【必備】希望作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的希望作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望作文 篇1
兩年，花開了兩次，花落了兩次，我趴在桌前反反復復默念了四次，我在等，等了一個會盛放的春。
我曾給旋子說了一遍又一遍，我對詩歌的希望。我希望我是一發光源，不然我永遠也無法讓我自己得到安慰。可我終究選擇了放棄。旋子告訴我：“沒有靈魂的詩歌，只是文字的拼湊。”我受傷，我掙扎。可我終究還是用哀傷的眼睛看向前方，我希望在某一個瞬間我可以望穿那白云，看到那顆在夜晚散光的石頭，而我便成了它。
可我用盡整顆心，整個身體也未曾得到一句完美得足夠震撼我自己的句子，我難過，我徘徊，我無法再塑造一個自己。
我在等，等一個春。我不再是在屋中寫滿無數本日記的小人兒，帶著消瘦的臉龐的憤恨小青年。那一天我不再彷徨，我揮手寫下：“我是平原上嫩黃的麥苗，我也一樣走向璀璨，命運交響曲的氣勢，也無法譜出我心中的輝煌。”
我肩頭我眼前的陽光，這逆流的陽光，為何揚抑著悲傷？我割不清，了不斷的回憶，就那樣摧毀著我原本已經平淡的生活。那個渺茫的夢想，何時又成了殘存的希望？他是如此的渺茫，可為何又如此劇烈的膨脹？可我又如何敢提筆面對我稚氣布滿的詩歌。多想抱上一本《圣經》，被陽光照耀，我成了一個虔誠的信徒。不問世事，無論快樂或憂傷。
可我不能，我終究也不會成為信徒。即使我兩手空空，開始要去流浪，我也依然，會載上我滿心的希望，滿世界的夢想。我不要我面前的大海充滿了寂寞，我想把我自己放進它的靈魂，把它喚醒，讓他歡歌。
我不愿高歌，我只愿在平原之上做一個低吟的小麥苗。
等到那個春天，那個雖然不是輝煌中，卻向著陽光，吮著雨露，歡愉著，哼歌的小麥苗，變成了我。
后來，旋子對我說：“胸懷美好，捏住鼻子，也會嗅到春的芬芳。”
希望作文 篇2
德國歌德說過:“要成長，你必,須獨創才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。今天，我就請大家跟我一起欣賞未來的房子。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經跨如了20xx年。這一年是充滿希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運用，充分顯示了無窮的威力。這威力無時不有，真叫人贊嘆不已。
20xx年，人們所居住的房子不是在擁擠不堪，噪聲四起，光線不足。而是住在寬敞無比，光線充足的房屋里。最讓人驚嘆的可以用按鈕調節。
每當很的客人來的時候，如果很擁擠，你可以按一下綠色按鈕，按鈕就會按人的數量來調整大小。按排客人房間的大小。當客人走的時候，你只要再按一下綠色按鈕就會變回原來房子的大小。這樣我們就可以往在寬敞的房子里。
每當你覺得房子很臟的時候，你可以就可以按藍色按鈕。按鈕就會出先一個機器人，幫你打掃房間。如果房間掃的很干凈的時候，你再按一下藍色按鈕機器人就會在你眼前消失。
每當房子著火的時候，你不要慌張，只要按紅色按鈕。房子就會迅速的升到天空上，四周噴出水來。一直到火滅的時候，你再按一下紅色按鈕，房子就會慢的落在地上。不會打擾你附近的鄰居。
每當你生病的時候，你只需要按一下白色按鈕。機器人就會送上你生病所需要的藥品，包你百病百除。你再按一下白色按鈕，幫你送藥的機器人就消失了。
這一切都是真的，我真的希望人們很快可以住這樣種神奇的房子。
希望作文 篇3
我是一只小鳥，一只被風雨折斷了翅膀的小鳥。作為鳥兒，失去翅膀，就意味著失去了生命的希望。
帶著對生命絕望的心情，我蹣跚在凄涼寒冷的街巷。飛不了就走吧，走到哪兒算哪兒。也許，街巷前面的轉角處就有一只兇悍的狼狗，正餓著肚子尋找食物。我飛不起來，只能成為饑餓的狼狗的口中美味。
