春天的希望_小學(xué)生五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的春天的希望_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的希望_小學(xué)生五年級作文1
柳條嫩綠，桃花鮮艷；和風(fēng)送暖，燕子翻飛；魚兒追逐，鴨子戲水；麥田返青，菜花金黃……細心的呢發(fā)現(xiàn)了嗎？春天就在我們身邊，在這春暖花開、令人向往的季節(jié)里，讓我么一起走進春天，尋覓春天的蹤跡，歌唱春天的美麗。春天是活潑的，春天是狂熱的，春天是年輕旺盛的。春天到處都是人們辛勤的影子，人們用雙手播種希望，等待著秋天的碩果累累。
走進我們的校園，各個角落懂充滿希望，一棵棵大樹都換上了綠新裝，想一位位士兵堅守著我們的校園，嫩綠的新葉給校園添加了一道亮麗的風(fēng)景線，瞧！還有跑道旁的嫩草也來湊熱鬧了，它們都探出了小腦袋，望著這充滿希望的校園，笑了。早晨，操場上有同學(xué)們運動的身影，教學(xué)樓傳出朗朗讀書聲，一縷陽光照在了我們的校園，顯得那樣溫馨，有活力。真可謂“春色滿園關(guān)不住”呀！
清晨，當你拉開窗簾的那一刻，一律希望的陽光會從窗外照射進來，激發(fā)你前進的動力。抬頭仰望天空，潔白的云朵中偶爾會看見一點點蔚藍。小鳥兒也在天空中歡樂，自由地飛翔追尋自己的希望。當我們看到這一切，心中難道不會閃出一絲念頭嗎？
人人都說春天是充滿希望的，它激勵我們要勇往直前、積極進取、創(chuàng)造美好生活。它象征著青春、新鮮、生命力、美麗、活力、溫暖、關(guān)愛。春天還代表新生，它是贊美青春的頌歌。俗話說：“一年之計在于春”，所以我們應(yīng)在這充滿希望的春天里，發(fā)奮讀書、好好努力、撒下希望的種子，等待它長成一棵蒼天大樹，收獲美味的果實。加油吧，同學(xué)們！
在這充滿希望的春天里，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？讓我們一起踏上這希望的旅程吧！
春天的希望_小學(xué)生五年級作文2
春天，帶著生機盎然的嫵媚。悄然來臨。
總以為，春天，是被當作一枚精致的書簽蘊涵在古典的唐詩宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來，試圖用久不曾相見的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。
我拒絕這種牽強，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹——一棵羸弱的小樹，闖進了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥，大概認生，看見我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。
我不禁怦然心動，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。
那一小片一小片的新葉，小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地撫摩著那光溜溜、濕漉漉的綠。已然，這綠通過我的手指，滲透了我全身每一根神經(jīng)，在體內(nèi)凝煉成一股盎然的春意。
我松開了手。綠枝向我點頭。那可愛的綠在陽光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發(fā)自內(nèi)心。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個春天!？
春天的希望_小學(xué)生五年級作文3
春天是一幅生機勃勃圖畫，它代表著希望，歡笑。可我還是悶悶不樂，因為這次語文考試沒考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹公園散步。
