選擇作文

精選選擇作文合集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的選擇作文6篇，希望對大家有所幫助。

選擇作文 篇1

　　翻開熟悉的課表，發現除了考試會考的功課，每學期總會有一些可有可無的課程，有時候在想，既然考試不用考，那為什么還要浪費我們的時間去開展這樣的課程呢。然而，什么時候開始，我們的選擇都根據考試來決定呢。

　　小學的體育課是我最喜歡的課，每次在體育課上，我們互相奔跑著，互相追逐著，笑靨相對，從來沒有這樣一節課讓大家都開懷大笑，如此發自內心的笑。我們的`笑和奔跑也從來不是為了一個簡單的成績。可是當我來到初中，我發現這樣的體育課漸漸地變了味道，老師告訴我們，體育是要計入中考的成績的，于是我們的體育老師不再那樣和善溫柔，他們跟我們談的最多的便是如何努力提高分數。我們奔跑著，喘氣著，才發現這樣的淚水只不過是為了換取來年多一點的分數。

　　這樣近似妖魔化的課堂，我不知道在別的地方是不是有所不同，但我能感受到的是，大家漸漸地開始討厭這樣的體育課，體育課“全民體育”、快樂體育的體育精神也和我們漸行漸遠。

　　沒有資格去評判教育工作的好壞，但我想我們每個人都有權利去選擇本該屬于我們這個年紀的快樂。每個學生都有自己的選擇，都有權利選擇自己喜歡的或不喜歡的，我想成績就是一切的想法，是時候可以退出教育的歷史舞臺了。這或許便是我們這一代人的選擇吧。

選擇作文 篇2

　　一個星期天，媽媽帶我去小商品批發市場買東西，在步行街上，人頭攢動，人群川流不息，不遠處便聽到小販的吆喝聲，門店錄音喇叭的宣賣聲，整個街道熱鬧非凡。

　　我和媽媽隨著移動的人群往前走，剛走不遠，只見前面圍著一圈人，走過去看見，在圈中間，有一個中年婦女，還有一個約五歲的小女孩，她們正在表演雜技，只見小女孩翻著跟頭，踢腿，劈叉，下腰，不時做出高難度的動作，贏得陣陣喝彩。中年婦女不停地玩著小魔術，變撲克，手卷變色等，動作干凈利索，還真有兩下子，人們看得津津有味，不時發出贊嘆聲！一套動作練完后，一大一小配合默契，小女孩拿起一個小碗，里面放著幾角紙幣，把碗伸到觀眾面前要求贊助。這時人們有的掏出零錢仍進碗里，有的無動于衷，有的扭頭走掉，有的退后到一邊準備伺機再看下面的節目。我看著小女孩萌生了一份同情和敬意，向媽媽要了兩元錢，迫不及待地扔進了小女孩舉著的碗里。小女孩向每個給錢的觀眾都鞠躬說聲謝謝。轉完一圈，確定沒有人再給錢了，她把碗放下，和那個婦女配合著繼續表演下一個節目。我和媽媽沒再看，便走開了。

　　沒走兩步，發現前面稀稀疏疏圍著幾個人，只見地下爬著一個人，走進一看，只見這個人衣衫襤褸，蓬頭垢面，再仔細看上去，他是一個約四十歲左右的中年男子，身強力壯，沒有殘疾。前面放著一張紙，上寫著家鄉遭水災，家破人亡，沒有依靠，要求好心人幫助之類的話。每走過一個人，他都用求助的'目光，并不停地作著揖，敲著碗說：行行好，給點吧！祈求著人們。路人們有的不屑一顧，有的看后扭頭就走，也有的竊竊私語，沒有幾個人給他扔錢。我看后不覺心頭掠過一絲涼意，有輕蔑的目光掃視了一番，沒有向媽媽要錢給他，急忙拉著媽媽朝市場走去。

　　看了兩番不同的情景，我心里久久不能平靜，同樣是乞討，一個是靠著自己的本事，通過自己的勞動和努力，取悅于大家，讓人心服口服的救助她，一個是身強力壯，而不能自食其力，靠人們的憐憫施舍與他。這是多么鮮明的對比啊！只有通過自己的勞動獲得的財富，才是幸福的，才是有意義的，用起來才會心安理得，不勞而獲是會遭人唾棄的，是被人們看不起的！讓我深深地明白了這個道理！

選擇作文 篇3

　　“嘩嘩嘩……”一陣激烈的掌聲在音樂的結束下想起。

　　在哪兒？在我們六三班；干什么？舉行聯歡會。那幾十個節目在我們班上演；精彩、熱烈，每個人都非常開心。

　　“你準備演什么節目呀？”在聯歡會開始之前，我的幾個死黨圍在我的身邊。“我也不知道，我還得主持呢。算了，我不演了。”話音剛落，班主任進了教室。還沒站在講臺上，就不停的叫著：“把節目單拿來讓我看看。”我拿起節目單奔向講臺，遞給老師。“你怎么不報一個節目啊？”我還要報呀？“我回去再想想。”我急忙回到座位上。

