熊貓的作文

【精品】熊貓的作文錦集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的熊貓的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

熊貓的作文 篇1

　　有一只熊貓，它的名字叫盼盼。仗著自已是“國寶”就在動物園里為所欲為，動物園里的小動物都躲著它。

　　一天，盼盼突然在腦海里萌生了一個念頭，出去冒險。因為它覺得在動物園誰都怕它，總覺得想找個人來陪它練練拳，打打架。于是它四處打聽，想尋找一個強大的對手。終于，功夫不負有心人，在一只松鼠的口里，盼盼打聽到了獅子、老虎、大象都是森林里當(dāng)之無愧的霸主。熊貓心想：“它們算哪根蔥，看我不把它們打得滿地找牙。”

　　盼盼找來了幾只地鼠，請它們幫忙打洞，出去找它們單挑。它先來到了第一站，獅子展覽館。一看到獅子，它就直哆嗦，心里暗想：“世上竟有如此兇猛的動物。”雖然說心里害怕，可盼盼還是使勁兒給自已打氣。也是的，它也太自以為是了吧！仗著自已是“國寶”就如此囂張。它也不打聽打聽，獅子是誰，真是不知深淺，連獅子這種兇猛的肉食動物都敢惹，我看它是不想活了。它大搖大擺地走到獅子面前，說：“你，去給我端洗腳水來。”“呵，這是哪來的野小子，竟敢讓我干這種雜活。”獅子暗想到。熊貓見獅子沒有動靜，便認為是獅子害怕了，又呦呵到：“你，過來給我捶捶背。”這可把獅子惹惱了，獅子大吼一聲。熊貓嚇得直發(fā)抖。“別……別過……來，我……我可是會功夫的。”獅子大吼一聲：“管你會什么，今天我要你變成我的晚餐。”熊貓一聽，可不干了，便和獅子打了起來。熊貓哪里打得過獅子呀！不一會兒，便敗下陣來。這時，只見獅子玩了一招“無敵飛毛腿，”就只聽“嗖”的一聲，熊貓立刻飛了出去，落到了大象的領(lǐng)地。

　　熊貓站起來，拍拍土，暗叫到，“好你個獅子，竟敢踢你熊貓爺爺，看我不回去把你大切八塊。”這時，只見一只大象走了過來，熊貓嚇得兩腿發(fā)軟，心想：“這也太大了吧！”可熊貓還是吃了秤砣——鐵了心，不管三七二十一，追著大象上去就是一頓亂打，大象對于這種攻擊，全當(dāng)是在給自己撓癢癢。熊貓見大象毫無反應(yīng)，便跳到大象跟前，大聲地說：“你……”大象轉(zhuǎn)過頭來，熊貓又接著說：“說的就是你，有本事你把你身上的‘重甲’脫了，咱倆真刀真的干一場。”大象根本不理熊貓，因為在大象眼里，熊貓簡直就像蚤一樣。于是，大象便像什么也沒有發(fā)生過似的，直接從熊貓跟前走去。熊貓見大象走了過來，嚇得急忙跑到大象屁股后面。這時，只見大象停了下來，熊貓感覺到不妙，果然，一陀大便掉了下來，直接砸在熊貓身上。哎！可憐的熊貓。

　　熊貓費盡力氣，好不容易爬了出來，嘴里念念有詞：“好你個大象，你和獅子一樣，不是什么好東西。突然，熊貓感到一陣寒意，嘀噠，一滴水落了下來，熊貓?zhí)ь^一看，不禁咽了咽口水，口中結(jié)結(jié)巴巴地說出兩個字：“老……老虎。”說時遲，那時快，老虎以迅雷掩耳之勢撲到熊貓跟前，熊貓打了個冷顫，一會兒，又義正言辭地說道：“哼，你不要逼我，否則，我就要使出絕招了。”老虎抖了抖毛，說：“我倒要看看你有什么絕招。”熊貓笑了笑：“哼，之前和大象獅子都沒有用這招，沒想到在你身上卻用上了。”

　　老虎有點害怕了，熊貓又接著說：“燃燒吧！小宇宙……”聽了這句，老虎又后退了幾步。熊貓又接著說：“我閃。”老虎一時沒回過神來，便讓熊貓跑了，等到它回過神來時，熊貓早不見了蹤影。

　　回到動物園后，再也不敢仗勢欺人了，也和其它小動物做了好朋友，當(dāng)他們提起熊貓出走的那件事，熊貓總是逃避，不肯說實話。

熊貓的作文 篇2

　　5·12汶川大地震剛結(jié)束，動物王國大殿前就擺上了一尊熊貓的石像，這一舉動令一些動物疑惑不解：“不就是國寶嗎?用得著這樣虛張聲勢嗎?還給它立石像!”其實這可不是一只普通的熊貓，他叫勇敢。勇敢的故事，深深地打動了人們的心——

