【精】選擇的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的選擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文1
一個(gè)星期五，我們正在上課。
老師說(shuō)：“這節(jié)課你們寫(xiě)作業(yè)吧！”我聽(tīng)了很開(kāi)心，就連忙拿出作業(yè)本。30分鐘過(guò)去了，我的作業(yè)終于寫(xiě)完了。旁邊的同學(xué)見(jiàn)我寫(xiě)完了，對(duì)我說(shuō)：“喂！既然你的作業(yè)都寫(xiě)完了，那你順便幫我寫(xiě)吧！”我很吃驚。問(wèn)：“啊，為什么？”他可憐兮兮地說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)，求你幫幫忙。”說(shuō)完，掏出口袋里的5元錢(qián)，用乞求的目光看著我。“如果你幫我寫(xiě)，這些錢(qián)我就全部給你！”他說(shuō)。我心想：哇！整整5元錢(qián)，只要我輕松地幫他寫(xiě)完作業(yè)，就可以將這些錢(qián)占為己有啦！算了，還是答應(yīng)他吧。我微笑地接過(guò)錢(qián)。拿了錢(qián)之后，我又在思索：哎呀，拿了這些錢(qián)，我好不安心啊！對(duì)了，老師教育過(guò)我們，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)有道德的人。如果我收了他的錢(qián)，不就代表我要幫他做作業(yè)，這可是違反了學(xué)校的紀(jì)律，助長(zhǎng)他那位同學(xué)的懶惰，我不就成了一個(gè)沒(méi)有道德的人了嗎？我還是把錢(qián)還給他吧！我依依不舍地說(shuō)：“還給你吧，我不要了！”他大吃一驚地問(wèn)道：“什么？整整5元錢(qián)，你不想要嗎？”我回答：“我的確是很想要，但是做人要有道德，我不想被別人說(shuō)我是個(gè)不道德的人。”他又裝可憐對(duì)我說(shuō)：“可是我不會(huì)做呀！”我耐心和他說(shuō)：“開(kāi)始我也不會(huì)做。不過(guò)，我動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)做了。只要你也動(dòng)動(dòng)腦筋，你也一樣會(huì)做。”他聽(tīng)了我的話(huà)只好無(wú)奈地走開(kāi)了。我覺(jué)得我這一次的選擇是對(duì)的，我心里快樂(lè)極了。腳下仿佛踩著一朵“幸福的云”。
是呀，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻真的很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
選擇的作文2
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的成長(zhǎng)。童年時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪的我快變得復(fù)雜，天真無(wú)邪與復(fù)雜，我該如何選擇？
純真，往往是每一個(gè)人最想往的境界。人們期望世界變得簡(jiǎn)單，沒(méi)有商業(yè)上的爾虞我詐；也沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的勾心斗角；也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊，也許是想成為你真誠(chéng)的朋友，而還有些人是為了你的錢(qián)或權(quán)才做你的朋友。他們?cè)谀愕拿媲鞍⒄樂(lè)畛校蛘呤窃谀愕拿媲拔菑摹？墒钱?dāng)你落魄了，沒(méi)有職權(quán)了。他們有的會(huì)敬而遠(yuǎn)之，甚至是落井下石。這是你還會(huì)理直氣壯的說(shuō)你會(huì)選擇天真無(wú)邪嗎？ 復(fù)雜也許是另一種美，因?yàn)樵S多優(yōu)秀的藝術(shù)作品是由復(fù)雜的圖形組成的。
上帝這個(gè)精明的神靈怎么會(huì)允許這個(gè)世界總是單純呢？于是他創(chuàng)造了復(fù)雜的人。他們具有很多的心計(jì)。當(dāng)他們成功時(shí)，你的一句真誠(chéng)的祝福，會(huì)引起他們的反感，他們會(huì)認(rèn)為你是在奉承他們，是有某種目的。當(dāng)他們落難了，你的一句安慰也會(huì)引起他們的反感，他們會(huì)認(rèn)為你是在嘲笑他們，在挖苦他們。這是你還會(huì)說(shuō)你要選擇復(fù)雜嗎？ 或許人本身就是一個(gè)具有純真和復(fù)雜的生物。但是我該怎么選擇呢？我矛盾的思考著。
