六年級心愿的作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級心愿的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級心愿的作文1
夏日的晚上，我靜靜凝望著布滿繁星的天空，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽別人說過這樣的一個傳說，只要對著流星許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時的我，總是希望每天有玩具玩，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，屋內裝滿了屬于我自己的各種玩具。“玩具屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“玩具屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動著，那美妙的心愿漸漸無味了。10歲那年，我已是一個四年級的男孩了。記得當時學習了《渴望讀書的大眼睛》這篇課文，得知貧困山區還有那么多沒錢讀書的孩子，我于是又有了心愿，就是讓貧困地區所有的孩子都能讀書，我以為用錢就能實現心愿，就渴望自己能掙許多的錢，來滿足我的這個心愿……這個心愿是“偉大”的。就這樣，我那美妙的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中慢慢成長著。
時間的齒輪繼續轉動著，我又長了1歲，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的'錢，我現在的愿望是努力學習，聽老師和媽媽的話，上課認真聽講，課后仔細完成作業，將來能考上名牌大學。這個心愿很現實，很成熟，因為我11歲了，我懂得了知識就是財富，知識就是本領，用知識才能滿足自己的所有心愿。
忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對流星許下了這個心愿:讓我將來考上理想的大學吧!我知道，許下這個心愿的時候，我又長大了。
六年級心愿的作文2
相信生活中的每一個人都有自己的心愿吧!這個心愿可大可小，但都有著它的意義。當然，我也不例外。
我的心愿是當一位醫生，一個可以救死扶傷的“白衣天使”。
因為醫生是一個崇高的職業，救死扶傷是他們的本職。我覺得每一次搶救或治好一個病人，那都是至高無上的榮譽。好似得了諾貝爾獎一般，讓我欣喜若狂!我想，只要是一位醫生，都會與我有同樣的感受……
這只是一個我想當醫生的原因。最主要的是：奶奶的身體不大好，有心臟類的`病，一旦發病，便很危險，隨時都會休克。所以，我希望在她發病的時候能第一時間為她進行判斷和開展治療。
而且，在奶奶發病的時候，我不會手忙腳亂，也不會添亂，更不會讓奶奶耽誤了最佳救援時間。我還可以在奶奶住院期間，親手為她配藥。看著奶奶吃下我配的藥后，慢慢穩定、康復。那便是作為孫女——我，最美好的愿望了。
我希望我可以見證奶奶的一切身體狀況;我還希望可以為他人作出貢獻!
當病人被“病魔”折磨得痛不欲生的時候，我可以幫他們減輕痛苦，還可以“教”他們如何控制病情，增強體質。我不想看到別人露出痛苦的表情，我希望每一個人都可以不再被“病魔”折磨!
當病人康復的時候，家屬臉上露出的會心的微笑，是我們作為醫生最好的回報!那些微笑可以治愈我一天的疲憊!讓我覺得這一切都是值得的!
雖然說，我現在還不懂醫術，也不是醫生。但我會努力學習的。如果做醫生可以救下一個個鮮活的生命!那么，我愿意以一身疲憊換來眾人的平安!
這，便是我的心愿!
六年級心愿的作文3
每個人都有自己的心愿，而且，每個人都在穿起鞋子，背起行囊，帶著美好的心愿，攜著一顆勇敢的心，冒著一股初生牛犢不怕虎的傻勁，踏上征程。當然，我也不例外。
我的心愿是當一名作家，做一名令人敬佩的作家。我想把任何美好的事物都寫在文章上，我想寫出一本本書去讓人“品味”，這就是我的`心愿。
要說為什么想當一位平凡的作家，那得從我二年級說起了。那時候，我的語文老師說過：“寫作文是一件很美妙的事，因為它可以把人的感情給流露出來，可以把世間的美好都傾瀉出來，令人細細琢磨。”從那以后，我就愛上了寫作，盡管我的語文水平并不有很出眾，但我仍然喜歡寫作。
為了實現這個遙不可及的心愿，我常常天不亮就起來讀書，甚至深更半夜突然有了寫作靈感，我就會立馬爬起來把它寫出來。就這樣，我的寫作水平已有了飛快的提高，更令我想象不到的是，我還曾獲得了許昌市作文二等獎。
其間，我停下過步伐。因為那幾次我寫出的作文都太不理想了，有的時候甚至糟糕透了。我想：會不會因為我沒有寫作天賦，還是因為我不夠努力?但是一想到我當作家的心愿，一切想法便拋之腦后，因為我明白，只要努力，我的寫作水平就會提高，我的心愿就會原來越近。在我的努力下，一篇篇文章在學校文學社發表，我的心愿從一個種子長成了一棵小樹苗。當我看到我的好文章被當做范文朗讀，媽媽、老師投之以欣慰的目光時，我的心里無比甜蜜，煩惱立馬煙消云散。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信，只要有足夠的信心和努力，我的心愿就一定會成為現實!
