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這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 1
以前,總是認(rèn)為,遇到困難,只有堅(jiān)持不懈地努力才能成功,天真地認(rèn)為放棄就是退縮了、害怕了,其實(shí)不然。直到這一次,我才真正明白了放棄的另一面。
蔚藍(lán)的天,飄忽的云,一派祥和。我坐在電視前,看著舞蹈演員那輕盈的圓場(chǎng)舞步如百花盛開(kāi),那細(xì)碎的步伐如行云流水,真是美極了!我頓時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的熱愛(ài),纏著嚷著讓媽媽給我報(bào)舞蹈班,決心要當(dāng)一名舞蹈家。
來(lái)到舞蹈房,頓時(shí),一個(gè)個(gè)舞蹈技法便迅速向我們飛來(lái),老師手把手地教著,但這些舞蹈技術(shù)仍快得讓我無(wú)法接受。望著其他同學(xué)那優(yōu)雅的舞姿,那輕快的腳步,我頓時(shí)感到無(wú)地自容。她們就如一只只高貴的`白天鵝,而我卻是一只笨拙的丑小鴨,簡(jiǎn)直是鶴立雞群,哦不,是“雞立鶴群”!我感覺(jué)我是那樣的另類!
要放棄嗎?一個(gè)念頭躍入腦海。不,不行!放棄不就是氣餒!可是我并沒(méi)有學(xué)舞蹈的天分哪!堅(jiān)持了,我不一定會(huì)成功,但放棄了,不就是害怕、退縮了嗎?可我說(shuō)不定會(huì)在其它方面有十分輝煌的成績(jī)。怎么辦?怎么辦?只感覺(jué)腦子里一團(tuán)糨糊,又如是一堆解也解不開(kāi)的亂麻,毫無(wú)頭緒,“放棄”“堅(jiān)持”兩個(gè)字眼在心中不停地斗爭(zhēng)著,鬧得不可開(kāi)交,愈戰(zhàn)愈烈,停也不停,猶豫、疑惑、矛盾簇?fù)碇可闲念^,好似一瓶潑翻了的五味瓶,“酸甜苦辣”味味俱全,我到底該怎么辦呢?“放棄”“堅(jiān)持”兩個(gè)字眼仍舊針?shù)h相對(duì)、寸步不讓。“堅(jiān)持”?“放棄”?到底該選擇哪一個(gè)?
突然,一道靈光閃過(guò)腦海,是什么?能給我一些心靈上的慰籍嗎?恍惚間,前不久看的一則寓言浮現(xiàn)在腦海:一只老鷹翱翔于空中,他那矯健的身姿,引得兔子也想學(xué)飛,但經(jīng)過(guò)練習(xí),兔子發(fā)現(xiàn)自己并不是學(xué)飛的料,便選擇了放棄,改學(xué)長(zhǎng)跑,終于取得了好成績(jī)。
是啊,兔子因?yàn)檫x擇了放棄才有了現(xiàn)在的優(yōu)越成績(jī)。老師的無(wú)奈,媽媽的氣餒,面對(duì)新知識(shí)我的搟面杖吹火——一竅不通,都已足夠證明了我并沒(méi)有學(xué)舞蹈的天分。我應(yīng)該選擇放棄!
這時(shí),一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶暖暖地射了進(jìn)來(lái),那些躲在陰暗角落里的一些灰塵,頓時(shí)旋轉(zhuǎn)著、跳動(dòng)著、舞蹈著,蜂擁著向陽(yáng)光擁去。我笑了。此刻,在我心中封閉已久的“放棄”一詞,也戰(zhàn)勝了堅(jiān)持,終于“重出江湖”!因?yàn)槲颐靼琢耍艞墸袝r(shí)候并不是氣餒了,它可能會(huì)將你引領(lǐng)到成功大道上,讓你敲響成功圣殿的大門,到達(dá)成功的彼岸!
果然,這一次,我選擇了放棄之后,便與鋼琴相遇。面對(duì)那潔白如雪的琴鍵,我總能得心應(yīng)手將它彈奏出美妙的音符,如今已考過(guò)十級(jí),技藝可謂是達(dá)到爐火純青的地步了!
放棄,有時(shí)候并不是害怕、退縮,它有可能是打開(kāi)成功之門的金鑰匙,也可能是通往成功彼岸的船只,這一次,我明白了放棄的另一面。
直到現(xiàn)在,我仍在暗暗慶幸——這一次,我選擇了放棄!
