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初中生尋找希望作文（精選35篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中生尋找希望作文，歡迎大家分享。
初中生尋找希望作文 1
站在滿是斷垣殘壁的庭園中，看著瑟瑟的秋風從身邊經過帶走剛落地的桔黃樹葉在空中玩弄。累了，秋風就讓它跌落;高興了，秋風就讓它舞動。驀然發現，原來這一切都在它的掌握之中，包括此刻考場失意的我。
在這兒耗了一整個上午，不想也不敢回家，于是走遍了整個庭院。卻發現它荒蕪、冷落得如同一片野地，就那么安靜地殘留在這個喧雜的都市里。突然想起一個人寫過的一句話：“在人口密集的城市里，有這樣一個寧靜的去處像是上帝的苦心安排。”
他也曾失意過吧!
當他空空的褲腿中灌滿失落的回憶時，當他艱難地游走于園中時，當他被動地承受著生活的打擊時，他肯定失意過。因為上帝對他太不公平了，讓他在年輕氣盛的時候失去大展宏圖的機會。后半生也就在沉重的輪椅上渡過，任誰都不能承受，于是他想起了死亡，想起了那個人類永恒的話題。他在這個滿是蒼涼的園中專心致志地想了好幾個小時，最終他弄明白了，他說：“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯證的問題，而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。”
就在一個尋常的下午，他那單薄身體中散發出的'驚人的重生力量讓我不得不為之震撼。這個自強不息的殘疾人，從此開始了他偉大的寫作生涯。他坐在那個枷鎖般的輪椅上用他獨特的心靈視角去觀望社會的每個角落，去聆聽世界的每種聲音，去感受人類的每種心情。然后他用那支飽含激情、歷經滄桑的筆寫下了發人深省的沉重文字。
有人曾問他為什么而寫作，他毫不猶豫地說，為了母親。他那已逝的母親是他的驕傲。她把無言的愛傾注給他，讓他活得精彩;她那堅強形象深入他的腦海，讓他懂得堅強;她在庭院前那千百次的徘徊讓他明白了人生。就這樣，中國現代史上就多了這么一個智能型偉大的文人——史鐵生。
他在絕望中尋找到了無限生機，就因為那個下午，那個庭院，那個站在黑夜中守望的母親。
冷風陣陣刮起，拉回了我的思緒。天漸黑，我整了整衣襟，準備回家面對我淳樸的父母，告訴他們我的一切，我想他們會原諒，就像他的母親能諒解他一樣，因為我已在這位偉人身上學到了一樣東西——敢于面對，敢于回望，然后在絕境尋找希望。
初中生尋找希望作文 2
人生總有太多的十字路口,而每次都要做出艱難的選擇,到底哪里才是我要去的方向?
我總會在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒有前進，呆呆地就這樣站在那里，整個人沒有一點力氣，直到汽車嗽叭的催促，于是，我前進了……
然而我卻不知道這是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂還地域?
終于我迷路了……在一個十字路口，我該向左還是向右?向前還是向后?不，我是決不能往后走的，因為我相信這么一句話：“前方是絕路，希望在轉角。”
可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪?我哭了，卻沒有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……
看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個溫暖的家庭都將進入愛的夢鄉……
我到底在干什么?這是我嗎?我要永遠這樣失落嗎?這樣的日子我要過一輩子嗎?終于我拍掉衣服上的灰塵，因為我要開始我新的'人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開，不屬于我的，我也只能揮手說拜拜，可希望屬于我們每一個人，我們有權擁有。
明天的太陽依舊從東方升起，而且依舊會那么美麗，當陽光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……
初中生尋找希望作文 3
走在街道上，常常會在公交車站牌、電線桿等地方看到尋人啟事。過一段時間后再次路過的時候，上面的紙張不是消失了就是換成了另一張不同的尋人啟事。一張張黑白紙張寄托著一個個家庭尋找親人的希望，但往往只是一個奢望。
電線桿上除了尋人啟事，還有其他大大小小、五花八門，貼得亂七八糟的廣告，有的還疊在別人的廣告上，有的被清潔工人弄掉了，留下難看的痕跡。但是唯有尋人啟事是干凈整潔的，貼得十分平整，上面不會有廣告，不會有亂涂亂畫的痕跡，也不會被清潔工人隨意清除。為什么?因為沒有人會忍心破壞這樣一份渺茫的希望。
我們無法真正體會那些貼尋人啟事的人的心情，但是我們可以想象得到他們要承受的痛苦。他們艱難地消化親愛的'家人不知去向的消息，憑著長時間相處的記憶寫出家人的特征，憑著最后相見的記憶描繪出家人的衣著打扮和失蹤的地點，帶著一絲希望寫上一句請求和聯絡方式，然后仔細地把一張張象征著希望的紙拿到人多的地方貼上。當這一切都完成了，他們只能等待奇跡的發生，等待好消息的到來。
茫茫人海中要找到一個人太難了，但是比起什么都不做，多貼幾張尋人啟事就多幾分希望。只是等待的過程太煎熬了，既想要有消息，又不希望有壞消息。也許會有假消息，帶來了假希望，最后空歡喜一場。但是無論這樣尋找親人的希望有多微小，他們不會輕易放棄，別人也不會隨意破壞，因為我們都有家人，都能明白這種失去親人的感受。
初中生尋找希望作文 4
在逆境中，是什么支撐著你走出險地？在病痛中，是什么指引著你恢復健康？在波折中，是什么領導著你再振雄風？是盼望，是盼望，仍是盼望！ 魯迅先生曾說過：“盼望是附麗于存在的，有存在，便有盼望，有盼望便是光明。”
