【推薦】熊貓作文600字九篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的熊貓作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熊貓作文600字 篇1
盼望著，盼望著，我終于等到這一天！你知道嗎？我要跟我的美國老師Jillian，還有我的朋友一起去四川都江堰熊貓基地，當熊貓志愿者了！
一大清早，我們就趕到了熊貓基地。在那里，我們先換了工作服，領了工作牌和手套，接著我們又被分成一個小組，由一名老師帶隊進入了"盼盼園"。"盼盼園"里住著一只名叫盼盼的熊貓——老師告訴我們，熊貓是獨居動物，一個熊貓園里只能住一只成年大熊貓。熊貓盼盼周身黑白相間，除了頭和身子是白色的，耳朵、眼睛、鼻子、四肢全是黑色的。他一會兒安安靜靜的呆著，樣子憨態可掬，一會兒又在地上滾來滾去，好像一只滾動的皮球，可愛極了！
老師安排我們先打掃熊貓園的衛生，主要清理熊貓的便便。熊貓的便便一點也不臭，因為它主要吃的是竹子。打掃完園子，接著我們又被安排去摔竹子，老師說，熊貓只會吃摔開的竹子。摔竹子不僅是一個體力活，更是一個技術活，要使很大的勁還要掌握好方法，不一會兒我就滿頭大汗了。但是一想到熊貓能吃上新鮮的竹子，再累都是值得的。
不一會兒，就到了中午。吃過午飯后，我們看了一場有關于熊貓的紀錄片，我學到了很多關于熊貓的知識——熊貓是如何繁殖的，它又有什么生活習性……
下午，我們還給熊貓喂了胡蘿卜，做了窩窩頭。三點鐘的時候，志愿者活動就結束了，我還得到了熊貓基地頒發的證書和紀念明信片。我覺得當熊貓志愿者雖然很辛苦，但能和熊貓親密接觸，還能學到知識，這是非常值得的。我愛熊貓，我真想再當一次志愿者啊！
熊貓作文600字 篇2
記者去一所山區的學校采訪，藍色的竹子。問一個叫楊芳的女孩，最喜歡的課是什么。楊芳回答說是美術。記者想要一張楊芳的畫。當楊芳畫完后給記者看時，記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是，竹子是藍色的。
記者問她其中的緣故。她說，因為她只有一支藍色的圓珠筆。聽完這個故事，感動從我內心涌出。藍色的竹子，只因唯一的藍色圓珠筆。就是因為這個，山區的孩子們才無法繪出自己心中的夢！很多人知道這件事后，不約而同地寄給楊芳很多彩筆，如此斑斕的顏色。不久，楊芳寄給記者一幅畫：綠油油的竹子，淺綠色的草坪，還有許多絢麗的色彩，甚至她也把大熊貓涂成了彩色的！
對我們來說，極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個山區的孩子描繪出自己心中的美麗，編織自己心中的夢想。她心中的繽紛能夠躍然紙上，對她來說，原本是一個遙不可及的夢想！記者說，她說不清楊芳，那些互不相識的人，還有許多其他的人，是誰在感動著誰。其實，感動存在于人與人之間，交互著，錯雜著，編織起人們共同的夢想。楊芳需要的不僅僅是畫筆，需要畫筆的不僅僅是楊芳。山區里那么多的孩子，他們心中美麗的夢想有許多，和我們一樣，同太陽一起升起，漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪，還更希望夢想真正的實現！這對于他們來說，可謂是難上加難。
