希望_800字
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希望就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望著那一點小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過一個又一個陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著什么，也許是像賣火柴的小女孩一樣，是在尋找一個賣火柴的人。而我也許在其中不知不覺萌生了一種希望的欲念而不自知吧！或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧！
人的欲望總是貪婪的希望著這個又希望著那個。就像我小時候，總是天真的以為一切都可以用希望來表達。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無能為力的事時候。我總在心里希望著自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛！那該多自由��！長大后，我卻實有了一定自由的決定權，可是我卻不像小時候覺得的那么好。在一些有形和無形的責任壓迫下，我沒來由的懷念孩童時代的天真爛漫，這是我是希望時間是可以重來的。我們所希望的，有時并不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實它是我們燃起的希望。在家人眼里我們就是他們未來的希望。學習不如意時，爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來諷刺自己的孩子來達到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時并不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無奈和無能，就像蠟燭并不能自己燃燒起來。
在這個弱肉強食的社會，為了生存總要為自己打造幾張不同的面具。每天換著不同的面具去面對不同的人，來保護面具下那個最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說這就是社會的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎？每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎？回答是：累的，并痛苦著。但為什么還要這樣維持下去呢？也許并不沒有希望過改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒想過你并不會一個人去面對。希望并不是只有你能完成的事，有時也必須依靠整體的力量才能實現更偉大的希望。就像這整個社會的和諧乃至整個世界的和平。
希望_800字2
希望，在哪里？學識淺薄的我只能膚淺的說希望在大自然，希望在我們90后身上。
——題記
適逢昨天補課結束，吃罷晚飯后獨自坐在沙發上玩手機，實在是無聊。難得有這樣的好機會，和媽媽出去走走吧！
街上，路燈亮了，發出淡淡昏黃的光亮；天空中，月亮姐姐也身著一襲白色的紗衣趕來了，一切都充滿了夢幻。大概走了幾分鐘吧，便依稀看見前面似乎有熱鬧看，心樂之，便拉著媽媽趕了過去……
原來是一個雜技團在表演。正巧，一個三十多歲的男人正在表演一個叫“電鉆穿肚”的魔術，那叫一個精彩！贏得了周圍不少觀眾的掌聲。之后，兩個演員從臺下抬來衣大酒桶，魔術師叫大家猜猜里面都有些什么？猜中有獎。這下，周圍就像炸開了鍋似的，或以為酒，或以為蛇，或以為各種中藥材，總之五花八門�？烧l也沒有猜對，魔術師吊足了觀眾的胃口。我也納悶這里面到底有些什么？在大家的要求下演員才緩緩的打開桶蓋，一時間一股刺鼻的藥酒味不要錢似的拼命往我的鼻子里鉆。搞這么神秘，還不是藥酒！而后演員從酒桶里拿出來的“東西”為之讓我大吃一驚。里面竟然有二三十條一米多長的各種各樣五顏六色的蛇，除此之外還有一只二三十斤重的蜥蜴和一只三四斤重的壁虎。這些動物不是不能獵殺嗎？看著一只只動物面目猙獰的被扔在地上，聞著一股股從它們身上散發出來的刺鼻的藥酒味，我，沉默了！接著便是賣藥，一個又一個的觀眾爭先恐后的“搶”藥，如獲珍寶似的。
動物，是地球村中不可缺少的朋友，是維持自然生物鏈完整的重要使者。毫不夸張的說沒有了動物人類的未來將是X——未知數，何談希望？