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 2
人生面對(duì)著許多選擇,留下,是一種選擇,放棄,何嘗不是另一種選擇。
人必須學(xué)會(huì)放手,才會(huì)去探索,去發(fā)現(xiàn)新的事物,我的選擇,也許是放棄吧。
“我真的不想學(xué)吧,你讓我學(xué)象棋吧!”我懇切地對(duì)母親說(shuō)。“不行,這事沒(méi)得商量。”母親堅(jiān)定地回答道。我只好拿起鉛筆,無(wú)奈地在白紙上畫(huà)了起來(lái),兩眼無(wú)光地盯著畫(huà)板,在白紙上隨意地涂上幾筆。臨近中午,母親便走出來(lái)看看我畫(huà)得怎么樣了。她看到白紙上那寥寥幾筆,便憤怒地對(duì)我說(shuō)道:“你今天要是完不成這張畫(huà),你這學(xué)期就別想出去玩了。”說(shuō)完,摔門而出。我兩眼望向窗外,明媚的陽(yáng)光打在房子上,我卻被一支筆、一張紙困住了!看看書(shū)柜上的象棋,也只能眼巴巴地望著,卻不能找小伙伴痛痛快快地“殺”一盤。是不是該選擇放棄,我心里突然冒出這樣一個(gè)念頭:學(xué)素描讓我感到痛苦,學(xué)了三年,堅(jiān)持了三年,可是我仍舊提不起興趣,在媽媽的逼迫下硬是堅(jiān)持著,難道我只能在這黑白灰三種顏色中尋找樂(lè)趣嗎?難道我的人生也只有黑白灰三種顏色嗎?不,不是的',我想放棄,我想去追求我所感興趣的,我所熱愛(ài)的東西。
母親回來(lái)了。
我鼓起勇氣和她說(shuō)道:“媽,我真的不想學(xué)素描了!”
“我說(shuō)了這么多,你怎么一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去呢?你已經(jīng)學(xué)了三年了,現(xiàn)在放棄,那三年就打水漂了呀!”母親激動(dòng)地說(shuō)。
“我本來(lái)就不想學(xué),是你們逼我才堅(jiān)持了三年,可是現(xiàn)在我仍舊不感興趣,所以我不想學(xué)了。”我和母親說(shuō)。
母親沉默了,她從未見(jiàn)過(guò)我這樣堅(jiān)定。過(guò)了一會(huì)兒,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“既然你想好了就放棄吧,去追求你自己喜歡的,我們不逼你了。”
放棄,有時(shí)也是一種選擇,我依然選擇放棄,它有時(shí)比堅(jiān)持更好,因?yàn)樗鼤?huì)帶你找到另一個(gè)空間。
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 3
我本來(lái)可以選擇放棄,在學(xué)與不學(xué)間,來(lái)回躊躇,因?yàn)閷W(xué)舞蹈這件事,對(duì)于一個(gè)馬上要進(jìn)入初中的小學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),時(shí)間實(shí)在有點(diǎn)不夠用。
最后,我還是不舍得放棄這個(gè)從小學(xué)習(xí),自己也非常熱愛(ài)的舞蹈,它陪伴了我太久太久,從懵懂無(wú)知的幼兒園時(shí)期,到現(xiàn)在的青春期大女孩。
“寶貝,前臺(tái)電話又催來(lái)了,問(wèn)你還學(xué)不學(xué),暑假課程馬上開(kāi)始了。”到底學(xué)還是不學(xué)呢?六年級(jí)升初中的這個(gè)暑假真的很重要,可舞蹈也堅(jiān)持很久了,就這么放棄,總有些舍不得。
在做這個(gè)決定之前,最少不了的肯定還是糾結(jié),到底是要放棄多年以來(lái)一直熱愛(ài)的,還是堅(jiān)持下去。
因?yàn)榫毣竟π枰ㄙM(fèi)太多的時(shí)間,一段時(shí)間不練,可能一學(xué)期的.努力都白費(fèi)了。要每天練,還不能過(guò)于心急,雖然每天用不了多少時(shí)間,但是日積月累和堅(jiān)持對(duì)于舞蹈來(lái)說(shuō)真的很重要。一旦放棄,可能就再也不會(huì)重新拾起了,多年以后,連踮起腳尖的感覺(jué)都沒(méi)了。
時(shí)間擠擠畢竟還是會(huì)有的,如果真正熱愛(ài),那么不管有多苦多累,肯定會(huì)咬牙堅(jiān)持。
從四歲起,舞蹈就已經(jīng)一直陪伴著我了,更多時(shí)候,它就像我的知心朋友,或是某種精神支撐,有不快或是抱怨,都會(huì)在起舞的過(guò)程中忘去,身心得以舒展重歸寧?kù)o。舞蹈給我?guī)?lái)了自信,使在舞臺(tái)上的我不會(huì)像生活中那樣內(nèi)向,它熱情奔放,又給我了不少親切感。我想,我不會(huì)就這樣放棄。
雖然學(xué)習(xí)很緊,練舞很累,但我始終沒(méi)有后悔作出這個(gè)堅(jiān)持下來(lái)的選擇,相信舞蹈也會(huì)一直與我相隨。這是我熱愛(ài)了九年的舞蹈啊!過(guò)程真的很艱辛,可正因?yàn)槲覠釔?ài)它,所以即使身體上很疲憊,但是心里卻覺(jué)得無(wú)比放松,這何嘗不是件挺美好的事。
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 4
當(dāng)老師、父母跟我講起大道理時(shí),總會(huì)說(shuō):“只要你肯堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。”但我的腦海中一直在想著“我可以選擇放棄嗎”?