終于我找到了答案。大自然是做好的老師，水給了我啟示。“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。水，她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的，那么她的形狀也是圓的；容器是方的，那么她的形狀也是方的。 原來(lái)，人是需要隨機(jī)應(yīng)變的。在這個(gè)世界上，人要保持天真無(wú)邪的本性，但是在待人處事上，我們應(yīng)該復(fù)雜。畢竟，這個(gè)社會(huì)是多元化的。
純真我所欲也，復(fù)雜亦我所欲也，二者可否得兼？舍何而取何也？
選擇的作文3
此刻，我正站在一條平凡而又獨(dú)一無(wú)二的小路上。回眸張望，已然望不到那個(gè)岔路口了，而那顆本應(yīng)輕松的心卻是沉甸甸的——
還記得那時(shí)的彷徨，那時(shí)的苦悶，竟從未如此真實(shí)地，鋪天蓋地地向我涌來(lái)過(guò)……
一年前，我還是一個(gè)看似有些膽小懦弱的小女生，沒(méi)有什么欲望，日子波瀾不驚卻也處處飄香。本以為生活會(huì)這樣平凡地繼續(xù)，可是，當(dāng)我正安于現(xiàn)狀時(shí)，卻迎來(lái)了人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——也許這個(gè)轉(zhuǎn)折，將完全改變我的一生。
在那個(gè)盛夏，我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的好奇與憧憬邁入了中學(xué)生的行列。卻未曾想一進(jìn)入中學(xué)，就被無(wú)故安上了一個(gè)班長(zhǎng)的頭銜。自習(xí)課時(shí)，面對(duì)著50多個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的“反動(dòng)分子”，我焦急，我無(wú)助，含在唇齒之間的那句“安靜”卻因膽怯又被硬生生地咽下了肚;想過(guò)退縮，想過(guò)放棄，卻又固執(zhí)地堅(jiān)持著……終于，我咬了咬牙，一句石破天驚的“不要講話(huà)!”在教室里爆開(kāi)。看著全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，心中的自豪感也隨著油然而生——也許，我能做到!于是，在這場(chǎng)人生的抉擇中，我選擇了改變，漸漸變得敢于管理，漸漸變得陽(yáng)光隨和。隨之而來(lái)的是，有人對(duì)我另眼相看，也有一些朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我。有時(shí)在凝然中，也會(huì)萌生出幾絲傷感——那個(gè)唯唯諾諾的我，恐怕再也找不回來(lái)了吧?那些逝去的友情，恐怕再也無(wú)法挽回了吧?但是，這就是人生，當(dāng)你獲得時(shí)，也總得付出點(diǎn)兒什么吧。就這樣，摸爬滾打中，我在這條路上漸行漸遠(yuǎn)……
回望著這些有點(diǎn)兒心酸，有點(diǎn)兒跌跌撞撞的足跡時(shí)，有一種莫名的辛酸濃濃地糊在心頭，不禁反問(wèn)自己：如果當(dāng)初選擇了回避，這一切應(yīng)該都會(huì)不一樣吧?
——是的，我曾無(wú)奈過(guò)，遺憾過(guò)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。每一條路都有自己存在的價(jià)值，既然選擇了，就不能放棄，就算身披荊棘，也要努力逆風(fēng)飛翔。我永遠(yuǎn)不可能預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么，前方的路總是充滿(mǎn)了未知和挑戰(zhàn)，需要我自己去探索，在逆境中迎來(lái)蛻變。
放眼遠(yuǎn)眺前方，仍是一個(gè)未知數(shù)……
但是，我的心，已不再迷茫。
選擇的作文4
善良是一種天賦，而善意是種選擇。
三慧經(jīng)曰：“善意如電，來(lái)即明，去便復(fù)冥。”我認(rèn)為，善意是人性中永恒的向陽(yáng)面。人的一生可能不會(huì)善良，或許從小就只知道去刻薄對(duì)待他人，但是行走在這一生當(dāng)中，總會(huì)或多或少懷揣著一顆善意的心去對(duì)待，去面對(duì)。即使你是兇神惡煞之人，但面對(duì)因?yàn)閷?duì)你好慈祥老母親時(shí)，你也會(huì)盡可能善意的去對(duì)待她。善良是一種天賦，可善意卻是種選擇。
