關于以希望為話題的作文
關于以希望為話題的作文1
我愛目光犀利，行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長空，任自遨游。
我愛艱辛勤苦，韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福。
我愛行動沉緩，巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。
它們別無它求，它們一鼓作氣，它們義無返顧。因為他們都有目標，有追求，有希望。
心中有希望，目標才會得以實現(xiàn)，追求才會付諸行動，生命才會精彩燦爛。
還記得大禹一心治水，只是希望百姓安居樂業(yè)，只是希望天下安定太平，只是希望，社稷繁榮昌盛。于是舍棄家人，舍棄享樂，舍棄安逸溫飽。為著希望毫無顧及，毅然拼搏。
還記得項羽一心奮斗，撒一壺漂泊，攜一盞離愁。只是希望續(xù)承霸業(yè)，希望兄弟無恙，希望子民安康。于是一劍灑出霸王淚，幽黑的背影飄落如塵碾作泥，猶得被一尾輕曳鴻飛的虞姬追隨著。半生撕殺，英雄無悔。只因為曾為希望而奮斗。
還記得司馬遷一心完成巨著，強忍著身心慘痛。奪志奪心，亦張亦弛。只是希望這恢弘歷史千古傳誦，希望這燦爛文化繼續(xù)傳承，希望這繽紛色彩永遠眩目。于是為這希望跋山涉水，為這希望萬尋眾索，為這希望畢生嘔心瀝血。留得后世一片贊嘆。這無比的毅志和決心。
還記得林則徐一心禁煙，毫不顧及條件艱險困厄。只是希望國泰民安，希望這萬壁江山久存千古，希望中華民族傲然屹立永堅不摧。于是他展開殊死搏斗，接受倍感摧殘的煎熬。他終于成就于虎門之下，銷毀得瀟灑自如。
還記得哥白尼一心專研。只是希望真理流傳，只是希望被愛憎和信仰朦住眼睛的人們認可這不爭的事實，只是希望自己畢生精力心血得以公平的認可。于是矢志不渝的拼搏奮斗，強忍著宗教的殘酷和折磨。于是人們猶得明白這千百年不被發(fā)現(xiàn)的秘密，這萬古恒不變的真理。
還記得麥哲倫一心完成使命。只是希望為人類開辟更廣闊的天地，只是希望帶回更美好的訊息，只是希望迎來更燦爛的未來。于是克服重重困難，艱難跋涉。盡管終然了于意外的非命，然而實則令人佩服其不朽的意志，不衰的精神。
心中的希望，如此魅力無限，令人義無返顧。心中有希望，就必定能成功，只因為著這心無旁騖的眷戀，成就于千百般的奮斗之中。
關于以希望為話題的作文2
四月的天，蒙蒙小雨，春的到來，是生命的希望。春風不寒搖楊柳，依依不絕，它在試探著楊柳纖嫩的芽尖，促它開始萌芽。
春，伴隨著我的誕生，給了我生的勇氣，活的價值;春，讓我不甘做燈火闌珊處的伊人，不愿屈于平凡;春，讓我一直滿懷生活的信念，讓我播種，讓我收獲。
歷史千年的石板畫，古人瀟灑豪邁的氣魄，我為之嘆服。曾記否，在李白那個煙花三月的時代，它只求博得高官厚祿卻成為帝王玩賞取悅的陪客，心中苦水無人傾訴，借酒澆愁愁更愁。他曾有過的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒有了李白的身影，那么唐詩的興衰又會是怎樣一番風景?
人們高歌過的李白，也曾想過春天播的希望秋天會有所收獲，可是他卻甘于“淪”為凡人，隱居深林，注定他會孤獨終老。可他卻還毅然選擇退出世俗，留下了那為世人傳誦的美好詩文。
春的希望，在于有夢有追求，即使到最后沒有收獲也可以傲然無悔，就如李商隱“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來秋天的收獲，可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來，是一個未知數(shù)，我們必須用雙手去創(chuàng)造未來。有位名人說過：“你若喜歡你自己的價值，你就得為世界創(chuàng)造價值。”能為世界創(chuàng)造價值，這又何嘗不是一種收獲呢?
