精選生命的希望作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生命的希望作文8篇，希望對大家有所幫助。
生命的希望作文 篇1
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”伴著這動人的旋律響起，一同被想起的還有那段溫暖的記憶。
那是一個陰沉沉的下午，天純凈得沒有一絲彩云。遠遠地，我還是可以依稀的辨別出橫幅上的字幕：讓愛點燃生命的希望——新安江第一小學二零一七年第二學期開學典禮。
在這個特殊的日子——3月5日，我們舉行了隆重的開學典禮。可是，一年級的葉瞻煒小朋友卻沒有機會來看一看這隆重的開學典禮，他身患重病，已經沒有了免疫能力。他的家人為了他已經耗盡了全部的財產。
天空中下著蒙蒙細雨，雨帶著點點寒意降臨到大地上，卻阻攔不了善良的人們心中蕩漾著的陣陣暖流。雨點落在我臉上·手上，冰涼冰涼的，竟也有幾分詩意。
當少先隊大隊長吳安喬的演講結束，《愛的奉獻》音樂響起來了。啊，是這動人的旋律呀，葉瞻煒小朋友還是一年級呀，他年齡是那么小，卻還要堅強的與病魔作斗爭！六年級的同學們莊重地在臺上表演了手語，透過他們那一雙雙誠懇而認真的眼睛，我仿佛看見了葉瞻煒小朋友在康復臺久違的笑臉。隨著歌聲，各班同學代表神情莊重地，陸續走上講臺，將裝在信封里的善款連同愛心和溫暖一起放進捐款箱里。有些班級捐的太多了，以至于塞不進那狹窄的洞里。臺下的老師和同學都沒有說話，只是默默地祝愿著這個不幸的孩子能快點好起來。
望著那一雙雙莊重而認真的眼睛，望著那一封封裝滿愛的信封，望著那被斜斜的雨幕映得有些模糊的橫幅，我怎能不被感動？聽著那動人的旋律，天地仿佛也被感動了。正如歌聲中所唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”相信大家的愛能讓葉瞻煒早日康復，重返校園。
生命的希望作文 篇2
生命是寶貴的，也是美好的。同時，我覺得生命更是一種堅持，只有堅持不放棄，才能有美好的明天。
前段時間，我和舅舅發現鄰居家陽臺上的那盆吊蘭已經奄奄一息了，可能是因為放在廚房的陽臺上被，油煙熏的緣故吧，再加上長時間沒有人管理。只見它的葉子絕大部分已發黃枯萎，垂頭喪氣地低著頭。舅舅順手剪下一束，對我說：“如果它就這樣死了，太遺憾了！我們來救救它吧。”我滿臉詫異的問：“怎么救啊？它都沒有根，顯然沒有生命力了！”可舅舅卻說：“讓我們來試一下吧！”于是我們把這株小吊蘭插到一個空余的花盆里，又小心翼翼地給它松了松土，澆了澆水。
過了兩天，我懷著無比的好奇的心跑去看小吊蘭，只見它原本枯萎發黃的葉子已慢慢伸開，而顏色也逐漸有黃變綠了。我想：難道它在努力地回復生命力嗎？又過了兩三天，我再次去看小吊蘭，驚奇地發現，它的頂端處竟然長出了一片新的嫩葉，嫩黃淺綠，過了幾天右掌出好幾片，之后的生命力越來越旺盛了。那小小的吊蘭里，包含著多么頑強的生命力啊，它如同一個嬰兒離開母體，居然在沒有根，沒有養分給予的惡劣環境下，不屈向上，茁壯生長，這小小的吊蘭居然如此的堅強！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——堅持！
從小小的吊蘭身上，我明白了一個道理：一定要珍惜生命，熱愛生命，只有不放棄，不拋棄，才能讓有限的生命體現出無限的價值。我想：植物都能如此，更何況人！
生命的希望作文 篇3
汽車在熟悉的泥石路上前行。車窗外的景物迅速往后退，似按下了電影膠卷“快速倒帶”，只有動蕩不安的光和流離的色彩，也不知是倒往過去還是轉向未來。
穿行在蜿蜒的小巷單行路上，那一張張未經粉刷的磚墻下，粗糙的墻皮褪落了一層，拴著駐守的黃毛大狗，微光在墻的罅隙中穿梭，流瀉其中，落下斑駁的影子。不時的狗吠和著雨后泥土的芬腥襲來，穿過一條小徑，眼前視野就這樣開闊了：一塊塊分化整齊的田，光禿禿未撒種的，只有凸起的泥土；收獲了的，則是青綠，未有蕭條之色。似乎在訴說著一段辛酸過往。一段路后，則下坡，再現一番此景。自我記事起，每年都要走過這里一次，爸爸媽媽在前方，我則亦步亦趨。