是啊，人生活在世間，就不能沒有盼望，否則他便會像一艘得到方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了盼望，則有了前進的動力，有了打敗困難的士氣，有了奮勇拼搏的力氣。盼望是熱忱之母，它孕育著榮譽，孕育著力氣，孕育著生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光；它使屢遭波折的人看到勝的朝陽；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。
雙目失明的海倫·凱勒堅韌地生活在世界，憑的是信心，憑的是毅力，更是靠著盼望的力氣！被稱為“當代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著盼望的力氣！小時候被老師無情地罵作“蠢材”的.愛因斯坦成為二十世紀風靡全球大名鼎鼎的科學家，借的是勤奮，借的是仔細，更借著盼望的力氣！ 生活并不是一帆風順的，途中，我們或許會遇到很多次波折，很多次失敗，很多次困難，但是，只需你不灰心，不絕望，樂觀應對，憑仗盼望的力氣打敗他們，克服他們，迎來的將是很多次歡快，很多次喜悅，很多次勝利，此時前程一片光明！ “永久沒有什么可以擊退一個堅決強毅的盼望。”讓我們牢記金斯萊的金玉良言吧，拄著盼望這根堅韌無比的拐杖，英勇地登上那永恒之旅。
初中生尋找希望作文 5
悶，情緒莫名的低落。推門出去，陽光暗淡無力，落葉斑駁。才走幾步，腳下一滑，濕漉漉的枯葉下竟然埋著一顆色彩艷麗的彈珠。環顧四周，花圃那一頭有三四個孩子在嬉戲，不遠處有一個穿著毛線外套的男孩正在低頭尋找著什么。
“你在找什么？”那男孩仰起頭來，臉上沾了少許灰塵，委屈地說：“我，我剛才把我哥送我的彈珠弄丟了，我必須找到它！”
“花圃這么大，彈珠那么小，又是花草，又是落葉的，怎么可能找到呢？”這孩子好像挺倔的，我悄悄收回了原本準備攤開的左手。“我是沿著這兒過來的，”那男孩指指身后，“就在這范圍里，不會丟的，只要一直找下去，我一定可以找到它。”轉過身來，他往面前劃了很大的一個圈，抹了一下眼睛，鼻梁上又多了一道灰痕。
站起身來，我折返到樓道口的草坪邊上，悄悄將彈珠放到原處，撿了一片金黃的'葉子遮擋了一些。這里正對著男孩尋找的路線，如果他不放棄，一定可以找到這漂亮的彈珠的。
是的，生活里總會發生一些叫人不痛快的事情，先給你無數繽紛的希望，不知哪一天它又會換成了灰色的失望，甚至是黑色的絕望。然后，只要我們心懷目標，緊盯著前方，在困難的那一刻咬牙頂一下，說不準兒再走一兩步就能成功。
就像那個倔強的孩子，往前走，終究要找到那顆希望的彈珠。
初中生尋找希望作文 6
挫折，雖令人望而生畏，但它總是把的刻骨銘心的記憶帶給人們。它需要每個人帶著自己的誠信去尋找。
尋找挫折，這貌似是一件很無知的事情，但你如果把挫折看成一杯濃濃的咖啡，細細的去品味，就會知道他不是那么苦，不是那么無趣，它會留給你朦朧的余香，一直去回想、回想……
尋找挫折的過程比遇見挫折更為珍貴，帶給我們的有價值的東西會、
我們微笑著尋找挫折，細細體會，你會發現什么？是否會記住沒個挫折的模樣，熟悉它們、了解它們？是否要激動的感謝它們？是否還要繼續尋找挫折？如果你肯定了，那你真的是在有意義的尋找挫折，并且收獲了很多，如果你否認了，請不要放棄，這也是在尋找挫折中的挫折，那會更令人難忘。請繼續前進，因為呈現在你面前的，依然是寬闊的大路在延伸。雖然，它似乎沒有盡頭，但大路兩旁的'風景帶給你的，仍然可以是喜悅；仍然可以使你舒暢；仍然會有那種成功的自豪感。
似乎，挫折也在動，也在尋找著什么，可我們終究比它強：它只會一味的亂撞，而我們有最高級的頭腦，有那么多那么多的方式可以尋找到它，打敗它。即使是剛剛萌芽的挫折，我們尋找到了它，也算是一個強者。
是的，尋找到的挫折越大，我們的收獲就越大，挫折就是勝利的試金石。
懷著一顆感恩的心，你會發現，成長的腳步是如此稚嫩，經歷的挫折是如此讓人刻骨銘心，而我們前進的動力也源于此，讓我們在平淡的日子里，一起尋找挫折。
初中生尋找希望作文 7
你曾經為了一個小小的挫折而放棄自己的理想嗎？你曾經為了一次批評而放棄自己的追求嗎？你曾經為了一點打擊而放棄自己的原則嗎？親愛的同學們，人生難免受到挫折、批評、打擊，難道你們甘愿就這么輕易的`放棄一切嗎？
你們也一定不甘心吧！記住，放棄并不是唯一的選擇！我們為什么一定要選擇放棄呢？我們為什么不可以堅持下去呢？堅持就是成功，堅持才能獲得收獲。
我們可以有很多的選擇，只要你愿意，就有許多分岔路擺在你的面前，讓您抉擇。你可以選擇繼續，也可以重新開始。記住，千萬不要輕易說放棄！哪怕只有一點希望，也可以走上成功的道路，不到最后，決不放棄！希望給人以力量，但如果瀕臨絕望的境地，到哪里去尋找希望呢？希望的根源不應該依賴于外部的賜予，而應該來自內心永不氣餒的樂觀精神和勇氣。只有會在絕望中尋找希望的人，希望才是永存的。
人生就這么簡簡單單，毫不復雜：你能夠勇敢地去追尋自己的夢想，付出努力，收到成功；你能夠放棄，重新尋夢；你也能夠放棄希望，無所事事，心被絕望包圍。但是，內心充滿絕望的人，他將會與世俗格格不入。
希望，會讓我們成功，正是因為希望的存在，才讓我們這個世界如此地完美，如此地美好！希望讓我們快樂，是希望讓我們成功，更是希望讓我們擁有美好的人生。
好好地用青春去揮霍一次，不要放棄那最后一絲希望，也不要讓自己錯過機會，更不要后悔！
初中生尋找希望作文 8
一直以來,我就希望能坐上宇宙飛船,飛出地球外面,坐著飛船在宇宙中遨游,目睹著這宇宙空間的一切。
啊，在宇宙看見的地球，是那樣的美麗壯觀。看那塊又大又寬的藍藍的.地方，是什么來著？噢，對了，是太平洋。它是那么得宏壯。咦，那邊有一塊象一只雄雞的地方。原來是我們偉大可愛的祖國——中國。這只“雄雞”像一個堅守崗位的哨兵，不離開自己的崗位一步；又像是一只雄鷹，在宇宙中咆哮著，尖叫著；又像一只萬人敬仰的獸王，昂首挺胸，目視前方......
地球旁邊有一個比地球大上萬倍的火紅火紅的東西，是太陽。是它給了我們地球人光明和溫暖；是它讓我們豐衣足食，讓我們有了鳥語花香；也是它給了我們生命，沒有它，我們早就凍死，餓死......
那邊還有一個溫度大約300度以上的星球--火星。聽說最近它被我們地球的科學家發現了生命的存在，說得不是沒有道理。看，那邊有幾十堆沙塵似的東西井井有序地一字兒排開，每兩堆都有一定的距離。那邊好像有一些東西在慢慢地向前移動著，是外星人嗎？我沉思著......