隨著時(shí)間的推移,春夏離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),秋冬卻離我們?cè)絹?lái)越近。早晨,天還只是微微亮,月亮早已不見(jiàn)了蹤影,只有星星還在夜空中努力綻放著自己的光芒,但卻被剛升起太陽(yáng)遮住了光芒。我強(qiáng)行睜開(kāi)緊合著的眼皮,迷迷糊糊的望著窗外的天空,拖著沉重的步伐,邁向衛(wèi)生間。
剛出家門,風(fēng)便撲在我的身上,它鉆進(jìn)衣袖,衣領(lǐng),在我的身體里來(lái)回流竄,雖然并沒(méi)有寒冬時(shí)的風(fēng)刺骨,但也足夠使我刻骨銘心。
走到班級(jí)門口,朗讀聲充斥著我的耳朵,透過(guò)門縫看著教室里坐滿的位置,我的心猛地“咯噔”一下,隨后便猛地向教室里沖去,但還是來(lái)不及了,我的名字被記在了黑板上遲到的那一列。
數(shù)學(xué)課上,緊鎖眉頭望著黑板上的'數(shù)字與圖案,反復(fù)的相互看著卻不知如何下筆,靜下心來(lái),長(zhǎng)吁一口氣,又仔細(xì)看一遍,猛地眼前一亮,迅速地填滿卷紙的空白處。
英語(yǔ)課上,努力的發(fā)出那拗口的英語(yǔ)單詞。語(yǔ)文則是一字一句念著充滿了生字詞的古文。歷史更是各種歷史事件混在我的腦海中,怎么也分不開(kāi)……
物理課已經(jīng)是到了下午,我的大腦已經(jīng)停止了運(yùn)轉(zhuǎn),我不停地晃著腦袋,想讓自己變得清醒,但還是無(wú)濟(jì)于事。我停止反抗,趴在桌子上休息了一會(huì),老師的一聲大吼,我猛地被驚醒,頓時(shí)睡意全無(wú)。
每天就是這樣,日復(fù)一日。
可我卻堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
當(dāng)我的心中再次浮現(xiàn)“我可以選擇放棄嗎”的想法時(shí),我會(huì)毫不猶豫地給自己一個(gè)答案:不!因?yàn)槟菢樱銜?huì)前功盡棄。
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 5
蛹放棄了安全、溫暖的巢穴,終化為翩翩起舞的彩蝶;種子放棄了大地的庇護(hù),終破土而出長(zhǎng)成參天大樹(shù);菊花放棄了房屋的蔭蔽,終練就了“風(fēng)襲菊花尤艷麗”的獨(dú)特風(fēng)韻!
古人云:“魚(yú)和熊掌不可兼得”。有舍才有得,有放棄才會(huì)有新的收獲!
看,那將要孵化成小雞,毅然決然的放棄了那個(gè)可以庇護(hù)自己的溫暖小窩,最終,破殼而出,成為了一只可以隨意走動(dòng)、充滿生機(jī)的小雞。是放棄成就了它的自由!
試想,一個(gè)雙手已拿滿金銀寶器的人,即使是面對(duì)一只觸手可及的珍奇異鳥(niǎo),不懂得放棄手中的器物,他將如何去得到那只觸手可及的珍奇異鳥(niǎo)?
世間萬(wàn)物不可能匯集于一人之身,須有所放棄,有所舍棄,因?yàn)槲ㄓ心菢幽悴艜?huì)有足夠的機(jī)會(huì)與能力去收獲異樣的精彩!
然而,放棄卻又不是輕而易舉所能辦到的,因?yàn)榉艞壭枰心銓?duì)新事物的強(qiáng)烈渴望以及放棄早已熟知的舊環(huán)境去迎接新環(huán)境的勇氣!
不是所有的種子都有沖破溫暖土地,去迎接外面狂風(fēng)暴雨的洗禮的勇氣,所以有的種子終生都未曾鉆破過(guò)土地,甚至成為雞的'果腹之食!
不是所有的小雞都有打破堅(jiān)硬外殼,去接受外面自我保護(hù)、自食其力的境遇的勇氣,所以有的雞蛋終將難以孵化,難以變成鮮活的小雞,更有甚者,成為了人們的餐中之食!
不是所有的人都有走出紅塵,進(jìn)入“空即是色,色即是空”的佛家境地,所以才有了佛家與常人之分,佛家才有了較高的悟性!
