我們的心愿作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我們的心愿作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的心愿作文 篇1
我的心愿是成為圍棋大師，說(shuō)到這里，大家知不知道圍棋是什么呢?
有人可能認(rèn)為圍棋就是黑白兩子隨隨便便下著玩呢！還有人可能認(rèn)為是一個(gè)挨著一個(gè)下著玩呢！只要學(xué)過(guò)圍棋的朋友都知道，圍棋的盤有361個(gè)交叉點(diǎn)，棋子分為黑白兩種
下圍棋還對(duì)腦子好，因?yàn)槟阆聡宓臅r(shí)候必須去想想應(yīng)該走哪兒，走哪兒效果最好，所以，下圍棋還對(duì)腦子好。大家知道我是怎么喜歡上圍棋的嗎？這還得從一個(gè)動(dòng)畫片說(shuō)起。我記得有一次，我正準(zhǔn)備看動(dòng)畫片時(shí)，在調(diào)臺(tái)時(shí)，無(wú)意中有一個(gè)“新的”動(dòng)畫片映入眼簾，我也不管這個(gè)動(dòng)畫片叫什么，演的是什么，我就看了起來(lái)。我看了一會(huì)兒，正在興頭上，突然，這個(gè)動(dòng)畫片演完了，你想，假如你看的正起興，突然就沒(méi)了，你也很不過(guò)癮吧。于是我叫媽媽從電腦上給我找出這個(gè)動(dòng)畫片，媽媽問(wèn)我：“你看的這個(gè)動(dòng)畫片叫什么名字？”我一想，完了，我剛才忘記住這個(gè)動(dòng)畫片叫什么名字了，媽媽也不知所措，便說(shuō)：“算了，你也不知道是什么名字，我就更不知道了”！
第二天的上午，我又期待這那個(gè)忘了名字的動(dòng)畫片再次出現(xiàn)，可是，等了好長(zhǎng)一會(huì)兒，也不見(jiàn)一點(diǎn)蹤跡，我正失望，突然，一個(gè)熟悉的聲音又出現(xiàn)在我的耳邊，這正是昨天的那個(gè)聲音，我立馬叫上媽媽看“名字”媽媽支支吾吾說(shuō)出來(lái)了四個(gè)字“~圍~棋~少~年�！�
你喜歡看這個(gè)，可是，你知不知道圍棋是什么？這樣吧，給你報(bào)一個(gè)圍棋補(bǔ)習(xí)班吧！我連忙說(shuō)：“好，可以�！钡诙欤冶闳チ搜a(bǔ)習(xí)班，就這樣，我認(rèn)識(shí)了圍棋。想要下好圍棋，就要熟練掌握定時(shí)、管子和善于變招。
我現(xiàn)在是業(yè)余三段，大家不要認(rèn)為很容易就能升上三段，我也是千辛萬(wàn)苦,刻苦練習(xí)才升上三段的，我以后也要努力下棋，向下一個(gè)臺(tái)階進(jìn)發(fā)。這就是我努力的方向，也是我的理想，你的理想是什么呢？讓我們一起完成我們的心愿吧！
我們的心愿作文 篇2
我永遠(yuǎn)忘不了那一幕這天，教室里十分安靜。我像往常一樣，早早地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，坐在座位上。這時(shí)，教室安靜地幾乎只能聽(tīng)到每個(gè)人的喘氣聲，我認(rèn)為這是最佳的讀書環(huán)境，所以特地早來(lái)。我翻了幾頁(yè)書，就聽(tīng)到門口傳來(lái)一陣似乎顫抖的聲音：我是陳利的母親，你們班主任在嗎？哦，不在，您稍等。對(duì)了，陳利這幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)，他病了嗎？不，他退學(xué)了，我來(lái)給你們班主任說(shuō)一聲。她的話聲音很小。什么？為什么？他的成績(jī)很好啊！我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。他也不小了，該幫家里干活了。她仿佛有說(shuō)不盡的辛酸。她說(shuō)的話使我疑惑不解。她的話使我疑惑不解，我又忍不住問(wèn)她：為什么要這樣做呢？在新世紀(jì)里，沒(méi)有文化知識(shí)是會(huì)被淘汰的！可我們家缺的是錢，顧不了那么多了。可是我更不明白了。正在這時(shí)，老師走進(jìn)了教師。您是陳利的家長(zhǎng)吧，陳利這幾天怎么了？陳利要退學(xué)，我們供不起他了她那無(wú)奈的眼中閃著淚花。