進入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹像一個個身穿綠裝的仙女正在河邊爭著照鏡子。漫天飛舞的柳絮，它們一大片一大片的，看起來就像是香甜可口的棉花糖。走進樹林，鳥兒枝頭上歡快的歌唱著，最快樂的是陽光下的孩子們，他們互相追逐跳躍，有的唱歌跳舞。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅艷艷的，天空是湛藍湛藍的，樹梢是嫩綠嫩綠的，油菜花是金黃金黃的……詩人愛寫關(guān)于春天的詩，畫家愛描繪春天的美景，原來是因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的來源。大地完完全全被綠化了，大地呈現(xiàn)出生機勃勃，小草從甜美的的夢中醒來，伸了一下懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了，它們爭先恐后的讓人們觀賞它們美麗的花瓣。紅色的，黃色的，白色的，粉紅色的……這些花雖然一點兒也不名貴，但它們用自己點綴著塊綠油油的草地，把自己的一切無私奉獻給它們的母親 —大地。不知怎么的，看著這春天的景色，我的心情也跟著好了起來，想了想爸爸說的話，這次考不好，不代表下次考不好。
愿春天帶給我們不只是希望！
春天的希望_小學(xué)生五年級作文4
星期六，我們?nèi)胰ゴ河巍?/p>
我們來到郊外，哇！這里的景色好美喲！草地上開著一朵朵五顏六色的鮮花。潺潺的溪水清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。空氣非常清新。
我坐在媽媽的懷里，突然，一絲風(fēng)沙吹進我的眼睛，我揉了揉眼睛向沙吹來的方向看去，原來那里有一片土地沒有花草，也沒有樹木。我對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我們?nèi)ツ抢锓N樹吧！”“好呀！”爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。
于是我們就到附近的農(nóng)戶家借來了鋤頭、水桶。爸爸撅著嘴說：“萬事俱備、只欠東風(fēng)”我立即明白了爸爸的意思，原來爸爸又在考我的“領(lǐng)導(dǎo)才能”。我心里想：“別小看我，走著瞧吧；看我怎樣‘對付’你”我開始行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力嘍，笑著對爸爸說：“你就找樹苗吧！要知道老師說過不能破壞生態(tài)環(huán)境哦，所以不能亂扯樹苗。”說完朝著爸爸得意地笑。沒想到爸爸到底是“學(xué)識淵博”。笑著說：“資源要綜合利用嘛！每一件事我們都要看到它正反兩面。趕快過來幫忙，到附近的樹林里找株距小的、矮的樹苗。”我被弄糊涂了，傻乎乎地望著爸爸，爸爸說：“別傻了，待會兒你會明白的。”無奈只好按爸爸的吩咐到樹林里找樹苗。我一邊找一邊想爸爸的話，噢，原來株距小的樹苗總是長得不茂盛，地下的水分也不充足，陽光也被大的、高的樹子擋住了。我終于明白了，跑出樹林大聲對爸爸說：“謝謝你，教導(dǎo)我從正反兩面看待問題。”
很快找好了樹苗，我去打水、爸爸挖坑、坑挖好了，我小心翼翼地把樹苗放在坑里，媽媽埋上土。就這樣，一會兒植出了一片新樹林。走的時候，我們依依不舍地向小樹林道別。
我們看著挺立的樹苗，仿佛看到了一棵棵參天大樹……
春天的希望_小學(xué)生五年級作文5
冰川化為泉水，向著山腳流淌，鳥兒，飛到樹上唱著歡快的歌謠;花草樹木也盡情的開放、生長，向大自然展現(xiàn)它最美的一面。這是一個所有生物重新活躍的季節(jié)，所有希望開始的地方。如果你考試失敗了，請不要失落。你只要走到這被春意環(huán)繞的大自然中去走走，你會發(fā)現(xiàn)：去年已經(jīng)枯死的花草重新綠意盎然，被密蜂和蝴蝶圍繞著團團轉(zhuǎn);你還會發(fā)現(xiàn)那掉完了葉子，光溜溜的樹枝上，又變生生機勃勃;小鳥兒們又飛到上面唱著輕脆的歌曲。
更何況，你是一個人，你的生命沒有植物們那么脆弱，也不是只有一年四季的生命，可為什么不像它們一樣，重新燃起新的生機呢?如果你的一生是坎坷的：父母離異，生活困苦，遭人嫌異的，或是其他自然條件引起的因素。你有沒有就此放棄，從此墮落下去呢?如果你有這樣的想法，那請你先別急著去實行。你得先出去散散心，你會看見春天里的草地上長出的嫩芽，它是那的小，那么的.不堪一擊，如果誰不小心踩了一腳，它就可能粉身碎骨，可當你重新看見它時，它以經(jīng)變得綠油油的，不像先前的那般稚嫩，它已經(jīng)重振光彩。
在小草的生長周期里，它要沖破厚厚地土壤，要被風(fēng)吹，要被雨打，可能還會發(fā)生些其他的意外。可在這美麗的春天，它一樣不遜色于其他同類，正因為它的點綴，讓大自然變得更美麗，不是嗎?
