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最好的獎賞八年級作文
導(dǎo)語：在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的深秋清晨里，我一邊歌唱一邊上學(xué)去。下面是小編整理的一些關(guān)于初二的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
篇一：最好的獎賞
最好的獎賞是什么?金錢?權(quán)力?對我而言，金錢與權(quán)力的獎賞都是一樣的庸俗。
我曾得過別人給的許多獎賞，有物質(zhì)獎賞、有精神獎賞。在我的記憶深處，有一個微笑，淡淡的微笑，它是最好的獎賞。
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的深秋清晨里，我一邊歌唱一邊上學(xué)去。路邊的小草向我問好，樹上的小鳥為我歌唱，而且天空也是湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛世界因我的存在而變得更美好了!
我邁著輕松的步伐走向美麗的校園。在快要上拱橋時，我看見一位老人騎著裝滿桔子的三輪車吃力地蹬著踏子。因為這橋是成拱狀的，所以每當(dāng)行人上到頂部時都會感到很費力氣。我看著老人那已濕透的衣背，心里不由得想：“年邁的他一定很辛苦!”接著，我被一股不知名的力推動著，跑到老人的車后，用力地幫老人推起車來。老人用力地蹬著踏子，我在后面用力地推著。汗水像珍珠般從我的額頭滑到我的'鼻尖，然后滴到地上。
經(jīng)過一段時間，老人終于把三輪車蹬上了橋的頂部。這時，我發(fā)現(xiàn)我的衣服濕了，手臟了，但我沒有后悔，心田間依然洋溢著甜味。也許他本不知道我在后面幫他推車，當(dāng)他回頭看見我猛然抹汗才恍然大悟。他吱呀說了一些話，我發(fā)現(xiàn)他竟是啞巴。他見我表情疑惑，便知道我聽不明白他說什么。于是他便向我微笑著。那一刻，我明白他是向我道謝，夸獎我是好孩子。剎時間，我的心中甜味泛瀾，比得到那些物質(zhì)的獎賞更開心。
“微笑”，最好的獎賞，你感覺到了嗎，它比物質(zhì)更物質(zhì)!
篇二：最好的獎賞
從小到大，我曾獲得過許許多多的獎賞，有來自老師的、同學(xué)的、父母的;有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學(xué)時爸爸給我的獎賞，那獎賞鼓勵著我，讓我在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負(fù)責(zé)“衣、食、住、行”，而媽媽則負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我在生活上有困難時，我會找爸爸來幫助我解決;而每當(dāng)我獲得學(xué)習(xí)上的榮譽時，是媽媽來表揚我，獎勵我。我們配合的很默契，也似乎都習(xí)慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎和肯定。
記得那時四年級時的期末考試，由于準(zhǔn)備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對于成績一向拔尖的我來說是個不小的`打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來，媽媽勸我也不聽。后來，爸爸背著手悄悄地走進我的房間，先是安慰我一下，又語重心長地對我說：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你的成績一直很好，我也很欣慰，本想在這個期末考試后送給你一個獎品，算做是以前對你關(guān)心不夠的補償。雖然你這次沒考好，但我還是要送給你，希望你繼續(xù)努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對。”說著，把背在身后的手拿到前面。“哇!百科全書!”我還來不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會讓您失望的!”我接過百科全書，鄭重地說。
從此我更加努力了。雖然我得到過比百科全書更精美的獎賞，可我一直認(rèn)為爸爸的獎賞是最好的。爸爸在我失利時鼓勵了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)珍藏這最好得獎賞。
篇三：最好的獎賞
在我的房間最顯眼的地方，放著一個十分漂亮的盒子。它身穿一件銀色的外套，上面刻有牡丹的圖樣，十分漂亮。
打開盒子，你肯定會問我：“這么漂亮的盒子，為什么要裝這么普通的本子呢?”是的，它很普通，沒有任何特點。被一身黑色的衣服包圍著，翻開第一頁，里面還畫有一大群人，畫的很粗糙，而且不是一個人畫的，很顯然，這幅畫畫得很匆忙……但我要說的是：“這是我最珍貴，最好的獎賞!”
那是在母校開的`最后一次運動會——
我們每位運動員都很努力，想取得好成績。尤其是其中的我，我發(fā)誓要奪第一名。但現(xiàn)實是殘酷的，我、我們的努力并沒有改變悲慘的結(jié)局。運動會結(jié)束了，我們班的成績還是倒數(shù)第一……
剛聽到這個消息，頓時，我感覺天空立刻烏云密布，世界一片黑暗……我的眼睛濕潤了，淚珠順著我的臉頰滴到了成績單上。
教室里鴉群無聲。沒用的，果然是沒用的。之前我們那么努力，可依舊是最后一名。想想我們努力奔跑的樣子，我們曾經(jīng)自信地說：“我們一定可以得第一”的樣子，真的好失望……
本以為大家會瞧不起我，瞧不起我們這些運動員……老師的話打破了沉默：“這次多虧了這幾個運動員，我們和第三名的分?jǐn)?shù)才僅差3。5分，大家鼓掌!”教室里立刻響起一片掌聲。我的眼睛模糊了，我甚至覺得自己是班級的“罪人”，而老師卻這么說……
接著，老師又對我們說：“同學(xué)們還特意為你們準(zhǔn)備了禮物呢!大家伙湊錢買了幾個本子，還第一頁上畫了一幅畫，起名為《永遠(yuǎn)的六年四班》。每個人都畫了自畫像，因為時間原因，有點粗糙，希望你們不要介意。”說完便把本子遞給了我們，掌聲再次響了起來……
我顫抖著雙手接過本子，上面是一個個歪七扭八的小人。我努力辨認(rèn)著：那個小公主模樣的一定是小A畫的，那個最丑的肯定是最調(diào)皮的小D的杰作……我抬起頭，迎來的是同學(xué)們熱烈的目光。我再次熱淚盈眶……我們雖然失敗了，沒有得到獎品，但這代表著同學(xué)們真摯友情的本子不是我得到的最好的獎賞嗎?
現(xiàn)在，雖然我們已經(jīng)分開了，但每當(dāng)看到這個本子，我就會想起那激動人心的畫面……
我一定會好好珍惜這最寶貴，最好的獎賞!
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