還有冥王星，金星，木星，海王星，水星，土星，天王星，還有太陽系之外的銀河系的那些不知名的星球，我都要去把它們一個個看清楚。
垂著科技的發展和我們這一代的努力，我相信我的這個遨游宇宙的希望不再遙遠。
初中生尋找希望作文 9
我有自己的小屋，是一個有門有窗有床有小枕頭的房間，床邊放了幾朵塑料玫瑰。
我爸爸經常幫我做作業，我媽媽經常幫我打掃我的小屋。我非常喜歡我的小屋，但有時，我希望我的小屋是不同的。
我希望我的小屋是一個美食世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，房間里的玫瑰是真的。這樣我就可以時不時聞聞花香，餓了就吃蛋糕炒雞蛋，吃完這些東西還會有一些。
希望我的小屋是個繭。這樣，冬天來了，我就不會怕冷了。我會鉆進我的繭里，好好做夢，好好睡覺。
我也希望我的小屋是一個冰的世界。夏天來了，我的小屋立刻變成了一個冰的世界。墻壁是冰的，床是冰的.，枕頭和被子是冰的，玫瑰是被冰凍住的。這樣，我不再害怕炎熱的天氣，我享受著冰天雪地的涼爽。
我也希望我的小屋是一個寵物世界。我要我最喜歡的動物，狗，做動物之王。如果我的小屋真的是寵物世界，還有一個好處，就是我可以每天和喜歡的動物在一起，吃飯的時候，上學的時候，書包里，沒人能看見，睡覺的時候。
希望我的小屋是孤兒院。我希望全世界的孤兒都來我的孤兒院。我想讓他們吃飽穿暖，有一個美好的童年。
我希望我的小屋是一個巨大的垃圾桶。我要這個垃圾桶回收全世界的垃圾，讓世界沒有垃圾，多一點綠色。
我希望我的船艙是一艘潛艇，我將是探索水下世界奧秘的船長。
想了想所有的希望，還是喜歡現在的小屋，可以看書，寫字，睡覺，幻想。
初中生尋找希望作文 10
我是個愛干凈的小女孩。家里收拾房間，打掃地板，都是我獨自一個人完成的。在學校里，要是輪到值日生，別人該花十分鐘的時間，我都會多花一半的時間去完成，因為除了把地打掃得干干凈凈以外，我還會拿起雞毛撣把桌椅上的灰塵拂試掉。
說了這么多，我還是把我的希望告訴大家吧。我的希望是——當個治理環境的能手。說來還是有原因的.，我最怕東西燃燒起來產生的煙，家里爺爺燒開水、學校里燒垃圾時，我都會遠遠地躲開。
一天晚上，我做了個奇異的夢：我和爸爸乘著一只巨大的風箏飛上了天，啊！空氣是多么清鮮。我們飛過了遼闊的大草原，飛過了一大片茂密的大森林。我們漫無目的，盡情地在空中飛翔。忽然，我聞到了一股濃重的焦味。我低頭仔細一看，一根高高聳立著的煙囪正在冒著滾滾濃煙。烏黑的煙正隨著風向我這邊飄過來。我嗆了一口，不停地咳嗽。風箏劇烈地顫抖著，急速地往下落。這時候，爸爸也不知去了哪里，我急得大哭起來……媽媽被我驚醒了，她輕輕地撫摸著我。我也嚇出了一身冷汗，幸虧是一場夢。
從此以后，我心中就有了個希望，當個治理環境的能手。我想，要是工廠里的煙囪不再冒著濃煙，該多好啊！聽說，用水處理，就能收到很好的效果。我想告訴大家，不能再燒稻草、垃圾了。否則，我們只能生活在這個空氣污濁的地球上了。
為了河里的水更清，天上的云更白，為了我們更好地生活在這個美麗的地球上，我希望當個治理環境的能手，這個美好的愿望能夠盡早地實現。
初中生尋找希望作文 11
父母親寄一絲希望在我們這顆小小的種子上，我們才會萌芽在祖國的大地上，石縫間頑強的生命寄托著一絲希望，逐漸地，它們發現了生的歡喜，寒冬來了，大雁寄絲希望于溫暖的南方，它們在麗春時，一般快樂的暖流在它們身上流淌……
沒有希望，我們就會變成那只斷了線的'風箏，飄忽不定，沒有了希望，這光明磊落的日子將會淡然無趣，好似一淌死水，好似一朵紅花沒有了綠葉，沒有了希望，你的眼前或許就是一片黑暗，沒有曙光的到來，黑夜伴著你，你無助，你失落，你寂寞……
希望，時承載過去與將來的橋梁，希望是黎明的曙光。
對于一位病人，希望是黎明的曙光。鄰居阿姨風濕病多年了，她到處奔波尋求醫藥，但無論她如何吃藥，治療，依然還是無效，更悲慘的是還摧殘了身子。因為，這是她的女兒要求的，對于他自己來說，她早已補抱任何希望。她盲目地認為這是上天注定的，這是永遠改不了的。這種絕望已深入內心，這無疑是無可救藥了。但在一天晚上，女兒神秘地拿著一張檢查報告，上面的報告說風濕病過一年后會慢慢治愈，阿姨頓時有了希望，她高興的心情已沖昏了頭腦，她怎么也不會想到這是女兒精心設計的一張能讓母親鼓起希望的報告書。自從阿姨有了希望后，治療效果果然好了很多，她不僅可以自己走路了，而且還可以挑水了。
希望給了黎明曙光，讓她看到了這光明的一天。
初中生尋找希望作文 12
希望是什么樣的？希望就像一對翅膀，承載了太多的夢想和彷徨；希望就像冬天的炭火。當你伸出手去感受的時候，一股暖流沖進你的.心里，給人帶來久違的溫暖；希望更像是黑夜中的燈塔，指引著未來。
魯迅先生曾在《故鄉》中寫道：“我認為：希望無所謂，無所謂。這就跟地上的路一樣。其實地面上沒有路。走的人多了，就成了路。”希望就是這樣一步步走出來的。就像現在風靡全國的s—j—m成員韓庚。因為癡迷于音樂和舞蹈，19歲的韓庚毅然走上了去韓國深造的道路。在韓國，他在sjm公司孜孜不倦地工作，實習五年后終于站上了舞臺，展示了自己的才華。成名后被粉絲戲稱為“萬人迷”。他之所以會成功，會被大家喜愛，是因為他一直心懷希望，在困難中不斷磨練，最終結出了一朵舉世矚目的美麗花朵。
據說古希臘神話中的潘多拉因為打開了上帝賜予的盒子，卻只釋放了邪惡和災難，卻未能釋放希望，以至于世界上每個人都遭受了災難，無法自救，因而被世人所憎恨。
沒有希望，不僅難以自救，也不可能成功。居里夫人從八噸廢瀝青鈾礦中提煉出一克純鐳。她的希望只有800%。她沒有放棄，所以獲得了諾貝爾獎。哲學家莊子說得好，死亡大于死亡，沒有什么比失去希望更難過。
所謂奇跡，其實就是把所有不可能的希望變成心中的動力，帶動貪婪的生活。
初中生尋找希望作文 13
我的希望是人類要保護好動物和海里的珍貴植物。
最近幾年，我們經常聽說某地有二百只海豚陳尸海灘；三百頭鯨魚沖上海灘自殺；成千上萬的隱居江蟹涌上海島，不愿返回棲息地；許多動物生出奇形怪胎等等。到底是什么原因造成這些動物變異的發生的'呢？追究起來正是我們人類，是我們親手制造了一個個悲劇，是人類自己在無情地扼殺著這些無辜的生命，同時也在間接地扼殺著自己。
人類將大量農藥灑入江河，出現了奇形怪狀的魚，這此受了污染的魚被貓吃了，會出現抽搐以至死亡。核污染不但造成人員的重大傷亡，連附近農場的牛羊出來都沒頭沒腳。人類仍然在瘋狂地破壞和污染環境，理所當然遭到大自然的報復。動物變異向人們敲響了警鐘：發生在動物身上的事完全有可能發生在人類身上，人類應該自重自醒。
