關于心愿的作文(匯編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關于心愿的作文，歡迎大家分享。
關于心愿的作文1
今天仍然是空中課堂線上授課，記得語文課上汪老師布置了一篇作文——《心愿》。老師一邊講著，我就開始思考起來……
我的心愿是做一個音樂UP主，為別人帶去歡樂，讓別人了解我的所思所想，獲得共鳴。就像微信公眾號上的沈文裕一樣，無償錄制了上千個演奏指導視頻，有時會接受網友的點播，彈奏一些流行歌曲。他完全放下了對演奏家成名的追求，沉迷在音樂的演繹與樂趣中。
寒假里，我幾乎每天都在錄制視頻。每一次錄制前的識譜練習都是對視奏能力的加強。自從有了錄制視頻這個新的活動，在延長的寒假里，給無聊至極的我新添了一分樂趣。決定錄制的曲目時，我經常摸不著頭發。但是家人與同學會經常點歌，解決了我曲目不足的問題。
我在朋友圈里非常活躍，視奏能力同樣提升了不少，我從原來的半個小時才只能完成15秒的視頻，到現在剛拿到譜就基本上能夠彈奏，扒個譜也只要20分鐘的水平。我覺得我離我完成心愿的那天越來越近了！
我最近還彈奏了空中課堂的上課、下課等各種配樂，編排了一個”魔聲入耳系列”，把同學們逗得哈哈大笑，不少同學在朋友圈評論區里強烈表示不想繼續在家窩著的頹廢生活，盡快開學。這樣我就可能會擁有一群志同道合的朋友一起玩轉音樂，一起用音樂交流。同時，我也會讓同學們點歌，彈奏并錄制他們喜歡的歌曲。
我現在只能錄制短視頻，錄制全曲仍然需多加練習，用更高的演繹水平表達出更真實的所思所想。
我想努力獲得完成這個心愿。真希望我在向著音樂UP主前進的路上越走越遠，用雙手彈出大家心目中喜歡的音樂，用真實的心表達出內心的情感。
關于心愿的作文2
我的新年愿望是天天過著一種自由自在、無憂無慮的生活。
我喜歡這種生活是因為我有一種愛自由、愛我行我素，愛瀟灑的風格。但是總愛拘束我的父母讓我和這種生活隔上了一層清潔透明的玻璃，不得已，我只好整天在家里悶著，一點自由都沒有，所以每當我看到別的父母讓自己的孩子隨意玩耍時，我渴望自由的欲望就更加強烈。你看，他們多像一條條整天在清澈的小河里自由嬉戲的小魚，仿佛要在小河這個游樂場里大玩一番。他們又多像一只只在藍天上飛翔的小鳥，唱著美妙又快樂的歌。
爸爸媽媽請放開我吧！我也想一個人在藍天下展翅高飛。
我的性格和生活方式，不想讓您打亂。我喜歡整天蹦蹦跳跳、喜歡以快樂的心情去度過每一天，做我喜歡做的事情，不喜歡整天做那些你們布置的作業，雖然我知道你們也是為了我好，想讓我為未來考上一個好大學打好良好基礎。我又何嘗不想呢？其實我也想擁抱美好的明天，用我自己的雙手去創造。但是請尊重我想要的自由的權利，好嗎？
爸爸、媽媽請放開我吧！我想整天蹦蹦跳跳。
請你們從我的角度來思考一下，如果你們是我，你們愿意整天在家悶著嗎？愁眉苦臉的面對每一項家庭作業嗎？我鄭重的請你們換位思考！
20xx年已經到了，我又長大一歲了，爸爸媽媽，請你們放我自由飛翔實現我的愿望吧。作文
關于心愿的作文3
在“誰最美麗”評選大會中，眾多星球聚在一起，開始評選。一向有“藍寶石”之稱、連續20xx年奪得冠軍的地球媽媽，這一次沒有當選。眾星球不歡而散。
地球媽媽回到了家，照了照鏡子，自己的面容非常憔悴，連她都快認不出來自己了。地球媽媽嘆了一口氣，說：“唉，人類啊人類，時時勤拂拭，勿使染塵埃啊！我都知道，你們不知道嗎？如今，我不再是過去容光煥發，滿面春風的“藍寶石”了，我是“黑寶石”啊！”她一邊說一邊抽泣。
