我的心愿作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的心愿作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心愿作文1
我有一個心愿，就是想要一輛屬于自己的自行車。當我走在大街上，看到大人騎著自行車在路上飛馳，那種感覺太酷了!
有一天，我對爸爸說：“爸爸，給我買一輛自行車好嗎?”“自行車?你連騎都不會騎還想買?不行，等你學會了再說吧。”爸爸搖搖頭，堅定地說。聽了爸爸的話，我火冒三丈，心想：別瞧不起人，哪有人一生下來就會騎車的?我就不信我學不會!于是，我下定決心，非學會騎車不可!
在一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽都上班去了，我把小時候舅舅買給我的那輛心愛的四輪車后面的兩個輪子給拆了，變成了一輛名副其實的小自行車。奶奶陪我來到公園，扶著我，一步一步地向前騎。剛開始的'時候，我騎得歪歪扭扭的，騎車騎成“S”型，還像在耍雜技似的。可我不灰心，堅持練習，功夫不負有心人，慢慢的，我已經不用奶奶扶著也能自己騎了。爸爸回家后，我馬上把這個消息告訴爸爸。可沒想到卻遭了一盆冷水，“會騎車有什么了不起的，還要學習好才算了不起啊!等你考試都得95分以上，我就送你一輛自行車!”爸爸看著我，笑了笑說。
從此以后，我上課認真聽講，作業認真完成。一學期到了，我終于每次考試成績都在95分以上了。有了這么大的進步，我趕緊向爸爸報告，這回，爸爸開心地笑著說：“好，好，好!我送你一輛自行車!”聽到這話，我一蹦三尺高，興奮的大聲說：“ye!我的心愿實現啦!”
我的心愿作文2
一個心愿，兩個心愿，三個心愿，千萬個心愿……
我是個喜歡意境美的人。飄著花瓣的清澈溪水、傍晚紅霞下的紅楓林、天邊玫瑰色的晚霞……我想無論何時我都會喜歡這些景色。我的心愿是，這些景色被保留下來。人們在接觸許久電子科技后，這些美麗浪漫的景色或許能讓他們放松下來。
美食對于我來說，總有種不可抗拒的魅力。有很多美食我都還沒有吃到過呢。我的心愿是：去到許多地方品嘗美食。順帶還能欣賞一下當地的風景，體會當地的人情、習俗。畢竟書里寫的也只能想想，親眼見到、親口吃到的才是真呀。
班上的同學們都是和我一起度過了許多快樂時光的。我們班曾出過很多梗——“‘嘉年華’搶人定律”、“‘嘴上打游戲實則刷題’定律”……我的心愿是，多年后大家都還記得彼此。雖然我們以后還會遇到很多人，不過以前的好友們也是珍貴的回憶呀。
最后，在疫情中，我許下了一個新的'心愿：未來的人們不再貪嘴亂吃東西，科學家們研發出各種病癥對應的藥物，從此人們不再被病痛纏身。希望全球的疫情早日結束，讓人們都能安心走出去賞花觀景。
或許我的眼里沒有星辰大海，不過我的心愿里裝了整個宇宙。
我的心愿作文3
昨天，我在釘釘群里問了這樣一個問題：“你們想開學嗎？”一剎那，許多同學紛紛回復我：“想”“想啊”“太想了！”一個上學期還抱怨上學苦、上學累的同學竟回復我：“現在誰不想上學呢？”
