【實用】選擇作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的選擇作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你愿見，卻不明白。
某人，某事，對于此時的我來說，真的成了曾經，成了倶往矣，但沉淀下來的卻是，心中有了你，心樂意儲存有關你的往事。歲月帶不走我的情感，更不會消磨我的情感，我選擇了沉默，是因為對你的情感越來越清純，越來越凝重，我愛對你情感的無暇，不想它被灌注太多的誓言，它只好只能在我心了。
問，世間情為何物？我也不知道情為何物，我只知道有了情，我會想一個人，我會在乎一個人，我會不忘一個人。情的高深莫測，讓我無法用理性去認識它和靠近它，當我竭盡全力想要看明白它和想要遠離它時，我就會變得越發的無頭緒可尋越發的掙脫不掉。
沉默是因為我真的把你放在了我心里，而不只是嘴上說說而已；沉默是因為這份感情真的很明郎，根本不用說明；沉默是因為這份愛只屬于我，我早已心有體會。
選擇作文 篇2
很多時候，家長在沒有問過孩子的情況下就為孩子做了選擇，也不管孩子愿不愿意，認為自己這樣做是為了孩子好，這不僅讓孩子失去了很多自己選擇，自己思考的機會，而且有時也會讓事情變得適得其反。所以，放手讓孩子自己選擇，不僅培養了孩子學會選擇，也會使親子關系得到很好的發展。
我聽過一段非常有哲理的話：我們究竟應該如何教育小孩?你希望小孩長大后成為什么樣的人，那你現在就朝那個方向來教養你的小孩。
例如說你希望孩子長大后是一個服從、聽命、說一不二的人，那你現在就可以用嚴格的軍事方式來教育你的小孩;日本、德國在第二次世界大戰期間成長起來的很多小孩，都是非常服從命令的小孩，這也是日本、德國當年變成軍國主義的原因之一。有那么多人擁護希特勒，一聲令下，這些年輕人愿意為了軍令上戰場殺人，侵略其他的國家，其實這都和父母及學校的教育有關。
可是如果你希望自己的小孩長大后擁有一個自由的靈魂，那么你可能就要放棄很多世俗的標準，穿什么、吃什么、做什么都不要管他，讓他完全自由，這就像20世紀六、七十年代的嬉皮士。
但如果你希望自己的小孩未來有責任感，對自己的行為負責的話，那么我們必須給他機會，讓他去思考、作決定，并有機會為自己的決定負責。我們希望孩子能有自由的思想，也能有冒險精神，但也要為自己做的事情負責，我們不是放任不管，也不要求孩子百分之百地服從。
有一個故事說，一個3歲的女孩子，她要上幼兒園的小班，第一天上學的時候，小女孩穿好衣服出來，爸爸一看馬上就想說：“哇，你趕快回去換衣服。怎么穿得亂七八糟的!”原來她不但穿了長褲也穿了裙子，里面衣服的袖子比外套還長，顏色也搭配得很奇怪。這時媽媽比較沉著，她示意爸爸先不要說話，這時娃娃車也來了，媽媽讓她先上學去了。
結果下課回來，小女孩就跟媽媽說：“都是你，你害我在學校被大家取笑。”媽媽這時候就趁機跟她說：“我有沒有教過你怎么穿衣服呢?有沒有說過穿了裙子就不要穿褲子呢?”小女孩點點頭，媽媽又說：“那你今天怎么讓自己穿成這樣呢?”經過這樣的溝通，小女孩就聽進去了。
我覺得這個媽媽很厲害，她愿意放手讓女兒去犯一次錯誤，雖然女兒被同學取笑，但媽媽借此來教孩子應該為自己的行為負責;想想看，如果爸爸叫女兒當場就換掉衣服，那么小女孩可能到大班還學不會要為自己的行為負責，因為是爸爸叫她換衣服的，不是她自己了解為什么要換衣服。
也許有人會說，3歲的小朋友還小沒關系，但長大后可不能這樣讓孩子用犯錯來學習負責。我想跟大家說另一個例子，是18歲的女孩想去參加舞會。她問爸爸：“我想參加舞會，可以嗎?”爸爸本來想直接告訴她可以或不可以，但當下念頭一轉，爸爸說：“你說呢?你覺得可不可以?”女兒愣了一下，開始估算自己的`功課還有多少沒寫，考試會不會受到影響，然后告訴爸爸說。她可以參加舞會，接著她又問爸爸：“那我幾點回家?”爸爸本來要脫口而出說11點前一定要回家，不過他忍了下來，又反問女兒：“你說你幾點回家?”女兒又開始估算，舞會結束的時間、要搭誰的車、要先送誰回家……最后她跟父親說：“我11：30可以回家。”父親笑笑說：“好，那你就11：30回家。”這時女兒覺得爸爸不太對勁，跟平常不一樣，又接著問：“那如果我11：30還不回家呢?”這時父女倆相視而笑，因為他們都知道，女兒會為自己作的決定負責。