春天，花紅柳綠，讓人回味無窮。但其中的艱辛卻沒多少人知道，可那又有什么關(guān)系呢;它們最后也還是照樣光彩四射，照樣大自然獻出了自己的棉薄之力。這都是因為它們對生的渴望，對希望的信任，才能換來今日的美艷。所以，春天是每個希望開始的起點。
春天的希望_小學(xué)生五年級作文6
我愛春天，因為春天是一個玩物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)。
當?shù)谝豢|春風(fēng)吹拂在我臉上時，我知道春天來了。“轟隆”一聲，春雷響過，驚醒了冬眠動物的美夢。動物們聽到了雷公公的呼喚，都醒來了。迎春花扭動著身子在微風(fēng)中翩翩起舞，對小草、大樹說：“春天來了，你們快醒來吧！”小草聽到了迎春花的話，懶洋洋地伸了個懶腰鉆出了小腦袋，用好奇的眼光打量著整個世界。沉睡的大樹也醒了過來，長出了新的綠芽。
春天，萬物充滿活力。在郊外，春風(fēng)姐姐輕輕地打開了風(fēng)口袋，看：蒼勁的柳樹抽出了新芽，在春風(fēng)中歡笑著，輕輕梳理著自己飄逸的長發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”而那吹拂著的春風(fēng)不正是一把鋒利的剪刀嗎？婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞，開出了粉紅色的花，含蓄地笑著。春風(fēng)吹落了桃花，花瓣飄飄灑灑，在向人們發(fā)送春的“信件”。春使者——小燕子從南方趕來了它們“唧唧”地叫著，剪刀似的尾巴一翹一翹，似乎在歌頌春天的美好。小溪“嘩嘩”地流著，又為這美不勝收的春景加上了精彩的一筆。是她喚醒了大地，讓沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生機。
在春雨的滋潤下，空氣中充滿了清新的味道，感覺連空氣也是甜滋滋的。到處都是一片生機勃勃的景象。
不遠處的花園里，嬌艷欲滴的花兒看，正貪婪地吮吸著春天的乳汁。碧綠的小草和青翠的小樹正昂首翹尾，盡情地伸展著干渴的枝葉，努力地汲取甜甜的雨水。一兩只燕子在雨中低空穿梭著、盤旋著，焦急地尋找回家的路。
宋代大詩人說過：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”是啊！春天是一個萬物復(fù)蘇、萬紫千紅的季節(jié)，她帶給大地許許多多驚喜，讓大地充滿活力。
春天的希望_小學(xué)生五年級作文7
綠色的希望之光已踴躍出現(xiàn)，那綠是一抹淡淡的綠，一抹清新的綠，一抹攝人心魄的綠，撥開云霧，豁然開朗，這個春天，這個希望!
——題記
睜開眼，一個新的早晨又即將來臨，眼前又浮現(xiàn)起了一抹微笑。春天的早晨，即將離開家門去學(xué)校。推開門，一股新的空氣撲面而來，我深呼吸了一下，微笑便始終蕩漾在我的臉龐……
騎著車子，欣賞著春天難得的美：我家住在水庫旁邊，可以說是“依山傍水”當然會更美麗。遠眺，郁郁蔥蔥的樹木一忽兒便映入了眼簾，水庫里的水微波蕩漾，還帶著點點綠色，讓人看的簡直入迷。突然，腦子一轉(zhuǎn)，才想到上學(xué)快遲到了，便更快的騎起了自行車，飛快地往學(xué)校趕。
轉(zhuǎn)完了，過街了……“丁零零……”自行車上的鈴聲在不停的響著。熟悉的道路，在這個春天里卻變得有些陌生。忽然一折，到了三街，眼前一片新綠：兩邊栽種了不少樹木，在春的呼喚下，長出了綠葉，成為那一抹抹的新綠!走在這樣的林蔭道上，心中不由的舒暢，太陽也已經(jīng)升起，照在了這片綠色的海洋中，變成了點點燦爛的金子，從樹葉之間折射下來，有時還會跳動，多美麗而又動人的風(fēng)景!我不由的贊嘆。
感覺到微分已經(jīng)拂過，柳樹葉不甘示弱，拋下了它們還年幼的“孩子”潔白的柳絮，如絨毛般從空中飄落下來，這個美麗的世界，由這點點白光，似乎又增加了些爛漫……
恍惚中，一直彩色的蝴蝶似乎從我眼前飛過，一下子點燃了我心中的希望之光。我豁然開朗，這個春，綠色的春，不僅要帶給人美麗，更要帶給我們一個更重要的東西希望!