楊芳把熊貓畫成彩色的，她只是想告訴別人，她有了彩色的畫筆，她得到了許多人的關懷！還有許多孩子，只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢想。我們應該在編織自己的夢想同時，為他人帶去一份感動，為他人送去一份關心，幫助他人完成美麗的夢想！每一個孩子都應該有一只彩色的熊貓，不是藍色的竹子，不是沙地上孤獨單調的線條……
熊貓作文600字 篇3
星期五下午，我和同學去看電影，影片名是《功夫熊貓》雖然這部電影我早已和爸爸看過了，但我還是抱開心的心情去多功能廳靜靜觀看。
里面主要講了：一只白孔雀——沈王爺，發現了煙花的邪惡之處，“羊仙姑”預言沈王爺將會被一個黑白相間的勇士給打敗，于是沈王爺把所以熊貓殺了，但沈王爺也因此被趕出鳳凰城。
十幾年后，當年唯一留下的熊貓阿寶已經成了神龍大俠，而沈王爺也帶著餓狼軍團回到了鳳凰城。所以阿寶帶著悍嬌虎、俏子龍、仙鶴、快螳螂、猴王一起進了鳳凰城去消滅沈王爺。可是，每當阿寶快要殺了沈王爺的時候，阿寶一看到沈王爺尾巴上的圖案，阿寶就會心如刀割一般。原來，阿寶小時候媽媽帶它逃命時看見了沈王爺，但阿寶那時還小只記得這個圖案。
有一次，阿寶中了沈王爺的無敵大炮，幸好羊仙姑救了它，并幫它回憶小時候發生的事，克服了心理障礙。也讓它學會了“靜下心來”的'這門功夫。但阿寶也知道了它“老爸”不是它老爸。劇終阿寶用“靜下心來”打敗了沈王爺的大炮，殺了沈王爺。獲得了“大滿貫”的勝利！
不過，劇中最讓我感動的是阿寶的堅持不懈和孝心。堅持不懈：阿寶每次被沈王爺打敗，可是阿寶“屢敗屢戰”最終獲得了勝利。所以這讓我感到！孝心：鵝爸知道了阿寶知道了它不是阿寶的親爸爸，所以它問：“這次你發現了什么？”“我發現了你…是我親爸爸！”阿寶回答道。雖然，阿寶已經知道了鵝爸不是它親爸爸。可是鵝爸對阿寶的無微不至的照顧，讓阿寶在心里已經把它當做了親爸爸。而這也讓我十分感動！
我發誓，從今以后我會做一個堅持到底、永不放棄任何事情；孝順長輩，不再為父母淘氣的好孩子！
小學六年級:徐婷慧
熊貓作文600字 篇4
走進301教室，發現黑板上畫著一只十分可愛的熊貓，它圓圓的耳朵，大大的眼睛……咦？怎么好像少了點什么。哦，原來少了紅彤彤的小嘴巴，同學們正準備給它貼嘴巴呢！
第一個上講臺的是舒婷同學。老師用紗布蒙住了她的眼睛，還讓她轉了三圈。這時，她已經暈頭轉向，連北都找不著了，像喝醉了似的，跌跌撞撞地朝黑板反方向走去，笑得大家前仰后合。最后，在姚老師的幫助下，她終于找對了方向，向黑板走去。在同學們“往左”、“往右”、“上面點”、“下面點”、“低一些”的錯誤引導下，她不知道往哪兒貼了。愣了半天后，她一咬牙，一狠心，認準了一個地方，猛地貼上去。頓時，一陣哄堂大笑。她摘掉紗巾一看，自己也不由得笑了起來，原來，她把嘴貼到了眼睛上！