六年級心愿的作文4
我有一個心愿，是做一個落葉般的人！
有人說，落葉是死亡的象征；有人說，落葉是悲傷的象征；有人說，落葉是孤寂的象征。我說，落葉是人們無私奉獻的象征！
春天，大樹剛剛抽出嫩芽時，一個個將為作出貢獻而犧牲自己的生命也隨之而來了。這么多的小生命湊到一起時，給我們的感覺是生機勃勃。然而，誰也不知道，在以后的日子里，這些小生命們會怎么樣。
夏天，大樹蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當烈日如火的照耀著大地，小生命們用自己的身軀擋住了如火的陽光，給人們嗲來了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳，并凈化它們，在散發出我們需要的'氧氣。小生命通過自己的力量進行了光合作用。
秋天，這時的小生命已經變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是為奉獻而犧牲的美好心愿。一陣風吹來，憔悴的小生命--樹葉像一只只蝴蝶飄落下來，我們叫現在的小生命為落葉。落葉已經衰老了，它們想把自己的最后的用處用來報答大樹母親的養育之恩，所以立在大地上，等待著死亡。
冬天，落葉們溶解了。它們把自己的養分給了養育了她們的大樹。
落葉的一生就這樣結束了，他們在我的眼中再也沒有出現了，出現的只是它們的后代，但是它們永遠在我的心中！
落葉，一個從樹葉變成的小生命，最后死亡，它把一生獻給了世界，獻給了人類！這種無私奉獻的精神難道不值得我們去學習嗎？
我要做一個落葉般的人！
六年級心愿的作文5
相信很多人都有自己的心愿，或大或小。或是去遠方看風景，或是實現自己的理想，或是為世界和平作貢獻。
而我的心愿很小，只是希望爺爺每天可以陪陪我，哪怕是樓下散散步。
這個心愿似乎并不難實現，可是對我來說卻是那么的艱難。兩年前，爸爸廠里工作繁忙，爺爺為了幫爸爸減輕負擔，索性搬到了廠里“以廠為家”。這樣一來，爸爸確實輕松不少，可是爺爺卻在我們家“失蹤”了。我經常好幾個月都見不到他，心里總感覺空落落的。
爺爺就是我的“百科全書”。每次問他問題，不管有多么的幼稚，多么的奇怪，他都會不厭其煩地回答我，回答不上的會跟我一起查資料。在我無聊的時候，爺爺不管在干什么，都會放下手頭的工作，陪我聊一會或者玩一會，看著他那笨拙的身影，我常常忍不住樂出聲來，而這時的爺爺，也總是笑得跟我一樣燦爛。
在爺爺的心里，我就是那個最重要的.人。然而，為了爸爸，他舍棄了他最愛的孫子，舍棄了安逸的養老生活，選擇去了簡陋的廠房，去做一個不拿薪水的“長工”。
想起爺爺和我的點點滴滴，我更加想他了。為了能見到爺爺，我鼓起勇氣跟爸爸媽媽說了這件事，讓他們把爺爺換回來。可是爸爸媽媽也很無奈，現在招工荒，廠子需要爺爺，因為無人可代替。
我想，既然爺爺回不來，那我就去廠里看爺爺吧。然而每周繁忙而規律的學業一次次地阻止了我思念的腳步。好不容易休息在家了，卻是因為疫情，每個人待在原地不能動彈。爺爺不能回來，我也不能過去，一轉眼都大半年了，我見爺爺的愿望成了奢望。
昨天看到好消息，說常州的疫情得到控制，生產也會陸續恢復正常。相信要不了多久，我就能見到爺爺了。
六年級心愿的作文6
“我是一只小小小小鳥，怎么飛呀飛，飛呀飛，卻飛不高……。尋尋覓覓，尋尋覓覓……”
“咑咑咑咑……”這是高跟鞋敲打地板的聲音，是媽媽來了。我馬上從床上坐起來裝作已經起床，可這逃不過媽媽的法眼。媽媽一看我那吊兒浪蕩的樣子，連上衣都還沒穿上，就知道我又在懶床了。媽媽二話不說就向我大吼，好像一只母獅子，一口可以把我整個人吞了一樣，好不威風。——媽媽的嘮叨大清早就開始了……