選擇善意，改變?nèi)松Ｔ诖蟊摹豆裕^》里有幸讀到過(guò)大冰的一場(chǎng)“艷遇”。當(dāng)時(shí)大冰在酒吧里唱了首老歌，唱哭了一個(gè)女孩，然后因?yàn)橐痪渫嫘ε阒@個(gè)女孩一步步走去珠峰。出發(fā)時(shí)大冰準(zhǔn)備了一只手鼓，女孩身上只有一個(gè)相機(jī)，兩人都沒(méi)有帶錢(qián)，兩個(gè)人就一路賣(mài)唱，從拉薩北京東路到珠穆朗瑪峰前，那個(gè)女孩沒(méi)有手機(jī)，就此分別。后來(lái)才知道，原來(lái)那個(gè)女孩本意斷了所有聯(lián)系準(zhǔn)備了斷，可因?yàn)榇蟊囊痪渫嫘ε闼哌^(guò)了漫長(zhǎng)的旅途，而不再尋死。
所以，選擇善意是多么重要。大冰因?yàn)樗囊痪渖埔馔嫘Χ淖兡莻�(gè)女孩一生。因此，讓我們選擇善意的去面對(duì)生活，面對(duì)身邊的一切。
選擇善意，即是選擇幸福。善意對(duì)待他人，亦善意的面對(duì)自己。大冰的朋友叫阿明，從小過(guò)苦日子，沒(méi)上過(guò)學(xué)，他熱愛(ài)音樂(lè)，但他不知道唱歌是不是對(duì)的。所有人說(shuō)唱歌不能活，可他，卻在努力。他一生的愿望就是唱一輩子的歌，靠唱歌養(yǎng)活自己。他堅(jiān)持，后來(lái)他去了北京，唱出了名堂，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這已是他莫大的幸福。每個(gè)人都一樣，內(nèi)心潛藏著點(diǎn)點(diǎn)善意，唯愿你能直面?zhèn)�體人性中所伏藏著的那些善意，并以此點(diǎn)燃那些屬于你自己的幸福故事。
善意如星光燭火，能短暫照亮你當(dāng)下或晦澀或迷茫的人生。善良或許是天生的，可善意卻是種選擇，選擇善意，則選擇幸福人生。
選擇的作文5
綠葉選擇鮮花，那是選擇完美;大樹(shù)選擇小草，那是選擇呵護(hù);小河選擇小魚(yú)，那是選擇自在。而我特好文學(xué)、書(shū)法和體育。俗話(huà)說(shuō)，“文體不分家”。我選擇文學(xué)是選擇書(shū)香之氣，選擇體育，是選擇健康的體魄。
我熱愛(ài)文學(xué)，特愛(ài)欣賞別人的佳作。我家有許多書(shū)籍。每天晚上，我總會(huì)在被窩里看好一陣書(shū)。有時(shí)，我會(huì)為吳蓀甫這個(gè)天才商人的糟糕結(jié)局義憤填膺而難以入睡;有時(shí)，我會(huì)為白玉霜的戲劇人生黯然淚下;有時(shí)會(huì)對(duì)法國(guó)人在海底兩萬(wàn)里的見(jiàn)聞產(chǎn)生種種疑問(wèn);有時(shí)我也會(huì)因“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣的佳句而輕捊長(zhǎng)須(還沒(méi)有長(zhǎng)呢，只比比動(dòng)作而已)，搖頭晃腦，沉吟半日……
我愛(ài)看武俠，玄幻小學(xué)。《尋秦記》、《天龍八部》、《射雕英雄傳》……如同我的掌上明珠。我把金庸、古龍視為我的偶像。我更欣賞金庸那種老頑童般的生活心態(tài)。
父母總勸我要保護(hù)視力，晚上睡覺(jué)不要看書(shū)。但是我總會(huì)說(shuō)：“那是我的愛(ài)好，那是我的選擇”，“白天的時(shí)間有限”，如此云云。
我喜愛(ài)書(shū)法。字貼是不計(jì)其數(shù)。龐中華、王羲之、王獻(xiàn)之……書(shū)法大師的字，我常常臨摹。我想超過(guò)他們，但是我和他們的書(shū)法相比，乃差之千里。但我會(huì)一筆一畫(huà)寫(xiě)工整，先摹其形，再融其神。我總想有一位老師來(lái)教我寫(xiě)一手好字。我們語(yǔ)文老師寫(xiě)的一手好字，鋼勁有力，巧奪天工，真是完美。我常在老師板書(shū)的時(shí)候仔細(xì)觀察他的運(yùn)筆和對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的處理。
我也喜歡運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)打籃球。每周的nba電視轉(zhuǎn)播，我必會(huì)觀看。每當(dāng)我的心中偶像扣籃時(shí)我會(huì)興奮不已，哪一隊(duì)反超比分絕殺另一隊(duì)的時(shí)候我會(huì)大聲歡呼。但我很矮，我打籃球時(shí)總有些人笑我，但我不會(huì)放棄我的扣籃夢(mèng)，我會(huì)告訴他們那是我執(zhí)著的選擇。做不了姚明，做不了詹姆斯，做一個(gè)“艾弗森”總還是可以的吧，別人還是兩屆常規(guī)賽得分王呢!
我有我的愛(ài)好，我有我的努力，我有我的夢(mèng)想。選擇了，只要努力，我不會(huì)比別人差。相信我!
