我的微心愿作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的微心愿作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的微心愿作文1
每個(gè)人心中都有五彩斑斕的夢(mèng)，都有自己的前進(jìn)目標(biāo)。目標(biāo)就像是一盞指路明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。
讓我悄悄地告訴你：“我的‘微心愿’是出一本優(yōu)秀的書！”
每當(dāng)我在書本上看到那些一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事時(shí)；發(fā)現(xiàn)又一位出名的作家開了簽售會(huì)時(shí)，我心中的敬佩感就油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些作家那樣，開一場(chǎng)屬于我的簽售會(huì)，給一位位書迷簽名；在網(wǎng)頁(yè)上看到自己出的書被書迷們點(diǎn)“贊”。
我崇拜每一個(gè)作家，他們都是可愛(ài)的，這種可愛(ài)不是建立在年齡上，而是起源于精神。作家的心，庸俗的人走不進(jìn)去，也看不見那別有洞天的世外桃源，深有感觸的人，會(huì)在那里，聽到“陽(yáng)光”的召喚，進(jìn)行一次無(wú)聲的.“對(duì)白”。
我知道為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，光喊喊口號(hào)是不行的，我還需要行動(dòng)起來(lái)！從現(xiàn)在起，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜自己身邊的每一分每一秒，打好作文基礎(chǔ)，多看一些文學(xué)類的文章、書籍。因?yàn)椋乙獮閷?shí)現(xiàn)我的“微心愿”而奮斗！
假如，我真的出了一本書，我會(huì)寫出一篇珍惜時(shí)間的文章，讓人懂得時(shí)間的來(lái)去匆匆。
假如，我真的出了一本書，我會(huì)寫出一本幻想小說(shuō)，讓幻想的種子，在人們心中，生根發(fā)芽。
我的理想，是當(dāng)一位作家；現(xiàn)在，我要為我那“微心愿”，努力奮斗！
我的微心愿作文2
開往中學(xué)的火車正在緩緩地向我駛來(lái)，我憧憬著未來(lái)，又懷念著美好的過(guò)去。現(xiàn)在，我人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)也將到來(lái)了，我還有什么沒(méi)有完成的心愿呢？
是一本書？還是一個(gè)玩具？這些我小時(shí)候都?jí)裘乱郧蟮臇|西，長(zhǎng)大以后似乎都不想要了。原來(lái)我想要的是兒時(shí)的一塊長(zhǎng)著又長(zhǎng)又密的草的草地，在那里，我總能放松，總能感到愉悅。
記得小時(shí)候，我和一個(gè)伙伴經(jīng)常到那塊草地上玩耍。不過(guò)，我最喜歡的還是躺在草地上，仰望著天空。午后，太陽(yáng)公公總能把草地曬得暖洋洋的，我們睜不開眼睛。當(dāng)時(shí)也不顧陽(yáng)光有多火烈，只是覺(jué)得躺在上面舒服、好玩。
當(dāng)云朵遮住太陽(yáng)公公的臉頰時(shí)，我們就睜開雙眼，望著湛藍(lán)的天空中飄飄悠悠的潔白云朵。我說(shuō)這朵云像小羊，她說(shuō)那朵云像鱷魚，偶爾我們意見不統(tǒng)一時(shí)，總要爭(zhēng)執(zhí)好一段時(shí)間，誰(shuí)都不肯讓步。
連我自己都沒(méi)有想到，最后一個(gè)兒童節(jié)我就只是想擁有一天兒時(shí)的草地。也許我是想找回小時(shí)候的影子，也許我就是想在上面躺上一會(huì)兒。可能，小時(shí)候平平凡凡的事物，到了長(zhǎng)大以后，卻成了無(wú)比珍貴的寶藏了。
我的微心愿作文3
時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，馬上就要離開母校，去往更廣闊的天地。
雖然我們生活的無(wú)憂無(wú)慮，但這世界上，有許多孩子小小年紀(jì)就承受生活的辛苦，有的父母常年在外，有的生活貧困，漸漸長(zhǎng)大的我了解到這些，在心底一直有一個(gè)愿望——分享快樂(lè)。正好，上周日媽媽所在的“義工聯(lián)”團(tuán)體組織了一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)留守兒童放飛青春夢(mèng)想”的活動(dòng)，他們帶著21名父母常年在外打工的小學(xué)生去準(zhǔn)安周總理紀(jì)念館參觀，我聽說(shuō)后很激動(dòng)，要媽媽把我也帶去，可是一來(lái)活動(dòng)不能隨便增加人數(shù)二來(lái)我還有課程和作業(yè)，可惜了我的一腔熱情，但是沒(méi)關(guān)系，我立即找出幾本精彩書籍和我新買的手持電風(fēng)扇，托媽媽帶給她負(fù)責(zé)照顧的一個(gè)名叫周玉銘的同學(xué)，媽媽見我這樣的舉動(dòng)很驚訝，我告訴她這是我一直以來(lái)的心愿。
媽媽回來(lái)后，我迫不急待的問(wèn)她周玉銘高興嗎？媽媽告訴我，周玉銘是南沈灶小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)安靜的小小男生，他看到禮物很開心一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，還主動(dòng)在汽車?yán)锉硌莨?jié)目，在紀(jì)念館記錄筆記，是一位很優(yōu)秀的同學(xué)。聽說(shuō)這些，我特別滿足和開心，覺(jué)得是我的禮物鼓勵(lì)了他，讓他今天這么優(yōu)秀。
達(dá)成的愿望讓我充滿了正能量，我希望在暑假里還能隨義工聯(lián)去敬老院看看那些老人們，能為他們做些什么，哪怕只是幫一位奶奶梳個(gè)頭，幫一位爺爺?shù)箓�(gè)水也是很有意義的事情，甚至在長(zhǎng)大以后能做更多，我期待著。
我的微心愿作文4
我有一個(gè)小小的心愿，我想擁有更多的課外書，因?yàn)榭凑n外書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野。每當(dāng)我津津有味的捧著書本的時(shí)侯，那是我最開心的時(shí)侯，不管外面有多大的聲音，我都不會(huì)在意，因?yàn)槲乙呀?jīng)翱翔在書的海洋里了。在書的海洋里，我一邊開心著，一邊吸收著知識(shí)。
今天，我的“微心愿”終于實(shí)現(xiàn)了。學(xué)校舉行了“三個(gè)一行動(dòng)助圓學(xué)生夢(mèng)”活動(dòng)，向同學(xué)們發(fā)出“微心愿”征集單，鄔老師幫我實(shí)現(xiàn)了我的“微心愿”——我想要課外書。這個(gè)活動(dòng)在報(bào)告廳舉行。中午聽到消息的我，迫不及待地來(lái)到了報(bào)告廳。走進(jìn)報(bào)告廳一看，有眾多老師在那兒等著，有的老師送小黃人；有的老師送故事書……鄔老師送給我的是一本《培養(yǎng)意趣的成語(yǔ)故事》，我接到書以后激動(dòng)得不知怎么形容我的心情，連忙向鄔老師敬了一個(gè)隊(duì)禮，謝謝鄔老師幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。在活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了心愿的同學(xué)們拿著自己的禮物十分開心，每個(gè)人笑得合不攏嘴。
活動(dòng)結(jié)束后，我拿著書開開心心地回到了教室，開始津津有味地看起了那本書。
我的“微心愿”實(shí)現(xiàn)了，你呢？
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