關(guān)于小小心愿的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于小小心愿的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于小小心愿的作文1
這鋼筋水泥的世界如同一個(gè)迷宮，我乘著一葉小舟在里面孤獨(dú)地尋找著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，卻最終一無(wú)所獲。那一座座高樓大廈高傲地矗立著，將綠色淹沒。如此，小小的我有了一個(gè)小小的心愿：種一片屬于自己的蒲公英花田。
灰色的城市將我籠罩，冷漠的人群熙熙攘攘。這一心愿在我心底迅速萌發(fā)。但父母卻“咔嚓”地把愿望鎖進(jìn)去。去年落葉遍地的深秋一次鄉(xiāng)下的旅行更加堅(jiān)定了我的信念。
那天，我和爸爸帶著照相機(jī)在鄉(xiāng)間的小路上走著，突然我們發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英花田。那是怎樣的景象啊!無(wú)數(shù)的蒲公英挨挨擠擠，天真地?fù)P起頭，溫柔地向太陽(yáng)展示著自己的容貌。秋風(fēng)用它那尾巴輕輕一掃，無(wú)數(shù)寄托著希望的“小傘兵”就“起錨遠(yuǎn)航”了。在藍(lán)色的天空中盡情地舞蹈著，迎著太陽(yáng)的光芒，咯咯地笑著遠(yuǎn)去。不一會(huì)兒，飛累了，又靜靜在天空中晃晃悠悠地飄下。我用手擋住陽(yáng)光，昂起頭，瞇著一條縫的眼睛欣賞著這一美麗的風(fēng)景。如同日本櫻花落下時(shí)的燦爛，又像天空中飄起小雪時(shí)的恬靜……，那一刻，在我心底的愿望掙脫了鏈條，自由地奔跑!
現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了為自己的心愿努力。
瞧!我在午后的陽(yáng)臺(tái)上安靜地站在一旁，瞇著眼看著那盆里面的蒲公英，綠色寬大的長(zhǎng)葉任陽(yáng)光柔愛地在上面撫摸，深色的花托著我那小小的心愿與花苞，我看著它承載著我的希望，看著它承載著我的希望，看著它在風(fēng)中微笑……
在這兒，小小的一方陽(yáng)臺(tái)上，小小的我，實(shí)現(xiàn)了小小的愿望。
關(guān)于小小心愿的作文2
每個(gè)人都有自己的心愿，有的想讓父母給自己買一臺(tái)電腦;有的想當(dāng)上班干部，可是你知道南京市逸仙橋小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生錢程的心愿嗎?我來告訴你吧!
十八歲，是個(gè)花季的年齡，可是正值花季的趙強(qiáng)卻不幸患上了腎功能衰竭的絕癥，尿中毒將他推上了死亡的邊緣。他從四川的農(nóng)村來到了這個(gè)大城市---南京求醫(yī)，但要想挽留他的生命需要一大筆錢。南京的廣播電臺(tái)、電視臺(tái)都在播放趙強(qiáng)的不幸，希望廣大市民伸出友愛之手。出租車司機(jī)聽到了電波中的求救，馬上把積累下來的錢送到了電臺(tái)，此外，南京的大學(xué)生、工人、干部等各職業(yè)人群也都向趙強(qiáng)伸出了友愛之手。七歲的`錢程聽在醫(yī)院工作的爸爸讀《揚(yáng)子晚報(bào)》后，知道了趙強(qiáng)哥哥的不幸，毫不猶豫地捧出自己的“聚寶罐“，硬要爸爸陪著送給趙強(qiáng)哥哥。當(dāng)時(shí)已是晚上七點(diǎn)多鐘，外面還在下著雨，但是雨水并沒有擋住父子倆的腳步。呀!
小錢程不上心摔了一跤，“聚寶罐“被打破了，想不到的是他居然站了起來，把硬幣一枚枚的撿了起來，寒風(fēng)吹得他打了個(gè)大噴嚏，爸爸擔(dān)心他，怕他生病，想帶他回家，但是錢程卻硬拉著爸爸去報(bào)社捐款。到了報(bào)社，錢程把硬幣從兜里取了出來，大家?guī)退麛?shù)了數(shù)，共計(jì)18元2角。雖然18元2角并不算多，但這是小錢程的一片愛心。是啊!
正像歌中唱的一樣，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界會(huì)變成美好的人間!
