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(集合)希望的光作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的希望的光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望的光作文1
我經(jīng)常聽我爸爸說：“古人一招能打死人，而現(xiàn)在要練百招才行。你要多學(xué)一點(diǎn)兒本領(lǐng)。”而我總把這話當(dāng)耳旁風(fēng)。晚上，當(dāng)我要睡覺時(shí)，爸爸又對我說起了這事兒，可是不一會(huì)兒我就迷迷糊糊睡著了……
“呼呼！呼呼！”大風(fēng)把我吵醒了。我身處在一個(gè)陌生的地方，這里沒有一點(diǎn)兒煙霧，沒有一塊磚頭，沒有一個(gè)腳印兒。只是充滿沙子、石頭，寥寥無幾的樹木。耳邊只能聽到呼呼的海風(fēng)聲，海浪拍打巖石的聲音。頓時(shí)，我有點(diǎn)兒懵，有點(diǎn)兒害怕，有點(diǎn)兒不知所措。我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。在這兒，想找到一個(gè)人比登天還要難。
“咕咕咕…”，我的肚子叫個(gè)不停。我心想，既來之，則安之。我先把吃飯的問題解決了。但我身上沒有任何東西，我只有打起精神，走進(jìn)離得較近的樹林，去尋野果。突然，我聽到了有小動(dòng)物的聲音，我尋聲而去，我看見一只猴子在吃什么東西。我很謹(jǐn)慎，四處張望了一下，順手就摘了一些野果子，我迫不及待地先填飽了肚子。
忽然，雷聲大作，天陰沉沉的，眼看大雨將至。我身上穿得很單薄，不由自主地打起了冷戰(zhàn)。我好想有爸爸、媽媽的陪伴，我好想回到家里。我趕快去找尖銳的石頭，找到后去砍小樹。唉！誰知道這一片大樹林，竟是大熊的領(lǐng)地，我被大熊追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。匆忙逃離時(shí)我心想：“怎么辦呀？再不想個(gè)好辦法，一會(huì)兒我可要先變成它的美餐了！”幸好我快速地爬上了樹，躲過了大熊的追擊。后來我又去了其它的.地方，用樹條和大樹葉，搭了個(gè)簡單的帳篷。先在這兒避會(huì)兒雨，扛過這個(gè)既漆黑又擔(dān)驚受怕的晚上。
第二天，我去海邊求生。想看看有沒有船只經(jīng)過，但是看不到一絲希望。我沒有放棄，我想盡辦法，用我制造的簡單工具去釣魚。過了好一會(huì)兒，有魚上鉤了，但我怎么都拉不起來。突然，我被拽進(jìn)了大海。雖然我會(huì)游泳，但我怎么也不能游出水面。“咕嚕，咕嚕，咕嚕……”快要沉入海底時(shí)，我驚醒了。”唉！我松了一口氣，還好，虛驚一場。但我深深地體會(huì)到：無論在什么境況之下，我們都要樂觀地面對生活，對生活充滿希望。
希望的光作文2
白落梅曾說：“我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。”是的，我一直很喜歡這句話，這句話曾是我無數(shù)個(gè)黑暗日子里的信仰，這段話，伴隨著我度過多少的陰霾。
兩年前，我參加了一個(gè)比賽，從報(bào)名比賽開始我就在準(zhǔn)備。天知道我在家里對著鏡子練習(xí)了多少遍，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)，每一個(gè)語氣，我都反復(fù)的去摳，去研究。哪里需要加重語調(diào)，哪里需要停頓，我都仔細(xì)斟酌。就這樣，反反復(fù)復(fù)得去練。一直到比賽當(dāng)天，不知道是不是造化弄人，我竟突然感到身體不適，頭暈作嘔。我開始焦慮不安，我害怕會(huì)影響到比賽，家人勸我別去參加比賽了，身體更重要。我不同意，在我強(qiáng)硬的態(tài)度下，家人做出了妥協(xié)。盡管我一意孤行，我依舊在表演上，錯(cuò)漏百出。面對這樣的結(jié)果，我不甘心，失敗的根本原因跟我自身水平?jīng)]有關(guān)系，可是那又如何，我失敗了。我努力讓自己暫且放下這次的失敗，因?yàn)槲疫�要面對之后的跆拳道綠帶考核，我暗自下定心，這一次一定不能再次失敗!