的的確確，我真是想開學想瘋了。原定二月八日開學，現在已經三月十三日了還沒開學。這個寒假過得比暑假還長，而且也許比2個暑假加在一起還會長！
本來吧，我們濮陽以及二十一天沒發現確診病例了，河南省十三天沒有確診病例了，全省只剩下三例了，勝利指日可待。可就在前天，從重疫區－意大利回來了一個小伙兒，據最新新聞，他已經被確認為新冠肺炎。一路上，他倒了好幾趟飛機火車出租車，與數萬人擦肩而過。這下，十三天的數據清零，這個為了一己之悅的小伙子又為我們的假期充了值。
雖然我們已經網上授課五周了，但是意外還是經常出現。就比如今天吧，上數學課時，家里的wifi第一百零一次出現卡頓，我只好無可奈何退出又進去。只好了兩分鐘，頁面又卡了。我快要煩死了，直截了當的把電腦搬到路由器旁邊。
真希望能早點兒開學。在家里學習的效率雖然高。但太隨意了，我想什么時候寫作業就什么時候寫作業。沒有了在學校是緊張的`氣氛，現在那幾十個同學好久不見了，好想他們。有時候覺得生活有點太空虛了，少了朗朗讀書聲和歡聲笑語，只剩下我一個人在房間里默默的學習。
我真希望開學啊，我現在只有一個心愿，就是早點開學。這樣我就可以和同學們嬉戲玩耍了，開學日快到了！
我的心愿作文4
每個人都有自己的愿望，我的第一個愿望是；當一個小作家。雖然，這個愿望很難實現，但是，它在我的心里仍然存在。
從小，我就是一個殘疾的女孩，四肢不能靈活運用，直到6歲那年，我才會挪著走路，一步一挪，好象腳下有千斤重似的，雙手不知道該放哪？從我記事以來，經歷了比普通人難忍的痛楚，在學校里，別人說幾句玩笑話；‘’你永遠也好不了，這輩子你就這樣了！‘’我在心里掙扎了好久，心想；今后我一定要比你們強，讓你們都佩服我！再加上別人在我的面前學我的動作當樂趣的時候，我想哭，可又不敢哭，不能讓他們看到我的軟弱的一面，我一定要堅強的'人！！回到家里，我又不能向媽媽訴苦，因為怕媽媽擔心我狀況，只有媽媽不在的時候，我才能大聲哭出來。一直到現在，我才明白了；這是對人格的歧視，甚至是對靈魂的侮辱！！！
就在這時候，我心里偷偷地發誓；我要成為一個小作家，讓那些藐視的人都來讀我文章，證明歧視殘疾人是一種可笑的行為。讓全世界的人都來讀我的文章，證明殘疾人一定能行的！！
雖然，我現在還沒有發表文章，但是，只要有希望，就一定能成功的！！
我的心愿作文5
每個人都有心愿，也都想實現，我也不例外，我的心愿是：學會畫畫。為什么呢？因為我想為自己畫出一個五顏六色的四季生活。
假如我會畫畫，我要畫一幅生機勃勃的春天。春天到了，大地睜開朦朧的睡眼，小草沖破土層的壓力，冒出芽來，花兒綻開綠油油的花瓣，為世界增添一份色彩，小河擠破硬硬的冰面，“嘩嘩”的唱起歌來。啊！好一個生機勃勃的春天！假如我會畫畫，我要畫一幅夏日炎炎的夏天。夏天到了，布谷鳥一直在“布谷，布谷”地叫著，小孩子們穿起短袖，玩耍起來，玩得滿頭大汗，吵著媽媽買根冰棍，解解熱。晚上，坐在搖椅上乘涼，吃著清涼可口的西瓜，聽老爺爺講故事。
啊！好一個夏日炎炎的夏天！
假如我會畫畫，我要畫一幅秋高氣爽的秋天。秋天到了，莊稼成熟了，爸爸媽媽爺爺奶奶忙著收莊稼，看哪，大一包，小一包，堆得都看不到人影了。太陽公公下上了，大人們也收拾東西，背起莊稼回家了。
