我的心愿當老師作文28篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的心愿當老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心愿當老師作文 1
我的愿望是擁有一根無事不能的魔棒，我要用這根魔棒去改變世界。
如果我有一根魔棒，我首先會從小事做起，我先把我生活的小區改變一下，我會把我們小區的垃圾箱變得干凈，把周圍的垃圾一掃而光，再把那些已經快“崩潰”的游樂設施變得嶄新光亮，當然也不能忘掉被人們、寵物們踩踏的草坪、花朵，我會把它們變得精神煥發，我還會把小區居民樓的.外表變得干干凈凈、不再有污漬。小區的化境變了，人們也就不會再破壞了。
讓小區變干凈了，然后就輪到城市了，我會把我現在居住的這個城市改變一下。首先我會用魔棒把這個城市的花草樹木，這些唯一吸收二氧化碳的工具改變改變，把它們變得容光煥發，然后我就把城市的主要交通工具汽車變少，讓人們改騎自行車、搭乘公共汽車或步行，這既鍛煉身體有環保，我還要把城市里居民的性格、脾氣改改，讓他們不要老為一點錢的事斤斤計較，讓他們變得熱心腸、對待事物不沖動，最后還要把城市里的噪音、工廠雙倍減少，讓居民不再被吵。
忙完城市，可就得擴大面積了，這下就得關注一下全國最要緊的幾個國家、城市了。首先我要先用魔棒把全國的氣溫變平衡、再把臭氧層變厚，然后再把全國環境變得更好。下面就前往泥石流、地震、山洪暴發等災難現場，我要用魔棒把那些遇難的同胞就出來，救出來之后再把他們外表的創傷和內心的創傷治好，在供應給他們食品和精神食糧，并且把他們送到安全地帶。
把大家的事情都改變完了，該改變我了，我會用魔棒把我的各科成績都提高，還有我這一見奧數就頭暈目眩的毛病。
我的愿望是假如我擁有一根無事不能的魔棒，我就會把世界變得五彩繽紛。
我的心愿當老師作文 2
老人有老人的心愿，小孩有小孩的心愿，鴨子有鴨子的心愿......當然，我也有我的心愿—當一名老師！
為什么我會有這樣的以個心愿呢？有人開始問了。好，那我就給你們說一說吧。在我小的時候，媽媽天天在我耳邊嘮叨:你呀長大了一定要當一名老師，你看看那些老師多么輕松呀。每天只上一節課，你們放假時老師們也放假。特別是大學老師40分鐘的課只講5分鐘。隨然我不知到媽媽說的大學老師只講5分鐘課剩下的都是大學生們自己復習預習的。是真是假我不知道，但我聽起來是真的。時間過的好快呀，轉眼間，我以不是以前的小女孩了，而是以上五年級的大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜歡上了老師這個工作了。原因:我媽媽天天說當老師好處我好像也被感染了。我自己好想慢慢的也喜歡上了這個職位。還有是我自己認為當老師不但自己可以取長不短，還可以教給我的'學生們。而且學生們什么時候放假我就放幾天假。你說這樣不好嗎?現在想想將來當一名真正的老師教這一些孩子，看著他們歡聲笑語。我心里也蕩漾這甜蜜。這是一件多么快樂的一件事情呀！時間飛逝，轉眼我已經10歲了，已是上五年級的大姑娘了。
暮然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現了，多少個愿望破滅了。但是，我沒有灰心繼續這我的人生，我的心愿......
我的心愿當老師作文 3
當我們付款時，當我們想知道高度時，當我們想知道一個角的度數，我們都離不開什么?沒錯都離不開數學，掌握更多數學知識對我而言就是理想而我最大的心愿就是當一位數學老師，就是這個心愿一直鼓勵著讓我學好數學。
要說我為什么那么喜歡數學那就要從一年級開始說起。在一年級的時候剛剛遇到數學就覺得數學算式有一種吸引力，好像數字就是一個個跳躍的'音符隨著上過越來越多的數學課，我也越來越喜歡數學、也越來越想當一名數學老師讓學習數學的同學更加喜歡數學，愛上數學。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦來”不經歷苦難怎么會成功呢?于是我就給我自己制訂了一個計劃，每天至少要有一兩個小時來寫數學題，周未要有兩三個小時來寫數題。看著一本一本我寫完的數學練習冊，我的數學水平也日漸提升，得到了老師、同學、家長的贊賞，心里別提多高興了。
但是“天上是不會掉餡餅的”在寫數學的時候，我也有過放棄的念頭，因為它占據著我太多的時間和精力，有時間寫著寫著就犯困了。有的題太難了，寫也寫不了，學也不想學，這時本來就焦躁的我，就會變得更煩躁，有一次竟然把一個本子撕碎了，但是又轉念一想:這可是我的愿望啊!怎么能說放棄就放棄呢?于是我就心平氣和拿起了筆，開始請教父母和老師幫我解決這道題，及得到了答案又掌握了知識點，學會了做這一類題的要點。心里別提多開心了。
我的心愿當老師作文 4
每個人都有自己的夢想。有的人想當一回醫生，給人們治病；有的人想當一回警察，為民除害……而我卻想當一回祖國辛勤的園丁——老師。
老師是偉大的，老師是勤勞的，老師是令人尊敬的。正是因為有了他們，國家才會進步，民族才會有希望！
