關于熊貓的作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的熊貓的作文8篇，希望對大家有所幫助。
熊貓的作文 篇1
熊貓對水有深厚的依賴情緒，天生好水，在野外它們總是傍溪泉而居，以便可以隨時暢飲，即便到了數九寒冬，它們也要找到流水解渴，甚至破冰取水。
今天，我們一家三口來到長嶼洞天的熊貓館。熊貓館里有兩只熊貓，一只叫淘淘，另一只叫歡歡，他們可可愛了！
其實熊貓有一個習性，是好洗澡。特別在夏季，它們常常坐臥在水中，相互嬉戲，或獨自玩耍。有時還會手舞足蹈，玩一出“水上芭蕾”解熱之苦，更有清潔皮毛之效。它們有時也會不顧寒冷，繼續邊玩邊洗澡！
熊貓的作文 篇2
小時候，我養過一只熊貓兔。因為它的耳朵、眼睛都是黑的，身體是白的，像熊貓一樣，所以被稱為“熊貓兔”。我給這只熊貓兔起名叫“糖包”，它身上還有三個黑點。我想難道是因為它太淘氣了，濺到身上的三滴墨汁嗎？這話可不假，因為它真的很淘氣！
糖包一旦從籠子里出來，就會上躥下跳，令我心驚肉跳。有一次，我剛把它從籠子里放出來，它就一下子竄上沙發，然后，后腿一蹬輕松一躍，跳到了茶幾上。我趕緊撲過去想抓住它，卻撲了個空。糖包接著后腿猛蹬幾下，踹翻了一杯水，迅速逃脫。我急忙把水杯放好，又伸手去抓它，可又撲了個空。糖包得意地朝我搖了搖耳朵，好像在諷刺我動作遲緩抓不到它。接著，它又以百米沖刺的速度，奔向我的臥室，我趕忙追著它進入臥室。可我到了臥室，卻不見它的蹤影，我氣喘吁吁地坐在床上，無奈地看著電視。忽然，電視沒信號了！我很納悶，趕緊喊爸爸來幫忙。經過一番排查，爸爸發現信號線在床下面。我趴在地上往床底下一看，糖包正抱著電線津津有味地咬著！我趁其不備，一把揪住它的耳朵，把這個“淘氣包”拖了出來，狠狠地“教訓”了它一頓，再也不敢輕易放它出來了！
自那之后，我家還接連發生了“糖包越獄事件”、“人兔追逐大戰”、“白菜失竊事件”……糖包啊糖包，你總是沒事找事，果然是個“淘氣包”！
熊貓的作文 篇3
大家一定都知道熊貓是一種可愛的動物，而熊貓的生活習性有也些小朋友就不一定全部知道了。
熊貓是一種非常珍貴的動物，屬于保護動物現在已經非常稀少了。它非常惹人喜愛熊貓四肢較短，行動相對很慢。毛茸茸的面孔上鑲嵌這一對烏黑發亮的眼睛，在加上一身墨黑墨黑的毛，顯得美麗和可愛。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑的散步，愉快的玩耍。有時它就會抬頭望望人們，有時它卻低著頭好像在尋找什么東西，又像在思索著什么。它高興的時候就會在地上翻筋斗，就像一個大皮球在地上滾來滾去。
熊貓睡覺時它的腹部朝天，有時他用前爪輕輕地拍著肚子。有時它兩腿一蹬就翻了個身起來，用手揉了揉惺忪的眼睛，好奇地望了望那些人們邁著蹣跚的步子走到了欄桿的一邊，就坐了下來好像想清醒一下頭腦似得。
熊貓吃東西時常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里面送。它最喜歡吃鮮嫩又好吃的竹葉、竹莖干，還有喝的牛奶和最后一樣吃的雞蛋。熊貓吃完飯了還得喝口水潤潤喉嚨，它來到水池邊俯下身子雙手靠著池邊，低下頭咕咚咕咚的喝起水來，看著它那副模樣真是太讓人發笑。
熊貓的外形很惹人喜愛，同時也是一種珍惜的動物，我一定要保護它—熊貓。
熊貓的作文 篇4
從前在大森林里有一個動物王國，里面有許多動物，他們是：老虎大王“厲害”、小白兔“聰聰”、老烏龜“學問”、還有天天盼望坐飛船去太空旅游的熊貓“宇宙”等，它們團結一致、和和睦睦，過著無憂無慮的生活。
有一天，宇宙告訴大家：“我想去太空遨游探險，學點新知識”。頓時動物王國炸開了鍋，七嘴八舌說啥的也有，聰聰說：“你別異想天開了，簡直是白日做夢”，學問說：“安分守己吧，冒那個險干啥？”只有老虎大王厲害贊成他去太空，厲害心想：宇宙有這個愿望我大王應該支持他，他若探險成功，連我這個王也會出名，如果碰到外星人，他美言我幾句，說不定外星人就會來向我進貢，還有可能聘請我去太空傳授管理森林的經驗。厲害越想心里越美滋滋的，簡直合不攏嘴，于是下命令：動物王國的全體人員必須全力以赴支持宇宙做飛船，森林里頓時忙綠起來，有的出資、有的出力、也有的獻計策，還是人多力量大，經過大家的共同努力，一艘飛船做好了，宇宙全服武裝面帶微笑，帶著老虎大王的囑托，帶著動物王國的期盼，滿懷信心地飛向太空。
熊貓的作文 篇5
記者去一所山區的學校采訪，藍色的竹子。問一個叫楊芳的女孩，最喜歡的課是什么。楊芳回答說是美術。記者想要一張楊芳的畫。當楊芳畫完后給記者看時，記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是，竹子是藍色的。