啊！好一個秋高氣爽的秋天！
假如我會畫畫，我要畫一幅寒氣逼人的'冬天。冬天到了，動物都冬眠了，又下起了雪，整個世界變得白茫茫的，孩子們忙著堆雪人，打雪仗，雪人東一個，西一個，打雪仗的孩子，弄起一個圓球，向另一個孩子扔去，接著，四周的孩子都狂扔起來了。湖面結冰了，孩子們穿上溜冰鞋，在湖面上盡情地溜起來。
啊！好一個寒氣逼人的冬天！
我的心愿作文6
花兒有一個美好的心愿，是希望春天快快到來；蜜蜂有一個美好的心愿，是希望每天都能猜到甜甜的蜜；小河有一個美好的心愿，是希望河水變得清澈家底。而我也有一個心愿，就是環游世界。
小的時候，媽媽帶我去世博會，讓領略了世界各地的名勝古跡，于是我就暗暗的許下了一個心愿，沒錯，就是環游世界。
如果真的要去環游世界，我一定要選擇我最想去的.地方——夏威夷。我一定要先去夏威夷度上十幾天的假，然后，我要圍著火堆跳舞，吃著水果，喝著椰子汁，可惜的是不能享受沖浪，因為我不會游泳，所以只能在海邊坐著。我下一個要去的地方是死海。雖然名字聽起來不怎么好聽，不過彌補了我不會游泳的遺憾。來到死海，我要一躍而下，在海洋盡情地漂流。手里還可以拿一本書，最好是《魯濱遜漂流記》。漂浮在大海上，曬著太陽，看著書，可真是愜意。我還要去科技發達的美國，我要行走在紐約的大街上，體會下異鄉的風土人情，感受紐約的高科技。我要多見識見識，多學習學習，說不定還可以在未來給祖國作出貢獻呢。
世界這么大，我想去看看，埃及的金字塔，巴黎的鐵塔……不過我可不能癡人說夢，我要通過自己的努力，來實現這個愿望。
我的心愿作文7
我的心愿是做一名教師，到時候我就能夠帶領自我的學生一齊生活啦!每個人都有自我的恩師，正是他們，把我們從一無所知教到無所不知。每個人都要感激他們。如果我將來當了教師，我會和同學們“約法三章”。
第一章：從不打同學。我們都上過學，我們對每一個教師的印象是不一樣的。比如：在小學教我語文的吳教師。她從來可是度懲罰誰，我們都很喜歡她，所以我們給她的一詞兩字的.評價是：溫柔。而我們的董教師，在上課時，他會用一些搞笑的語言來提醒我們，我們對他的評價是：幽默。我們當然喜歡溫柔幽默的教師，不會喜歡整天對我們大喊大叫的教師啦!所以，我要努力做一個讓同學們喜歡的教師。
第二章：少布置作業。在我們春游或秋游的前一天，我們必須看到過這樣的場景：當教師上完課，正準備放學的時候，班主任會到教室里來，示意我們安靜，然后對我們說：“明天秋游!”同學們齊聲歡呼：“耶!最終不用做這么多作業了!”教師給我們的壓力太大，同學們肯定不期望作業太多。我會少給他們布置作業，讓他們放松放松。我還會在課程完成下教教同學音樂，我們的吳教師就是這樣，每周三午時，吳教師就會和我們一齊學古詩，她愛詩，并且愛教我們唱詩。直到此刻我還記得她教我們唱詩的情景，還能背誦她教我們的詩：
青青園中葵，朝暮待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至……
有一個這樣的教師，你們喜不喜歡?