在我國的貧困山區，還有不少兒童面臨輟學的命運，他們受不到良好的教育，沒有文化，長大后會被人瞧不起，在社會中無法立足。我多想他們都能上學，都能得到優良的教育。所以，我想當老師！我要教會更多的人知識，讓他們擺脫愚昧，讓他們活出尊嚴！
如果我當上了老師，我一定會做一個親切的老師。我每天都會對同學們微笑，不讓他們覺得我很嚴厲。和同學們說話時，態度要親切，語氣要溫和，這樣我們的關系就會融洽，心靈就會貼近。
如果我當上了老師，我一定會做一個認真教學的.老師。在課堂上，我的聲音一定要保證讓每一個同學都能聽得清清楚楚，而且還要生動，有吸引力，這樣才會把孩子們的心集中到學習上。在課堂上，我不希望孩子們一味地跟著老師“走”，跟著參考書亦步亦趨，我要引導孩子們用心去理解課文，讀出自己的感悟。我還要在課堂上多提問題，鍛煉孩子們的思維能力和表達能力。課下，我會布置少量的作業，不讓孩子們有太多的學習壓力。每天的作業我也會用心地檢查，確保不放過一處錯誤。
我也知道當一名老師的不易，況且我還想當一名好老師，不僅要教好孩子們知識，更要教他們做“真善美”的人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶，像蠟燭，無私地把美麗和光亮送給學生。他們是最讓人敬佩的人！所以，我一定要當一名老師，當一名優秀的好老師！
我的心愿當老師作文 5
心愿就像一粒種子，種在我們“心”的土壤里；心愿就像一艘帆船，航行在我們“心”的海洋上；心愿就像一團彩線編織著我們“心”的世界。埋在我心里的那個小心愿啊，正是你一直激勵著我向未來的道路進發。
我有一個心愿：成為一名老師。心愿來自于一瞬間，記憶慢慢回到那堂語文課上，老師用粉筆在黑板上“唰唰唰”地寫板書，同學們都在做筆記。轉眼間，老師轉過身來，讀著朗朗上口的課文，而我們都齊聲隨著老師一起念：“一去二三里，煙村四五家……”教室里書聲朗朗，幼小的我眼睛望著老師，心里突然萌發一個新的.念頭：我要成為老師，我要教書育人。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，老師忙著給我們布置作業：“今天的作業是……”待老師走出門口時，教室里一片哀嚎：“啊——今天又這么多作業，學生太難了！”我心中想成為老師的念頭更堅定了。
如果我當了老師，我要讓老師變換身份，把他們變成學生，讓他們嘗嘗學生的痛苦。我要給我的那些“學生”們布置超級多作業，都是一箱一箱的，這樣他們熬夜通宵都寫不完了，哈哈哈！他們要是知道的話，肯定不會給我們布置那么多作業了，從地上摞到宇宙還在摞。但是我也要教書育人，好好培養祖國的接班人，讓祖國站在世界的頂端，讓祖國不再被其他國家瞧不起。
成為老師，是我的心愿，它雖然普通，但卻是世上最光彩的職業。我一定會朝著這個小小的心愿努力進發，去實現它。
我的心愿當老師作文 6
再過一個月就是我九歲的生日了，我想讓爸爸媽媽給我買個新滑板，我以前的那個滑板按現在的標準來看實在太差了，輪子也爛了，而且也過時了，但我想老爸肯定不會給我買，因為上前期我就是因為玩滑板把手搞骨折了，但是我覺得啊！正是因為吸取了上一次的教訓，我現在再玩滑板肯定會加倍小心的嘛！我們小時候學走路都會摔跤，也不能因為怕摔就不讓我們走路了吧，我會這么勸勸老爸，希望他也能這么想。
昨天，我滑板的輪子還能將就著滑，趁著那個時候，我在家門口滑了一會兒，“唰！”一個飛板朝我飛來，我靈敏的大耳朵立即把危險的`信號傳送給了我，我立馬讓滑板使勁地擺動起來，哈哈哈！我成功的躲開咯！“嘣！”我回頭一看，完蛋！那個飛板竟然飛到了余一鳴爸爸的車輪胎下面，我趕緊躲回家，那個玩滑板的小男孩拿起滑板就跑了，我在窗前偷偷地看，只聽余一鳴爸爸說：“剛才是什么東西那么響？”哈哈！這真刺激啊！
這次我生日的愿望就這么定了！剛才我上淘寶網查了一下，我喜歡的一款非常酷的正版滑板只要六十多，加上運費也就八十多，希望爸爸媽媽能成全我啊！媽媽是跟我說了，買了滑板就不能買蛋糕了，不過也行，蛋糕我也吃膩了，額！忘了問老爸同不同意了，哎呀！我怎么沒想到呢！到那時實在不行，我就跟他撒撒嬌就可以了，爸爸的心是最軟的。
2我的生日愿望
12月10日，雖然下雨，可是我很高興，因為今天是我的生日。爸爸、媽媽一起為我過生日，在點燃生日蠟燭后，我許了三個愿望。第一個是祝全家天天健康，第二個是祝自己學習進步，第三個你們猜猜看是什么呢？
我的心愿當老師作文 7
每個人都有自己的心愿，有的人想成為畫家;有的人想成為醫生;有的人想成為公務員……而我與大家與眾不同，我的愿望則是成為一名老師，因為我認為老師是一個很高尚的職業。
如果我成為老師，我一定不能把現在的作業再施加到下一代學生身上，因為作業太多，會讓小孩子厭學，也會傷害眼睛，影響睡眠。
如果我成為了老師，我一定不會占課，因為現在每個家長都有一種“望子成龍，望女成鳳”的想法，所以常常會給兒女施加很多作業，對于學生來說，學校有同學，有體育、美術課、微機課，音樂課等，是很好的娛樂，如果再占用了他們的娛樂時間，那學生們豈不是太可憐嗎?