選擇的作文6
寂靜梧桐深院，裊裊秋風(fēng)。
你著一襲長(zhǎng)衣，向我走來(lái)。
恍惚間，我看到了你的愁容。
你我相對(duì)而立，良久，你不禁一聲長(zhǎng)嘆。
你說(shuō)：“你選擇錯(cuò)了。”
在責(zé)任與褒嫟之間，你毫不猶豫的選擇了美人。為博她一笑，明知烽火不可點(diǎn)而點(diǎn)，明知諸侯不該戲而戲。美人終是笑了，可是這笑竟是用你西周萬(wàn)千子民的血以及一個(gè)帝王朝的覆滅來(lái)作為代價(jià)的。褒嫟被俘了，你亡了，西周滅了。殘留一地的除卻悔恨外還剩下些什么？
朦朧中，你走了，留下了一路的后悔與慚愧。
大千世界，千萬(wàn)選擇，可大可小。有些選擇一旦錯(cuò)了，這余下的人生啊，便如同起筆就落錯(cuò)了的畫(huà)，只能一路潦草下去。
無(wú)言獨(dú)上西樓，月色正濃。
昭君，你帶著滿(mǎn)面春風(fēng)款款走來(lái)，輕快的步子猶如一只欲飛的蝶。
你嫣然一笑，說(shuō)：“我選擇對(duì)了。”
面對(duì)匈奴的和親，漢朝萬(wàn)千宮女里，你一臉從容的走出來(lái)，輕道一聲：“我愿意。”你割舍了你所有的不舍與留戀，離開(kāi)了故土。
昭君啊，你一人的選擇，卻換取了匈奴與漢朝六十年的安寧。我知道，你為你驕傲。
隱約中，你走了，余下了滿(mǎn)地的幸福與歡愉。
皎皎空中孤月輪，暮然回首。
一介女流的李清照，面聰明過(guò)對(duì)丈夫的懦弱，不禁吶喊：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”聰明過(guò)人的陶淵明，面對(duì)官場(chǎng)的爭(zhēng)斗，也甘愿選擇“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”面對(duì)元軍的逼迫，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”
夜闌人靜，月光如水。
過(guò)去的這些人所做的這些選擇啊，讓我不禁慨嘆：人生這條長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)岔口，無(wú)數(shù)選擇。選擇對(duì)了，步步都對(duì)，選擇錯(cuò)了，步步皆錯(cuò)。擁有一顆高尚的心吧——因?yàn)闆Q定你命運(yùn)的不是機(jī)遇而是選擇。
選擇的作文7
如果還有來(lái)世的話(huà)，我還愿做一團(tuán)冰山上的雪球……
我從小生活在皚皚白雪間，習(xí)習(xí)寒風(fēng)里，放肆的風(fēng)兒讓我成長(zhǎng)，無(wú)情的冰凌使我堅(jiān)強(qiáng)。我總站在山顛展望著世界，偶然間我看見(jiàn)了春雨為萬(wàn)物無(wú)私地散布著恩澤，從此我下定了決心，我不甘愿做雪山上的無(wú)名雪球，我要去滋潤(rùn)大地生靈……
轟隆隆一陣巨響!雪崩，瞬息間我明白了這是千載難逢的時(shí)機(jī)，于是我一躍而上，乘著理想的翅膀起程了……我來(lái)到了溫暖的山腳……
我大吃一驚，原來(lái)山腳的世界與上頂截然不同，這里有氤氳的氣息和旖旎的春光，可無(wú)情的太陽(yáng)曝曬著我，我漸漸的融化了，化成了春水!我的奇幻旅程就這么結(jié)束了嗎?不，我努力地奔流不惜著，終于我來(lái)到了小河邊，我一躍而起，融入了嘩嘩的世界，融入了奔騰的空間……
我流過(guò)安逸和諧的草地，草兒輕柔地舞動(dòng)著他們纖細(xì)的小手，在雋妙的春天里舞蹈著，我給了他們滋潤(rùn)，他們開(kāi)心的笑了……
我流過(guò)繁花似錦的花苑，花兒輕輕地托著他們可愛(ài)的腦袋，在輕緦的愛(ài)撫下擺動(dòng)著，我給了他們濕潤(rùn)，他們樂(lè)開(kāi)了花……
我流過(guò)豐茂富余的樹(shù)林，樹(shù)兒盡情的揮動(dòng)著婆娑的枝條，在旖旎的春天里搖曳著，我給了他們潤(rùn)澤，他們美滋滋地……
看著這一切我有一種成就感油然而生，我也能象春雨一樣恩澤萬(wàn)物福澤大地……
我繼續(xù)奔騰著，我流過(guò)了怪石嶙峋的戈壁，這里一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，惟有幾根野草艱難的吮吸著春天的乳汁，我流過(guò)他們身旁，他們好象看到了希望，臉上充滿(mǎn)了希冀，我望望天空，原來(lái)春雨高傲地從不光臨其貌不揚(yáng)的這里，一股怒氣涌上心頭。我決定了，我毅然決然的留在了這里滋潤(rùn)著這里的萬(wàn)物。
不懂人情的太陽(yáng)依舊暴曬著我，我覺(jué)得好輕好輕，霎那間我騰空而起飛向了無(wú)盡的蒼穹，野草望著我嘶啞地呼喊著，聲嘶力竭撕裂天際。可是我無(wú)怨無(wú)悔，我愿化作空中的雨滴福澤戈壁的生靈……
我選擇了這里我無(wú)悔，如果還有來(lái)世我還愿做冰山上的一團(tuán)莫名雪球，經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)來(lái)到這里潤(rùn)澤荒蕪……
選擇的作文8
堅(jiān)強(qiáng)，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。
