希望作文

時間：2022-03-13 18:16:52 希望我要投稿

希望作文錦集八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的希望作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

希望作文錦集八篇

希望作文篇1

　　媽媽常說一句話：“人是在希望中活著。”對于希望這個詞，我感覺很遙遠，很縹緲。

　　去年的春天，面對我爸爸突然離世的消息，我們全家悲痛欲絕，那幾天，我們都很傷悲。感覺生活沒有了光明。從那一刻起，我明白了什么是希望。全家的生活負擔都寄托在了母親的肩膀上，媽媽是一個沒有經歷過風雨的人，她能承擔起這么重的負擔嗎?一個月后，事情解決無望，媽媽含著眼淚，走上了法庭，在經過半年的時間上訴，爸爸的事情終于解決。那一刻，我和媽媽對生活有了希望。

　　人生一世，正是因為有了希望，才會不怕困難，勇敢的面對現實。約翰兄說過：“希望在任何情況下都是必須的，如果沒有希望的安慰，貧困，疾病，囚禁的悲慘境遇就會不能忍受。”多少古今中外的先賢用他們的行動證明了這些真理，夏明翰用他的行動把牢底坐穿，為了祖國的明天，為了下一代，他勇敢的獻出了自己。著名音樂家貝多芬盡管耳朵失聰，卻創作了大量的交響樂，成了舉世聞名的音樂家。文天祥的寧死不屈，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。

　　杜甫不甘沉淪，因為他希望“讀書破萬卷，下筆如有神”以才氣橫溢救濟蒼生，所以他“人間疾苦，筆底波瀾。”以悲愴獨有國家的詩圣譽滿千古。

　　若人生沒有了希望之種，哪能成為常青綠樹以天頂地?沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的居高臨下。

　　人的生命只有一次，為什們不滿懷希望、充滿激情地去奮斗呢?為什們不以希望為翼，以理想為航，飛向成功的懷抱呢?

　　人生路上，總會遇到一些困難，強者斗志昂揚，積極向上，而弱者灰心喪氣，望而止步。

　　人有了希望，便有了延續生命的勇氣，便有了創造輝煌的信心。

　　朋友們，擁抱希望吧!無論它怎樣遙遠，怎樣渺茫，只要你真心去擁抱它，努力實現它，就一定會獲得美好未來。

希望作文篇2

　　記得我曾寫過一篇 “關于教育的反思”的文章。文中提到了我的哥哥和我的小侄子。哥哥每日輔導孩子功課，從小學到初中，從初中到高中，日復一日，年復一年。為了孩子的教育，他舉家搬遷到海南。他在教育孩子上所付出的努力和艱辛，是我自嘆不如的。雖然，小侄子目前的學習狀況尚可，但是似乎卻總也離不開哥哥這個可依靠的拐杖。我不想模仿哥哥的教育方式，總期待自己能夠把兒子培養成自強、自立，會主動思考，能夠主動學習的孩子。

　　“培養孩子主動學習的關鍵是培養孩子的學習興趣。”這似乎是人人皆知的真理。然而，培養孩子的學習興趣說起來容易，做起來又何等的艱難。

　　有些人從小培養孩子的進取心，讓孩子事事都不甘落后于人；有些人從小培養孩子的好習慣，讓孩子在好習慣中自然成長；有些人從小對孩子精心扶植，讓孩子飽嘗優秀與成功的果實，在不知不覺中，進入良性循環的軌道。這些方法應該都不失為一種極佳的教育方式。

　　然而，由于我的疏忽錯過了最佳的教育時機，造成孩子現在的局面：進取心雖然也有一些，但并不強烈，所以，導致在學習上缺乏毅力；好習慣雖然已經比以前有了一定的進步，但是還缺乏主動性，大多還是在大人監督下完成；沒有以上兩個條件作鋪墊，要想飽嘗成功的果實，又談何容易？

