選擇的作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇的作文，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文1
如果你擁有了100萬，你會(huì)干什么？買吃的？開公司？今天，我就在拍賣會(huì)前擁了100萬，用來拍賣商品。于是，一次次選擇開始了……
讓我眼前一亮的，是第3件商品——一張環(huán)游世界的機(jī)票，拍賣呼聲此起彼人“15萬！”“20萬！”“25萬！”“30萬！”“35萬！”我一狠心，報(bào)出一個(gè)：“45萬！”我心想，沒人了嗎？這就歸我了？！突然，一人報(bào)出：“50萬！“我竟沒敢狠下心來報(bào)出55萬。后來，別人買到手后，想二手轉(zhuǎn)買，起價(jià)50萬元，我還是沒狠下心來舉手，就這樣白白錯(cuò)過了這一件商品……
在第4件物品開始拍賣時(shí)，我心里非常后悔，心想：為什么當(dāng)時(shí)我沒有把它拍賣下來，好可惜啊！拍賣第6件商品時(shí)，我又開始想拍賣了。因?yàn)榈?件商品是——健康快樂的父母。我真的很希望父母健康快樂，害怕父母因出意外或生病離我而去。在拍賣第6件商品時(shí)，全班有一半的人舉起了手。第一個(gè)人一喊就是50萬。第二個(gè)人喊：“60萬！”“100萬！”這聲音驚天動(dòng)地。結(jié)果，還是有人舉手。老師請(qǐng)一個(gè)人出價(jià)，她說：“150萬！”原來，她是向同桌借了50萬。于是，大家開始借錢喊價(jià)：“415萬！”“450萬！”“515萬！不，615萬！”可是，老師最終不賣了。他淡淡地說：“健康是無價(jià)之寶。”
拍賣會(huì)在同學(xué)們一臉蒙圈的表情下結(jié)束了。其實(shí)，選擇才是最困難的，不論生活對(duì)你怎樣，選擇是一種成長(zhǎng)，一種和心靈交匯的成長(zhǎng)歷程。
選擇的作文2
從我們來到這個(gè)世界上的那一刻起，就注定了會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的選擇，而人的一生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，遇到了太多太多，我們究竟應(yīng)該選擇什么？我們迷茫了…… ——題記
陽光選擇給人類帶來第一絲明亮，拌著旭日普照了整個(gè)大地；小溪選擇在山澗吟唱，用清涼為旅人解渴；火柴選擇了燃燒，讓閃爍的火苗帶去溫暖與希望……
昭君為了兩國(guó)的永久安寧，選擇了出塞和親，所以她的名字銘刻在百姓心間；韓信為了出人頭地，選擇了投奔劉邦，所以飛黃騰達(dá)；雨果為了為了警醒人們，選擇了正義，所以受世人敬仰......
從古至今，世界萬物都經(jīng)歷了選擇，何況你我呢？面對(duì)事態(tài)萬千，我們?cè)撨x擇什么？是選擇快樂？是選擇孤單？是選擇誠(chéng)信？是選擇放棄？還是選擇腳踏實(shí)地？我想我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)選擇。
有這樣一句話："兩個(gè)人從牢房的鐵窗望去，一個(gè)看到了泥土，一個(gè)卻看到了星星。同一個(gè)牢房，同一扇鐵窗，不同的是他們的心境，一個(gè)人選擇用失望面對(duì)生活，所以他看到的是泥土；另一個(gè)人選擇用希望面對(duì)生活，所以他看到了星星。就像蠟燭一樣，雖犧牲了自己，帶去了光明，但也是快樂的，因?yàn)樗鼈冞x擇了奉獻(xiàn)，它們問心無愧。
我想這就是選擇。————人各有志，只要你別讓太多的功利給心靈套上枷鎖，無論你選擇了什么，只要問心無愧就好！
選擇的作文3
人在一生中，選擇比努力更重要。
那一天，我和同學(xué)走在那漆黑的道路上，一路上，我們嘻嘻哈哈地鬧著，突然，我們面前出現(xiàn)了幾個(gè)高大的學(xué)生，他們說：“小子，把錢拿出來。”
