關于希望作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的希望作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望作文 篇1
每個人心中都有一個美麗的夢想，也許很大，也許很小，也許遙不可及，也許觸手可及。但無論怎樣，人生有夢，敢于追夢，應是我們不斷奮斗的動力。
人生需要有夢，沒有夢想，沒有希望的人生是沒有任何色彩的。著名影星孫紅雷就是這樣一個敢于做夢的人。
中學時候的孫紅雷并不是現在這個樣子，他雖然有高高的個子，爽朗的性格，但肥胖的身材讓他怎么看也不像是一個可以成為演員的人。可這并沒有成為他人生道路上的絆腳石，
他依然堅持選擇了自己向往的表演系，期待著往后的人生道路。
剛進班的第一天，表演系的老師就勸他放棄，轉系可能會是他更好的選擇。可孫紅雷并沒有放棄，老師無奈就和他說如果他能減到和常人一樣的體重，就讓他留在表演系，這句話讓孫紅雷吃了一顆定心丸。這天以后，孫紅雷給自己制定了嚴格的減肥計劃。從晨跑到每天食物的數量都非常精確。每天清晨，你都會在操場上看到一個又高又壯的小伙子在跑步，風雨無阻。剛開始的時候，孫紅雷很累，再加上吃得少，他每天都昏昏沉沉的，可他仍然繼續(xù)著他的計劃，一天，兩天。一個月后，孫紅雷終于如愿以償，順利留在了表演系。
人要勇于追夢，夢想的實現是一個過程，需要時間，不可能一步登天。所以，我們更應該鼓起勇氣，努力追夢，古今中外，哪一個成功人士背后不是飽含著一段辛酸，掩藏著一段苦楚。追逐夢想是苦的，但實現夢想的甜也是足以讓我們付出努力的，所以，我們更要堅持夢想，努力向前。
如今的孫紅雷事業(yè)有成，但他仍然保持著當年的那份執(zhí)著，那份激情，在演藝道路上不斷拼搏。現在的他一定還有另外的夢想，也一定正在為了另一個夢想而不斷努力。人生需要夢想，有夢的人是有靈魂的，有夢的人生是精彩的。正因為有夢，我們更有動力，我們的人生需要有夢，我們要敢于追夢，夢想是我們人生的導航儀和指南針。
有句話是這樣說的，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然我們已經有了夢想，有了遠方，就更應該鼓足勇氣，拿出毅力，不畏風雨，勇敢的向著心中的夢想進發(fā)。千里之行，始于足下。夢想很遙遠，路途很艱辛，但我們決不能就此放棄。夢想的實現需要積累，也許我們可以把夢想分成幾個階段，一個一個階段去實現，終有一天，我們會走到夢想之花盛開的彼岸。
堅持，奮斗，是我們在追逐夢想中應該銘記的。中國有14億同胞，我們的夢是中國的夢，中國的夢更是我們的夢。有了夢想，不斷堅持，為了夢想，不斷拼搏，只有通過這樣一條途徑才能實現我們的夢想。中國夢也是如此，從古至今，中國夢從不間斷，從推翻封建統(tǒng)治到中華民族的偉大復興，再到建設小康社會的目標，每一個階段，中國夢都在更新。作為中華兒女，炎黃子孫，我們更有義務去努力實現夢想，當千千萬萬個夢想匯集到一起的時候，中國夢離實現也就不遠了。
希望作文 篇2
希望終是自己給的。——題記
有一束光，它會扒開云層，用微弱的光照亮大地；有一束花，它會沖破貧瘠的土地，用鮮艷的花瓣點亮大地；有一場雨，它會探出云層，用綿綿的細雨滋潤大地。
我愿做那一片大地，而那一束光，那一朵花，那一場雨便是我的希望。
我的學習成績就如我的人生一般，注定不會一帆風順，平平穩(wěn)穩(wěn)。免不了波瀾起伏，跌入低谷。
去年八年級上學期，我再次跌入低谷。
復習的最后階段，老師再次安排了一場科學考試，主要是檢查同學們在整個學期中的學習情況。
出成績的那一刻，我的心臟仿佛要跳到嗓子眼了，就好像一個調皮搗蛋的精靈在心臟中無理取鬧，惹是生非。
只聽見老師冷冷地叫了我的名字，我倒吸一口涼氣，快步走上講臺。