坐下吃飯，媽媽又向我大吼：“你洗臉了嗎?刷牙了嗎?上完廁所洗手了嗎?用洗手液了嗎……”好像說到天荒地老也說不完，我太難了!只能硬著頭皮在媽媽的.監視下又洗了一遍手。
我寫作業時，媽媽會坐在我身邊，她不是來輔導我做作業的，她是來監督我坐姿，握筆，字體的。只要我有一樣沒有做到，那我就“完”了。就會坐在我身邊嘮叨個不停，說：“坐姿要端正，背挺直。握筆要做到三個一，頭離桌子一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠……”哎!這樣的嘮叨到底什么時候是個頭呀!
媽媽，我知道您的嘮叨是對我好，可我也是一個孩子，您對我太嚴格了，要求太高了。我失去了很多自由，就是因為這，我的小伙伴少了許多。媽媽我想當一只自由自在的小小鳥，不要被鳥籠約束!
六年級心愿的作文7
我的心愿很小，但很不好實現。這個愿望就是爸爸能到瀘州來工作。
自打我到瀘州來后，就和爸爸徹底開啟了“兩地分居”模式。我和媽媽一到周五上課，弟弟和爸爸星期五下午就到瀘州來接我們，回到家里過周未，星期天下午我和媽媽回十二中，爸爸和弟弟又回古藺。
雖然這種兩地分居的生活并不是隔上好久才能見面，但如果遇上些突發情況，比如爸爸加班、出差，我們就不能每周見面。即使可以通過手機進行視頻通話，但隔著塊手機屏幕，所帶來的感覺是遠遠比不上面對面的見面，原本溫馨的見面一下子沒了以前的親情和溫情了。
爸爸一直很愛我，家里弟弟也十分可愛。如果他們能來瀘州，應該會更有家的.感覺。回了家，就可以天天看見弟弟可愛的臉，天天幫辛苦的爸爸揉揉肩，媽媽也是，媽媽就可以天天陪著他們，不用擔心“今天吃飽了嗎？加衣服沒有？”
既然來陪我們，到瀘州來工作那么好，爸爸為什么還不來呢？我也很疑惑。有一次，我在爸爸的淡話中知道，他們電力公司比較特殊，每個地方的分公司好像不能直接調到瀘州來。雖然這個愿望看起來遙不可及，不能實現，但看起來好像又能實現。如果爸爸公工作十分認真，那他的上司會不會突然把他調配到瀘州來呢？一切皆有可能，爸爸現在也在努力工作，為的就能被調到瀘州來。
這個愿望很小，卻不好實現。我一路過許愿墻，定會寫上這個愿望。清明祭祖時，我也會祈求祖先，保佑爸爸早日調到瀘州來。就連看見星星，我也會許愿。真希望有一天，這件大好事會像流星一樣，砸到家里。
六年級心愿的作文8
每個人心中都有一個心愿，指引著我們前進的方向。我也有一個心愿，就是希望自己可以快點兒長大。這樣我就可以幫助我的爸爸媽媽啦。
現在的我，在他們的眼中，是一個沒有長大的孩子。爸爸媽媽永遠都是任勞任怨，不讓我干任何的事情。一次，我正在和弟弟玩游戲。突然發現媽媽正在吃力的搬動一只大箱子。我趕緊跑過去，給媽媽幫忙，可媽媽卻推開我說：“一邊待著去，這哪里是你干的活？”我只好無奈的走開了。心想，我一定要快點長大！
還有一次，我正在玩手機，突然聽到爸爸“哎呀”一聲驚叫，我循聲望去，剛好看見爸爸手被釘子扎傷了，傷口很深很深，血流不止。我立即上前問道：“爸爸，怎么樣了？疼不疼？”爸爸卻說：“沒你的事，玩你的去吧。”但是，我看在眼里，痛在心里。
我每天看著他們忙碌的身影，確實于心不忍。我日日夜夜盼望著長大，并且長大了能學會許多的知識。那樣的話，我就可以幫助媽媽搬重物了，有知識了，就可以幫助爸爸治傷啦，還可以開著車，帶著他們去郊外呼吸一下新鮮的空氣，曬曬太陽啦！這樣的.話，人們一定也會像夸贊爸爸和媽媽一樣的夸贊我。
快點兒長大就是我的心愿，它雖然很小，但卻很有力量。憑著它，我相信我這顆小苗將來一定能成為一顆爸爸媽媽可以依靠的大樹！
六年級心愿的作文9