這時，海王星來到了“黑寶石”的家，不懷好意地說：“呦呦呦，我們美麗的“藍寶石”哭了。別哭了，“藍寶石”，你已經是“黑寶石”了，馬上就要被評為全宇宙的“四大丑星”之一了。我呢非常年輕，也很漂亮，你成了“四大丑星”，我就是全宇宙最漂亮的星星啦！哈哈哈！”地球媽媽非常懊惱，大喊：“海王星，你別欺人太甚，你給我出去！”“出去就出去！拜拜，美麗的“黑寶石”。”海王星一邊笑著說，一邊得意洋洋地走了。
地球媽媽哭得更厲害了！都成了一個淚人了！地球媽媽隨即抽出一張紙，擦掉了臉上的化妝品，說：“地球人，快從無底深淵爬上來吧，快醒醒吧！我被你們害慘啦！4月22日是我的生日，我希望能在那一天能讓我再一次成為“藍寶石”，不讓可惡的海王星得逞！”
關于心愿的作文4
心愿像一顆種子，播種在愛的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿像一條小溪。流淌在愛的大地上，盡管他涓細，卻可以澆灌綠色的希望。在我的心中，也有一顆心愿的種子，正萌芽生長，含苞待放。
一個國家，一座城市能夠舉辦一次奧運會，該是一件多么了不起的事情。歷史悠久、文化燦爛的首都北京成功地申辦了奧運會，全國人民無比自豪，激動不已。那莊嚴而又美麗的國歌已在祖國人民心中唱響。這神圣的一刻，是國家強大的見證；這一刻，證明了中國不是個專制落后的國家，它是國家開放發展、繁榮昌盛的見證！但與此同時，中國人也肩負這神圣的使命：為了辦好這次奧運會，許多人廢寢忘食地工作者，忙碌著。
2001年7月13日，當通過電視銀幕看到，薩馬蘭奇爺爺宣布北京申辦奧運會成功，身為中國的一分子，我心潮澎湃。那一刻，當名奧運志愿者，為北京奧運會做出一點綿薄之力這個心愿的種子就開始在我心里生根、發芽……
我知道要想當一名合格的奧運志愿者，必須口才好，品德好，英語流利，并加強鍛煉，把身體練棒才行。于是，在英語課上我積極發言，專心聽講；在家也能看到我苦讀英語的身影。每天放學，我都到操場跑幾圈，把身體練棒……
當奧運志愿者這個心愿，鼓舞著我，一直陪伴著我游向8月8日夢想成真這一成功的彼岸！
關于心愿的作文5
有的人的心愿是當一名軍人，守衛祖國邊疆，保家衛國；有的人的心愿是成為一名教師，教書育人；有的人的心愿是做一名醫生，救死扶傷，保障人民的身體健康……而我的心愿是成為一名作家，讓真情在筆尖流露。
我常常閱讀一些大作家寫的書，書中優美而樸實的語言，讓我十分著迷，心想，作家竟然能把如此平凡的小事寫得如此細膩、優美，寫得一波三折，跌蕩起伏。我不禁對寫作產生了濃厚興趣，長大當作家的心愿在我心中扎下了根，我要象作家們一樣，用文字描繪眼中的世界。
要寫好文章，要多讀書，多觀察，多思考，多練筆。每個周末，我會寫一到兩篇作文，并且每篇作文的素材都不一樣。為了提高我的語言能力，我閱讀了很多國內外著名作家的文學作品，積累了很多詞匯。同時，認真體會作者所表達的情感，分析他們的寫作技巧。平時認真仔細地觀察生活中的人、物、事、景，不會放過瞬間即逝的靈感，將它們一一記錄下來，讓它們成了我寫作的好材料。當然，提高寫作水平光靠這些還不夠，所以，我利用周末和節假日的`時間，參加作文班學習，學習更多的寫作技巧。
如果我成為了作家，我會把美麗的家鄉描繪，讓更多的人感受她的美麗；我會描寫我身邊的人，把他們的鮮明個性奉獻給廣大讀者；我還把自己的生活描寫得繪聲繪色……
作家所看到的與普通人看到的不一樣，我成為作家后，我的眼光就不足限于表層了，而是深入到事物所經歷的風雨，以及內心與品質。