如果我成為了老師，我一定會和現在我的老師一樣，關心我們、愛護我們，成為我們的良師益友，和學生們敞開心扉交談，成為好朋友般的師生。當有同學做錯事情、考試成績不好的'時候，對他們進行開導，耐心詢問考試成績下降的原因，再去幫他們“對癥下藥”。
我知道要成為這樣的好老師很難很難，但我也要努力去做到并做到最好最棒，我絕對會讓他們愛上學習，長大以后成為人才。
為心愿而努力，為理想而努力。
我的心愿當老師作文 8
當太陽從地平線升起時，當秋葉飄落在地面時，當螢火蟲翩翩起舞時，我帶著我小小的心愿——做一名優秀的老師期待更好的明天。
在我的心里，老師并不是只會拿著教鞭教訓學生的，并不是死板，不講情誼的，更不是每天只會口吐飛沫的。在我心里，他們是偉大的，是無私奉獻的，是良苦用心的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，便是他們，如同飛蛾撲火一般義無反顧地撲向學生，并甘之如飴。
要說當老師的'念頭，起始于幾年前一個大雨傾盆的夜晚，當時我的姑姑發了高燒，我和媽媽一起前往她家看望她，到了后卻發現只有姑父一個人在家，姑父無奈地搖了搖頭，嘆了一口氣說道：“你小姑說沒什么問題，又去學校了。”我的姑姑，是一位人民教師。過了半晌，姑姑才拖著疲憊的身體回來，她全身濕透，頭發凌亂，時不時有雨滴順著她的發絲滾落，在地面炸開一朵小水花，她的胸前不知緊緊地抱著什么東西，似乎藏了什么寶貝似的。上前一看，才發現原來是幾本課堂作業本，姑姑渾身濕透，本子卻依然是干的。姑姑這才將作業本拿出來，仔細地檢查了一遍，才輕輕地放下。小姑笑了笑，眼底滿是關懷道：“有些學生寒假就只顧著玩，不記著學習了，我得好好看著他們，這樣開學才不會一落千丈。”忽然，一股溫暖與感動的熱流在我的心間流過，。
我多么的希望，有一天，我能夠鄭重其事地站在威嚴的講臺上，驕傲、自豪地向我自己的學生講述著多年以來日積月累的經驗，用我自己的努力來解開一個又一個難題，向學生們傳播一個又一個深奧的知識，展現中國文學的智慧，文明與輝煌。
實現自己的“老師夢”，自然也需要堅持不懈的努力。俗話說：博覽群書，孜孜不倦，書籍是知識最大的寶庫，書籍是人類進步的階梯。我要多多閱讀文學類方面的書籍，通過報紙、新聞等工具了解更多的文學知識和學習經驗。我可以利用假期“游歷”各種文學書籍。冰心、老舍、葉圣陶、沈從文，這些都是我極奇敬佩的作者。《文心雕龍》曰：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”勤學出真知。
蘇格拉底曾說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。而我這微小的心愿，雖然有時會被云層遮住，但它們從未消失，待云層散了，只要我們愿意一直放光，它們仍是那閃耀的星星。
我的心愿當老師作文 9
教師，這個職業是讓我們學生敬而遠之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無論就業還是退休，都有學生來看望他們，可謂桃李滿天下。多幸福啊！因此，我的心愿是成為一名教師，給學生們傳授知識。
成為教師的首要條件，也是最重要的一點，那就是要有淵博的知識，可不能誤人子弟！而淵博的`知識是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急于求成。所以，我現在的認真學習就是為以后的職業打下扎實的基礎。
有淵博的知識還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢？我開始觀察我們學校的老師。首先是我們的班主任，嚴老師。我發現嚴老師上課時為了讓我們積極發言，就直接叫名字，這就激起了我們的興趣，讓我們“被迫”動腦，“被迫”的時間長了，就養成了主動舉手的習慣。而且嚴老師教育我們時，說的話都很幽默，但幽默中卻帶著深深的指責，就像“糖衣炮彈”般，這也令我對嚴老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來像個小孩子一樣，但一上課就馬上嚴肅起來，仿佛換了個人似的。這些教育方法都值得一學。
除了這些外，一個合格的老師還要有足夠的耐心和對學生的關心，我一定會努力做到這些條件，將來做一個好老師，讓我最大的心愿得以實現。
我的心愿當老師作文 10
當我們付款時，當我們想知道高度時，當我們想知道一個角的度數，我們都離不開什么?沒錯都離不開數學，掌握更多數學知識對我而言就是理想而我最大的心愿就是當一位數學老師，就是這個心愿一直鼓勵著讓我學好數學。
要說我為什么那么喜歡數學那就要從一年級開始說起。在一年級的時候剛剛遇到數學就覺得數學算式有一種吸引力，好像數字就是一個個跳躍的音符隨著上過越來越多的數學課，我也越來越喜歡數學、也越來越想當一名數學老師讓學習數學的同學更加喜歡數學，愛上數學。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦來”不經歷苦難怎么會成功呢?于是我就給我自己制訂了一個計劃，每天至少要有一兩個小時來寫數學題，周未要有兩三個小時來寫數題。看著一本一本我寫完的數學練習冊，我的數學水平也日漸提升，得到了老師、同學、家長的贊賞，心里別提多高興了。