　　該報什么節目呢？跳舞？我沒藝術；彈電子琴？我不會；講笑話？講的是老套的，不新穎……“你知道……”旁邊的同學開始練起了歌喉。有了，唱歌。這么簡單的問題我怎么想不出來？

　　回到家，我便放下書包就上網，聽了一些適合我們的歌曲，讓媽媽來聽我唱。在千辛萬苦中，終于找出了適合我唱的兩首歌：《心愿》《快樂無極限》，至于選哪一首，我還做不出決定。

　　心愿，是比較輕柔的；快樂無極限，是比較歡快的，更適合我的個性。

　　現票數：0：1.

　　做了一次思想斗爭，剩下就別想安寧了。第二次、三次、四次……直到第二十次時，兩首歌仍然達成了平手。

　　到了第二天下午，聯歡會開始了，我的節目還沒想出來。

　　“當太陽升上地平線……六一聯歡會現在開始。”我報了幕。六一？六一！是六一兒童節呀，這可是我們在一起過的最后一個節日了。《心愿》是代表著即將分別的情感，這是現在最適合我唱的'一首歌。

　　“湖水是你的眼神，夢……長大間我們是否還會再唱起心愿！”我懷著激動的心情唱完了這首歌。我的演唱贏得了同學們的一片喝彩聲。

　　這次的選擇是令我驕傲的，心愿會使我們記住彼此，會使我們之間的友誼永不磨滅。長大間，我們將再次唱起心愿！

選擇作文 篇4

　　冬夜，冷風撕咬著大地；圓月，掛在深邃的夜空；月光在冷風中飄飄搖搖，照著頹敗的城墻。墻外，一地怨靈；墻內，荒草萋萋。

　　“唧——唧——”，門口的紡車有節奏的響著，木蘭踏著踏板，雙手捋著絲線，輕輕的嘆了一聲，眼睛又瞥向了木桌。桌子上是薄薄的一張征兵文告，“每戶必出一男丁”七個大字尤為刺眼。父親已年老體衰，稍有不慎就傷筋動骨；弟弟還年幼。除了他，家中只剩姐姐、母親和自己，這可如何是好？

　　木蘭這么想著，竟是落了淚，一滴滴揉著苦澀與焦急。

　　凝視著這張文告，木蘭像是突然想到了什么，渾身就像一股電流刺過一般震顫起來：為何不自己去執行軍令呢？她為這個偉大的想法而激動，卻又陷入了深深的憂慮。

　　木蘭首先想到的是這件事的可行性，自己一個弱女子，從小學的便是紡織刺繡，雖說心里不情不愿，但仍被母親逼出了一副柔弱的'身骨與性格，更別說說耍槍弄劍了，拿菜刀時他也小心翼翼。再來天朝威嚴，君主高貴，若被發現是女兒身，便是犯了欺君之罪，人頭落地。就是這些設想，都沒有被發現，可行軍途中的艱難也是難以想象的，如果自己在戰場丟了命，家里又該怎么辦？

　　如此來說，替父從軍這條路似乎也是荊棘遍野，只能舍棄。但是如果她不去，又會發生什么呢？難道對君令熟視無睹，誅殺滿門，甚至牽連鄉鄰？

　　兩個選擇都很難接受，有那么一瞬間，木蘭只想逃避。可她的眼前又浮現出深夜時，父親的腰疼得厲害，母親嘆著氣為他揉捏的情景；田間，父親揚起鋤頭，手上青筋爆裂……她抿了抿唇，放下了絲線。

　　黎明，父親發現了木桌上織好的布，上面寫著：“愿為市鞍馬，從此替爺征。”

　　沙場險惡，這場仗一打就是十年，終于回來了。金碧輝煌的朝堂，一箱箱金銀珠寶、綾羅綢緞，還有一件官服。“花將軍，你退敵有功，這是對你的獎賞。”可木蘭似乎下了莫大的決心：“木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。”說罷，飛身上馬，躍出金門。

　　這一次，她的選擇是家。

選擇作文 篇5

　　在貧民窟里有一個快樂的孩子，他的父親受過良好的教育，但他的父親過早的辭世，讓他們母子成為了窮人。父親給孩子留下了一筆心靈遺產——微笑著向每一個人問好。識字不多的母親，一定要他堅持父親的遺言。