一張畫滿紅叉叉的卷子像一道刺目的閃電，劃破天空。我仿佛聽到自己的心在咯嚓咯嚓地響，像是玻璃破裂的'聲音。
我完蛋了。瞬間，我從巖層上跌入低谷，從天堂墜落到地獄。
起初，我從沒想過放棄，一次失敗，我還可以再爬起來。可一次又一次的考試，一次又一次的失敗把我折磨得遍體鱗傷，心灰意冷，慢慢走向絕望。
我曾多次面向天空，問問老天爺為什么不給我一點希望。不過很快，它讓我找到了屬于自己的答案。
窗外的世界往往是我心靈的雞湯。那次，我看見花盆中的一點綠，我便知道希望從何而來。
枯黃色的死氣沉沉中，但凡有一丁點綠色的生機勃勃，也能讓這整盆花煥然一新，充滿希望。
而我要做的就是那一點綠，綠是希望的象征。與其說是綠給了我希望，倒不如說是自己給自己的一條退路，留給自己的一點光明。
也正是因為這一點光明，一點希望，讓我在低谷中不折不撓，一次又一次地往高處爬。
希望作文 篇3
暑假期間，西藏中學組織同學們到云南參觀，大家興奮地拍照留念（左二為作者）。
“藍天麗日，每一片陽光，總是那么親切，勤勞的人們在這里生息，千百年來的風霜匯聚，更迷人……”都說藏族同胞能歌善舞，盡管我個人的聲樂天賦似乎有負于這樣的贊許，但從藏族人民主流講，這是一種贊許，也是客觀評價，所以我想用一首歌的歌詞來開始我的故事。
作為一名藏族女兒，我一直認為，我們民族不僅能歌善舞，而且是一個熱愛生活、樂觀向上的民族。我愛我的民族，也愛我國其他55個民族，一種血肉情意已經深入我的骨髓。
時間是最稀缺和寶貴的資源，36歲的我已經深刻地意識到了這一點，我短短的人生經歷沒有什么值得稱道的經歷，今天想和大家一起分享的是我青少年時期的故事。
我是一個地道的拉薩姑娘，在我小的時候，拉薩的漢族同志特別少，我身邊的大人們都把人群作這樣的劃分：他是國家干部，他是居民。民族干部子女和漢族同志接觸得多，會講漢語，居民們都不會。我們家里只有父親是國家干部，我們又住在居民區(qū)，所以只有爸爸會講漢語，我上小學的時候一點兒漢語都不懂。那時我和弟弟以為“新娘子”是一句罵人話，吵架的時候會經常對罵“新娘子、新娘子”。
有意思的是，盡管我和母親都不懂漢語，但我上小學時，我母親堅持要我到漢族班去讀書，她覺得學習漢語非常重要，學習漢語會有更好的前途。現在想來，我母親作為一個普通的藏族婦女還是很有遠見的。然而可想而知，我的小學一二年級過得是多么艱難。
小時候的我非常靦腆且固執(zhí)，雖聽不懂漢語，但不哭也不問，大家給我起了個外號叫“泥菩薩”。我們班上有個和我一般大的漢族女同學，我很喜歡她，每次她跟我說話我都特別高興，我也能感覺得到她也非常愿意和我在一起。盡管倆人語言不通，但下課時我們總會湊在一起玩。她有時看著我，會邊說著什么邊指指我的衣服，又指指她的衣裳。我不知道她在說什么，當時我的理解是她在和我比誰的衣服漂亮。我那時有一件父親從內地給我買回來的花上衣，我覺得特別美，為了跟那個女同學比漂亮，我一直穿著那件上衣，每次母親要給我換下來洗的時候，我都又哭又鬧。遺憾的是，還沒等我學會漢語，那位女同學就和她的父母調回老家了。又過了若干年，我才明白，那個女孩當時是在和我比誰的衣服干凈而不是漂亮，可當時的我一點都沒明白，想想很是慚愧。
希望作文 篇4
9月14日這個日子，我永遠難忘。
我是一個對籃球十分著迷的小男孩，從我第一次接觸籃球，我就深深的被它所吸引住了，于是我就瘋狂的練習籃球，希望有朝一日能將籃球打得很出色，正所謂天道酬勤，我的夢想終于實現了，籃球技術在班上也名列前茅。我十分開心，可天外有天，人外有人，我遇到了一位強敵——汪宇陽。他和賈云揚、張致超組建了一個團隊，在他的團隊里個個都是精英，充滿信心的我，雖然已經大概了解到他們的實力了，但我卻沒把握勝利他們，懷著緊張不已的心情，我們就入了球場，一場激烈的斗爭即將開始!
