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以心愿為題的優(yōu)秀作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的以心愿為題的優(yōu)秀作文（通用23篇），歡迎大家分享。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 1
“別看我只是一只羊，青草因?yàn)槲易兊酶悖刻於甲分?yáng)……
哈羅，我是帥氣、聰明的喜羊羊，我有許多的好朋友，整天可以在草原上與伙伴們歡樂(lè)地玩耍。
這天太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，突然一個(gè)熟悉的聲音：“小肥羊，我回來(lái)了，”原來(lái)是灰太狼。懶羊羊正從容地吃著零食。但一聲狼嚎把它尿給嚇出來(lái)，“撲”地一聲就躺在地上哇哇大哭。沸羊羊拿起棒球棍就沖向灰太狼，不是灰太狼被打就是他自己被打……
我沖向村長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室，可村長(zhǎng)花了五十年時(shí)間的實(shí)驗(yàn)又失敗了。完了，同伴們眼看就要變成灰太狼和紅太狼的美味佳肴了，不能見(jiàn)死不救！村長(zhǎng)從口袋里拿出一樣法寶——定身槍。我拿起槍就迫不及待地去對(duì)付灰太狼這個(gè)惡霸了。
我來(lái)到狼堡，透過(guò)窗戶，發(fā)現(xiàn)同伴們已經(jīng)在破舊不堪的湯鍋里。我拿起槍，瞄準(zhǔn)兩只笨狼，“叭”，灰太狼定的死死地，紅太狼也不例外，我進(jìn)窗，他們的注意力都轉(zhuǎn)向了我，我將他們松掉麻繩從鍋里救了出來(lái)。
由于營(yíng)救時(shí)間較長(zhǎng)，兩只笨狼都恢復(fù)了原樣，在后頭緊追不舍。突然懶羊羊跑不動(dòng)了，一屁股倒在了地上，我們的生命岌岌可危。
我背起懶羊羊轉(zhuǎn)身就跑。
前方就是橋，橋前方就是村子了。有了，橋中間有個(gè)橋洞下是食人魚，只要把狼引到洞下就行了。我把一塊大石頭放在他們要經(jīng)過(guò)的`路前，“撲”，兩只笨狼“飛”入了洞之下。
終于回村了，現(xiàn)在已經(jīng)是夕陽(yáng)西下，今天好累呀！
我躺在床上想：“真想灰太狼再也不要來(lái)捉我們啦，那可好了。隨后便睡著了。”
在美夢(mèng)中，可惡的灰太狼再也不追趕我們了，我們可以在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自由自在地玩耍，耶！這就是我的心愿。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 2
心愿是雨水，滋潤(rùn)我田野般的內(nèi)心；心愿是打開心門的鑰匙，讓我內(nèi)心特別開心；心愿是太陽(yáng)，把萬(wàn)物都弄得生機(jī)勃勃。當(dāng)然，我也有——心愿。
我最大的心愿——是和家人一起去玩兒。
每逢周六日，可我的時(shí)間總是被書法班、作文班、數(shù)學(xué)班……塞得滿滿的，好不容易上完了課。只見(jiàn)媽媽她在電腦前專注地看淘寶。我只好孤零零地走到房間……晚上我快睡著了，爸爸回來(lái)了。我想告訴他，什么時(shí)候我們可以一起出去玩兒。可當(dāng)我看見(jiàn)他疲倦的樣子，唉！我只好把話咽到了肚子里。時(shí)間怎么如此匆匆，一眨眼就過(guò)去了。
從我記事開始，只在幼兒園時(shí)常和父母去游玩。上小學(xué)了，不但我沒(méi)有空，父母也沒(méi)有空。整整六年了，我從未和父母一起出去玩了，記得有一次，我一個(gè)人呆呆地坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著別的小朋友和父母一起玩兒時(shí)，我的心很酸，如果爸爸媽媽媽媽能陪我多玩兒多好啊！此刻，我想著幼兒園時(shí)的幸福時(shí)光，爸爸媽媽拉著我的手一起放風(fēng)箏、吃雪糕、去歡樂(lè)谷，這畫面始終在我腦海里，是多么難忘，多么溫馨。我不由得笑出聲來(lái)，一旁的'小朋友看著，我也跟著笑，我這才回過(guò)神來(lái)，如果能回到那時(shí)候多好啊！
爸爸媽媽無(wú)論你們工作多么累，多么忙，也該放下抽空陪陪你們的女兒。
希望我的心愿可以成真，希望爸爸媽媽可以帶我去玩兒。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 3
我有一個(gè)心愿，一個(gè)小小的心愿，希望外婆患有白內(nèi)障的眼睛能夠早日恢復(fù)。
前幾個(gè)星期的一天，我去看望外婆，無(wú)聊的時(shí)候我便打開了電視機(jī)。看著看著，外婆突然問(wèn)我，這是靖江臺(tái)吧？我用疑惑的眼神盯著外婆，這明明是江蘇教育頻道，外婆怎么會(huì)說(shuō)成是靖江臺(tái)呢？此時(shí)，一個(gè)可怕的猜想越過(guò)我的大腦，難道外婆的眼睛已經(jīng)……我不敢繼續(xù)想下去，我希望我的猜疑是錯(cuò)誤的，但這樣的事實(shí)擺在眼前。又讓我無(wú)法否定外婆的眼睛已經(jīng)不能看清每一樣事物了。我明白這完全是因?yàn)橥馄诺昧税變?nèi)障造成的。
這些年來(lái)，外婆的眼睛一直都被白內(nèi)障困擾著。剛開始的時(shí)候，外婆還可以看清一些比較大的東西，有時(shí)候滴兩三滴眼藥水會(huì)看得更清楚。而后來(lái)，就需要借助放大鏡才可以看清，可好景不長(zhǎng)，外婆的視力一天不如一天，直到現(xiàn)在，就連那么大的符號(hào)都看不見(jiàn)了，這該怎么辦啊？