每個人都有自己的心愿，并努力追求。而我也有一個自己的心愿，那就是——讓生活環境更加美好，把地球變成真正的綠色家園。
每天，我都看見無數白色垃圾在風中飄飄揚揚，無數路人卻選擇了漠視，直接踩在上面過去了，更有的人，明明垃圾箱在一尺之遙，卻不肯彎下自己尊貴的腰，用微不足道的舉動來保持整條街的干凈。
正是因為這些事實，讓狂風來臨的時候讓沙子滿天飛，讓各污染氣體形成酸雨，可以讓那潺潺的溪水變成氣味惡臭的死水。.。.。.這一切，都是人類的杰作！地球被人類折磨的奄奄一息。可那貪婪的人類，仍在無窮無盡地索取著，要把所有可利用資源占為己有，導致無數物種的滅絕，大地在顫抖，生靈在哀號，可人類仍不滿足，終于，人們吃到了自己重要的苦果，泥石流襲向人類，沙塵暴也不甘落后，人類知道了生命的脆弱與可貴。
十年前，也許這里還是一望無際的`森林，可現在確實枯黃的土地，一天前，這里或許還有天之驕子---鷹的蹤影，現在卻成為大把的鈔票塞入人類的口袋，那曾靜鋪天蓋地的生物，或許已成為一件件華麗的大衣，一位農民，欲哭無淚的望著拔根而起的菜苗，一位老人，喃喃地望著渾濁的天空。.。.。.
那狂傲又無知的人類！醒醒吧，好好看看那生你養你的地球，感到羞愧，努力地挽救自己犯下的錯誤，并努力改正。
我希望天空變得湛藍，水變得清澈，空氣變得清新，讓地球重綻笑臉。
六年級心愿的作文10
心愿猶如一粒種子，播撒在綠色的大地上，生根發芽，心愿猶如一縷陽光，照射在新年的窗子里，閃閃發光，而我也有一個心愿……
我的心愿就是在母親節的時候給媽媽買一串項鏈，給奶奶買一份紅石手鏈。
之前，我看到媽媽和奶奶在看別人炫耀首飾的時候，默默的走開了，我看了心里很郁悶，因為我從來沒有給他們買過東西，做過家務事，我在家里簡直就是嬌生慣養的小公主，整天衣來伸手，飯來張口，從來不做家務事，母親節快到了，我應該像她們表達一下我的孝心。
為了實現給她們買禮物這個心愿，我每天盡量不用零花錢或者是少花，每天的零用錢我都會節省下來。
有一次為了實現這個心愿，老師讓買聽寫本，我為了省錢就沒有去買，回去也沒有給媽媽說，等到要用的時候，我沒有，就被老師說了一頓，我的心里很不是滋味，但是為了給媽媽和奶奶買生日禮物，值了。
我也自己努力獲得了很多獎金。在英語班兒測試的.時候，我認真答題，奪得了全校第一，老師和校長發給了我100元的獎學金，并鼓勵我再接再厲，而且在期中考試之前爸爸還告訴我，只要我考全校第一，他再給我獎勵100元，我很開心，這樣我就可以很快實現給媽媽和奶奶買禮物了。
希望這個心愿可以在母親節之前完成。
六年級心愿的作文11
“湖水是你的眼神，夢想滿天星星……長大后我們的心愿是否會改變。”伴著耳旁的這首歌，我的思緒回到了以前……“喂喂喂，不帶你們這么玩的。你們在這偷吃好吃的，竟然不叫我！”小倩挾著腰，一雙杏目瞪著我們。“哪有，我們是想先替你嘗嘗味道好不好。”我吐字不清晰地說，“這不，覺得這包香辣雞不錯，給你留著呢！”小倩一聽，這才滿意，拍了拍手，一屁股坐在公園的石橋上。“話說，你們想到文藝匯演我們要唱什么歌了沒有？”小靜把眼鏡一扶，一臉嚴肅。
“選了，選了！”小然嘴里塞著東西，還不忘把手舉起來，“我選的，叫‘心愿’，可好聽了！”看著小然那滑稽的表情，我們都不厚道的'笑了起來。我一拍手“那就唱心愿。”大家高興附和“好！”“那我們演練一下吧！”“夢想滿天星晨……長大后我們的心愿是否會改變……”又是一陣你追我打，歡快的氣氛籠罩了整個公園。