我們嚇得慌，當(dāng)時(shí)太黑，我們看不清壞人的面孔，我當(dāng)時(shí)不知道是把錢給那些壞人，還是趁機(jī)溜走呢？我猶豫不決，不知怎么辦才好，我的一個(gè)同學(xué)沒帶錢還被那些敲詐的人踢了一腳，我想，如果他們把我打傷了怎么辦？還是把錢交給他們吧。
我正準(zhǔn)備從口袋中把錢拿出來時(shí)，他們其中一個(gè)人準(zhǔn)備用手扇我耳光，我一閃，躲掉了，我急忙把錢交給了他們。他們說：“你可以走了。”
我飛快地跑了，在回家的路上，我看見了我同學(xué)的爸爸，不知道把這件事告訴他，還是不告訴他。我堅(jiān)決的做出了決定，我選擇了告訴他，他連忙叫我把他帶到現(xiàn)場(chǎng)，他剛到，就看見一個(gè)人一腳踢了我同學(xué)，叔叔說：“你們干什么！”那些人拔腿就跑，叔叔假裝追他們，把壞人趕跑了。
正是因?yàn)槲疫x擇了把這件事告訴了叔叔，所以沒讓我的同學(xué)受到更大的傷害。
我的選擇是正確的。
選擇的作文4
人生。到處都是選擇。在生活中的每一個(gè)岔道。我們都會(huì)面臨選擇。而不同的選擇。就會(huì)有截然不同的結(jié)果。
沒錯(cuò)。人生處處有選擇。我也一樣。
一次。我正走在大街上。走在我面前的叔叔從口袋里掏出手機(jī)。100元一不小心落了下來。我正準(zhǔn)備叫住他。可我突然猶豫了。“100可以買好多零食。這100元對(duì)于叔叔來說應(yīng)該不算什么。”我的心動(dòng)搖著。“但是老師一直教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)有品德的好孩子。如果把這個(gè)錢占為己有。這固然不好。”我斟酌著。猶豫著。一次次想撿起那張錢。又一次次地縮了回來。看見叔叔遠(yuǎn)去的背影。我沉思了一會(huì)兒。我撿起那100元。向那位叔叔奔去。把錢還給了叔叔。他笑著給了我20元。我覺得獲得這20元比撿到100元還開心。因?yàn)樵谶@道德難題中。我選擇了道德。而沒有違背它。所以。我非常開心。
人生。到處都是選擇。而結(jié)局未知的。不可預(yù)見的。而它往往讓人棋局不定。左右為難。
但是。任何一個(gè)選擇。都可能會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)。
選擇的作文5
在生活中，我們都經(jīng)歷過許多的困難、挫折，在以后，我們還會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。但是面對(duì)困難，每個(gè)人的方式都各種各樣：有的人選擇勇敢；有的人選擇逃避；還有的人選擇放棄……但該來的終究還是要來的，所以我選擇去面對(duì)困難。
一次又一次的考試相繼接踵而來，如同一次次的通關(guān)。
對(duì)于一些人來說，一聽到考試便慌了手腳，不知該如何應(yīng)對(duì)。我卻認(rèn)為：考試可以測(cè)出自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況好壞，還可以證明自己的實(shí)力。面對(duì)它吧！
有一次考試，由于精神狀態(tài)不好，我的心情也不好，考砸了。差點(diǎn)滑出了第一考場(chǎng)的位置。有一些同學(xué)在紛紛議論著我：“她的成績(jī)退步這么大呀！走，不和成績(jī)差的玩！”我心想：趁機(jī)固然重要，可因?yàn)槌煽?jī)沒有人和我玩了，怎么辦？不行，我不能沮喪，我應(yīng)該加油，讓他們都對(duì)我刮目相看！
從那以后，我努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真做筆記、用心復(fù)習(xí)、面對(duì)事實(shí)、面對(duì)成績(jī)、面對(duì)現(xiàn)狀……