一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。 ——題記 她，將近六十歲了，卻很難得見(jiàn)得到幾根白頭發(fā)。雖然他的額頭上，眼角邊已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，可是他還像小姑娘似的戴著一對(duì)漂亮的耳環(huán)。耳環(huán)是銀白的，上面還有一朵紫羅蘭呢！整天快快樂(lè)樂(lè)，好似天塌下來(lái)有別人替她頂著。她就是我的外婆。
每一次，我去她家玩。她就會(huì)向服務(wù)員似的給我端茶倒水、送甜點(diǎn)。她這樣的舉動(dòng)令我哭笑不得。要是媽媽看到，她早就要批評(píng)我了。可我也不知道說(shuō)什么好，只有“任其擺布”。 可是，老天真會(huì)捉弄人。記得有一天，外面陽(yáng)光明媚，我又來(lái)到外婆家。 她正在家快樂(lè)的燒著飯，我一進(jìn)門(mén)就沖著廚房大聲叫道：“外婆！”，就聽(tīng)廚房里“哎——”的一聲，外婆就跑出大門(mén)。見(jiàn)我來(lái)了，滿(mǎn)臉歡喜，連忙丟下手里的活，準(zhǔn)備招呼我。
這時(shí)，電話(huà)鈴響了……接過(guò)電話(huà)回來(lái)，他那原本開(kāi)心的臉突然陰沉下來(lái)，滿(mǎn)臉透著絕望和黯然。不一會(huì)兒，外婆哭了，但沒(méi)有哭出多大的聲音，我只是看到她的眼眶里噙滿(mǎn)著淚水，可我能感覺(jué)得到她很傷心！原來(lái)，太婆今天中午時(shí)分突然去世。太婆的葬禮辦完之后，外婆回到家，她又哭了一場(chǎng)，哭得撕心裂肺，讓人好心酸。讓我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子手足無(wú)措，不知道該怎樣安慰她。原以為她會(huì)這樣一直哭下去，可過(guò)了一會(huì)兒，她又突然停了，用她那已經(jīng)很濕的袖子擦了擦眼淚。回過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們都餓了吧，我去做飯。”說(shuō)著走出了屋子…… 到了晚上，媽媽準(zhǔn)備進(jìn)外婆的房間安慰她。開(kāi)門(mén)的一剎那，又一陣悲痛的哭聲立即傳進(jìn)我的耳朵里。
媽媽好像不想打擾外婆，又轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 太婆的去世對(duì)我的打動(dòng)并不大，可我明白：外婆失去太婆就像我失去媽媽?zhuān)际且粯拥耐纯啵寢屢请x開(kāi)了我，我是無(wú)法接受的，可外婆竟然能挺住！ 我的外婆就是這樣一個(gè)既熱情又堅(jiān)強(qiáng)的人。只有這樣的人，才會(huì)每天臉上帶著笑容。她的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩！
選擇的作文9
"秋蘭兮麋蕪，羅生兮堂下; 綠葉兮素華，芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景，恍若身臨其境。
余不禁慨嘆：“但憑今濁濁之氣，碌碌之行。何處尋素花?即尋之，又何人悟之?靈均已逝，余愿尋之轉(zhuǎn)世，然難悟其瀟然灑逸之心也。”
景起，朦朧欲睡窗邊揚(yáng)塵染葉，消綠意，余心甚惡，復(fù)見(jiàn)翻沓書(shū)頁(yè)，愈煩之。
余思良久：吾應(yīng)何去?余念秋蘭，思蕙茝，更欲感靈均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉為己欲，余亦于此列之中，損若金之時(shí)，余為何物而去?
當(dāng)如靈均言：“汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”此時(shí)乍現(xiàn)靈光：兩者相沖。損一日之時(shí)。以修身且養(yǎng)性也豈不美哉。
念此，心中郁結(jié)散去，無(wú)需行囊，只覓一清僻荒野，見(jiàn)風(fēng)光甚好，便于此地稍歇。
風(fēng)吹野竹，揚(yáng)沙，之音;花蕊初發(fā)，點(diǎn)縈縈之香，清流涓涓，自光縫而過(guò)，婉若斗折蛇行，繞指千柔，主阜上，觀洋‘灑’山河大景，為天工之作，美哉!美哉!至溪邊，歇于巖上，偶有魚(yú)蝦嬉鬧而過(guò)，冥冥若聞神語(yǔ)。
我于靈均知之甚少，但方此時(shí)，吾感靈均于自然之美意，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”唯沉于山河者方可感其飄逸超然之氣，衣袂飄，立于隴上，采花集香，修其神正其氣。
念此心中暗幸，余何能于當(dāng)今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其嬌媚之態(tài)展余眼前，描于心上。
今世難為，人皆超其勢(shì)，欲利欲益，均言求人之常情，然幾人得初生赤子之心。白駒過(guò)隙，惟心不變難于登青天，只希能得一瞬心安。
當(dāng)此時(shí)，亦求能判人之本心，兩者相沖，為追本心之擇，為愿為之事。今社會(huì)碌，有幾人之擇美景而棄其事?