我堅信早晚有一天會成為作家，讓自己的作品如春花般點綴人們讀書的生活。
關于心愿的作文6
小小的心愿，大大的夢想。
小時候我才剛上幼兒園，那會兒才小小俺矮的，沒有大人那么多的憂愁煩惱，只有一個小小的心愿，每天開開心心的，與家人一起生活。
上小學了，開始有了要學的，科目要完成的作業，以及外面的舞蹈班要去上，我又有了一個小小的心愿，只想快快完成每天的功課，然后看看動畫片，早早的睡覺，第二天再精精神神的起來。
再后來上了六年級，有小升初的壓力，又有了校舞蹈隊將近比賽的壓力，每天晚上又有好多作業要寫，于是我又有了一個小小的心愿，好好學習，作業做的快些，晚上能輕松悠閑點。
上了初一科目，從三科變成了七科，作業也多了兩倍多，而且我轉了個學校，認識的人不多，可真是人生地不熟啊，我不再參加校舞蹈隊了，反而忙于考12級去了，這時我又有了一個小小的心愿，多交點朋友，成績也變得好點。
初二了，我們要考生地會考了，這是關乎于上高中的，我不得不重視起來，于是，每天除了應對繁多的作業外，我開始復習從前生地資料，我的心愿變成了生地會考每科不下90分。
現在我初三了，沒了生地會考，又來了們新課程 化學，我不想化學像物理一樣，于是我開始好好學，認真背，我的心愿是考上我的理想高中。
每一個小小的心愿都在為夢想而凝聚，為了夢想，為了每個小小的心愿，加油！
相信我，夢想終會實現！
關于心愿的作文7
老師的心愿是桃李滿天下；醫生的心愿是妙手回春；警察的心愿是國泰民安、天下太平。而我的心愿是成為一名書法家。
我的家庭是一個有書香氣的家庭。而出生于這樣家庭的我自然也是文靜、秀氣，琴、棋、書畫樣樣精通。小的時候常常聽見爺爺感嘆道：“唉，要是我當年沒有因為學業而荒廢了書法現在也許就是書法家了！”那時還很小的我并不知道什么，只想著，這既然是爺爺的心愿，自然也是我的心愿！
于是從那時起，我便練起了書法，但是慢慢練的時間長了，我開始真的喜歡上了書法。喜歡書法的靜，喜歡書法的寧，從那時起，成為書法家變成了我的心愿，我要為它而努力。從那時起，我每天都會練字，經過這樣的努力，我的書法越寫越好。在書法評比中，我寫的書法被送到了學校，又從學校送到了區里，但是我從沒有驕傲過，反而更加的努力了。
每當我偷懶不想寫時，我都會在心里為自己加油打氣，告訴自己要為自己的心愿努力。讓自己比現在做得更好更完美，我相信在我自己的努力下，我一定可以完成自己的心愿，成為一個舉世聞名的書法家。
最后希望大家都可以為了自己的心愿而努力奮斗。評語：文章開頭通過對老師、醫生、警察的心愿描寫，進而引出自己的心愿，開門見山。整體來看對自己的心愿交代的很清楚，并且有具體的事例。如果在用詞和句子構建上再新穎一些會更好哦。
關于心愿的作文8
村公路開通的那天晚上，我跟著奶奶來到了那條以往給我們全家留下痛苦記憶的公路上，只見新修的道路兩旁的路燈全亮了。彩色的地磚鋪成的人行道在燈光的照射下，顯得格外美麗，明亮的路燈下，一條平展展的柏油馬路伸向遠方。
奶奶嘴里不停的叨念著：“路最終修好了，路最終修好了……”我抬頭時，只見兩行熱淚從奶奶的臉上滾落下來。我明白奶奶又在想爺爺了，我以往不止一次地聽奶奶講起二十年前的那段往事，每次講起，奶奶都會老淚縱橫。那是二十年前的一個漆黑的雨夜，爺爺突然的了重病，當時村子里唯一一樣現代化的交通工具就是一臺拖拉機，而通往城里的又是一條坑洼不平的土路。這條路是晴天一身土雨天一身泥，天又下著大雨。當人們開著拖拉機把重病的爺爺送到醫院時，已經太晚了，爺爺已經停止了呼吸，醫生遺憾的告訴奶奶，如果能夠早幾分鐘送來就好了……從那以后奶奶就有了一個心愿，盼望著早一天把通往城里的公路修好，使村里的鄉親們不要再有這種遺憾。