又是一次考試，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真審題。考試成績(jī)出來了，這次比上次前進(jìn)了25名。雖然進(jìn)步了，但還是有一些題不該錯(cuò)。面對(duì)困難，我努力，我奮斗，最終有了進(jìn)步。在那之后，我在這個(gè)新集體中交了許多真正的朋友。我很開心，我從這件事情中也有了頗深的感悟。
困難人人都會(huì)遇到，對(duì)困難的方式不同，得到的結(jié)果也不同，而我會(huì)面對(duì)困難，勇往直前！
我選擇面對(duì)。
選擇的作文6
既然因?yàn)榉N種緣由，那一份看似可人的兼職還是被擱置了，沒有所謂的不甘，也別把時(shí)間花在懊惱推斷中。
如果不去選擇，那就做一些更值得的事情。
有時(shí)候，我們的付出，不會(huì)有立竿見影的效果，但如果不付出，那永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
人不能只想著天上掉餡餅的好事，就像是有，也要有能力的人才能銜接到，才能撿得快，撿得多，否則也只能被砸疼的體驗(yàn)。
即使那時(shí)薪看似誘人，可是再想想那來回的時(shí)間成本，費(fèi)用成本，分?jǐn)傄幌拢鋵?shí)并沒有特別的可觀，尤其是在這樣的一個(gè)時(shí)期。同樣的，對(duì)于不同的，也就有不同的意義。
在做出了選擇之后，就要想著用同樣的時(shí)間成本，自己可以發(fā)揮出更大的作用，而不是用它來煲劇閑聊，不是用來傷春悲秋，多愁善感，自怨自艾的。如果能把同樣的時(shí)間，做出更有利于自己發(fā)展的事情的話，那它的時(shí)薪則是更不可估量的。
不要只看眼前的利益，學(xué)會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待一件事，然后接下來就是實(shí)踐，行動(dòng)，復(fù)盤，總結(jié)。
在一次次地自我反思中，不斷地進(jìn)步，只有這樣，才能對(duì)于自己所做的選擇，不再后悔。
選擇的作文7
那么對(duì)手是誰呢?無論你身在何處，你的對(duì)手永遠(yuǎn)與你同在。如果一個(gè)人失去了他的對(duì)手，他就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。如果對(duì)手太強(qiáng)大，那么膽小的人必然會(huì)失去信心，無法走出失敗的“陰影”;勇敢的人會(huì)激發(fā)斗志，試圖打敗對(duì)手，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，矛盾的一方往往可以轉(zhuǎn)化。
1988年，美國(guó)陸軍最好的坦克裝甲專家巴頓中校接受了研制M1A2防護(hù)裝甲的任務(wù)。為了開發(fā)性能更好、質(zhì)量更好的坦克，巴頓聘請(qǐng)了一位合作伙伴——舒瑪西。蘇馬西并沒有被要求和他一起學(xué)習(xí)，而是被要求摧毀它，因?yàn)樘K馬西是一位著名的破壞力專家。起初，巴頓發(fā)明了坦克裝甲，舒瑪西輕而易舉地就把它炸毀了。一旦坦克裝甲損壞，巴頓會(huì)找Shumaci進(jìn)行溝通，找出問題所在，以便在下一步的開發(fā)中解決問題。舒瑪西一次又一次地摧毀了它。巴頓一次又一次地修改他的設(shè)計(jì)，一次又一次地更換材料……直到有一天，舒瑪西才想出辦法摧毀巴頓的新坦克裝甲。因此，巴頓宣布成功研制出M1A2坦克裝甲。
對(duì)手是你成長(zhǎng)的助推器，是你成功的潤(rùn)滑劑。只要處理得當(dāng)，就沒有什么對(duì)手是完全不同的。感謝你的對(duì)手!正因?yàn)橛辛怂麄儯悴艜?huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，你才會(huì)激發(fā)自己的潛力，你才會(huì)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，你才會(huì)被迫勇敢地前進(jìn)，攀登高峰!