放棄說(shuō)來(lái)容易,實(shí)則困難。因?yàn)橐艞壸约核F(xiàn)有的東西,該是需要何等的勇氣,需要對(duì)新事物何等強(qiáng)烈的渴望!
而那真正學(xué)會(huì)放棄、懂得放棄、已經(jīng)放棄的人又將收到何等異樣的精彩!
如果渴望波濤洶涌的大海,就放棄平靜如鏡的小河吧!因?yàn)槠届o中永無(wú)波濤!
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 6
三年級(jí)的暑假,鋼琴考級(jí)又要開(kāi)始了,我?guī)еV進(jìn)了考場(chǎng),心里十分緊張。
大約幾十分鐘后,我重新坐上了車,已經(jīng)開(kāi)始跟媽媽分享考級(jí)經(jīng)歷了。別看我表面淡定,但其實(shí)內(nèi)心可是翻江倒海地不安,我怕我自己這一次沒(méi)有通過(guò)。
果然,最后的結(jié)果不出乎我所料——我沒(méi)通過(guò)!
唉,這可怎么辦呀?我又落選了!下個(gè)學(xué)期我還要繼續(xù)學(xué)嗎?我產(chǎn)生了放棄的念頭。
經(jīng)過(guò)了幾次的考級(jí),雖然前面三次過(guò)了,但我對(duì)鋼琴的興趣已經(jīng)大減。學(xué)前班的`時(shí)候,我選擇鋼琴是因?yàn)橛X(jué)得它好玩,而且我校外最好的朋友也在學(xué),當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得鋼琴十分有趣,幾個(gè)指頭合作彈出美妙的音符,感覺(jué)自己特別靈活,那時(shí)我還經(jīng)常邀請(qǐng)小l(比我早一點(diǎn)兒學(xué)鋼琴)給我彈《四小天鵝舞曲》。
可是后來(lái),為了應(yīng)付考級(jí),我經(jīng)常要在學(xué)鋼琴的地方呆上8個(gè)小時(shí),中飯也要在那里吃,一連幾個(gè)寒假暑假都是這樣。漸漸地,我開(kāi)始討厭學(xué)鋼琴了 ,覺(jué)得它不僅枯燥,而且還難彈,考級(jí)特訓(xùn)又耗去我大量的時(shí)間。
所以,當(dāng)我一聽(tīng)到我沒(méi)考上的消息,心里便十分矛盾。一方面是我覺(jué)得如果離開(kāi)就會(huì)很可惜,畢竟也學(xué)了四年,還是有點(diǎn)兒舍不得的,而且班里有很多同學(xué)在學(xué),如果不學(xué)鋼琴,那在“藝術(shù)”上就會(huì)輸給他們。 另一方面,是我承認(rèn)內(nèi)心對(duì)鋼琴的興趣已經(jīng)徹底沒(méi)了,再學(xué)也沒(méi)什么意思,只會(huì)越學(xué)越差,總不能一直騙自己吧。
媽媽勸我說(shuō):“如果你真的不想學(xué),那就別學(xué)了,興趣最重要!”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)呀,沒(méi)了興趣,學(xué)習(xí)的效率就不高了,而且你可能也沒(méi)時(shí)間繼續(xù)練習(xí)鋼琴了。”
最終,我還是選擇放棄,因?yàn)榈搅烁吣昙?jí),學(xué)業(yè)會(huì)更繁忙,我確實(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間了,把學(xué)琴練琴的時(shí)間用在功課上也許更好。
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 7
那一年,我本可以放棄,放棄攀爬那挺拔的高山,可我......
住在外地,那兒有一座高山,郁郁蔥蔥,走近,一股特屬大自然的清香撲來(lái),可一次,只見(jiàn)幾個(gè)小伙子踉踉蹌蹌從山上面走下來(lái),自言自語(yǔ)道:“太累了,還好沒(méi)登頂。”“就是呀,再也不登這座山了!”
我聽(tīng)后,望瞭望這挺拔的高山,無(wú)形中抹上了一層神秘面紗,可這次來(lái),先是品嘗了放養(yǎng)的'土豬肉,再來(lái)就是登山,我本以為是多簡(jiǎn)單,便對(duì)家長(zhǎng)夸下海口,獨(dú)自一人登山,可種種幻想,種種猜測(cè),越想心越燥,正想找一頓說(shuō)辭說(shuō)服爸媽,只見(jiàn)父親來(lái)了,手里拿著一根登山杖,晃悠著,看著我菜色面容,已經(jīng)猜到了七八成:“嘿,小朋友,去不去呀,要不乘游覽車?”我左右為難,徒步吧,有點(diǎn)害怕,乘車吧,雖然輕松,卻失去了登山的意義,我捂著頭,望著父親是嘲非嘲的眼神,“罷了,徒步吧,又沒(méi)說(shuō)一定要登頂。”我突然松開(kāi)手,接過(guò)登山杖,背起包,出發(fā)了。
一路上,不時(shí)有一車一車的纜車路過(guò),看著他們不是低頭玩手機(jī),就是邊吃零食邊玩手機(jī),我不屑地笑道:這樣的登山有何意義!