我的心愿作文8
心愿像石，可以敲出星星之火；心愿像火，可以點燃一盞盞燈；心愿像燈，可以照亮一條道路；心愿像路，可以領引我們走向黎明。我們每一個人都有不同的心愿，而我得愿望卻很短淺，就是得到一部屬于我自己的手機。
每次秋游，我總是用羨慕的眼光看著大家——他們都有手機，有的還有兩部，三部或更多。而我，只得拿著一部既沒電話卡，又沒網絡的“垃圾”手機，它是媽媽淘汰掉的。每當這時，我總是暗下決心，一定要有一部屬于我自己、功能全面、還能打電話的手機。我曾經向我的家人提出這個請求，可是他們卻厲聲責罵我，說我不好好學習，卻來要手機，還說什么考不上好中學，長大沒工作，后悔的是自己，隨我怎么說就是不答應。每當回想起同學們譏笑的神情和炫耀的.樣子，我心里總是憤憤不平，為什么大家都有手機，光我沒有！
于是，我把這個念頭深藏在心里，把心思都放在了學習上。終于，幸運之神縱欲眷顧了我。前幾天，爺爺答應我說，只要我期末考試三門功課總分不低于294分，他就給我買一個新手機。聽到了這個消息，我高興得一蹦三尺高，心想，大家再也不會瞧不起我了。可高興過后，我又感到了擔憂和壓迫感，期末考試是不是可能考到這么高的成績。于是我就更加努力，在這最后的時刻完成我的心愿。
鐵杵磨成針——功到自然成。但愿我能考出好成績，完成我的心愿。
我的心愿作文9
心愿，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，雖然渺小，但它卻是自己前進的希望與目標，而我的心愿就是當一個書法家。
小學三年級時，我的毛筆字寫得非常難看，歪歪扭扭，沒有一點兒精神，經常被要求重寫。之后，我便學起了書法，來到教室，看著書法老師拿著筆，寫著字，我瞬間呆住了，沒想到，原來字還能寫得這么端正，有精神。后來，一個心愿在我心靈深處埋下了種子，那就是當一個書法家。
我努力朝著這個心愿去奮斗：在學校里，我經常參加書法比賽，取得了一二等獎的好成績，獲得了老師與同學們的稱贊，這也讓我也有了信心繼續前進下去;在家里，我會認真練字，一筆一畫地鉆研，臨摹時，我會仔細觀察每個字的大小、中間的間隔；平時，我也會去書城，翻一翻書法家的作品集，學習一些運筆的方法以及字的大小位置。
從以前的書法初學者到現在的熟練者，我付出了不少努力。學習書法的'三年里，我的進步也很快，以后我會更加地努力，多練習書法，向老師或班中較高水平地同學請教，多多參加學校或區里的比賽，爭取取得好名次。
我的心愿就是當一個書法家，我相信只要我堅持不懈，努力鉆研，未來這顆埋藏在心里的種子一定會長成一棵粗壯挺拔的大樹。
我的心愿作文10
在家里，我是最小的一個，時時處處受到保護，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆總是這也不讓我干，那也不讓我碰。其實，我都已經三年級了，學會了很多本領，也懂得了許多道理。新的一年，我的心愿是用實際行動告訴大家——我長大了！
長大就是長高長壯。因為我愛挑食，營養不均衡，所以我長得很瘦弱，新的一年，我要改掉挑食的壞毛病，多吃蔬菜、水果，每天早睡早起，制訂一份運動計劃，每天堅持鍛煉身體，讓自己長得更高、更壯。
長大就是不怕困難。曾經的我非常愛哭愛鬧，一遇到困難就不知道如何是好，總是哭鼻子，班里的同學也常常會笑話我，我也知道這樣不好，可總是改不了。新的一年，我要牢牢記住媽媽告訴我的“秘訣”：哭解決不了任何問題，遇到困難要勇敢面對，積極想辦法，做一個小小男子漢。讓大家看到一個不一樣的我，一個自信、勇敢、樂觀的我。
