選擇的作文

選擇的作文通用（15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的選擇的作文，希望對大家有所幫助。

選擇的作文1

　　最近，我的體重又“漲”了一斤。媽媽對自己的身材要求高，對我的要求當(dāng)然也少不了，減肥的`口令又在我身邊響了起來，我對減肥真是煩透了！

　　減？不減！減？不減……我的心里矛盾極了，到底要怎么樣啊？減吧，實在太累了。節(jié)食沒關(guān)系，但是運動就有關(guān)系了，別說跑800米，就是走800米，也沒那么輕松啊！可能營養(yǎng)不良還會導(dǎo)致長不高。不減吧，又覺得太對自己不負責(zé)了，如果減肥成功了，那買衣服也方便了，身材好，人也漂亮了，這也是我心所向啊。

　　我自己下不了結(jié)論，只好去問別人了。我去問阿姨，阿姨說不要減。我去問姐姐，她說減。我又去問我的瑜伽教練，她說最好不要減。我始終得不到一個肯定的答案。我左思右想，還是少數(shù)服從多數(shù)吧。但是，把她們的答案列出來，“票數(shù)”都差不了多少啊。

　　一天，我在看電視，看見了一個節(jié)目是一位拉丁教練在教別人跳拉丁。她的身材可好了，我仔細地看了很久，她不但瘦，而且總體氣質(zhì)很好，真是令我羨慕。我心想：人家身材那么好，我也要這樣。我準(zhǔn)備選擇減肥。

　　我把我選擇減肥的想法告訴了瑜伽教練。她吃驚地說：“你真的要減肥啊？”“對啊。”我肯定地回答。于是，她對我講起了她的“歷史”，她說：“我以前小學(xué)畢業(yè)的時候比你胖多啦，我小學(xué)畢業(yè)體重……唉。多虧了我以前沒減肥，不然我現(xiàn)在一米六還沒有唉。”“這樣的啊。”我驚呆了。“我以前那么胖，現(xiàn)在不也瘦下來了。不用擔(dān)心。如果你現(xiàn)在把不該減的肉減掉了，以后想胖也胖不起來了。”

　　聽了我的瑜伽教練的話，我最終還是選擇了不減肥。沒有減肥煩著我的日子真爽，吃東西也自在了，至于身材的問題，等長大再說吧。

選擇的作文2

　　選擇是你人生中的十字路口，如果你走了錯誤的那條道，你將會后悔莫及；如果你走了正確的那條道，你將會終身受益。

　　一個陽光明媚的下午，我和往日一樣去小博士英語補習(xí)班補習(xí)。我一走進教室，發(fā)現(xiàn)門后的地上有一張綠色的50元人民幣。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒人注意，就快如閃電般地將它放入囊中。我的'心砰砰直跳。忽然一個同學(xué)拍了一下我的后背，嚇了我一大跳，我還以為是丟了錢的人找上我了呢。不一會兒上課了，老師教我們讀英語單詞，我哪里還會有心思聽課呢，心臟撲通撲通地跳著，腦袋里有兩個小人在打架：一個是美麗又善良的天使，一個是頭上長著牛角而邪惡的魔鬼。天使和藹地對我說：“你快把這個錢給老師吧，讓老師將這個錢交給失主，失主一定急死了！”魔鬼反駁說：“你有了這錢就可以買你夢寐以求的絕地求生積木了。“天使又說：“不！不！不！做人不能這么自私呀！這錢是別人的”整整一節(jié)課我都在想這個問題。快下課時，老師又像往常一樣給我們講了一個發(fā)生在清朝時的故事。故事里主人公義先生因拾得巨款等待失主錯過回家的船卻救了自己一命。老師說好人真是有好報！聽到這個故事我羞紅了臉。下課后，我立刻將錢交給了老師，老師表揚了我，同學(xué)們也向我投來了贊許的目光。