二十年后的今日，不但路修好了，并且交通工具也有了很大的變化，原先的拖拉機換成了小轎車，家家裝了電話，如果家里有了病人，只需要撥打120急救電話，幾分鐘救護車就會趕到，村里人再也不會因為道路和交通工具而留下遺憾。
關于心愿的作文9
心愿就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。
我的心愿就平凡又簡單——當一個學霸。
為什么會有這樣的想法呢？大概是因為羨慕吧！四五年級的時候，老師總是把班級前十名的名單讀一遍，然后給他們發獎品，有時候是糖有時候是筆，有時候是小本子。無論是什么，我總是只能眼巴巴望著，看著他們欣喜地拆開禮物，分享給周圍的人看，然后再小心翼翼地保護起來。我那時又羨慕又嫉妒，心里酸溜溜的很不是滋味。每一次都期待老師念到我的名字，可是老師口中從來沒有講出過我的名字。
再到后來，老師再也沒有發過獎品。但老師把一個差生調到了我的旁邊，并讓我幫忙輔助他。可那個差生上課不聽，作業不做，還經常打架。我勸他:“你上課多少聽點，不然我怎么和老師交代？”“你又不是學霸，有什么資格對我評頭論足。愛教不教，不教拉倒！”我心中立馬有一團無名火在燃燒，心說:“小東西，我還治不了你了是不是，你說我不是學霸，唉，我非要當個學霸給你看，傻你的眼！”從那以后，我就希望能夠當個學霸，嚇嚇那幫人！
如果我的心愿實現，那我就能站在講臺上，聽老師表揚我，讓同學們向我學習，一雙雙眼睛投出道不盡的羨慕，那該多么光榮啊！課后所有人都叫我學霸，有什么不會的就來問我，儼然一個小老師！別人不會的題目我會，別人做錯的，我卻做對了，那多么自豪啊！
種子的發芽需要付出與等待，那樣開出的花才會更燦爛。
關于心愿的作文10
神話故事中的精衛鳥要填平東海，愚公決心要移平大山，夸父要追趕太陽……不要笑他們無知，不要說他們異想天開。因為，這是他們的心愿，是他們最純潔的向往，向著目標，決心努力用汗水來實現。
小時候，看到別人說到當科學家，自己也在后面跟著嚷嚷。現在，我長大了，知道自己想要什么，喜歡什么。如今，書是我最大的愛好，我想做一位用筆來撰寫人生的作家。
我知道人生并不會十全十美，可我不會沉溺過去，也不會去幻想未來。選擇一條自己的路，踏踏實實的一步一步向前攀登。當有一天，猛然回首，就不要后悔，不留一絲遺憾。
我喜歡書，我愛書，書是我的精神食糧，填補了我內心的空虛。做魯迅一樣，一個用筆做武器，為人民奮斗的作家是我的向往；做冰心一樣，一個以書為友，以書為樂的作家是我的追求；做三毛一樣，一個用筆來訴說人生，感悟人生的作家是我的希望。
總而言之，作家這一身份，是我心中的北極星，在人世喧囂之中，向著它，來尋找人生的道路，堅定地走向前方。
有時，一條路認準了，一輩子都不能放棄。雖然它彎曲坎坷，崎嶇不平，可你永遠不能走回頭路。有荊棘，趟過去；有頑石，越過去。有時走過一個彎，前面就是成功的家。
我的心愿是它，我的向往是它，我的追求是它——作家。在今天，我的心中有它，用奮斗和汗水去澆灌，儲蓄著智慧與力量的花苞。在明天，定會綻放出成功之花。
心中的愿望，心中的花苞。我將會用智慧與力量來捍衛你，給你一雙飛翔的翅膀，越過風雨之后，在地平線上，堅定的眼光中映出耀眼的太陽。
關于心愿的作文11