過(guò)了好久，我仍然默默得一句話也不說(shuō)。我沒(méi)有回答外婆的`問(wèn)題，我不想傷害外婆蒼老而又脆弱的心靈。我關(guān)上了電視，因?yàn)槲也蝗绦淖屚馄挪[著眼睛，迷迷糊湖地看，猜測(cè)著每一個(gè)字是什么。
從那次以后，我的心中就誕生了一個(gè)心愿，讓外婆的眼睛重見(jiàn)光明，重見(jiàn)美麗的花花草草，重見(jiàn)幽默的電視劇，讓她開開心心過(guò)上每一天。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 4
中秋節(jié)到了，身邊的節(jié)日氣氛似乎不像以往那么濃烈。
家里與以前相比變了許多，一年又一年，我長(zhǎng)大了，在我的心里，一切都在改變，現(xiàn)在不是過(guò)去，我有我的爸媽和家人，我也有我的朋友和老師，是他們裝滿了我的心房。生活也都圍繞著我的圈子依舊運(yùn)行。
我有屬于自己的追求，又有藏在心里的煩惱，也有屬于孩子的天真。我總在想，總有一天，自己也能影視明星一樣，演繹夢(mèng)幻般的角色，我想成為類似諾貝爾、愛(ài)迪生一般的天才，也想搖身一變，成為魔術(shù)大師，不斷創(chuàng)造奇跡。“我還有很多天真的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)呢”，我朝著月亮爺爺說(shuō)，它詼諧的笑著，月光溫暖著我。
我渴望我身邊的.每一個(gè)人每天都幸福、快樂(lè)，我不想見(jiàn)到他們流淚，他們難過(guò)，那樣我會(huì)著急的！我也希望他們一輩子都跟我一起笑，一起生活，一起見(jiàn)證奇跡！......熱鬧的氛圍，能時(shí)時(shí)縈繞在我們身邊，好消息我要聽(tīng)，壞消息全部消滅掉，沒(méi)有2012世界末日，沒(méi)有怪獸......有月亮有太陽(yáng)有天空有大自然為伴，大家是不會(huì)寂寞的！
“我要看到我的家人擁有美好的生活，也希望自己也能享受生活的甜蜜與溫馨，更想看到以后的自己是才華橫溢，氣度翩翩，有自己的事業(yè)。”月亮圓圓的，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 5
心愿是我們心底最樸實(shí)無(wú)華的渴望，心愿并無(wú)貴賤之分，因?yàn)樗茏屛覀儓?jiān)定地追求向上突破的目標(biāo)，也能給我們帶來(lái)希望。
我的心愿是：把成績(jī)提高。
這天，我愁眉苦臉地回到了自己的房間中，雙眼無(wú)神地看向我那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我們心中不禁感慨：唉！英語(yǔ)怎么這么難！這道大題錯(cuò)幾個(gè)，那道大題錯(cuò)幾個(gè)，又只考了七八十分。唉，我的心愿只是成績(jī)變好。
吃晚飯時(shí)，我向爸爸訴苦：“唉！學(xué)英語(yǔ)有什么捷徑呢？我們考英語(yǔ)測(cè)試每次都只能聽(tīng)天由命，怎么辦呢？”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)道：“學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可言？唯一的辦法就是多讀，多記，多背，勤奮才能改命，不是嗎？”我若有所思地想了想，在心里應(yīng)和道：嗯，就這么辦！
從此，家里隨時(shí)都會(huì)有我那朗朗的.讀書聲。在夜晚，我獨(dú)自打開盞燈，開始了默寫，錯(cuò)了后，我就把錯(cuò)了的單詞多抄幾遍，以加深記憶。在清晨，我拿出一張?jiān)嚲恚檬謾C(jī)做聽(tīng)力部分，做完后再做筆試部分。
在這期間，我的眼睛多了幾根紅絲線，可我并不后悔，因?yàn)槲抑肋@些紅絲線換來(lái)的是我的成績(jī)和更美好的明天。我感覺(jué)我離我的心愿越來(lái)越近了。
終于到了實(shí)現(xiàn)心愿的時(shí)刻？成敗在此一舉！終于我如愿以償考到了好的分?jǐn)?shù)。我欣慰極了。
在實(shí)現(xiàn)我心愿的背后，是我勤奮的學(xué)習(xí)，這讓我懂得勤奮就能改命這個(gè)道理。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 6
每個(gè)人都有心愿，也都想實(shí)現(xiàn)，我也不例外，我的心愿是：學(xué)會(huì)畫畫。為什么呢？因?yàn)槲蚁霝樽约寒嫵鲆粋�(gè)五顏六色的四季生活。
假如我會(huì)畫畫，我要畫一幅生機(jī)勃勃的春天。春天到了，大地睜開朦朧的睡眼，小草沖破土層的壓力，冒出芽來(lái)，花兒綻開綠油油的花瓣，為世界增添一份色彩，小河擠破硬硬的冰面，“嘩嘩”的唱起歌來(lái)。啊！好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天！假如我會(huì)畫畫，我要畫一幅夏日炎炎的夏天。夏天到了，布谷鳥一直在“布谷，布谷”地叫著，小孩子們穿起短袖，玩耍起來(lái)，玩得滿頭大汗，吵著媽媽買根冰棍，解解熱。晚上，坐在搖椅上乘涼，吃著清涼可口的`西瓜，聽(tīng)老爺爺講故事。
啊！好一個(gè)夏日炎炎的夏天！
假如我會(huì)畫畫，我要畫一幅秋高氣爽的秋天。秋天到了，莊稼成熟了，爸爸媽媽爺爺奶奶忙著收莊稼，看哪，大一包，小一包，堆得都看不到人影了。太陽(yáng)公公下上了，大人們也收拾東西，背起莊稼回家了。
啊！好一個(gè)秋高氣爽的秋天！
假如我會(huì)畫畫，我要畫一幅寒氣逼人的冬天。冬天到了，動(dòng)物都冬眠了，又下起了雪，整個(gè)世界變得白茫茫的，孩子們忙著堆雪人，打雪仗，雪人東一個(gè)，西一個(gè)，打雪仗的孩子，弄起一個(gè)圓球，向另一個(gè)孩子扔去，接著，四周的孩子都狂扔起來(lái)了。湖面結(jié)冰了，孩子們穿上溜冰鞋，在湖面上盡情地溜起來(lái)。
啊！好一個(gè)寒氣逼人的冬天！
以心愿為題的優(yōu)秀作文 7