長大就是關心他人。有一天，媽媽發燒了，躺在床上，我立刻拿來濕毛巾輕輕地放在媽媽的額頭上，還為她倒了一杯開水，媽媽非常感動，直夸我真懂事。我也覺得很開心。關心他人，有時可能是一句親切的問候，有時可能是一個小小的舉動，有時可能是一個鼓勵的眼神，但卻可以溫暖人心，新的'一年，我要學著去關心身邊的每一個人，讓大家感受到我對他們的愛。
新的一年，嶄新的開始，讓我們一起向著心愿出發！
我的心愿作文11
我有一個小小心愿，我的心愿就是成為一名歌手。
因為，我六歲那年，姐姐有一個可愛的小提琴。媽媽鄭重其事地對我說：“如果你想把歌唱得美妙，就要有美妙的音樂。”聽了媽媽的.話，我心想“媽媽把歌和音樂描寫的那么好聽，那唱歌該是多么好呀！我腦子一轉，想起了姐姐有個小提琴。小提琴也可以彈奏音樂呀！我倒要聽聽這歌與音樂的結合是多么美妙！
于是，我興高采烈地說：“姐姐，你把你的提琴彈給我聽。”姐姐臉上露出了微笑的神情。拿出小提琴彈給我聽……哇！媽媽說的真沒錯，音樂真太好聽了，太美妙了。如果再加上動聽的歌曲真是兩全其美，我邊聽邊自言自語地說。
我沒事的時候，姐姐也閑著，我就讓姐姐教我彈小提琴，教我唱歌。
經過這件事之后，我越來越對唱歌感興趣了。我常常想象我真的是一名歌手，獨自站在一個大舞臺上，面對成千上萬的觀眾，雖說心里有些激動，但作為一名明星歌手，也得溫文爾雅地站著，唱出動聽的歌，讓觀眾為你鼓出響亮的掌聲，那該多好呀！為家鄉爭光，為村莊爭光，為父母爭光。
我知道夢想不是一天兩天就能實現了的。但我相信只要我好好學習，用自己的智慧就有實現自己夢想的一天！
我的心愿作文12
新年我有新的心愿，我希望媽媽能夠給我買一臺手機，我從三年級起就希望有一臺手機，因為，我們全班百分之九十九點九的人都有手機了，“我多次這樣跟媽媽說，但直到現在，媽媽還是不給我買手機。我不肯放棄，但又不敢多說，我做夢都夢見媽媽給我習手機。
一次，我實在忍不住了，跑過去對媽媽喊道：“媽！你哪個時候給我買手機啊？那柔和的聲音又傳到了我的耳邊，“你考上外國語學校，我就給你買！”唉！老媽，你為什么總是這一句話，不能改一改嗎？我的'耳朵繭子都快被你聽出來了。但我并沒不理這句話，我現在很努力的學習英語和奧數。想早點得到手機。
我還有個愿望，那就是去香港（從一年級時起）有時同學們去了香港會帶照片來給我們看，但我認為香港應該比照片里的香港更美，媽媽曾說過：“你只要學習認真就帶你去。”我聽到這句話就連忙跑到房間里做習題了。
今年寒假，學校里有一個器樂比賽，我練了一首秦桑曲，后來聽說是去香港比賽，我把這事告訴媽媽：“媽！我們學校有個比賽要去香港、深圳……你讓不讓我去啊？沒想到，媽媽竟敢答應了，我跳了起來，（好象地震）過了一會兒，我就上床睡覺了。第二天一早，媽媽就跟我說，我昨晚睡覺時都在笑，我很高興，可惜，我的兩個心愿只實現一個。
我的心愿作文13
每個人的心中都有自己的心愿，我們大部分的心愿是可以通過我們的努力來實現的。我一直相信“有夢想就有未來”。今天，我就來跟大家分享一下我的夢想。
我的愿望是當一名醫生，這個愿望的萌生是有來源的。我的外婆在幾年前的一天，突然感覺腳酸，我以為外婆第二天就會好了，然而并沒有。后來，外婆去了醫院檢查。原來，她腳上的骨頭分開了一毫米，每天都要靠吃藥才能減輕酸痛。我很愛我的外婆，因為外婆很疼我，所以我想：如果我是醫生就好了。那樣的.話，我就不僅可以治好外婆的病，而且還可以到各處為需要的人治病。