第二個節目又開始了。表演者是一個僅八歲的小男孩，看著稚嫩的背上因表演而留下的深深淺淺的傷痕，再一次觸動了我的心。他是一個孤兒（解說人員說的），偶然的機會加入了這個雜技團。為了孩子的前途為什么不交給國家處理，讓孩子有一個學習的機會。上學期間國家提供助學金和助學貸款，保障了孩子的學習。教育推動經濟增長，推動民族興旺，促進人的發展，推動世界和平和人類發展。教育在社會中起著相當重要作用。所以說對孩子的教育就是對未來的希望播種。我無心再看下去了。獨自走出了哄鬧的人群，一步一個腳印的走著，就這樣走著，走著……輕嘆口氣，抬頭仰望星空，月亮哪去哪？
希望，是什么？希望是地球村中和諧的一幕，希望是孩子們朗朗的讀書聲。我只能這樣說！昨天的一幕是希望！還是，希望？
——后記
希望_800字3
圣火第一次點燃，那是希望在燃燒；種子第一次播種，那是希望在發芽；荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那時希望在綻放。希望，不僅是人生奮斗的遠大目標，更是平凡生活中的一個期待。
是希望，又使我重燃心火，去照亮平凡年華。
20xx年的秋天，這收獲的季節卻沒有使我收獲滿足。期中考試剛剛結束，成績出來了，分數擺在面前，雖不是“天崩地裂”，卻也是一個晴天霹靂�？荚噺臎]失利的我著實受到了打擊。收拾好書包，背著這沉重的包袱，我獨自走在回家的路上……“秋風秋雨愁煞人“，萬縷愁緒籠罩著我，老天也仿佛在替我悲傷，淅淅瀝瀝下起雨來。厚厚的濃云修飾著昏暗的天空；路邊，一棵老榆樹挑著僅剩的幾片干枯的葉子抑郁地站著，任憑稀落的雨點肆無忌憚地戲弄。樹干濕濕的老榆樹，那也是你凄涼的淚水嗎？你也像我一樣擔心落寞嗎？滴滴嗒，滴滴嗒……被雨水灌滿的鞋子拖著我疲憊的身軀挪動著……
突然。
我上空灰暗的色彩怎么不見了？是哪位畫家把它涂染成了粉色了？我肩頭怎么不再滴水了？抬頭一看，一把純樸的傘拿在老師的手中打在我的上方�！霸趺戳�，競競，不打傘會凍感冒的！”“老師，這次考試我……您……“這事呀，老師問你，偉大的物理學家愛迪生發明電燈的時候經歷失敗了嗎？““經歷了，而且還是幾萬次。”“對呀，他經歷了那么多次失敗還會成功，這一次考試失利你就經受不住了嗎？沒事的，老師相信你！你能明白嗎？沒事的，啊�！薄岸鳌蔽业吐晳鹬�，心里卻已海闊天空。
突然。
頭頂的粉色不見了，一片無邊的湛藍出現了。天，放晴了！告別了老師，我背著我可愛的書包回家去了！坐在書桌前，只感覺希望在燃燒，一陣微風從紗窗里透進來，撫摸著我的臉頰，我的心中充滿了自信去迎接明日的朝陽！
是呀，人生不能沒有希望，就如同生命里不能缺少陽光。希望就如同嘉興南湖上的那艘游船，載滿了千百年的沉重和明天的輝煌；希望就像茫茫黑夜中那盞明燈，指引著我走向光明！擁抱希望，光明就在前方！
希望_800字4
當我看到劉翔以矯健的步伐跑完110米跨欄，我很興奮;當我看到劉旋以優美的動作跳完整套體操，我很羨慕;當我欣賞田亮以完美的姿勢跳入水中，我很高興…… 他們的幼年就像一顆希望的種子，正因為自己的辛勤播種，最終成為世界冠軍。
希望的種子要發芽，發芽的種子要你辛勤的播種。
我！一個平凡的我。一粒含苞欲放的種子，運動細胞不豐富;但是，每天放學，操場上總會有我的身影，盡管我的目標是跑800米，但對于一個一跑步就氣喘吁吁的我來說該是一個多大的挑戰。鍛煉了一個月，同學幫我計時，當她告訴我進步了3秒時，我開心的笑了，那短促的3秒是我成長中的渴望，奮斗中的超越。
我只是一顆小小的種子，不能有肥沃的土地讓我成長，也沒有充足的水分讓我吸收，但我會靠著一縷陽光的滋潤讓我成長。我在渴望成長，即使我還那么渺小，但我相信，有了陽光的滋潤，有了自己的努力，我也會有種子長根，根上伸出苗，苗上開花結果。
只要你愛運動，你就是一顆希望的種子;只要你想運動，你也會是一顆希望的種子;一顆顆種子在茁壯成長。我們也要會播種，當你發現很有天賦是，趕快播種——加強鍛煉，開發潛能，你會成為一名很出色的運動員;當你發現你愛運動，但體力不支時，趕快播種——長跑，鍛煉意志，你會成為一名優秀的長跑冠軍。
播種不是一兩天的事，也不是一兩年的事。它需要的是一種精神，一種堅持不懈，頑強拼搏的精神。當你因為今天的失敗或受傷垂頭喪氣，迷失方向時，想一想，運動員們失敗了多少次，受了多少次傷，甚至是血與淚的交融。
播種是一段遙遠的路程，在那段艱辛的路上，有人滿載而歸，也有人絆倒在地。但我希望，那些絆倒在地的人能夠重新站起來繼續播種，直至成功，那樣的成功會更快樂，因為雨后的太陽會更溫暖燦爛。
愿愛運動的人，辛勤播種，讓粗糙的枝干上開一朵耀眼的花。
一顆顆希望的種子在風和日麗的春天已綻放微笑，他們會“更快，更高，更強。”
地抓住溫暖的春天和燦爛的陽光，迎接不平凡的人生挑戰，為理想奮斗，為榮譽拼搏，為祖國爭光。
加油，只要相信就會有奇跡！
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終于，所有的數學字符都在頃刻間消失的無影無蹤。