這些教養孩子的方式，都給我很多啟發，有人會問：“你說的一套好方法，自己做得到嗎?”我必須承認，我有時候做得到，有時候做不到，我和孩子們一起分享人生的喜怒哀樂，但我也做錯過許多事，我希望和大家互勉，但愿我自己能做得更好。
以后的路孩子還會面臨更多的選擇，放手讓孩子自己去選擇，父母在孩子做選擇時可以為他提供一些建議，當然，主動權還是在孩子手中。
選擇作文 篇3
在現實生活中，會有許多進退兩難的境地，在困難面前，你是選擇堅持還是逃避？在機會面前，你是選擇爭取還是放棄……
有一次，我參加了學校組織的航模比賽，剛開始我只是抱著試試玩玩的心態，結果居然得到了三等獎。我們班有不少人參加此次比賽，因此得獎的難度還是很大的，想要成功也是很難的，但是我選擇了爭取成功。
我們盼啊盼，終于盼到了比賽那天，我們幾個航模還完好無損的幾個同學去了操場上，手上拿著自己蓄勢待發的飛機，隨時準備開始比賽。老師一聲令下，我們依次放飛了自己的飛機，邊上的幾個同學拿著秒表來給我們計時，我的時間出來了，第一次是七秒多，第二次是將近二十秒，它在空中還滑翔了一段時間，所以我的時間大幅度增加，一舉超過第二局的第一，十四秒，我登上了第一，但這只是我們班的，于是，我就毫無疑問的得到了三等獎，但是我爭取過，而且成功了，雖然獎項不高，但是我也很高興。
我們班雖然有十幾個人參加比賽，但是真正得到獎狀的卻只有兩人。只有爭取才可以獲得成功。
選擇作文 篇4
“那一天原本可以挽救一個生命，但是我卻選擇了視而不見。”這是視頻中不斷重復的一句話。故事說的是一名熟練的操作工在保養供氣管線時習慣性違未將熱空氣交換器隔離，另一個發現違的人因為害怕被嘲弄而未制止這次違而導致人員死亡的事故。
看過視頻震撼之余，是深深的思考。為什么規制度難以落實？為什們人們對習慣違置若罔聞？為什么人們厭煩規范化操作？讓我結合我的工作實際談一些體會。
上班后參加的三級教育讓我們學到了很多的安全知識，實際操作中我們逐漸的學會了標準化操作，每一次規范的動作保證了我們的人身安全。但是，隨著工作工序的熟練，“聰明”的我們慢慢發現有些工序是可以簡化的，而且我們偷偷的試驗過后發現沒什么不妥之處，勞動效率提高了不少，我們的身體少受了不少累，于是我們為自己的小聰明沾沾自喜。畢竟豎在我們面前的規制度不允許我們這么做，心里怎么也是覺得理虧。當別人指出我們的違時就如同發現了我們難以啟齒的秘密一樣，我們會奮力反擊以維護自己的顏面。什么從沒有發生過危險啊，你也這么做過啊，等等都成了我們違后蒼白的理由。在爭議面前，有的人為了減少自己的麻煩就退卻了，噤聲了。違者就像是打仗獲勝了一樣暗自竊喜，豈不知我們離危險更近了一步。正如片中說的那樣：每一個規制度都有其存在的理由，我們必須遵守。規制度得以落實是最大程度的保障我們的人身安全，可以說每條規制度背后都隱含著一個事、事故、甚至是一條生命。隨著作業環境的變更、人員技能的提高、設備設施的更新，相應的規制度就會跟著更改，于是我們作為執行者有了不耐煩的情緒。就像視頻中的Read一樣，被別人提醒一下就牢騷滿腹，“那些個破爛程序的改改去，我全都經歷過，我喜歡按照自己的方式干活……”這些語言在我們看到故事的最后是顯得那么的蒼白無力，甚至有一些諷刺。僥幸心理，剛愎自用是造成習慣性違的罪魁禍首，想想我們在現場時是不是也有類似的想法：我又不上鉆臺，不用戴安全帽；梯子上沒有水，不用扶扶手；防護面屏根本就是個累贅……我想看了這段視頻后，我會用百密絕不一疏的心態打牢我們的安全防線。
經常看到影視作品的英雄為了拯救別人而獻出自己的生命，我覺得如果自己的一句簡單的提醒可以救別人一條性命，也是平凡的英雄。在現場我們要樹立人人平等的心態，別人的違就是潛在的危險，我們的提醒制止就是一種英雄的行為，不要像片中的e一樣，在未能拯救一個人后而深深的自悔。讓我們做一個時時處處遵守紀、分分秒秒仗義執言的英雄吧。
選擇作文 篇5
在20xx年某年某月某日，在某學校的初一3班教室里正在上數學課，不知是因為老師的課太沒吸引力了，還是剛吃好飯不久，還未消化完畢，或者是天氣太悶熱了的原因，全班都懶洋洋的。數學老師見此狀，足足訓了我們有十來分鐘，然后突然話題一轉，點起全班倒數第二的老兄來回答問題。老師問：“這道選擇題選擇那個字母？”鄭威回答說：“選A．“那聲音象蚊子叫．老師說：“大聲一點．““選A．“這聲音象蚊子它爸叫，老師真要發瘋了．
