有關熊貓作文匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的熊貓作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熊貓作文 篇1
早上，媽媽叫醒我，我立刻從床上翻爬起來，因為說好的今天要去熊貓谷，我急迫地想快點兒看到大熊貓。
天下著雨，我們還是早早的來到了熊貓谷。進入熊貓谷，我們打著雨傘，順著幽靜的小路，邊走邊聊。爸爸問我：“你知道熊貓被稱為什么嗎？”我回答道：“熊貓被稱為國寶。”爸爸接著問：“那它還有一個名字叫什么呢？”我搖搖頭表示不知道，爸爸說：“熊貓還有一個名字叫活化石，因為它在地球上已生存了800萬年。現在的熊貓很稀少，總數才一千多只，是國家一級保護動物。”
首先，我們來到熊貓一號別墅，看見了第一只大熊貓。它正在它的別墅里呼呼大睡，白肚皮朝著天花板。透過玻璃窗，我看見熊貓身上是黑白兩種顏色，眼睛，耳朵、鼻子、手還有腳是黑色的，身上其他地方都是是白色的，身上長著厚厚的毛。
我們來到了二號別墅，這只大熊貓也在睡覺，我們使勁的拍手，還輕輕的敲了敲玻璃，呼喊它起床。它從睡夢中醒來，懶懶洋洋的抬起頭，像是在說：“誰呀？吵醒我了。”看了我們兩眼后，又忽然倒下繼續它的美夢了。
我們走到了熊貓三號別墅，看到了這里的第五只大熊貓。它正在開心的吃竹筍。只見它手拿竹筍，用嘴迅速的剝開了竹筍的外殼，很快就吃完一根竹筍。別看大熊貓外表看起來笨笨的，可是剝竹筍的樣子實在是聰明，動作又迅速。
最后，我們又去看了一只外表乖巧，可愛的小熊貓。它的身體比大熊貓小很多。毛色大部分是棕色的，還有一條毛茸茸的長尾巴。耳朵和嘴巴是白色的，眼睛和鼻子是黑色的。它的樣子和大熊貓完全不一樣，小熊貓看起來很靈活，在圍欄上走來走去，還與觀看的游客合影。
我喜歡大熊貓憨態可掬的樣子，也喜歡小熊貓機靈可愛的樣子。
熊貓作文 篇2
上課了，丁老師給我們玩了一個游戲，叫“給熊貓貼嘴巴”。
丁老師在小黑板上畫了一只很可愛的熊貓，胖乎乎的身子，大大的腦袋，圓圓的耳朵，一雙黑黑的眼睛，還穿著一件黃色的衣服，戴著一個藍色的蝴蝶結，樣子漂亮極了。當然，這只漂亮的熊貓沒有嘴巴，是要我們貼上去的。
真沒有想到，丁老師會叫到我。我高興地跑上去。
丁老師先用紅領巾蒙住我的眼睛，讓我原地轉了幾圈，接著把熊貓的嘴巴遞給我，最后把我領到了小黑板面前。我伸出雙手摸小黑板，上下摸摸，左右摸摸，同學們都笑了。我不理會同學的笑聲，繼續用手比劃著，定了一個自認為合適的位子，把嘴巴貼了上去。沒想到大家都不笑了。我奇怪地解開紅領巾一看，哈哈!我貼得剛剛好，怪不得大家都驚呆了。直到丁老師問：“她貼得怎么樣？”大家才回過神來，為我鼓掌。
在大家的掌聲中，我像旗開得勝的將軍高興地回到自己的座位。
熊貓作文 篇3
這個星期天就是教師節啦！我和兩個好朋友一起去看望了剛生完寶寶的莊老師，一路上我們興高采烈地說個不停：“這就是莊老師家嗎？”“我們到了嗎？”終于，我們按響了莊老師家門鈴。