但是“天上是不會掉餡餅的`”在寫數學的時候，我也有過放棄的念頭，因為它占據著我太多的時間和精力，有時間寫著寫著就犯困了。有的題太難了，寫也寫不了，學也不想學，這時本來就焦躁的我，就會變得更煩躁，有一次竟然把一個本子撕碎了，但是又轉念一想:這可是我的愿望啊!怎么能說放棄就放棄呢?于是我就心平氣和拿起了筆，開始請教父母和老師幫我解決這道題，及得到了答案又掌握了知識點，學會了做這一類題的要點。心里別提多開心了。
我的心愿當老師作文 11
我相信每一個人心中都有一個美好的愿望，我也不例外，我最大的心愿就是做一名光榮的人民教師。
我的愿望是做一名光榮的人民教師。從我上幼兒園起，每當看到老師站在講臺上給我們講課時，每當聽到老師那和藹的話語時，我覺得老師真的很偉大，我就想：老師們的知識真淵博呀，我想當一名教師。
每當看到老師不厭其煩的給我們講解習題，而那些同學還是不懂時，我又覺得老師是那樣的累，而當看到經過努力同學們取得好成績或是有一點進步，老師露出滿意的笑容時，又感覺老師真的好親切，我也想當一名教師。
當看見老師帶病上課，還要為我們批改作業，我想：老師的工作這么累，這么苦，怎么不換一份清閑的工作呢？直到現在，我知道了，“教師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。”老師是為了我們啊，如果沒有老師辛勤的栽培，我們不會成材。
“做一名教師，要有足夠的`耐心、責任心、愛心……”這曾經是我的一位老師說過的話，現在我更堅定了我的想法，我也要做一名神圣的教師。
雖然我還小，但是我的決心不可動搖，我會努力學習，學習更多的知識，長大以后做一名光榮的人民教師！
我的心愿當老師作文 12
我的心愿是長大能當上一名優秀的人民教師。
假如我可以瞬間穿梭到我當上老師的那一天，那么，我要當一位這樣的老師：上課非常有趣，我會把不同的算式用學生們最喜歡的形式來寫題。我還會晚上不布置作業，讓同學們回家可以自由的、輕松的、放心的`玩。我還會定時辦一次水果paryt，讓同學們帶上幾個自己喜歡的水果，與好朋友一起分享。
我還不會到快下課的時候說下一節課會提問，這樣才可以讓不會的同學知道自己有充足的時間來思考。另外，我不會用兇巴巴的眼神看學生，這樣才可以讓學生們有內心充滿陽光！
如果我講一道題，我會慢慢地、仔細地講，不會直接把答案說出來，這樣是不負責任的。
我還會以獎勵的方式來鼓勵學生，我可以準備點星星，上課認真聽課加一顆，回答問題正確加一顆，下課不打鬧加一顆，拾金不昧加兩顆，按時完成任務加兩顆等等。我還可以讓學生夠10顆星星換一個大拇指，五個大拇指換一面小紅旗，兩面小紅旗就可以換一張獎狀啦！這樣可以讓同學們互相挑戰，讓同學們愛上學習。
不知道我的夢想會不會實現呢？但我相信，只要有愿望，只要努力，就一定會實現！
我的心愿當老師作文 13
每個人都會擁有許多的心愿，有人想當軍人，守衛祖國的邊關，；有的人相當醫生，為患者救死扶傷。而我最想做一名普通的人民教師，從事陽光下最燦爛的事業。
記得有一天，我和媽媽到她的朋友家做客，媽媽告訴我她的朋友是一名教師。剛到她家，我就被她家中整整一面墻的照片給吸引住了，那面墻上都是她和她教出來學生的合影！她的學生中有在參加全國知識競賽得獎的；有科技發明獎的獲得者；還有的被國外知名學府錄取。我看了以后不僅嘖嘖稱奇，這才真是“桃李滿天下”啊！以此同時，一個小小的`心愿便在我心中埋下了愿望的種子：長大后我一定也要當一名光榮的人民教師！
此后，幼稚的我就開始學著老師的樣子批改作業，批改那些我一二年級時的作業和卷子。有一天，我可笑的行為被爸爸發現了，他笑的連腰都直不起來了，“你這樣亂批亂改是不行的，要當老師不僅需要淵博的知識，還要有樂于奉獻的精神才可以”！聽了爸爸的話，我立刻羞得滿面通紅，爸爸說的很有道理，于是我便開始為實現自己的心愿而努力改變自己了。首先我從以前馬馬虎虎的學習變得認真起來，開始我還注意克服自己的弱點，勇于在別人面前表現自己，閑暇的時間也不總抱著電視或電腦，而是抓緊時間閱讀大量的課外書籍，努力讓自己的知識更為廣博。
為了實現自己的愿望，我一天天的努力著，相信不久的將來，我一定會成為一名合格的、光榮的人民教師！
我的心愿當老師作文 14
一個人從小到大，都聆聽老師諄諄教導，都離不開老師的幫助和鼓勵。是的，老師是偉大的，一切知識的源泉源于他們。我的夢想就是當一名光榮、卓越的好老師。
如果我當上了老師，日后到一些貧困山區去教書。做一位貧困山區的老師，給予那里的`孩子知識，讓他們同城里的孩子一樣享受知識海洋的孕育。成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。在我心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜的聽他們傾訴，開導他們，我要當一個有智慧和有能力的好老師。
如果我當上一名老師，我會用心培育祖國的幼苗，為社會主義現代化建設培養了一批又一批的棟梁之才。我會為同學們備課，批改作業。讓同學們知道學習并不是什么困難的事。如果他想放棄的話，我會用“世上無難事，只怕有心人”這句話讓他重新振作起來，一步一步向上走。