關(guān)于小小心愿的作文3
我有一個(gè)心愿深深埋藏在心底。
記得那是一個(gè)夢(mèng)醒的早晨，我拿著新買的四驅(qū)車走到臨街的大門口。這時(shí)住在門房的一個(gè)小伙伴要玩我的寶貝車，我爽快的遞過去，他便把汽車放在地上玩。我的車是剛買的，新電池，速度很快，只聽“嗖”地一聲，它已經(jīng)飛向街道。恰在此時(shí)，從后邊飛來一輛摩托車，那車速比我的車速還快呢!兩車相撞，摩托車翻倒在街邊。我的賽車粉身碎骨，我傷心極了，但卻不能哭。因?yàn)槲业馁愜嚥荒軓?fù)原，而人家的新摩托車擦掉的皮、碎了的燈也不會(huì)修復(fù)如新。那時(shí)那刻，我產(chǎn)生了一個(gè)小小心愿：我想要一個(gè)可以讓時(shí)光倒流的“倒時(shí)屋”。
這個(gè)“倒時(shí)屋”很小，長(zhǎng)18厘米，寬10厘米，上邊有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，兩個(gè)按鈕。只要你把轉(zhuǎn)盤逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，再按確定按鈕，便可以讓時(shí)光倒流。這樣就可以讓撞車的時(shí)光倒回去，在還沒有撞上的瞬間撿回我的四驅(qū)車，讓那輛嶄新的摩托車飛馳而去。
如果我擁有“倒時(shí)屋”，我要讓爺爺奶奶的白發(fā)變?yōu)榍嘟z，皺紋變成童顏;讓爸爸媽媽重新回到十八九歲的青春歲月，好好學(xué)習(xí)，再考大學(xué)，重新踏上最美好的工作崗位;讓一事無(wú)成的人回到純真的歲月，好好學(xué)習(xí)，重新踏上人生征途;讓罪犯回到兒時(shí)，重新長(zhǎng)大，做個(gè)好人。
這就是我的小小心愿。
關(guān)于小小心愿的作文4
鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，我有一個(gè)小小的心愿：長(zhǎng)大當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
當(dāng)我還是一個(gè)小矮人，每天都盼望著威風(fēng)的舉著諾貝爾金獎(jiǎng)，站在高大的舞臺(tái)上，腳下踩著喜悅與自豪，在羨慕的眼神中微微的笑。
自打我記事起，我就每天坐在椅子上靜靜的想象，想象會(huì)飛的我坐在云端，和天空高興的說說笑笑。如果我有一間實(shí)驗(yàn)室，我會(huì)在那里發(fā)明我的想象，到那時(shí)，我一定會(huì)造一艘飛船，在太空中自由的飛翔。
我會(huì)制造出歷史上第一批“返少還幼”丸，讓那些不想長(zhǎng)大的孩子重新回到爸爸媽媽懷里撒嬌。為了實(shí)現(xiàn)我美好的心愿，我每天坐在小椅子上想了又想。
我為了這個(gè)心愿而努力，爭(zhēng)取學(xué)好語(yǔ)文，為了想象未來；爭(zhēng)取學(xué)好科學(xué)，為了探究未來；爭(zhēng)取學(xué)好品德，為了溝通未來。我每天都在努力奮斗，為了向更進(jìn)一步而發(fā)展。
在我依戀的地方，我埋下了夢(mèng)想的種子，每天給它澆水，施肥，盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，好托我去成功的云端。現(xiàn)在，我只希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，好讓我乘它去未來的方向。
關(guān)于小小心愿的作文5
每個(gè)人都有自己的愿望，無(wú)論是大的，還是小的，都是要靠自己的能力才能實(shí)現(xiàn)的。
我有一個(gè)小小的愿望，就是當(dāng)一名老師，我要讓祖國(guó)的花朵們個(gè)個(gè)都有智慧。
我要當(dāng)一名老師，我要像我的老師一樣對(duì)待同學(xué)們，我還要再嚴(yán)厲些，要讓同學(xué)們知道，老師這樣對(duì)他們是對(duì)的，如果沒有老師，我們不會(huì)有學(xué)問的。
我是一名老師，我不會(huì)占同學(xué)們的復(fù)課。下課時(shí)，我會(huì)和他們一起玩耍，比如：踢毽子。跳皮筋。跳大繩。上課時(shí)，我陪他們一起學(xué)習(xí)，當(dāng)然，上課要有上課的樣子，不要因?yàn)樨澩娑绊憣W(xué)習(xí)，影響課堂記律。我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來上這節(jié)課，把同學(xué)們引向知識(shí)的海洋，要讓同學(xué)們知道學(xué)習(xí)并不難，鼓勵(lì)他們不懂就問，不要不懂裝懂。 如果有誰(shuí)遇到困難，我會(huì)讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)幫助別人，只有幫助別人，才能讓自己的學(xué)習(xí)變得再好一些，能夠關(guān)心他人，憐憫之心。
如果有哪些同學(xué)退步了，我會(huì)伸出我這雙手，來幫他想辦法，幫他認(rèn)真地補(bǔ)課，我要對(duì)同學(xué)們好一些。 老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識(shí)的源泉；老師，是照亮我們前進(jìn)中的一盞燈。
這就是我的一個(gè)小小的愿望，為了讓我的人生留一些輝煌，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，長(zhǎng)大后，一定能當(dāng)上一名老師。
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