【熱門】希望作文七篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的希望作文7篇，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
三峽—宜昌，我的夢想，我的希望 在我很小很小的時候，心中一直有一個美好的愿望：用我稚嫩的雙手，牽著萬縷陽光；用那七彩的畫筆，畫上高高的藍天、悠悠的白云，畫上巍峨的大壩、可愛的小鳥，畫上美麗的青山綠水，畫上滿山的'峽江紅葉和黃澄澄的蜜桔…… 今天，我的愿望終于實現了，我的夢想，我的希望……。勤勞的宜昌人民，用他們智慧的雙手，繪出了一副三峽美麗的畫卷：美麗的畫卷：“高峽出平湖，神女應無恙，當今世界殊。”大壩發電了，通航了，洪水不再泛濫了…… 我的家鄉變了，變得更美了。天更藍了，云更白了，水更清了，道路更寬了，燈更亮了，景更美了。大地更綠了，空氣更清新了，人們的笑聲更甜了…… 今天的新三峽正以嶄新的面目笑迎八方來客。穿越夷陵長江大橋，漫步清江畫廊，走進三峽人家，又回到了車溪——夢里老家。感受大自然的美妙，欣賞大自然的風光，聆聽三游古洞的精美詩篇，耳邊又想起了那遠去的三國古戰場的鼓角爭鳴…… 三峽-宜昌，您是我的夢想，您是我的希望！
三峽-宜昌，我的夢想，我的希望……
希望作文 篇2
我只是覺得遇見你，是我最大的幸運。
我永遠忘不了那個下午。
那個下午，布滿了黑暗。那時，一切在我眼中，都是骯臟，可惡的。
我真的不相信，我參加的作文競賽的“優秀作文”上居然被改作文老師寫上了四個大字：“偏離中心！”。并且在離開時被班主任狠狠地批評了一頓，她一直對我抱有期望，可是，這次，她失望了。
“偏離中心！”，區區四字，像一塊剛燒出來的烙鐵，深深地燙傷了我的心。
在回家的路上，我就似一個泄了氣的皮球。平時的那副自信滿滿，一直滿面春風的我，現在已經“灰飛煙滅”，他，無地自容的走了。
推開家門，我無精打采的走到房間，躺在床上，心神不寧。
心中，想哭，可是被一股力量抵抗著；想怒，可是被那種忍讓化解著；想開心，可是被那一股深深地痛糾纏著。
在床上，我只覺得，我變得弱小了；我只覺得，我開始倒退了；我只覺得，我真的不能繼續去寫作了。
雖說，歲月方長，可以繼續發展。但，我的心像是被拖下了水，溺在水中，不能游回岸邊。那段日子中，那岸邊，是遙遠的，就算你再努力，依舊會被那不可抗拒的心的浪潮一次次擊回水中。
越想越不安，越想越作繭自縛。干脆昏昏欲睡而過吧。于是，我漸漸入睡了。
第二天醒來，本以為自己的心潮能夠平靜下來。可是，當我起來，無意中再次望見那篇敗筆之后，我的心又開始陷入低谷。并且，是越跌越深。
那一刻，我真實的認識到自己的心靈是多么脆弱！人家的心就像城墻一般堅不可摧，而我的心就是蛋殼，輕輕地觸摸，能夠承受住；可是倘若稍稍用力，那不行了，蛋殼碎了。
思索過后，我不禁想出去轉轉。
來到公園，碰巧，看到了你。你正在欣賞一片大好景致。我慢慢走了過去。
見了你，我打了招呼，你也很開心。可你見我愁眉苦臉，問我何事于此？我也只好一一來講。