我知道在這個(gè)世界上每個(gè)人都有自己的心愿，而我也有我自己的心愿。
我的心愿是想有一盒夾心草莓巧克力，輕輕一咬就流出草莓味的果汁，讓嘴巴里充滿了甜甜的草莓香。我的心愿是想有一張上面是大大紅紅的100分試卷，這樣，全班同學(xué)都會(huì)覺(jué)得我學(xué)習(xí)很好，老師、爸爸媽媽也會(huì)為我的好成績(jī)而驕傲、自豪。
我的心愿是想擁有一套白素貞的'古裝，這樣我有機(jī)會(huì)去西湖的時(shí)候，穿上它，漫步在西湖邊上，會(huì)更好的感受西湖的美。 我的心愿是有一個(gè)粉色的本子，粉色是夢(mèng)幻而甜蜜的，每天上學(xué)能看見(jiàn)這個(gè)本子，我每天的心情都是美美噠。
我的心愿是媽媽買一盒哈密瓜加提子味的冰激凌送給我，冰激凌濃郁的香味，會(huì)讓我有一種到了新疆的葡萄溝，到處都是瓜果滿地，沉浸在甜蜜的水果世界，享用不盡。我的心愿是有一支罰抄筆，被罰抄作業(yè)的時(shí)候，罰抄筆可以派上大用場(chǎng)，以一抵五，這樣我就可以節(jié)省一些時(shí)間去看書畫畫啦！
我的心愿是有一個(gè)粉色帶天氣預(yù)報(bào)的鬧鐘，每天讓它來(lái)叫我起床，我會(huì)非常開心并且很迅速的起床，再也不用媽媽一遍又一遍的喊我起床了。我的心愿是每一天都是星期天，這樣我就可以模仿可愛(ài)的樹懶以0.001倍速的時(shí)間來(lái)做任何事情，讓周圍的人都耐心的等我說(shuō)下一個(gè)字……我的心愿是當(dāng)一名優(yōu)秀的演員，通過(guò)自己的努力，將我精湛的演技展現(xiàn)在全國(guó)觀眾面前，讓大家都喜歡我的作品，成為一個(gè)大巨星。
這些都是我的心愿…。是不是很多呀！
以心愿為題的優(yōu)秀作文 8
每次回家一開門，客廳里總會(huì)有很多黑煙飄出來(lái)，聞起來(lái)很不舒服，黑煙連續(xù)不斷，家里就像失火了一樣。透過(guò)煙霧仔細(xì)一看：我爸正坐在書房里，一邊吸煙，一邊悠閑地玩著電腦，旁邊的煙灰缸里滿滿的全是煙頭。我的.心愿就是幫老爸戒掉煙。
自從健教課上老師給我們講了吸煙的危害后，每次回到家里，我總對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，吸煙有害健康，你戒了吧。”可每次爸爸總是嗯嗯啊啊地應(yīng)付我。有一次我問(wèn)爸爸：“你抽煙抽了幾年了？”“將近20年！”聽(tīng)了爸爸的話，我心痛欲絕:二十年，這期間爸爸的身體該受到了多大的傷害啊，甚至有可能得肺癌！想到這里，我害怕極了。于是，我每次在爸爸吐得痰時(shí)我都偷偷觀察，看看他吐得痰里有沒(méi)有血。雖然每次這樣做我都會(huì)感到惡心，但為了爸爸的健康我還是忍著……
后來(lái)，每當(dāng)我爸抽煙時(shí)我都會(huì)極力阻止，甚至還威脅老爸：“一，你再抽煙我就玩手機(jī)（我爸最討厭有人拿他手機(jī)玩）。二，你要抽煙我就玩電腦，不然我告媽！（爸爸怕媽媽）。這樣一來(lái)，爸爸抽煙慢慢減少了。看到這些，我很高興。現(xiàn)在，每當(dāng)在電腦、電視、手機(jī)或外面的宣傳廣告上看到戒煙的方法，我總會(huì)默默地記下來(lái)告訴我爸。我相信，這些對(duì)爸爸戒煙有幫助。
如果爸爸能戒掉煙，全家該多么高興啊！長(zhǎng)大我決不會(huì)抽煙，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記煙的害處！
爸，我一定要幫你戒掉煙！
以心愿為題的優(yōu)秀作文 9
五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，成績(jī)滿分是學(xué)生的心愿，考上重點(diǎn)初中是我的心愿。
我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生，還有半年的`時(shí)間，就要小學(xué)升初中了，因?yàn)楦改笡](méi)有太高的學(xué)歷，他們把所有的希望都寄托在我的身上了。所以從今天起，我不能再像以前那樣貪玩了，要努力學(xué)習(xí)每天都有進(jìn)步，認(rèn)真聽(tīng)老師的每一節(jié)課，不辜負(fù)父母和自己。
記得那次，我去媽媽工作的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫賣的聲音，如果我不大聲喊媽媽，她根本就看不到我的出現(xiàn)。媽媽說(shuō):“你來(lái)干什么？”我說(shuō):”來(lái)幫您賣貨啊。”媽媽說(shuō):“這可是個(gè)技術(shù)活，不但學(xué)會(huì)觀察顧客的心理，還要不厭其煩的給顧客做介紹，真是身心疲憊啊。”我說(shuō):”沒(méi)事，讓我體驗(yàn)一下您平日里的辛苦吧！”媽媽說(shuō):”我姑娘懂事了知道幫媽媽干活了。“我吐了吐舌頭。便很快融入到工作狀態(tài)中，學(xué)著媽媽平日里賣貨的樣子忙得不亦樂(lè)乎！晚上回家后和媽媽說(shuō)，這也太不容易了吧！雖說(shuō)充實(shí)但更多的是各種各樣的累啊！媽媽說(shuō):“為了你以后不再受這樣的累，你只能好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，將來(lái)有一份好的工作，才不會(huì)這么辛苦啊！”
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了：我現(xiàn)在要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。為了父母那一聲聲暖暖的叮嚀，為了自己美好的心愿，此刻我已行走在努力拼搏的路上。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 10
