【必備】寫(xiě)希望的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)希望的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)希望的作文 篇1
古希臘有這樣的一個(gè)傳說(shuō)：將自己的心愿寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jī)?nèi)，放入大海。瓶子載著心愿飄向遠(yuǎn)方，看到的人越多，夢(mèng)想成真的可能性就越大……我也來(lái)許個(gè)愿，讓我的漂流瓶也飄落人海。我的愿望很簡(jiǎn)單，也許也不簡(jiǎn)單，而且還很難。我希望做一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩好了！理由非常簡(jiǎn)單：
一、我好玩。在小時(shí)候，我就和鄰家的小朋友一起瘋，一起鬧。在幼兒院里，吵吵鬧鬧的總是有我。記得有一次和哥哥一起玩滑梯，我跟他鬧了起來(lái)，他拽著我的膀子不讓我滑，我們倆一使勁，遭殃的可是我，手臂脫臼，上了醫(yī)院。為了這件事媽媽說(shuō)了我許久，說(shuō)我像個(gè)假小子，太淘氣了，沒(méi)有女孩的樣子。我悔改了很多�，F(xiàn)在我這么大了，媽媽不給玩兒了，但還是想著玩兒。在幼兒時(shí)期，我們無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有作業(yè)的困擾，想玩就玩呢！
二、我天真�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，很少出門(mén)，可把我給急死了，靜不下心來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就想動(dòng)一下。家里的東西幾乎被我弄的傷痕累累，我到現(xiàn)在還想小孩子一樣有好奇心呢！總想著許多的問(wèn)題，什么時(shí)候給嫦娥發(fā)個(gè)E－mail，問(wèn)她要一點(diǎn)天上的月餅。想問(wèn)螞蟻是喝雪碧還是可樂(lè)。有時(shí)自己幻想自己是一位仙子，用鉛筆當(dāng)魔法棒。沒(méi)事時(shí)，把毛毛熊們擺成一排，那書(shū)本給他們上課。
三、沒(méi)有學(xué)習(xí)的困擾。在學(xué)校學(xué)習(xí)動(dòng)不動(dòng)就有考試，考不好回家爸爸媽媽又不高興，整天就泡在題海中，背負(fù)著那些知識(shí)。在幼兒園里，我們只需要聽(tīng)聽(tīng)故事，玩玩玩具，不用想那么多的公式與技巧。
四、我喜歡這樣的生活。這樣的生活無(wú)憂無(wú)慮，非常快樂(lè)。在童年里，我都許多有趣，愚昧，搞笑，天真的事情讓我記憶猶新，回味無(wú)窮！有一次，我看到媽媽做菜時(shí)，放調(diào)味料，就想自己制作一個(gè)新式的濃湯，把所有的調(diào)料都放進(jìn)去和牛奶攪拌，還自稱大廚呢！制作了一個(gè)“慧慧濃湯”。哈哈哈，想起來(lái)就好笑。
五、我是個(gè)孩子。我有理由懷念我的童年，喜歡我的童年，享受我的童年。
我封口了，我把瓶子拋進(jìn)大海，讓它漂吧，漂吧……漂得遠(yuǎn)些。……所有看到它的朋友們，再封上它，再讓它漂吧，讓更多的朋友知道……
寫(xiě)希望的作文 篇2
天空因?yàn)橛辛顺?yáng)，而顯得青春；人間因?yàn)橛辛巳f(wàn)物，而顯得活潑；萬(wàn)物因?yàn)橛辛讼Ｍ�，而顯得生動(dòng)。
——題記
左手上的希望
“啊，救命啊，地震了！”“大家快跑，能活一個(gè)是一個(gè)！”
五月十二日，天地混沌，萬(wàn)物喪失，這一天是人間的災(zāi)難。在四川這個(gè)有著“天府之國(guó)”之稱的世外桃源，一幢幢房屋倒塌，一聲聲呼喊被淹沒(méi)，一條條鮮活的生命被吞噬。