眼簾前只有它的樣子清晰可見，多字的嘈雜多日的疲憊，許久的束縛許久的憋悶，當這一串文字開始在腦海中千萬遍反復的確認和訂正，于是我擱筆。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已無法抑制。
隨手翻來桌上一張空白的演算紙，慢些，容我筆尖的速度跟上你的節奏。
明明是沉浸在課本中無法自拔，明明是與計算符號的對抗中頭昏腦脹。練習冊上方那一角無人覺察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流順著它的方向流經心田，莫名的雀躍;它說：“飄落不是憂傷，因為它將孕育新的希望�！本烤故窃撻_朗亦或是惆悵，末了我卻忘了應做個什么表情。
我背對著窗，也背對了那一輪清冷月光。
卻同樣能感受到那即將升騰的希望，夜深了，星河暗了，誠然;黎明近了，便攜一抹春光。我不看，視線聚焦在這一片被填補著的空白，我不停，耳邊如隧道般的嗡嗡作響，轟鳴也在一刻里沒留半絲彌漫。
安靜了，真好。
似乎是又患上了膽怯懦弱的怪病。桌前放著的大大的倒計時，鮮紅明亮的數字看起來卻顯得越發蒼白。有人說世界上最通透的顏色是拜，它把一切都包容，都涵蓋;你說它純凈，無暇，單調，發人深省;你說它澄澈、細膩，像步步為營的心機。像一軀被浸溢在水中的靈魂，快被這強大的壓力所窒息。我怕，我生怕，一個不小心就回到原點，回到那一望無際的灰暗邊緣。我努力爬，卻不敢確認自己所處的方向，我怕希望所帶來的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋轉，看不完的樹葉，解不開的方程式。
真想要一把鑰匙。
為什么要另起一段呢？因為發覺這筆者似乎又回到了一個死結。連環扣，連環問，連環困惑，不提也罷。四分之三的空白已變成隨性潦草的筆記，快達到飽和狀態的戰士猛然間得到了力量——我的滿斗志狀態在說出來的暢快里。終于以我所主宰的方式解來了，如釋重負的輕松短暫，接踵而來的還是和上一秒沒有兩樣的試題和求解，立意和證明。
又一輪復習，與這春天美景格格不入的相匹配;又一次火，再大的蠻力也睜不開排名、分數的束縛和枷鎖。他們說既來之則安之，罷了，這次且聽一回老人言。
佛家說禪心是聆聽自然之聲，看樹影蝶舞，聽山泉溪澗。
可否讓我洗耳明目的聽聽看看，他山之石落入這清澈？
它在一波未起中迸發希望，墜落的過程，沉寂的力量。平和，安詳。
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從今天起，開啟一段新的旅程。每個人都有自己最喜歡的生活方式，每個人都希望自己能夠過上自己想要的生活。但是總是有太多不盡人意的時候。
無論是處在怎樣的環境里，只要這個環境不是你自己選的，那總是會有人有抱怨有不滿有煩躁。
貧窮的人會非常希望能有大把大把的錢，可以來一場說走就走的旅行，可以隨心所欲買自己喜歡的小物件，可以不用擔心預算超支，不用擔心學業上家里支持不起。比如我，沒有錢，所以每一次都得精打細算，這種生活過久了會很累，尤其是我不是一個勤儉持家的人，家里沒有錢但是我卻信奉及時享樂。或許會有人覺得這種人就是不會為家里著想的人，這種想法我覺得某種意義上也是對的。所以我覺得每一個人就一個盡量做到十八歲以后，漸漸學會經濟獨立。
而富有的人，生活久了，可能也會覺得家里要求太高，平常的生活太過浮躁。但是不管怎么樣，在我看來有錢當然總是比沒錢要好的多。因為在這個世界上，很多事情還是需要錢來解決。
很多時候，夢想無法實現，因為有太多的人直接選擇了向現實妥協。但是我堅信，我不會是妥協的那個人。尤其是貧窮，我覺得貧窮不應成為你放棄的借口，或許有很多人會因為經濟現實等等的因素選擇一份保守的工作，而不會去追尋那些遙不可及難以實現的夢想。這是每個人自己的選擇。所以當你選擇走上了一條路，請你不要后悔，不要抱怨，不要敷衍，因為這些都是一種對你自己不負責任的表現。既然當初你已經放棄了你的追求，變成了一種平淡的生活。那么請你好好的過這種生活，或者毅然堅定的選擇再次拾起夢想并且不再輕易放棄。
夢想本事就是需要你花百分之兩百的努力才可能實現的。雖然每個人有不一樣的夢想，但是每個人渴望自己變好變強的心理卻是一樣的�；蛟S有的人會覺得一些人的成功總是輕而易舉，但一些人窮盡一生，或許也達不到他想要的高度。但是真的，不要抱怨，有的人你不得不承認，他就是比你幸運的，這個世界上很多時候本來就是不公平的，因為很多人在心里是給人分了三六九等的。但是請你相信，無論最后的結局如何，只要你追逐了，你堅持了，你一定會變成一個更好的自己。當你的準備足夠充分，當你自身的能力足夠優秀，你要相信，會有人成為你的伯樂，你會發光，你會做到你想要的模樣。
希望每一個看到這篇文章的人，都能擁有一個更美好的明天。
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“在希望的田野上，我們歌唱，小伙彈琴……”在歌聲中我們揮灑著自己人生的樂章，100天，100天近了，近了…….