今年年初的時候，媽媽對我說：“孩子，我發現你有教師的氣質，以后當一名老師也許更合適呢！”但是，我還是堅持想當醫生，并且告訴了媽媽我要當醫生的理由。后來，媽媽也表示支持我的理想。
記得有一次考試，我的成績考得很不理想，我因此感到很失望。媽媽見狀，鼓勵我說：“孩子，你不是一直想當醫生嗎？那就應該堅持不懈，不能因為一次成績不理想就灰心喪氣，而放棄了自己最初的夢想啊！”聽了媽媽的話，我又重新振作了起來。從那以后，我的成績就比較穩定了。“有夢想就有未來！”這句話一直鞭策著我不斷前進。
如果有一天實現了愿望，我真的成為了一名醫生，我會將“幸福與愛”傳向世界。我們每個人的心愿就像一盞明燈，指引著我們奔向希望，奔向更美好的未來！
我的心愿作文14
心愿，猶如雨水一樣滋潤著我內心的新芽，我的心愿有很多，其中最為茁壯的是我想成為一位國家級拉丁舞演員。
這顆小苗是何時埋下種子的呢？記得那是二年級的時候，我和媽媽去商場，在商場的舞臺上看到一位高挑的大姐姐，她揮動著自己纖細的手臂，步伐有力，節奏輕快的踏著舞步。我問媽媽才知道，原來大姐姐跳的是拉丁舞。
那時的驚鴻一瞥，纏繞出我和拉丁舞的不解之緣。
剛開始學習拉丁舞是，對于舞蹈的新奇感，讓我每次課都很開心。可慢慢的，每一次課上對同一個動作的反復練習，讓我疲累，讓我開始懷疑我是否真的喜歡拉丁舞。
當我打退堂鼓想要退縮的時候，媽媽卻帶我去了舞蹈房。到了那里，媽媽什么話都沒有說，就拉著我在門口看。里面的大姐姐在練習古巴斷步，我頓時覺得奇怪，明明是8級練習房呀，怎么跳的是我4級就學過的舞步呢？大姐姐的手伸直到肌肉緊繃，交伸到超直，腳墊起腳尖，到副腳，使腳背貼到地板。“不行，再來。”“再來，腳用力。”前進、鎖步、擺裙，這個簡單的動作，卻被她分解的如此清晰。我注意到大姐姐那就算包裹在鞋里也能被看到的.大塊老繭和從額頭滲出的汗滴。
一道閃電穿過我的腦子，沒有喜歡是輕輕松松的，心愿也不是一句輕飄飄的話。而是要用時間、用汗水、用心去呵護的。
想要當一名國家級拉丁舞演員的心愿種子在我心中纏繞慢慢長大，練舞時的汗水澆灌著它，瘋長起來。我相信終有一天，我的心愿會長成參天大樹。
我的心愿作文15
心愿，如同一粒小小的種子，播種在心的土壤里，雖然它很渺小，卻可以開出美麗的花朵；心愿，就像一盞燈，你若不想熄滅它，那就一直守在它旁邊學習。
我從小就喜歡讀書，小的時候不識字，就央求外公給我講故事，他是一位知識淵博的老師，腦海里裝著許許多多的故事，比如“掩耳盜鈴”“刻舟求劍”“亡羊補牢”等。
現在我長大了，讀的書越來越多，從而也明白了許多道理。
如今，我的心愿就是開一家書店，而且我已經把名字想好了，就叫“黃金屋”，因為書中自有黃金屋。
走進我的書店，你將會感到無比輕松。碧綠的草地、高大挺拔的樹木和各種搖擺的秋千而這些，可都是我的.書店的特點。悄悄地告訴你，我的“黃金屋”可不僅僅是一家普通書店，而且還是一家圖書館。那一大片花園就是讀書區，你可以坐在柔軟的草地上讀書，也可以躺在涼快的樹蔭下讀書，還可以坐在搖擺的秋千上讀書想想看，當你呼吸著新鮮的空氣，捧著你愛看的書，那將會是一件多么令人享受的事啊！
一個剛剛放學的孩子，蹦蹦跳跳地來到我的書店，從書架上挑了一本漫畫書，趴在草地上，看到好笑的內容情節不禁哈哈大笑。
一個下了班的漂亮姐姐悠閑地走進來，優雅地拿著書在一把粉色秋千上坐下，點了一杯奶香咖啡。她在盡情地享受悠閑、快樂的時光。
而我，則拿著一本寓言大會，回想著小時候外公給我講故事的情景。
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