【實用】寫希望的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫希望的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫希望的作文 篇1
我有一個煩惱，那就是太膽小，我多么希望像王子洋一樣天不怕地不怕啊!
上個星期六，我約王子洋、胡子潤等人去龍泉公園玩。一進公園大門，“霸道大王”王子洋飛速把我們帶進了鬼屋。我一進去，一陣可怕的聲音響起來，正恐懼著，突然腳邊又伸出一只手，嚇得我魂飛魄散。我跑了出來，心臟都快蹦出來了。過了一會兒，他們出來了，宋安琪說：“你太不要臉了吧!還不如女生呢!”我氣得滿臉通紅，卻無言以對。
還不止這一次呢!這學期，我們換了一個科學老師，他很嚴厲，誰回答錯問題都可能罰站。有一次，老師問我們了一個題目：“為什么魚睡覺不閉眼睛?”我會，可又不敢舉手，老師點了宋安琪。“宋安琪回答得很好!”老師點頭說。宋安琪的答案跟我想的一樣，如果我回答就可以得到禮物。可現在，禮物被宋安思拿走了，我多么羨慕他啊!
我的膽小讓我失去了許多機會，失去了許多屬于我應得的東西。聽說吃了豹子膽可以天不怕地不怕，我多么想弄一個豹子膽來吃啊!
寫希望的作文 篇2
抬起頭我看見希望
道路總有崎嶇，人生總有挫折，天空總有陰晴，生活總有不幸，面對種種風雨你是選擇倒下還是站起來…。
我們的人生中總會遇見很多的困難，事業不成，感情不通，家庭不和…。那么當你邂逅這些不幸時，你會做什么，曾經有一個登山運動員在攀登一座高山時，因為不細心落入了山谷之中，在山谷里他找不到出口，也找不到任何的食物，在時間的不斷流逝中。他的希望也慢慢消逝…于是他滿懷悲傷失望，在山谷中等待著死亡的來臨。最后在他山谷里度過了的余生。隨著時間的拖延，又有一位運動員來到了這座高山，落人了這個山谷，但是這位運動員在面對同樣的困難時，他不停的向上空仰起頭，終于在他的生命即將結束時他看見了飛行員，于是他擁有一個更美的明天。
是什么讓他們相同的情況下有了不同的結局。是態度，前者在困難面前選擇了低頭，所以等待他的只有死亡，但是后者在困難面前選擇了抬頭，所以迎接他的是重生。在我們的一生中，我們不知道要遭受多少挫折，如果我們在每一個挫折下都低下我們的頭，從此我們又怎么去迎接新的明天，新的挑戰。
有句話;不經歷風雨怎么見彩虹…。。是啊。在我們的人生路上，只有經歷了那些困難才能做一個有利于人民有利于祖國的人。所以我們在困難面前必須學會抬起頭，去正視崎嶇，那么我相信我們一定能看見一片更美麗的天空。
抬起頭，是一種精神，它可以讓我們的力量更加強大。一個國家要有自己的精神，才可能立于世界。一個軍隊要有自己的精神，才可能戰無不勝。所以一個人更要有自己的精神，只有這樣才可能戰勝困難。
抬起頭，是一種自信，它可以讓我們的道路更加寬廣。運動員要有自信才可能勇奪冠軍。一個商人要有自信才可能打敗對手。所以一個人只有擁有自信，才可能戰勝挫折。
抬起頭，它可以讓我們的人生更加美麗。
如果當我們身處危險，也還能抬頭觀花開花落，那我們還有什么危險不能過。
如果當我們面臨災難，也還能抬頭望云卷云蘇，那我們還有什么災難不能過。
如果在人生路上，我們在任何時候都能抬起頭那么我們一定會看見更美的天。
寫希望的作文 篇3
今天英語Unit 2考試了，我很希望我考個一百分。假如得了一百分，我也可帶我的新鉛筆盒去學校了。
我的新鉛筆盒叫賽爾號，左邊有四個按鈕。按最上面的按鈕，第一層就彈出來了，那里能夠放7支簽字筆。按第二個按鈕，就彈出來一個仿真模擬溫度表。按第三個按鈕，一個小抽屜柜就彈出來，那里能夠裝橡皮擦。第四個按鈕能彈開一個全透明外蓋，里邊有兩個削筆刀。
告知大家一個密秘，實際上鉛筆盒的左上方也有個指南針。
這一鉛筆盒如同我的游戲機，我尤其喜愛它！
寫希望的作文 篇4
