關(guān)于保護(hù)熊貓作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)熊貓作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)熊貓作文 篇1
暑假里，我看了一本有關(guān)馬小跳的書(shū)。故事講了馬小跳、唐飛等幾個(gè)伙伴一起去大熊貓生活的地方，了解大熊貓，保護(hù)大熊貓。他們先根據(jù)一堆熊貓屎判斷大熊貓就在附近，然后他們給設(shè)置了陷阱，抓到了一只大熊貓，在確定大熊貓沒(méi)有受傷后，就給大熊貓安裝上裝有發(fā)射器的'頸圈，然后放了，這樣他們可以隨時(shí)了解大熊貓的生活情況。第二天，又有一只大熊貓掉進(jìn)了陷阱，大家發(fā)現(xiàn)它很瘦，葉朗博士仔細(xì)觀察了大熊貓，確定大熊貓的肚子里有蛔蟲(chóng)，就給它吃了藥。后來(lái)他們又在附近發(fā)現(xiàn)了一只牙壞了的大熊貓，把它送進(jìn)口腔醫(yī)院，牙科醫(yī)生給大熊貓補(bǔ)好了牙……
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我知道了許多人在破壞大熊貓生存的家，使大熊貓逐漸減少。當(dāng)然也有許多人在想辦法保護(hù)大熊貓生活的家園。我們每個(gè)小朋友都要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，一起來(lái)保護(hù)大熊貓生活的環(huán)境，一起拯救大熊貓，讓大熊貓過(guò)上快樂(lè)的生活，讓我們的國(guó)寶——可愛(ài)又聰明的大熊貓永遠(yuǎn)地生活在地球上。同時(shí)我們要向大家宣傳保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的良好品質(zhì)，讓我們生活的環(huán)境更加美好。
保護(hù)熊貓作文 篇2
大家都知道大熊貓吧，它非�？蓯�(ài)，可我卻經(jīng)常在報(bào)紙上看到很多人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益去捕殺它，我感到非常的傷心。
大熊貓是我國(guó)特產(chǎn)，它那獨(dú)具特色的面龐已經(jīng)成為“世界自然基金會(huì)”的標(biāo)志。大熊貓很像熊，但不是熊，體長(zhǎng)約1。5米，重達(dá)160千克，黑白相間的體毛是它們外觀上的特征。大熊貓性情溫順，姿勢(shì)和動(dòng)作都特別可愛(ài)。在世界各地的動(dòng)物園里，大熊貓上是最受游客寵愛(ài)的動(dòng)物。
大熊貓這種動(dòng)物還是古老殘存動(dòng)物的代表，大約在100多萬(wàn)年以前，大熊貓就在地球上生存了，所以，它們就有了“活化石”之稱。
大熊貓這種可愛(ài)而珍貴的動(dòng)物在日益減少，全世界加起來(lái)還不到1000只。難道要讓這可愛(ài)而珍貴的動(dòng)物在地球上消失嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)可愛(ài)而珍貴的動(dòng)物——大熊貓吧！
保護(hù)熊貓作文 篇3
南山竹海來(lái)了兩只大熊貓。爸爸帶我去看大熊貓。
大熊貓?jiān)谏巾斏�，要坐纜車(chē)才能過(guò)去。我們坐著纜車(chē)慢慢向上，一片片竹海都在我的身下，我感覺(jué)自己要飛上天了。
終于，我們來(lái)到了大熊貓住的地方。哇!真的有兩只又白又胖的大熊貓。
一只正在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，一會(huì)兒伸伸懶腰，一會(huì)兒挺著個(gè)大肚子打幾個(gè)滾，可愛(ài)極了!另一只在吃竹葉，它一邊吃，還一邊看著游人，好像心里在說(shuō):“哇!這些人的衣服好漂亮呀!可我們只有黑白的顏色，要是我們能穿上五顏六色的衣服，那有多好呀!
大熊貓真是有趣呀!我們要保護(hù)它!
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