　　人生路上的誘惑是不計其數(shù)的，選擇也是數(shù)也數(shù)不清的，只有你站在那個十字路口，不選擇誘惑而選擇正確時你將一生受益！

選擇的作文3

　　付出與索取，我該如何去選擇？

　　——題記

　　我是天堂中的一個靈魂，喝過孟婆湯后，我忘記了前世的生活，與眾多個靈魂一起，寄宿在天堂。

　　今天，是我們準(zhǔn)備去人間的日子，我們會按照自己的選擇到人間去做相應(yīng)的人或事物。上帝可以達成我們的愿望，但我卻在天堂久久徘徊。眼看著除了我以外那最后一個靈魂也變成了人下凡去了，我心急如焚。

　　上帝對我說：“由于你是最后一個靈魂，所以你只有我替你作的兩個選擇，一種是當(dāng)索取的'人或事物，另一種則是當(dāng)付出的人或事物，你選擇什么呢？

　　“呃，上帝，我能問你幾個問題嗎？”我乞求地問。“當(dāng)然”。“如果做付出的事物，我的生活會怎樣呢？”上帝想了想后說：“你若付出，一生會勞累，但會幸福，下一次投胎換骨后，會名垂千古，受到世人的贊賞。”我又問：“那索取呢？”“你若索取，一生會不愁吃喝，但你不會幸福，會覺得活在世上沒有意義，下一次投胎換骨后，會受到世人的唾罵。”

　　“你想好要做什么了嗎？”上帝微笑著問我。“我想好了，我就做一只勤勞付出，無怨無悔的蜜蜂吧！雖然會苦會累，但我活在世上活得有意義！”“好吧。”上帝說完后，手一揮，我變成了一只蜜蜂，飛下了人間。

　　到了人間后，我辛勤采蜜，為世界做出了很大貢獻，受到世人的贊美，我想，也許這才是生命的真諦吧！

　　付出與索取，我選報了付出，找到了生命的意義。

　　——后記

選擇的作文4

　　人的一生面臨眾多的選擇，在無數(shù)的選擇之中，生命長河也源源不斷的流過，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼，仔細觀察，你會有所感悟。

　　從小到大，面臨太多的選擇，從小時面對“抓鬮”的選擇直到現(xiàn)在考試上的選擇。在一次又一次的磨練中，我成長著，不斷的成熟者。這應(yīng)該感謝生活給了我許多次機會。或許在人生的道路上，會有許多絆腳石，但那些不能成為前進的阻力，我會選擇勇敢地接受，因為那是一次生活的.考驗。我永遠相信，我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過得有意義，這樣，十六歲的天空才會明朗。

　　有許多人都還記得幾年前那場“克拉瑪依”大火，至今還令人心有余悸。有多少生命在大火中化為灰燼？但又有多少人知道，有許多本該存活的生命，但卻因為人類的自私而斷送？有著這樣一幅情景：一位女干部情急之下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門后，一個小女孩趕到這里，在門外呼救，但在門內(nèi)的女干部卻紋絲未動，直到門外的呼喊聲漸漸微弱，停止……生命的大門無情地將一個幼小的生命關(guān)在門外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，這是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？

　　人類是幸運的，經(jīng)過艱辛的勞動，成了地球的主宰者。城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會阻擋人類建設(shè)家園的信心，因為生命創(chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類。

　　心中突然涌起了一種莫名的感動，一種對人生選擇的思考，從河岸邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我明白：選擇了便是永恒的，永不會變。因為人不可能在一生中踏進同一條河兩次！

選擇的作文5

　　日落西山，余光橫照。秋風(fēng)似酒，把那層層云灌得微醉，臉上泛起了紅暈，慢吞吞的游走。我拖著下巴，看著車窗外飛快閃過的街景，一言不發(fā)。

　　開學(xué)以來我的數(shù)學(xué)成績一直很不理想，老師也找我談了話。我甚至懷疑自己是真的學(xué)不好了嗎？原來對考試充滿期待的.感覺蕩然無存，變得害怕測試，害怕犯錯。甚至最平常的隨堂練習(xí)都會緊張。