春風吹拂，楊柳依舊輕飄，它是在為樹下的人們提供一席乘涼之地，是春給予它希望，是春讓它茁壯，讓它成長。因為它有希望，所以，盡管經受風吹雨打乃至電擊雷轟，它也能毅然挺立，它開始學著向著陽光微笑，笑著成長。
六月的楊柳，早已經受過風雨的洗禮，早已把自己的枝干磨練得更加粗獷。春天播下去的希望，秋天定能有所回報。
關于以希望為話題的作文3
憑窗眺望，遠處的殘雪猶在默默沉睡。我想，這些雨的精魂，一定在夢里織著自己的希望，希望她們底下積蓄著活力的種子，在某一天像聽了號子一樣一起萌芽，在藍的可以讓人忘記什么的天空下，汲著她們化的雪水，嗅著陽光里花開的味道。這些雪永遠是單純地做著夢發(fā)笑。單純地快樂著。
至少你應見過孩子的涂鴉，樸拙的線條，大塊的，熱烈奔放的色彩洋溢著單純的快樂。他們在畫紙或自家的墻壁上信馬由韁，將自己心里想的奇奇怪怪的世界毫無顧忌地涂抹出來，然后滿意地欣賞著它們并快樂著，用我們的話說，就是“簡單很快樂”。從這個角度來說，單純是上帝賜給人類最珍貴的禮物，單純是快樂的源泉。然而隨著年歲的的增長，那一點點屬于自己的單純也消失殆盡，不知從何時開始，我發(fā)現(xiàn)我也學會了惺惺作態(tài)。這樣的生活，很假很痛苦。
轉眼間新年伊始，大雪下了幾回，徹底淹沒了枯草的痕跡，也淹沒了“去年”的痕跡。新年之前漫長的不眠夜，我在長明燈光下閉目，巧合的，便想起了高二這半年所經歷的漸漸失去快樂的種種，在爆竹喧囂中平添了一點淡淡的冰涼。空氣如同純正的苦咖啡加了冰塊，透著股怪怪的味道，讓人在快樂里憂傷。
透過窗子，我看見新下的雪快樂地朝我眨著眼睛。那種很單純的快樂。
那種單純一瞬便驅散了我心頭的陰霾，細細回想，這半年我也與朋友一起度過了不少快樂的時光，猶記起學校的林蔭下說笑，課堂討論時避過老師的目光說笑話以及種種糗事。過去已經在爆竹聲中清零，未來如同素凈的宣紙待我揮毫潑墨。是時候該為自己添加一些正能量了。我希望我會單純的快樂著，今年。
假如有無所不能的阿拉丁神燈，我希望離開我的好朋友會回到我的身邊，我希望我有時可以小小的單純一下，可以在自己的房間里為別人看起來單純到弱不禁風的文字唏噓感嘆，可以在唯美的漫畫里浸上一整天，可以在某個并不熟悉的人面前開懷大笑，可以無時無刻讓自己顯得輕松，可以讓自己在錢的問題上不再斤斤計較。即使上面的那些做不到，我也希望我會很快樂。
希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會串上我小小的希望。
關于以希望為話題的作文4
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?
文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古!
以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎?
若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情?
“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有?
提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀!
絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
關于以希望為話題的作文5
希望在生活中是一種看不見，摸不著東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個人都擁有的。它只會眷戀那些堅信它的存在，并不懈奮斗的人。
擁有希望，你就會向成功邁近一大步！正如俄國作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣：“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著，而火光也依舊很遙遠，但是，火光啊……畢竟……畢竟就在前方。”身處與黑暗社會中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會是一個遙遠的夢想，但他依舊心懷希望，為了遠方的火光，為了遠方的光明而奮斗。事實證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮斗的人，我們才過上了如今幸福光明的生活！再舉個身邊的例子，就說我吧，幼時也是個成績差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒有放棄希望，我堅信自己還是一個有希望的孩子，并努力去證明這一點，最終，我做到了！
相反，如果一個人放棄希望，那他的人生將永遠灰暗，失敗！舉個最簡單的例子吧，那些成績落后的同學最常說的一句話就是“我沒希望了，干啥還去努力呢？”正是這種自認為“沒有希望”的心態(tài)，使成功離他們越來越遠，使他們永遠受人唾棄！
沒有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多么漫長，最終你定會抵達終點！
希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會串上我小小的希望。
關于以希望為話題的作文6
我希望我可以變成一株小草，在草地上和同伴一起盡情地玩耍。早上，太陽爺爺叫我起床，露珠妹妹為我澆水；中午樹哥哥給我撐傘，風弟弟為我解暑；下午夕陽姐姐邀我一起回家，多么美好的一天啊！
我希望我可以變成一朵花，仰望藍天白云，享受陽光雨露，盡顯五彩風姿。蝴蝶妹妹在我們頭頂跳舞，蜜蜂弟弟在我們耳邊唱歌，整天歌舞升平，好不熱鬧！
我希望我可以變成一條小溪，帶著早晨的甘露，帶著花朵的芳香流經高山，流經草地，流經平原，流遍世界的每一個角落。動物們來我這納涼，孩子們來我這解暑，奔跑聲、打鬧聲、嬉笑聲聲聲悅耳！
我希望我能變成一只和平鴿，讓殘酷的戰(zhàn)爭遠離人類，讓涂炭的大地重返青春，讓和平的天使降臨人間，讓和平盛世從我們的手中筑起！讓我們一起用那圣潔的愛心和永不疲倦的呼喚將和平相連！
我希望我可以變成一顆星星，在黑暗中散發(fā)著無盡的光芒，為迷路的人指引方向，給絕望的人帶來希望。
我希望我能變成一朵云，在空中自由自在，無拘無束的玩耍。給干旱的地方帶去滋潤，給沙漠的植物帶去水分，給沙漠增添綠色。我要去看無邊無際的大海，去南極欣賞美麗的風景。
我希望我可一變成大自然中的一份子，每天都開開心心的！
關于以希望為話題的作文7
道路總有崎嶇，人生總有挫折，天空總有陰晴，生活總有不幸，面對種種風雨你是選擇倒下還是站起來…。
我們的人生中總會遇見很多的困難，事業(yè)不成，感情不通，家庭不和…。那么當你邂逅這些不幸時，你會做什么，曾經有一個登山運動員在攀登一座高山時，因為不細心落入了山谷之中，在山谷里他找不到出口，也找不到任何的食物，在時間的不斷流逝中。他的希望也慢慢消逝…于是他滿懷悲傷失望，在山谷中等待著死亡的來臨。最后在他山谷里度過了的余生。隨著時間的拖延，又有一位運動員來到了這座高山，落人了這個山谷，但是這位運動員在面對同樣的困難時，他不停的向上空仰起頭，終于在他的生命即將結束時他看見了飛行員，于是他擁有一個更美的明天。
是什么讓他們相同的情況下有了不同的結局。是態(tài)度，前者在困難面前選擇了低頭，所以等待他的只有死亡，但是后者在困難面前選擇了抬頭，所以迎接他的是重生。在我們的一生中，我們不知道要遭受多少挫折，如果我們在每一個挫折下都低下我們的頭，從此我們又怎么去迎接新的明天，新的挑戰(zhàn)。
有句話；不經歷風雨怎么見彩虹…。。是啊。在我們的人生路上，只有經歷了那些困難才能做一個有利于人民有利于祖國的人。所以我們在困難面前必須學會抬起頭，去正視崎嶇，那么我相信我們一定能看見一片更美麗的天空。
抬起頭，是一種精神，它可以讓我們的力量更加強大。一個國家要有自己的精神，才可能立于世界。一個軍隊要有自己的精神，才可能戰(zhàn)無不勝。所以一個人更要有自己的精神，只有這樣才可能戰(zhàn)勝困難。
抬起頭，是一種自信，它可以讓我們的道路更加寬廣。運動員要有自信才可能勇奪冠軍。一個商人要有自信才可能打敗對手。所以一個人只有擁有自信，才可能戰(zhàn)勝挫折。
抬起頭，它可以讓我們的人生更加美麗。
如果當我們身處危險，也還能抬頭觀花開花落，那我們還有什么危險不能過。
如果當我們面臨災難，也還能抬頭望云卷云蘇，那我們還有什么災難不能過。
如果在人生路上，我們在任何時候都能抬起頭那么我們一定會看見更美的天。
關于以希望為話題的作文8
為了希望，就要去奮斗，去拼搏，自己也要為此付出很多，然而在希望快要變成現(xiàn)實的時候，卻因為種種原因在瞬間破滅，希望就變成了失望!