人類對環境的大肆破壞使許多動物遭到滅頂之災。它們或遭到殺戮或失去家園，已經有許多珍貴動物從地球上消失，成為人類永遠的遺憾。
好在人類發現了這一點，認識到保護好動物的生存空間就是保護人類自己。人類為這些可愛的動物選擇了適宜的環境，建立了保護自然及自然資源聯盟，中國也在1973年制定了《野生動物資源保護條例》，并在1980年加入了“瀕危野生動物國際公約”。我國還對一些瀕危動物進行人工繁育。這些都是拯救瀕危動物最佳方法。
初中生尋找希望作文 14
一陣寒風吹過，幾根枯黃的蘆葦，無精打采地來回擺動著，我不禁打了一個寒顫。怎么辦？怎么辦？爸爸那用血汗換來的錢和語重心長的話，難道換來的就是那個丟人的70分嗎?要不是平常喜歡看電視，會得這個令人心酸的分數嗎？我的.心好難受… …
天，變黑了。唉！事到如今，還是回去吧，誰叫我是個不爭氣的孩子呢？我拖著疲憊的腳步，跨進了門口，放下書包，爸爸問：“期中卷考了幾分？”我低下了頭，臉上火辣辣的，一聲不吭地坐在墻角的一張椅子上。
一會兒，爸爸把飯煮熟了叫我吃飯，我端起碗，把飯使勁地往嘴里塞，可是怎么也咽不下去。爸爸見我有些反常，連忙問我：“怎么了”我回答道：“我語文只考了70分。”“什么！”爸爸聽了，臉色變得嚴厲起來，對我嚴厲地吼道：70分？你怎么變得這樣墮落了！我想你成龍成風，你卻… …你太讓失望了！”他跑到房里，把門“碰”的一聲關上了，看到這些，我心里想打翻了五味瓶，眼淚奪眶而出。
許久，爸爸出來了。他的聲音比剛才輕了很多，對我語重心長的說：“剛才是我有些沖動。名人不用重話，敲鑼不用重錘。只要你做得問心無愧，對得住我就行了。”說完靜靜地注視著我。
眼淚再一次模糊了我的眼睛，淚眼朦朧中，父親依然站在那兒，注視著我，一動不動，仿佛像一尊雕像。
啊！我今天才深深地意識到，我是父親心中的希望，這希望沉甸甸的，沉甸甸的… …
初中生尋找希望作文 15
整天背著沉重的書包，父母的希望，老師的鞭策，往往讓我們喘不過氣來，年輕的肩膀也很難挺直。什么時候才能找到真正屬于自己的自由天空？
"孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。"走在往返學校的.路上，我們常常有飛翔的思緒和無限的思緒，渴望和春風一起飛翔。
溫柔的春風總是撥動你心中的琴弦。不經意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會變得更激烈。大約有幾個伙伴會在東白山放風箏！
終于有一個星期天的早上，我們換上白色運動服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現在我們面前。那是一片點綴著幾朵黃花的綠色草地。當我們高興的時候，每個人都張開雙臂飛了進來。
風，放線，風箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飛起來！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風箏騰空而起，線軸上只剩下一點點線頭，底部的小錐形吊墜在旋轉，就像音樂響起時跳舞的小天使。
天空湛藍，風很暖。當你看著天上飄著各種圖案的風箏，你會覺得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的藍天，女孩的心膨脹得無法形容。
伴著白云，風箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風箏飛那么高，什么東西比風箏高？那是我們的理想和希望！
刮風的日子，給自己的心放個假，放風箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！
初中生尋找希望作文 16
愛是世間最偉大的，它能燃起希望之火，創造奇跡。
——題記
翻開歷史的書籍，揭開塵封的記憶，2008、5、12這幾個數字又浮現在我眼前，曾經看到關于那天所發生的電視節目，在我腦海里如昨日那樣清晰，那天發生的事對于汶川人來說是一個最真實可怕的噩夢，多少人失去房屋，多少人失去健全，又有多少人失去親戚，那真是許多可怕的數字。那片片廢墟是我從未見過的荒涼，那雙雙渴望親情的眼睛，使每個看過的人心中慕名涌上一股心酸。但是，我們堅信：愛，可以創造奇跡。如今看到的汶川，已是企業、工廠、房屋遍布，那些孩子們找回了往日的天真、快樂，這都是因為他們受傷的心靈得到了及時的安撫，現在的他們又回到了明亮的教室，能夠再次看到那一雙雙充滿歡樂的眼睛真不容易，但愛的力量無法估計，這一切的一切都是愛創造的.奇跡。來自五湖四海的愛合在一起，籠罩著每個內心凄涼的人，為他們重新燃起了希望之火，照亮前進的方向。
正如林俊杰的《愛與希望》中唱到：“當愛與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望又是筑好的家鄉，我知道未來好有好多路要闖，我打開了窗，看見了晴朗。是的，愛與希望是相互的，有愛才會有希望，愛是每個人都需要的。
當你沉浸于甜蜜中，別忘了身邊的人，與他們共享愛的美好；當你壓迫在陰冷下，別忘了身邊的人，他們會用愛幫你造就出最牢固的保衛之墻；當你籠罩在黑暗里，別忘了身邊的人，他們會以愛點燃你心中那盞熄滅的燈。
——后記
初中生尋找希望作文 17
秋來了，“嗽……”一陣秋風吹過，樹葉慢慢從嫩芽，長成綠葉，再慢慢變得枯黃，最終掉落，散在風里，被人遺忘。
回家的必經之路的兩側種滿了銀杏樹，秋天一到，樹上的葉子全部紛紛揚揚落下，而當它金黃的，小扇子一樣的葉子飄落的時候，美得就像一幅畫。一片一片樹葉，慢慢的，懶懶散散的，好像萬物要開始沉睡的樣子，落在地面上，散在層層的落葉上。從那條路的下坡頂上看下面，就如同一片金黃的天空，樹葉之間重疊出來的縫隙如同勾勒出來的云朵的邊隙，多美呀！如同在紙上，隨手打翻的金黃色的水彩，昏暈開的千絲萬縷的黃。
當人們厭倦夏天的烈日、突如其來的大雨，秋送來了徐徐的涼風和綿綿的細雨，無數的果實也被摘下，運走。望眼一去，那些被耕種的田野上，金黃的水稻、玉米和紫色的.高梁交錯在一起。農民的笑臉也在其中，秋風也緩緩吹落伯伯們辛勤的汗水，帶來幾分所謂的，收獲的幸福和喜悅。
秋天，為什么要被扣上一個凄涼的詞語呢？細看秋天卻又多了一份安靜和悠閑。落葉并不孤獨，也不凄涼，正所謂落葉歸根，只有枯葉落下，新葉才會長出，它們會重新回到樹根下，為樹木提供養料，讓來年的新葉更加繁茂。
秋天到了，冬天就快來了，嚴寒過去就會日漸溫暖，春天還會遠嗎？
初中生尋找希望作文 18