　　“變不變道？”爸爸的一句話打破了沉默。“隨便，聽你的。”我回答——我對選擇這類問題不感興趣，我總是選的不盡人意。——我繼續(xù)盯著窗外。突然車停了。我看了看前面，車隊排成長龍，旁邊車道卻很通順。“為什么不變道？”我不耐煩地問。“選錯了。”爸爸回答著一打方向盤，變了道，車子繼續(xù)行駛。我感到莫名其妙，又別過頭去看著窗外的景。

　　“你看，選錯了，但那我改了，不會影響我們到家……選擇難嗎？”爸爸又問。我怔了一下，看著爸爸。爸爸接著說：“不會選擇就沒有主見。沒有主見的人，路是走不長的。那個人不是一直選擇，一直錯，一直改呢？”我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。

　　人生，就是在不斷選擇，不斷改正中度過的。誰不會犯點錯誤呢？錯了再改就是了。但前提是，選擇。若不選擇，那不都是人云亦云活在別人的人生里，卻沒有一條屬于自己的路。選擇，其實不難。

　　我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。

選擇的作文6

　　我看見了兩棵樹。

　　一棵松樹，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹干是灰黑的、皴裂的——遠不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹皮比喻老人的皮膚，實際上松樹皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因為它有我觸碰不到的深度。

　　眼前的松葉，是令人壓抑的灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹漸變的'幽深；那灰色，像埋入過細土一樣，每條縫都藏著陰灰的色彩。那塵埃應(yīng)不是與生俱來的，可風(fēng)霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經(jīng)積累了太多歲月。

　　我又看見法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的金黃喲！看似靜謐安詳、實則溢滿狂放與青春的秋葉，純粹得沒有一點雜質(zhì)。它們推搡著、堆疊著，歡欣地搖曳在秋風(fēng)拂過的樹枝。秋時的風(fēng)已不時夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著風(fēng)打轉(zhuǎn)兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的一生。

　　松葉為何不落呢？年年坐觀繁花似錦與落紅無數(shù)，自己卻成了恒久不變的旁觀者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時的活力，是否渴慕飄零時的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬古長青”“真君子”“偉丈夫”的名號所羈絆？若真是這樣，松樹真是懦弱！松樹站在那里，依舊沉默。

　　初雪之后，綿雪融化，空氣清潤而冷冽。我又看到這兩棵樹。短短一周，法桐的金葉子落光了，一片片臥倒樹下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風(fēng)中瑟縮，再無狂歡之力。松樹卻是依舊——只是在我看來，經(jīng)歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹葉深綠而柔韌，樹枝沉穩(wěn)而遒勁，整棵樹更加精神、飽滿、潤澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著，它還是它。

　　松樹與法桐，也許只是兩種選擇。

選擇的作文7

　　自從爸爸和媽媽決定離婚后，我不知道跟誰在一起生活。我覺得和爸爸在一起生活對不起媽媽，跟媽媽一起生活又對不起爸爸，我每天都帶著這個煩惱想來想去。

　　后來我還是決定跟爸爸一起生活。有一天夜里我問爸爸：“你和媽媽為什么要離婚啊？”爸爸說：“我和你媽媽經(jīng)常吵架，我自己又愛賭博，把錢輸光了，你媽媽說我這個人不可靠。”我說：“你好賭為什么不戒掉，害我失去了心愛的媽媽。”

　　我每天都盼望媽媽回來看我。爸爸常常問我想不想媽媽。我說：“當(dāng)然想了，你怎么常常問我。啊，我知道了，你比我更想媽媽了。不然你怎么會經(jīng)常問我呢。”