來到一片雜草叢生之地，大家心中皆默念著：“到了。”一年前平整過的墳地，現又長滿野草，凌亂的，繁雜的，隨風飄著。一年前之景，卻恍若昨日，終是阻擋不了時間的輪回啊。點燃草尖，火舌舒展搖曳著，隨風律舞，吞噬著，漫著幾縷煙，轉眼只剩帶有余溫的灰燼。張張冥幣鋪就一條沒有終點的路，讓幾顆心再次碰撞著。從未謀面的外婆就長眠在這層泥土下，陰陽兩個世界。媽媽的撕心裂肺，痛不欲生，喚不來與外婆一秒的片刻重聚。看著那一方孤獨的墓碑，望著相片上那慈和的笑容，似有身輪回的魔力。不得不相信，生命就是一場班車，我們就是那搭車的乘客，駐留前進……走走停停，終要離去。軀殼的綻放與凋零是短暫，終究躲不過生命的輪回。心靈卻能定格，成為永恒，耐得住風雨的洗禮，更加澄澈透明。佇立于此，站在生與死的邊緣，心能感覺到那份真情的流露，歲月的滄海桑田，卻使它源遠流長，趨于平靜。火焰將畫面帶動著，遠處的房子映在一碧如洗的凈空中，光影交織，帶著思緒飄飄悠悠。
希望在時間中目睹生命的輪回，事物的更迭。我緊緊地摟住媽媽，她溫暖的懷抱向我傳遞著濃得化不開的母愛。愿做一個靜默守護者，守護媽媽，守護我們的母女情緣，守護那輪回。
生命的希望作文 篇4
有時候，誓言真的好脆弱；其實這6年來，你付出的比我要多。生命中不滅的是希望作文我是那么那么的想要娶你，我是多么多么的想用我一輩子的時間來陪你，來愛你，可我卻做不到了。750字作文她打開來看，是男孩寫的信！把別人當成別人。對自己來說生活中什么是偽什么是真。慢慢的 你離開了 漸漸的 你的身影模糊了 緩緩的 你帶著夢想遠去了 但我還留在原地 仰頭看著 看著你慢慢的飛翔 漸漸的遠去 不是我不想與你同行 只是環境太過苛刻 責任太過重大 我望著你遠去的背影 耳邊響起你臨行時的話語 “我在前方等你 我也會來看你” 看著你振動著翅膀遠去 心中一陣失落 你離開了 曾經的想象如今變成了現實 我只能慢慢的接受 習慣了兩個人的生活 如今只剩下我一個 天 慢慢的變亮了 露出了晨曦 突出了太陽光輝 你 慢慢的遠去了 離開了我的身邊 達到了另外的城市 天的明亮是必然的過程 你的離去時追夢的體現 親愛的 你遠去了 但你并不孤單 因；
十年風雪寒雙鬢，一路紅塵覆千軍，狼煙舞月招英魄，回轉殘戈礪風云。
多少年來見證唐朝衰敗的杜甫都以他執著的信念而慷慨無比，只因為他心中有希望，他心中有著大唐重復盛世的希望。雖然晚年，他面帶愁容，孤苦無依，但心中不滅的就是希望，被貶以后雖表面上說“名豈文章著，官應老病休”，但他的心里仍對大唐有著無限的`思念。
大漠里一位忠義的臣子蘇武，他雖被虜，但心仍系漢朝。面對著王侯官爵，他不屑一顧，誓死為國。多少年，他仍將“生是大漢人”的良訓牢牢記在心中，歷時十九年，終于完成使命。是什么讓他如此無畏？是因為他心中擁有一個不滅的希望。
越國的勾踐在荒政之后，兵敗被虜，他得到機會逃了回去，但也并沒有因為沒有了兵士而頹廢，他懸掛苦膽于桌上，每日都去嘗一嘗那苦味，最終，他將吳國的土地踏在了腳下，他成功了！是什么讓他如此頑強與隱忍？是希望，是對越國不滅的希望。
辛棄疾，在那個崇尚享樂的年代里，人們只要你作那吟花弄月的詩人，而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執意去作那燈火闌珊處的伊人。因著希望你期待“醉里挑燈看劍，夢回吹角邊營”。因著希望你“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”。因著希望你“唱徹《陽關》淚未干，功名馀事且加餐”。因著希望你成為了頂天立地的詞人。
生命里不滅的是希望。多少人因為有了永遠的希望，才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗，人生也因希望而美麗多彩。
因著希望，時光飄浮在歲月的上空，似片片羽翼飛向成功的彼岸。是啊！生命中希望不可缺少，只要你心中永遠燃燒著希望，即使你面對失敗與挫折，你也永遠都會勝利。