小鳥滿懷著希望飛回來了，春姑娘帶著希望的背囊染綠了小草，吹紅了桃花。初三的畢業生滿懷著進入重點高中的希望在日夜奮戰著。
桃花紅了，桃花開了，門前的那幾棵桃樹搖曳著它們輕盈的舞姿。她坐在樹下流著傷心的眼淚，一次次考試過去了，她都被別人甩在了后面，她失去了前進的動力。
王老師叫著她的名字，她在惶恐中站起來跟著老師走出了教室，依舊是在那棵桃樹下�！袄蠋煟摇疫@次又失敗了，”“王迪，別泄氣，還有100天，只要你在這100天里朝著自己的目標向前追，相信你一定會成功的，今年老師對你抱的希望很大，”老師耐心的說。一陣微風吹過，夾雜著新翻的泥土的氣息的花香撲鼻而來，在花瓣隨風飄動的樹下，她重新站了起來，朝著自己的目標重新燃燒著希望，像桃花一樣散發著芬芳。
打開文具盒，一張小紙條映入了眼簾，打開一看，上面畫著一枝開得正艷的桃花，在風的吹拂下，搖曳多姿。“王迪，不要氣餒，加油吧，你一定會成功的，一定!”她雙手緊握著那張紙條，猶如握著那把熊熊燃燒的奧運火炬一樣。她滿懷著希望朝家走去。
不遠處就聞到那門前的桃樹散發出的誘人的芳香，在桃樹下有愛她的母親站在那向遠處眺望，等待著歸來的女兒�？匆娕畠汉�，她的臉上露出了和桃花一樣的燦爛的笑容�！版�，現在學習緊張嗎?考試成績怎樣?”她站住了，一語不言。母親不在問了，只是說：“別著急，慢慢來，你看咱家門前的這棵桃樹開得多旺呀!你一定會成功的!”
早晨她騎著自行車向學校奔去，村頭的王大爺說：“妞，在學校要好好學習，將來為咱村爭爭光�！睅еＭ咴卩l間的小路上，一路的桃花散發著沁人心脾的芳香。她堅定地自言自語道：“我不能放棄，我要成功!”
桃花開了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃燒得越來越旺，因為在桃樹下有著那么多愛她的老師、同學、父母、鄰居的鼓勵，因為那是她燃燒希望的世外桃源!
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圣火第一次點燃，那是希望在燃燒；種子第一次播種，那是希望在發芽；荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那時希望在綻放。希望，不僅是人生奮斗的遠大目標，更是平凡生活中的一個期待。
是希望，又使我重燃心火，去照亮平凡年華。
20xx年的秋天，這收獲的季節卻沒有使我收獲滿足。期中考試剛剛結束，成績出來了，分數擺在面前，雖不是“天崩地裂”，卻也是一個晴天霹靂�？荚噺臎]失利的我著實受到了打擊。收拾好書包，背著這沉重的包袱，我獨自走在回家的路上……
“秋風秋雨愁煞人“，萬縷愁緒籠罩著我，老天也仿佛在替我悲傷，淅淅瀝瀝下起雨來。厚厚的濃云修飾著昏暗的天空；路邊，一棵老榆樹挑著僅剩的幾片干枯的葉子抑郁地站著，任憑稀落的雨點肆無忌憚地戲弄。樹干濕濕的老榆樹，那也是你凄涼的淚水嗎？你也像我一樣擔心落寞嗎？滴滴嗒，滴滴嗒……被雨水灌滿的鞋子拖著我疲憊的身軀挪動著……
突然——我上空灰暗的色彩怎么不見了？是哪位畫家把它涂染成了粉色了？我肩頭怎么不再滴水了？抬頭一看，一把純樸的傘拿在老師的手中打在我的上方。“怎么了，競競，不打傘會凍感冒的！”“老師，這次考試我……您……“這事呀，老師問你，偉大的物理學家愛迪生發明電燈的時候經歷失敗了嗎？““經歷了，而且還是幾萬次�！薄皩ρ�，他經歷了那么多次失敗還會成功，這一次考試失利你就經受不住了嗎？沒事的，老師相信你！你能明白嗎？沒事的，啊�！薄岸鳌蔽业吐晳鹬睦飬s已海闊天空。
突然，頭頂的粉色不見了，一片無邊的湛藍出現了。天，放晴了！告別了老師，我背著我可愛的書包回家去了！坐在書桌前，只感覺希望在燃燒，一陣微風從紗窗里透進來，撫摸著我的臉頰，我的心中充滿了自信去迎接明日的朝陽！
是呀，人生不能沒有希望，就如同生命里不能缺少陽光。希望就如同嘉興南湖上的那艘游船，載滿了千百年的.沉重和明天的輝煌；希望就像茫茫黑夜中那盞明燈，指引著我走向光明！擁抱希望，光明就在前方！