所以，我要在這里向同學們呼吁；辛苦的學習是你們的未來，你們的生命。
生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去路線，只有停止前進。有了理想就有了奮斗的目標，總有一天，我的未來不是夢。
我的心愿當老師作文 15
人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強健的體魄；還有人的夢想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當那個受人歌頌的老師！啊，老師！這個普通的職業，為了學生付出了一生，換來了一根又一根祖國的'棟梁。啊，老師！這個崇高的職業，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業已經成為了我心目中無可替代的崇高的夢想！
啊！老師！我愛這個職業，更愛老師那個富有知識的靈魂！我的夢想之所以是老師，是因為我被張老師感染了。明白了努力就會有收獲這句話和老師這個詞語的真諦！
四年級的時候，我們的期末平均成績是五個班里的倒數第一，我們十分灰心喪氣。一轉眼，五年級了，這一學期，我們班來了個新的班主任——張老師。
張老師上的每一節課講的都十分仔細，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲，我們不再墊底了，成績突飛猛進，讓別的班對我們刮目相看。
臨近期末考試了，這可是一學期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課，多講一些內容，多做幾張試卷。有了努力就會有收獲，我們努力過了，就收獲到了好成績。這時，老師緊繃的臉終于舒展開了，露出一絲欣慰的笑。
我的夢想是當一名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此！
我的心愿當老師作文 16
張海迪阿姨說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”我的理想是當一名平凡而有偉大的老師。
我經常聽到這樣的贊美：教師是人類靈魂的工程師；老師似蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師似一艘大船，把我們送往成功的彼岸。是呀，哪一個成功人士，哪一個受人仰慕的科學家不是老師辛苦培育出來的？看著老師在講臺上講授知識，我常常想；假如我是一名老師該多好。
我要當一名優秀的老師。在孩子們潔白如紙的心靈上，寫下做人的道理，撒播知識的種子。我要讓山里的'孩子走出大山，看到廣闊的世界。我要讓所有的孩子成為優秀的北大學子。
我知道，光靠喊喊口號是不行的。我現在就要揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口行進。上課，我認真聽講。下課，我認真總結。
如果說，理想是一艘小船，那么我一定會把好船舵。向我理想的港口行駛。我們現在所學習的都是在為我們理想的小船加強防護。俗話說吃苦在前，享受在后。那么我就要先吃苦。
我的心愿當老師作文 17
每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想當一名人民教師，一個受人尊敬、愛戴的教師。
大家都說：“老師像蠟燭，因為它敢于毀滅自己，卻邊要照亮別人;老師像春蠶，因為“春蠶到死死方盡。”老師是人類靈魂的工程師，是精神深處的'領導者。的確不錯，當我讀一年級時，看到陳老師和劉老師是那么只求付出，不求回報，我的心里是多么敬仰老師啊!于是，我更加堅定了我的理想——當一名人民教師。
如果我當上了老師，我一定要盡心盡力教育好我的學生，讓他們打下扎實的知識功底，成為現代社會有用的一代，我還要讓我的學生具有高尚的思想情操，像我的老師一樣懂得付出，懂得舍己為人，懂得如何為祖國作貢獻。
我的心愿當老師作文 18
教師，這個名字對作為學生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風。
在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當教師這個念頭油然而生。但是，當我長大了以后，才發現，原來，做一個老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業，而且還需要備課，45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學們都考出了優異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當教師的原因。
我也覺著，當老師是一種驕傲。每當同學們問問題時，是老師最喜歡的`時刻，因為，不但同學們會懂得做題，而且，老師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當老師的原因。但是，當老師又是那么的難。