時光向前倒退著，回到了畢業那天。還是那個林子；還是那個石椅；還是那四個人。仿佛一切都沒變，卻又好像都變了。四個人的眼睛都有點紅，因為過了今天，大家就要去不同的學校了。小然的聲音有點顫抖“我們再唱一遍‘心愿’吧。”“好。”美妙的歌聲在林子里響起，大家終于還是沒忍住，眼淚像金豆豆一樣落下來。我突然大喊了一句：“我的心愿是，愿我們四個人的友誼天長地久！”“嗯！”大家一個個都流著眼淚笑了。
思緒漸漸回來。噫，這是誰的眼淚？仔細一摸，自己的臉上竟然布滿淚水。當初的心愿仿佛還在耳邊回蕩——愿我們的友誼地久天長，愿我們的夢想插上翅膀飛翔……我會去用心呵護這個小小的心愿，直到它長成參天大樹，擁有累累碩果。
六年級心愿的作文12
心愿，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵；心愿，就像一棵小樹苗，長在炙熱的陽光中，盡管柔弱，卻可撐起一片清涼的綠蔭；心愿，就像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管涓細，卻可以澆灌綠色的希望。我有一個小小的心愿，就是希望爸爸以后不再抽煙。
一天晚上，我們一家人吃過晚飯，爸爸和往常一樣癱在沙發上，拿出打火機，點燃一支煙，吞云吐霧了起來。我刷好碗從廚房走出來，一下子就聞到一股刺鼻的煙熏味，嗆得我直咳嗽，我向爸爸抗議：“爸爸，你別吸煙了，家里都要被你熏成煙囪了！”“飯后一只煙，快樂似神仙，你懂不懂？男人不抽煙，白來世上混！懂不懂？行了行了，趕緊回屋寫作業去，少摻和大人的事！”“可是抽煙多了會得肺癌的，你不為自己著想，也得替這個家想一想啊！”我再次發出抗議。這時，爸爸有些不耐煩了，生氣地說：“你還在這兒干什么？作業寫完了嗎？趕緊回屋做你的去！”
我有些不開心地回到了房間。嘴里有好多話憋在心里：爸爸，您知道嗎？煙里面有大量的尼古丁、焦油等其他有害物質，您再這樣無止境地抽下去，遲早會把身體搞垮的'！您不知道，也從未體驗過肺癌的可怕，可您一旦得了這種可怕的疾病，那將會有多么恐怖啊！治療這種病，不僅會花光我們所有的積蓄，而且還會讓全家人整天為您提心吊膽！爸爸，為了我們這個家，您可堅決不能掉以輕心啊！就算是為了我，為了媽媽，您就把煙戒了吧！
爸爸，我衷心地希望您把煙戒了吧！撐起我們這個小小的家，也算是滿足我的心愿。
六年級心愿的作文13
說到心愿，我想每個人都有一個心愿吧。心愿有大有小，有的人心愿很大，可能是榮華富貴，但這只能空想；有的人心愿很小，可能是家人平平安安，也許卻會滿足。
在我小的時候，我也有過很大的心愿，我想過當老師，給整個教室的學生講課，賦予他們知識與未來，這是多么美好的心愿；我也想過當歌手，給幾千人，幾萬人甚至幾十萬、幾百萬人演唱歌曲，讓人聽了我的歌贊賞不已，這是多么令人羨慕的心愿；我還想過當一名醫生，醫生可以救死扶傷，不放棄絲毫的希望去拯救每一個病人的生命，讓病人對生活充滿美好的憧憬，這是多么神圣的心愿。
漸漸的，我長大了，我明白了心愿并不是空想就能實現的。老師這個工作需要把知識與慈愛都賦予學生，檢查作業和批改試卷是枯燥而乏味的，但卻是每個老師都必須要做的；歌手的輝煌都來自于不斷的練習，他們把一生都投入到了音樂之中，為所有的聽眾傾情地演唱；醫生這個工作需要準確的判斷力和臨危不亂的冷靜，并且醫生所背負的壓力也不是我們可以想象的。
所有的心愿都是要靠自己的雙手去實現，去創造的；你的心愿必須由你自己去完成。所有的心愿都不一定會得到什么，但一定會失去什么；所有的心愿都不如你想象的那般美好。
如果你問如今的`我有什么心愿，我會微笑地告訴你：“我的心愿是現在努力學習，爭取更好的成績，讓我的家人以我為榮，也讓我的老師以我為榮。”這個心愿說大也不大，說小也不算小，但是我會努力去實現，去創造，因為這才是作為一個學生應該有的、最平凡的心愿。