可就是在這時(shí)而嘲諷時(shí)而與大自然的擁抱中,我竟已爬了近大半個(gè)山頭,來(lái)到了一個(gè)設(shè)在半山的廟宇,從山上往下眺望,原本高大的房屋,變得矮小,人只是幾點(diǎn)黑點(diǎn),我望瞭望,收回露在外頭的腦袋。雖速度不快,但我做到了,獨(dú)自一人,登上了連大人都選擇放棄的高山,甚至看見(jiàn)許多一般山?jīng)]有的獨(dú)特精致,還有一段路就登頂了,可時(shí)候不早了,只好將剩余的那點(diǎn)路,當(dāng)成我以后再登此山的動(dòng)力。
我本可以放棄登這座山,但我選擇與大自然擁抱,雖然因時(shí)間關(guān)系差那么一點(diǎn)就登頂了,不過(guò)俗話說(shuō):“留點(diǎn)遺憾才算美!”
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 8
也許,堅(jiān)持才是最好的選擇吧!
那天,家中的柜旁多了一個(gè)紙箱,時(shí)不時(shí)還會(huì)晃動(dòng)幾下,增添了幾分神秘感。我小心并懷著一絲好奇地打開(kāi)了紙箱,才發(fā)現(xiàn)黑暗的箱子里是一只毛茸茸的小狗。它水靈靈的眼珠仿佛容納著海水,身上的.粽毛短而卷曲,隨著身體的晃動(dòng)一次次飄動(dòng)著,尾巴如同乒乓球般短而圓。
我把它抱了起來(lái),用手撫摸了它柔軟的卷毛,它沒(méi)有躲閃,但仍有一絲膽怯,微微地抖動(dòng)著身子。
我的第一次養(yǎng)狗之旅,開(kāi)始了。
我每次進(jìn)門,它都會(huì)在我的腳邊奔跑著,蹦跳著,不小心踩著了它的尾巴,它會(huì)哀叫一聲,快速逃向別處。
每到周末,我都會(huì)帶著它到別處散步,它腿短,總是跟不上我,我便會(huì)在原地等它,它氣喘吁吁的跑到了,會(huì)搖著尾巴,沖我吐著舌頭。但有時(shí),它會(huì)在中途一不小心摔倒,接著,便像一個(gè)球向我滾來(lái)。這時(shí),我會(huì)笑一聲,然后將它抱起,它會(huì)像小孩子似的裝委屈,但撫摸了一陣,它便會(huì)繼續(xù)搖著短尾巴。但是,當(dāng)學(xué)習(xí)和其他方面的壓力撲面而來(lái),我無(wú)暇顧及小狗的問(wèn)題,有時(shí)煩惱藏在心底,我會(huì)一腳將在門口的它一不小心踢出好遠(yuǎn),它便會(huì)嗚呼一聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑離我,我的心中也似有千針扎中的疼痛。
“我可以選擇放棄嗎?”每次當(dāng)我想到這句話,心中便會(huì)像打了針?biāo)频模魂囁滞础?/p>
但最終,我還是放棄了,將它寄托給了我最好的哥們兒照顧,如今,它只會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。
在人生這條大道上,有許多岔路讓你選擇,選對(duì)了,必將得到些什么,而選錯(cuò)了,也將失去些東西。
這次我的選擇,難道錯(cuò)了?
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 9
生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地要做出選擇。在困難面前你要選擇放棄與退讓;在災(zāi)難面前,你要選擇直面抗?fàn)幣c忍耐。所以有時(shí)我也會(huì)退讓。那次,我選擇了放棄。
為什么我會(huì)選擇放棄呢?原因是這樣的。那年,那天,那晚,媽媽也不知道怎么回事,被一聲咳嗽弄得臉蛋紅撲撲,身體發(fā)熱,體溫升高,這下完了,媽媽竟然發(fā)燒了。我讓媽媽夾住體溫表,我在衛(wèi)生間接了一大盆水,在里面擺毛巾,毛巾被我弄得冰冰涼,輕輕地敷在媽媽的額頭,誰(shuí)知,冰冷地毛巾在媽媽額頭上,幾乎不過(guò)一分鐘,毛巾就變成了紅紅地太陽(yáng),不僅讓我地手變得溫暖起來(lái),而且還使我的小手也變得滾燙起來(lái),我心里想,不好,糟糕了。我迅速把體溫計(jì)從媽媽的腋下拿了出來(lái),不時(shí)被體溫計(jì)上的數(shù)字給震住了,大喊一聲:“三十九度!”我開(kāi)始慌張了,精神錯(cuò)亂,又把毛巾在水里擺了一遍,繼續(xù)敷在媽媽頭上,接連做了無(wú)數(shù)次,見(jiàn)媽媽沒(méi)有好轉(zhuǎn),拿起手機(jī),給診所的大夫打了電話,醫(yī)生說(shuō):“你給她吃退燒藥,隔一會(huì)兒吃個(gè)感冒藥。”我按照醫(yī)生說(shuō)的做了一次,見(jiàn)好轉(zhuǎn),我就被媽媽趕回房間休息。
第二天早,我又見(jiàn)媽媽不對(duì),趕忙與爸爸一起把媽媽送到診所,輸上點(diǎn)滴。這時(shí),葫蘆絲老師給我打來(lái)了電話:“你怎么沒(méi)來(lái)考級(jí),考完這次級(jí)你就有機(jī)會(huì)在暑假去韓國(guó)學(xué)習(xí)與交流。”我是這樣說(shuō):“老師,我放棄這次機(jī)會(huì),因?yàn)槲业募胰诵枰遥x謝!”
