精選描寫心愿的作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫心愿的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫心愿的作文 篇1
本人有一個形影不離的朋友，這個朋友非常喜歡我，而我卻十分討厭他。想知道這個朋友是誰嗎？別急，往下看你就知道了！
要說我和這朋友之間發生的事，那可真是三天三夜都說不完呢！就拿那天發生的事來說吧！那是20xx年的一個周六，媽媽在老家裝修房子，爸爸一大早就去上班了，家中只剩下我一個人。大約中午11點30分的時候，爸爸打來了電話，告訴我午飯已做好，讓我拿上小提琴火速趕往他那里。掛掉電話，我麻利地披起外套，穿好鞋子，拿上鑰匙便一溜煙沖出房門。
我風馳電摯般奔跑在馬路邊，呼吸著新鮮的空氣，聽鳥兒唱著歡快的樂曲，心頭感到無比舒暢。咦，怎么今天身輕如燕？我的心頭不由自主地緊張起來：鑰匙、鉛筆、琴譜……天吶！我竟然忘把小提琴拿上了！想到這里，我不禁大驚失色，立刻扭轉方向朝家奔去。到了家門口，上氣不接下氣的我也顧不得喘上一口氣，就急忙拿上小提琴匆匆地離開了。走在馬路邊上，氣喘吁吁的我又開始檢查自己的攜帶物品，生怕又有什么三長兩短。就在我的眼光滑到鑰匙身上時，猛然想起：我又忘鎖門了！當我馬不停蹄地趕到家門口將門鎖上時，我幾乎要崩潰了！這一定是我那個討厭的朋友干的好事，他可真是害人不淺哪！
說了這么多，你一定知道了他是誰吧！沒錯，他的名字叫“馬虎”。在這里，我真心誠意地想對這位朋友說一句：“求求你了，別再跟著我了，好嗎？”
描寫心愿的作文 篇2
每個人都有自己的心愿，有的是當科學家，有的是當醫生等等。我的心愿是當一名“航天員”。
打小，我就比較喜歡看一些關于宇宙的知識。但我長大了這些知識已經誘惑不了我了，我要去真正接觸那些東西，去觸摸“它”，去探索“它”。
電腦上說航天員都是經過嚴格的訓練，挑選最好的人去登上火箭。于是，我上網一查，發現航天員要訓練的項目很多：如讓機器把你轉1000圈卻不暈，模擬太空場地跳躍等。
我們家并沒有模擬太空場地的設備，但我可以改變一下呀！如轉圈到公園里的鍛煉器材上就能轉圈嗎，到蹦蹦床上訓練等。
我規定了在早晨和晚上吃完飯前進行鍛煉，先使自己的身體強壯起來。
有一次，我看到書上說外國有一艘火箭在升空后不久就爆炸了，火箭的碎片落到當地的農房里，引起了巨大的火災，飛船里的航天員全部犧牲了。這是為什么的呢？原來，有一位工作人員在計算的時候點錯了一個小數點，從而導致這一慘劇的發生。
當我讀了這篇悲慘的事件后，我開始反思了。心中突然有兩個年頭：一是別當航天員了，多危險呀！二是要堅持自己的心愿，才會成功呀！最后，我選擇了第二種。
我相信我會當上“航天員”的，我要為國爭光，讓外國人看看現在中國的航天技術是多么的發達！
描寫心愿的作文 篇3
“四季里收成好，轉眼又是新年到，新年到豐收的新年多熱鬧，大街小巷放鞭炮，舞龍燈踩高蹺，迎財神接元寶，家家戶戶樂逍遙，樂逍遙……”漫步在街邊，耳邊彌漫著新年的歌謠。置身于這熱鬧的氛圍中。
一切的景象，一切的行動都在昭告著新年的到來！是啊，新年到了！新年新景象，在新的一年中，我亦有著新的心愿。
其實，我并沒有什么大的心愿，我只希望在新的一年：
其一，冬天的雪能下的小一點，天氣沒那么寒冷。希望地沒那么易滑。