　　無論過去的成功與失敗，畢竟都是過去的事情。我是一個喜歡仰望未來的人。

　　這兩年來，我一直在思索、在苦苦找尋適合兒子的教育方式。我把這幾年來對孩子的愛，濃縮在了這兩年中：當兒子學習浮躁，缺乏耐心時，我嚴厲地批評疏導；當兒子有進步時，我及時地給予表揚和鼓勵；當兒子和我共讀課外讀物時，我不失時機地引導教育。為了給兒子做出榜樣，在電視機旁，已看不到我的身影；為了能摸索出寫作的技巧給兒子提供借鑒，我努力寫博，提高文筆；為了在學習上身體力行，我經常手捧書本看到深夜。為了兒子，我自認為付出了很多，似乎也有了一些成效。可是兒子的錯誤還是屢見不鮮，學習的主動性還只是紙上談兵。

　　前一階段，我發現兒子渴望被愛包裹。我極盡所能，讓兒子時刻感覺到我對他濃濃的疼愛。這個月的廣西之行。我本是不想帶兒子前往的，畢竟他已經是小學畢業班的學生，而且他目前的功課情況不容樂觀。但是，當我看到兒子那雙迫切的眼神，我做出了帶兒子前往的決定。我要讓兒子深刻感覺到，我對他心靈的關注，我對他無條件的愛。從廣西回來后，兒子似乎比以前聽話了許多。我想，這也許是我放手的最佳時機。我故意，讓兒子自己安排自己的學習；我故意，不再走進兒子的房間，坐在寫字桌旁看他寫作業；我故意，在發現兒子松懈的時候，只是輕描淡寫地提醒。然而，兒子的學習效率并沒有太大提高。

　　今天早晨，和老公又談起了上中學的事情。根據孩子目前的學習情況，上重點中學是望塵莫及的事情。我真的很想對兒子說：“兒子，你現在需要的，媽媽都可以力所能及地提供給你。可是，你將來需要的，還是要靠你自己努力爭取！”

　　兒子，多么希望你能早一天“長大”！

希望作文篇3

　　在一個非常貧窮的地方，到處是沙漠，其中有一個小村莊，有位叫西望的小男孩下定決心要和他的伙伴黑白駱駝一起把沙漠變成綠洲。

　　可哪有樹苗呢?他聽說，很遠的一個地方，是一片大森林，可能會有樹苗，種子。于是，西望帶著僅有的一點水喝干糧，帶著全村人的希望踏上了征程。

　　他走了很久很久，一天，又累又餓的他終于倒在地上，一喘一喘的，沒有了前進的動力。忽然，眼前冒出一片綠色，他閉上了眼，想一定是幻象。西望努力爬起來，有點兒站不穩，這時，他恍然大悟：奧，這里有一大片仙人掌。“難道我們能見到的綠色只有仙人掌嗎?”西望握緊了拳頭，“我不能讓大家失望!”西望就這樣在心里播下了希望之種，打起了信心。可是，有希望也要有毅力，西望帶著這兩樣東西，來到了大森林，他見識了大樹的挺拔，小花的繽紛，小草的青翠。西望拿起了很多核子，黑白駱駝各背幾棵小樹苗。回去時，他異常激動，馬上就要帶回樹苗了。

　　幾年后，樹苗與西望心里的希望之種一起長大了。這時，森林里挺拔的大樹，翠綠的小草，繽紛的小花村莊里都有了，大家不會口干，不會挨餓了希望帶著駱駝去散步，欣賞路上的景色。

　　從此以后，西望與黑白駱駝就一起生活在這片曾經是沙漠的綠洲上。

希望作文篇4

　　2220的一天，我乘著太空飛船來到了“太空市場”，希望能買到一個我想要的東西。

　　市場里并不熱鬧，只有一個男人坐在那里，他的面前放著一個盒子。我下了飛船，問道：“有沒有真貨啊!”那個男人點點頭。“能讓我看看貨嗎?”那個男人猶豫了一下，但還是把盒子打開了。里面是一只小白貓。

　　我先用手使勁捏了它一下，它不滿意的“喵嗚”的叫了一聲，嗯，這個聲音并不刺耳，不像是機器發出的聲音;我又摸摸它的毛，嗯，柔軟光滑，不像是人工合成的;我又看看它的眼睛，它的眼睛里能夠看到我，不是人工制造的。憑這三點，我可以確認，這是一只貨真價實的小貓。我問他道：“多少錢啊?”“五萬世界幣。”喝，也真夠貴的，不過為了我要有一只小貓咪，我豁出去了!