開始跳球了，我和汪宇陽腳對腳，只見賈云揚將籃球往上一拋，在籃球拋上去的一瞬間，我用力一跳，雙手緊握住籃球，接到球后，我將球傳給了離籃筐最近的周康賜，周康賜雖說個子并不高，但卻力氣驚人，他用力一投，球飛越了籃筐，砸在籃板上，往我這邊飛來，我正準備接，可卻忽視了高個子賈云揚，賈云揚猛地一跳，將籃球接入手中，我向周康賜使了個眼色，周康賜和我心照不宣，他向賈云揚沖去，包圍著他，不讓他有投球的機會，這時，我和張澤群分別攔著賈云揚的隊友，讓他喪失傳球的希望，賈云揚憑借他高大的身軀，展開了突破。我見情況不妙，立馬改防賈云揚，賈云揚趁機傳給了汪宇陽，汪宇陽以驚人的速度向籃球框跑去，一個跳躍投籃，他們便和我們拉開了距離。我和張澤群對汪宇陽進行了二重包圍，周康賜便全方面堵截賈云揚，我趁汪宇陽不注意，一個拍球，將球搶了回來，我拿著球，望著汪宇陽，我知道他不會放過我的，于是，我便在那里進行了車輪戰(zhàn)術，我將球傳給周康賜，周康賜將球傳給張澤群，張澤群又將球傳給了我，我見汪宇陽他們向我沖來，于是，我攢足力氣，將球往籃筐扔去，沒想到球竟然進了，我們信心大增，對汪宇陽他么展開了猛烈進攻，但卻失敗了，最終，汪宇陽以8比2大獲全勝，我們輸了!望著隊友失望的表情，我知道，是我的錯，我的指揮能力和團隊合作沒有協(xié)調好。雖說我輸了，但我不失望，我還有我的隊友，我還有信心能戰(zhàn)勝你們，等著吧，終有一天，我會贏得最后的勝利。
我的信心是不滅的!
希望作文 篇5
夢想，對于水手來說，是海那邊的彼岸。
夢想，對于鳥兒來說，是高高的天穹。
夢想，對于我來說，是照亮我希望，溫暖我心靈的那束永恒的陽光。
如果每個人都有夢想，那該是多美好的一件事。可是，在人海茫茫中，我依然能輕易找出那些沒有夢想的人。他們連自己為什么而活都不知道，我忽然感覺很可悲。沒有了夢想，就不會有起點和終點，更不會有堅持不懈的奮斗，也不會有精彩的一生。
夢想，其實是個很奇妙的東西，當你有了它之后，你就會發(fā)現，你所有的一切都變了。你會為了他而奮斗，遇到挫折時會努力克服，離夢想近一步就興奮不已，在我們低落的時候，是夢想給我們力量，讓我們有了希望的翅膀，讓我們堅守自己的信念，振奮起來……
有了夢想就會讓你對生活有了希望，有了更深一層的意實。它就像一縷陽光，暖暖的，照進我們的心靈。從此，一個人的一生就亮了，它給你力量，給你溫暖，總是讓我們在不斷挑戰(zhàn)中度過。
從前的我，也是沒有夢想，沒有為我樹立起來的目標。所以我茫然的走過。直到有一天，我看見了那束陽光，它讓我明白我該做什么，該干什么才能去完整我的生命，充實我每天的生活，不斷發(fā)掘自己的潛能，挑戰(zhàn)自己生命的極限！！！慢慢的，我被這束陽光溫暖了，它就像是黑夜中的一盞燈，為我指引光明，指引前方的道路。我漸漸喜歡上了夢想這個東西，我愿意，為它付出所有。
就像在海灘上撿貝殼。我一次一次的彎腰，一次一次的拾到成果，一次一次積累成果。我期待著，夢想實現的那一刻。那是怎么樣的光明，怎樣的喜悅？
讓我們一起手牽手，傳遞夢想吧，如果世界上每個人都擁有夢想，就不會再有那些虛度光陰的人。夢想，就在我們心中，離我們很近，只要我們把它挖出來。
夢想的陽光，時時刻刻陪伴在我左右。我會不離不棄的抓住那束陽光，希望的人能被夢想的陽光所籠罩。
希望作文 篇6
不要放棄夢想，奇跡每天都在上演--題記
笛亞的《星游記》上說過，相信奇跡的人就是奇跡。我從不抱著生活會有奇跡的發(fā)生，和我也是奇跡這樣的態(tài)度。我可能有著頑固派那些的思想。所以這句話自然是非信不信的了，我相信踏踏實實的努力就是硬道理。
