【精品】心愿作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的心愿作文5篇，希望能夠幫助到大家。
心愿作文 篇1
新年到了，大家都有個心願吧， 有的想要一個新的毛絨玩具， 有的是要去國外旅行一次，還有的可能是要吃一頓大餐......可我的願望卻和大家的不一樣，我希望可以多獲得一些有意義的書。
大家一定會想書有什麼稀奇的呢？ 什麼時候都可以買呀？ 幹嘛一定要春節(jié)買呢？ 告訴你吧，我是一個不折不扣的書迷。 如果用一句俗語來形容我的話“,人是鐵，飯是鋼，一天不讀書悶得慌“。
可不是嗎！ 就因為書是我們知識的來源。 所以有時我會讀成個“ 書呆子“ 。
一個週六晚上， 我正在讀著《忍經》，我一抬頭之間鐘上顯示： 7：:00. 媽呀 ！ 我大叫一聲， 上課要遲到了， 我嘴裏叼著筆袋，手裏提著書包，就要往門外沖去。 “ 媽媽： 我去上課了！” 說罷， 沖出了房門。 媽媽奇怪地問我： 晚上你上什麼課？ 我怎麼不知道呀？
“ 晚上？“ 現在不是早上嗎”
“你糊塗了，你看看窗外”
天哪！ 真的是晚上，我看書看糊塗了， 說罷， 我從書包裏抽出那本《 忍經》 繼續(xù)津津有味的看起來了。
“真是個書蟲”！ 媽媽歎了口氣說道。
現在你明白了，我為什麼有這個新年願望了吧！
心愿作文 篇2
我已經十二歲了，有了許多煩惱，也有許多心愿：成績能夠提高，能交更多朋友，快點長大等等，其中當然少不了快點長高。
矮是件很令人苦惱的事。作為一個身高一米四二的六年級學生，肯定是班里的“小矮人”。經常有同學開心地跑到我面前，比一下身高，然后驕傲地說“我比你高，我自豪”。我知道這樣的同學其實個子也不算高，但是有了我這個參照物，他們就可以放心地自我安慰了。但我呢？不能和同齡人比，我找比我小的總行了吧？但是，比我小一歲的美琳都比我高出五厘米，我只能找一年級的小朋友比了，真郁悶啊。再說學校一年兩次的春游和秋游，游樂園的好多項目要求一米四以上才能玩，生生把我擋在了外面。每次看著其它同學開心地玩，我真的是好羨慕啊。現在六年級了，我終于超出一米四了，想著終于可以一嘗夙愿好好玩一下了，可學校這次秋游卻改看風景了，唉……還有，好往多第一次看見我的人都會把我往小猜，有的干脆說我大概只有二年級，怪誰呢，只能怪我矮啰。矮的唯一好處似乎只剩一個，就是萬一天要是塌了，還有高個子幫我頂著。
高是件讓人羨慕的事情。乘公交車滿一米三要買票，我小時候，看著大人們刷公司卡，“嘀”地一下，感覺好爽哦，但那時我不僅沒到一米三，還夠不著刷卡機，只能眼巴巴地看著。還有春游秋游的時候，看芝莉她們玩得那么開心，我卻只能一邊幫著看包。
當然，不是想長高就能長高的，為了長高，需要不挑食，多喝牛奶，多曬太陽，多多運動。有一次，我在夢里發(fā)現我長到了一米五三，大人們搞懂了我的年級，再沒有同學來和我比身高。真希望這個夢變成現實呀！
我不想繼續(xù)當“小矮人”了，我要長高！
心愿作文 篇3
星期三，老師給我們看了《小小心愿》這部電影，對我來說這已經不是一般的電影了，它深深的感動了我。
一個小女孩叫李小媛，她爸爸因生病去死了，媽媽雙腳不會走路，是個殘疾人。
一個陽光明媚的早晨，李小媛看見一位老爺爺坐著輪椅，她問了一下這位老爺爺這輪椅從那里買來的，老爺爺說：“是從康復中心買的。”李小媛急忙往康復中心跑去，看了一下輪椅要450元錢，她回來后她用撿易拉罐賺來的90元錢和領來低保的360元錢，想給媽媽買一輛，她急急忙忙的跑下公交車，康復中心的工作人員要下班了，買輪椅要遲了，且把裝錢的包拉在了車上沒買成，她哭了發(fā)誓一定要自己賺錢為媽媽買一輛輪椅。
終于到了暑假，李小媛費盡心思準備辦一個小蝸牛畫屋，她租一間小房子，找了幾個學生，來他的畫屋學習，在她的教育下，幾個調皮的學生都變成乖了。真當她高高興興的為小朋友教畫畫時，來了幾個教育部門的領導，問她有教學和辦學的資格證書嗎？李小媛說：“沒有”，幾位領導說：“那你必須在三天之內關了。”李小媛急的哭了。租房給李小媛的房東把李小媛的家庭條件和她要為媽媽賺錢買輪椅的事說給這幾位領導聽。后來，有很多記者來采訪她事情。李小媛她躲在家里不敢出來。