　　支付完以后，我連忙把它帶到我的飛船里。要知道，2220的今天地球上幾乎沒有植物了，環境嚴重污染，動物也都瀕臨滅絕，能買到這一只小貓，已經是萬幸了!要趕緊離開這，這里可不適合它生存!

　　把它帶回家后，把它放到了“模擬自然”中，這里有花有草，還有樹木，是一個人工的生態環境。我給這只小貓取名叫希望，也是希望它能快快樂樂的成長，也希望地球……

　　希望一天天長大了。

　　可是最近我發現希望有些不對勁，它有些急躁似的，總是從這個房間竄到那個房間，有些不老實，哎，他到底怎么了。

　　我帶它來到了醫院，醫生說他可能有些不舒服，便給他開了些藥，哦，希望，你要快點好起來啊。

　　有一天我下班回家發現希望不在，我又找了他它半天，最后在陽臺上發現了它，它的嘴里叼著一個東西，黑乎乎的。我連忙過去過去看看，啊，竟然是一只小老鼠。我連忙把它放在手里，他全身都是黑的，只有尾巴是白的，還可愛啊。咦，它的耳朵怎么破了，我連忙給它包扎。可這時希望又撲了上了，我用手一揮，希望竟從窗戶上掉下去了!啊，要知道，這可是六樓啊!

　　希望還是死了，在死前它的眼睛還睜得老大，表現出對世界的留戀。

　　現在我只剩下這只老鼠了，我給它取名還叫希望……

希望作文篇5

　　在深夜里，我從窗口遠眺外灘射出璀璨的煙火，在歡呼聲中為這一年畫下燦爛的句點，并重整旗鼓迎接嶄新的一年！

　　回想這一年來，令我最覺得光榮的事，就是在臺北縣的鋼琴比賽獲得第一名，這要感謝班導師的慧眼，他熱心地提供我比賽信息；更要感謝鋼琴老師的指導和爸媽的鼓勵，讓我在心中印下光榮的記憶。新的一年，我決心要挑戰更高一級的鋼琴檢定，現在所需努力的就是熟練檢定曲目，并增加彈奏的音樂性，使技巧更上層樓！

　　而上一屆太陽能車比賽，我和伙伴們絞盡腦汁，研究如何讓車體更輕、馬達速度更快的方法，最后讓車重保持在七十多克，可惜第一場就遭遇去年的冠軍dui伍而出師不利，如果今年還有機會參賽，我要利用上次的經驗、技術加以突破，為人生寫下精采的另ㄧ頁！

　　還有，小時候我看著爸媽去加拿大旅行的照片，一片銀白的雪地，真是美極了！因此，我一直向往要造訪這冰天雪地的國度，爸爸和我有個小約定，只要我的勢力回復到1.0，就答應要帶我去加拿大旅行，而他也每天早晨陪我一邊運動、一邊眺望遠方的青山。眼睛是靈魂之窗，它帶領我們看世界、增廣見聞，如果眼睛不好就不能親眼看清生活中美妙的事物，新的一年，我希望帶著好眼睛來看這多采多姿的大千世界！

希望作文篇6

　　希望是汽油，使行動的車子可以發動，可以沖刺的原動力，沒有希望，就不會有努力的標的。我也有很多希望，第一個希望很平常，不是天大驚人的志向，而是小小平平凡凡的一項工作：便利商店服務員。

　　便利商店是便利社區住戶，提供多種服務，使他們不必千里迢迢去購物，去繳費，去買吃的，買用的，凡是日常所需皆在此方圓之內。我賣給社區居民，我心里會十分的快樂，“人生以服務為目的”、“立志做大事，不要做大官。”我覺得所謂的大事就是服務，不管是為一人、十人還是百人、千人都是服務，況且也可以賺些錢，維持自己生活所需，一舉兩得，何樂而不為？

　　我第二個希望也是小小的一個消防隊員，我不喜歡高高在上的什么局長、分局長，我愿是憑著自己雙手去救火，靠著實際行動去撲火救人，而非靠著一張嘴巴來指揮，或是來罵人，我只愿當個小小的打火英雄，使百姓的財產免于損失，大家過著安樂無憂的日子。