烏云遍布天空，幾點細雨緊隨其后，無處不顯露著低沉的氣氛。由于長時間坐著，我的雙腿早已發麻，于是我決定出去走走。
門前的桃花失去光澤；低著頭悶悶不作聲；道路旁的大樹落葉不斷，光著枝丫毫無生機。我閑著無事，便走進了路邊的公園，卻無法找到被寒冬封存的生機。公園里人少得可憐，耳邊是無盡的寂靜。偶爾傳來的幾聲犬吠，似乎企圖打破這寂靜的氛圍；不時有幾只落單的鳥兒飛來，落在空蕩的枝頭上怔了一會兒，又抱怨似的干鳴幾聲，便起身離去。
我來到池塘邊，看著被落葉占領的池面，以往的關于清澈池塘的記憶竟有些模糊。我有些失落，本想找到一處能夠欣賞的景色呢。正當我想回家時，卻突然望見了一處偏僻的角落，那是公園的一個不起眼的角落，是我平時不屑一去的地方。可這次，我竟會有去那里賞玩的沖動。
一把長椅，一片草坪，就構成了這個簡單的角落。想來可笑，平日毫不起眼的角落，今日竟成了珍貴的景色。我這才發現，這里的草是真的嫩綠呀。正當
我為這片來之不易的景色感嘆時，我在公園的墻角處發現一抹獨特的素白。
那竟是一朵茶花，我有些震驚。畢竟在我的印象中，茶花是嬌貴無比的呀。這么一朵“嬌貴”的花，又是怎么能夠從無情的墻角中存活下來呢？我的心瞬間受到了巨大沖擊，連一朵脆弱的花卉都能突破重重困難艱難存活，為什么人卻要因為一些小事而頹廢呢？那朵茶花就像是一份希望，一份藏在角落里的希望，等待著喪失方向的人們，等待著那些述失方向卻堅持前行的人們發現。它射出一道無形的光，指引人們前行，它是多么堅強！
此刻，它已不再是一朵普通的花了。它是黑夜里的啟明星，指引人們正確的道路它是角落里的一道光，照亮人們沮喪的臉龐；它也是希望的源泉，滋潤所有絕望的人，它值得得到所有人的敬佩！
陌生人，當你萬念俱灰，請也不要停下腳步。因為在你的前方的某個角落，有一份希望正在默默等著你。
寫希望的作文 篇5
一次撼動人心的大地震，讓我對災區的孩子多了份關注，希望他們能勇敢、頑強地生活著；一場舉國上下的春風行動，讓我對貧困兒童多了份留意，希望他們平安、幸福地生活著；一趟長途跋涉的山區之行，讓我對山區里的孩子多了份牽掛，希望他們能開心、快樂地生活著。現在，山區里的孩子沒有好的生活條件，吃不好，穿不好，睡不好，我希望有人來幫助他們。
我希望農業專家來幫助他們，手把手地教他們種糧知識，解決他們的溫飽問題，讓他們吃得飽，穿得暖，讓他們也品嘗到生活的'喜悅。
我希望建筑師來幫助他們，幫他們打造屬于他們自己的寬敞、舒適的新家，讓他們不再因為風、霜、雨、雪的惡劣天氣而為自己的生命感到惶恐不安。
我希望教育家來幫助他們，幫他們建造學習文化知識的學校，讓他們在這個大家庭中好好讀書，讓他們不再因為沒有學校而浪費年少時光。
我希望更多的老師來關心他們，教他們學習各種學科知識，讓所有的失學兒童都能夠背著書包，高興地邁進美麗的校園，盡情地暢游在知識的海洋中。
我希望各行各業的大老板來幫助他們，無私捐贈大量的體育器材，讓他們能在學校享用這些器材，從此不再因為沒有器材而紙上談兵，讓他們也感受到運動的樂趣。
我希望有更多的愛心人士來幫助他們，幫助他們走出大山，和城市里的人過著一樣的生活，讓他們和城市里的人共同享受城市里的生活。
……
山區的孩子需要的東西還有很多，我希望有更多的人伸出雙手幫助他們。幫助他們，就像在遙遠的他鄉種植了一棵小樹苗一樣。我爸爸就領養了一個因地震而失去家人的四川孩子，我堅信：有了我們的呵護，這棵小樹苗一定會更加茁壯地成長起來，人間處處都會充滿愛心。
寫希望的作文 篇6
揚起希望的帆，翱游在夢想的海洋，不要以為這不合實際，那是你最美的祈盼。
——題記
我希望我是一只小鳥，翱翔在廣闊的藍天，穿梭于樹林草地之間。我可以在樹枝上任意歌唱，沒有人會說你唱得不好；我可以掠過溪水，尾部輕盈一點，溪水發出歡快的吟唱；我還可以與蜻蜓游戲，逗弄它上下翩飛。無憂無慮的日子真好！若我不幸失去了那片藍天，我也不會苦惱，因為那有我曾經的歡樂美好，更重要的是：我是一只快樂的小鳥！