　　地震時，和所有動物一樣，熊貓勇敢也在教室里上課。突然房屋一點一點矮下去，地面突然猛烈震動起來，連老師都了一驚，隨即大喊：“地震了!”勇敢顧不了那么多，連忙背起一旁生病的山羊同學(xué)就往下沖。只見樓梯口人頭攢動，他和老師一起安慰大家不要擁擠，并幫著疏散驚慌的人群。等他背著山羊跑到操場時，已是精疲力竭了。“樓上還有人!”他來不及擦擦頭上的汗，就又沖上樓去，一手背一個嚇得魂飛魄散的同學(xué)奔向操場。當(dāng)他第三次奔向教室時，還沒進門，房子一下子全塌下來了!熊貓勇敢拼命地支撐著教室的門框，叫最后兩個同學(xué)們快逃，而他自己，卻倒在廢墟之中。

　　兩個同學(xué)不忍心就這么拋下他，費力地拉他上來，可他畢竟是國寶，身體很沉，它們根本拉不動!“快走!”勇敢叫起來，兩個同學(xué)流著淚離開，而他，卻被埋在一篇廢墟之中……他們班總共有38名同學(xué)逃生，其中有8個是救勇敢救出來的。其實，勇敢完全可以自己逃生，可是……唉!真是太令人感動了。

　　被熊貓勇敢救出來的同學(xué)痛哭流涕，人們?yōu)榱思o念這位抗震小英雄，聯(lián)手打造了熊貓勇敢的石像。動物國王知道這事后，親自為這位舍己為人的熊貓?zhí)峁P寫下“舍己為人真英雄”的題詞，并把石像立在動物大殿前。同時號召全體動物向這位不平凡的英雄致敬!

　　當(dāng)更多的動物們知道這個故事時，再也沒有誰說什么，大家都懷著崇敬的心情向石像鞠躬，為英雄默哀。

熊貓的作文 篇3

　　我的“熊貓” 以前，我家就有了一只“熊”了，它可不是普通的“熊”，而是一只被裝飾的漂亮的國寶——“熊貓”，你一定會很驚訝，其實它是一個布娃娃。

　　它的顏色主要是白色和黑色，胸部還系著紅領(lǐng)巾，看來它很想做一個學(xué)生。它的身體有點胖，眼睛是黑色的，在燈光的照耀下，顯得非常明亮。它的肚子和背是白色的，腳是黑色的，雖然它的顏色非常單調(diào)，但如果你看到了它，一定會羨慕我，有一個這么可愛的布娃娃。

　　它在冬天的時候，可以給我保暖，有時你不敢獨自一個人睡覺，它就可以給你壯壯膽。

　　記得有一次，我看完了恐怖片，晚上不敢獨自一人睡覺，我就抱著那只熊貓睡覺，心里感到一點也不害怕，因為有它在陪伴著我，那天晚上睡得很好。

　　記得還有一次，是在冬天的一個晚上，天氣非常的寒冷，睡覺時，我抱著熊貓，過了一會兒，寒冷被它給趕走了，被窩里暖暖的，一點也不覺得冷。

　　這就是我的“熊貓”。

熊貓的作文 篇4

　　如果可以讓我許一個愿,我愿變成一只從小就在動物園里的熊貓!那是多么米蟲的生活呀！雖然在動物園里注定是要失去自由的，但想一想呀，還是覺得動物園里的生活是多么無憂呀！

　　在我們在埋頭苦干……也就是寫那永遠也寫不完的作業(yè)時，熊貓在干嘛呢？它們可能在和同伴在晚飯后的玩耍，也有可能在與周公下棋！

　　在我們在被老師“關(guān)在”籠子似的教室里上課時，熊貓在干嘛呢？它們可能正在與飼養(yǎng)員聊聊今天是不是該換另一種竹子做美餐！

　　在我們被老師教導(dǎo)我們犯了某種錯誤時，熊貓又在干嘛呢?它們可能一邊吃著午餐時還一邊在抱怨：“飼養(yǎng)員也該換換了，這個飼養(yǎng)員也太不專業(yè)了，剛才他在給我們喂食時，還不小心踩到了我的小尾巴呢！”

　　在我們希望下課時間能長點的時候，熊貓們可能正在想：“這幾天太無聊了，得想點新奇的游戲打發(fā)時間……”

　　上帝呀！耶穌呀！如果你們有點兒良心的話，你們就讓我變成國寶熊貓吧！我會感激你們的！想想看，每天無憂無慮，不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，不用考試，玩累了就休息，休息好了就接著玩！多好呀！

　　可是如此幸福的一件事，是不會降臨到我的頭上的！唉！我還是踏踏實實做人吧！

熊貓的作文 篇5

　　部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習(xí)功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。

　　在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發(fā)現(xiàn)熊貓只要有了食物，就會實現(xiàn)它原本不可能實現(xiàn)的事。浣熊師傅就利用食物了引導(dǎo)它學(xué)功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學(xué)功夫的方法來刺激熊貓學(xué)功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學(xué)功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學(xué)下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。

　　學(xué)習(xí)上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜這部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習(xí)功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。

　　在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發(fā)現(xiàn)熊貓只要有了食物，就會實現(xiàn)它原本不可能實現(xiàn)的事。浣熊師傅就利用食物了引導(dǎo)它學(xué)功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學(xué)功夫的方法來刺激熊貓學(xué)功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學(xué)功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學(xué)下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的'心中。