之后的每一天，只要我有時(shí)間，我就一定把它用來練習(xí)。背誦弟子規(guī)，練好基本功，章法和各種動(dòng)作。考核當(dāng)天，我以為我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，可沒想到由于我太著急，太想順利通過考核了太想擺脫那個(gè)失敗的過去，導(dǎo)致我并沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平。我也沒能通過考核。這一刻，我迷茫了。
在接二連三的打擊下，那些所有的負(fù)能量在一瞬間迸發(fā)出來。我自認(rèn)為是個(gè)驕傲的人，我沒有辦法直面這些挫折，我開始懷疑自己的能力，懷疑是不是努力是不是沒有用。于是，我對待事情不再努力，不再奮斗，得過且過，用這樣的方式來麻痹自己。
家里人對于我這樣的消極的生活方式很失望。一次，父親在我的.桌上放了本書，寫了張紙條：有時(shí)間就看看吧。雖然你現(xiàn)在很忙，忙著怎樣墮落。突然間我的神經(jīng)線觸動(dòng)了一下。失意的情緒還在彌漫著，我漫不經(jīng)心的翻弄著白落梅的那本書。偶然間，我看見這樣一句話：“在這個(gè)光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。”這段話讓我引起了深思，讓被挫折沖昏了頭的我豁然開朗。我想，有時(shí)候你以為天要塌下來了，其實(shí)是自己站歪了。慢慢地，我走出了那段不堪的日子，用力去擁抱更好的未來。
時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)。不能后退的時(shí)候，不能彷徨的時(shí)候，永遠(yuǎn)向前，希望之路一直都在!
希望的光作文3
清晨，積濃的暖意包裹著校園。空氣中滲透著一種微潤的清甜氣息，夾雜著一絲還未消散的雨水味兒，在明朗的晴空下越發(fā)透徹了。雨夜過后的校園又顯出一派生機(jī)盎然的面容來，草木花朵都有了一層明亮可愛的色彩。在一片朦朧的晨輝中，我看見，光明的希望！
曾記得初次來到縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園，一切都像是不可觸及的偉岸。小小的我和大大的校園隔著一道鴻溝，一個(gè)浪花都足以使我畏懼、退縮。可是此時(shí)的校園卻是那樣的親切，柔和，讓人喜歡，讓人歡喜。
白天，日光落進(jìn)校園里，照在每一滴露珠上，每一片葉子上，每一簇花叢中。落在同學(xué)們歡樂的笑容上，永不泯滅的希望火光上。讓希望發(fā)出耀眼的光來！
校園，時(shí)常讓我忘記了呼吸的此時(shí)、彼時(shí)，忘記了心跳的頓落挫起。待我初次發(fā)現(xiàn)它神秘的喑啞時(shí)，那種雀躍，頓時(shí)占據(jù)了我的所有思緒。校園的情思，它對美好充滿了無限的向往和滿腔的熱血，它追逐所有少年的夢想！
無垠的是蒼穹，飛于其間的是鷹雛。校園，它正像是一片天空，任我們盡情暢游。對于學(xué)業(yè)的未果，我們懷著一顆進(jìn)取的心，奮發(fā)向上，希望在青春的年華里，不留遺感，無怨無悔。
夜晚臨近，無數(shù)燈下苦讀的身影。校園顯得更加靜謐，更加動(dòng)人了。淺淺的吟書聲和著柔和的`晚風(fēng)在校園四周回蕩著，穿梭著，與夜晚的黑暗交織著，賦予了這個(gè)夜別樣的意境。月色在校園上籠起一層薄紗……
教室里，同學(xué)們互相幫助的舉措，無時(shí)無刻感染著我，溫暖著我。課堂上，大家各自發(fā)表獨(dú)特的見解，讓問題的思考有了更全面的角度。我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游。老師像一盞明亮的燈，指引我們?nèi)松姆较颉Ｕ怯欣蠋熣佌伒慕陶d，讓這個(gè)校園更加美麗。
校園，也讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，我們彼此相識(shí)，讓靈魂得以燭照，友誼的火苗照亮一顆顆曾經(jīng)迷惘的心靈。我們歡呼著，一起分享每一份快樂，一句問候和祝福帶來的是心靈的溫度。當(dāng)淚水的冰涼刺痛心房，我們互相安慰，送去暖陽，走向光亮的地方。
歲月留痕，匆匆花事未了。將芳華典藏，刻入青春流年。時(shí)間已逝，初心猶在。邁開雙腿，奔跑在人生路上。最美校園，夢的出發(fā)點(diǎn)！
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