是呀!有時(shí)的.放棄并不會(huì)后悔,因?yàn)檫有更重要的事情等著你。人生路漫漫,我覺(jué)的,我的這次舉動(dòng)是對(duì)的。
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 10
每一種草都會(huì)開(kāi)花,每一種花都曾經(jīng)是一種草,正如偉大出自平凡。平凡的人也可以有“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”的氣概,可以有“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里”的雄心,可以有“劍峰所指,所向披靡”的`壯志。
每個(gè)人都是平凡的,只要你不選擇放棄,總有一次會(huì)成功。然而,這次,我沒(méi)有選擇放棄。
窗內(nèi)陰悶,窗外晴好。
我坐在桌前,面前是考砸的試卷,望著窗外,一種苦澀涌上心頭,于是便決定去那小巷走走。
走在小巷里,踏著那青黑的板磚,扶著青黑的墻磚,屋頂上堆著一排排綠瓦,古樸的小巷里泛著清新的空氣。
走著走著,天上似乎有雨點(diǎn)落下,雨點(diǎn)越來(lái)越大。“這什么鬼天氣啊!剛才太陽(yáng)還在天上,怎么現(xiàn)在還下起雨了!”我報(bào)怨到。
我躲進(jìn)了一家茶店中,臨窗而坐,把身上的雨水拍打干凈。茶店大堂空無(wú)一人,我望著窗外,雨點(diǎn)劃過(guò)玻璃,絲毫沒(méi)有停止的跡象。正如我現(xiàn)在的心情一般,我想放棄了,已經(jīng)努力過(guò)了,然而還是這樣,還不如選擇放棄。
這時(shí),一位老人從門后走來(lái),身著藏青色的大馬褂,手中捧著一壺開(kāi)水,一盒茶葉。我不經(jīng)看向他。
老人拿出杯子,往里放了茶葉,倒了些開(kāi)水進(jìn)去,拿在手中搖了搖,又到了些水,熱氣漸漸地散開(kāi),茶葉在杯中顯得格外好看。而此時(shí),香氣便氤氳了整個(gè)屋子。
老人見(jiàn)我看得入神,便問(wèn):“孩子,你可懂茶”我怔了怔,又搖了搖頭。老人說(shuō):“茶葉是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的翻炒形成,又要經(jīng)沸水沖泡,才能變成一杯茶,它只有經(jīng)歷磨練,不放棄,才能成就最終的自己。”
是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,經(jīng)歷磨難挫折,不放棄,才能成就最終的自己。
于是,我不再惆悵,選擇堅(jiān)持。
這次,我沒(méi)有選擇放棄。
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 11
放棄,并不代表你必將失敗;放棄,也并不代表你退出。放棄,是一種選擇。
人這一生要放棄的東西很多、可以放棄的東西也很多。比如,你放棄了一件力所不及的事,卻收獲了另一方面(工作、學(xué)習(xí))更大的進(jìn)步;也許你的.一次放棄,給了他人一次成功的機(jī)會(huì);也許你的一次放棄,給了自己一個(gè)快樂(lè)的人生!如果你是一個(gè)意志堅(jiān)定、從不服輸?shù)娜耍悄阋獙W(xué)會(huì)放棄了,這會(huì)讓你更愉快、更幸福一些!