一走進莊老師家，她就熱情地與我們打招呼：“你們快進來呀！”天哪！莊老師剪短頭發了啊！我感到很驚訝！“你們又長高了嘛，特別是你！”老師欣慰地說到。哈哈，莊老師說我長高了？我別提有多高興呢。接著老師又笑著說：“我B超做出來是個女孩，所以他穿的呀，都是粉紅色的'衣服！而且我和我老公之間聊天都叫我小貓，叫他小熊，所以就叫這娃‘小熊貓’啦！”我們一看，還真是，穿著粉紅衣服的“小熊貓”多像個嬌氣的小女孩呀！
只見細胳膊細腿的他躺在小床上縮成一團，仍保持著在媽媽肚子里的樣子，愜意地睡著了。不一會兒，他又睜開了眼睛。呵呵！他那淡淡的眉毛下面有兩只大大的眼睛，小小的鼻子，還有翹翹的嘴巴，簡直和莊老師一模一樣！皮膚嫩得我都不舍得摸他。這時，小雪抱起了他，我也想試試，可是，我覺得他嫩嫩的，軟軟的，就怕把他弄疼了，沒敢嘗試。于是，我就想去摸摸他那稀少的頭發，我剛碰到，就被莊老師攔住了，她告訴我：嬰兒的腦袋可不能隨便摸，因為他們的骨頭還沒有長好，摸了骨頭會變形的。這件事又給我上了一課，我急忙把手拿了回來。這時，“小熊貓”哭了，莊老師說他餓了，該給他喂奶了。于是，莊老師的老公帶我們參觀了他們的家。
看著嬌嫩的“小熊貓”，我心里默默地祝愿：祝愿他茁壯成長，就像我們的國寶熊貓一樣成為大家的驕傲！
熊貓作文 篇4
《功夫熊貓》是一部動畫電影，講了一只叫肥波的熊貓，在師傅（一只浣熊）的教導下，終于練成武林高手“龍戰士”，打敗了想稱霸江湖的太郎（一只豹子）的故事。電影是搞笑的，所以非常好看，并且也很有教育意義。
1、執著。剛開始，龜大師認定肥波就是拯救和平谷的“龍戰士”，但浣熊師傅不相信肥波能練成高超的武功，和其他徒弟一起想把他趕走。為此肥波吃了很多苦頭，他就像許三多一樣熱情不減，決不放棄，連不倒翁都可以把他打倒，但他沒有放棄，就是執著使他堅持留下來的，終于練成了武功。
2、自信。當肥波得到了龍之卷軸秘笈后他才發現，原來秘笈是空白的。雖然他學會了師傅的全部功夫，他認為他還是無法打敗太郎。他從他爸爸的面湯秘方就是沒有秘方中，領悟到龍之卷軸的真諦是：自信就能戰勝一切。他決定迎戰太郎。戰斗中肥波因自信而得到龍之卷軸賜予的力量，功夫倍增，成為真正的龍戰士，施展出自悟的不可思議的招數打敗了太郎，保衛了和平谷的安寧。
3、教育方法。本來肥波可能永遠也練不成功夫，但被逼無路的師傅發現，為了食物，肥波能完成許多平常很難完成甚至完不成的修煉。他就圍繞著吃給肥波制訂了一套特殊的訓練計劃，最終把肥波練成了一個武林高手，成功打敗了太郎。
《功夫熊貓》很好看的，有時間大家可以看看。
熊貓作文 篇5
有一年暑假，爸爸從親戚那里帶回來了一只可愛的小狗，盡管他沒有寵物狗一樣漂亮，但我也極高興地接受了他，并給他起名為——“熊貓”。
這只小狗十分惹人喜歡，黑白色的毛，像熊貓一樣，這就是他名字的來源。長著一雙黑寶石般水汪汪的大眼睛，還長著四條短小的腿，你可不要瞧不起這四條短小的腿，跑起來可有勁了。他對我很溫順，對陌生人十分兇猛，像四川變臉一樣。他不喜歡呆在自己的小窩里，喜歡在院子里走來走去，出來闖一闖外面的世界。