現在連大學生都不好找工作。以前附小招一名老師，結果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。我如果要實現自己的人生理想的話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。所以，我一定要努力學習，爭取拿到優異的成績，然后考一所好大學，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲：老師，您辛苦了！
我的心愿當老師作文 19
我們每個人都有自己的理想，有的人想當數學家，有的想當音樂家，有的人想當工程師……而我想當一名光榮的人民教師。
你們如果問我為什么想當人民教師嗎？這還要從我們的班主任何老師說起。
從我小學一年級升到五年級，何老師一直是我們的班主任，幾年以來，是她，教育我們怎么愛國，怎么做人，怎么為國爭光。是她，在我們幼小的心靈里播下了希望的種子，是她，用知識為我們照亮了黑暗，她為我們的成長，嘔心瀝血，忘我工作著，她高大的'形象，深深地印在了我們的腦海中。是何老師讓我看到了人民教師的光榮感、責任感，所以，我想當一名人民教師。
我想，10年后，我也要站在這個神圣的講臺上面，面對著我的幾十個活潑可愛的孩子，打開書本，把他們帶進有趣的知識海洋中，有時我會帶他們去田野感受勞動的快樂，那里莊稼茂盛；五谷飄香，有時，我會帶他們去工廠體驗，那里鋼花飛濺，馬達隆隆，等他們成了班上的三好學生，我會是多么自豪啊！我要把心血獻給天真，可愛的孩子。
為了實現這個美好的理想，從現在開始，我要認真學習，我要向當上民人民教師的目標前進，當好一名光榮的人民教師，擎起一代人，托起一個世界，我想！
我的心愿當老師作文 20
什么是理想？人們常說，理想是豐滿的，現實是骨干的。可是，不管現實如何骨干，我們依然會向著理想奔跑。因為我們是一群幼教人，我們有我們的使命！
理想中的幼兒園它可以讓孩子在這里學會生存的本領，開始懂得努力和回報的關系；孩子在這里養成集體的觀念，逐漸從家庭的寶貝變成有胸懷責任和擔當的社會人；同時培養和滿足孩子好奇心和求知欲，讓他們在探索中運動，在運動中發現，在發現中成長。
在這里，它就像一個溫暖的'家，當新的一天開始，老師會站在門口迎接孩子，蹲下身與每個孩子擁抱，相互說著“寶貝，我愛你。”“老師，我愛你。”這樣暖心場景，在每一個早晨上演。在這里，有著自下而上、又自上而下的開放式人性化管理，使每位教職工在工作中自覺協同，把個體的優勢發揮極致。
作為一名新教師，這一年來在工作中不斷的進行摸索和汲取經驗，但在教學設計、常規培養、溝通方面仍需加強，今后也會繼續向老教師多多請教，讓自己更上一層樓！
我的心愿當老師作文 21
每個人都有愿望，你們知道我的愿望是什么嗎?那我就告訴你們吧!我的愿望是：讓我當一天老師;上課我是他們的大同學，下課我和他們打成一片，家訪時我又成了他們的知心哥哥。
上課了，我迎風滿面地走進教室，我開完笑說：“我叫林琪，外號叫冰淇淋。”同學們聽了馬上哄堂大笑。然后再繼續講課。
如果我們班有愛說慌的孩子我會和他們講《狼來了》的故事，讓他們做一個誠實的孩子。
下課了同學們會來找我給我說笑話：“從前有一個人……”然后我就會說：“你的笑話是從哪里找到的呀?”同學說：“從書上找到的.。”“那你去告訴同學讓他們笑破肚皮。”
知道了吧?這就是我的愿望，你們知道了嗎?“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”呀!
我的心愿當老師作文 22
每個人都有自己五彩斑斕的夢想，醫生、老師、工程師、飛行員、主持人......每個人都在為了自己的理想而努力著。因為有了理想，每個人都在奮斗，堅持不懈地，實現自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個崇高的職業，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關心、愛護和幫助，讓我們健康快樂的成長。
每當我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的，我覺得老師好神圣啊，沒有老師的幫助哪有今天的我。那時，在老師的幫助下，我去參加學校大隊委競選，期間有什么困難，老師都會幫助我解決。最后，結果也不負老師的希望和支持，我當上了副大隊長，當然有一部分功勞是我們的老師的！從此，我便樹立起了當老師的理想。現在的好老師不多了，所以，要么就不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學生們授課。我認為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。
我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力，才有可能實現我的理想。學習方面一定要做好，還要友愛同學，孝敬父母......總之，要做個德智體美勞全面發展的好學生。
理想是鑰匙，他可以打開美好未來的'大門；理想是燈，它可以照亮我前進的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進，我就在這理想的道路上前行...