余亦難為之。昔日之沖動(dòng)，今余難為之，一難尋其他，二難棄每日之事，書(shū)頁(yè)翻沓，余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝。”
悔嘗屢棄抉擇，僅為趨時(shí)勢(shì)。兮憶其竹，芷、蘭、椒，心愈恨之。
今日求當(dāng)日之機(jī)會(huì)，而其卻若翩飛之蝶，難覓蹤跡。
選擇的作文10
選擇，關(guān)系到我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。吃飯吃什么是選擇、穿衣穿什么是選擇、就連你使用哪一只筆來(lái)寫(xiě)字，也是選擇......有的選擇是小，有的選擇是大，有的選擇甚至可以關(guān)乎到你的人生。
每一個(gè)人生下了就像是一粒種子，你不可以選擇你出生的地點(diǎn)，你生長(zhǎng)的環(huán)境，但是你可以選擇你生長(zhǎng)的方向，逐漸成為一棵向著陽(yáng)光努力生長(zhǎng)的大樹(shù)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，你需要自己獨(dú)立面對(duì)越來(lái)越多的選擇，你可以選擇一本自己喜歡的書(shū)和文具來(lái)陪伴你的生活，可以選擇一個(gè)與你稱(chēng)心的好友陪伴你共渡難關(guān)，可以選擇一個(gè)長(zhǎng)輩來(lái)為你精心指導(dǎo)，可以選擇自己是否勇于面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。正確的選擇可以讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
老師選擇教書(shū)育人作為自己的職業(yè)，甘愿“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是有原因的；警察愿意守護(hù)人們的安危，是有原因的；醫(yī)生選擇救活病人，不惜危險(xiǎn)也是有原因的。他們選擇這個(gè)職業(yè)是為了培育下一代、保護(hù)人民的安全、挽救病人的生命......每一個(gè)職業(yè)都是有選擇都是那么的平凡而偉大。
今年年初，一場(chǎng)疫情讓我明白了什么是選擇。白衣戰(zhàn)士可以在家，也可以?shī)^戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)，他們選擇了奮戰(zhàn)在一線(xiàn)；他們可以面對(duì)生命危險(xiǎn)退縮或勇往直前，他們選擇了勇往直前。他們舍小家為大家的精神讓我感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄兊倪x擇，才讓祖國(guó)戰(zhàn)勝了這場(chǎng)疫情，取得了最終的勝利。
選擇，一個(gè)在我們身邊的事情，它匯聚成了我們生活必不可少的一部分，也是對(duì)生命的真切思考。
選擇的作文11
童年的記憶，宛若朵朵浮云，不斷在心中飄來(lái)飄去，眼眸里既憂(yōu)傷又欣喜的眼神，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)小學(xué)生活的懷念以及對(duì)初中生活的憧憬。
——題記
邁入初中新學(xué)校的大門(mén)，一股“新”氣息撲面而來(lái)。新校園，新老師，新同學(xué)，一切的一切都讓我們興奮不已。寢室是藍(lán)的，象征著整潔干凈；操場(chǎng)是綠色的，象征著勃勃生機(jī)；教師是潔白的，象征著安靜。在感受著新變化的同時(shí)，我們還迎來(lái)了百感交集的軍訓(xùn)生活，讓我體會(huì)到“酸、甜、苦、咸”四字之味。
酸，來(lái)自身體
幾天的軍訓(xùn)生活，帶來(lái)的是身體上的酸痛，腳因站的時(shí)間之長(zhǎng)而麻木。但是，這一切帶來(lái)的是堅(jiān)定的意志和驚人的毅力。我的身體沒(méi)有被壓垮。
甜，來(lái)自友情
每天回到宿舍，舍友全部疲憊不堪，但在這時(shí)，我們分享自己的食物，說(shuō)說(shuō)笑笑。這一切是一種無(wú)形的情感，是友情的傳遞。我的友誼之樹(shù)常青。
苦，來(lái)自環(huán)境
來(lái)到新學(xué)校，辛苦是必然的，每天盡心盡力地去疊被子，整理內(nèi)務(wù)，疊一個(gè)被子，出一身汗。但是，我們要學(xué)會(huì)自立、自理。既然選擇，無(wú)須放棄。
咸，來(lái)自想念
初次離家住校思念父母，常常不自覺(jué)地流淚。拿起電話(huà)，卻也知道要說(shuō)什么，常常是一陣沉默。但是，總是咸咸的淚水引起我的思念，我也不曾放棄。因?yàn)槲覀兙拖耠r鷹，必須試一把，闖出自己的一片天空。思念并未使我放棄，反而更堅(jiān)定了我的信念。
這些日子，我最欽佩校長(zhǎng)說(shuō)的一句話(huà)：人不能沒(méi)有夢(mèng)想。