當(dāng)然，我改變不了您的決定，我只是勸您，孩子的前途無(wú)量，不要因一時(shí)失利，而毀了孩子一世啊！老師嚴(yán)肅地說(shuō)。原來(lái)，陳利的媽媽下崗了，只有爸爸上班，工資可維持一家人生活，可他媽媽聽(tīng)說(shuō)炒股能賺錢，于是把全部積蓄拿去炒了股，可全賠了。陳利的爸爸偏偏這時(shí)下了崗。無(wú)可奈何，只有到鄉(xiāng)下種地了。我完全理解陳利的媽媽了，她何嘗不想自己的兒子是新世紀(jì)的人才呢？可經(jīng)濟(jì)條件不允許��！陳利的媽媽難過(guò)地講了這幾個(gè)月的痛苦經(jīng)歷。一瞬間，他家仿佛從天上摔到了地下：樓房變平房，新衣添補(bǔ)丁，美味佳肴變剩菜我知道小利成績(jī)不錯(cuò)，但家里實(shí)在沒(méi)錢啊她的聲音哽咽了。老師這才想起這兒是教室，便把家長(zhǎng)叫到了辦公室。
這下，同學(xué)們可議論開(kāi)了一向愛(ài)說(shuō)的小喇叭剛才一直插不上嘴，很是著急，現(xiàn)在可暢所欲言了：他家窮得連學(xué)費(fèi)都交不起了，看他以后還怎么牛！他連學(xué)都不上了，跟誰(shuí)牛去呀��？不，不會(huì)的，他說(shuō)這次期末考試要和我一比高低呢！他怎么能說(shuō)話不算話呢？你們居然還笑話他！小剛一番讓人撕心裂肺的話，使得教室里鴉雀無(wú)聲。我趁熱打鐵，說(shuō)：同學(xué)們，小剛說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該幫助他，不應(yīng)該嘲笑他才對(duì)呀！幫助，怎么幫助？捐款，捐物，鼓勵(lì)他重返校園！對(duì)，這是個(gè)好辦法。那我們就行動(dòng)吧！太好了，我認(rèn)為這是偉大的舉動(dòng)！小剛露出了欣慰的笑容，注視著大家，好象在說(shuō)：謝謝你們了！一下午，同學(xué)們捐款600多元錢，還有一個(gè)貧窮的家庭，面對(duì)著眼前的貧窮，束手無(wú)策，他們的心愿多么單純，一個(gè)字：錢�？慑X的背后是什么呢？是文化，是勞動(dòng)，是智慧。祖國(guó)的藍(lán)圖有待我們描繪，讓祖國(guó)的明天更加璀璨，才是我們共同的心愿。
我們的心愿作文 篇3
11月6日 星期四 陰轉(zhuǎn)多云
已做了十年班主任的我，與數(shù)不清的學(xué)生打過(guò)交道，在和學(xué)生相處的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我品嘗到了做教師的酸甜苦辣。我在竭力做一名令學(xué)生喜愛(ài)的班主任，想盡一切辦法走進(jìn)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈�、如何求知，我常給學(xué)生說(shuō)的一句話是：“人字有兩筆，一撇一捺，一撇指的是做人，一捺指的是求知，要先做人，后求知。二者缺一不可�！�
十年的教育生涯中，我非常注重家長(zhǎng)這一重要的教育資源，然而我又決不輕易使用，因?yàn)橛行⿲W(xué)生潛意識(shí)里怕老師請(qǐng)家長(zhǎng)，擔(dān)心老師在家長(zhǎng)面前“告”他。鑒于個(gè)別學(xué)生的這種心理，我耐心的開(kāi)導(dǎo)他們：不要說(shuō)“告”，要說(shuō)“告訴”，家長(zhǎng)來(lái)校，老師會(huì)把你的在校表現(xiàn)如實(shí)的“告訴”你的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄冇袡?quán)利知道你的學(xué)習(xí)行為狀況，父母和老師有必要進(jìn)行溝通，因?yàn)槲覀児餐男脑妇褪窍Ｍ改傅暮⒆印⒗蠋煹膶W(xué)生健康茁壯的成長(zhǎng)，成為一個(gè)令父母驕傲的孩子，一個(gè)讓老師豎起大姆指的學(xué)生。所以，我從來(lái)不會(huì)隨意的對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)：去，把你的家長(zhǎng)叫來(lái)。因?yàn)槲覀兊陌嘁?guī)不光要求學(xué)生遵守，我也同樣需要照章辦事。當(dāng)一個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)達(dá)到了請(qǐng)家長(zhǎng)的條件時(shí)，老師就有權(quán)利請(qǐng)他的父母來(lái)校了。當(dāng)然，如果家長(zhǎng)主動(dòng)到校和老師取得配合，那就另當(dāng)別論了。