沒想到，你顯得比我更加的沉重，那雙眉緊皺著，恰似在思索。你不禁握著我的手，意味深長的說道：“朋友，不要失望，以后的.路還長呢。現在，我們要做的，不是想放棄，要把握一種積極的心態去面對一切。人生遇到的困難還多著呢，倘若沒有韌性，太剛強，那必定會造成毀滅啊！你其實很棒，不要灰心，我支持你！”你，那雙深刻的眼睛與我對視了。
我看出了你的眼神——含有那一種溫暖的光線，這光線，直接照進心底，讓那被淋濕的心，獲得陽光的恩賜。
看著你，再看看天空，一望無際，我的心，隨著這大好景致慢慢的充滿能量。
漸漸地，我悟過來了——人生，就應該有韌性啊！就應該堅強！失敗，能算什么呢！你是不會敗的！我有了希望！有了希望啊！
我的心從溺水之洋上岸了，盡管被浪潮一次次打擊，可是，遇見了你，感知了你的語言，給了它力量，它，在大風大浪中，回來了！
我的心從低谷中爬上來了，盡管一次次攀登總是衰落，可是，遇見了你，品讀了你的眼神，給了它無窮的氣力，它，頓時崛起，忍受著摔落的疼痛，上來了！
我的心擺脫了疼痛的糾纏了，盡管擺脫它（指心痛）比它本身更疼，可是，遇見了你，聽到了你的鼓勵，激勵，讓它忘記了痛，一心擺脫著糾纏，重生了，洗禮了！
感謝你，遇見你，我遇見了希望；遇見你，是我一生的幸運。
希望作文 篇3
時光悄悄地溜走，但綿長的情意、心中的希望永不褪色。現在，我帶著滿滿的愛與希望出發…… ——題記
（一）準備
清晨，拉開窗簾，當第一縷溫暖的陽光灑在窗前，我知道，美好的一天又開始了。而今天，我將迎來本學期第一次重要的考試，做好準備去迎接它的到來。來到餐桌旁，我發現今天我的.碗里多了一些核桃。這時媽媽笑著走過來說：“今天考試，吃些核桃補補腦。不用緊張，你一定會考好的！”我心里輕松了一些，碗里的這些核桃仁不正包含著媽媽對我的愛嗎？我應該放松心情，敞開胸懷去迎接考試，沒有什么好怕的，帶著核桃仁里的愛，準備出發吧！
（二）啟航
上學路上，雖然寒風凜冽，但絲毫沒能阻止我前進的腳步。因為我心中裝著希望，帶著父母的愛，踏上“考試征途”。此時的我，心中沒有任何雜念，只想著重要的考試，有了媽媽的鼓勵，我更加自信。真的，就是這樣，好像一切都特別美好！原來，愛的力量如此巨大，它時刻激勵著我去前進。陽光依舊是那樣溫暖，空氣中依然彌漫著一股冷氣，但我心中充滿希望，勇往直前。怕什么，付出了就定有回報，相信自己，一定能行！努力做到最好，希望存在心中，我一定要成功地完成這次“征途”。
（三）出發
終于到了學校，我微笑著走進了教室。因為我帶著滿滿的愛與希望出發！沒有什么困難能阻擋我前進的腳步。現在，在考場上，我不需要緊張，因為我帶著愛與希望而來。只要心中永遠向勝利的大門邁進，不停下追趕的腳步，成功的曙光就在前方！我會繼續帶著滿滿的愛和希望，走向更遙遠的前方！
在人生漫長的旅途中，我會帶著滿滿的愛和希望不停出發，即使風雨再大，我依然前進著。出發，出發，再出發……——后記
希望作文 篇4
一個人心靈中美好的事物就是一棵會開花的綠樹。我們只有好好守護它，才能期待它綻放美麗的花朵。——趙麗宏
屋外夜雨漸停，大地褪去煙雨朦朧的面紗，一抹陽光靜靜的撥開云層，傾瀉下來。我跟著父親提著剛接滿雨水的木桶去澆花。
穿過灰白色四方的墻，轉過彎，視野中躍出一抹綠色，接著，顏色多起來了！普通的花地，在雨水的浸潤后，好象天上所有的星星，都落在了這里，發出涼沁沁的明亮的銀白色光芒，每一株草，每一朵花仿佛都施了魔法似的。