“快來(lái)，這里有人！”一個(gè)人民子弟兵興奮的呼喊，那嘶啞的嗓子也藏不住喜悅。大家齊協(xié)力救出傷員，傷員是一個(gè)六七歲的小男孩，胸前的紅領(lǐng)巾依然隨風(fēng)而動(dòng)。他躺在擔(dān)架上，艱難地用左手，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
這小小的隊(duì)禮，給了我們希望，告訴我們不要怕，黨和國(guó)家是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。
一個(gè)隊(duì)禮，帶給一個(gè)有著五千年悠久歷史的'民族一種叫做希望的東西。
軍裝上的希望
你們駐扎在那烈日炎炎的沙漠，為了人民安危；你們奔跑在那荒蕪人煙的戈壁，為了人民安危；你們行走在滿是沼澤地的草原，為了人民安危。
你們有著響亮的名字，中華人民共和國(guó)解放軍；你們有著共同的稱號(hào)，人民子弟兵；你們有著偉大的使命，保衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)人民。
在大地震，有你們“讓我再救一個(gè)”的嘶喊；在舟曲泥石流，有你們奮力救人的身影。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有你們。
小時(shí)候，媽媽總說(shuō)，你出生那年發(fā)生了特大洪流，許多“綠軍裝”用木舟運(yùn)送出老百姓的財(cái)物，安全，生命。
綠軍裝，你是中國(guó)的堡壘。當(dāng)在歷史書(shū)上真正看到1998年你們抗洪救災(zāi)的畫(huà)面時(shí)，不禁拍案叫絕，那一排排綠軍裝肩負(fù)著人民的希望；那一抹抹綠軍裝承擔(dān)起人民的安危。
一件綠軍裝，i訴說(shuō)著中華民族千年的故事，傳遞著一種叫做希望的使命。
希望
希望，是民族擁有未來(lái)，是國(guó)家充滿活力。
我們點(diǎn)燃希望，
我們傳遞希望，
我們?cè)谏裰荽蟮厣喜ハ滦切窍Ｍ穑?/p>
它將為我們帶來(lái)滿倉(cāng)稻谷。
寫(xiě)希望的作文 篇3
我好希望到禮拜六，由于禮拜六一大早大家就需要考慮去子午銀灘了，也要去看看油菜花，最終也要去健康玩，盡管我與苗苗上年來(lái)過(guò)了，但此次會(huì)出現(xiàn)4個(gè)小孩子玩兒，我想等大家到那里可以把我們玩瘋掉，夜里也一定會(huì)扔到床邊就入睡。
那幾日我希望天很藍(lán)很藍(lán)，像海洋一樣，陽(yáng)光明媚，此刻的心情就會(huì)非常好，我真想再去看看安康瀛湖，惦記著就美！
寫(xiě)希望的作文 篇4
我希望我有一顆許愿樹(shù)，它會(huì)應(yīng)允我所有世間認(rèn)為不可能的愿望，并且以最快的速度實(shí)現(xiàn)愿望。許愿樹(shù)上，有許多結(jié)實(shí)累累、漂亮豐碩的果實(shí)，果實(shí)里有充滿無(wú)窮的神奇力量，會(huì)讓我的心愿輕而易舉的美夢(mèng)成真。
“許愿樹(shù)啊！許愿樹(shù)！”我用高亢興奮的呼喚你，并摘下金光閃閃的果實(shí)，希望我快點(diǎn)長(zhǎng)高，讓我可以長(zhǎng)得和您一樣頂天立地，努力往下扎根，有結(jié)實(shí)的軀干以及不斷往上發(fā)展的枝節(jié)，不畏懼任何的狂風(fēng)暴雨。從小，我就是一個(gè)矮個(gè)子，食量小，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，跟同學(xué)比起來(lái)，簡(jiǎn)直是差個(gè)十萬(wàn)八千里。因此我想像大樹(shù)一樣又高又大又壯，才能保護(hù)我親愛(ài)的家人。