我家住在九華山山下的一個小村莊里，爸爸每天早上都要很早很早起來去山上做買賣。要知道，冬天每天早上和傍晚是最冷的，可爸爸恰好是在這兩個時間段來回。我家離坐車上山的地方還有很長一段路要走。一到冬天，那路邊都會結上薄薄的一層冰。一不留神就會滑倒。下雪時，雪花會調皮的堆積在一起，掩蓋住那薄冰，走起來可謂是“步步驚心”。
所以，在新年中，我情愿不去堆雪人，不去打雪戰，不去賞那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美景。只愿爸爸能出行安全，不會凍傷亦足已！
其二，我希望在新的一年里，我能把那讓我頭暈的英語搞懂！
對于英語這門學科，我可謂是把“中國人”這一特征坐落到實！一上英文課我就頭昏腦脹，似聽天書一般！在英語這一方面，我可謂“嘔心瀝血”，到今天仍一成不就。中考就是因為英語而失利，所以那個暑假，我痛定思痛，兩個月一直在背英語單詞，結果記住的卻寥寥無幾！每當面對英語，慘象，已使我目不忍視了；排名，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得英語之所以如此難學的原由了。打擊呵，打擊呵！不在打擊中成長，就在打擊中墮落！
所以，在新的一年中，我寧可舍去那玩鬧的時間，舍去那瞎逛的空檔，舍去對那“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，”感嘆的時光！只愿能學會英語，提高英語成績！
“靈蛇出洞吐春意；喜鵲登梅報福音”。愿我的新年心愿能夠實現！
描寫心愿的作文 篇4
_年4月，是讓我難忘的一段歲月——“禽流感”首先從上海傳來，接著安徽、江蘇相機出現疫情。
從那以后，我每天聽得最多的就是各地的疫情報告，各種形式的防控手段。那段時間，爸爸也很少帶我出去，家里的餐桌上也不再見到買雞鴨等家禽的身影。自從我聽了“禽流感”這個陌生又可怕的疾病，就一直在想：怎樣才能研究出抵“禽流感”病毒的藥。 有一次，我在夢中幻想到：我擁有一臺超級厲害的機器，它的外形就像一臺精巧的掃描儀。無論是什么病，只要用掃描儀進行掃描，再微小的病毒都能現出原形，病人不需要做其他檢查就能進行確診。
掃描儀內有相應的治療該病毒的紅外線。只要病人站在儀器前，那無數條紅外線就會殺死這些病毒，病人的癥狀就會立即消退，身體會快速會痊愈，不會因為治療再受到其他的傷害。在實驗期，我用一只病狗放進去做實驗：我打開掃描儀的開關，于是機器迅速運行起來，接著發出“滴滴”的響聲，原來機器已經為小狗確診了。此時機器已經在為小狗確定治療方案了。大約過了六分鐘，我把那只病狗拿出來，簡直嚇了一跳，這只病狗竟然活蹦亂跳。哈哈，試驗成功了，我開心得無法形容……
這雖然是夢，但我真希望它能變成現實。我希望我的夢能造福人間，這就是我最大的心愿。
描寫心愿的作文 篇5
我從小就十分善辮，常常把父母殲得啞口無言，他們只得說我“就長一張嘴”啦，“長大沒出息”啦，我還挺不服氣地又開始了新的一輪“舌戰”，最后得到的“戰利品”是一句“油腔滑調”。我只得悄悄地把戰場轉移到“地下”進行，在我的心里掃起了“機關槍”……
古人云：君子動口不動手。我這個“小人”，除了動口還十分喜歡動手。我呀，特別愛擺弄機器，家中那些會響、會轉的玩意都是我的試驗品。有些玩意兒，那其中的功能連爸爸、媽媽都不知道，卻被我“開發”出來了。當面測試，果然靈驗，于是換來一句：“兒子真不簡單！”這時候，我的心里別提有多美了！要知道，這些奧秘不是翻爛了說明書，就是不知拆了多少回部件才被我開發出來的啊。