總是一開始我們都有信心，到頭來，只得到了失望，人們就總結出——“希望越大，失望就越大!”我卻并不贊同，失望是希望的動力，為了達成希望而儲存力量，在一次次的失望中，才鍛煉了自己的意志，因此才會勝利!真正使我這樣認為的正是這個夏天的某一天：
我正在寫作業(yè)，一直微小的“天外飛仙”，落在了我的桌子上，我本來就不想寫了，于是全部的注意力都集中在了這個“不速之客”上，他失去了平衡，甚至翻了，無奈的躺在桌子上，他的“腳”在不斷的亂蹬，苦苦的掙扎著，但這些畢竟是徒勞的，只靠六只這看似無力的“腳”，又怎么會成功?慢慢的，我的心中產生了一個怪想法……
我拿著筆不斷的去戳他，很輕易的就把他給反過來了，他連忙準備逃之夭夭，卻又被我反過來了，有變成六腳朝天了，他繼續(xù)掙扎，但這樣肯定是不行的，我想給他一點希望……我繼續(xù)的來回反他，他又在用力的蹬腳，顯然更用力了，我看入神了，他突然張開翅膀，飛了起來，一陣微風掠過，他帶著生的希望逃脫了……
在一次次我給他希望與失望之間，他鍛煉了自己的意志，發(fā)揮了潛能，重生了!!!
我們人類難道還不如一直小小的蟲子嗎?蟲子懷有希望，不怕失望的到來，永遠堅持求生的希望，于是他便成功了!可我們呢?!……
希望與失望雖然只是一字之差，但意義確實天壤之別啊!
關于以希望為話題的作文9
“春種一粒粟，秋收萬顆子”。清明時節(jié)雨紛紛，春天來了，終于可以實行我的播種計劃了。我在我的“種子庫”里挑選出三顆飽滿的向日葵子，選好一塊陽光充沛的空地，松開土，輕輕地播種下了三棵種子。我小心翼翼地為它們蓋上一層松軟的“被子”，又讓它們沐浴了一次細細的“春雨”。我品味著陽光的味道，品味著土地和青草的芳香，品味著勞動的喜悅，仿佛看到三顆種子在地底下沉睡著……
第一顆種子沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)里，突然感覺到有東西在背上爬來爬去，它迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是一群小螞蟻在忙碌著。它著急地問小螞蟻：“我在哪里？”一只螞蟻一邊搬運糧食一邊回答：“你落在了我們的家里，我們剛好可以為你松土、為你補充營養(yǎng)。”種子開心地說：“謝謝你們。你們辛勤的勞動可以讓我快快地長大，發(fā)芽長葉，看到太陽的微笑，感受到那溫暖的世界。”
第二顆種子醒來了，看到身邊有一顆帶著像降落傘一樣的細毛的'種子，它好奇地問：“你是誰？”“我是一顆蒲公英的種子，剛剛被春風姐姐吹離了媽媽的懷抱，飛到了這里。”蒲公英溫柔地說。向日葵羨慕地說：“哇，你好酷，居然會飛，你應該見到外面的世界是什么樣的，快給我講講吧。”蒲公英回答：“外面有快樂歌唱的小鳥；有剛剛發(fā)出嫩綠的新芽，像掛著一層薄薄綠紗般的樹木；還有多姿多彩的春花，粉色的櫻花、鮮艷的桃花、潔白無瑕的玉蘭……”向日葵驚喜地說：“你說得都讓我陶醉了，我真想立刻鉆出去看一看。”蒲公英接著說：“有付出，才有收獲。讓我們一起努力，扎下根須，吮吸甘甜的雨水和大地的養(yǎng)分，才能出去欣賞這美麗的景色。”