　　爸爸和媽媽離婚了，媽媽現(xiàn)在有伴了。如果我和媽媽一起到很遠的地方去生活，爸爸一定會很寂寞的，我就選擇了和爸爸一起過日子。

　　我常常放學(xué)回家，坐在門檻上望著天上自由自在飛來飛去的`小鳥，癡癡地想：媽媽，我如果選擇和你一起生活，一定會很幸福的，媽媽會幫我梳頭，把我打扮得漂漂亮亮的。媽媽家的日子過得好，我上學(xué)也不用擔(dān)心沒錢坐車，沒錢買本子了。唉，我為什么要選擇爸爸啊，我不選擇爸爸行嗎？想想親愛的爸爸，我又難過了，如果沒有我?guī)桶职窒匆路�，沒有我給爸爸做伴，我無法想象爸爸怎樣生活了。

　　爸爸，我一定要想辦法讓你戒賭，一定要讓你過上幸福、快樂的生活。因為我選擇了你——爸爸。

選擇的作文8

　　人生中如果可以選擇，你又會選擇什么？

　　——題記

　　人生有許多選擇，交朋友有選擇，讀書有選擇，寫作有時對材料也有所選擇

　　說到“選擇”這個話題，我們會聽到各種各樣的回答：有的人會選擇選擇一份舒服的工作，有的人會選擇擁有很多的金錢，也有人會選擇一個強大的權(quán)力

　　但要我選擇的話，我會選擇：“一份珍貴的、彼此信任的友誼。”

　　在我16歲的人生旅途中，我擁有很多的友誼，但如果講到擁有一份珍貴的、彼此信任的友誼，好象沒有吧！

　　我雖然擁有很多友誼，而且每天也很高興，但每一分友誼都缺少一份“信任”，不管我多么的去信任他們，可是得到的最終還是一個詞“反之”。

　　我說一個故事吧！那是在小學(xué)六年級的時候，我結(jié)識了一個和我很頭緣的朋友，從此我們每天形影不離的，無論對方有什么困難、喜悅，大家都會與對方分享，遇到困難，一起克服贏得最后的勝利。有了喜悅一起分享，享受最美好的時光，但我們之間就少了一份“信任”。有一次，她的爸爸媽媽感情破裂了（從她家的鄰居口中得知）無論我怎樣安慰她，她都不肯告訴我事情的經(jīng)過。“信任”一詞真的很難嗎？

　　在一個人的生活中，朋友是人生中的一部分，沒有了友誼，相信孤獨之神，永遠不會離開你；所以說友誼是一朵盛開的`鮮花，也是一朵花將要結(jié)果的萌芽。有了一份珍貴的友誼，相信你在人生的道路上會越走越精彩的，越走越充實！

　　所以，如果是我，我會選擇一份“珍貴的、彼此信任的友誼”的友誼！

選擇的作文9

　　光陰似箭，歲月如梭，看似漫長的幾十天的暑假，一眨眼就過去了。我在漫漫的上學(xué)期里感受到學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，我渴望在暑假生活中尋求心靈的放松和內(nèi)心的充實。于是，我腦海里涌出了去書店看書的念頭。

　　今早，當(dāng)我揉著惺忪的雙眼，昏昏沉沉的一覺醒來，想趕快吃完早餐像往常一樣去書店看書。可現(xiàn)實的巴掌毫不講情面地擊碎了我今天的愿望，難怪我覺得氣氛不對，絲絲縷縷的壓抑向我襲來，媽媽向我解釋：“你要面臨著選擇，去年教你的'老師被調(diào)到西校區(qū)，去教日托的學(xué)生了，你去不去？”媽媽還補充道，她也希望我留在東校區(qū)，因為我一直是媽媽的好幫手，在媽媽工作不便時，至少我還可以在放學(xué)時幫著接弟弟。但媽媽卻很認真的在征求我的意見，尊重我的選擇！