我最喜歡擺弄那臺縫紉機了，我三番五次把它拆散，擦干凈上好油又裝回去，然后像模像樣地踏起來，在手腳默契地配合下完成一件件杰作：變形金剛，機器人等等。
不過手動多了，也有失敗的時候。一次，我對廚房里那只排氣扇來了興趣，決定測試一下，于雀我舉起一根曬衣叉向轉動著的排氣扇發起“猛烈進攻”，隨著幾聲巨響，扇葉停止了轉動，而我也被嚇得魂飛魄散。這個試驗使扇葉和衣叉都遍體鱗傷，還換來了父母的幾聲長嘆。
因為我“動口”又“動手”，爸爸、媽媽常常為我將來適合干什么而發生爭論：讀理科的爸爸希望我將來讀工科，長大了當工程師或科學家什么的，而學文科的媽媽卻希望我將來是作家或律師。我呢，我有我自己的理想！我的理想可多啦，機械師、考古學家、動物學家、天文學家……我都想當，不過最后當我把我的“大志”向父母宣布的時候，他們嚇了一大跳——我想當政治家。
嘿，我告訴你一個秘密：因為我希望在我的努力下，制止戰爭，消滅貧窮，讓人們生活在充滿愛的世界里。噓——千萬別聲張，為我保密喲！
描寫心愿的作文 篇6
如果有人問我：“你的心愿是什么？”我會毫不猶像地回答：我的心愿就是當一名光榮的人民教師！
也許有人對我的回答提出疑問：生活中道路千條萬條，你走哪一條不行，為什么偏要走這條路？當老師最辛苦，而且工資低，發不起財，富不起來。你不知道嗎？
呵，親愛的朋友！這些我都知道，但我更深刻地知道，人民教師是人類靈魂的工程師，是知識的傳授者，而知識則是美化人類心靈的良藥，是無價之寶。它能使一個無知者成為一個知識淵博的學者；也能使一個失足者成為一個有道德、有文化、有遠大抱負的建設者。知識不僅能醫治人類的心靈創傷，而且能美化人類的生活。沒有知識，生活就會變得空虛、單調、無聊，當然更談不上有什么理想，更談不上有什么奮斗目標。這樣，生活就失去了意義，人們就只能碌碌無為地熬完自己可憐的生命的歲月。這實在是太可悲了。所以，每個人要想獲得知識，接受知識的教育，就必須要有辛勤的“園丁”。特別是在社會日日發展的今天，祖國的騰飛更需要知識。我打心眼里愛上了教師這個職業！
在多少個寧靜的夜晚，當一個人民教師，這一美好的心愿不知多少次闖人我甜美的夢鄉……我要為實現我的心愿而努力奮斗，我要為振興我們可愛的祖國而作出自己的貢獻。
描寫心愿的作文 篇7
光陰是可怕的東西，一切發生了，就無法改變，過去了，就無法重來。童年是人生中最有趣的時段，只可惜，我剩下的童年時光不長了。我多么希望能再回到開頭，重新走一遍我的童年。
兒時的事都很有趣，那時都很天真，也富有想象力和創造力。記得在我小的時候，那時外婆家還沒有搬，就住在一個小山村。一個夏天，下暴雨。山上的`水“嘩嘩”地奔騰而下，形成了一條條“河”。池塘里的魚兒乘著這水勢出來逛逛，于是乎，大人們一個個都忙著去抓魚了。小孩子呢，就在一邊看著。偶爾卷起褲腿在淺水區走走，感受一下來自天然雨水的清涼。不過，我可沒什么興趣去看抓魚或是去踩水，卻是把目光移到大“河”邊上一條連小溪都算不上的小細流。那時的我很喜歡“建筑學”。在這之前，我曾經用磚頭給外婆家的小狗搭了一個窩。只是它不領情，壓根沒進去過，我只好氣憤地把它拆了�，F在，看到細流，瞬間來了靈感—我要建一個“攔河大壩”，把流水擋住。于是，我找來許多小石子，直接堆到細流上。結果，細流不僅漫過了小石子，還把一些微小的石子沖走了。我一看，還有點難度，但我不怕困難，又找來幾塊稍大的石頭，擋在小細流的中央。結果，細流又繞開了石頭，仍然一直流淌。我一心只想把這細流完全截斷�？墒�，這對于那時處于幼年的我，幾乎是不可能的。許久之后，大人們收工了，我也必須回去了，而我的河壩，也才完成了一點點，明天接著干。連續幾天，大人們照舊忙著抓魚，我一樣忙著筑壩。只要河水不斷，我們就有無限的樂趣。直到一天，我做了個夢，夢見大壩筑成了，得到許多人的夸獎，然后，我就出名了……。結果，事與愿違，那天我做夢時剛好下了場大雨，細流變成了溪流，我的大壩早已無影無蹤了。