選擇的作文8
在生活的每一個(gè)岔道。我們都會(huì)面臨種種艱難的選擇。而不同的選擇往往會(huì)有截然不同的結(jié)果。
生活中這種選擇的案例還不少。如：你最好的兩個(gè)朋友落入水中。你會(huì)救哪一個(gè)？如果鄰居家起了火。你是袖手旁觀。還是提水滅火。這些問題都要經(jīng)過一次艱難的選擇。
我有一次關(guān)于選擇的故事。就發(fā)生在今年的寒假。我到重慶去游玩14天。在第一天里。舅舅問我們。是到園博園去玩。還是到解放碑洪崖洞去玩。我內(nèi)心十分糾結(jié)的想到：解放碑有一個(gè)“好吃街”和網(wǎng)紅4A級(jí)景觀洪崖洞。而且坐輕軌二號(hào)線還可以穿過李子壩。到園博園去玩。要乘坐地鐵一號(hào)線到達(dá)兩路口。然后換乘三號(hào)線到達(dá)園博園。看到宏偉壯觀的建筑、引人入勝的迷宮、珍貴的歷史文物和寶藏……這似乎是一個(gè)十分艱難的選擇。弟弟和妹妹都想到解放碑“好吃街”和洪崖洞去玩。
我想了差不多半個(gè)小時(shí)才做出了一個(gè)選擇。就到園博園去玩吧！因?yàn)槔蠋熣f了。到外面去玩。第一處去的就是有歷史文化的地方。
在人生的道路上。都會(huì)遇到種種艱難的選擇。
選擇的作文9
我們的每一天都會(huì)面臨許多選擇，例如：早上醒來是選擇早起會(huì)兒還是晚起會(huì)兒；每天放學(xué)回到家選擇是先玩還是先寫作業(yè)；寫作業(yè)時(shí)是認(rèn)真還是不認(rèn)真，等等。
本周六晚，我看了一個(gè)節(jié)目叫《朗讀者》，這一期的主題是選擇。那什么樣的選擇是正確的呢？這期節(jié)目向我們介紹了從清華大學(xué)等名牌高校畢業(yè)的大哥哥、大姐姐，沒有選擇到環(huán)境舒適的大城市工作，而是去了最需要他們的農(nóng)村，用他們的聰明才智，幫助農(nóng)民建設(shè)幸福的新家園。還有作家麥家，他的兒子曾經(jīng)不愛學(xué)習(xí)，但在臨考前知錯(cuò)就改，選擇關(guān)上門三個(gè)月刻苦讀書，最后，通過他的努力，考上了美國(guó)的大學(xué)。說明他們的選擇都是正確的。那什么樣的選擇是錯(cuò)誤的呢？比如，在侵略者面前甘愿選擇投降，不去抵抗；年少時(shí)選擇不讀書，不學(xué)無術(shù)；平日選擇好吃懶做，不辛勤勞動(dòng)。這樣的選擇沒有前途，令人擔(dān)憂。
因此，我們一定要做出正確的選擇，不能做出錯(cuò)誤的選擇。即使做出了錯(cuò)誤的選擇，也要及時(shí)糾正，知錯(cuò)就改。有一句格言：讀書就是回家。讓我們多讀書，多思考，只有這樣才能把握選擇的時(shí)機(jī)和方向，才能在不久的將來有所作為。
選擇的作文10
人生路上多崎嶇。
誠(chéng)然，在我們周圍，確實(shí)存在平坦、如康莊大道的人生，而畢竟屬少數(shù)。
每個(gè)人，都是有缺憾的。
我們都是殘缺的。
“順利，只是一種平庸的人生。” 這句話，曾給予無數(shù)正處于逆境中的人以安慰和鼓勵(lì)。
無論如何，我們都會(huì)認(rèn)真的活下去。為了這個(gè)目標(biāo)，給予自己多少個(gè)理由。不管這個(gè)理由有多華麗、多精彩、甚至多牽強(qiáng)。
選擇，它貫穿每個(gè)人的一生。
從出生的那一刻起，我們就開始面臨選擇。將成長(zhǎng)于什么樣的家庭，會(huì)有什么樣的父母、什么樣的成長(zhǎng)環(huán)境。
上學(xué)了，開始選擇學(xué)校、專業(yè)、興趣；成年了，選擇結(jié)婚對(duì)象、選擇工作地點(diǎn)、選擇是否繼續(xù)現(xiàn)有的'生活、甚至是婚姻生活。
想要成為什么樣的人，選擇真誠(chéng)還是虛偽、自信還是自卑、圓滑還是簡(jiǎn)單、精神富有還是物質(zhì)富裕。
這一切的一切，都是我們選擇的結(jié)果。
不得不承認(rèn)：有時(shí)候，“選擇比努力重要。”
誰也不可避免，總是站在十字路口徬徨不已，東南西北除了現(xiàn)在所處的方位，必須要有即將前進(jìn)的方向。
GDP與我們有何干、馬伊俐和文章的婚姻如何又與我們有什么關(guān)系。充其量也只是茶余飯后的消遣而已。
我們只是蕓蕓眾生中普普通通的那一個(gè)，胸?zé)o兼濟(jì)天下之大略，故只有選擇獨(dú)善其身了。