有人說(shuō)：如果一個(gè)班主任動(dòng)輒請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，把孩子的問(wèn)題推給父母，那么就說(shuō)明這個(gè)教師對(duì)學(xué)生已經(jīng)無(wú)計(jì)可施了，最起碼是不愿意尋求更好的處理方法，讓家長(zhǎng)處理了事，長(zhǎng)此以往，學(xué)生會(huì)對(duì)老師的教育方法產(chǎn)生逆反心理，家長(zhǎng)也會(huì)苦不堪言，當(dāng)老師辛辛苦苦把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，不但沒(méi)有起到好的效果，還產(chǎn)生了新的矛盾的時(shí)候，那個(gè)場(chǎng)面就不好收拾了。不可否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)生活中，還有這樣的情況，個(gè)別老師不喜歡或者不愿意和家長(zhǎng)交流和配合，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題甚至比較嚴(yán)重的情況也不能及時(shí)的反映給家長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)生的表現(xiàn)出現(xiàn)“雙面人”，即在校一個(gè)樣，在家一個(gè)樣，嚴(yán)重的在家哄家長(zhǎng)，在校哄老師。這種情況是父母和老師誰(shuí)都不愿意看到的。
誠(chéng)然，教師這個(gè)職業(yè)的辛苦是人所共知的，特別是班主任，又是教師這個(gè)群體中最辛苦的。我不止一次的說(shuō)過(guò)：做一個(gè)好班主任，要比教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課工作量還要大。繁忙的工作壓力讓班主任已不堪重負(fù)，更還有幾十個(gè)學(xué)生大大小小的問(wèn)題要處理，那些臨時(shí)的、課余發(fā)生的事誰(shuí)又能預(yù)料的到。所以，一些家長(zhǎng)朋友也不忍心打擾班主任，有時(shí)候，由于我的忙碌，讓家長(zhǎng)等待，我一方面表示歉意，然后，再坐下來(lái)，細(xì)細(xì)得說(shuō)起孩子的情況。因?yàn)�，我們�(cè)倜Γ贿�是忙學(xué)生的事�？墒�，也有部分家長(zhǎng)借口由于工作忙、生意忙，不能主動(dòng)和老師聯(lián)系，更沒(méi)有抽出時(shí)間和孩子經(jīng)常性的交流溝通，等發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題時(shí)，已經(jīng)晚了。有個(gè)別家長(zhǎng)，可能初中三年也想不起和老師聯(lián)系，這不能不說(shuō)是一種悲哀。
時(shí)代在發(fā)展，家校之間的聯(lián)系方式也不斷拓展，從以往的教師家訪、家長(zhǎng)來(lái)校、電話聯(lián)系到現(xiàn)在的短信、博客等等，我們可以有很多的方式進(jìn)行交流和溝通，為了我們共同的心愿，讓我們攜起手來(lái)，與孩子共同成長(zhǎng)！
我們的心愿作文 篇4
下午，和丫丫幼兒園的好朋友家長(zhǎng)，也是媽媽的同事、同學(xué)，約了在孩子們放學(xué)后一起去看望她們最喜歡的幼兒園老師。那時(shí)一位可愛(ài)的大男孩，在幼兒園中的男教師可謂鳳毛麟角，而這位高高大大愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男老師，則以他的博學(xué)、風(fēng)趣、童心和敬業(yè)博得了孩子和家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)老師最近自己新開(kāi)了一所幼兒園，當(dāng)上了“園長(zhǎng)”，孩子們都開(kāi)心極了，鬧著要去看老師。