我希望我是一顆星星。每當夜幕降臨，我便悄悄來到，沒有太陽的耀眼，沒有月亮的柔情，我只會不停地眨巴雙眼，默默窺視。不要罵我是偷窺狂，我只是喜歡看你們在睡夢中掛笑的嘴角！
我希望我是一棵大樹。炎熱夏季，太陽伯伯炙烤著大地，我為你們撐起一片綠蔭，看著你們繞我奔跑，看著你們在我傘下小憩，你可看見，我嘴角那抹微笑！夜晚，鳥兒倚靠著我入睡；小蟲為我奏起安詳的搖籃曲，我淡淡微笑，生活是多么美好！
我希望我是一只蘋果。我羨慕落在牛頓頭上的那只蘋果，是它啟發了牛頓，從此，有了“萬有引力說”。但我也有自己的歡樂，秋風送爽，輕柔撫過我的臉龐，我羞得輕輕搖晃，散出誘人芬芳。葉兒為我歌唱，蟲兒為我舞蹈，你瞧！我笑得多么歡暢！
噢，請不要說我是幻想過度，那可是我最純真的夢想與希望。
寫希望的作文 篇7
春，是一個充滿希望的季節。今天，我來到河邊尋找希望。潺潺的流水唱著歡快的歌，魚兒在水中自由嬉戲。幾棵愛美的柳樹在河邊梳洗長長的秀發，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一樣一瀉而下。咦!腳下是什么呢?原來是剛鉆出土壤的小草呀，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。一陣春風拂面而來，讓人心曠神怡。我抬頭遠望，幾只云雀在天空中你追我趕，嘰嘰喳喳地歡叫著。一只風箏在天空中翱翔，難道它也是來欣賞美景的嗎?
春天帶著希望向我走來，我要牢牢抓住機會，變希望為成功。
寫希望的作文 篇8
希望是什么？曾經培根說過：“閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯”
書是人類的階梯，只要我們一步一步的踏入就看到世界的最頂端。有時我只看到一片森林，那里時常聽到鳥兒唱歌聲音，不久走到小溪的深處，會看到小魚在游動，踏過小石頭走到另一面聽到咆哮的水浪聲，笑對著我們的未來；有時我看到一個城市，訴說貝多芬的身世，聽著他所彈的樂曲，卻沉醉在夢鄉，跳躍著我們的夢想；有時我們會看到一次又一次的實驗，看到一次又一次的數字謎底，看到一次又一次所得的結論，一起進入神秘的智慧，我們需要同伴一起給予幫助，一起面對那堅實的大門，挑戰我們的古人，有時我們會看到高大的外國人與我們講他們的故事，說出我們的令一半語言。每到周五，我們都會把這片森林打掃得干干凈凈，回家一覺睡醒森林就會關閉兩天。這片森林永遠都在周一的開始打開知識的大門，當當當當……這個鐘聲卻是我們要回想一個學期的所見所聞，沒有鳥兒和小溪……提醒你，沒有貝多芬的音樂暗示你，沒有古人們的實驗敲響你的耳朵，沒有同伴一一給你細講答案，沒有外國人的故事時刻提醒你……
噢~~不知不覺又到了森林團聚時間，有人看到報告單會開心，有人會感動，有人會大聲哭泣……但是畢竟這張報告單也是過去，過去了的永遠回不來，只能用時間慢慢地消化，簡簡單單的評語卻訴說了我們一個學期的動態，但團聚會就告訴我們要珍惜時間，珍惜我們的希望與友誼……
暑假的時間過得真快，轉眼間又快到8月底，卻告訴我樹林快要到最頂端，而明年的9月卻要到不知名的山谷。想到這些我們都快哭了，6月的團體照正在等著我們，因為我們深知，大考隨時都會把我們分到各個地方，我們很難再可以聯絡。但我們卻不想看到樹林的頂端，不過我們又滿懷好奇，但我們也會經歷到這些，看到樹林的頂端也只剩下回憶。
希望帶給我們無限多的歡樂光彩，同時也會看到我們彼此分散的場面。之所以書是我的希望，是因為它可以確實的看到我們的未來實現在我們的眼前，回憶著過去，追逐著我們的時光……
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