前幾天過元旦的時候，媽媽就問我說有沒有許什么愿望？我說為什么要許愿望的時候？媽媽說，在新的一年里，每個人都應該有新的愿望！
我聽了之后也認認真真的想我的愿望是什么？
首先我的愿望就是期末考試的時候能夠考一個好成績，因為媽媽說考好成績是對自己學習的一種肯定，爸爸說考了好成績之后回到村里面，有人問起來的時候面子上特別好看！雖然他們偶爾也說成績只是對自己學習的一種檢測，可是我還是更愿意考上好的成績！
因為就像網絡上說的一樣，我一定要好好學習，好好考試，我學習好了，媽媽就會快樂，媽媽快樂了，全家就會快樂！雖然我不明白爸爸媽媽為什么那么看重成績，但是既然大人看重的東西，那么應該是特別的重要吧！
所以我的心愿就是期末考試的時候能夠考個好成績！
當然，我還有一個愿望，就是希望我能夠擁有一套奧特曼玩具，他在超市的貨架上已經擺了好久好久了，但是爸爸說期末考試以后，如果我的成績考的很不錯的話，媽媽就會獎勵我這個玩具！
我聽了之后，心里暗暗地想，不管怎么樣？期末考試一定要認真對待！
我的心愿，還有就是媽媽可以溫柔一點，不要動不動就打我罵我？我已經是大孩子了，有些時候我做錯一些事情的時候，我也已經懂事了，我也知道錯了！
所以希望媽媽可以溫柔一點，也希望爸爸媽媽不要吵架，我們一家人開開心心，快快樂樂的在一起生活！
以上就是我的心愿！
關于心愿的作文12
坐在綠色茂密的花園中，聆聽著鳥兒歌唱，風兒歡呼，細水長流??如果你問我，我的心愿是什么，我會毫不猶豫的答道——永遠都可以欣賞大自然，享受大自然所創造的美。
獨自漫步在叢林深處，望著碧藍的天空，感受著風的輕撫，樹葉婆娑，鳥雀低語，心中的煩惱如瞬間被風吹散，只剩一片釋然。
脫離了塵俗的牽絆。欲望的糾纏，空氣中彌漫著大自然的清新和碩果的香甜，伸手從樹上摘下大自然的結晶，放入口中細細品嘗，甜蜜的感覺油然而生。漫步走向湖邊，遠處湖光倒影著奇山重重，近處水波蕩漾，魚兒游戲，清澈見底，純凈得一塵不染。
在這靈動的大自然中，我覺得自己變得無牽無掛，心情闊然開朗，然而我從大自然中忘卻煩勞的同時，也探索到了動物的奧秘，領會到了大自然的情懷。
蜜蜂的勤勞，螞蟻的團結，小草的“野火燒不盡，春風吹又生”，蓮花的出淤泥而不染??永遠都可以欣賞大自然，享受大自然所創造的美是我的心愿。然而大自然的一切，是需要人類的保護和珍惜，我的心愿，只有在大家共同的努力下才可以實現。
倡導低碳生活，愛護水資源，不再用一次性餐具，不破壞花草樹木，亂排廢氣污水??在炎熱夏日里，用扇子舞動風速，盡量少開空調；洗完米的水洗碗，然后用來沖廁，做到一水多用等等。
讓藍天依舊蔚藍，花園里永遠充滿生機勃勃的綠色，茂密繁盛，鳥兒在枝頭安居，時不時歡歌贊頌人類的珍惜與環保。
關于心愿的作文13
明天是媽媽的生日。吃過晚飯，小翠就向媽媽打聽：媽媽的心愿是什么。
正忙得不可開交的媽媽，漫不經心地給小翠說出自己的很多心愿：身體健康，青春長駐；工作順心，事業有成；家庭和睦，美滿幸福……小翠對媽媽的答案并不滿意，因為小翠想知道的是一些小的心愿，小的心愿小翠才有能力滿足。
于是，她忍不住對媽媽說：“媽，您說的這些太大太空，能不能說點實際的，比如您想要……”小翠充滿期待地看著媽媽。
媽媽從自己幸福的夢幻中回到現實來，看了小翠一眼，認為小翠問她有什么心愿純屬一個“騙局”，肯定是老師布置了作文，讓寫媽媽的心愿，而小翠根本沒這方面的材料，就變個法兒到自己這里來挖材料。于是就按小翠的要求，又說了一大通自己的心愿：想要別墅，想要小轎車，想要高檔時裝，想要一只鱷魚皮包……