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紅色的血液是飛揚的國旗，時刻讓我們感到莊嚴；紅色的血液讓人充滿希望的紅日，給正在與死神戰斗的人們，無限的希望。
在《筑夢路上》中有一個故事：一個在柯橋的印度男子患了重病，急需輸血，河橋市民聞訊紛紛捋起胳膊無償獻血，熱心市民的舉動挽救了印度男子的生命，也深深地打動了在河橋工作的印度商人尼拉杰的心。20xx年初，當尼拉杰得知12歲的中國女孩隱隱患上白血病，急需輸血時，他毫不猶豫地為隱隱獻血還 迅速在印度網上發起為隱隱獻血的倡議。10位印度人與隱隱的父親取得聯系，當他們得知隱隱的病情嚴重急需進行血液治療后，又結伴趕到杭州，為隱隱獻血，還 捐了愛心款。隱隱父親熱淚盈眶。尼拉杰和他的同伴鄭重其事說：“愛心不分國界，救人義不容辭”。
在平常的生活中，也有像這樣的感人事件。在我五歲的時候就有一件事讓我一生受益。
陰沉沉的一天，我和爸爸走在馬路上，突然看見一輛帶紅十字的車，是在抽血�？粗桥胖L長的隊伍。里面有穿著華麗的富人，有普通的工人，還 有帶著小孩的父母親。心想：“這愛心可真強大�！毕胫０职滞蝗焕死业氖�，說：“佳佳，我們也去獻血吧�！蔽矣行┢婀值膯枺骸鞍职郑皇怯腥司柩獑�？又不是少我們這一份�！卑职治⑽⒁恍�，說道:“也許在那么多人中，我們的血是那么微不足道，但這一點血就是你的一份心，會給別人帶來希望�！币娢疫� 是不懂，爸爸牽起我的手走向抽血處。時間一分一秒的過去了，輪到我們了。爸爸坐了上去,我也剛剛從爸爸的話中清醒過來�？粗郎夏酋r紅的血，我突然想起，爸爸不是最怕打針和抽血了嗎？今天怎么這么勇敢。可仔細一看，爸爸正冒著汗呢，他不停地調整自己的呼吸，臉色似乎因為暈血而慘白慘白。我有些擔心地拉了拉爸爸的衣服，爸爸卻安慰似的笑了笑。就在這時，護士問：“這位先生怎么了？”爸爸勉強說道:“有些暈血�！弊o士皺了皺眉說:“先生，暈血的話，還 是不要……”護士的話還 沒說完，就被爸爸打斷了：“一點暈血算什么，我要為需要的人著想�！弊o士似乎被爸爸眼中的堅定給感動了，給爸爸抽了血。我看著這一幕，眼中只有這一幕，陰沉沉的天空中有一縷陽光穿過層層烏云，照在了爸爸的身上，那么溫暖。
我也明白了爸爸的那句話，當你下定決心，決定給人幫助時，你不能因為一點害怕就放棄，因為這些紅色的血對那些患有重病的人來說是希望。夢的路上，有愛，就有希望！
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六年過去了，當孩子做閱讀作業能輕松地用總結性語言回答問題，洋洋灑灑二十來分鐘就能寫出自己所思所想的作文時，越發覺得小學階段孩子是多么可憐，小學語文老師又是多么可惡、無能，無能到不懂小學一年級至四年級該教什么。
記得一年級一上課就開始做《走進閱讀》沒有教拼音生字，可憐的是孩子識字不足兩百，就這些字還是家長在生活中教給他們的，每日的閱讀作業使孩子享受不到一點學習的快樂，識字不多，還沒學會表達，連造句都不會，尤其是語言表達本就不發達的男生，每周都要寫一篇作文，每篇作文還要必須在家長這兒一遍一遍的“過關”，才能交給老師，每篇作文對于不會表達的孩子要寫到過關，常常耗時兩小時甚至更長，每到周末老師布置的寫作文作業孩子都會很討厭，然后拖拉，面對重要的基礎知識老師總是一帶而過，不懂不會的除了罰抄沒有一點要教會孩子的意思，每個孩子直到小學畢業語文成績依然是三門功課中最差的，整個小學時光只孩子懂得了學習語文是苦難的這件事，五年過去了，孩子終于脫離了苦海。
六年級，第一次上作文課老師就讓孩子拋棄小學的那一套寫作文方式，而且作文不能再用過去的故事，只能寫近兩個月發生的事，和小學老師教的那套“你們在小學寫夠十六件事，整個中學就不會再沒東西可寫的理論完全相悖”。
我真的厭惡透了那個無能的小學語文老師，還語文教研組組長呢，看看您那點能耐，研究的都是你爸呀！現在看到她越發覺得丑陋，一張長長的LV面孔，頂著一頭全白發染成的干枯紅短毛，身體臃腫了背也越發地駝了，還穿起了高跟鞋，但是，依然穿什么都不好看！