接下來登臺的幾位同學也沒逃脫失敗的命運，不是貼到了熊貓頭的外面，就是貼到了熊貓的耳朵、鼻子上，逗得大家笑個不停。最后，我們班的班長——俞婧上臺了。班長不愧是班長，表現不一般，她拿著熊貓嘴巴對準該貼的位置比畫了幾下，然后讓老師用紗巾蒙上眼睛。盡管臺下的同學時不時傳來“上面”、“下面”的引導聲，可她堅持朝自己認定的方向走去。她確定位置后，果斷地往上一貼。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。“俞婧貼對嘍！可真了不起！”同學們大喊起來，都為她出色的表現鼓掌喝彩。俞婧呢，臉笑成了一朵花。再看那只熊貓，更可愛、更漂亮了。
一片歡笑聲中，給“熊貓貼嘴巴”的游戲結束了。在快樂之余，我也深深地體會到：做事一定要有方法和目標，不能盲目聽從別人的引導！
熊貓作文600字 篇5
今天老師講到國寶大熊貓那憨態可拘的樣子時，不禁引起了我的注意。
白白的肚子肥又胖，兩只前爪背上連，黑的墨鏡眼上戴，尾巴耳朵圓又小。它是誰呀？哦！是它——大熊貓。
可愛的大熊貓們分布在我國四川、陜西、甘肅等地區。
都說大熊貓是吃竹子的，但是，大熊貓其實也是食肉家族的一員！為什么呢？是因為大熊貓的生活環境經不起它食肉，大熊貓屬于大型食肉動物，而它生活的地區基本沒有大型動物讓它們吃，吃小型動物哪里夠他們吃啊！因此它們開始吃竹子與其他素食。
都說大熊貓有一對黑眼圈，是熬夜熬出來的嗎？呵呵，它們可從來都不熬夜，它們除去一半的進食時間，剩下的一半時間多數都是在睡夢中度過。平躺、側躺、俯臥、伸展、蜷成一團，都是它們喜歡的睡覺姿勢。
都說大熊貓長得可愛，那大熊貓剛出生時也那么可愛嗎？其實大熊貓剛生下來時根本不像大熊貓，它們體重僅有90-131克，就像一只身體較長的老鼠，耳朵像一粒小米，身體呈粉紅色，接著身體慢慢變白，然后大熊貓的耳朵、眼睛、手腳、肩部、尾巴開始長出黑黑的毛發，開始接近大熊貓的樣子了。滿4個月時已經能小跑幾步了，滿6個月時它們開始玩耍嬉戲。其中最喜歡的就是在地上打滾，因此小名叫“滾滾”，滿10個月時它們就會爬樹了，滿12個月時它們就成為大熊貓了，已經不需要人工和母親的照顧了。
可能你會問：“為什么大熊貓是一級保護動物呢？”原來，有超過百分之十以上的大熊貓不能生育，再加上竹子的周期性開花、死亡以及對大熊貓的捕捉獵殺，嚴重破壞了大熊貓的生活。目前全世界的大熊貓總數在一千只以下，幸虧我們采取了及時的行動，大熊貓已從頻危降到易危了。
讓我們一起來保護大熊貓吧！
熊貓作文600字 篇6
朋友，一提到似熊非熊、似貓非貓的動物，你一定會想到那稀少珍貴而又可愛的熊貓。它肥壯的身體，圓臉上那對八字形的黑眼圈，一身白里鑲黑的茸毛，再加上稚氣笨拙的動作，滑稽可愛的樣子，贏得了全世界人民的喜愛。在動物園里，人們常常緊緊地圍在欄桿的外面，望著熊貓的傻樣，不時發出嬉笑聲，流連忘返。
熊貓的日食量很大，特別喜歡吃竹葉、竹筍。它生活在我國西南地區的高山中。看，在動物園里，綠茵茵的草地上長著一片青蔥的竹林，熊貓在竹林中一骨碌坐在地上，直挺著身子，敞著兩條較短的后肢，前爪抓住鮮嫩的竹葉就往嘴里送。它那貪婪的樣子逗得人們捧腹大笑。這時，熊貓好奇地望著發笑的人群，似乎在問：“你們笑什么呀？”接著又滿不在乎地吃起來。吃飽后，熊貓晃著肥胖的身體，慢悠悠地來到水池邊喝水。只見它兩腿趴在池邊，伏下身子，低著圓圓的腦袋，喝起水來，那副模樣真可愛。