自從我校開(kāi)展了“跳繩考級(jí)”活動(dòng)之后,我心里就閃現(xiàn)了一個(gè)念頭:一定把跳繩考級(jí)每一項(xiàng)都考過(guò)。不知不覺(jué),2011年的最后一個(gè)學(xué)期離我們而去,2012的新的學(xué)期悄然來(lái)到了我們身邊。經(jīng)過(guò)努力,我順利通過(guò)了跳繩考級(jí)中的好幾項(xiàng),最后就差一項(xiàng)“雙飛”沒(méi)跳了,于是我便在家苦練“雙飛”,可是不管我怎么練,都不能達(dá)到考級(jí)的標(biāo)準(zhǔn),反而差點(diǎn)耽誤了學(xué)習(xí)。時(shí)間似飛箭,一個(gè)星期又要過(guò)去了,我漸漸地認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:放棄吧!還是把心思多放在學(xué)習(xí)上吧,多看書(shū)、認(rèn)真完成作業(yè),做一名“好”學(xué)生。
于是,我真的放棄了,把重心放到了學(xué)習(xí)上,這同樣也讓我收獲了累累碩果。學(xué)習(xí)有所提高了,雖然不算是大的進(jìn)步,但俗語(yǔ)說(shuō)的好,每天提高一點(diǎn),用自己百分之百的努力去換取明天更大的進(jìn)步,我相信我一定能做到。
學(xué)會(huì)放棄,會(huì)讓你的人生更加美好。讓我們滿載著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,去用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 12
許多人都認(rèn)為只要不斷堅(jiān)持,就一定會(huì)成功,我也認(rèn)為的確如此,直到那一次,我才明白了,有些時(shí)候,堅(jiān)持不一定會(huì)成功。
那天,我正在家里看電視,畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)可真好看,能把死的東西畫(huà)活了。我頓時(shí)對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是讓媽媽給我報(bào)了美術(shù)班。
剛剛開(kāi)始上課,許多圖案向我襲來(lái),老師手把手地教我,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),可我連最基本的人物都畫(huà)不起來(lái)。望著別人畫(huà)完一幅幅優(yōu)美的畫(huà),我的心中很不是滋味,他們猶如一個(gè)個(gè)高貴的人,而我就像迷路的孩子,找不到家。
要放棄嗎?可放棄就是害怕、退縮的表現(xiàn)。究竟該怎么辦呢?我的'內(nèi)心像打翻了五味瓶,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的掙扎,我選擇了堅(jiān)持,我相信:只要不斷堅(jiān)持,就一定能取得成功。因此,我抓緊一切可以利用的時(shí)間,勤學(xué)苦練,一個(gè)月過(guò)去了,可還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。
我在思考著:我是不是不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)?恍惚間,我想起了前不久看的一則寓言:老鷹從草原上抓了只羊,飛上藍(lán)天,烏鴉看見(jiàn)了,也想這么做,它學(xué)著老鷹飛到草原上,也抓了只羊,可怎么也飛不動(dòng),這時(shí),牧羊人來(lái)了,把烏鴉給抓了。
看來(lái),我不應(yīng)該再學(xué)美術(shù)了,這條路我走不通,就選擇其他路吧!我自暴自棄。不久之后,我與籃球相遇,面對(duì)這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我展現(xiàn)了自己的天賦,后來(lái)加入了校籃球隊(duì),贏得了一場(chǎng)場(chǎng)比賽。重新找回來(lái)自信。
放棄,有時(shí)并不是害怕、退縮的表現(xiàn),它有可能是打開(kāi)成功之門的金鑰匙,也有可能帶著你飛向成功的彼岸。
這一次,我選擇了放棄六年級(jí)作文 13
“林靜儀,過(guò)來(lái),你只要幫我完成一件事情,我就給你兩元錢,怎么樣?”班級(jí)里的富哥——何杭埔拿起兩個(gè)硬幣在我眼前晃來(lái)晃去,說(shuō)著。
我奇怪地問(wèn)道:“什么事需要我?guī)兔Γ俊?/p>
“哦!那就是幫我叫人啦,哈哈!怎么樣,你到底干不干哪?”何杭埔仰頭大笑問(wèn)道。“叫人?”我皺了皺眉頭,心想:“這何杭埔在打什么小算盤呢?我還是小心地應(yīng)付吧!”想到這里,我更堅(jiān)定地說(shuō):“我告訴你,我是絕對(duì)不會(huì)干的。”
“為什么/‘何杭埔疑惑地說(shuō),“俗話說(shuō)得好,有錢能使鬼推磨,難道你不想要錢嗎?”
我堅(jiān)定地說(shuō):“我才不要呢!”
“五元?十元?二十元?”“不要不要,你以為有錢很好嗎?”我有些不耐煩了,沒(méi)想到何杭埔竟點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“當(dāng)然,錢什么都可以做到。”我更生氣了,大聲地說(shuō):“拿到這兩元錢,我雖然可以買到很多東西,但你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?錢是萬(wàn)惡之源。你在捐贈(zèng)愛(ài)心的時(shí)候無(wú)動(dòng)于衷,聽(tīng)說(shuō)你那一元錢還是勉為其難地丟進(jìn)去的.呢!你為什么不把這錢用在有益的地方上呢?別浪費(fèi)我寶貴的學(xué)習(xí)實(shí)踐!”