我有一個(gè)美好的愿望，就是在云邊開一個(gè)小賣部，不用大，只要我覺(jué)得溫馨就可以。這并不是一個(gè)普通的小賣部，它能干什么？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在云的旁邊，住著一些善良的人們，他們努力勞作，卻因?yàn)楦鞣N原因受到困擾。我可以在小賣部里為他們排憂解難，在他們陷入困境的時(shí)候，幫助他們找到問(wèn)題所在，尋求解決之道，讓他們重新拾起生活的希望。
有大人，那兒也該有許多可愛(ài)的孩子吧！我可以教他們翻花繩，教他們做數(shù)學(xué)題，教他們努力奔跑，讓他們放飛載著夢(mèng)想的風(fēng)箏。我竭盡全力奔跑，只是想帶起一陣小小的風(fēng)。也許這一陣風(fēng)，會(huì)像蝴蝶效應(yīng)一樣，在另一個(gè)不為人知的地方，吹起一張小小的紙片。
我的小賣部，必須是個(gè)溫馨的去處。那為什么要溫馨呢？因?yàn)槲以隈R路上常常會(huì)見(jiàn)到一些無(wú)家可歸的乞丐，我可以和他們說(shuō)說(shuō)話，請(qǐng)他們來(lái)我的小賣部里坐一坐，或住上一晚，讓他們感受到家的溫暖，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，不再流落街頭。
我的小賣部里面賣的東西也是有講究的，必須要有一些生活的必需品，以備人們的不時(shí)之需。也要準(zhǔn)備一些小食品，時(shí)而喂喂貓貓、狗狗，感受愜意的.生活。
在云邊開一個(gè)小賣部，這是我的心愿。至于為什么在云邊，那是因?yàn)槲蚁嘈拍莾河幸蝗呵趧诖緲愕娜藗儯莾菏翘諟Y明筆下的世外桃源，那兒是所有人都向往的無(wú)憂無(wú)慮的地方。給它取個(gè)什么名字好呢？就叫“云邊小憩”，你覺(jué)得怎么樣？
以心愿為題的優(yōu)秀作文 11
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。
小時(shí)候，我有著許許多多的心愿，隨著時(shí)間的流逝，我的心愿也在不斷的變化。小時(shí)候的我，幼稚可笑，每天幻想著自己有吃不完的棒棒糖，幻想著自己擁有魔法，幻想著自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大而現(xiàn)在作為一名六年級(jí)學(xué)生的我即將面臨小考心愿也無(wú)疑是讓自己考上一個(gè)好初中。
每天早上五點(diǎn)起來(lái)背單詞、讀課文，又每天晚上寫作業(yè)到十點(diǎn)才睡覺(jué)。面對(duì)繁重的作業(yè)，每次我都深深地吸了口氣，想讓郁悶的心情得到發(fā)泄，但這個(gè)辦法是不見(jiàn)效的。每當(dāng)我考砸時(shí)，我總是悄悄地在角落哭泣，暗自詛咒自己的沒(méi)用，傷心欲絕，覺(jué)得世界的一切都是黑暗無(wú)比的。但我很快會(huì)發(fā)覺(jué)現(xiàn)在我所做的這些都是沒(méi)用的，哭沒(méi)有什么用只能慰藉自己的心靈。我應(yīng)該從跌倒的地方爬起來(lái)，重新振作，為自己創(chuàng)造新的.輝煌。我的愿望是考上一所好的學(xué)校，我沒(méi)有什么資格不努力，我竟然想要在九月時(shí)上一所好的學(xué)校，那我現(xiàn)在就沒(méi)有時(shí)間傷心。與其傷心不如好好看書學(xué)習(xí)、讀英語(yǔ)、背單詞。世界上沒(méi)有絕對(duì)的天才，我相信只要肯努力就一定會(huì)成功。
如今六月份已經(jīng)如約而至，夏天的氣息已經(jīng)出現(xiàn)。到處花朵盛開，郁郁蔥蔥，一派熱鬧繁榮的景象。我多么多么的希望自己已經(jīng)如愿以償，我相信只要我努力就一定會(huì)在七月收獲不一樣的精彩。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 12
讀三年級(jí)時(shí)，我算是班里最淘氣的一個(gè)人!幾乎每個(gè)星期都要進(jìn)辦公室被老師批評(píng)，可是我的性格改不了，被老師批評(píng)了我也不把它當(dāng)做一回事，可是有一天我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三早晨，我正在和同學(xué)談著要不要去嚇老師。我心里想去，又不想去，因?yàn)檫@個(gè)星期一直在做壞事。最終，我還是選擇去。我站在辦公室的門后面，老師慢慢地走了出來(lái)，我一下子跳出來(lái)，嚇了老師一跳。本以為老師會(huì)生氣地批評(píng)我一頓，可沒(méi)想到老師突然躺在了地上……而我也沒(méi)怎么管，就回到了教室。一個(gè)上午過(guò)去了，老師都沒(méi)來(lái)上課，我便起了疑心，去辦公室里看了一下，發(fā)現(xiàn)那個(gè)老師不在辦公室。我?guī)е闷嫒?wèn)其他老師，四班的'老師告訴我說(shuō)：“你的老師病倒了，正在醫(yī)院呢!”我聽(tīng)完大吃一驚。
放學(xué)回家時(shí)，我忐忑不安地跑去醫(yī)院看她。老師躺在病床上，臉色蒼白，卻面帶笑容地說(shuō)：“你怎么不回家，跑這來(lái)干什么?”我問(wèn)老師怎么了，老師只是微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事，很快就好了。”我不放心，又跑去問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“你老師得了心臟病，要是再嚴(yán)重一點(diǎn)，可能會(huì)導(dǎo)致死亡。”我被嚇得直流冷汗，想著我之前嚇?biāo)氖拢铱拗芑厝ジ蠋煹狼福蠋煱参课艺f(shuō)：“沒(méi)事的，很快就好了。”可是我卻陷入了深深的自責(zé)!