“許愿樹(shù)啊！許愿樹(shù)！”我用熱烈澎湃的心召喚你，并摘下晶瑩剔透的果實(shí)，希望我沖上青天，讓我可以遨游銀河。從小，我就對(duì)宇宙萬(wàn)物產(chǎn)生了濃厚的興趣，整天跟天文科學(xué)書(shū)籍形影不離、如膠似漆，想像著自己是太空超人在浩瀚的太空中遨游。如果我到了太空，看到奇特的星球，那一定是我期待已久的行星——火星。我也會(huì)探索宇宙的奧秘，解開(kāi)人類的迷惑——真的有外星人嗎？真的有火星文嗎？如果我遇到了火星人，我會(huì)熱情的跟他們打招呼，順便邀請(qǐng)他們到美麗的地球作客，讓他們知道人類的熱情和友善。
“許愿樹(shù)��！許愿樹(shù)！”你聽(tīng)見(jiàn)我最虔誠(chéng)的禱告了嗎？我要摘下你吸收日月精華的果實(shí)，希望我可以獲得寶物，讓我可以行俠仗義。我要帶著寶物環(huán)游世界，如果我看到孤苦無(wú)依的孩子們，我會(huì)利用寶物為他們建造一座美輪美奐的城堡，讓他們?cè)跍剀碍h(huán)境中，快樂(lè)的成長(zhǎng)。如果我遇到壞人，我會(huì)利用寶物，建造一座固若金湯的監(jiān)牢，讓他們?cè)凇拌F的紀(jì)律，愛(ài)的教育”的感化環(huán)境下，好好的反省，并改邪歸正，重見(jiàn)生命的意義和光芒。
希望許愿樹(shù)上充滿無(wú)窮力量的果實(shí)，能幫助我早日實(shí)現(xiàn)愿望。
寫(xiě)希望的作文 篇5
20xx的世界末日的預(yù)言已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的20xx年。在這一年里，我懷有了太多太多的憧憬和希望。
第一個(gè)希望是我在20xx年要繼續(xù)拼搏，繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更上一層樓。高中的生活很快，也很累，但我并不害怕。也許我的成績(jī)不會(huì)像初中一樣那么出類拔萃，但我還是要盡力做到自己的最好，不斷不斷的努力，不管周圍心中有多么多的煩惱與雜念，我都要努力保持自己的心如止水，平淡的過(guò)自己高中生活。
第二個(gè)希望是高一學(xué)生會(huì)能夠越辦越好，贏得年級(jí)部的喜歡，贏得高一學(xué)生們的尊重與支持。學(xué)生會(huì)的成員們能盡自己的努力，自覺(jué)地承擔(dān)起自己的責(zé)任，真正的為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我也希望自己與學(xué)生會(huì)成員的關(guān)系能夠越來(lái)越好，珂嬌，李永恒，孟祥杰，劉翔宇，李博陽(yáng)，李爽，韓中正，希望我們能一起攜手并進(jìn)，共同打造學(xué)生會(huì)的美好未來(lái)。讓學(xué)生會(huì)真正成為我們高中生活的一部分。
第三個(gè)希望是希望我能改變自己的脾氣，交到更多更好的朋友。加敏，王俏，秋艷，晁舉，孟婷，雖然我們以前或多或少發(fā)生過(guò)誤會(huì)和不愉快，但是現(xiàn)在的我還是在想念著你們，我好想你們，盡管今生我們也許無(wú)緣再見(jiàn)，也許我們?cè)僖膊豢赡苡腥魏谓患�，但那些一起走過(guò)的日子，肯定會(huì)伴隨著我的記憶走過(guò)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。高中，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我感受到了七班的溫暖與團(tuán)結(jié)，也許我們班不是最好的，甚至可能是差的班級(jí)，我對(duì)這個(gè)班的愛(ài)還是那么的濃烈，不管這個(gè)班里發(fā)生什么樣的事，我都深深愛(ài)著這個(gè)班里的一切。在這個(gè)班里，我會(huì)收獲很多，學(xué)到很多。我也發(fā)現(xiàn)了自己的毛病，我盡量的在改正，在改變著自己。我的心希望永遠(yuǎn)是這樣的波瀾不驚，心如止水。