小翠聽了媽媽的話，默默地回到自己的屋里，邊盤算邊寫作業。她根據自己壓歲錢的數量，對媽媽的心愿進行了可以滿足的篩選，最后決定給媽媽買一只鱷魚皮包。
第二天放學后，小翠拿著自己所有的家當買了一只鱷魚皮包，又用最近積攢的所有零花錢到花店買了束鮮花，并在上面貼一張紙條，在紙條上寫上自己最大的心愿：愿媽媽永遠年輕、健康！
小翠的媽媽回家看到了鱷魚皮包、鮮花、紙條，高興的一句話也說不出來。
媽媽感覺到自己的女兒真的長大了。
關于心愿的作文14
我一直有一個新年愿望，就是能在厚厚的雪地里痛快地玩一次。但是好像我有記憶以來，我們這里都沒有下過雪。所以我一直期待今年能下一場雪。
過年前的一天，終于，好消息來啦。爸爸告訴我余姚四明山上下學啦。爸爸媽媽帶我去看雪，還要在山里的木屋住一晚。我高興地手舞足蹈，真的超級興奮哦。
當天下午我們沿著山路一直開，慢慢越來越高的時候，我看見樹上，屋頂上，山上和路上都是一片白茫茫的。這讓我想起了詩句“日暮蒼山遠，天寒白屋貧”，這個風景真是太美了。路的兩邊越來越多的車子，看來跟我一樣喜歡看雪的人很多呢。山里出來的車上很多人都堆了小雪人，我心里癢癢的，恨不得馬上下車玩起來。爸爸說：“你別急哦，山頂上的雪更厚呢。”經過千辛萬苦，我們終于把車開到了山頂。我迫不及待地下車跟媽媽先打起了雪仗。我們邊玩邊跑，來到了一塊非常大的草地，被白白厚厚的雪覆蓋，就像給大地蓋了一床棉花被。我一下子躺在了雪地里，好舒服呀！媽媽給我拍照片，我在雪地里打滾，奔跑，跳躍，玩得不亦樂乎。
然后我們來到了今晚住的小木屋。木屋就像是從童話里出來的，屋頂覆蓋著厚厚白白的雪，門口有一張桌子和兩個椅子，上面都是很厚的雪，看著就像是給我這樣的客人準備的雪的盛宴。木屋打開就能看到一個壁爐，爸爸說晚上冷了我們還可以烤火哦。打開木屋的門，外面就是滿山美景，樹上都掛著厚厚的雪，真是享受啊。
啊，我的新年愿望終于實現了！所以我等不及開學就想跟大家分享我的愿望。小朋友你們的新年愿望有實現嗎？
關于心愿的作文15
我有一個愿望，而且這個愿望特別強烈，那就是希望爸爸能對零用錢發放標準進行調整。
從三年級開始，爸爸就給我制訂了一個零用錢發放標準，每月根據我的具體表現給零用錢，我想買東西必須自己掏錢。
爸爸制訂的零用錢發放標準特摳門：早睡早起加2分，鍛煉身體加2分，整理寫字桌、書柜加3分，做家務加3分……加分項目十多條；如果沒有按要求做，便扣同等的分，扣分項目也十多條。每天計分，月底累計總分給零用錢，每一分給一角。
一個月下來，我盡自己最大的努力，零用錢也只能“賺”到35元左右。現在我讀四年級了，開銷越來越大：除了自己買文具、課外書籍、玩具外，還需要經常買禮物給過生日的同學。每每零用錢捉襟見肘，甚至入不敷出的時候，我多想讓爸爸調整零用錢發放標準呀！
我常常這樣想：爸爸制訂的零用錢發放標準，能否按一分給兩角或三角？又能否設定考試好加分獎勵的項目？要知道，我在學校每次考試都在95分以上，而且常是滿分。其他同學取得了這樣的好成績，他們的家長都會重獎——給50元或100元作為零用錢。我并不想爸爸學他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分—考幾分加幾分。這樣的話，一百分也不過是10元錢的事。
真希望爸爸能理解我的想法，實現我的愿望，給我適當調整一下零用錢的發放標準。
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