高興的時候，熊貓還在平坦的草地下翻跟斗，活像一個大皮球在地上打滾，一個個滑稽的動作贏得一陣陣喝彩。只見它一會兒倒立，一會兒翻滾，就像曾經在馬戲團受過特殊訓練似的，表演得好極了！有趣的是，它每做完一個動作，都要朝觀眾看看，仿佛等待著大家重新夸獎它一番，那神氣勁兒就甭提了。
有的時候，熊貓低著腦袋，在地上走來走去，既像一位作家在踱步沉思，又像一只急得似熱鍋上團團轉的螞蟻。
熊貓除了以它可愛的形象贏得世界人民的喜愛外，還以它的稀有珍奇馳名于世界。現存的熊貓是一種殘存的古老動物的代表，早在距今100萬年前，它就已經存在了。熊貓有“活化石”的美稱，全世界約摸有一千多只。
在數不勝數的動物當中，我最喜歡的要數熊貓了。我的腦海里總忘不了它的樣子，它的動作。肥壯的身體，圓臉上那對八字形的黑眼圈，一身白里鑲黑的茸毛，稚氣笨拙的動作，滑稽可愛的樣子……
熊貓作文600字 篇7
熊貓的樣子非常可愛。它的耳朵、眼睛、鼻子、手腳都是黑色的，其余部位都是白色的。熊貓的手掌和腳掌上還有一個特別之處：那就是除了五個尖尖的白色小爪子外，還有一個偽拇指。它的耳朵像一個半圓形的饅頭；眼睛圓圓的、大大的，就像兩個大大的水晶球；它還有一個圓溜溜的大腦袋；胖嘟嘟的身體上還有非常多的毛。它走起路來屁股一撅一撅的。
熊貓不但可愛，還非常有趣。有一只大熊貓突然從一間小房子里慢悠悠地走出來，沒過一會，又走回去。可是沒過幾分鐘，這只熊貓又搖搖擺擺地走出來，原來它進去洗了個澡。它走到一個地方找樹上掉下來的果子吃；這時，一個工作人員手里拿著兩個窩窩頭和一根長竹竿走過來，用掛鉤鉤住一個窩窩頭伸過去給這只熊貓，并叫了一下它的名字：勇勇。勇勇是20xx年8月16日出生的，它是雄性的，身體很強壯，活潑好動。勇勇也許沒聽見工作人員喊它，并沒理會工作人員，而是像箭一般的速度爬到高高的樹杈上，我們根本無法想象它那肥胖的身體能夠爬得那么快，全場嘩的一聲！工作人員把竹竿上的窩窩頭伸到熊貓的嘴邊，熊貓便被這香噴噴的窩窩頭吸引住了，于是它趕緊伸手要拿窩窩頭，誰知工作人員故意拿開窩窩頭，來回逗了它幾次。最后，熊貓一口咬住窩窩頭，再拿出來慢慢吃。吃完窩窩頭，熊貓用舌頭舔了一下身上洗完澡毛上還沾著的水。接著，熊貓迅速地爬下樹。沒過一會兒，它又吃起了它最喜歡的竹子。它吃竹子猶如蝸牛爬行，并不是一拿起來就馬上啃，而是先把外面那層棕色的的皮剝掉，再吃最嫩的竹筍。原來大熊貓也是一種非常細膩的動物。
熊貓是非常稀少的動物，是我國的國寶。我愛大熊貓！我愛可愛有趣的大熊貓！希望大家都好好保護它！
熊貓作文600字 篇8
同學與同學之間，有時會產生一些小小的誤會，這是很正常的。可是熊貓能有什么誤會呢？讀了下文，你就知道了。
一天，一只熊貓從中國來到了非洲一個友好國家的動物園，剛一下車，就發生了這樣一場誤會──熊貓見一頭大象站在草地上一動也不動，怎么回事呢？大概是病了吧，應該趕快送它到動物醫院去呀。熊貓想到這里后，急忙上前，輕輕地捅了大象一下，關切地問道：“朋友，您覺得身上哪兒不舒服，是不是病了？應該趕快到動物醫院去治療。”