此時，我多么慶幸自己過去那么討厭她的教學方式，一直頑強的抵抗著她，遵循著自己，始終堅持學習是不斷積累知識的一個過程，催、罵、打不出來，雖然常常也會被老師逼急了對孩子訓斥動手，但面對小學老師那套急吼拉吼瘋子似的催促、一副一次考不好一輩子都無藥可救的德行、一開幾小時義憤填膺的家長會、好像不管孩子她明天就要去死的著急上火更年期面孔，還是呲之以鼻厭惡透頂的。
相比之下反而中學教師淡定很多，也許面對的是青春期的孩子，他們更注重孩子尊重孩子，更多的是鼓勵激勵夸獎的話語，孩子也能身心健康積極主動地學習，這就是希望之光吧！至少這么多年孩子和家長一直是積極向上的！�。�
希望_800字11
在寧靜無人知曉的山谷里，人們幸�？鞓返厣钪�
湍急的河流奔騰而去，河上有一座搖晃的吊橋，只要踏好每一塊木板就能到達對岸，而不致被河水吞食。
亂石鋪成的不易被人發現的路，只要走穩每一步就能平安地回到村子，而不致摔得遍體鱗傷。
村子在危險的山谷中，卻仍與希望相連。
每天，都有村民走出山谷，去尋找新的生存之地，即使是老人也踉蹌地走出幾里路，只為了尋找希望�？扇サ娜顺３Ｒ蝗ゲ粡头�，回來的也多是血跡斑斑、滿身傷痕。村子里，那些出走危險山谷的村民留下了他們的孩子，而孩子們竟偷偷溜了出去，學著大人的樣子去尋找著。正是無知者無畏，他們竟然不怕野獸的襲擊，他們竟然用藤條蕩過了數丈寬萬丈深的峽谷，那是成人所懼怕的挑戰。當村民們用著成熟的語氣斥責孩子們的狂妄時，卻不得不承認希望就在孩子們的身上，在他們的無畏中。
這天，一個村婦背著孩子跟隨著大家去尋找新的土地。不料，在經過峽谷時，不慎絆了一跤，嬰孩從背囊滑出往山谷滾去。同行的村人縱身跳下，一把將孩子抓住，抱在懷里，掉入深谷，兇多吉少。村民們奔到谷底，找到了村人和孩子，那村人已毫無生氣。另他們吃驚的是，那小小的孩兒只是在一旁哭，一點傷都沒有。更神奇的是他們在這個地方找到了新的生存之地——要不是為了來尋找村人和孩子，他們還未曾下到山崖來。就在這還在啼哭的孩子身上和已死的村人的遺骸上，村民們看到真實地閃爍著的希望的光芒，這可是用性命換來的。
天災難避，原來的谷地已無法讓人繼續生存了，但天無絕人之路，因為他們已經找到了新的生存之地。村民們準備全體遷移，前往新家的車已經準備好了，車上坐滿了青年、婦女、孩子，但老人們堅持留下來：“我們已經老了，沒有太多的價值，不要讓我們拖大家的后腿，你們走吧……”留下來的老人們不僅要面對天災的繼續侵襲，還要抵御他們無法與之對抗的野獸的攻擊。危機四伏，死神隨時都在他們身邊�！八劳霾⒉豢膳拢敝腔鄱鴮捜莸睦先苏f，“它只是另一場新的冒險的開始�！本瓦@樣，老人們把軀體留給山谷，把希望給了村民們。
千百年過去了，村民仍舊不斷地挑戰危險，尋找希望，因為他們堅信在危險之后必定有希望存在，那是孩子的無畏、村人的無私、老人的無求。
希望_800字12
在繁忙充實的學習生活中，我的內心一直有一個聲音在訴說著自己的一個愿望——走進自然。我希望走進自然，感受自然的神奇，從中獲得啟示。
我希望走進自然，感受大海的寬廣。
大海以其博大的胸懷，接納著咆哮的江河，安撫著翻騰的波浪，傾聽著狂風的訴說，笑看著魚兒的嬉鬧。大海雖默默無言，但是卻用她的行動告訴我要有寬大的胸懷，要學會寬容。
我希望走進自然，感受天空的高遠。
天空有時干凈明澈，有時陰沉厚重，有時白云飄逸，有時烏云密布。她如同孩子的臉，說變就變，似乎無法了解她何時喜何時憂，但她卻永遠那么高遠。站在天空下，人顯的愈發渺小。但正是這樣，使得自己永遠不會自大，因為只要仰望天空便知她的高遠，便知自己應該謙虛做人。
我希望走進自然，感受小溪的快樂。
小溪從山間流下，一路上都在唱著歡樂的歌。無論路途多少崎嶇，無論多少巖石阻擋，他始終樂觀對待。她與魚蝦嬉戲，與鳥兒合唱，一路上的景色盡收心底，不斷體會著穿越困難的喜悅。即使匯入大海，她仍在歌唱。小溪的歌聲與快樂，時刻在告訴我要樂觀對待生活。困難與挫折帶來的不僅僅只有磨難，更多的克服后的喜悅。與挫折為友，享受生活中的美景，人生中便沒有陰霾，只剩陽光！