春天的希望_小學(xué)生五年級作文8
在春天的第一個早晨，迷迷糊糊的被幾聲清脆鳥啼聲給吵醒了，隨后就是一股冷空氣把我給包圍。
當我走出家門就寒冰刺骨，讓人感到?jīng)鲲`颼的，今年的春天比以往的春天還要冷，天空還是比以往的湛藍，春天就好比一位化妝師把自己打扮的漂漂亮亮的，嫩綠的小草使勁的往上鉆，小鳥在枝頭上歡快的唱歌，太陽公公沖著我們微笑，燕子在天空飛來飛去，大樹老爺也換了一身嶄新的綠色襯衣，迷人的花香彌漫著整個園子，小孩子們在小游樂場內(nèi)嬉戲打鬧他們的歡聲笑語充填著春天的氣氛。
俗話說的好一年之極在于春，每當在這個時候是t成長的大好時光，就像是種田不能錯過了收農(nóng)物的恰好時機來來往往地穿梭著忙碌的身影，他們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執(zhí)的情和無私的愛。現(xiàn)在的時期我們就像一個剛剛探出頭來的小草，只有面對各種風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷才能長出蒼天大樹，從而碩果累累，因此是春天給了我們這個機會，我們就要認認真真的開始，不必抱怨春天的遲到，春天一刻都不能耽誤。
就像我，也會有這種小毛病，那就是拖拉，我每次做事都很拖拉，包括寫作文與寫作業(yè)，所以我們不要忘了這時機，但人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨時光，人生只有一個春天，只要我們把握好時機，不在拖拉，因為我們的成長可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！
春天的希望_小學(xué)生五年級作文9
春天終于來了！她帶著生命和希望，邁著輕盈的步子來了。她迫不急待地躍過高山，淌過河流，從千里迢迢的地方趕來了。她辛苦了！所到之處蘊含著無比蓬勃的生機。
你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競相開放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長長的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來越多了，同學(xué)們穿的衣服越來越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細一聽，教室里還傳來了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計在于晨”呀！
春天在一望無際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫。農(nóng)民伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來，油菜花的清香引來了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩句來：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
春天蘊含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。
我們是祖國的春天，祖國是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。
春天的希望_小學(xué)生五年級作文10
春回大地，萬物復(fù)蘇。
清晨，一股似乎被遺忘了很久的桃花香拉著調(diào)皮的風(fēng)兒，輕輕的敲開了白藝家那扇沒有關(guān)緊的窗戶。
“莫阿……姨，我的爸爸媽媽真的沒……救了嗎？”白藝眼中閃爍著晶瑩的淚花，她一下?lián)涞侥⒁躺砩贤纯蕖Ｔ谒f的話中，可以看出白藝很不情愿說出”沒救“這個令她痛恨又無奈的字眼，所以說話一直吞吞吐吐的。
“白藝，你要堅強，如果你的父母……那么，我就來照顧你。”莫阿姨摟著白藝，鼓勵著這個堅強的女孩。
白藝僅僅只有7歲時，她的父母就因為車禍，而成了植物人，天天躺在床上，望著天花板發(fā)呆。這一躺，就是2年。不懂事的小白藝已經(jīng)成了大白藝了，她已經(jīng)開始承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任了。