看著窗外的桃花漸漸展開花瓣，那些柳樹漸漸綻出了新芽，那些頑強的小草兒也偷偷地冒出了地面。春天，來了。邁著輕盈的步伐，戴著喜悅的吹笑，迎著和煦的春風，我們來到了龍山景點區。芳香宜人的優美景色，古色古香的民族建筑，驚險好玩的娛樂項目，把這個原來普普通通的地方裝點地引人入勝，令人流連忘返。城市中的高樓林立，鄉村中的雅靜之屋。這次，我算是領略到了。一根圓木交不亂，排得整整齊齊，顯得十分雅觀，令人忍不住想進去觀賞。
隨著春天的到來，不光是植物蘇醒泛出了綠意。那些冬眠的小動物們也開始活動了，小蜜蜂在花朵間嗡嗡地飛著，忙著采花釀蜜，螞蟻到處尋找食物，一杯下次的長眠。樹枝上，小鳥在不停的歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。
迎著風那些鳥兒在自由自在地飛翔；迎著風，那些綠葉在搖動；迎著風，我們在奔馳，首先我們來到的`是一個名叫“旋風賽車”的娛樂區。一輛輛玩具車，載著我們飛馳著；它雖沒有真賽車那樣的速度，但卻也沒有少掉那份驚險與歡樂。它雖沒有華麗怡人的外觀，帶卻有載人奔馳的豪放，我喜歡它。
我愛春，愛她那充滿溫馨的春風。我愛春，愛她那充滿情意的細雨；我愛春，愛她那雨后泥土的芳香；我愛春，愛春天中的鳥鳴與蛙叫。
啊！美麗的春天，你是希望的季節，是萬物的開始。我愛希望的春天，愛火熱的春天，讓希望之火開始燃燒、綻放吧！
初中生尋找希望作文 19
新年鐘聲即將敲響。在新的一年里，我有很多美好的愿望，就像天上的星星，數不勝數。現在，讓我輕輕摘下最亮的那顆星，在這里與你快樂分享。
在很多人的心目中，做一只優秀的鳳凰，一直是他最大的心愿，連我也不例外。
如果一個人不斷珍惜他的舊知識，以便不斷獲得新知識，他可能是別人的老師。這是孔子千年名句之一，意思是當你復習舊知識的'時候，如果你有新的經驗和發現，你就可以成為一名老師。孔子說的沒有錯，但是又有幾個人能做到呢？所以，要成為一只優秀的鳳凰，要從復習所學的知識開始，這是成為一只優秀鳳凰的開始。
要做一只優秀的鳳凰，課外知識一定要豐富。語文老師常說：看課外書是提高語文和寫作能力的捷徑。我很贊同這句話。課外知識可以從課外閱讀慢慢積累。如果你廣泛閱讀，你的語文素養會整體提高。所以，讀書也是成為優秀鳳凰的必要步驟之一。
當然，如果你想成為一只優秀的鳳凰，你并不是想做什么就做什么。認真學習，上課認真聽講，才是成為一只優秀的鳳凰最重要的點。所以，如果你想成為一只優秀的鳳凰，請在課堂上聽老師的話。
嗯，我那顆充滿希望的星是不是很亮？這是我2015年的新年愿望：希望成為父母心中優秀的鳳凰，希望在新的一年里，隨著新年鐘聲的敲響，愿望成真！
初中生尋找希望作文 20
希望更不是無所謂有無的，希望給予人的力量是不可小視的。不僅如此，我們更應該時時刻刻將自己的希望烙印在大腦中，以便及時提醒你不要虛度光陰，使希望破滅。
希望，給我們持之以恒向目標奮進的動力。家喻戶曉的蘇秦，與張儀齊名的縱橫家，素有大志，被親人羞辱后更是使他更加堅定自己的目標，立志干一番大事業。夜深苦讀時，他一想到自己的抱負和親人對自己的.態度，便用錐自刺其股，讓自己更為清醒。終于，在希望動力的驅使下，他學有所成，成為六國宰相，留下一段佳話。
羅素曾言：“希望是堅韌的拐杖，忍耐的旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。”此言恰如韓信。當年他一貧如洗，遭幾名紈绔子弟捉弄，忍受胯下之辱，更為奮發學習，終于以一身高強武藝成為人人聞之喪膽的大將，為漢高祖劉邦立下赫赫戰功。為何他的意志如此堅強？希望使他堅忍，給他信念。
希望，給人前進的方向。埃塞俄比亞的跑步名將貝基拉出生在一個家境窮寒的小家庭中。在他十歲的一次長跑中，他意外發現自己因為當牧童，不時奔跑而練就了一個好身體，一副鐵腳板，他那時就默默祈禱自己能成為一名跑步運動員。從那以后，他每天堅持練習長跑。終于，他在羅馬奧運會上一鳴驚人，榮獲馬拉松金牌。
我們不得不敬畏希望的力量，也感謝它，因為有了它，我們才有奮發向上的力量，強大的意志力，正確的方向。但不要道羨慕“烏云后的陽光” ，當我們有了希望，不要忘了為其付諸行動。
初中生尋找希望作文 21
我們，是希望我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我為你來看我不顧一切，我在這里啊！就是這里啊！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。一一樸樹《生如夏花》星期一，我們會伏在課桌上筆耕不息。星期天，我們會追逐太陽，從茁壯的法國梧桐旁匆匆跑過。不要因為寶貴的青春在三點一線中流逝而惋惜。
不否認，生活很蒼白，但我們很快樂，是單純天真的沒有緣來的純粹快樂。因為，你可以看到在樹陰下一邊跑跳一邊聊著天南海北琴棋書畫亭臺樓閣人生苦短及時行樂的我們。你可以聽到古舊的教學樓內古老的香樟樹旁不間段的有快樂在閃耀，有年輕的軀殼在舞動，靈魂在低聲吟唱，吟唱著一切陽光。
你一定會渴望我們歡快美好充滿希望和光亮的生活；你一定會羨慕我們因希望與夢想而青春美好的臉龐。因為我們所煥發的光輝，是時間無法阻擋的，是世間所難尋的一希望。是的，我們期望自己能成為希望，不僅僅是祖國的，更是渴望良知渴望溫存渴望活力的的希望。我們努力著。或許，我們沒有純潔姣好美麗端莊的面孔，但一顆朝氣蓬勃勇敢的心在胸腔里同樣有力的跳動著；
或許，我們沒有超人的'智力和強項，不足以在這個人才濟濟的城市里出人頭地。我們只是這個地區渺小而不可缺少的一份子，盡心盡力扮演自己群眾演員的角色，如同太陽一束小小光輝的一個粒子，但我們可以照耀一切一切無論丑惡亦或美好的事物，即使馬上就要灰飛煙滅無法帶走回憶。我們，是希望！
初中生尋找希望作文 22
一年中有迷人的季節：萬紫千紅的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，大雪紛飛的冬天。不過，春天的校園更加帶給人們春的希望
春天，它是美麗的.，是一個充滿希望的季節，它蘊含著我們的希望，我們的激情，是我們理想的風帆，像一顆晶瑩的露珠在大自然中散發著永久不變的魅力。
春天的早晨，太陽公公用它那溫暖的雙手把大地從夢中喚醒，金色的陽光散滿校園，同學們都不約而同地走出教室，欣賞著校園生機勃勃的景色。草兒萌發，花兒爭相開放，蔚藍色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳的唱著，唱出了春的新生，朵朵白云漂浮著，向我們微笑，向我們點頭，柔和的春風，輕輕地撫摩著我們的臉，吹拂著路旁的柳樹，剎那間一切都蘇醒了，就連校園中粗壯蒼勁的楊樹，也情不自禁的發了芽!
