精選選擇作文300字五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的選擇作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
選擇作文300字 篇1
在性格中，有誠實，有拒絕，有信念，有善良，要我選擇，我選擇善良。
在生活中，善良處處可見，在大街上，某些人當看到那些孤苦伶仃的人，就會不由自主的走上前幫助他們，讓他們能夠得一些到心理的安慰。有一次，我和舅舅上街時，到了商場，我看見一位殘疾人正跪在地上，拿個碗向來來往往的人乞討，這時，我身旁的一位哥哥看著殘疾人那憂傷的眼神，就急忙走上前去，拿出自己的錢給了那個人，他拿著錢又是鞠躬，又是說：“謝謝。”當時我就非常受感動。于是，我也拿出了自己的零花錢，奉獻給了那位殘疾人，他感動的對我說：“小朋友，謝謝，祝你考上大學。”我聽到了急忙說：“沒關系，幫助人是我應該做的。”當時，街上的人都向我投來贊許的目光。夸我說：“多善良的孩子啊！”
通過這件事，使我明白了，善良是人的最偉大的性格，他可以幫著一個人得到心理上的安慰，使他們更有勇氣面對生活，面對世界，使他們對生活有信心。
要我選擇，我選擇善良。
選擇作文300字 篇2
我的心里默默地想著，離那件事已經過去了一個月。在這一個多月中，我每次想起它，我的內心就很愧疚。
那是在一個月前，我在樓下玩，看見了我的好朋友在和一個六年級的人打架，仔細看他，他的體力明顯有些不支了。他看見了我，不時地向我招手。我剛想上去幫他，想起了自己的胳膊。自己的胳膊骨折過，最近又疼了起來，媽媽帶我去看醫生，醫生說
不能讓任何東西碰這個胳膊。想到這些，我猶豫了，我想：如果上去幫他，那自己的胳膊就會再次骨折；如果不去幫他，他很有可能受到一點點傷害。“對，還是自己的胳膊要緊”我自言自語地說道。就這樣，我退縮了，而我的'好朋友的鼻子被打流血了。我的內心很不平靜。于是，我想爸爸說明了情況，爸爸對我說：“沒事，一會兒我們買一點東西去看看他。”我和爸爸一起去看望了他，并向他說明了情況，他原諒了我。
通過了這次的親身經歷，我明白了：我們面對困難要迎難而上，永不退縮。
選擇作文300字 篇3
一個周末的早晨，我和姐姐一起去逛超市，買了許多零食。我們一路走一路吃，開心極了！
不一會兒，我倆的手里就都抓了一大把包裝袋和糖果紙。姐姐順手把她手里的垃圾朝地上一扔，若無其事地帶著我繼續向前走。為了圖省事，我也想把手中的垃圾扔在地上，可一轉頭，看到身邊正站著一位保潔員奶奶。她皺著眉頭看著路面上的垃圾。
我沉默了：“要是所有人都像姐姐這樣亂扔垃圾，這個世界將會變成怎么樣呢？”“一定會十分臟的……”我不由得脫口而出。
姐姐轉頭笑著問我，“什么東西很臟呀？”
“我在想，如果所有人都像你這樣亂扔垃圾，這個世界將會多么臟啊！”我一臉嚴肅地對姐姐說。
姐姐聽了我的話，先是一愣，然后若有所思地點了點頭：“是的，你說得對，我們是不應該亂扔垃圾。”我轉過身子，彎下腰，開始撿拾垃圾。姐姐也加入了進來，好一頓忙活。終于，道路又變回了原來整潔的樣子。看到我們的舉動，老奶奶不再皺眉頭了：“你們真是好孩子啊！”我和姐姐笑了，對老奶奶說：“這是我們應該做的，錯了就要改！”說完，我們手挽著手，邁著大步回家了。
選擇作文300字 篇4
我不能選擇一切，就像我無法選擇做自己。我總是在做夢，夢見我懷抱琵琶，撥動琴弦，奏出歷史古典之美。琵琶之音，有穿越時間隧道的力量，有撩動人心弦的力量。
終于有一天，我隨姐姐去樂器店選鋼琴。我并不為鋼琴渾厚巨大的聲音所觸動，卻一眼望見了掛在墻壁上的琵琶，安靜，細膩，毫不喧囂，只是默默退守在墻壁兩側，把風光和氣魄留給出鋼琴。
每一把琵琶都散發著濃濃的古韻，單是看它的弦，就仿佛能聽見錚錚的弦響。
“小諾，你看鋼琴多么大氣，多么高雅，你看你姐姐這么喜歡鋼琴，你也去學吧。”媽媽的話把我拉回了現實。
我看了看鋼琴，它身穿單調的黑衣背對著我。“不，我喜歡琵琶。”我說。
媽媽瞟了眼琵琶，一臉不屑，道：“學琵琶哪有出息，要是把鋼琴學好了，將來彈什么都不成問題。
選擇作文300字 篇5
在生活或學習中，每個人都會經歷不同的選擇，有的人會選擇畫畫，有的人會選擇唱歌，有的人會選擇跳舞還有的人會選擇影視，而我的選擇是去上學。
一天我在家里午休時，那時我累得睡著了。媽媽看到我睡著時不以為奇，可是，當媽媽去叫我去吃飯的時候怎么叫都叫不醒，媽媽伸手摸摸我的頭時，發現我發燒了，于是媽媽趕緊抱著我去看了病。
看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著休息，可是媽媽我對媽媽說：“我需要去上學”媽媽說：“你生病了，要好好休息，之后才能去學校。”我現在處于一個選擇狀態，不知該如何選擇，是根據自己的意愿呢，還是根據媽媽的意愿呢？我一直做不了主。
過了一會兒，我對媽媽說：“我決定了，要去學校，不在家休息。”媽媽也拿我沒辦法，只好送我去學校，下午的課是數學課，老師講的是新課，如果我不來的話，這節課我就沒有辦法學，這也可能導致這類題我不會。
大人們的選擇也不一定全對，在大人給我們一個任務時，要首先經過思考再去做，拿不定主意時，要學會遵循自己的意愿！
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