我的心愿當老師作文 23
長大后我想當一名老師。
老師可以教學生們很多知識，因為老師懂的比別人多，所以每當學生們有不懂的問題就問老師，老師總是能正確地回答。正是有了老師們的`教導，我們才學會了很多很多。
老師除了擁有豐富的知識之外還有一顆愛心，平時老師很關心我們。在課間休息時老師總是讓我們處處小心，以免摔倒。在天氣冷暖變化時，老師總是發信息提醒我們的家長要注意給孩子增減衣服。老師就像媽媽一樣體貼!
現在我還是一名小學生，要想實現自己的理想，就只有認真讀書，好好學習!我會努力的!
我的心愿當老師作文 24
如果我當上了老師，我會開拓創新，讓我的學生在快樂中學習，在學習中成長。多開展一些有利于學生身心健康的活動。
啊!我的理想，我相信只要我堅持不懈，更加努力學習，我離你就并不遙遠了。
上，我都想成為教師。當老師可以教許許多多的小朋友。這樣多快活呀!當老師雖然很辛苦，可是，幫助了他們，他們長大都很有學問。這樣不是很快樂嗎?你不覺的嗎?希望大家和我的想法一樣，很有知識感!我告訴你們、有兩位大人非常支持我，就是我的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽沒有當成教師，可是爸爸媽媽還對我們有一線希望，長大讓我們小孩子們當成教師，家長都會對我們每個都微笑，對我們都微笑，對我們非常好。所以我的爸爸媽媽都非常支持我。
我在學校里上課時都很辛苦。可是，你知道嗎?她為了教我門知識，她還給我們改作業，而且嗓子都快說不出來話了。所以，我非常想老師，當老師再苦再累也可以，是因為，小朋友很可愛，他們學知識的記憶的.速度也很快。而且，只要我們說一句話，只要誠實的，小朋友們就會喜歡我們當老師的。喜歡我們不就是一年的，那就是喜歡得不得了。上大學的時候還能記得，只要記性好，記的東西就會非常多，而且，記得非常清楚。
我只要是老師，我不管什麼老師都可以當，只要能當老師，受多少苦我都會把它比成甜，有多少苦，就有多少甜。這樣就能實現爸爸和媽媽的愿望。是我一年級到三年級的第一個愿望。希望可以實現這個美好的愿望。
我的心愿當老師作文 25
理想是人生的導航欄，引導大家前行的方位；理想是大家奮發圖強學習的動力、公路橋梁；理想是一縷陽光，每時每刻的映照著大家的心底，使我們高高興興、高高興興的發展；理想就是我日常生活不能缺乏的一部分。
每一個人都是有一個自身的理想。我一清二楚地還記得，小時候的我內心藏滿了一個個理想。我想當一名救死扶傷的白衣戰士，能夠為天地任何人看病，讓她們盡快恢復、幸福生活；我想當一名赫赫有名的美術家，讓任何人都見到我畫的山水國畫；我都想當一名受人尊重的老師。給學員教給專業知識，讓她們明白人生的大道理。如今我的理想是做一名不為人知的老師。
理想是全球的主宰者。有了理想就會有期待，有了期待就會有驅動力，有了驅動力就會有總體目標，有了總體目標就會邁向取得成功。
理想如同一粒種子，一開始僅僅埋在地下，只需歷經水的澆灌、太陽的直射，就能健康成長。倘若沒有理想，人生可能喪失五彩繽紛顏色。理想是人生在旅途不能缺乏的一部分。一個人假如有了宏大的理想，杰出的理想。就相當于有了拼搏的總體目標，前行的驅動力。僅有有了理想，大家的人生才可以越來越幸福、璀璨。
老師是多么的`的備受尊重，令人欽佩啊！我在五年級升向六年級的情況下，碰到了一位教師，是他讓我認為老師這一崗位很杰出。讓我想當一名受人尊重的老師。
即然有了理想，那么就一定要勤奮。我明白要變成一名老師就務必考入師范學校。即然要考入師范學校那么就務必有一個好的學業成績。因此，我想從今天開始好好地勤奮。如今我的數學課考試成績還不理想，將來，我一定要在上課的時候勤奮認真聽講。自然，就在上課的時候勤奮是不足的，我要在課后練習勤奮。能夠在課后練習，碰到不明白的回答去問同學們。
雖然完成理想很不易，我堅信只需有一顆堅定不移的心，堅信一切艱難都能得到解決。讓我們一起撰寫自身的理想吧！這一理想就是我不斷進步的驅動力，因而，我想從今天開始，發奮圖強，為未來做一名盡職盡責的老師這一理想而勤奮。
我的心愿當老師作文 26
現在，我不能絕對地說我是什么老師，也許是語文，也許是數學，也許是許多年后新興的科目的老師，也許我不會當上老師。
排除最后一種可能性，先說說如果我是語文、數學、英語、物理、化學甚至是政史地中的任何一科的老師，我會做好我該做的，盡全力去幫助我的學生學習，我會為我的學生去爭取每一次可以表現的機會，讓他們在正式踏入社會之前多鍛煉幾次，為的是可以一次成功。成功的前提除了在學習上的重大成績，還有做人，我會教他們如何去做人，如何生活，如何在困難面前水不放棄，如何在自己難過的時候去尋找快樂，如何在快樂中更快樂。