雖然不知道今后的路會(huì)怎樣，不知道我的未來(lái)在何方，但是我還會(huì)目光堅(jiān)定的做好每一件事，高中對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)不斷自我完善，自我提高的時(shí)段。我愛(ài)高中的生活，我在享受著高中，雖然有時(shí)會(huì)有淚水伴隨著我，雖然有時(shí)委屈與孤獨(dú)會(huì)伴我左右，但是我卻不屈服，我把這一切看做是對(duì)我的磨練，我相信，我存在。
寫(xiě)希望的作文 篇6
遼闊的沙漠廣袤無(wú)邊，無(wú)水，無(wú)山，但是在這一片荒涼之中也能發(fā)現(xiàn)綠色，因?yàn)橛幸环N植物卻能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這就是仙人掌，它汲汲吸取著水分，維持著自己的生命，它從不放棄生的希望，生活在困窘中的它們，依然那么生機(jī)盎然，全身都是綠色，它們不但維持自己的綠意，也鼓勵(lì)著他人。它告訴我們，無(wú)論環(huán)境多么困苦，也要尋求生的希望。在絕望當(dāng)中尋找希望。就會(huì)有奇跡發(fā)生。
當(dāng)20xx年的那場(chǎng)地震中，整個(gè)汶川都幾乎夷為平地，無(wú)數(shù)條生命被掩埋在廢墟之中，然而也有無(wú)數(shù)條生命依靠強(qiáng)烈的求生欲望挺住，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，那張堅(jiān)定的笑臉，從地震廢墟中被抬出后的第一句話就是：“我相信我一定能活下來(lái)！”就是這句話鼓舞了無(wú)數(shù)絕望當(dāng)中的人，這句話帶來(lái)了感動(dòng)，拯救絕望的靈魂，絕望當(dāng)中的希望，讓奇跡發(fā)生了。
絕望中有了希望就像沙漠中有了河流，就像黑暗中有了陽(yáng)光，就像大樹(shù)有了根。生命在于頑強(qiáng)地奮斗，在于無(wú)論何時(shí)都不輕言放棄。
生命之中有死亡的陰影，有劇痛下的惶恐，但只要有堅(jiān)定的信念，就會(huì)有不滅的希望，就會(huì)有為自己人生目標(biāo)奮斗到最后一刻的頑強(qiáng)精神。
請(qǐng)?jiān)诮^望當(dāng)中尋找希望。
寫(xiě)希望的作文 篇7
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。沒(méi)錯(cuò)的，剎那間，春姑娘把信寄給了大地間所有的花花木木，花開(kāi)了，草綠了，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。是�。〈禾烨臒o(wú)聲息的來(lái)了。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。一場(chǎng)春雨過(guò)后，春筍破土而出，拔地而起，上面還滾動(dòng)著晶瑩的雨珠，透著水珠，一片自然清晰的景色。處處都是春意盎然的景色。
在校園中，也是如此，校園里有很多種花，我都應(yīng)不上名字，但他們一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的漂亮，仿佛就是要與哪位雄花爭(zhēng)寵是的，哈哈那，你們繼續(xù)。我走到弦歌湖旁，在這似橢圓又非橢圓的弦歌湖旁，繞著一顆比一顆的柳哥，哦！我恍然大悟，原來(lái)那些嬌艷的花兒，并不是為了什么花哥爭(zhēng)寵啊！看我柳哥在此，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！看我一個(gè)個(gè)把你們一群花迷倒。微風(fēng)習(xí)習(xí)，他們隨風(fēng)在空中舞動(dòng)，這簡(jiǎn)直就是再辦一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)舞會(huì)��！好了不說(shuō)他們了，讓他們看見(jiàn)了，看見(jiàn)我把他們寫(xiě)的那么萬(wàn)世矚目，又該自戀許久了。