絕望的心情中攙雜了許多恐懼，我失去了任何生存的希望。街巷的轉角處，可能就是我生命的盡頭。我一邊蹣跚著向前走著，一邊揣測著街巷轉角處的種種不幸景象，越走越絕望，越絕望越恐懼。走到街巷轉角處的一剎那間，我絕望而恐懼得幾乎閉上了眼睛，仿佛呼吸已經停止。
轉角處沒有兇悍而饑餓的大狼狗，我遇見了美麗的生命之神。
“你雖然折斷了翅膀，你雖然很弱小，但是，無論遇到什么波折，無論遇到什么不幸，無論遇到什么困難，你一定要相信自己，要有戰勝一切波折一切不幸一切困難的信心。看，希望就在前面!”說完后，美麗的生命之神就消失了。
突然間，我心中有了新的動力和希望。帶著動力和希望，我每天練習飛翔。信心讓我忘記了折翅的不幸，信心讓我戰勝了練習中的種種困難。第一個月，我能夠自如地揮動雙翅；第二個月，我能夠離地而起；第三個月，我終于沖向藍天，自一由翱翔了……
希望作文 篇4
希望是一束陽光，給予生命的一片天；希望是一滴甘露，滋養花朵怒放的生命；希望是一粒種子，萌發向上成長的嫩芽；希望就是一陣風，一陣吹走凄涼，迎來生機的風。當生命走向絕望的時候，希望就是一棵回魂的仙草，它引著你走出絕望……
當我們在為生活而不滿時，你，可以打開《霧都孤兒》，它會告訴你，什么是幸福生活。當我們在為人生而抱怨時，你，可以打開《遠大前程》，它會告訴你，什么時坎坷挫折。
這本書，給我上了最好的一節課，學會知足。這是一本反映悲慘現實生活的一部小說。查爾斯狄更斯寫了這本《霧都孤兒》，就是要揭示在倫敦狹小、骯臟街道里的恐怖、暴力與孤兒的悲慘生活。小奧利弗·特威斯特—一個孤兒，他被投入到了一個充滿貧窮和罪惡的世界里，忍饑挨餓，挨打挨罵，從沒有人愛過他，不僅是他，所有貧苦的人都是這樣。然而，小奧利弗·特威斯特卻長大成一個有為的青年，因為，他心中一直有生的希望。
現在的生活多么美好啊！衣食無憂，還可以學習知識。如果，現在你是一個孤兒，至少國家會幫助你，有人關心你。而在那時，只有過著貧苦的生活，非人的待遇。是否能活下來都是一個大問題，活下來，就是一個奇跡，死了，就是再普通不過的事了。小奧利弗·特威斯在孤兒院里活了九年，竟在當地是一個奇跡。九歲的他，生活終于好轉了，在一家店里做工，雖然經常受到毒打，但，至少他見到了肉，吃了一次肉，一次狗吃剩的肉。這，他已經很知足了，可見，他以前的生活是多么的痛苦。
如今相比，我們的生活是多么的奢侈，不僅在食物上有所挑剔，還享受生活，娛樂生活。當我們在我生活中的不足而不快時，那是因為你不懂得珍惜。我們吃飯基本頓頓有肉，餐餐有菜。誰稀罕一塊肉，何況是狗吃剩的肉。現在，誰還吃不飽飯，過不上好日子？如果在現在，一個九歲的孩子，一定是家中的寶貝，一定衣食無憂，可是，小小的小奧利弗·特威斯，去卻在辛苦勞力。我們，曾為一點委屈而痛心的時候，曾為一點挫折而自暴自棄時，就應該反省自己，學會堅強。
我們現在不需擔憂生活，只要做好學業，好好學習。也許，你不相信，小奧利弗·特威斯也有一個遠大的的前程，他靠自己的一雙手，創造了一份屬于自己的產業。也許，你還不知道，出自查爾斯狄更斯筆下還有改變命運的匹普，這是出自《遠大前程》里的人物，他經歷了悲慘的童年，卻不放棄對美好生活的向往與追求。
因為，他知道，什么都要靠自己，不努力，就吃不上飯，在這個年代里，就生存不下去。只有自己有了好的前程，那么，什么就不擔心了。現實生活就是這樣，靠自己生存，才是真正的生存。如果，遇到困難就退縮，碰到難題就回避，那么就什么也解決不了。只要心中有一個目標，你不斷的去實現它，超越它，那么，你就會發現，努力是一個過程，這個過程也會使你成長了許多。
當你遇到困難，陷入險境，你只要心中有一個不滅的希望，它指引著你脫離困境，走向光明，有希望才會有求生的欲望。生活中，困難無處不在。但這些困難是成功的一個必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無法制造。
在每個人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個人一定會遇到困難和挫折。當你面對困難和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢的面對它們，