“這是什么？”我指著一片郁郁蔥蔥問父親。“哦，那是美人蕉。”它肥大的葉片經雨水的浸潤后，越發顯得嬌艷了！不等我再問，父親便向我如數家珍的介紹：“這個長的最高的，是香椿芽，已經種了兩年多了。”大可不必“費盡周折”的使勁聞一聞，那股沁人心脾的清香便伴著雨水的滋味撲面而來。“你看那是玻璃海棠，它的再生性可強啦！”父親用一種明亮又自豪的語氣沖我介紹，眼角的魚尾紋仿佛也被沖淡了。我看著那一簇簇海棠，純凈的潔白不染俗世的纖塵，細細的花瓣發出眩目的光彩，讓人不禁想起“雨后海棠承恩澤，一點絳色賽紅梅”的詩情畫境。“那海棠旁邊的便是吊蘭，你仔細看看，那是茂盛的葉叢下面還長著小花呢！”我忙走過去。撥開它如同折鶴的秀葉散發，果然看到了吊蘭花兒。花兒很小，很不起眼，只有小拇指家那么大。我甚至不敢使勁的撥弄那小花，怕驚擾了那美麗的嬌嫩的`精靈。一朵吊蘭花大概有四、五片花瓣。雪白的花瓣像用玉石雕刻而成，花瓣中央可以清楚地看見淡黃色的花蕊一根一根豎著，發出淡淡的清香。這種親自發現美麗的快樂真是別的東西無法比擬的！
猛然瞥見絲瓜的藤條，不禁回想起兩年多前我家樓前絲瓜的盛狀。站在院里，看到的滿眼盡是旺盛的絲瓜綠，鋪滿地，掛滿墻，像名貴的毛毯，厚厚實實。微風拂過，掛在墻壁、攀在木架上的絲瓜也仿若碧綠色的海浪，層層疊疊地運動開來，日光個了絲瓜葉照下來，落下參差斑駁的圖畫，那一個個誘人的絲瓜便掩藏在中間。但好景不長，前院曾經的藤架被蓋成了小木屋，本以為絲瓜的盛景將會就此告一段落，沒想到父親在后院又開辟了一個小園地，灑下種子，灑下希望。
父親用手撫摸著絲瓜葉，仿佛擦拭著時間的珍寶。
是啊，無論何時，無論何地，我們都應守住心中這一份自得知足，堅持與希望。讓我們的園地上長出繁茂的綠葉，美麗的花朵，向著太陽，向著希望，發出沁人心脾的清香。
我相信，總有一天，滿眼中依然會盛開蔥郁的濃綠。
評語：一片花蔬飄香的小園，一個對生活充滿熱愛和鐘情的父親，讓這個世界變得如此美好。作者選材新穎別致，細節描寫頗具匠心，通過視覺、聽覺、嗅覺的感觸，又運用了插敘的寫作手法，使文章優美而多姿。
希望作文 篇5
每當走進教室，映入眼簾的定是那陽臺上開的正艷的盆栽。
粉嫩的仙客來張揚的彰顯嫵媚的身姿，米黃色的星星點點的花蕊含蓄的俯身頷首。任由花瓣向上嬌艷地向上開著；桔紅色的長壽花與仙客來相比，姿色不如后者魅惑，卻比后者清新；氣勢上不如后者的.盛大，卻比后者更讓人憐惜；枝葉不如后者繁密，卻比后者顯得直挺秀頎，嬌羞卻不失優雅地立著，別有一番滋味。
可我最欣賞的卻是那高掛在橫梁，綠的沒有一絲雜色，莖蔓無限生長的綠蘿。
這是一盆培養時間較長的綠蘿，生長茂密，花盆略小，中央的綠蘿像一個青綠的繡球，四周還有突出的幾片小青葉，有一根細長的莖蔓從花盆左側的一個裂縫中沖出，順著墻面滑下，而且長出許許多多青黃的微卷著，沿莖輕貼的新葉子。
走進細看莖的末端，齊齊的一個切口！我心一震，心想：這可憐的綠蘿被哪個熊孩子給剪了，也真是的！也不知道它會不會再長了呢？我嘆了口氣便轉身離開，心中暗自祈禱，祝福這盆綠蘿。
之后的每天下午，我總是在花盆中灑下些清水，用筷子輕輕的向下插淺一點，便于給它松土。