第三顆種子還在熟睡中，它夢到自己已經長大，有一株強壯的莖，厚實的大葉，太陽般的金色花朵，蜜蜂繞著它不倦地飛舞，為它傳授花粉，并說它是世上最美的花。秋天，它結出了幾百顆豐滿的種子……
想到這里，我明白了只要每個人都像種子、螞蟻、蜜蜂一樣勤奮地勞動，明天的世界就會更加美好。我真誠地祝愿這三顆向日葵種子能在我的細心呵護下順利地醒來，鉆出大地媽媽的懷抱，和我一起快樂地成長，為這個世界增添一絲光彩！
關于以希望為話題的作文10
閱讀是一種享受，尤其是和自己的孩子一起讀書。從孩子對書本感興趣時起，到現(xiàn)在孩子上高中;從繪本開始，到現(xiàn)在的名著名篇，每一次閱讀都能帶給孩子成長的快樂，也在我自己心中播撒出幸福的種子。
還記得孩子小的時候，讓他坐在我的懷里，手拿繪本，講故事給他聽。有時根據繪本上的提示，有時也自己發(fā)揮，自己當一回“兒童作家”。看著兒子認真的神態(tài)，還真以為自己有作家的才情了。念書給孩子聽，就好像和孩子手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光。七色花、拇指姑娘、小貓釣魚、海的女兒……一個個故事，一幅幅美麗的圖畫，讓孩子微笑、傷感、哭泣、拍手……臉上表情的變化，至今歷歷在目;心中情感的充盈，讓他善良、正直、獨立。
兒子漸漸長大，他已早不是那個坐在我懷里依依呀呀直指書本要我讀書給他聽的稚童。更多的時候，我們討論、交流著各自的讀書心得。夏天的傍晚，一張小桌，幾碟小菜，一瓶啤酒，和兒子對面而坐。酒至半巡，微風吹面，散去一天的暑氣，我便開始“檢查”兒子的讀書情況了。談三國、談水滸。我發(fā)現(xiàn)我的那點存貨已不足以抵擋兒子凌厲的攻勢的時候，突然發(fā)現(xiàn)兒子的臉上多了剛毅、多了自主。每當這時，妻子總會得意地朝我一笑，心中有點廉頗老矣的失落，但更多地涌起兒子長大成熟帶給我們的無言的幸福。于是，帶著微醺的酒意回憶起以前帶他一起讀書的情景……
不管是繪本還是純文字的小說、詩歌、散文，那些方塊字都經過精心挑選與整理，字字飽含著藝術家們的情感與理性認識，滲透著中華五千年文明。父母親用自己的的口，將這些文字一句一句地說給孩子聽，就像一粒一粒幸福的種子。當一粒幸福的種子在孩子的心中扎根時，親子之間就建立起無法切斷的親密關系。
即使經過幾十年，我仍然以自己的方式，將這些寶貴的經驗和美好的回憶珍藏在內心深處。孩子長大以后，我才真正了解到，當時我用自己的聲音、自己的語言講了這么多故事的意義在哪里。我也發(fā)現(xiàn)，通過念這些書，我已經在他小的時候，把一個做父親的想對孩子說的話說完了。
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