中午，太陽公公悄悄地爬到了頭頂，像母親一般，給人們又增添了一絲溫暖，在寬闊的操場上，剛抽芽的小樹，新出土的小草，仿佛在與春風說著悄悄話，議論著這新的起點，新的開始，它們靠著集體的力量，組成了一大片一大片綠色的地毯，為校園的春色增添了點點新綠，而這一切不正是為春天的到來而準備的嗎?
啊!春天使大地煥然一新，春天使校園滿園春色，春天帶給我們無限的希望，促進我們奮發向上，但我卻愿做一棵小草，在園丁的精心澆灌下，為祖國增添春色，把祖國的春天裝點得更加美麗!
初中生尋找希望作文 23
夜晚，黑色幕布上密密地綴著點點星光。地球上的每個人都把自己的希望托付給了那點點的星光，于是，每一點星光后邊載滿了小小的希望。
一個人有了希望，就會朝著這希望不懈努力，如果累了，望望頭上點點的星光，便又會渾身充滿了力氣，繼續努力。
他一直在黑暗中前行，路上荊棘叢生，他被刺得遍體鱗傷，卻因有著點點星光做向導，所以他不曾迷路。直到了路的盡頭，他才發現，原來他想象中的光明，并不存在。他開始怨恨，詛咒指引他的星光，因為它一直都在欺騙他。可當他抬起頭，再次看到那點點的星光時，他明白了。他明白了什么？星光雖然欺騙了他的一生，最后也沒有找到想象中的光明，可光明卻一直與他同在。不是嗎？在他失意時，點點的`星光照亮了前方的路，讓他心中立刻充滿光明，于是他又得以前行。他能微笑地面對身上的疼痛，也全是因為這星光。星光是他的導師，他的良藥，他的路燈，他的一切。他明白了，安然地逝去。
星光，是美麗的，遙遠的，神秘的。我們都被它迷惑，為了它而努力，它是我們的動力。所以我們都堅持不懈，百折不撓。它騙我們為了它而用盡了全力。到頭來，我們即使發現了他騙人的伎倆，我們也會感激它。因為它帶給我們的，不僅是奮斗的一生，還有堅韌不拔的精神和一路上的汗水、淚水、收獲的喜悅。
隱藏在星光背后的希望，漸漸浮出了水面。它將引領更多的人，走完他們值得回味的一生。
初中生尋找希望作文 24
春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區樓下，找尋春天的影子。
因為昨夜的雨，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經蠢蠢欲動，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的'嫩芽隨風而動，告訴我春天來了。
幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個嚴寒，卻引來邊上的長青樹的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻地笑了。抬頭深深地呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因為我感覺到了，味道是甜甜的。
天上的白云不小心與春風撞了個滿懷，淘氣的春風一會兒跑向左邊，一會兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風，卻早已不見了它的蹤影。
我知道它在哪，因為它剛剛從我身邊經過，吹動了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚的秀發，舞動春天。春雨，春風，鳥兒，云兒，小草，野花。
他們共同譜寫著春天的奏章。春天確實是美的，雖然還只是初春，但是一切生機正整裝待發，就象一個新生命的誕生，是一個希望的開始。
初中生尋找希望作文 25
當你再回到這個小村莊的時候，你是否還記得當初門口的那棵大樹？
那棵大樹從原本枝繁葉茂變成了現在的空氣。
你看從這一扇窗子望過去一片的昆明晴朗。仿佛再也不會有什么阻擋你的視線阻擋你的陽光。
可是年少輕狂，那時候的所有記憶和幻想也統統煙消云散。很多東西都隨著那個時候的記憶。隨著那一棵大樹的流走變成了另外一番模樣，是你不熟悉的陌生的樣子。
也許你根本就不知道你的停留對于未來有怎樣的含義，但是女人就跟隨著你的內心行走著。就好像你不知道看電視劇你到底會收獲什么？是笑話還是內心充實，或者是更加的空虛。
有時候你只是跟隨著自己的內心去做而已。
他們說通往成功的'道路有千萬條，可是你卻偏偏選中了這樣一條道路，那這就是緣分所決定的。因為并不是所有人都能夠找到他們的命運契合點，他們不一定能夠真正摸索到自己真正需要的東西。
尤其是在練習你自己的腦子反應的速度，在練習你的腦回路，在練習你的說話邏輯能力的時候，你就要知道很多東西都是在通過鍛煉的過程當中不斷地去提升的，如果你不給他足夠的時間，那么他也不會報你以足夠的收獲。
也許成長也是在這樣的過程當中鍛煉得玩的。
希望在未來路上，你能夠有更強大的自信，支撐你走過這樣一段路程。
初中生尋找希望作文 26
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為驚險刺激，而是因為魯濱孫在絕境中依然能點亮希望之燈。