　　貧民窟里的人們都稱他們母子為沒有錢，只有一張嘴的偽君子。

　　你好——他堅持對每一個人這么招呼。他把每一句美好的問候，送給每一個人。

　　一開始，貧民窟里的孩子們都狠狠地揍他，因為他們受不了他的虛偽，他們的心早已讓太多的歧視與輕蔑塞滿了，已感覺不到春風的溫暖。他向媽媽哭訴，媽媽笑了起來說：“向你的好朋友們問好，其實就是向他們的心靈問好，我們雖然什么都沒有，但我們每天都能覺到快樂，這比什么都好呀。”

　　孩子笑了，他為每天的好心情堅持向每一個人問好。久而久之貧民窟的孩子們也不好意思再打他了。孩子們承認他一句問好過后心情變好了許多，但還是覺得他不可理喻，好好的朋友天天都說“你好”有啥意思。

　　在形形色色的行人中，讓孩子印象最深的是一個流浪漢。他長著一大把絡腮胡子，神情憂郁，他的衣服總是臟得發臭，讓退避三舍。他總是一聲不吭的呆在一旁，即使向人乞討也不吭聲。

　　“你好，先生。”孩子每次都笑瞇瞇的向他打招呼，起先乞丐并不在意他的問好。一天孩子正牽著媽媽的手在大街上游玩，突然看到不遠處的那個流浪漢，他放開了媽媽的手跑到流浪漢面前，很禮貌地向他問好。流浪漢先是一愣，他仔細的瞧了一陣孩子，不禁淚水流了下來，掛滿了他那滿是污垢的臉。之后好像就再也沒有看到過那個流浪漢了。

　　后來孩子長大了，所應聘的第一家公司竟然是流浪漢開的軟件公司。他沒有想到一句簡單的問好，竟改變了流浪漢的`一生，也改變了自己的命遠。

　　把每一束鮮花送到干涸的心靈之地，讓每一個愁眉苦臉的人露出微笑只需一聲問好。

　　選擇向人問好是一個人自信的開始，也是一個人最初教育的積累。迎著別人的目光，對他（她）說——你好，首先就是一種自信的表現。向他人問好，同時向自己的心靈問好，自尊的人才能自愛。

　　送人玫瑰，手有余香，愛是心靈的軟糖。別吝惜你的付出，請向心靈問好，因為生活會給你更豐厚的回饋。

　　微笑著向人生道一句——你好。

選擇作文 篇6

　　人的一生總要經歷千千萬萬種，大大小小的選擇。有時是雙向的，有時是多向的。總之，每個人都有從十字路口經過的時候。有人可能從容地走過，也有人會站在中間，排徊著、彷徨著，有種進退維谷、不知所措的感覺。相信這種感覺感觸大家都有過吧！

　　生活當中，這種決擇是免不了的。就像小時候，媽媽給你買漂亮衣服，要問你喜歡哪種顏色；上學了，老師給你出的選擇題，你是選A還是B或者是C；中學，你要面臨選擇你的興趣和愛好，是要選文科還是理科；上大學，也一樣，首先要選擇你要去哪座城市，什么樣的大學；畢業了，要面臨著找工作，去大公司呢，還是小公司？。。。。。一系列的問題，時時刻刻圍繞著我們。也在逼著我們必須做出最佳決擇。

　　你的選擇可能是對的，也有可能是錯的。當然，你面臨的問題，跟你的決擇有可能是起著主關鍵作用，也有可能是無關緊要的。就像一道題，有可能是單選，也有可能是多選。因為人生有太多的可能性，所以就會有太多的.選擇。總之，在你的成長過程中，這是無法避免的。甚至將會伴隨你的一生，直到生老病死，人生的終結。

　　那么，在這里我想說的是，不管你面臨的路有幾條，總有一條是屬于你的，是你要走下去的。既然，是無可避免的，那么你就要坦然地面對。或許，這也可以叫做現實，叫做生活。但是，在你站到十字路時，千萬不要迷茫，不要失去自我。而你要做的是冷靜、沉著，以及多方位的思考。考慮它的前面和后面；考慮它好的一面和壞的一面；考慮它帶給自己多少和影響別人多少；考慮這個決定的成功與失敗。這些都是你所要做的，而且不能顧此失彼。你考慮的越全面，在日后對你造成的負面影響越小。所以，你才會從小聽老師和家長經常對你說“慎重選擇”。

　　隨著年齡的增長，歲月的流失。我們漸漸長大了，踏上了社會旅途，面向職業生涯。這段經歷可能會不斷讓你做著人生中至關重要的決策。商場這趟水，到底有多深，沒有人知道，也沒有具體答案，必須靠我們一步一步的走，一點一點的積累經驗。沒人能告訴我們前面是什么，未來是否光明。我們已經長大成人了，這些都是我們必須一個人去面對的，就像你生活中的酸、甜、苦、辣。你不妨把它當作命運對你的考驗。