童年的我是多么天真。兒時沒有那么多煩心事，沒有空氣污染，沒有密集的人口。還有著一顆充滿童真、好奇和想象力的心�，F在，我將步入青少年，將和小學的玩伴，和童年告別。兒時，我不知道珍惜童年，現在，我只想回到兒時，回到以前的外婆家，回到那夏日的溪流旁，回到那拆了的狗窩旁……。
描寫心愿的作文 篇8
我是學校的大隊長，年紀的尖子生，主持、廣播都干過，我的媽媽是學校的老師，我過著所有人羨慕的生活�？墒�，我并不崇高，我只是凡夫俗子，而我的心愿，僅僅是當一個監督崗。
第一次邁進校門的時候，我看到了站在校門兩旁的大哥哥大姐姐們，他們戴著紅色的袖套，胸前飄著鮮艷的紅領巾，在熙來攘往的校門口筆直地站著，專注仔細地檢查每個進校門的同學儀表是否整潔，再大聲地說：“同學們，早上好!”他們一遍遍地重復這句話，臉上的笑容自信而陽光。我癡癡地站在那兒，直到早讀鈴響起。
在我幼小的心靈中，他們就是學校的衛士，是英雄。我以后一定要做那樣的人。
從此，我的動力被激發了，我拼命努力，掙得一張張獎狀，只為當上監督崗。
時光飛逝，我四年級了，有當監督崗的資格了。我站在大隊輔導員的辦公室門口，心沒節奏地亂跳。在那一刻，我似乎看到了，我看到了我站在學校門口，對一千多個學生說：“同學們，早上好�！薄箨犦o導員叫我了。我抱著一大摞獎狀走進了辦公室。或許是太激動，手一抖，本來就岌岌可危的獎狀落了一地。咦?我怎么沒發現，我的獎狀如此多。大隊輔導員先是愣住，然后笑了。
我沒能當上監督崗，我當上了大隊委。
我不是應該高興嗎?我望著窗外的臘梅，冬季的臘梅竟開得如此燦爛，有朦朧的香味溢出。對啊，我不是應該高興嗎?可是我沒有，我的心里空落落的，連臘梅樹也像是被人搖過，花瓣飄落了。
五年級了，我義無反顧地當著大隊委，還升為了大隊長。此時的我發現，我已經不是那個聽話的傻孩子了。我小心翼翼地敲開老師辦公室的門，老師微笑著問我：“什么事?”老師的臉，很真誠。她臉上些許的皺紋里面，漾滿了對我的愛。我突然怕起來，怕說出來會傷害老師。那天的記憶很模糊，我只記得我結結巴巴地把我想當監督崗的事說了，然后老師臉上的笑蕩然無存。她皺起了眉頭：“然然，當監督崗很辛苦，當來也沒什么意思……”后面的話我忘了，接著，我很委屈地走出了辦公室。
現在，我六年級了，班上的同學幾乎都當過監督崗，就我沒有，那個小小的夢在我心中從未隕滅。老師，我知道您疼我，您不忍心看我和他人一樣天沒亮就揉著惺忪的睡眼來到學校，您不忍心看我最后一個走，您不忍心，我明白，老師。
我曾經把這個小小的心愿告訴過我的一個好朋友。她生氣地說：“陶然，你真不知足，你真貪婪，你過得這么好，怎么還不滿足?”
對不起，我令你們失望了。我只是凡夫俗子，我自私，我貪婪，我不渴望世界和平，我不渴望綠林永存，我的心愿不高尚。
我的心愿，僅僅是當一名監督崗。
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