當讀到“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以安慰的事情”時，我明白荒島為什么沒有困住魯濱孫的原因了。身處絕境時，他首先想到的是怎樣活下去。雖然身處荒島，與世隔絕，飽受孤獨之苦，但是能夠活著，還有吃的，已經是不幸中的萬幸，這鼓起了魯濱孫生活的勇氣。曾有人說過：“當四周一片黑暗時，你的'心就是自己的明燈。”是啊，魯濱孫身陷孤島時，他那充滿希望的心，不就是一盞不滅的燈嗎？
我想到了我家的大黃狗。一次大黃狗已經不見好幾天了，大家都認為它肯定遭遇了不測，它卻回來了。它的腿斷了，明顯瘦了許多，全身的毛濕濕的，腳也潰爛了。我忙問爸爸原因，爸爸說，大黃狗可能是在山上玩耍時，不小心被夾野兔的夾子給夾住了，但是它沒有放棄活著的希望，忍住疼痛，掙脫了，逃了回來，重新獲得了生命。
我不由對大黃狗產生了深深的敬意，也多了一份感觸：大黃狗在遇到危險時，沒有放棄希望，而是在絕境中點亮希望之燈，戰勝了困難，活了下來。動物在絕境中都能做到這一點，人為什么不能呢？
讓我們在逆境中點亮希望之燈，活出精彩！
初中生尋找希望作文 27
暑假去世博是小朋友最熱烈的話題，也是我夢寐以求的事，我多么想去世博大世界。天天在媽媽面前提某某去了，某某同學回來了。可媽媽就是搖搖頭說天氣太熱，自己又暈車。要么等8日跟叔叔去。
終于等到7日，我就來到叔叔家可同去的盧曙升又出爾反爾，說溫度高，又要排隊6、7個小時。上面又沒什么吃的，懶得去，我見沒伙伴又苦苦哀求他說什么事情都讓我做。去過的.小朋友都說里面可舒服了，我們沒吃過的東西里面都有。好一番話又讓他心動了。
晚上我興奮的一夜沒睡。早起整裝待發，叔叔下來了，說“吃過早飯我們就出發。”我們三蹦兩跳來到桌前。拿起平時最反胃的泡飯也是別有滋味這時叔叔的手機響了，只見叔叔眉頭一皺，說：“什么！要學習一個星期。”我們希望耳朵聽錯，可叔叔鄭重其事地宣布：世博之旅又被泡湯了，一下子化為烏有。我呆了，整個早上都軟癱在沙發上。
中午，表弟張一馳來了，帶來了世博會之旅的照片，琳瑯滿目。我又煥然心動，我拿著照片想象著一幅幅美麗的畫面，其中一張很像鳥巢，上邊散發著濃濃的藍光。還有一張水滴下來，使下面的荷花含苞開放，幾個字模模糊糊的展現在眼前——上海歡迎你。表示著“四海之寶”的吉祥物海寶機器人隨處可見，我沉浸在了照片的幻想之中……世博是多么的美麗，里面的館是那么豐富。雖然天氣炎熱，但在幻想中的世博帶來的是絲絲涼意。
晚上，我哽咽著打電話對媽媽說“媽媽，我在幻想中的世博之旅回來了。”
初中生尋找希望作文 28
其實很多時候在生活當中我們遇到的一些情況是可以想象的出來的，就好像以前你遇到困難的時候只有一些關系很好的`人會主動出來幫你，其他人的話要么無能為力，要么愛莫能助。
你終將在長大的路上越走越遠，你中間會看清楚，人心復雜，人心不古，其實很多時候這怪不了別人，這本身就是人間常情，總有一天你也會明白這些道理，會適應這些規則，無論哪是不是喜歡這個世界，你只要選擇活著，就要接受這樣的規則和挑戰。
我特別討厭在某些時候，那些你疼愛的人卻一直都在耍小性子，他們就是一直在是寵而驕，仗著你喜歡他，疼愛他，所以就一直沒有底線的發瘋。有時候你知道這些事情其實是沒有任何意義的，如果堅持下去也是這樣，如果放棄了也是換取同樣的結果，那么又何必要做出這樣的選擇呢？
以前和身邊的一群人一起來來往往，可是后來發現其實這樣的狐朋狗友也沒有什么變化。
每個人都在想著要去找一份穩定的工作，每個人都覺得那些其實是一個非常好的結論，可是他們卻并不知道這樣的過程其實并沒有什么依賴的空間，每個人都要找到一種謀生的手段。
你看著這個世界如此廣闊，那一直都在不斷地追尋夢想，我希望你不要被這世間的塵土所淹沒，你要看清楚努力的背后其實還存在著更多的驚喜。
我希望你一直都心中懷抱著夢想，有著希望生活下去。
初中生尋找希望作文 29
希望就是在黑暗中那最后一絲光芒。
在畫橋鎮中心小學，有一位年輕的二年級女語文老師正給她的學生們上一堂有趣的課——畫一幅心中最想畫的畫，大家畫的畫都交了上去。女老師對大家的畫都很滿意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫都在她的意料之中。女老師一個個翻，仔細的看，突然那位女老師看到了個很奇怪的畫，那幅畫沒有一點色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫是誰畫的，最后在這幅畫的`反面找到了那幅畫主人的名字。
女老師驚呆了，這幅畫的主人竟是他最看重的學生。女老師拿著那幅畫走到那位小男孩面前，親切地問：“你能不能告訴老師這幅畫的名字呢?”男孩默不作聲。“那你可不可以告訴我，為什么畫這幅畫嗎?”男孩聽了沉思一下，終于開口了：“因為，因為……我相信希望。”
原來這位男孩得了非常嚴重的慢性咽喉炎，再過一年可能就會啞，永遠都說不了話。女老師聽了，仔細觀察那幅畫，發現在這幅畫的中間有很小的亮點，是小男孩用金色彩筆涂了很多下的點。女老師剛想開口說話，卻又閉住了，她似乎明白了什么，對小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然后轉身離開了。
多年后，小男孩并沒有啞，誰都不知道為什么，只有他自己知道，很多人都去問他：“你是怎么樣在短短一年的時間治好這么嚴重的病呢?你叫什么名字呢?”
但他的回答永遠都是：“我相信你們自己會知道，因為這，就是——希望!”