　　我第三個希望是想當飛行員，空中英雄就好像一只張開雙翼的大鵬鳥，快速俯沖，翻滾剪起，沖入云霄。從高空中我可以看到大地，群山峻嶺，蜿蜒小溪，螞蟻行人，皆卷入我的眼簾，是何等的痛快，何等的瀟灑啊！我也可以是個直升機的駕駛員，我可以在急雨過后的小溪洲中，將受困的人們載到安全的地方；我也可以于疊峰山巒之間，搭救登山失聯的登山客。

　　我的希望是要以行動來完成，就是好好的讀書，好好的'學習，人不可能一出生什么都會的，必須靠著不斷的學習，不斷的嘗試，從學習中不斷的嘗試，從錯誤中不斷的改進，這樣我的希望和目標才能達成。

　　我的希望總是以服務為出發，我只求能溫飽就可以了，我沒有大老板的志愿，也沒有飛黃騰達，不可一世的志向，因為這個冷漠的社會中很需要服務熱心的人們去溫暖大家的心，使社會向上提升，而不是向下沉淪。

希望作文篇7

　　我的房間有一張粉色的書桌，一張粉色的床，床上還有一只小貓，但是，我有時希望和現在的房間不一樣。

　　我希望我的房間是水晶房。我的房間是用冰做的，還有一張用冰做的床，有人會問：“難道你不冷嗎？”我當然不冷，因為我穿著防冷服，這樣就感覺溫暖多了。

　　我更希望我的房間是百變的交通工具。我只要說出目的地，它就變成汽車帶我去，如果我去天空，我的房間就會長出翅膀，帶我飛上天空。

　　我特別希望我的房間是城堡。城堡里有王子和公主，而我就是公主。走進大門，里面有漂亮的水晶燈，就連餐桌也很漂亮。我一坐下來，小兔子就送來了一盤水果。

　　我還希望我的房間是學校。這樣，我是校長，小兔和貓咪是老師。其它動物就是學生，我還開著起車送它們上學呢！

　　我尤其希望我的房間是花海房。房間的門是玫瑰花組成的，我一進來，門就從中間分開了。我的床是荷花，晚上睡覺就感覺非常溫暖。在蓋上荷葉被子就更好了。

　　想了所有的房間，我還是喜歡我現在的房間，在這里我可以寫作業，可以幻想。

希望作文篇8

　　第八天，今天我在一班上了一節英語課，感覺好累。因為不管我怎么叫他們聽課，或是不要隨意走動，他們都聽不見似的，不管怎么做就是不聽我的，我有種深深的挫敗感。是我哪里做錯了嗎？是我教的不好嗎？我該怎么做才能教好他們？

　　幾經思考，最后為了使氣氛活躍起來，我決定和他們玩游戲。當孩子們聽到游戲兩個字時，都很興奮，就算是之前不肯聽課的，聽到這兩個字都會大聲地回應我，課堂又充滿生機。終于恢復了課堂的氣氛，孩子們都紛紛舉手，雖然沒有被叫到的同學會感到一點點的委屈，我也對他們有愧。但是當看到活躍的課堂氛圍，我只好在心里說對不起了。我希望孩子們都能認真聽課，這樣，我就可以傳授更多知識給他們了，而我的三下鄉就會更充實多彩了。

　　到了第三節課，四班有一節美術課，雖然不是我上課，我想去聽聽看看他們是怎么上美術課的。學生看到我到課室，還以為是我上課，顯得很開心，他們都很希望我給他們上課。可是我在他們班只有一節課，并且已經上完了。我也希望有機會再給他們上一次，我非常喜歡這個班的孩子。下課時有一位同學送了一幅他畫的畫給我，他畫得很好，我很喜歡這幅畫，喜歡他的真情。我會好好收藏他的禮物的，還有他的簽名。當好一名老師不容易，當一名受歡迎的老師更不容易。我會努力成為一名受歡迎的好老師，在三下鄉期間教孩子更多的知識。

　　今天有很多學生頭痛，都痛到哭了。我們讓他們回家看醫生，好了再回來上課，可是他們都是很不愿意的，他們不想離開這里，覺得這里能給他們帶來快樂，他們都不愿意失去任何一份快樂。他們喜歡我們，我們很開心，但我更希望他們安康快樂。希望他們在我們三下鄉期間乃至以后的日子都健健康康的。

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