遙望遠方，我們是那搏擊長空的海燕，我們是翱翔九霄的雄鷹，我們有不成霸業枉此生的豪情。我們終會成功。
希望不滅，生命不滅。
生命的希望作文 篇5
一個人活在世上，無論是窮是富、是官是民，要想活出滋味，一定要有某種希望在支撐著。特別是一個人處于艱難困苦時，希望的價值可以等同于生命。一些自尋短見的人往往是心中沒有了希望。
70年代初期，我在農村插隊已經五六個年頭了，同來的同學或推薦上大學或招工或走后門回城，最不濟也調到鄉里弄個民辦老師當當。知青點的干打壘土屋里，空蕩蕩只剩我一個人。我是一點希望也沒有了。出身不好，家里沒有關系，沒有背景。扎根農村一輩子這句響亮的口號大概就是針對我這種人說的。我當時心情低落到極點，常常一個人晚上在荒野毫無目的亂走。希望遇到什么野獸便好了結這份痛苦。
一次在大隊開會，無意中發現省報的文藝副刊，上面刊登的文章引起了我極大的興趣。我到舊報堆里翻到十多張，帶回知青點細細閱讀。能不能通過寫革命文藝作品改變一下處境呢？別的希望如夢如幻，非主觀努力能為。如同口渴時眼前幻化出一片梅林，長夜中遠方閃耀著一盞明燈。收工后，我再也不蒙頭大睡了，就著昏黃的煤油燈，模仿當時流行的寫法，挖空心思編造著階級敵人陰謀破壞，貧下中農眼明心亮，老支書語重心長之類的小說。寫好后便激動萬分地走十多里山路把小說寄給省報副刊。干活累時、生活苦時，我便想像著小說終于發表了，大隊書記拍拍我的肩膀，公社書記專程來看望我，縣文化館發現我這個人才，一紙調令就把我調到縣文化館工作。這些甜蜜的想像常讓一個人忍不住笑出聲來。當時省報副刊每星期三出一期，估算到這期報紙該到了，我便早早吃飯，不論刮風下雨趕到大隊。結果總是滿懷希望而來，沮喪失望而歸。
一次又一次的失望并沒有使我失去信心，我知道，在那內外交困的處境下，如果沒有這線希望，我將沒有勇氣生存下去。胡編亂造的小說如泥牛入海，心中又萌生了另一個希望，詩歌短小，何不從詩歌著手。我又成了一個詩歌愛好者，副刊上的革命詩歌每篇必讀。又開始瘋狂地寫詩，幾乎每天一首。終于有一天，我收到一封省報的來信。我估計一定是我寫的詩歌發表了，寄來了樣報。手哆嗦了半天，撕不開信封，趕緊藏進內衣口袋，反身便向知青點一溜小跑。進村后，我覺得平時不茍言笑的農民今天都笑瞇瞇地望著我，連狗也在我身前身后撒歡，哼哼地小叫個不停。進門后，小心翼翼地剪開信封，抽出一看，是一份文藝簡報，上面登了幾篇關于如何寫好詩歌之類的文章。
在那個艱難的歲月，在省報副刊發表作品成了我唯一的希望和快樂，也為我的寫作打下了一定的基礎。我今天能成為編輯，在省內外報刊發表幾百篇文章，有的還獲了獎，很大程度得益于當年的勤奮筆耕。我深深體驗到，希望對于人們的一生是多么重要。現在，我每年年初都要為自己制造一點希望，這希望鼓舞著我不斷進取，不論順境逆境，我都覺得很充實。
生命的希望作文 篇6
前些天爾在網上無意中望到了一篇文章，徹頂激動了我。
這是先容了一幅名鳴《月亮谷》的攝影作品，曾經取得了“生命”攝影大賽的金獎。繪面中，兩座山峰，看伏來像二個骷髏，在光的照射下，又顯得那么俏麗，山峰后點是一輪皎凈的亮月。似是光明取光明的對立，又像死歿與新生對峙的山谷。
它的息者是一名癌癥患者，應他拍沒平生第一弛照片，就愛上了攝影。每到禮拜地，他的爸爸總會帶上他外出拍攝。一次拍攝中，他的大腿一陣劇疼，歸到野后，他立即往病院檢討，可憐，他患了骨癌，未經擴散了，他才12歲。這一年面亂病成了他生涯的全體內容，但他仍然愛好攝影。該醫生告知他，他的性命已經到起點時，他不哀傷，而是在醫生跟爸爸的輔助下，實現了一幅震動己口的作品——月明谷。
這是一幅不堪設想的作品，作者想用這幅照片來讓人們領詳生命的真理，他把本人生命的盼望寄托在照片里，告訴我們：只有心懷光亮逝世滅也是漂亮的。
還有一個母孩，丈妻很忙，不太管他，父孩以為丈婦不要她了，很失望。趁電梯飛鈍的爬上樓底，看看樓下沒人，就想跳。一個言人發明了她想輕生的動機，撥了110，經由聊判博家的會談，她末于下來了。