大象睜開了眼睛，一時迷迷瞪瞪的，心中覺得奇怪，急忙說道：“我覺得身上哪兒都舒服，什么病也沒有，你怎么說我有病呢？”
熊貓很納悶，問道：“既然您身上沒病，那您剛才為什么癡呆呆地站在地上，合著眼睛，一動也不動呢？”
大象這時知道這位新朋友因不了解情況，鬧誤會了，忙解釋說：“我剛才是站立在地上睡覺，并不是病了。”
熊貓一聽，更加納悶了，忙問：“睡覺？您怎么能站立在地上睡覺呢？”
大象覺得這位新朋友問的問題很奇怪，咯咯一樂，說：“哼，笑話，我不站在地上睡覺，難道還能躺在地上睡覺嗎？”
熊貓聽后，覺得這位新朋友回答得很奇怪，也咯咯一樂，說道：“當然是要躺在地上睡覺。在我們中國，我有很多大象朋友，它們都是躺在地上、側著身于睡覺的，哪頭大象若是站立著睡覺而不能躺下就一定是病了。”
大象一聽是這么回事，忙給熊貓解釋起來：“朋友，這里是非洲，而不是你們中國。據我所知，我們非洲大象跟你們中國所在地亞洲大象不同。我們非洲大象向來就是站立著睡覺的，從來不會躺在地上睡覺；而你們亞洲大象──當然包括你們中國大象向來就是躺在地上睡覺而從來不站立在地上睡覺的。”
熊貓聽完大象詳細地解釋后，如夢方醒，不好意思地一笑，說道：“噢，原來是這么回事，我還以為您是病了呢。”
“哈哈哈……”動物園里響起了大象、熊貓爽朗的笑聲。
熊貓作文600字 篇9
無論起點多么低，希望是永存的，只要不放棄，相信自己，敢于有夢想，最終必能夢想成真。近來美國動畫大片《功夫熊貓》火爆各大影院，我觀賞了這部生動有趣的動畫版電影，影片講述了一個體態笨重的熊貓阿寶（有的音譯為“阿波”）是如何在一番磨礪下成為眾人仰慕的神龍大俠的。看了此片之后感觸頗深.教育意義很大;首先，教育仍然是德育應該放在首位。
從片中的反面人物黑豹太郎的身上我們可以看出德育的重要性。他是片中功夫最高的角色，因為他是唯一將本身的天賦、師父的愛心和嚴格的訓練相結合的產物。然而師父的溺愛不但沒有讓他感恩反而讓他驕縱，最終走向毀滅。誰都知道，科學敗類遠比白癡罪犯危險得多。其次，興趣是最好的老師。熊貓阿寶看似幸運，實則是由于興趣才走向了功夫的道路。從他對大俠的崇拜到對武林的了解，都可以看出他的夢想。
他的父親聽到熊貓阿寶謊稱所做之夢是煮面條時，興奮地認為阿寶終于可以接任面店，這一情節其實從側面說明興趣和夢想的重要。它告訴我們，只有擁有興趣和夢想，你才會為之努力，為之奮斗。熊貓阿寶正是出于對功夫的熱愛，才會執著地想看龍武士的比賽，最終被龜仙人點為龍武士。也正是出于對功夫的執著，才會吃了那么多苦仍然不離開。由此看來，如何激發學生的對學習的熱愛，才是課堂最重要的任務。
得知面條的秘密時，能聯想到“龍之典”的精髓，就說明，世間萬事不是孤立的。學習也是一樣，科目可以相對分開，但是要學會融會貫通。只有不偏科，善于聯系思考的學生，才是真正全面地掌握了知識。
在課改中，提出的綜合性學習就貫穿這樣的思想。如果學生能做到，不但是知識的鞏固，更是能力的提高。作為一部動畫片，《功夫熊貓》難免有些幼稚和夸張，但是其中的道理卻深入淺出。在短短一個多小時的影片中要表達如此多的教育思想，實屬不易
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