弦歌湖里的水已不再像冬天里的那么請(qǐng)，現(xiàn)在的他們，趁著柳哥的襯托，如碧玉。
人們也是如此的生機(jī)勃勃。小弟大哥們撮合在一起，折下幾根柳枝，編制屬于他們自己的草帽。個(gè)個(gè)臉上是如此的幸福，一種希望，油然而生。
是啊！這美妙希望的景色是如此充滿的活力，而我又有何理由去灰心喪氣呢？
春，我的導(dǎo)師。
寫(xiě)希望的作文 篇8
一只臺(tái)灣的小燕子看見(jiàn)同伴們一個(gè)個(gè)飛往祖國(guó)大陸，它覺(jué)得自己越來(lái)越孤獨(dú)。這天回到家，它誠(chéng)懇地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸，媽，我想回大陸看看�！毖嘧�?jì)寢屨f(shuō)：“他爸，孩子長(zhǎng)大了，總該讓他回去。”燕子爸爸沉思片刻，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子想回祖國(guó)是好事。”
得到了爸媽的同意，小燕子高高興興地穿上新衣裳，獨(dú)自一人飛往祖國(guó)大陸。在路上，它看到了從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的景象：天是那么藍(lán)，海也是那么藍(lán)，波瀾壯闊的大海星光點(diǎn)點(diǎn)，浪花像一群淘氣的娃娃在捉迷藏，海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙子，在金燦燦的沙灘上，有人踢足球，有人撿貝殼，有人坐在太陽(yáng)傘下喝飲料、聊天……海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數(shù)不盡的巨臂，上下?lián)]動(dòng)；飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊(duì)，密密層層地排列在碼頭兩岸。
小燕子不由得放慢速度邊飛邊觀賞。忽然，它驚喜地叫起來(lái)：“好雄偉壯麗的大橋呀！”只見(jiàn)大橋猶如鋼鐵巨龍橫臥在海面上，高一百多米的H形的橋頭堡直指藍(lán)天，正面有“海滄大橋”四個(gè)蒼勁有力的大字，使大橋顯得更氣勢(shì)磅礴、宏偉壯觀�！鞍。@就是爸爸常跟我說(shuō)起的海滄大橋，它是亞洲第二大斜拉橋，是我國(guó)自己設(shè)計(jì)，自己建造的�！毙⊙嘧域湴恋卣f(shuō)。
小燕子懷著興奮的心情繼續(xù)飛呀飛，它看到寬闊整潔的公路兩旁，樹(shù)木郁郁蔥蔥，一幢幢廠房鱗次櫛比，一座座高樓別致氣派。一會(huì)兒，它又飛到國(guó)際會(huì)展中心，飛到集美學(xué)村……這里的一切都讓它流連忘返。
幾天下來(lái)，小燕子覺(jué)得有點(diǎn)疲倦，就停在一棵榕樹(shù)上休息。在榕樹(shù)上，它遇到了許多小鳥(niǎo)。一只小燕子問(wèn)它：“你叫什么名字？你從哪兒來(lái)？”
小燕子害羞地說(shuō)：“我的名字叫思鄉(xiāng)，我從臺(tái)灣來(lái)�！�
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)說(shuō)小燕子是從臺(tái)灣來(lái)的，都紛紛飛出來(lái)熱情地邀請(qǐng)它到家里玩。小燕子頓時(shí)感到一陣陣溫暖：原來(lái)，這就是我的祖國(guó)，這就是我的家。