我希望走進自然，感受梅花的堅毅。
溫室花房中她不開，嚴霜白雪中她怒放，百花齊放中，她不爭，百花凋零時，她開放。梅花——寒冬中勝利者。靠的是什么，靠的是她的那種堅毅，正如毛澤東所頌“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！痹诖笱┲�，在嚴冬中她綻放，散發著陣陣香氣，讓人為之一震。她用堅毅抵御寒風，用堅毅抵御大雪，只為那凌寒綻放，釋放生命中最美的一瞬間。她用堅毅面對一切考驗，在寒冷徹骨之后，必能贏來美麗的綻放。
我希望走進自然，感受高山的沉著，感受松柏的正直……在忙碌的生活中，你是否忽視了心底的希望？擦試心靈的塵土，傾聽內心的聲音。我聽到了一個聲音——“我希望走進自然，感受人生的意義，欣賞生活的美景，讓自然帶我找回做人的真理。”
希望_800字13
今天我們全家上街辦年貨。
到了西關橋，橋的兩邊都整齊的搭起了賣對聯、年畫的塑料棚，塑料棚前擺滿了火紅的春聯、喜慶的年畫、大紅的燈籠。都看不到橋欄桿了，橋面上擠滿了來來往往的人和車輛，由于剛下過雪，路面上厚厚的積雪還沒融化，車子吃力的拉著喇叭，小心翼翼的在人空兒中緩慢的向前爬動。
來到賣菜的河堤上，人就更多了，各種各樣賣菜的人：提著竹籃叫賣的老奶奶、把竹筐放在河堤扶手邊賣菜的、挑著掛滿貨物的扁擔在路上走來走去的、推著車子叫賣的，還有一些學生模樣的小孩兒也帶著各種各樣的商品沿街吆喝。做小吃的、壓餃子皮的、打餃子餡兒的、賣水果的都沒錯過過年這個賺錢的好機會。吆喝聲、討價還價聲、吵鬧聲、問候聲、抱怨聲……交雜在一起，我緊緊的跟在媽媽后面，在人群里擠來擠去。
因為馬上就要過年了，所以市場上的菜也格外多。自然也少不了我們本地種的蘿卜、白菜、芹菜、菠菜，只是比平時的新鮮一些、漂亮一些；更多的是從外地運來的稀有的反季蔬菜：嫩綠的韭菜、新鮮的豇豆、紅紅的西紅柿、鮮嫩的紫茄子、我第一次認識的西蘭花，還有好多我叫不出名的菜。很快我們手上就提滿了大大小小裝滿蔬菜的袋子。往回走的時候我們看到了比較新鮮的沖菜，那個買菜的老爺爺看見我們有想買的意思，連忙推銷起他的產品：“你看！我這沖菜好新鮮。是今天早上剛摘的。是本地沖菜，和別的不一樣. ”問過價錢，爸爸媽媽就挑了一些，付錢的時候，那位老爺爺小心翼翼的從荷包里拿出一個疊了幾層、而且已經發黃的小口袋慢慢的放在籮筐里，然后用雙手小心把這個小口袋拿起來，展開塑料袋，拿出一沓疊得整整齊齊的錢，這些錢大多數都很破舊，而且最大的面額只有20元。只見他一邊笨拙的數錢，一邊算，愣了老半天，把爸爸看了看，爸爸又給他算了一遍，他這才明白，補錢時我仔細地看了一眼他那雙滿是老繭，青筋暴露的手，手指上纏滿了膠布，很明顯是被凍傷的。
回來的路上，我一直想著剛才的那位老爺爺，希望他能早點把菜賣完，賣出個好價錢�？炜旎罨畹倪^個快樂的年。
希望_800字14
讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，我才知道，情緒穩定樂觀是心理健康的主要標志。只有心里健康，樂觀的人才會使自己在日常生活，學習中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態，對生活和未來充滿希望。
這使我想起生活中的一些人，他們為了一件小事自暴自棄，沒有被選上班長就疑心老師偏愛別人，就開始忌妒別人;因為自己生理上的缺陷，而對生活失去信心，對人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使學習成績再好，又有什么用呢？曾聽說某所大學的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開而自殺的案例，多么令人觸目驚心啊，可曾想國家為了培養你花費了多少人力，物力，生你養你的父母為了你的成長，又何長不是傾盡身心，而你卻拋開國家、父母，不顧生命來之不易而輕生，這難道是珍愛生命的表現嗎？真不敢想像。