就是走不過去，也要努力，只要有那份心，就不怕失敗。
希望作文 篇5
癸巳年的日歷，已被翻了好幾頁。
做為一名文學愛好者，因為沒足夠的時間去愛它，心就有些不平靜了。今稍有閑暇，凝坐于窗前。熱情的陽光隔了玻璃撲進來，照著眼鏡以上的部位，眼睛便被光反射得有點不自在了。但因了突得的舒適溫暖，卻又不肯稍加挪移。
因為忙碌，就想，就盼，什么時候春天才會來呢？
春天，能透過窗子一眼見到橫亙在眼前的山披一身的翠色，滿目含情靈秀無比地站在你的面前，那綠，瞬間就做了能平和心靈的潤滑劑，在令眼前一亮的同時，心在現實中偶遇的淤與濁，頃刻之間會逃遁，煩憂會被清洗得干干凈凈。
總以為肉眼凡胎的人類，終是需要一些美好的東西來維護它的長性的。可有時，真不知這個世界怎么了。難道我們的文學生病了？
原本，已丑得不能再丑的東西，還是有人用更為丑陋的東西來附和張揚著它的丑，并大言不慚地說：是為了對丑陋的東西進行更有辛辣的揭諷，似乎只有那樣做，才是推動社會文明、推動社會進步唯一的辦法，才更彰顯出具有思維的人類不同于其它動物的高超之處。
讀書和寫字，是我從知事起就一直存有的愛好。長篇、短篇，散文、詩歌、中國的外國的，紛紛雜雜，曾抱著人家的楊家將、胡家將夏天坐在人家的院里不肯離去，曾為一本書因為沒能及時買到，空著肚子再次步行跑到書店，所有的一切，不為別的，只為對得起日子，為了補心。還牢記著黃庭堅曾說過的'話：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。”試想士大夫倘且如此，況且凡俗如我的人呢？
說最近讀到的一本精神發霉的作者寫的書吧！
炎夏時，到市里沒去逛衣服，跑到一個大型的書店。這本書是38元，當時我為自己能買到一本“名家”的長篇小說而如獲至寶。不久前，從朋友處要回打開開始讀，讀了不到二百頁，讀得直想吐，有一種渾身落了無數只帶著惡臭蒼蠅的感覺，不管你動或者不動，這些可惡的東西總是在圍著你嗡嗡地飛，揮之不去，久久散著令人不恥的味道兒，傳播著看不到的會致病的細菌。
這時親愛的讀者可能會抱怨我，說我如何買了它？作者是著名作家，還有許多國內外媒體作家給出的、關于作者具有多么高妙的寫作技巧在里面等等的說辭，還說是確確實實需要人用心去品味兒的長篇巨著。我就這樣買回了它。
愛書如命的我，還從沒有恨過一本書。
忘不了一位年長的老師曾語重心長地對我說：看許多國外的名篇，還是歌頌美好的多，國家是自已的國家，再不好也不是一無是處，何況我們的社會制度并不比西方社會所謂的民主差多少。文學的導向不能差，文學的使命要牢記。
仍是一名文學愛好者，我看到當代文學的田地郁郁蔥蔥時，心是欣喜萬分的。走近現實，不能因為一個女人不經意間罵了一句人，就被定性為一個潑婦吧。不能因為一個小伙子不經意打人一巴掌就被定性為潑皮吧；可是文學，當代的有些作家，繞過共性的存在，以點蓋面，或引或誘或煸或騙，把根本不具備樣本點的宵小人物的百樣丑態，千加萬湊，拿出來搖頭擺尾，刻意沾污社會和人性的美好，還沾沾自喜地借以標榜自已獨特的文學視角時，可見一個人的精神世界是多么狹小和齷齪。
更令心不安的是，我怕自己的孩子見到這本書，我在想倘他看到了，他會想什么？他的心靈深處又會因為這本書受到什么影響？
我不敢想。
從古到今，書雖讀得不算是太多，也不能說太少。讀過不同體裁的文章，也細細品味過各中滋味，有關家國社稷，或抒情達志描寫田野風光，都盡在筆端顯出一方精神的家園。只有在美好中徜徉的心才能體會到活著的幸福，才有力量和貧困、不幸進行不懈地抗爭。現實生活中，也有許多位作家老師滿心地將心靈的佳釀，不辭辛勞地呈給了我們，每當品嘗到一道道豐盛的精神大餐，那時的興奮是山泉水一樣清冽地奔騰著的。同樣是書，當我從如被精神穢物襲擊過的狀況前稍回過神來，略整理了下思維、迅敲下這些文字時，我慨嘆：一個曾給過許多人勇氣的名作家，如此令人失望，多么悲哀！即使不為苦難的人群植下一片綠蔭，也不要再這樣了！
即從文，便心甘。希望我們的文學家們始終堅守文學于世間存在的使命。
我虔誠地祝福著：不希望我們的文學生病。