繼續(xù)行走，豐富你的人生！
選擇的作文11
其實(shí)那天一開始就能夠理解的狀況。但是這一切都不是我們所說的那些那么簡(jiǎn)單。可是很多人都能夠看得清楚。
如果您真的可以給他們各種各樣的等待的耐心和借口，再這樣的錢就是想和你多人都不能知道。
其實(shí)他們不知道自己的夢(mèng)想和未來到底面臨著怎樣的絕境。
我許在那樣的情況之下，愛神隊(duì)知道他們就去了。成什么樣的選擇？它有利于自己的生活繼續(xù)，繼續(xù)下去，而且在這段時(shí)光進(jìn)行的過程當(dāng)中，他們?cè)?jīng)付出了五筆重要的代價(jià)。
但是到最后他們終究還是放棄了去追求這些過程當(dāng)中的因果關(guān)系，不管曾經(jīng)是不是受過欺騙，不管在這些過程當(dāng)中是不是拐彎抹角的說了很多的話，他們都選擇不去追求。
深夜醒來的時(shí)候，你是不是也夢(mèng)到了很多不可思議的場(chǎng)景，也許有什么心沒有生存最懼怕的那些東西。
但是到最后也終究還是見到了他們變成一種有心地深入進(jìn)去的一種習(xí)慣。
生日我們都知道，在這樣的過程當(dāng)中，你走就是需要不斷的去練習(xí)的，沒有聯(lián)系就沒有熟練的程度。
選擇的作文12
大伯家養(yǎng)的鴿子可漂亮了！潔白無瑕的羽毛，紅紅的眼睛，小巧玲瓏的身子。長(zhǎng)得多么俊俏！叫人不喜歡都難！
今天，我們吃過早飯，我懷著興奮的心情，迫不及待地想到大伯家去。因?yàn)榇蟛f過要把鴿子送我一只，叫我有時(shí)間自己去取。那可是我夢(mèng)寐以求的啊！
哼著小曲，走在路上，猛然憶起—————今天，我的好朋友東凱要來找我下象棋，我們說好要好好pk呢！
“怎么不走了？”爸爸問道。
我脫口而出：“今天，我朋友要來找我下象棋！”
“那，叫他下次再來吧！”媽媽說著，掏出了手機(jī)遞給了我！
我抓過電話，摁下熟悉的號(hào)碼，剛要撥打，東凱那失望的神情就在眼前晃著，揮之不去！哎！還是別打了！可我似乎還看見那只可愛的鴿子正撲扇著翅膀朝我飛來。哎，打不打呢？
磨蹭了好久，始終無法下定決心，去或者不去，“魚和熊掌”我到底要哪個(gè)？此刻的我真是太難選擇了。
這時(shí)，爸爸走過來摸摸我的頭說：“孩子，一諾值千金啊！”
哦，對(duì)！真是一語驚醒夢(mèng)中人啊！老師說過：“良好的誠(chéng)信比金子更可貴！”英國(guó)哲學(xué)家赫伯特也曾說：“誠(chéng)信是一個(gè)人的第二重生命，失去了這重生命無異于行尸走肉！”
我把電話遞給了媽媽。轉(zhuǎn)身回了家。
剛到門口，就看到了等待在我家門口的東凱了。我開心地拉著他進(jìn)了門。我們?cè)诩依镎铝艘粋�(gè)下午的象棋！
盡管我心里記掛著那兩只鴿子，但看著東凱那開心的笑容，我覺得我做對(duì)了。
選擇誠(chéng)信，我無怨無悔！
選擇的作文13
選擇，在人生中這個(gè)詞，似乎主導(dǎo)著前進(jìn)的方向，命運(yùn)也因它而左右。
在生活中有各種各樣的選擇，雖然繁多卻不簡(jiǎn)單、膚淺。雖說是一個(gè)簡(jiǎn)單的抉擇，但它的代價(jià)也許是全部的付出。當(dāng)面臨選擇，每個(gè)人都會(huì)猶豫，是否挽留、放棄；是否決定、改變，都會(huì)在腦海中纏繞，生怕走錯(cuò)一步，付出全部。
其實(shí)，選擇并不纏繞，纏繞的就是自己本人。比如，拿我來說吧，雖說不是什么大的選擇，但也關(guān)系著本人的前途，學(xué)校選拔音體美特長(zhǎng)生，有這好機(jī)會(huì)，怎能錯(cuò)過？就為報(bào)什么，自己的想法和別人的閑淡，互相纏繞起來了。
報(bào)體育的就說體育好，報(bào)美術(shù)的就說美術(shù)好……。當(dāng)然“三句話不離本行”，自己學(xué)什么那就說什么好唄。好友說：“你體格不錯(cuò)，報(bào)體育沒有問題”。這種事情別人是說不上得，最重要的是自己喜歡。于是，我在想：要是能報(bào)兩項(xiàng)，那該多好啊。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)往往存在著差距。雖說夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。只能報(bào)一項(xiàng)。