和老師的相聚是快樂(lè)的、開(kāi)心的，作為家長(zhǎng)，同孩子幼時(shí)的老師在幼兒園之外的相遇亦是親切的。飯桌上的話題，總也跳不出孩子的話題，每個(gè)孩子是怎樣的個(gè)性、應(yīng)該如何疏導(dǎo)，怎樣最大限度的發(fā)掘孩子的潛力、如何引導(dǎo)和教育，孩子們的`心理動(dòng)態(tài)和父母的殷切期望……有啟發(fā)、有詢問(wèn)、有交流、有探討。
席間，兩個(gè)孩子玩得不亦樂(lè)乎，自升入小學(xué)后，這樣的聚會(huì)越來(lái)越少，孩子們相互之間的思念越來(lái)越深，望著依依不舍的孩子和老師，媽媽心中不禁感慨萬(wàn)分。不經(jīng)意間，我們的孩子們都長(zhǎng)大了，那個(gè)昔日天真無(wú)邪的小精靈琪琪，眉宇之間多了些許沉靜，而一向任性大方的丫丫，則添了幾許成熟。一直會(huì)想，這些，不就是身為父母的我們想要的嗎？只是我們似乎很少有想過(guò)，這些，是孩子們想要的嗎？
聽(tīng)著朋友在跟老師交流孩子在語(yǔ)言、表演、表現(xiàn)欲方面所顯現(xiàn)出的天分、取得的成績(jī)以及孩子因此顯現(xiàn)的浮躁與驕滿，想到自己對(duì)孩子的期望與丫丫對(duì)成就的追求，不禁陷入沉思。身為父母，我們太想太想要自己的孩子有所得、有所成了，而孩子也太想太想自己能夠不落后、不失敗了。或許，在為孩子謀劃未來(lái)的時(shí)候，我們并未將目標(biāo)定位在有所成就之上，或許，我們的初衷包括現(xiàn)在的心愿，依舊是希望孩子能夠平安幸福、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，只是，當(dāng)孩子起步之后，我們?cè)跐撘庾R(shí)里，或者根本是無(wú)意識(shí)的給孩子套上了功利的枷鎖，我們把這一切歸罪于競(jìng)爭(zhēng)的激烈和現(xiàn)實(shí)的殘酷，這個(gè)世界永遠(yuǎn)是能者上庸者下，誰(shuí)也不愿自己的孩子是庸者、是下者；我們給這些冠上“一切為了孩子”“不讓孩子輸在起跑線上”，我們以為，這一切是為了孩子能夠?qū)崿F(xiàn)最初的心愿，幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，似乎只有成功者才有幸福才有快樂(lè)。而我們的孩子，也過(guò)早的知道了什么是競(jìng)爭(zhēng)、什么是成功，孩子們渴望成功、期盼成功，為了能夠成功能夠勝出，孩子們對(duì)來(lái)自家長(zhǎng)的各種壓力照單全收，問(wèn)及孩子們這樣那樣的興趣班、輔導(dǎo)班累嗎辛苦嗎，孩子們的意志似乎比家長(zhǎng)更堅(jiān)定：“不累！不辛苦！”孩子們也太渴望成就了！
我們的心愿，究竟是什么？究竟應(yīng)該是什么？孩子的心愿，又該是怎樣的？這些，都值得我們每個(gè)人去思索。
我們的心愿作文 篇5
俗話說(shuō)“平安是�！�，有了平安的伴隨才會(huì)有甜美的家庭;有了平安的伴隨我們才會(huì)幸福!平安是生活給予每個(gè)重視生命珍愛(ài)生活的人最好的禮物。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，汽車、摩托車等交通工具在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。因此，交通事故也時(shí)常發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中炸彈就會(huì)爆炸，讓人們痛不欲生，使人們家破人亡，造成人們和諧，美好的生命交響曲就此終結(jié)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，陽(yáng)光格外的刺眼。我高興地騎著腳踏車和奶奶一起回家。大概是那天很高興吧，我一溜煙地騎在了最前面，把奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)得拉在了后面。該過(guò)馬路了，奶奶在后面提高嗓門直喊：“過(guò)馬路要小心，左右看一看”“知道了�！