　　我沉默了，陷入無邊的深思……西校區(qū)是比東校區(qū)好的多，校園寬廣，環(huán)境優(yōu)雅。可是我還是想留在東校區(qū)，畢竟我在東校區(qū)學(xué)習(xí)了五年，我多么希望能在這里完成我的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，給自己的小學(xué)生活畫上一個圓圓的句號。五年了，我不可能不對老校區(qū)產(chǎn)生感情――我依戀朋友，依戀老師，依戀這里的一草一木。東校區(qū)，就像我的第二個家。可我又舍不得離開我最喜歡的顧老師，崔老師！她們就像我的再生父母，是她們用心經(jīng)營那支離破碎的五三班并奇跡般的把它脫胎換骨的改變！沒有她們，我在校的時光暗淡無比，索然無趣，是她們點燃了我心中的明燈，激活了我心中的夢想！別人是無法感受到顧老師跟五三班同學(xué)那份濃濃的師生情誼的！

　　于是，我百感交集，思緒萬千，終于在淚水中咬咬牙，做出了去西校區(qū)就讀的選擇，去追隨我最敬愛的顧老師和崔老師。

選擇的作文10

　　當(dāng)面對目前無法逾越的鴻溝時，你是選擇武斷的堅持，還是理智的放棄呢？

　　公元前202年，西楚霸王項羽兵敗垓下，仰天長嘯：“天之亡我。”然后自刎烏江。他選擇了堅持，堅持了他作為霸王的秉性，但他卻放棄了唯一的生命，放棄了翻盤的機會。

　　而向前推數(shù)百年，越王勾踐成為亡國之君。他放下王的.尊嚴，選擇卑顏屈膝，淪為了吳王夫差的奴隸，為其看守馬廄。受辱期間，他清楚自己放下尊嚴是為了什么。功夫不負有心人，二十年的臥薪嘗膽，勾踐最終東山再起，吞并吳國，稱霸一方。

　　項羽雖稱人杰，亦為鬼雄，但終究比不上能屈能伸的勾踐。面對挫敗，項羽大義凜然地自刎烏江；而勾踐卻忍辱負重地給對手當(dāng)牛做馬。正所謂君子報仇，十年不晚。勾踐暫時放下尊嚴，是為了堅持更大的追求。這是美麗的低頭，是偉大的放棄，是“矢志不渝”的最強正解。

　　韓信選擇了放棄，暫受胯下之辱，終成一代良將；司馬遷選擇了放棄，飽受世人鄙棄，終著《史記》傳世；陶淵明選擇了放棄，窮困潦倒，終為一代大師……

　　人生在世，失敗與挫折在所難免，是選擇堅持，虛名流芳百世；還是選擇放棄，終展一腔抱負？我不否定前者，但相比較而言，我更欣賞后者。畢竟，攥在手心里的功績比那些虛名實在得多。

　　放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協(xié)，而是一種進取；放棄不是萎縮，而是一種生長。我想，在生活中，有選擇性的放棄，才會有更好的得到。

選擇的作文11

　　晚輔回來已經(jīng)九點了。我焦急地把書包往沙發(fā)一放，就趕緊到書房去找四年級寫過的一篇作文。那篇作文跟今天老師布置的作文主題很相似，我想著就用那篇作文來修改充數(shù)了。今天累了一整天，我實在是不想再重新構(gòu)思了。可運氣好像要跟我作對似的，我翻遍了所有的文件包也沒見它的影子。我像泄了氣的皮球，癱坐在凳子上。

　　無奈之下開始重寫。思緒亂糟糟的，寫兩句又刪掉，寫兩句又刪掉。媽媽看我焦躁的樣子，心疼的說：“要不，我跟老師說推遲一天交？今天已經(jīng)很晚了。”太好啦！可是心里馬上冒出來另外一個聲音：“今日事今日畢！”。我的回答言不由衷：“不行！”。

　　拿來媽媽的.手機查找范文，希望能找到一些參考資料。可是翻來找去，半小時過去了，就是找不著一思靈感。我再次動了放棄的念頭,不寫了不寫了……開始不自覺地刷起“抖音”來。今天的抖音怪怪的，一點也沒讓我放松心情。心里總有個信念在拉著我往作文那想，不！我必須得完成我的作業(yè)！