于是，我決定了自己喜歡的，但又讓別人出乎意料的一項(xiàng)——音樂。“你體育這么好，不報(bào)體育太可惜了！”同學(xué)們都替我惋惜。但對(duì)于我報(bào)的，是我喜歡的，也是我選擇的。既然選擇了，我就會(huì)去努力，去把它做的更好。
也許我這是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，但是對(duì)于我來說，這是我喜歡的。我無怨無悔！
選擇的作文14
人生路漫漫，我們逃不了選擇換是生命與道義，或是友誼與利益。巴爾扎克曾說過想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須做鷹，或者做爬行動(dòng)物。人生莫過于此，想要自己的未來，熠熠生輝，那么也只能靠自己的努力抓住機(jī)會(huì)，你自己選擇。
陽光下的鳥籠里有幾只靈活的小鳥，主人盛了一碟美食放入籠中，其中三只嘰嘰喳喳地?fù)硗P子那里爭(zhēng)奪食物，好像很害怕自己是吃不到肥味食物的小可憐。而另外有一只鳥站在籠口，逸然煽動(dòng)了那雙笨拙的翅膀，它放棄了濃妝那美味佳肴，它選擇了藍(lán)天白云，選擇了自由。
在面臨選擇時(shí)，人人平等，不，更確切的來說是萬物平等，然而并非所有人或物，都選擇同樣的路，正如那些拼命爭(zhēng)奪食物的鳥。它們沒有飛出鳥籠，因?yàn)樗鼈兪冀K放不下那盆美食，只能任人擺布，當(dāng)籠中之鳥。同樣的機(jī)會(huì)，不同的選擇，都能造成天壤之別的結(jié)果。
羅曼羅蘭曾說：各人有各人理想的樂園，又自己所樂于安享的世界，朝自己所追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無需羨慕別人。鳥兒因?yàn)檫x擇了自由，才能看到更難更遠(yuǎn)的天空，它是追求了他想要的，才有更好的未來。
愿一切生命都敢于去選擇機(jī)會(huì)，去尋求最艱苦的環(huán)境。退一步便是萬丈深淵，有的人選擇了退后，有的人卻選擇了繼續(xù)向前近去探索未知的奧秘去面臨更多的苦難。只有在困厄的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)自己，從而鍛煉自己，知道最后完善自己，這一切都源于對(duì)機(jī)會(huì)的選擇不同。
選擇的作文15
人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的選擇。當(dāng)你選擇了其中的一種，你會(huì)收獲它，但是也會(huì)失去另外的一種。選擇與收獲和失去是緊密相連的；因?yàn)檫x擇，所以會(huì)收獲；也因?yàn)檫x擇和收獲，所以會(huì)失去。曾經(jīng)聽說過這樣一句名言：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，還是只有一個(gè)蘋果；但如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換每個(gè)人就有兩種思想。”但是也有人說：“如果我的思想給了你，你的思想給了我，那雖然看起來是平等交易，但是有可能別人的思想不如自己的好，那么自己千辛萬苦的來的成果不就拱手送給別人了嗎？那樣每個(gè)人還需要什么獨(dú)特的見解呢？”
的確，這也許就是收獲與失去的差別吧！這也許正是名人與普通人的區(qū)別吧！
記得以前爸爸告訴我：“不要老是有私心，有私心的人往往會(huì)適得其反，不要永遠(yuǎn)只知道收獲，必要時(shí)也要學(xué)著失去，有時(shí)候，也許失去的后面隱藏著更大的收獲……”
也許選擇也是一種考驗(yàn)，對(duì)人生意義的考驗(yàn)，它需要你在必要時(shí)做出正確的選擇，正確衡量獲得與得失，不要盲目的一直貪心，也許收獲只是失去的前奏，而失去是收獲的開場(chǎng)白！
沒有無謂的失去，只有無謂的獲得，也許失去和獲得就僅僅決定與那一瞬間，但也許也是那一瞬間，改變了人生的一切。或許選擇也不代表抉擇，沒有失去的選擇只是盲目的抉擇，它不會(huì)讓你收獲任何實(shí)物，卻讓你而肝腦涂地，為它而做一切無謂的付出。
選擇、收獲、失去——人生意義的探索。
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