蔽也荒蜔┑鼗貞�(yīng)了一聲，心里直嘀咕：“不就是過(guò)一個(gè)馬路嗎？我已經(jīng)走過(guò)成百上千次了，那么緊張干嗎？真是羅嗦�！蔽译S便的往兩邊看了一眼，使勁一蹬腳踏板，飛快地沖了過(guò)去。這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)奶奶在后面大聲喊：“快停下，后面有車！”我的大腦一下子就是一片空白，只看見(jiàn)不知從哪冒出的一輛白色面包車已經(jīng)向我沖過(guò)來(lái)。我躲閃不及，一下子就摔在地上。面包車在我倒地的腳踏車前面一個(gè)緊急剎車，車輪和地面的摩擦發(fā)出了刺耳的尖叫聲，總算在我的身體前面停了下來(lái)。奶奶和司機(jī)叔叔連忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)我的傷情。奶奶的臉嚇得就像一張白紙，哽咽地說(shuō)：“傷到哪了？傷到哪了？快讓我看看，讓我看看�！边�好，剎車還算及時(shí)，我只受了一點(diǎn)輕微的擦傷。此時(shí)，我也嚇出了一身冷汗，如果叔叔的車再快一點(diǎn)，如果我的前面沒(méi)有一個(gè)腳踏車，如果我騎得再快一些，那么，我簡(jiǎn)直不敢再想下去了，我第一次深切得體會(huì)到平安出行，健康一生是一件多么重要的事情啊。
同學(xué)們，生命只有一次。當(dāng)您為了一時(shí)方便而橫穿馬路時(shí)；當(dāng)您懷著僥幸心理，強(qiáng)行通過(guò)時(shí)；當(dāng)您為了趕時(shí)間，對(duì)紅燈禁行視而不見(jiàn)時(shí)……您可曾想過(guò)，也許就在您決定鋌而走險(xiǎn)的那一刻，屬于您的生命交響曲就因?yàn)槟菐讉�(gè)不和諧的音符而變得尖利、刺耳。
在上學(xué)和回家的路上，步行乘車，騎車要遵守交通規(guī)則安安全全回家。遇到車禍等緊急情況時(shí)盡自己力所能及的幫助受害者，使車禍減少到很小損失。
我真心希望大家能牢記交通法則，牢記家長(zhǎng)和老師的囑托，讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂(lè)章里。
我們的心愿作文 篇6
一年一度的校運(yùn)會(huì)隨著畢畢剝剝的鞭炮聲拉開(kāi)序幕。我們六3班下定了決心，一定要拿個(gè)全年級(jí)第一，或許，同學(xué)們正式因?yàn)檫@個(gè)誓言，才塑造了那么多催人淚下的感動(dòng)，驚心動(dòng)魄的努力。
“耶！第一！吳榮利800米第一��！”我們六3班的同學(xué)開(kāi)始?xì)g呼了。其他的運(yùn)動(dòng)員也陸陸續(xù)續(xù)的跑到了終點(diǎn)�？墒钱�(dāng)大家都沉浸在高興時(shí)，在離重點(diǎn)150米處，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身影在一號(hào)跑道氣喘吁吁的跑來(lái)。我跑過(guò)去定睛一看——是黃尚彬！他也明白現(xiàn)在跑過(guò)重點(diǎn)已經(jīng)沒(méi)有任何意義了。可是他卻沒(méi)有一絲要停下來(lái)的意思。此刻的黃尚彬面色蒼白，面對(duì)兩旁同學(xué)的嘲笑向終點(diǎn)跑去……誰(shuí)又能知道他的心情有多沉重？終點(diǎn)到了，黃尚彬努力支持起一絲微笑，自己獨(dú)自走到草坪，說(shuō)了聲“友誼第一，比賽第二�！碧�(yáng)光微微照射在黃尚彬的背影上，看得出來(lái)，他的心情，不是平靜，勝過(guò)平靜……