　　我去向媽媽請教。媽媽笑著說：“你今天打算寫還是不寫這篇作文不就是一次選擇嗎？有時選擇不一定驚天動地，它就藏在我們對每一件小事的態(tài)度中……”我恍然大悟，記下了這次寫作的過程。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我們總會遇到各種難題和阻礙，如果選擇披荊斬棘，我們將越來越強大；而如果總是退縮逃避，迎接我們的，可能就是落后和失敗了。

選擇的作文12

　　從我們來到這個世界上的那一刻起，就注定了會經(jīng)歷無數(shù)次的選擇，而人的一生，漫漫長路遠，遇到了太多太多，我們究竟應(yīng)該選擇什么？我們迷茫了…… ——題記

　　陽光選擇給人類帶來第一絲明亮，拌著旭日普照了整個大地；小溪選擇在山澗吟唱，用清涼為旅人解渴；火柴選擇了燃燒，讓閃爍的火苗帶去溫暖與希望……

　　昭君為了兩國的永久安寧，選擇了出塞和親，所以她的'名字銘刻在百姓心間；韓信為了出人頭地，選擇了投奔劉邦，所以飛黃騰達；雨果為了為了警醒人們，選擇了正義，所以受世人敬仰......

　　從古至今，世界萬物都經(jīng)歷了選擇，何況你我呢？面對事態(tài)萬千，我們該選擇什么？是選擇快樂？是選擇孤單？是選擇誠信？是選擇放棄？還是選擇腳踏實地？我想我們應(yīng)該先學(xué)會選擇。

　　有這樣一句話："兩個人從牢房的鐵窗望去，一個看到了泥土，一個卻看到了星星。同一個牢房，同一扇鐵窗，不同的是他們的心境，一個人選擇用失望面對生活，所以他看到的是泥土；另一個人選擇用希望面對生活，所以他看到了星星。就像蠟燭一樣，雖犧牲了自己，帶去了光明，但也是快樂的，因為它們選擇了奉獻，它們問心無愧。

　　我想這就是選擇。————人各有志，只要你別讓太多的功利給心靈套上枷鎖，無論你選擇了什么，只要問心無愧就好！

選擇的作文13

　　學(xué)會選擇，選擇快樂的生活。

　　——題記

　　花兒所開出的顏色為什么不同？因為是自己選擇的。

　　樹木所生長的高度為什么不同？因為是自己選擇的。

　　地球所充滿的生物為什么不同？因為是自己選擇的。

　　一個人要想改變命運，就要將命運掌握在自己手中，讓自己去主宰命運、選擇命運。

　　選擇在生活中無處不在：每當(dāng)你遇到煩心事的時候，你可以選擇藏在心中不說，也可以選擇找人傾訴，化解憂愁；每當(dāng)你遇到困境的時候，你可以選擇龜縮不前，也可以選擇迎風(fēng)破浪，奮勇向前；每當(dāng)你考試失敗的時候，你可以選擇灰心喪氣，也可以選擇吸取教訓(xùn)，改正錯誤……

　　人生就好比是現(xiàn)實生活中的分叉路口，你不知道哪一條路能夠更快地、更好地駛向成功，但是你可以選擇：你可以選擇那條滿是荊棘的路，他可能會讓你走得遍體鱗傷，但它可能是最近的'一條路；你也可以選擇那條滿是泥漿的路，他可能會讓你走得泥濘不堪，但它可能是最輕松的一條路；你更可以選擇那條平坦的康莊大道，他可能會讓你走得無比輕松，但它可能是最漫長的一條路……