有的人有時(shí)很迷茫，不知道該怎樣走下去。那么，既然選擇了這條路，就要一無(wú)反顧地走下去，即使這條路是寂寞的，是苦澀的'，是孤獨(dú)的，也不輕言放棄。在這條路上，必須有指針，這就是“夢(mèng)想”。正如人們所說(shuō)：人重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。既然選擇了這條路，就要不怕苦難與挫折，跟隨自己的夢(mèng)想一直走下去。因?yàn)椋@是我選的路，永不放棄。
選擇的作文12
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家吃過(guò)早飯，準(zhǔn)備到我一位叔叔家去做客，我特別高興，其實(shí)我早就盼著到那位叔叔家去了。叔叔家養(yǎng)了一群小雞，尖尖的嘴巴，黃絨絨的毛發(fā)，太漂亮了！叔叔還說(shuō)我這次去了準(zhǔn)備要送我一只呢！
我剛換完鞋，卻皺起了眉頭。我心想：該走還是不該走呢，怎么辦呀。
媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我：“珩兒，你怎么啦？是不是有點(diǎn)不舒服。”我想：我有兩個(gè)選擇，走了小恒來(lái)了就會(huì)撲空的，不走又覺(jué)得不好意思。
“媽媽?zhuān)也荒苋チ耍∥仪疤旌托『慵s好今天他和我要一起去踢足球。”我說(shuō)。
“你不是一直想去叔叔家嗎？你去小恒家解釋一下，道一個(gè)歉，改天再踢足球吧好嗎？”爸爸說(shuō)完，就拉住我的手要走。
我想：道個(gè)歉也可以吧吧。又想：但是這樣小恒會(huì)以為我不誠(chéng)信的。
“不行！不行！如果我走了，小恒來(lái)了就會(huì)以為我不誠(chéng)信，那樣多不好呀！”說(shuō)著我又把手抽了回來(lái)，“爸爸，您對(duì)我說(shuō)過(guò)，做人要誠(chéng)實(shí)守信，信守諾言。要是我忘記了這件事，回來(lái)時(shí)也是可以向她道歉的，但是我現(xiàn)在已經(jīng)想起來(lái)了這件事，那就不可以做錯(cuò)誤的選擇了。”我非常堅(jiān)定的說(shuō)。
“我們珩兒是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。那你就留下來(lái)吧！”媽媽笑了笑
家里人出門(mén)后，我一個(gè)人呆在屋子里，心想：小恒怎么還不來(lái)呢？一會(huì)兒拿一本書(shū)看，一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)字，一會(huì)兒彈鋼琴，平時(shí)的字寫(xiě)得好，今天卻寫(xiě)的歪歪扭扭，平時(shí)練得滾瓜爛熟的曲子，今天卻彈不準(zhǔn)。我心想：今天干什么事都不好，還是有些想去。
但是，直到全家人回來(lái)之后，小恒也沒(méi)有來(lái)。爸爸心疼地說(shuō)：“我的兒子一個(gè)人在家，那該多無(wú)聊呀！”我回答道：“一個(gè)人在家里，是很沒(méi)有意思。但我并不后悔，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)正確的選擇”。
選擇的作文13
生與死。汨羅江畔，狂風(fēng)呼嘯攜裹著一道小削瘦的身影。屈原緩緩的行走著，身后，兩行清晰的足跡。“長(zhǎng)嘆息以掩涕息，哀民生之多艱！”孤獨(dú)的低吟，泣血的哀鳴，天地都為之變色。眼看百姓們處于水火之中，他心痛，卻也無(wú)能為力。自己是繼續(xù)存活在這個(gè)世上，看著敵人統(tǒng)治著這殘破的江山嗎？不，他自問(wèn)，自己做不到。回首，看這個(gè)灰暗的世界最后一眼。抱石，投江。滾滾流逝的汨羅江水，擁抱著一個(gè)高貴的靈魂。
屈原，最終選擇了與楚國(guó)共存亡。
富貴與忠心。
大草原上，風(fēng)沙肆虐，持節(jié)的蘇武在大漠黃沙中漸行漸近，懷抱漢匈和睦的夙愿，卻被單于扣留。一身傲骨正氣，一片赤膽忠心的他，不被單于“千金封侯”的許諾而引誘，數(shù)次自殺，誓死不降。冰冷的地窖里，他將羊毛與草皮就著冰雪咽下，卻依然固守著對(duì)大漢的忠心。“生為大漢人，死為大漢臣”，他以執(zhí)著的信念，耿耿的忠心震撼了單于，昭示著自己至死不渝的赤膽忠心。
蘇武，最終選擇了忘卻富貴，銘記忠心。
權(quán)利與自由。
金鑾殿里，歌舞升平。你醉飲千杯，阿附權(quán)貴，為皇帝歌功頌德，這些并不是你想要的，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”于是，你離開(kāi)了那巍巍唐廷。長(zhǎng)安街上，路邊酒店，一首詩(shī)換一壺酒，“自稱(chēng)臣是酒中仙”。
李白，最終選擇了放棄名利，重獲自由。
選擇，是上蒼賦予我們的權(quán)利，我們應(yīng)正確行使。即使我們比不上屈原那么愛(ài)國(guó)，也沒(méi)有蘇武的忠心，更沒(méi)有李白那么崇尚自由，但我們做出的選擇應(yīng)無(wú)愧于天地，無(wú)悔于靈魂！
選擇的作文14