調(diào)整了心情，去看了看跳高。卻看到了一群人圍在一小塊草坪。幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“。劉遠(yuǎn)星跳高受傷了！”我的心里像千斤巨石壓著，喘不過(guò)氣。人群漸漸散開(kāi)，跳高比賽繼續(xù)進(jìn)行著。幾位同學(xué)跳過(guò)之后，本以為跳高沒(méi)希望了，便無(wú)奈的嘆息。一個(gè)熟悉的身影向跳桿沖來(lái)，我祈禱著是劉遠(yuǎn)星。果然，真的是他！而且順利跳過(guò)了！劉遠(yuǎn)星跳過(guò)之后，躺在地上呻吟——傷口進(jìn)了沙子。周圍響起了掌聲：鼓勵(lì)、感動(dòng)、加油！貼了OK繃后，劉遠(yuǎn)星繼續(xù)比賽。劉遠(yuǎn)星每一次成功的一跳，引起的不單是一陣?yán)坐Q般的掌聲初中，還有一種欲哭無(wú)淚的感動(dòng)。最后，劉遠(yuǎn)星在周圍的鼓舞和自己堅(jiān)持下，獲得了跟“跳高王子”蒙港第一的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天下午，我期盼的比賽4×100米就要開(kāi)始了�！案骶透魑唬A(yù)備�！薄芭尽钡谝话羰侵x陽(yáng)，他沖得極其快，腳步輕盈而利索。要交棒了，第二棒是李慶祝，很輕松的就領(lǐng)先到第一了。突然，比賽被打斷了，要重新開(kāi)始，原因是有人搶跑。謝陽(yáng)走回去時(shí)，頭低得低低的，連拿交接棒的力氣都沒(méi)了，我不禁打了個(gè)寒顫。接下來(lái)的比賽讓全場(chǎng)的心揪得緊緊的。謝陽(yáng)起跑了，不過(guò)，看得出來(lái)，比之前的速度慢了許多，意外再次發(fā)生，謝陽(yáng)在交棒給李慶祝時(shí)，摔了一跤，交接棒掉到地上。慶幸的是，李慶祝頭腦很清醒。他什么也不顧，從地上儉起交接棒，向前沖。我們有了危機(jī)感，現(xiàn)在我們?cè)诘谌顟c祝要交棒了，下一個(gè)是黃尚彬，他用盡吃奶的勁，把力量一下子爆發(fā)了出來(lái)。追上了一名同學(xué)，我們暫時(shí)居位第二。最后一次交棒，是李為明。我們把嗓門開(kāi)得大大的，希望每一聲加油都能為李為明加有一些力量。在將近50米時(shí)，距離越來(lái)越近，心跳有原來(lái)每分鐘80到了每分鐘100下。3米，距離沒(méi)有變；2米距離相等了；1米，李為明把頭與終點(diǎn)線來(lái)了個(gè)親密接觸。“��！贏啦！”我們?nèi)宄扇旱膿肀饋?lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了尾聲，在計(jì)算總分時(shí)，我們一直在擔(dān)心。但又當(dāng)我們知道我們比四班多零點(diǎn)幾分險(xiǎn)勝時(shí)，依然很高興。真是失之毫米，差之千里啊……
六年級(jí)三班，一個(gè)永恒的集體，為了對(duì)黃老師的承諾，默默的努力著。為了班級(jí)榮譽(yù)，為了老師的心愿，為了得到別人對(duì)我們的認(rèn)可，我們一直在等待一個(gè)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們長(zhǎng)大了……
我們的心愿作文 篇7
自從進(jìn)入21世紀(jì)以后，人們發(fā)明了各種各樣的先進(jìn)的電器排出的污染與人類對(duì)森林的亂砍濫伐導(dǎo)致地球媽媽遍體鱗傷。病毒星球的SARS居聽(tīng)到了這個(gè)消息萬(wàn)分高興。SARS居民準(zhǔn)備向地球大舉進(jìn)犯。果然，沒(méi)過(guò)幾年，SARS就了侵犯地球。SARS剛到地球時(shí)，對(duì)人類進(jìn)行了屠殺。因此，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。參加戰(zhàn)爭(zhēng)不是士兵，而是身著白衣的天使。她們不怕危險(xiǎn)，上到了非典（SARS的別稱）的第一線。
非典來(lái)地時(shí)候謠言傳得厲害呀！如：放鞭炮可以驅(qū)非典，嬰兒初生會(huì)說(shuō)話等。國(guó)家立即清除這些謠言；非典害一部分家庭妻離子散。有些家庭的醫(yī)生或護(hù)士就連年夜飯都沒(méi)回家吃一口。
遠(yuǎn)離SARS，我們共同心愿。
【我們的心愿作文7篇】相關(guān)文章：
我們的誓言，老師的心愿作文03-04
實(shí)用的我們的心愿作文四篇02-10
實(shí)用的我們的心愿作文三篇02-06
實(shí)用的我們的心愿作文4篇01-17
有關(guān)我們的心愿作文三篇03-28
我們的心愿作文錦集6篇03-27
我們的心愿作文匯總五篇03-20
我們的心愿作文錦集5篇03-19
有關(guān)我們的心愿作文四篇03-18
關(guān)于我們的心愿作文四篇03-13