希望作文 篇6
他躺在床上靜靜的等待著死亡，臉上一絲慘白，一絲留戀。
那時我得了急性闌尾炎，我沉浸在痛苦中，殊不知還有更慘的。病房已爆滿，我被分配到1號病、病房里有一位青年，20歲左右。那時我看他的神情覺的他滿臉恐懼，有一種想死的猙獰表情，我被嚇到啦。他身材瘦小，臉色蒼白。我在病房里2天不說話，始終憋不住啦，家人說不能和他說話。我一直看著他，他轉過頭我不知所措。最終我說啦一句“你好”，他說：“好嗎？呵呵，我都是快死的人了還好什么，別在和我說話了。”我又說道：“你得了什么病？為什么要放棄自己，踐踏生命呢？不要放棄”。他回答：“不要和我說話，你是聽不懂人話嗎？”我嚇到啦，咽了一口唾沫繼續道：“那，那我有什么能幫助你呢？”。他的口氣弱了下來。“為什么老天對我這么不公平啊？要我遭這種罪，哎”。
后來他便一一的向我敘述著他的經歷。他是高三的學生，在考場上考試的時候突然暈倒啦。后來他的父母帶他來醫院搶救，醫生確診是白血病，治愈幾率50%。當場他母親暈倒。他問起時，他們說：“沒事兒子，就是普通的疲勞導致的，因為你考試前太努力啦，明年還有機會”，他母親紅著眼說。“不，你們騙我。我都聽到啦，是不治之癥”他父母又哭啦，之后如實的告訴了他。后來他怎么都不配合醫生的治療，一心只想死。有事沒事，滿口胡言。就想藏這心聲，他如何不想配合醫生。但想到了自己家的情況，不想拖累家人。就向父母說“好好照顧大哥吧，從我生下來就奪了大哥的一切”。就睡下蓋著被子痛哭。
我聽了這些我熱淚盈眶，說“不要放棄好嗎？我倆一起努力，一定要戰勝病魔，獲得新生”。他問我得了什么病？我不由自主的說出了“肺炎”，我騙啦他。通過我倆交心他釋懷啦，之后幾天他積極配合，他父母謝我，我說我們同病相憐和來謝。一個星期后我出院啦，醫生說為了讓他配合治療，第二天我向他要電話號碼，我就說我去大醫院治病了。臨走前我悄悄從門前看了一下就走了。
之后我打電話給他，他說他什么都知道了，他出院后他父母根他說的。他想來感謝我，只是不知道我電話號碼。我說不要放棄就有希望，你不就是一個例子嗎？他笑啦，我也笑啦。后來他考了醫學院，說要為社會做點事，一句話、一個鼓勵，力所能及。
我只想說老天對任何人都公平，如果每個人都在他人艱難時傳遞一個希望，那你就會救活一個人。讓我們一起傳遞希望吧。
希望作文 篇7
我有一間自己的房間，我非常喜歡它，因為那里有我的小課桌，小床子和小枕頭，還有小柜子，媽媽常把我的房間打掃的干干凈凈，爸爸也常來輔導我做作業，我非常喜歡我的房間。可是，有時候，我希望我的房間和現在與眾不同。
我希望我的房間長了一雙寬敞的翅膀。這樣，我可以飛到韓國去看我哥哥，還有在北京的姐姐，我一定把他們嚇一跳，我只是微微笑，不說是怎樣去的。
我希望我的房間是魔術屋，床子是蛋糕做的，往上一跳，真的好軟啊！小枕頭是面包做的，沙發是棉花棒做的，小柜子是軟糖做的，水龍頭流出來的水是汽水做的，那該多好啊！
我希望我的房間是海底世界，這樣，我可以穿著潛水衣，跟魚兒參觀海底神奇的生物，比如：珊瑚、蚌殼、海星......還可以采珍珠，給媽媽穿一條項鏈。
我希望我的房間是一個保溫箱，冬天時，好像太陽火辣辣的照著我，真溫暖。夏天時，可以自動調節溫度，很涼爽。
我還希望我的房間是按摩屋，寫完作業，躺在床上，可真舒服啊！
想完了一切的幻想，但最后我還是最喜歡我現在的房間。
希望作文 篇8
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴，因為奶奶的愛不變，對我的希望依舊……小時候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著，所以都在外忙著照顧生意。