少年站在人生的四岔路口，面臨著被迫的選擇。二八年華，風(fēng)華正茂，本是應(yīng)該肆意風(fēng)流的年紀(jì)，現(xiàn)在卻不得不困在五形的四方牢籠里，等待著命運(yùn)為他選擇他應(yīng)走的路。
少年無(wú)助地蹲下，死死地盯著眼前灰色的地，頭上是一片灰蒙蒙的天，左右和前方亦是令人退縮的、未知的灰白混沌。只有身后，陽(yáng)光正好，繁花似錦，有自出生起就陪伴左右的人，他們合力撐起一把大傘，遮日曬，擋風(fēng)吹雨打。
少年想，什么時(shí)候他們不見(jiàn)了呢？一路酸甜苦辣咸嘗著走來(lái)，他邁入了人生第一個(gè)至關(guān)重要的四岔路口——也就是這時(shí)，原地獨(dú)自留下了他一人。也許自己明白應(yīng)該做出選擇，可人類(lèi)對(duì)恐懼的未知事物總想著逃避——盡管明白這是躲不開(kāi)的。
他想回頭看看，回望舊日歡情，昨日輝煌。命運(yùn)嚴(yán)肅地阻止了他，時(shí)間遺憾地對(duì)他搖頭。“為什么！”少年瞪著雙通紅的眼睛，像突然而來(lái)的山洪爆發(fā)，所有的恐懼、憂(yōu)愁、后悔、憤恨的情緒堵在心間，噴薄而出，“憑什么我不能選擇我想走的路？為什么你們要替我選擇？”
“你想怎么選？”他聽(tīng)到命運(yùn)古板的聲音冷冷反問(wèn)。“我……”少年驀地哽咽了一下，張口想說(shuō)什么卻又不知怎么說(shuō)，臉蛋憋得通紅。命運(yùn)淡淡開(kāi)口：“我知道你想說(shuō)什么，無(wú)非就是不想順著他人選擇被迫選擇。”“可是，”命運(yùn)頓了頓，似乎有譏諷一閃而過(guò)，隱沒(méi)在話(huà)語(yǔ)中，“你無(wú)法，你不能選擇我，就只好我選擇你呀。”
少年臉色由紅轉(zhuǎn)白，靜靜地垂下眸子。他看向身后，所有他熟悉的臉一閃而過(guò)，都飽含希冀；他左顧右看，五色紛呈，美好絢麗，可深處是無(wú)盡的黑；他看向自己的正前方，處處荊棘，道路坎坷，可遠(yuǎn)處是令人舒適的暖黃和未知的岔路口。
似乎已經(jīng)有了選擇。“我能選擇你，難的是我自己選擇自己。”少年站起來(lái)，挺直軀干，微笑著抬頭望向命運(yùn)，“我想一直走下去，帶著自己的選擇，永不言棄！”
選擇的作文15
葉子，它向往著飛。它一年四季中，都在準(zhǔn)備著，到了冬天，就可以看到“萬(wàn)樹(shù)留葉紛飛落”的景象。
我曾經(jīng)想過(guò)：葉子，其實(shí)不必那么費(fèi)勁，等待著冬天的到來(lái)不就得了嗎？
伴隨著這個(gè)思想，我步入了初中。我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，有新的老師，新同學(xué)。記得那冬天的一次英語(yǔ)課上，老師留課下作業(yè)，是背誦26個(gè)英文字母的音標(biāo)和寫(xiě)法。我望著26個(gè)英文字母，它們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在想我眨眼睛，我傻了眼了。26個(gè)！什么時(shí)候才能背完？
回到家，我就開(kāi)始鉆研了起來(lái)，但是在電腦的誘惑之下，我放下課本，去玩電腦了。眼就到了下午英語(yǔ)課，老師上課前，把26個(gè)英文字母寫(xiě)在黑板上，上課后，抽到了每組4號(hào)，正好是我，我緊張地走到講臺(tái)上，2個(gè)字母的音標(biāo)，我努力的回想中午背地字母音標(biāo)，可是我背混了，看著其他人都漸漸走下講臺(tái)，我心急如焚，無(wú)奈之下，我只能放下粉筆，回到了座位。
接著，老師就開(kāi)始檢查，每組的4號(hào)都背下來(lái)了，只有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，偏偏到我那里，就一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，望著老師失望的眼神和同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的神情，我慢慢地低下了頭，不知不覺(jué)中，嘴邊咸咸的，我的大腦一片空白，我聽(tīng)不到老師的訓(xùn)斥和同學(xué)們的聲音。只覺(jué)得自己丟臉。
下課后，我的心情極其失落，我走到中花園，望著銀杏樹(shù)上僅有的幾片葉子搖搖晃晃著，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，一片葉子飄落了下來(lái)，落在了我的手中，我望著它，干癟而枯黃。心里一陣寂寥和無(wú)奈。如醍醐灌頂，我漸漸明白了：葉子的初衷。
在等待和危險(xiǎn)的面前，葉子選擇了危險(xiǎn)，用自己的水分換來(lái)了這幾秒的飛翔，而在空閑和累面前，我卻選擇了空閑，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的失敗，歸根結(jié)底還是自己咎由自取。人生中會(huì)有很多種選擇，但是，朋友，請(qǐng)不要在最應(yīng)該吃苦的時(shí)候選擇安逸。
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