　　學(xué)習(xí)上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜這部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習(xí)功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。

　　在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發(fā)現(xiàn)熊貓只要有了食物，就會實現(xiàn)它原本不可能實現(xiàn)的事。浣熊師傅就利用食物了引導(dǎo)它學(xué)功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學(xué)功夫的方法來刺激熊貓學(xué)功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學(xué)功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學(xué)下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。

　　學(xué)習(xí)上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜樣，認認真真的走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。

熊貓的作文 篇6

　　我的媽媽是“熊貓”，為什么要這么說呢?因為我的媽媽有“黑”“白”兩種性格。如果你想知道，那就讓我慢慢告訴你們一些我和媽媽之間發(fā)生的事情吧。

　　媽媽“白”的性格。

　　媽媽“白”的性格就是對我寬宏大量。能原諒我做的錯事。比如說，有一次我和媽媽在家看電視，當(dāng)我看到搞笑的情景時就會有點興奮過頭，把沙發(fā)巾攪得亂七八糟的。每次媽媽總是不厭其煩得把沙發(fā)巾理好鋪平。并一再告訴我不要弄亂了。可我一高興要是要把媽媽的話拋在腦后。

　　三年級那年，我來到青神大姨媽那里讀書，從此，我成了媽媽最深的牽掛。從那以后，媽媽每周或隔三周就會到青神來看我一次。每次來，媽媽總會給我捎來好多好吃的東西，還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽的眼光總是那樣深切的望著我那是一個母親思念兒子的眼神。

　　媽媽“黑”的性格

　　我是一個不太愛學(xué)習(xí)的孩子。為了學(xué)習(xí)，暑假有幾次我都和媽媽吵了起來。記得有一次，我太倔了，不聽話，媽媽說我越說越生氣，火氣也越來越大，最后她掄起旁邊的一根棍子向我打來。我當(dāng)時實在忍不住了，眼淚嘩嘩得掉了下來，可這一刻，我看到媽媽的眼中也裝滿了淚水。

　　這就是我的媽媽，無論她是“黑” 、是“白”，盡管她教育我的方式有些不合適，但那是一個媽媽望子成龍和恨鐵不成鋼的急切心情。我突然覺得做為子女我不能辜負了媽媽的希望一定要好好學(xué)習(xí)，把字練好，將來成為一個有用的人。

熊貓的作文 篇7

　　“嗚嗚嗚——自從我來到印度后，就被人們說熊貓頭腦簡單，四肢發(fā)達！”一只熊貓傷心地說。這時，一位日本領(lǐng)導(dǎo)說：“我代表全日本人民歡迎您到我們國家去。我們會很好地照顧您和您的家屬。”熊貓答應(yīng)了，但他萬萬沒有想到，他在日本遭到了意想不到的待遇：每餐都是另人討厭的壽司，根本無法下咽。熊貓們?nèi)虩o可忍，提出堅決要離開日本去其他國家。

　　熊貓們來到了冰天雪地的挪威，招待他們的竟然是生吃三文魚。“哦！我的天哪！”他不得不離開挪威，來到繁華的倫敦。這里正在舉行四年一屆的奧運會，人們忙得根本沒把他們放在眼里。熊貓們氣呼呼地走了，他們做船橫渡大西洋，來到了美國。好客的美國人送上了一盤外焦里嫩的牛排、香噴噴的披薩和五大份水果味的三明治。熊貓們嘆了口氣，大吼道：“世界上難道沒有一個國家能提供我們喜歡的食物嗎？”這時，一個美國人悄悄地對熊貓說：“只有中國才是盛產(chǎn)竹子的大國，也許到那兒去你們能真正過上幸福的生活。”

　　于是，熊貓們準備好行李，垂頭喪氣地去做飛機，他們橫跨太平洋，來到世界的東方——中國。一下飛機，幾只熊貓頭昏眼花，栽倒在地。獸醫(yī)一檢查，原來是饑餓過度引起。國家領(lǐng)導(dǎo)人急電，請四川野生動物保護基地的工作人員火速運來最鮮嫩的竹子，地點在上海浦東國際機場。

　　熊貓們在中國得到了良好的照顧，還被評上了國寶哩！不知不覺，熊貓在中國生活了千年，他們在這里繁殖后代，生生不息！

熊貓的作文 篇8

　　熊貓是中國的國寶，有著可愛的面貌，在今天，我就畫了一只活潑可愛的熊貓。有人說，踏上前進的一步，媽媽認為少兒綜合美術(shù)像玩一樣，就想讓我學(xué)一個專科，就讓我去試學(xué)素描。今天要畫大熊貓，老師給了我們紙、筆和復(fù)印件，就讓我們自己畫起來。起先，我畫得一點都不好，后來，我畫好了外形，就開始涂色，我用兩邊輕，中間重的方法涂色，這時候，我的手一扭，在熊貓臉上畫出了一條痕跡，我趕緊把它擦去了！

　　我喜歡素描，我有神奇的力量，讓我更喜歡畫畫！

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