我的這個理念從小學持續(xù)到初一，發(fā)生轉變似乎在初二，初二，我遇到了我的第一次滑鐵盧，因為沉迷電腦游戲，玩弄鼠標的快感中，一切的一切都讓我感到愜意。只有這樣才能麻痹我的身心，不在考慮為什么數學那么差，踏踏實實的學習難道錯了嗎？我開始一遍一遍的反省。
后來啊，成績自然是慘不忍睹。我的班主任兼數學老師是個很幽默風趣的老師，他不會過多的約束內向的我，反而是不斷的給我鼓勵，給我希望，讓我在一次燃起了希望的火苗，越來越強烈，仿佛照亮了我潮濕陰暗的內心。我開始敢于表現了，外向了，也學著和同學們溝通交流，也許數學老師只是無心之舉，可能他不知道，他向一縷春風，吹到了我的心頭。
我漸漸的接觸好學生的圈子，接受來自他們的學習方法，每個都讓我感觸很深，我又再一次拿起了數學課本，學著遠到判定三角形，近到三角函數，我第一次發(fā)現學習數學可以如此快樂，而不是為了完成老師的作業(yè)，發(fā)自內心的為了自己，抱著專研的態(tài)度，就這樣，奇跡般的我的數學成績提高了。數學老師，他會在課堂上鼓勵我，他相信我只要一直加油，就會和理想的高中越來越近。我握緊拳頭，暗自加油，我可以的。
我可以做到的，你們也可以，或許會說，我基礎很差，沒戲了，你要相信世界不會放棄任何一個人，最怕的是自我放棄，或許你也會說我不行的，請你相信，他們能做到的，我也可以，我有屬于我的風景線，不要仰望別人的奇跡，自己也可以創(chuàng)造奇跡。
時光的老人走著，滴答，滴答，到了體測那天。本來體育不錯的我，可還是有點擔心，擔心出錯，我的心不安的跳動著，同學拍打我的肩膀，相信自己可以的。心里暖暖的，很感動，生活中只是缺少發(fā)現感動的眼睛。終于，跳遠滿分，跳繩滿分，到了跑步，我邁出步子，終于不在緊張，以滿分的成績完了體測。
還有中考等著我，我不會在怕，我要勇敢的面對，實現心中自己的那個最初的夢想，他會到達，加油。
回頭看那句話相信奇跡的人就是奇跡。驀然回首，發(fā)現我用仰慕的眼神看那句話，深信不疑，自己和奇跡一樣強大，中考，加油，我與交中有個約會。
希望作文 篇7
每個人都有不同的希望，并且，每個人的希望是多姿多彩的。作為一個小學生的我，希望總是數不完的！
我有一個家，一個幸福完美的家。在家中，我獲得了許多，而這些，也是父母給予我的。天下的父母，哪一個不會“望子成龍，望女成鳳”呢？而也就是因為這樣，父母們總會要求我們太多太多。有時，我甚至覺得這是一種煩惱，父母對我的希望越大，我就覺得壓力越大。真希望能有那么一天，父母對我的要求、希望能減少，那肩上的負擔也就能減輕不少。
在學校里，我和同學們也難免會有一些矛盾。大概是因為我們不夠耐心、寬容心不夠強吧！和同學們“同住一個屋檐下”，如果，經常有一些小事惹得大家不高興，那無疑和同學之間的關系會越來越差，到了最后會鬧得不可開交。因此，我希望同學之間始終都會和和睦睦。
記得有那么句話是這樣說的：以責人之心責已，以恕已之心恕人。我覺得作為一個老師不也應該有一顆這樣的寬容之心嗎？可事實并非如此，現在常常有學生會埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對他們發(fā)脾氣。我知道，老師對學生發(fā)脾氣也是迫不得已，實在是忍無可忍了。但哪位老師不是這樣才會生氣的呢？不管是對誰，都應該心平氣和，那才能把事情辦得更好。我也非常希望，老師能夠靜下心來好好的處理我們這些“小淘氣”的事。
哈，我的希望就是那么的多！
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