而莫阿姨是她的老鄰居了，26歲，是一個好人。當白藝和她的父母一起搬過來的時候，她的父母天天加班，沒人管，莫阿姨就主動要求要照顧白藝，而當白藝的父母拿200元錢來酬謝莫阿姨的時候，她卻說：“你們不能這樣，我照顧白藝不是要錢的，而是因為這個孩子真的很可愛，而且也懂事，我喜歡她。如果你們真的要謝我的話，就讓白藝做我干女兒吧，好嗎？”白藝的父母很開心的說：“當然沒問題了，她有你這么個干媽啊，是她畢生最大的福氣啊，是不是啊，啊？哈哈哈哈！對了，小莫啊，今天我和她的媽媽要一起去買機票，明天要去出差，回來后會漲工資，這樣，小藝就能過上更幸福的生活了，那么，還要麻煩你一個月了，真的很感謝！”莫阿姨摸摸白藝的頭：“沒事，我都是白藝干媽了，還跟我客氣嗎？呵呵！”白藝的父母望了望白藝，看見了沉默的白藝眼中滿是難舍難分，就她微微一笑，便離開了。
沒想到，白藝父母的這一去，便是白藝童年的絕望開始……
春天的希望_小學(xué)生五年級作文11
擁抱母親，我們會享有親情的溫暖，擁抱成長，我們會豐富生命的內(nèi)涵；我們會開創(chuàng)生命的輝亮；擁抱陽光，我們會感受到生命的真謗；擁抱春天，我們會領(lǐng)路自然的美好。
冬天緩緩而去，春天也悄悄而來，“冬天來了，春天還會遠嗎？”這句話說的真對。我們把厚重而又笨拙的衣服脫了下，穿上輕巧而又漂亮的衣服，走向街道，走向大自然。
走進大自然，我們看到草綠了，綠的像我們每天在黑板上學(xué)到的知識那樣清翠，頓時讓我們疲勞的眼睛放松了下來，從模糊感到到異常清晰。
枝頭上的嫩芽慢慢長出，有嫩葉、細枝變成蒼天大樹，為我們的將來獻出濃蔭；野花的枝葉也從枯黃衰敗變得翠綠可人，花慢慢地綻放、露出笑容；花草樹木還有孩子們把把大自然點綴的像畫兒一樣。
面對翠、美、可人的草地，我們?nèi)滩蛔∩先ネ妗Ｔ谏厦娲驖L，即使有一點涼，也沒有關(guān)系，因為草地上是那么軟，那么舒服。此情此景，與好友在草地上打滾、野餐，暢談，踢足球、捉迷藏……真想就讓時間停在這一刻，即使累也沒有關(guān)系。小憩在如此恬靜的綠毯上，聽著鳥兒在樹上愉悅的歌聲，如果不怕高還可以跑到樹抓鳥。與鳥兒暢談嬉戲夠了那就讓我們再次回到草地的懷抱中，這時的感覺，要比第一次的無憂無慮舒服得多。
我們靜靜地躺在地上，聽小溪彈奏著美妙的音樂，回想著剛剛的談話，回想著剛剛的野餐，回想著剛剛的玩耍，實在是一種享受，春天可真好，大自然可真好。
春天的希望_小學(xué)生五年級作文12
他曾有過的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒有了李白的身影，那么唐詩的興衰又會是怎樣一番風(fēng)景？ 人們高歌過的李白，也曾想過春天播的希望秋天會有所收獲…
立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點兒也感覺不到春天的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠。花也光光的，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的沉睡之中，絲毫沒有一絲屬于春天的活潑。
載著對春天的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細看，樹枝上的那個嫩芽顯得頑強起來，像是春天派來的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會跳出樹干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來。到時候，我們一定會看到自己心中的那個春天。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時高興起來……
春天的希望_小學(xué)生五年級作文13
春天，鄉(xiāng)下人總愛在家旁邊修出一塊土地，上面撒上種子。沒幾天，一個個嫩綠的小苗就會從土里探出頭來。如果來一場春雨，小苗們就會挺著身子，快速伸展。那如珍珠般閃閃發(fā)亮的雨水，在小菜苗上玩耍著。
有些人家，還在自己家門口種一些花，有月季、有玫瑰、有牡丹、還有芍藥……五顏六色，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)起舞，美麗極了。看，牡丹的衣服被風(fēng)洗的真干凈，開心地笑紅了臉。月季在大家面前跳著舞，等著人們來觀看它美麗的表演！