雖然事情已經(jīng)過(guò)去三年了，但現(xiàn)在想起來(lái)依然悲傷和懊悔。每每想起來(lái)這件往事，我都在心里默默許下心愿：希望老師能夠好起來(lái)。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 13
每一朵花苞，都承載著一個(gè)心愿，后來(lái)，有的開得絢麗，有的開得樸素，有的卻在中途敗去。
我希望用畫筆，用相機(jī)，用文字來(lái)記錄我感受到的世界，我經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光。任何美都是稍縱即逝的，我留不住時(shí)光，留不住風(fēng)景，所以我希望將他們記錄下來(lái)，留在心底。
我先是愛(ài)上了看書，看著別人記錄的景將想像與現(xiàn)實(shí)完美地揉合在一起，我不禁驚嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此生動(dòng)有趣。我開始寫景，也許我不會(huì)用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用我所感受到的景色描寫得生動(dòng)，對(duì)大自然傾注我的熱愛(ài)。接著，我開始閱讀記錄事件的書，那時(shí)，我感受到了無(wú)比真切的情感。我開始學(xué)著寫事，寫人，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來(lái)。
歷史，故事，獨(dú)特的人文情懷，奇妙的.自然風(fēng)光都可以用影像，用照片來(lái)記錄。我開始和媽媽學(xué)習(xí)拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來(lái)記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長(zhǎng)，一段屬于我的美好記憶。
人們的想像通常由畫筆記錄，看著我面前這個(gè)美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發(fā)出許多奇思妙想，我便用我手中的畫筆記錄它們，奇異的外星生物，飛翔在天空的樹苗。看著這些奇妙的畫面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。
我的心愿是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫面，還有那無(wú)法復(fù)制的時(shí)光。盡管我無(wú)法將所有的美記住，但我還是希望能將那些美好的記憶留在我的心里。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 14
心愿是什么?是彩虹?對(duì)，五彩繽紛，激勵(lì)我成長(zhǎng);是花朵?對(duì)，香氣迷人，讓我的生命芬芳馥郁。我許下的這個(gè)心愿，讓我更加努力。
種下綠苗
從一年級(jí)開始，我每天都能看見(jiàn)老師在講臺(tái)上講課，我十分羨慕老師那神氣的樣子，我做夢(mèng)都能夢(mèng)到。再一想，老師每天都教育著祖國(guó)的花朵，培育著祖國(guó)的未來(lái)，這是多么神奇的職責(zé)呀!這時(shí)，一顆當(dāng)老師的種子在我心中悄悄的生根發(fā)芽。
為之奮斗
當(dāng)老師，要有一手漂亮的粉筆字，優(yōu)秀的解說(shuō)能力，豐富的知識(shí)，太難了!于是，我努力，我?jiàn)^斗，每天積累豐富的知識(shí)，每天練習(xí)書法、口才，這不但提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還讓我成為了全面發(fā)展的好學(xué)生，我一直為鋪好通往教師之路而努力努力再努力!
經(jīng)歷風(fēng)雨
一次，我數(shù)學(xué)考試僅僅考了79分，我哭了，我怎么能考這么點(diǎn)哪?這還能當(dāng)老師嗎?我不是當(dāng)老師的料媽媽走過(guò)來(lái)，安慰我：孩子，不怕摔倒，而怕摔倒之后爬不起來(lái)。失敗是成功之母，爬起來(lái)，你會(huì)變得更強(qiáng)大!于是，我又重拾信心，勇敢前行。
堅(jiān)持不懈
只有堅(jiān)持不懈，只有不怕風(fēng)雨，才會(huì)成功，我一定會(huì)勇敢努力地沖向前方的'光明，披荊斬棘!