在一陣批評鄭威的聲音后，老師問全班同學：“這道題選幾．“有選A的，有選B的，有選C的，還有選D的．班上炸開了鍋，你叫一句，我喊一句，互不相讓，最后老師想出了民主選舉的方法．數了數選A的有12票，選B的有31票，選C的有10票，而選D的卻只有5票，選A、C以及D的人看見有那么多的人選擇B，都紛紛做了逃兵，我也是其中的一員，我原來是選D的，因為我及其他人的逃跑，現在選A的7票，B的42票，選C的有6票，選D的只剩下了3人。
我看見選B的同胞有這么多，心里的緊張情緒減小了不少。可在老師公布答案后，全班都吃了一驚，原來正確的答案是D，這個答案對我這些從D大軍逃出來的人來說，無疑是個壞得不能再壞的結果了。我嘴里不停念叨著，真不該做逃兵。沒想到，老師聽到了我們的抱怨聲，說了一句足以讓全班受益終生的話：“選擇了就不要放棄。”
這句話會使我在人生的道路上越走越遠。
選擇作文 篇6
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗，所以你要放棄。
假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦，所以你要放棄。
假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順，所以你要放棄。
在人生的十字路口，有人選擇平坦，就放棄了崎嶇；有人攀登高峰，就放棄失敗；有人沖向大海，就放棄孤獨……不同的選擇，就會放棄不同的東西，使各自的人生呈現出不同的色澤和價值，最終收獲不同的果實。
放棄，是深邃的天空霎時劃過的一顆流星。放棄，是清楚的面龐上掠過的一絲神秘的微笑。放棄，是如水的碧波上蕩起的一層美麗的漣漪。放棄是如此誘人——似隔著輕紗的美人，似含茹著生命的花蕾。似幽靜的山谷中飄出的一縷花香。
前面是百草園或是萬花叢；前面是荊棘林或是莽沙灘；前面是風和日麗或是狂風暴雨；一切的美麗，一切的未知數，等待著用心靈做出選擇和放棄。
在生活中放棄，在選擇中生活，有選擇，就會有得到和放棄。面對放棄，我告訴自己不哭泣。選擇了繁華便放棄了磨煉，因為你選擇漫漫征途，你得到的就是堅韌的意志，就是對生活的深刻思考，就是對人格的自我完善。
選擇和放棄是同等的，有放棄就有選擇，有選擇就有放棄，放棄和選擇是同等重要的，所以我們要慎重對待選擇和放棄。
選擇作文 篇7
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
既然選擇了遠方，請盡快收拾行囊，拋開對家的戀戀不舍，現在就出發。
既然選擇了遠方，路途遙遠，一定會有困難出現。不要畏縮，也不要心急，用一顆平常心，去直面困難。慢慢地，這些困難就只會成為路上的風景。
既然選擇了遠方，就不要貪戀沿途風光。你已經選擇了遠方，就不要變心，不管前方有什么，不管你現在有的比你以后會有的好多少。你只要記住，你的目標是遠方，你已經不能回頭，只能向著那個遠方堅定不移地走下去，記住，堅持不懈乃勝利。
既然選擇了遠方，請不要在意別人的看法，別人會挖苦你，嘲諷你甚至看不起你。但這些并不能阻擋你前進，你只做好你自己。別人怎么看，那是他們的事。誰像命運一樣地驅策著我向前進啊，那是我自己在背后推著我大踏步地向前走。
既然選擇了遠方，那就不要使自己的情緒蒙上陰云，時刻保持自己的開朗快樂才是最為重要的。如果自己不開心，那個遠方將會變得晦暗。所有的動作和語言都毫無意義。笑著面對世界，你會發現，世間的一切都是那么不可思議。不要著急，最好的總是在不經意間出現。
既然選擇了遠方，不要留戀過去，未來的美好等待著我們。用雙手去締造，用汗水去去澆灌。那個遠方，永遠都是那么和諧美麗。用你的一生去追尋，不放棄，我們只有獻出生命，才能得到生命，只有努力，才會有結果。
既然選擇了遠方，我的朋友，你有勇氣選擇，為什么沒有勇氣做到呢？
遠方，有一座房子，面朝大海，春暖花開。
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