一天、兩天、三天……第六天的時候，我因為病假離開了一周左右，當我返校時便立即奔向教室想瞧瞧它的情況。
我剛踏進教室，抬頭一看，只見那綠蘿比一周前胖了小半圈呢！而且那枝莖蔓也已長出新的嫩葉，之前的新葉舒坦的鋪展開來，泛出較深的青綠色，卻不突兀也不礙眼，只是顯得那樣勻稱、和諧、融洽。
這盆綠蘿像個小孩一樣，頑強地茁壯生長著，永遠充滿活力和希望，它帶給人們的也是充滿希望，守望幸福。我茅塞頓開，人的生活總不會一帆風順，無論是身體還是心靈都會受到傷害，傷痕和傷口也總會讓人對未來失去信心和希望，覺得未來暗淡無光，覺得前途無望渺茫，但未可不能向綠蘿一樣克服每一個阻礙，無視每一個傷口，讓自己的心里充滿信心和希望，堅信未來會更美好！
只有讓自己充滿希望，幸福才會伴希望來臨。讓我們共同在走向未來的道路上，充滿希望，守望幸福！
希望作文 篇6
自由，像一只只小鳥，自由翱翔。自由，像一朵朵白云，悠閑自在。自由，像一條條魚，自由自在……
“女兒啊！這有幾本教材，你看看，哦！對了。那本練習你寫好了沒？啊明天的奧數班記得去上啊……”老媽又開始催促我學習了。
“哦，你先放著，練習還有一點……大概明天就能完成了。明天得奧數班我會記得去上的，您趕緊去做晚餐吧。”我邊寫著聯系邊看著材料的跟媽媽說這話。
我，只不過是一個平凡的初一學生，而媽媽卻是如此渴望、奢望“望女成鳳”拼命的讓我學習，每天兩點一線——家里，學校。絕不能出去玩。
這讓我倍感壓力的沉重，感覺自己就要垮了。快喘不過氣來了。
媽，您知道嗎？
您這樣束縛著你的女兒，完完全全控制我的行動，安排我的一切。這樣，我不僅不能“成鳳”反而
會使我對學習失去興趣，成為一個任人擺布的木偶，傀儡，我也像其他孩子一樣，頑皮、貪玩、我也想自已能獨立、自立的生活。可，您讓我感到，我的存在根本就是為你今后的美好生活做基石。
媽媽，您能不能給我一點自由的空間！讓我也享受一會兒的自由時光，感受獨立完成后的喜悅心情。
每當同學們在交談自己的.父母有多么的好時，我總是羞愧的低下了頭、因為我倍感羞愧，倍感無地自容，因為自己的父母是哪樣的束縛著我的身心。
我渴望自由生活，渴望不被束縛，這不是正真的我。我要做個擁有自由的人！
媽媽、爸爸。請給我自由好嗎？
希望作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。很快便到了六年級的最后一星期，回想起六年來的生涯，真是多采多姿﹑色彩繽紛。不過小學的生活即將要結束，真的`有點不舍得。
升上中學前，我對中學生活有很多的期望。首先，我希望能夠結識更多的朋友，找一些知心的朋友，一起玩耍﹑擴展生活圈子；其次，我希望能夠參加更多的課外活動，例如有些在小學沒有的如：射箭隊﹑烹飪班﹑科學實驗組﹑歷史探索組﹑攝影組等。因為我希望能夠學習更多的技能，變得多才多藝。最后，我當然希望可以在學習方面更進一步，我希望在新的學習環境里能開心愉快地學習，在成績方面就希望能比以前卓越。總而言之，我不會忘記小學的各種回憶，但我希望中學的生活更美好和豐富。
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