心愿，是人生的燈塔，是人生的地圖，十年樹木，百年樹人。我會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)持，這個(gè)心愿定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
以心愿為題的優(yōu)秀作文 15
每個(gè)都有一個(gè)心愿，有人希望成為一名讓人仰慕的明星，有人希望成為眾人知曉的音樂(lè)家，有人希望成為一名出色的科學(xué)家。如果有人來(lái)問(wèn)我，我想當(dāng)一名可以救死扶傷的醫(yī)生。
我原來(lái)是幾乎天天都在換心愿，也就是因?yàn)閶寢屪屛覉?jiān)定了我的心愿。我的媽媽，她有著各種疾病，常常晚上不睡覺(jué)，吃各種的藥物來(lái)麻痹自己，因?yàn)樯眢w的疼痛，經(jīng)常會(huì)一直睜眼到天亮的，當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，媽媽就疼得在床上打滾，有時(shí)心臟不好時(shí)喘氣，一呼一吸的都有壓迫感。
我成為一名醫(yī)生，我第一件事就是為媽媽治病，讓媽媽和其他叔叔阿姨一樣，在廣場(chǎng)快樂(lè)的跳舞，放飛自我。如果有病人來(lái)找我看時(shí)，我會(huì)十分仔細(xì)地為病人看病，絕不會(huì)發(fā)生誤診，也會(huì)以從容的笑容來(lái)面對(duì)他們，無(wú)論我身在何處，只要遇到病人，我一定沖過(guò)去，為病人獲得第一時(shí)間治療，當(dāng)我需要為病人手術(shù)時(shí)，我一定不會(huì)帶病做手術(shù)，一定不會(huì)做毫無(wú)把握的手術(shù)，要做一定要成功，讓病人獲得生命的希望。
如今我有我的心愿，所以從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，把所有的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，每天都保持最佳的'精神狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，為自己做一個(gè)計(jì)劃，以最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)考上最好的醫(yī)科大學(xué)，成為一名醫(yī)生，一名讓你信賴的醫(yī)生，一名讓人贊嘆的醫(yī)生。
我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)健康的世界，讓每個(gè)家庭都快快樂(lè)樂(lè)的，一家人圍著一張飯桌，無(wú)憂無(wú)慮的生活。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 16
在記憶的銀河里，每個(gè)人都有那么一些美好的心愿，它們雖然有的遙不可及，但會(huì)讓我們的生活變得美好，讓人生變得充滿活力、動(dòng)力。我的心里就有那么一個(gè)小小的愿望。
我的心愿是當(dāng)一名老師。從小時(shí)候到現(xiàn)在我遇到了許老多老師，看著老師對(duì)小朋友我我們細(xì)心照顧，讓我也悄悄立下以后要當(dāng)老師的心愿。更因?yàn)椋蠋熆梢耘阈∨笥褌兩险n、玩耍，讓我讓得這是件很美好的事。
我覺(jué)得老師的品行就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。所以，我想當(dāng)老師。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事：一名實(shí)習(xí)生，去大山深處當(dāng)老師。那兒的孩子什么都不懂，都要這名老師一步步地去教他們，但是孩子們很愛(ài)學(xué)習(xí)，很愿意去吸取知識(shí)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，這名老師本該回到大城市，去當(dāng)一名真正的老師，有穩(wěn)定的工作，還擁有比大山里孩子更加優(yōu)秀的學(xué)生，自己也可以不要那么辛苦。
可是，當(dāng)孩子們知道自己的老師要離開，他們抱住了老師，哭著不讓老師走，老師要是走了的'話，就沒(méi)人來(lái)教他們那么多新奇的知識(shí)，教他們唱歌了。
最后，這名老師留了下來(lái)，因?yàn)樗肋@些孩子們有多么需要他，或許她以后再也走不出這座大山了，但是沒(méi)關(guān)系，他愿意把自己奉獻(xiàn)給這座大山，奉獻(xiàn)給這些孩子們，讓孩子們代替他去看外面那精彩的世界！
這是一個(gè)偉大的教師，當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)講座后，我心里已經(jīng)下定決心，我也要當(dāng)一名老師，教給許多孩子知識(shí)。
這就是我的心愿。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 17
人生如同一場(chǎng)奇妙的旅行，每個(gè)人都會(huì)在這場(chǎng)旅行中產(chǎn)生一些心愿，有的人希望自己一生平安；有的`人希望自己名利雙收；還有的人希望世界和平，自己幸福快樂(lè)……
那我的心愿呢？我問(wèn)自己。
歲月之羽劃過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，掠過(guò)心靈的天空，落入一片虛無(wú)。在這虛無(wú)深處，我捕捉到了自己的心愿。原來(lái)，我的心愿，是過(guò)平靜如水的日子，悠然自在地生活啊！
閉上眼，想象，縱情在青山綠水中，采菊東籬，見(jiàn)悠然南山，任花香盈入懷袖，芬芳漫上心頭。在這充滿快節(jié)奏的都市生活中，何嘗不是一種美好與自得。
靜下心來(lái)，靜聽(tīng)晨鐘暮鼓，坐看云起云落。世界萬(wàn)物原本與你我都不相關(guān)，那么就手執(zhí)一本書，聽(tīng)窗外雨聲連連，讀書中美好故事。
一個(gè)人，一杯茶，一席夢(mèng)，有時(shí)，這就已足夠，也只有此刻，世事才會(huì)如此波瀾不驚與溫柔，屋內(nèi)茶香四溢彌漫，屋外花朵爭(zhēng)奇斗艷，一陣微風(fēng)拂過(guò)，將發(fā)絲吹起，兩只鳥兒在藍(lán)天白云中自在閑游，這一切是那么美好又快活。
落葉一片一片飄落，夕陽(yáng)映在山間，是亮麗的金粉色，襯得花兒在日暮時(shí)分更顯美麗動(dòng)人。坐藤椅之上，小扇輕搖，似夢(mèng)如幻，又像進(jìn)入詩(shī)境之中，生活悠然自得，又盡享歡樂(lè)。