記者問她其中的緣故。她說，因為她只有一支藍色的圓珠筆。聽完這個故事，感動從我內心涌出。藍色的竹子，只因唯一的藍色圓珠筆。就是因為這個，山區的孩子們才無法繪出自己心中的夢！很多人知道這件事后，不約而同地寄給楊芳很多彩筆，如此斑斕的顏色。不久，楊芳寄給記者一幅畫：綠油油的竹子，淺綠色的草坪，還有許多絢麗的色彩，甚至她也把大熊貓涂成了彩色的！
對我們來說，極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個山區的孩子描繪出自己心中的美麗，編織自己心中的夢想。她心中的繽紛能夠躍然紙上，對她來說，原本是一個遙不可及的夢想！記者說，她說不清楊芳，那些互不相識的人，還有許多其他的'人，是誰在感動著誰。其實，感動存在于人與人之間，交互著，錯雜著，編織起人們共同的夢想。楊芳需要的不僅僅是畫筆，需要畫筆的不僅僅是楊芳。山區里那么多的孩子，他們心中美麗的夢想有許多，和我們一樣，同太陽一起升起，漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪，還更希望夢想真正的實現！這對于他們來說，可謂是難上加難。
楊芳把熊貓畫成彩色的，她只是想告訴別人，她有了彩色的畫筆，她得到了許多人的關懷！還有許多孩子，只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢想。我們應該在編織自己的夢想同時，為他人帶去一份感動，為他人送去一份關心，幫助他人完成美麗的夢想！每一個孩子都應該有一只彩色的熊貓，不是藍色的竹子，不是沙地上孤獨單調的線條……
熊貓的作文 篇6
我是一只經常被父母嘮叨的熊貓。
每次我做錯事，父母都會說我。總之，我不太喜歡這種生活。
有一次，我在熊貓學院數學考試。測試的時候我覺得很簡單，覺得這個測試會很好。結果公布的時候，發現自己考砸了！我的圓頭下去了。這時，我希望沒有同伴能注意到我。
回到窩里，什么也沒說，只是躺在石頭上睡覺。家長看到了，就說：“你通過這個測試了嗎？”我假裝什么也沒聽見，繼續躺在那里睡覺。這時，,家長的成分，拿出他的竹子，拍在石頭上努力。我心里一驚，趕緊滾了下來。然后如實說明了情況。然后就被父母訓斥了。突然，我感到一塊巨大的巖石壓在我的心臟上，我立刻無法呼吸。
還有一次，我和我的同伴小馬在另一只熊貓的家里吃了一些竹子。對我們來說，感覺特別有意思。后來我爸媽知道了，就被他們教訓了一頓。
雖然我是一只可愛的熊貓，有著連綿不斷的毛，傻傻的樣子，但是我會和一群熊貓一起演喜劇，嘲笑觀眾。但是什么時候才能不再被父母嘮叨？
熊貓的作文 篇7
熊貓是我們國家的國寶。有幾分像熊，還有幾分像貓，它胖乎乎的，身子仗著黑白相間的條紋。胖胖的身體，最有趣的的是那特大號的“墨鏡”，它的眼圈總是有一圈黑眼圈，好像熬夜之后的樣子。熊貓的毛看上去非常的光滑，毛茸茸的的而過不時地伸縮，好像在悄悄傾聽著什么、熊貓的尾巴短得像熊，面額卻像貓，活像個二合一的動物......
現在我國的野外大熊貓非常稀少，動物園里的熊貓數量也不是很多，我們要保護大熊貓們，希望以后我們能在野外常常看見這些大熊貓的身影......
保護野生動物是我們人類的職責，讓我們一起行動吧！
熊貓的作文 篇8
今天是星期天，小熊貓琪琪和伙伴小七去擴擴竹林挖筍子。
琪琪和小七來到中央，那里有一棵高大的竹子。
小七和琪琪動身了，小七用鋤頭潑開泥土，琪琪把筍子拔出來，放在竹簍里。沒過一會兒，琪琪就乏了，看著新鮮的筍子，琪琪饞涎欲滴，眼睛三眨兩轉悠，想出了個鬼點子。
她扛著鋤頭，拎著竹簍對小七說：“小七，我去那邊挖，你繼續努力！”
小七似乎看出琪琪的心思，回了句：“我和你一起去，眾人拾柴火焰高嘛！”琪琪又看了一眼筍子，搖搖頭，跑開了。
琪琪三步兩回頭地跑到一棵白楊樹下，大口大口地吃起筍子。一大籃的筍子不一會兒就被她吞進肚里，她摸摸肚子，自言自語：“小七挖得什么嘛，一點都不夠！我，我還想吃。可，可我吃到這些已經很不容易了。”
琪琪故作慌張地拎著竹簍跑向小七，緊張地說：“小七，不好啊，剛剛的筍子被搶走了，足有20只熊貓呢！”說好，她把竹簍放在小七旁邊，坐在竹子下睡著了。
小七挖好筍子，琪琪就出去吃，吃好又撒謊被人搶了，小七沒有說什么，但她心里很清楚。這樣重復許多次，天漸漸黑了，小七送琪琪回了家。
晚上，琪琪躺在地上痛苦地呻吟著，熊媽媽說，琪琪消化不良，肚子疼。
當小七看到這時候的琪琪，復雜地笑了……
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