初中生尋找希望作文 30
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們迎來了首屆“放飛希望”英語文藝演出。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。舞臺上的同學們個個神彩飛楊，那優美的舞姿，那動聽的歌聲，一個個精彩的節目，迎來了臺下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。同學們，老師們，臺上的，臺下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。看看臺上的同學們的精彩表演，再看看身邊同學們個個笑容滿面，讓我不禁想起了：生活在舊社會的兒童，他們的童年很凄苦，生活也很貧困。盡管是這樣，但他們并沒有被艱辛所困惑，依然以他們的誠實、勇敢和善良贏得了幾代乃至幾十代孩子的尊重。在那為衣食而憂的黑暗社會，一個個無依無靠的流浪兒要在那種環境下生活是很難的，更不要說什么享樂了。雖說我沒有經歷過那種苦難的日子，但我知道：我們能享有現在的幸福生活是來之不易的，而我們一味的沉醉在蜜一般的生活里，卻不知珍惜現在的.一切，是多么愚昧啊！他們生活的社會和我們所處的社會、他們的貧窮生活和我們的幸福生活，不正是一個個鮮明的正反對比，不正是反映出社會在發展、生活在變化嗎？
社會的發展、生活的變化，歸根于少年兒童的學識之中。我暗下決心，銘記周總理的一句話：為中華之崛起而讀書。
初中生尋找希望作文 31
春天是一幅生機勃勃圖畫，它代表著希望，歡笑。可我還是悶悶不樂，因為這次語文考試沒考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹公園散步。
進入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹像一個個身穿綠裝的仙女正在河邊爭著照鏡子。漫天飛舞的柳絮，它們一大片一大片的，看起來就像是香甜可口的棉花糖。走進樹林，鳥兒枝頭上歡快的歌唱著，最快樂的是陽光下的孩子們，他們互相追逐跳躍，有的唱歌跳舞。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅艷艷的，天空是湛藍湛藍的，樹梢是嫩綠嫩綠的，油菜花是金黃金黃的`……詩人愛寫關于春天的詩，畫家愛描繪春天的美景，原來是因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的來源。大地完完全全被綠化了，大地呈現出生機勃勃，小草從甜美的的夢中醒來，伸了一下懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了，它們爭先恐后的讓人們觀賞它們美麗的花瓣。紅色的，黃色的，白色的，粉紅色的……這些花雖然一點兒也不名貴，但它們用自己點綴著塊綠油油的草地，把自己的一切無私奉獻給它們的母親 —大地。不知怎么的，看著這春天的景色，我的心情也跟著好了起來，想了想爸爸說的話，這次考不好，不代表下次考不好。
愿春天帶給我們不只是希望！
初中生尋找希望作文 32
我多么希望長大呀！因為長大了自由將會陪伴著我們度過每一天，我們過的是無拘無束的生活。我知道爸爸媽媽含辛茹苦把我們拉扯到這么大，我們不應該有這種想法，說實話在現實生活當中我確實說不出我自己的心聲，所以每次只能在作文里把心里的東西通通釋放出來。我對學習應該算的上感興趣，可是我不喜歡家長管著我們學，我喜歡一邊玩一邊歡一邊玩一邊學。
每個孩子都希望自由和快樂。我們都知道學習對我們非常重要沒有了學習我們的未來將是一事無成。不過我不愿意我們被困惑在學習當中。我之所以把我的心聲釋放出來是因為我希望與你們一起分擔。能有什么辦法使我們既學到知識又能玩到呢？簡單的來說就是得到自由，有個人的空間。這是我一直渴望的，這樣一來可以在快樂中成長，這應該不算是一個過分的要求吧！相信在百分之百的同學當中有百分之八十的同學和我的想法是一樣的吧！很多女生，她們的家長都想把她們培養成一個既文靜學習又好的.乖乖女。可她們卻天生愛玩，活潑好動。她們的一舉一動都可以說很像男孩子，這種行為對我們來說是小孩子一種活潑可愛的表現。可對家長們來說就是一個瘋瘋癲癲的女孩子。
說實話我真想對天下的父母說一聲：請你們做任何對我們的打算時，最好不要強迫，請你們也能理解我們，為我們想一下。
初中生尋找希望作文 33
茫茫人海中的我們，都是不盡相同。每個人的生活就像一首歌，或清新、或憂傷，亦或是凄美……
有時，生活總會在我們歡樂時給予我們承重的一擊，又在我們對未來充滿希望時給我們當頭一棒。可這就是現實，不能逃避。童話只能是童話，現實永遠是現實。童話給我們一個美好的遐想，而現實是將我們心中那個美好的夢擊碎，讓我們成長，明白一些別人口中的道理！
總是執著地面對著一件事，最終，所有人都瀟灑自在，唯有自己遍體鱗傷、無所依靠。說是咎由自取也好，造化弄人也罷！這些都不重要，重要的是在那無底的深淵中，我們都無法自拔，沒有辦法救贖自己！留給我們的又是什么呢？
一段難堪的過往，成了我們心里永遠的傷疤。我們對人不敢提及，沒有勇氣訴說。隨著時間的推移，那些傷疤仿佛已經消失了，然而并不是，它沒有被淡忘。只是時間越久，傷疤上覆蓋灰塵越多。越不易被人發現罷了。而那揮之不去的'疼痛，也只有自己能夠體會了吧。當那傷疤被揭起時，我們可以清楚地感到它那錐心的痛。
長路漫漫，不求我們的生活有多精彩，但求不會留下抹不掉的心酸。如果沒有陽光，那就盼有彩虹；如果沒有月亮，那就盼有星光；如果沒有夏花，那就盼有秋葉……但愿吧，我們會有一個創可貼使傷痛不復，傷疤不存。希望我們自己也可以演奏出一首無悔且美好的青春之歌吧！希望，我們的希望并不是希望！
初中生尋找希望作文 34
昨天，媽媽接到聊城晚報的通知，讓家長帶孩子去參加植樹活動。聽到這個消息后，我高興的一蹦三尺高。
到了目的地，我和媽媽首先選了一棵比較好的樹苗。我吵著要自己搬，但是媽媽不讓，我只好和媽媽一起抬樹。然后，我和媽媽選了一個樹坑，我就開始挖坑，挖了一會兒，就累的腰酸背痛，汗流浹背。媽媽看出來了，說：“累了吧?孩子!我來幫你吧。”我就把鐵锨給媽媽，坑挖好以后我把樹苗端端正正地放在樹坑里，然后開始填土。土填到一半媽媽就讓我到另一邊填土，不一會兒就填好了，這可比挖坑容易的多。就剩下最后一步——澆水。我連忙拿起水桶往“水渠”跑去，提了水回來澆樹。我們看著水慢慢地滲到土壤里，最后媽媽又在上面蓋了一層土，我問媽媽為何這樣做?媽媽說這是為了防止水份蒸發。今天我不僅學會了栽樹，還學到了知識，真是一舉兩得。看著自己栽的小樹苗，心里真高興。剛才還是光禿禿的.一塊平地，轉眼間，在植樹大軍的努力下變成一片小樹林，好美麗好壯觀啊!
今天我種下一棵小樹苗也種下了一個綠色希望，盼望著小樹快快長成參天大樹，成為國家的棟梁之才。我想如果每人每天都在這里種下一棵樹，這里將成為綠色海洋，鳥的天堂動物的樂園我漫步在綠色的海洋里享受著幸福和快樂!
初中生尋找希望作文 35
吹著凜冽的寒風，我們總是盼望著春的來臨，盼望微風細雨，盼望暖陽斜照，盼望萬紫千紅，盼望春回大地。
春天，代表著萬物復蘇，代表著開始，代表著希望。
也許就在某個夜里，你已經熟睡毫無察覺，窗外的草地上已經探出了點點嫩綠，遠處樹木的枝條已經冒出了新葉，路旁的溪流已經恢復了往日的生氣。春天的步伐，慢慢地、輕輕地，不驚動任何一個人。
春天來到大地間的訊息是什么？是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的朦朧，還是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的安靜，亦或是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚喜，又或是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的傷感，又或者是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的歡快……
淡淡的陽光，蒙蒙的細雨。陽光只管照，細雨只管下。只有那淺淺的微風，帶來遠處的清新，帶來草長鶯飛的美景，也帶來滿園春色的絢麗。春天的風是綠色的，點綠了田野；春天的風是粉色的，吹開了桃花。與風一起來的，還有希望。
多年前的一個春天，一個老人在海邊畫了一個圈，這位老人，是我們尊敬的鄧小平爺爺，這個圈，是深圳特區。改革開放的春風吹遍了全中國，為祖國帶來新的.希望。一年之計在于春，我們作為祖國的新一代青年，如同剛剛蘇醒的春天，朝氣蓬勃，胸懷希望。我們是祖國的未來，是祖國的希望，必將會成為祖國的棟梁之材。
少年強則國強，在新一年的開始，在這充滿希望的春天，我們展望未來，努力，奮斗！
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