退一步海闊天空。美國心理學家理查德·卡爾森曾這樣說：“請冷靜下來！要承認生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按計劃進行不要讓小事情牽著鼻子走，要冷靜，要理解別人。”如果每個人遇事都這樣想的話，試想，還會有自殺事件發生嗎？又會有多少愛鉆牛角尖的人，從而得到解脫，過著開心、幸福、美滿的生活;又有多少芊芊學子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢？
天生我才必有用，我們每個人都應看到自己的優點，同時也看到自己的不足。自己的優點，我們要積極地去發揚；對自己的不足能自覺地去改進，有什么可自卑和感嘆的呢？只要我們不斷的努力進取，在生活中保持穩定、樂觀、積極向上的心態，成功之門終究會被我們打開，只要我們心中還有勇氣，還有奮進的信念，今天的失敗，就是我們明天成功的基石什么生理缺陷，什么命運不公正，都不會令我們動遙張海迪阿姨的成功，給我們開了先河，和海迪阿姨比，我們簡直是太幸運了，我們有健康的身體和優越的家庭條件，海迪阿姨能笑對人生，做出一番大事業，我們還會有什么事想不開呢？
只要心胸開闊，樂觀做人，世人就沒有涉不過的河，翻不過的山，為了我們偉大的祖國，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時學保持好心情，因為樂觀才有希望，樂觀的人才會健康成長。
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伴隨著些許的不安，我懷著興奮之情進入了新的校園，走進了新的教室，融進了新的班集體。對未來三年的高中生活我滿懷憧憬。
學校是我們人生中的第二個家。我希望我的學校能保持良好的環境，校園里綠樹成蔭，閑暇之余，籃球場上能出現同學們矯健的身影;閱覽室中，同學們靜靜地看書。處處一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。
班級里的每一個同學都能團結一致，互幫互助，為班級的榮譽而努力。同學們上課認真聽講，下課不恥下問，大膽請教，積極討論。整個班集體都沉浸在濃厚的學習氛圍中，清晨和晚讀都能聽到瑯瑯的讀書聲。堅定自己的目標，為班級的榮譽，為自己的未來堅持不懈，努力奮斗。
教師是一個既神圣又辛苦的職業。老師們像勤懇的園丁，用知識澆灌我們，關心我們的學習，在學業方面給予我們幫助和支持。興趣是最好的老鼠，老師會引導我們熱愛學習，帶我們領略知識獨特的魅力和知識所帶給我們的樂趣。老師們上課生動有趣，對知識的講解詳細具體，淺顯易懂，對于全班每個同學一視同仁，對于成績較差的同學給予更多的關懷，使他們有信心，不氣餒。除知識之外，老師還會像慈母般關注我們的生活，教會我們如何做人、待人接物、與人為善的各種道理。
寢室是我們休息的地方。結束了一天的學習生活，拖著疲憊的身軀回到干凈整潔、一塵不染的寢室，看著這舒心的居住環境，該有多么愉悅啊！和室友們能和睦相處，互幫互助，像兄弟一般團結。
來到食堂就餐，隊伍秩序井然，同學們自覺排隊，相互禮讓，不擁擠不吵鬧，讓饑腸轆轆的同學們能有個安靜的就餐環境。飯菜可口，人人杜絕浪費，吃完食物，崇尚節儉。同學們都知道：“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力為艱�！�
我會從踏入高中校園的那一刻就樹立明確目標，并朝著這個目標不懈地努力。上課時能積極參與課堂的討論，下課時能和同學們多多溝通，關系融洽。遇到不懂的東西會請教老師，老師會詳細認真地為我們講解。課后能自覺地對當天的知識進行歸納總結，并做好第二天的預習工作。
我所憧憬的高中生活必定能在同學和老師的共同努力下成為現實的。
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