歲月輪轉(zhuǎn)，時(shí)光靜靜流逝，愿每個(gè)人，都能在自己的生活中尋一片安適之地，享一份怡然之樂(lè)。愿每個(gè)人，都能找到屬于自己的碧海長(zhǎng)空。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 18
我有一個(gè)小小的心愿，就是希望爸爸帶我去二連浩特看蒙蒙。
蒙蒙是我的好朋友，他長(zhǎng)著白白的皮膚，兩道彎彎的黑眉下有一雙水汪汪的大眼睛，說(shuō)起話來(lái)慢吞吞的很可愛(ài)。
那時(shí)候，我們住在一個(gè)大院里，從小就在一起玩打槍仗、玩捉迷藏，哪里有他的笑聲，哪里就有我的身影。
記得那年冬天，我倆在院子里的大樹旁放爆竹，樹上有許多麻雀，凍的蜷縮在樹枝上，我們點(diǎn)著爆竹，沒(méi)想到爆竹從樹上射去，“砰”的一聲，別的`鳥都被嚇跑了，只有一只小鳥“啪嗒”一聲掉在地上。蒙蒙捧著受傷的小鳥跑回家，我也跟著跑回去，喊道：“快點(diǎn)，咱們出去再崩幾只下來(lái)。”蒙蒙看了我一眼，慢慢地說(shuō)：“媽媽說(shuō)小鳥是益鳥，可捉害蟲。”蒙蒙把受傷的小鳥放在一個(gè)暖和的地方，不一會(huì)，小鳥竟然醒了，蒙蒙拿出米來(lái)喂小鳥，邊喂邊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”小鳥可能餓壞了，看見(jiàn)米不管三七二十一，一會(huì)就吃飽了，我看蒙蒙對(duì)小鳥這么好，也受了影響。我倆檢查了小鳥的傷勢(shì)，傷的并不重，可能是因?yàn)樘鞖馓洌偌由象@嚇過(guò)度就昏了過(guò)去。蒙蒙說(shuō)：“我們放了它吧。”到了院子里，我倆共同放飛了小鳥。
雖然是一件小事，卻讓我懂得了愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
我和蒙蒙的故事很多，要不是那年搬回了巴盟，我們現(xiàn)在仍可以在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我很懷念我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，我更想念蒙蒙。
我希望我的心愿早日實(shí)現(xiàn)。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 19
我的心愿很簡(jiǎn)單，那就是生活在平靜，遼闊的大海旁邊。
從小我就很喜歡大海，一望無(wú)際的蔚藍(lán)的海面上閃爍著波光。在陽(yáng)光的照耀下，沙灘暖暖的。剛剛在海水里游泳嬉戲打鬧的我們赤著腳在沙灘上留下一個(gè)個(gè)腳印。在海邊，就算閉上眼睛，靜靜的聽(tīng)著海鷗捕食的聲音，聽(tīng)著海浪從腳邊拍過(guò)聲音，那都是一種享受，眼前的一切都是和諧的。
看海的想法，一直在我腦海里徘徊。我在我的手杖上畫美麗的大海。我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)海，在我心情浮躁的時(shí)候我也會(huì)想起海大海，雖然海不在我身邊，但變成我每天必不可少的精神上的需求。
這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)以后，我的生活也會(huì)改變，早上當(dāng)我打開門，眼前就是大海。海平面上的'太陽(yáng)露出了半個(gè)臉。紅彤彤的海面上渲染了一層紅色。一群海鷗飛過(guò)，越飛越高，直到變成幾個(gè)黑點(diǎn)，點(diǎn)綴著那紅彤彤的太陽(yáng)。清涼的海風(fēng)撫過(guò)我的發(fā)梢，我瞬間變得輕松了。下班回家，心情浮躁的時(shí)候就打開窗戶，吹著海風(fēng)，不知道為什么只要看到平靜的海，聽(tīng)見(jiàn)海風(fēng)的呼喚，一切都變得簡(jiǎn)單了，世界變得透徹了，你眼前的一切煩惱都不值得生氣了，一切問(wèn)題，我都不用想得太復(fù)雜，我似乎找到了自己，找到了平靜。
我希望面對(duì)事情能像海一樣平靜，內(nèi)心像大海一樣寬闊，我會(huì)一直為這個(gè)愿望而奮斗，我相信只要努力一切都有可能。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 20
每個(gè)人都有自己的心愿，那么你有什么心愿呢?我的心愿就是想擁有一雙屬于我自己的滑冰鞋。
我的這個(gè)心愿是我上一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，每當(dāng)爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)玩的時(shí)候，都有許多小朋友穿著自己的滑冰鞋在廣場(chǎng)上滑來(lái)滑去，真是太快樂(lè)，自由了。小朋友們穿的滑冰鞋有紅色的、黃色的'、粉色的、紫色的、藍(lán)色的、橙色的……真是五彩繽紛，各式各樣呀!我看著他們?cè)趶V場(chǎng)上自由的穿梭，真是羨慕呀!就在那一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)心愿，讓爸爸媽媽給我買一雙滑冰鞋。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的心愿，可是，沒(méi)過(guò)多久我的這個(gè)心愿就實(shí)現(xiàn)了。
我的這個(gè)心愿是在我7歲的生日在那天實(shí)現(xiàn)的。那天，爸爸吃過(guò)早餐就出去了，回來(lái)的時(shí)候，手里拎著一個(gè)大袋子，我跑過(guò)去打開一看，是一雙黃色的滑冰鞋，我高興得一跳三尺高。我把滑冰鞋從袋子里扯出來(lái)，讓爸爸給我穿上，扶著墻滑了起來(lái)，漸漸地就不用扶著了。下午，我覺(jué)得在屋里不好滑，便讓爸爸帶我去外面滑。就這樣，我差不多每天每天都去外面滑，一天比一天滑的順溜。現(xiàn)在我的膽子也大了，連護(hù)膝也不帶了，而且我不但正著滑很溜，就連倒著滑也滑的比較好，穿著滑冰鞋上下樓，上下坡，做什么事都快多了!你可知道我現(xiàn)在有一雙滑冰鞋有多么的快樂(lè)、自由自在、無(wú)憂無(wú)慮呀!
小朋友們，你們有心愿嗎?，如果有，那你們的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎?如果沒(méi)有的話，快通過(guò)自己的努力讓它變成現(xiàn)實(shí)吧!