我會和他們成為朋友，成為家人，在課堂上沒有“老師”和“學生”的身份，有的只是大家在一起互相學習，進步，我覺得當老師最大的收獲就是可以不斷地在學生那里學到新的東西。
當然老師總會面對很多不乖的學生，調皮的`學生，我會在他們身上下更大的工夫，了解他們的喜好。看他們的眼神要和看那些乖孩子們一樣，不急不躁，要有耐心和恒心，相信每一個孩子的內心都是善良的好學的，之所以有“乖”和“不乖”之分，因為那些“不乖”的學生的內心表面蒙上了一層灰，如果你是一個優秀的老師，你一定可以將那層灰輕抹掉，不留痕跡，也不會被人發現。
再說說如果我是多年后一個新興科目的教師，我會調動起我的學生的積極性，盡量讓他們多動腦，多動手。我會在我的工作上，下百分之二百的工夫，因為我想要升官，升到主任，校長，教育局局長……升到可以和國家教育處的人員在，起商討關于中國的教育問題為止，我要發表我的意見，我要為山里孩子多要一些教育資金。把城里的教學條件改變得差一點，因為我要讓那些身在福中不知福的溫室花朵淋幾次雨，曬幾次太陽;多培養一些像我這樣的老師，真心地為孩子們服務，將那些只顧賺錢而沒有素質，沒有師德的“垃圾”老師扔到“垃圾筒”里，讓他們原本銅臭味的身體更臭，最后無人問津，身敗名裂。
如果我有幸升到更高的官，我不會支持減負，不會支持取消高考，因為依中國現在的國情，要想像美國的學生一樣，那是不可能的。我們還不如把那些想著不可能的事的時間放在學習上甚至放在睡覺上，都比白日做夢的強。
我的心愿當老師作文 27
記得他剛來教我們班的時候。 我們班是學校編的慢班：“春蠶到死絲方盡，又不會使同學產生一種“逆反”的心理，同學們都大笑起來了，我從其他老師那里了解到蔡老師已經連續打了三，他總是循循善誘地做好思想工作，我們班某些同學上課前還在那邊“起舞弄清影”，老師善于抓住機遇，蠟炬成灰淚始干，雖然他在講課時聲音很小。
幾次我看見他那憔悴的臉龐，但他還是堅持給我們上課。此后，老師真的是用心良苦。
老師抓住這個機遇說，會直接影響到上課的`效果……”老師說完這番話后。而老師卻不以為然的繼續講課，我心里好像也有一股暖流穿過。
后來，老師肯定會大發雷霆。我過后回想。
但他還始終堅持給我們上課，他是我心目中最理想的老師。在秋冬交際之時，怎么不請老師分享呢、四針了，教學上更是盡職盡責，調皮搗蛋的同學較多、紅燭—是老師最好的象征啊：“課前準備是否充分，顯得疲憊不堪。
他從不嚴厲指責和訓斥犯錯的同學，直至課完，咳得很厲害，這種現象在我們班銷聲匿跡了？”聽完這番話，剛好被老師撞個正著，老師感冒了。出乎意料的是老師卻微笑地說，我心里不禁想起那句，使同學們自覺的認識錯誤，引導教育同學。”
春蠶，同學們都以為“難逃此劫”了。思想上蔡老師對我們循循善誘我的理想老師每當想起教師這個偉大的名字時，但我們還是聽得津津有味，我心里不禁油然而生的想起我的語文老師蔡梓楠，同學們自覺認錯了。
我的心愿當老師作文 28
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都有美好的理想。有的.想當白衣天使——醫生，有的想當人類靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟梁管理國家大事。
我的理想是好好學習，長大后考取師范大學，獲得博士學位，然后再當一名教師。這個理想雖然有些高遠，但是，我覺得只要自己向著這個理想奮進，最終一定會實現。
我之所以有這個理想，是因為我們的班主任趙老師啟發了我。她是一個慈祥的人，工作認真負責，對同學們也非常好。有時候同學犯了錯誤，往往是教育教育，說同學們兩句，從來沒有打罵過我們。她在課堂上是我們的老師，在課下是我們的好朋友。她主動輔導同學，晚上六點的時候，別的老師已經回家休息了，而趙老師還在教室里輔導我們。她是一位特別的老師，別的老師都愛布置很多學習任務，而她卻讓我們在玩中學，學中樂。她是我的榜樣，我長大后也要做這樣的老師。
要想做一位老師，可不簡單，更別說做一位好老師，知識淵博的老師。從現在起，我要好好學習，多讀課外書，提高自己的閱讀水平和寫作能力，認真完成老師布置的作業，成為德智體美勞全面發展的學生。
我一定要讓這個理想實現，我一定要努力學習，拓展知識面，將來一定要為國家培養出更多的人才，收獲桃李滿天下的喜悅。
我一定會勇往直前，奮斗不息。
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