何杭埔聽(tīng)了,并沒(méi)有生氣,而是苦苦地哀求我說(shuō):“林靜儀,你開(kāi)個(gè)價(jià),你要多少求求你了。”
這個(gè)人還真不死心剛才的話算是白費(fèi)了,于是我狠狠地說(shuō)了一句:“錢不一定能解決問(wèn)題,我告訴你,我是不會(huì)幫你
面對(duì)誘惑,我會(huì)選擇放棄,這是一種態(tài)度!
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人生太多的堅(jiān)持,太多挫折,很多人認(rèn)為凡事都必須特之以恒并“抗戰(zhàn)”到底。可他們都忽略了許多成功人士背后有著無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持與放棄。
放棄,將會(huì)是全新的開(kāi)始。當(dāng)我在埋頭細(xì)答一份考卷時(shí),總有些像攔路虎一樣的難題把我們給團(tuán)團(tuán)困住,這個(gè)時(shí)候有的人會(huì)選擇打敗它,但打敗方式卻出錯(cuò)了;還有的人會(huì)選擇停下腳步,尋根究底找到方式再去打敗。但我卻不一樣,我選擇了放棄,繞開(kāi)它,邁開(kāi)腳步向前走。因?yàn)槲颐靼字灰浞掷脮r(shí)間,我才能順利攻破每一道題,或許后面的題會(huì)更容易得手。做完其他題目后,我會(huì)回到那個(gè)拐彎點(diǎn),找到這道題的“藤蔓”后,就可以順藤摸瓜找到源頭攻破它,之前的放棄給足了我時(shí)間,抹去了我當(dāng)時(shí)發(fā)熱的思緒,使后來(lái)的'我更加清醒。
學(xué)會(huì)放棄并不是放棄追求,相反我們?cè)诜艞壍耐瑫r(shí)醞釀著精華,讓我們更加有精力去追求更高的目標(biāo)。有些成功人士就是學(xué)會(huì)了放棄,最后取得了成功:魯迅放棄了在醫(yī)學(xué)上去救治人的肉體,而選擇了用文字去拯救人民的精神,喚醒了人民的心靈;昭君放棄了皇宮里的榮華富貴,而選擇到邊漠為祖國(guó)作貢獻(xiàn);小河放棄了一條直線通向江海,而選擇了彎流云彩滋潤(rùn)更多的土地……
放棄了一朵云,還會(huì)有一片天;放棄了過(guò)去,還會(huì)有未來(lái)。有時(shí)候放棄,才是一種全新的開(kāi)始。
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生活中做每件事都需要堅(jiān)持,可堅(jiān)持做好每一件事的又有幾個(gè)人?
那天數(shù)學(xué)課上,老師要求把卷紙上的最后一題過(guò)關(guān),可剛好最后一題我就是不會(huì),老師不讓問(wèn),只好自己琢磨。十分鐘過(guò)去了,一整大張的草稿紙已被我畫(huà)成了不像樣子,就像黑色螞蟻在紙上打滾,可我并沒(méi)有停止思考,又一個(gè)十分鐘里,我大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),數(shù)學(xué)書(shū)翻了一遍又一遍,課時(shí)練也翻了無(wú)數(shù)遍,就是沒(méi)有找到類型題,一點(diǎn)思路也沒(méi)有。
放學(xué)了,到吃飯的時(shí)間了,我和朋友一起去吃飯的路上,一句話也沒(méi)吐出來(lái),她們都認(rèn)為我吃錯(cuò)藥了,居然一個(gè)字也沒(méi)說(shuō),吃飯的時(shí)候也就隨聲附和了幾個(gè)字。
下午,還有數(shù)學(xué)課,老師沒(méi)講課,只是讓把錯(cuò)題過(guò)關(guān),于是我生無(wú)可戀地再一次拿草稿紙、鉛筆、橡皮。萬(wàn)事俱備,只欠過(guò)關(guān)。我思考良久,突然想到了做輔助線,我終于從深淵中跳了出來(lái),我驕傲的把自己的思路告訴同桌,她用羨慕的眼光看著我,我用得意的眼神看著她。我將要起身去過(guò)關(guān),老師的一句話:“最后一題嘗試一下利用外角的性質(zhì)來(lái)做。”又讓我悲憤不已,臉上的喜悅慢慢消失,扭頭看看同桌,她在下面已經(jīng)笑出了聲。
我想放棄了,思考一道題真不容易呀!可我只能服從命令,又回歸了思考。思考的'過(guò)程總是漫長(zhǎng)的,在這個(gè)過(guò)程中,我不止一次想過(guò)放棄,我焦急地期待著下課鈴聲快速響起。
學(xué)習(xí)的過(guò)程總是艱難的,放棄也沒(méi)用,再說(shuō)已經(jīng)選擇了就不能放棄,否則將一事無(wú)成。
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