每次我放學回家，他總是熱情地搖著小尾巴站在小院子里迎接我，從他那炯炯有神的目光中就可以感覺到，他在說：“汪汪，主人你回來啦，快點做作業吧！”我摸摸他的頭，表示同意。我在樓上做作業，而他在樓下“闖關”……
我的作業做完了，下去和熊貓玩。我把媽媽新給我買的妙可藍多奶酪棒掰了一小點給熊貓吃，熊貓狼吞虎咽地把奶酪吃完了，還使勁地舔舔他自己的小爪子，眼巴巴的看著我手上還剩余的奶酪，看來他是餓了。之后他又圍著我又蹦又跳。晚餐時間到了。我們給熊貓也準備了一份晚餐，熊貓把他的晚餐推到我腳下，汪汪的叫了兩聲，他應該在說：“主人給你吃。”我擺擺手，他就把自己的晚餐風卷殘云般地吃光了。吃完晚飯，我又和熊貓玩起來。
寶貝“熊貓”，我好喜歡你！
熊貓作文 篇6
放假了，熊貓又能跟好朋友玩了。它想請最好的好朋友小貓做客。小貓一口就答應了。
小貓到了熊貓家，熊貓熱情地端出一盤竹筍。可小貓卻搖搖頭說：“我不愛吃竹筍，我喜歡吃小魚。”熊貓說：“知道了，我這就去給你燒魚。”它說著便去廚房給小貓燒魚了。
這次熊貓端上來的菜和小貓的口胃啦！小貓吃得可香了。它高興極了，對熊貓說：“謝謝你。”熊貓說：“不用謝。”
小貓臨走之前對熊貓說：“下次也請你到我家來玩。”
熊貓作文 篇7
1月15日我和爸爸媽媽來到了成都熊貓基地。
一大早，我就已經興奮不已，迫不及待的想去了， 我非常迅速的洗完臉刷完牙，穿好了衣服，就坐著車來到了成都熊貓基地。
一進去，我看到里面沒有多少人，那我就放心了，因為沒有人擠著排隊了。我和爸爸媽媽跑著到了很多的地方，我印象最深的就是亞成年大熊貓別墅和熊貓幼稚園了!
亞成年大熊貓別墅里有一只非常可愛的熊貓，它趴在樹杈上睡覺，過個5分鐘就醒來，扭動一下它胖胖的身體，接著又沉沉的睡去。在另一面，又有著幾個可愛的熊貓，一只熊貓它的嘴里叼著竹子一邊慢慢的往上爬，每次不是竹子掉下去，就是他差點掉下去，他每次的失敗，讓我們大家都為它著急，對它大聲喊著：“加油、加油、加油。”另外兩只熊貓在用竹子搭成的平臺上打鬧、嬉戲。那只叼竹子向上爬的熊貓放棄了拖竹子，而是跑到兩只正在睡覺的熊貓身上，試圖把他們叫醒，這幾只熊貓是多么的可愛呀!我們又奔波到熊貓幼稚園，有一只熊貓坐在草地上吃竹子，另一只熊貓向它走來，好像在說：“你怎么吃得那么香，莫非你的竹子好吃，我也要嘗一嘗。”那只熊貓走到吃竹子的熊貓旁邊開始搶了起來，結果被那只大一點的熊貓搶去了，他走到旁邊津津有味的吃起來，自言自語地說：“這竹子可真好吃。”它們吃完之后，便爬到了里面，他們又拿了一只竹子在那里搶，但是這回不是他們兩個搶了，而是一大堆的熊貓來搶，他們像拔河一樣搶來搶去，他們的爪子就像我們的手一樣，靈活極了竹子脫離一只熊貓的手的話，他會再次撲上去，他們是在沒有辦法，只好每人都分一點吃了。
熊貓真是可愛，他們用一個詞形容就是憨態可掬，用一個字形容就是“懶”，但是我唯一的遺憾就是沒有看到剛生下來的熊貓幼崽。
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