第二天，李小媛去買菜時，看見昨天來她畫屋的幾位領導給她媽媽送來了輪椅，李小媛高興極了。她感謝幾位領導為她圓了她的一個小小心愿。
這個故事告訴我們失敗和挫折并不可怕，只要自己努力，社會是不會忘記他們的。
心愿作文 篇4
一夜秋風。一夜秋雨。
清晨醒來，推開窗戶，微涼的秋風糅合著泥土和樹葉的味兒悠悠地飄進了小屋，在這九月的第一個早晨里，我不禁感到一陣莫名的欣喜。
出門的時候，天已放晴了，明朗、純凈中帶著一絲透明，像水洗過一般，喧囂了一夏的心情在此時終于得到了足夠的寧靜。地面還是潮濕的，在馬路的邊角處，還可以看到一個個亮晶晶的小水塘，映著一角角小小的藍天。
道兩旁的樹上時不時飄落幾片金黃金黃的葉子，忽悠忽悠，打著旋兒，閃著晶瑩的雨珠兒，一飄落就緊緊粘在了濕漉漉的水泥道上。落葉在粘的并不規(guī)則，但卻有種凌亂的美。我玩心大起，調皮地伸手去接，一片，兩片，三片一會兒工夫，就攢了滿滿一手的金色葉子。我如獲至寶[注: 至：極，最。好象得到極珍貴的寶物。形容對所得到的東西非常珍視喜愛。]般將他們捧在手心里，忽然發(fā)現，這些金黃葉子，多么像一個個小小的巴掌，一個個秋天的巴掌！
是誰說的，春草，夏花，秋葉，冬雪都是大自然和天國的對話。我輕輕地拈起手中的葉兒，走在這條鋪上了印著金色落葉圖案地毯的水泥道上，悄悄悄上地許下九月里的.心愿，這是一個關于祝福關于收獲的愿望，在新的學年里，就讓這些秋天的金色小巴掌將它帶給遠遠近近的你
我一步一步小心地走著，一個一個“小巴掌”在秋風的指引下帶著我的祝福飛向四面八方[注: 指各個方面或各個地方。]。我穿著一雙橘紅色的鞋子，你瞧，這多像兩只橘紅色的小鳥，在秋天金黃色的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著
一夜秋風，一夜秋雨。紛飛的秋葉，印滿了九月的祝福。
心愿作文 篇5
窗外，零度的風中那片綠葉還在酣睡。我借講臺上的粉筆劃一道彩虹。
宿舍，食堂，教學樓，三點一線的中學生活。平凡，乏味，無趣，這是同學們的評價。我仍然每天給自己找樂子，從苦中尋樂，這才是真正的校園。因為我還保持著一顆擁有童真童趣的心，所以我有時還不承認自己只是一名中學生。
一天的十二節(jié)課程里，我偷點小懶：在自習課看會兒《福爾摩斯探索集》；在班會上繼續(xù)望著窗外鳥兒還沒演完的鬧劇。我不喜歡惡作劇，因為我更喜歡找樂子。我寧愿晚上在宿舍里講鬼故事，也不愿意聽她們講鬼故事。我寧愿深夜突然弄出點聲響，聽一撥又一撥的尖叫，也不愿意和寒風一起上洗手間。我寧愿多洗一次手，也不愿意她們把水撒在我臉上。我寧愿相信那些美好的捷報，也不想聽見考差考砸了的消息。
樹梢，葉影朦朧，風隱去了黃昏，用笑容畫天邊的流星。我心愿是用彩色描繪平凡的生活。
同桌常常抱怨，作業(yè)為啥這么難？老師為啥這么閑？今天自習準備著一大沓書，老師走上講臺，哈哈！這節(jié)課咱們講卷子！我相信書本是任性的，他的出現讓老師想起了講課。
朋友常常抱怨，時間太緊了，我們根本不夠用，老師又常常用那些道理“剝削”我們的時間。睡覺都睡不夠何況學習？同學常常抱怨有多么多么討厭老師，那也只是說說，因為我們總是把老師的某節(jié)課當成笑料又好好調侃一番，好好模仿老師的招牌動作、口頭禪。這才是真正的多味校園。
枝頭雨化一點紅映著綠葉，誰輕唱著誰在聽，冬季的風在跳動。我的心愿就是在平凡的一枝一葉中諦聽出春天的腳步。
抱怨著現在，懷念著從前，這是許多人的通病。或許三年之后，我們卻會懷念現在。現在的說說笑笑也許已經成為珍貴的回憶。我只是想，我只是擁有一個小小的心愿——讓時光走得慢些，只有我們慢慢走，慢慢欣賞，身邊的一顰一笑，一花一果，校園里的歡聲笑語，甚至那些小憂傷與那些小埋怨，就會化成美麗記憶中的珍藏品。
放飛綠葉，好讓它乘著風，帶上我的小小心愿，點亮天空的夜火以及月亮微笑的顏容。
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