以心愿為題的優(yōu)秀作文 21
我是一顆潔白無(wú)瑕的牙齒，像一顆小貝殼一樣，是牙齒家族的大明星，很多牙齒都非常羨慕我。
但自從我的小主人上了小學(xué)，我的生活就變天了。小主人開始喜歡吃硬硬的板栗。板栗重重地撞在了我的腦袋上，撞得我頭暈眼花，身上的骨頭都要散架。過(guò)了幾天，小主人終于不吃硬的東西了，又開始吃甜食了，每天數(shù)不勝數(shù)的甜品向我襲來(lái)，蛋糕、糖果、可樂(lè)……我無(wú)法防御，全身上下都很難受。
謝天謝地，甜品走了。可冰棒又來(lái)了。即使到了冬天，小主人還是瞅著空子吃一根冰棒，我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容那種刺骨的'冰冷。最悲傷的事，到了晚上，小主人也不給我好好洗澡，所以每天我都很臟。
終有一天，小主人連聲喊疼，我也非常難受，身體像被掏空了。沒(méi)辦法，小主人的媽媽帶小主人去了一個(gè)滿是消毒水味道的大房間里。人們都穿著奇怪的白大褂，讓我非常害怕。突然小主人躺在一把椅子上，一盞燈照著我，而一個(gè)針筒裝著奇怪的水的針尖刺進(jìn)了我的身體里。我突然感覺(jué)全身都麻住了。這時(shí)一個(gè)穿白大褂的人，拿著一個(gè)手電筒照著我，又拿來(lái)一個(gè)大電鉆在我身上鉆了很長(zhǎng)時(shí)間，我被鉆得頭暈?zāi)垦！Ｗ詈笤谖翌^上被鋪了一個(gè)不知名的東西，自那以后我再也看不到花花綠綠的世界了。左右的大哥、大姐，聽(tīng)到我的故事后，都提心吊膽，瑟瑟發(fā)抖。
我希望我的小主人可以好好愛(ài)護(hù)我們，擁有一口健康潔白的牙齒，才能擁有更美好自信的人生呀。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 22
我的愿望是當(dāng)一名教師。這是因?yàn)槔蠋熆梢越探o孩子們很多知識(shí)，也可以教給他們生活的真諦。老師也像一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)。教師的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神使他們受到人們的尊敬。我國(guó)還規(guī)定每年的9月10日為“教師節(jié)”，在這一天，學(xué)生們要向老師祝賀節(jié)日快樂(lè)。所以我想成為一名老師。
如果我成為一名教師，在講臺(tái)下面應(yīng)付幾十個(gè)孩子的眼睛，我會(huì)說(shuō):“字好寫，但不容易做。”
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我想做到“一是努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”上課要注意聽(tīng)講，舉手回答老師提出的問(wèn)題，完成老師布置的作業(yè)，放學(xué)后要馬上寫作業(yè)，課后要多讀課外書籍，掌握更多的知識(shí)。第二，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。早睡早起;每天鍛煉身體，增進(jìn)健康;不挑食，做到營(yíng)養(yǎng)均衡。第三，我們應(yīng)該尊重老師，禮貌待人。我們應(yīng)該做一個(gè)有禮貌的.小學(xué)生，主動(dòng)關(guān)心和幫助班上不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生，做老師的助手;在家里，我們應(yīng)該幫助大人們盡我們所能做一些家務(wù)，做我們自己的事情。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)老師的愿望。
每個(gè)女孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想般的愿望。這是我們的青春。我們總是夢(mèng)想有一天，我們會(huì)站在金色的舞臺(tái)上，大聲地對(duì)每個(gè)人說(shuō)，“我的愿望實(shí)現(xiàn)了”。我也想成為一名服裝設(shè)計(jì)大師。公主之所以美麗，是因?yàn)樗齻兌加凶约好利惖囊路䜩?lái)點(diǎn)綴。每個(gè)女孩在她心中都是公主。
以心愿為題的優(yōu)秀作文 23
我的心愿是做一名教師，到時(shí)候我就能夠帶領(lǐng)自我的學(xué)生一起生活啦!每個(gè)人都有自我的恩師，正是他們，把我們從一無(wú)所知教到無(wú)所不知。每個(gè)人都要感激他們。如果我將來(lái)當(dāng)了教師，我會(huì)和同學(xué)們“約法三章”。
第一章：從不打同學(xué)。我們都上過(guò)學(xué)，我們對(duì)每一個(gè)教師的印象是不一樣的'。比如：在小學(xué)教我語(yǔ)文的吳教師。她從來(lái)可是度懲罰誰(shuí)，我們都很喜歡她，所以我們給她的一詞兩字的評(píng)價(jià)是：溫柔。而我們的董教師，在上課時(shí)，他會(huì)用一些搞笑的語(yǔ)言來(lái)提醒我們，我們對(duì)他的評(píng)價(jià)是：幽默。我們當(dāng)然喜歡溫柔幽默的教師，不會(huì)喜歡整天對(duì)我們大喊大叫的教師啦!所以，我要努力做一個(gè)讓同學(xué)們喜歡的教師。
第二章：少布置作業(yè)。在我們春游或秋游的前一天，我們必須看到過(guò)這樣的場(chǎng)景：當(dāng)教師上完課，正準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，班主任會(huì)到教室里來(lái)，示意我們安靜，然后對(duì)我們說(shuō)：“明天秋游!”同學(xué)們齊聲歡呼：“耶!最終不用做這么多作業(yè)了!”教師給我們的壓力太大，同學(xué)們肯定不期望作業(yè)太多。我會(huì)少給他們布置作業(yè)，讓他們放松放松。我還會(huì)在課程完成下教教同學(xué)音樂(lè)，我們的吳教師就是這樣，每周三午時(shí)，吳教師就會(huì)和我們一起學(xué)古詩(shī)，她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)教我們唱詩(shī)。直到此刻我還記得她教我們唱詩(shī)的情景，還能背誦她教我們的詩(shī)：
青青園中葵，朝暮待日曦。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至……
有一個(gè)這樣的教師，你們喜不喜歡?
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