瞅完《月亮谷》和他的作者，我有種莫名的窒息和繁重，不僅是為生命的消散帶愛來的可惜，也是替這種心靈中最執著對新生盼望的吐露而震撼。生命是如斯懦弱，就是一個孩子呱呱墜地，就是一棵小草探出頭去，就是又有一條魚兒吸呼著空氣，就是······一旦失去了就再也回不來了！
生命的希望作文 篇7
珍珠只因有了希望，才擁有了傾城的晶瑩光澤；寒梅只因有了希望，才擁有了傲立枝頭的芬芳；春蠶只因有了希望，才擁有了輕舞飛揚的蝶翅……
自然界如此，人類亦然。
身受宮刑的司馬遷，忍辱負重，擁有了希望，揮筆寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。因此，他的生命在希望中得到了升華。
仕途不順的陶淵明，不為五斗米折腰，耐住了田園的寂寞，過著日出而作，日落而息的生活。心中充滿了希望的他吟出了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的詩句，從而使他在文學史上寫下了輝煌的一頁。因此，他的生命在希望中的得到了裝扮。
雙腿殘疾的史鐵生，奮發而起，擁有了希望，在文壇上開墾出了一塊沃土，耕耘著自己的人生。他文章中的每個字，每句話，無不凝聚了血淚和辛酸，讓人不由得敬畏生命，關愛親人。因此，他的生命在希望中得到了重生。
企業界女強人依文，棄教經商，只因為有了希望，所以她從點滴開始，以誠信待人，最終創辦了北京依文公司。之后，她又經過不懈的努力使公司一躍成為中國四強。因此，她的生命在希望中變得燦爛。
聾啞舞者邰麗華，不向命運屈服，心中滿懷希望，她在舞臺上舞出自己最美麗、最陽光、最燦爛的一面，給人以美的享受和深刻的啟迪。因此，她的生命在希望中變得完美。
是希望，給了生命升華；是希望。給了生命裝扮；是希望，給了生命重生；是希望，給了生命燦爛；是希望，給了生命完美……
朋友，請記住：如果想要飛得高，飛得遠，就請滿載夢想，放飛希望，擁有了希望，生命才會更加精彩！
生命的希望作文 篇8
當我繼承了一個姓時，我就成為了龍的傳人，成為悠久文化的 載體。
當我被賦予一個名時，我就成為一個美好的希望，成為一顆即 將破土而出的種子。 一個特殊的姓，賦予我一份艱巨的任務。 起初很擔心，是否能在“姓氏起源”中找到“仇”的一席之地。 會有這種想法，不足為奇，姓仇的人實在是少得可憐。然而此擔心完 全是多余的，據資料記載，來源大概有三，而仇牧此人可信度較高。
相傳，仇牧為于蒙澤（今河南商丘）被殺的宋公報仇而討伐宋萬，宋 萬在自家門外與仇牧展開一場惡斗，仇牧被宋萬摔死。仇牧的后代 便以他的名字為姓，稱之為仇氏，從此流傳至今。
令人自豪的是，仇氏不乏名人：稱之為“明四家”的仇英；被宋 代大詩人蘇東坡稱為“后生可畏”的宋代名人仇博，著有 《金淵 集》；與白斑齊名的仇遠……數不勝數。 前人的成就，如此輝煌，作為后輩，應該以此為榜樣，承擔起這 一份艱難但更需要堅定信念的責任，將祖輩留下的基業發揚光大。 或許，不一定要在基業上做文章，任何一個行業都可以有出色的作 為，“三百六十行，行行出狀元”的確是真理。
一個有意義的名，把我的夢想托上藍天。 在司馬相如的《上林賦》中有“玫瑰碧琳”；班固《西都賦》有 “琳珉青瑩”。看來，“琳”的意義不僅有美玉的意思，而且更有純潔、無瑕疵之意。 當初，爸爸把我取名為“琳”，是因為媽媽生我時，有一個歌 手———程琳，一曲成名。爸爸也希望我能夠成為一名出色的音樂家。 我出生以后，爸爸四處湊錢，給我買了一架鋼琴，當我懂得鋼琴 來之不易時，我便加倍努力。記得小學三年級的一個暑假，為了應付 寧波市的考級，我每天從早上八點練到晚上八點。
一臺舊式的鴻運 扇陪伴我度過整個酷暑。有時彈至大汗淋漓時，我不得已將身上僅 存的汗衫都脫掉了，赤膊著，在鋼琴上練習無數次…… 一個琴童對音樂的執著和熱愛，是對先輩優良傳統的繼承和發 揚。
對名字背后希望的實現，又有了一個新的詮釋。
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