六年級心愿的作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌教師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學，教師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發了一個心愿——當教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的.，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭發。
我想當教師!這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么完美。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業，我會一絲不茍地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫忙糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一齊游戲，討論問題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。
我想當教師，當個標新立異的教師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當教師，當個自信開朗的教師。
我想當教師，當個富有童心的教師。
我的心愿，只是當個毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……教師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛夢想，自由飛翔!
六年級心愿的作文15
隨著時間的飛逝，我們的心愿也在一點點地發生著變化。
棒棒糖
孩提時代，我的思想是幼稚的。那一張貪吃的`嘴總是不愿
停止“工作”，只有好吃的才能使它心滿意足。那時，令我垂涎三尺的是那一根根甜蜜的棒棒糖，可以毫不夸張地說，我對它是神魂顛倒。但因為父母高興時買，心情差時就不買，我總是千方百計，軟硬兼施，用三寸不爛之舌開始發動“口水戰”，最后才如愿以償。能多吃上幾根棒棒糖竟成了我在豆寇之齡唯一的心愿了。
陪伴
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我步入了小學。為了培養我獨自生活能力，媽媽把大門反鎖上，我開始獨自一人在家了。有時，我目光停在電視屏幕，看著主持人在獨自不厭其煩地解說著，此時的我多么希望有個人能陪我說說話呀！孤獨，寂寞涌上心頭，化作一絲苦楚，一絲無奈。有時夏天的也晚，烏云密布，閃電撕破漆黑的夜幕，雨水沖擊著玻璃，好像奏著激動人心的樂章，在我看來，卻是無比恐怖的尖叫，壓過電視的聲響。我，很怕。于是，每天的心愿就是希望爸爸媽媽能抽空陪陪我。
成績
快小學畢業了，學習就越發緊張起來。看到父母整天為我忙里忙外，為的啥？在競爭激烈的初中預備班，我的語文成績平平。媽媽也大費腦筋。總想名列前茅，但總不知力往哪里使，全力以赴之后不過換來了十幾名。看到媽媽那失望的眼神，我總恨自己為什么這么笨。唉，看來，祁盼能在班里脫yin而出是我目前最大的心愿了。
不同年齡，有不同的心愿，讓我們展開雙翅，飛向我們的心愿之島吧！
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