　　人生應(yīng)該正確的去選擇，去選擇對自己最有利的一項人類應(yīng)該在選擇之中成長起來，主動地去主宰命運，而不是讓命運主宰人類。

　　生命因選擇不凡。

選擇的作文14

　　這天，老師將剛剛批改完的聽寫本發(fā)了下來。我懷著惴惴不安的心情翻開了本子：“哇！一百分！”望著聽寫本上鮮艷的大紅“100”，我高興得手舞足蹈，抱在懷里，親了又親——晚上能吃到冰棍啦！

　　偏偏這時，我看到了一個錯誤——“復(fù)雜”的“雜”字寫錯了，老師卻沒改出來。我的心情瞬間跌落到了谷底，時間仿佛停止了一般。我心中懷揣著不安，一顆心七上八下，試圖極力掩飾自己的慌張，眼神中卻不由自主地流露出絲絲恐慌。

　　怎么辦呢？正當(dāng)我迷茫害怕之際，一個聲音從我的心靈深處冒了出來，溫柔地安撫起我來：“你趕緊偷偷地把這個字改過來，趁同學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)，快改吧，沒事的。100分還是你的。”另一個聲音帶著我的良知，嚴肅地反駁開了：“不行，這樣會讓你變得不誠實的，100分比你的品德更重要嗎？還是去向老師承認錯誤吧！”我一聽，內(nèi)心已經(jīng)有些動搖了，可第一個聲音緊接著反問我：“難道你不想要冰棍了嗎？”聽到“冰棍”二字，我的手已不自覺地向筆摸去。然而，心中那個誠實的聲音更加洪亮地響起了：“聽寫的根本目的是為了讓你掌握知識的方法，而不是冰棍。你或許能糊弄一時，但不能糊弄一世啊！不是憑真本事拿到的'冰棍，吃著也不甜！如果因為你的知識不扎實，導(dǎo)致考試的時候失分，那可比損失冰棍要慘得多了。”

　　這聲音久久在我耳邊縈繞，于是，我艱難地放下了手中的筆，像放下了千斤重擔(dān)。我又懷揣著內(nèi)心的勇敢和良知，邁著沉重而堅定的步伐，毅然地拿著聽寫本向辦公室走去……

選擇的作文15

　　隨著時間的流逝，我漸漸的成長。童年時那個天真無邪的我快變得復(fù)雜，天真無邪與復(fù)雜，我該如何選擇？

　　純真，往往是每一個人最想往的境界。人們期望世界變得簡單，沒有商業(yè)上的爾虞我詐；也沒有競爭時的勾心斗角；也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊，也許是想成為你真誠的朋友，而還有些人是為了你的.錢或權(quán)才做你的朋友。他們在你的面前阿諛奉承，或者是在你的面前唯命是從。可是當(dāng)你落魄了，沒有職權(quán)了。他們有的會敬而遠之，甚至是落井下石。這是你還會理直氣壯的說你會選擇天真無邪嗎？ 復(fù)雜也許是另一種美，因為許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品是由復(fù)雜的圖形組成的。

　　上帝這個精明的神靈怎么會允許這個世界總是單純呢？于是他創(chuàng)造了復(fù)雜的人。他們具有很多的心計。當(dāng)他們成功時，你的一句真誠的祝福，會引起他們的反感，他們會認為你是在奉承他們，是有某種目的。當(dāng)他們落難了，你的一句安慰也會引起他們的反感，他們會認為你是在嘲笑他們，在挖苦他們。這是你還會說你要選擇復(fù)雜嗎？ 或許人本身就是一個具有純真和復(fù)雜的生物。但是我該怎么選擇呢？我矛盾的思考著。

　　終于我找到了答案。大自然是做好的老師，水給了我啟示。“上善若水，水善利萬物而不爭”。水，她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的，那么她的形狀也是圓的；容器是方的，那么她的形狀也是方的。 原來，人是需要隨機應(yīng)變的。在這個世界上，人要保持天真無邪的本性，但是在待人處事上，我們應(yīng)該復(fù)雜。畢竟，這個社會是多元化的。

　　純真我所欲也，復(fù)雜亦我所欲也，二者可否得兼？舍何而取何也？

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