鄉(xiāng)下的人們也很喜歡在房子邊做一個個雞房子，不管公雞、母雞都喜歡在門前走來走去。總能看到幾只小雞跟在母雞后頭“嘰嘰”的叫著，喊著，也不知道在說什么。還有一些母雞呆呆地在自己房子里坐著，看上去像要睡著了一樣。可是一但有人靠近，公雞便沖上前去大聲吼叫，膽子還真大呀！
鄉(xiāng)村大部分人家的門前都會有幾顆桃樹。春天來了，一朵朵桃花盛開，笑著對蝴蝶、蜜蜂說：“快來呀！我這有最甜的花蜜給你們！”它們一個個爭先恐后在花叢中飛來飛去，桃花的陣陣清香也讓人沉醉其中！
夕陽時，你還可以看見一群人圍著一張桌子打牌，一些人坐著，一些人站著，一些人還抽著煙，火紅的太陽染紅了大地，染紅了人們，染紅了公雞，染紅了……
鄉(xiāng)下的春天，無論什么時候，什么地方，都是一道獨特、迷人的風(fēng)景！
春天的希望_小學(xué)生五年級作文14
廣州的春天，百鳥爭鳴，百花爭艷，我常常沉醉其中，那種感受是多么讓人心曠神怡。
春天，比其它三個季節(jié)都不相同。它既不像夏天那樣艷陽高照，又不像秋天那樣落葉紛飛，也不像冬天那樣寒風(fēng)凜冽。四個季節(jié)中，它是最獨特的：它能使萬物復(fù)蘇，它能使世界充滿活力。這是因為它象征著活力和生命。
馬路邊的綠化帶和行道樹的泥土里，許多不知名的小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。熬過了冬天的行道樹，現(xiàn)在也開始生長，在不知不覺中生出了許多葉子，看上去，真讓人眼花繚亂、目不暇接。
公園里，花兒都開得很旺盛。花的香氣吸引了一些蜜蜂。它們圍著花朵嗡嗡地鬧個不停。清晨，總可以聽到鳥兒站在樹枝上歡快地歌唱，那聲音真好聽。有時我在公園里，靜靜地佇立在那兒，久久不愿離去。這時，吹來一陣混著植物香味的春風(fēng)，花兒便像一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家，隨風(fēng)起舞。
在春天，雨是最尋常的。這是下的雨又別有一番風(fēng)韻：很細，很密，很多。所有的建筑物都籠上一層薄煙，這就是春雨那獨有的風(fēng)景線。而這些牛毛般的春雨對于郊外的農(nóng)民來說是極其寶貴的，是求之不得的。因為俗話說：“春雨貴如油。”這句話就說明了春雨的重要性。經(jīng)歷了嚴冬的農(nóng)作物，這時貪婪地吮吸春天的雨露，農(nóng)民伯伯看著這樣的情景，說：“快長吧，現(xiàn)在多積蓄些營養(yǎng)，到時拼命地長，讓我們秋天有個好收成吧！”
我愛廣州，更愛廣州的春天。“一年之計在于春。”
春天，給了我們無窮的希望。
春天的希望_小學(xué)生五年級作文15
春是山澗中叮叮咚咚的小溪，春是柳樹抽出的枝條，春是遠方歸來的燕子，春是路邊欣然開放的花朵，春是茁壯成長的小草，春帶來了快樂。春帶來了美景，春帶來了萬物復(fù)蘇，春更是孩子們的笑聲。
你瞧，同學(xué)們聽到老師說玩游戲，我們高興的手舞足蹈。原來我們要玩搶板凳，心中期待著開始游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，選四個人圍一圈，兩輪游戲，拍桌子聲音停止時沒坐到板凳的人被淘汰，勝者可以得到5分獎勵。
游戲開始了，我熱血沸騰，最后老師選了我、牟林波、萬里煒和侯德鑫，還有敲筆的王穎，開始了，‘嗒嗒嗒’，我強顏歡笑，心卻緊張的很，走了一圈又一圈，筆聲停了，我立即坐在凳子上放松了警惕，牟林波秒變女漢子，可還是搶不過虎背熊腰的萬里煒和膀大腰圓的侯德鑫，被淘汰了；第二回合開始了，王穎又用筆發(fā)出了‘嗒嗒嗒’的聲音，這次的聲音很短，停時，我沒有反應(yīng)過來，還好我一咬牙，一跺腳坐上去了，而侯德鑫撓了一下萬里煒被淘汰了，我和侯德鑫終極對決，我穩(wěn)操勝券，最后我贏了。
第二輪，老師選了陳永亮、鮑春涵、葛震和郭志超，由侯德鑫來敲，陳永亮胸有成竹，卻不了終極被淘汰，郭志超第二個被淘汰了，最后鮑春涵贏了。
游戲結(jié)束了，每一天都是一個起點，每一天都是進步，每一天都帶來希望，每一天都有一個這里，游戲結(jié)束了，可生活還在繼續(xù)。
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