大家輪流換著吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛，但卻充實快樂。后來，我長大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見面的時間越來越少，只是每星期周末我都會去奶奶家吃飯。我發現每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒怎么注意過它們，更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問過奶奶，奶奶說她怕坐風口，年紀大了，受不住。我當然相信了，理所當然享受著一切……有一天我因為有事情跟大爹打電話說叫大家不等我回去吃飯，后來活動取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口，我便愣住了。
我聽見了媽媽和奶奶的一番對話。“媽，我們吃飯吧。今天您孫女不來了，來，您坐中間來。”“不，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關愛，看著我吃得高興，奶奶臉上也會久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀大了，再也不能背著我在鄉間的小道上放風箏，在那座故鄉的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會時常看到幾根花白的頭發；她的雙手再也不是當年那雙厚實的給我依靠的手，現在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄托給我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛，已經是一種習慣。
就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個個占據了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛于我……
希望作文 篇9
正如題，“差生”，就是我。我就是那老師眼里所謂的“差生”。我們就是生活在班級最底層，不，是社會最底層的人——“差生”。因為我們學習差。今天我所寫的，雖然不能代表全部差生，但至少也是一部分差生心里想說卻不敢說的。——題記
什么是公平？不用我說大家也都知道，一碗水端平嘛。那如果端不平呢？
“差生“希望之一
某冬日，最后一排某位同學(學習差的座位也靠后)，因耐不住嗖嗖的寒風，而毅然決然的將后門關了起來（因為班主任說過后門不可以關，他是第一個，但是卻沒有好的下場），班主任從后門經過，推開后面窗戶，“啪“一巴掌打在那位同學頭上，”
“誰讓你關門的？”班主任嚴厲的道。
“我……我冷。”
“冷什么冷啊，正好讓你上課清醒清醒，認真聽課，把門打開。”
呵呵！我當時在想，如果這是全班第一坐在這里的話，搞不好班主任還會送套棉襖給他呢！所以，“差生”第一希望——公平
“差生”希望之二
某日，有兩位同學沒帶作業，一位是全校前十名，以為是全班倒數的“差生”。班主任先找到前者，說：“今天怎么回事啊？作業忘家了吧，下午帶來啊，去吧。”然后又找來后者，說：“怎么回事啊你，今天又沒帶作業？來，打電話，喊你家人送來。”呵呵？不同的身份，不同的結局。其實本來是那位差生寫了作業沒帶，而那位好學生呢？他才是真正沒寫沒帶的，只不過班主任給他個機會補好罷了。哎！“差生”希望之二還是——公平
可能讓我寫這樣的事一輩子也寫不完吧，就是讓我寫“差生”的一百個希望，我都希望公平。
難道老師們都沒上過政治課，都不知道“公平”？都不知道公平可以激發潛能？我看未必吧！
最后，老師們，請你們重新翻翻政治書，看看什么是公平？公平的意義。請你們好好的、公平的對待每位學生。試試看，會有好結果的。
【希望作文】相關文章：
希望的力量作文,關于希望的作文,希望作文01-24
關于希望的作文：希望09-20
擁抱希望希望作文06-30
希望!希望?優秀作文01-01
關于希望的作文：我希望800字-希望作文01-18
有關希望的作文：珍惜希望11-12
有關希望的作文：希望，理想11-19
希望類作文：希望與絕望06-11
關于希望的作文：留住希望09-19