信心的作文

時間：2023-07-20 08:17:13 信心我要投稿

（推薦）信心的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的信心的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（推薦）信心的作文

　　信心的作文篇1

　　在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進;在掌聲中，我們成長。

　　在班上以數學而備受肯定的我，卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分數。那55分仿佛對我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽見那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎么去面對對我寄予厚望的數學老師;讓我怎么去面對一直夸我數學天才的同學;讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關切的問我：“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……

　　放學后，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走。回到家，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“數學，55分，這次沒考好，下次我會努力的。”父母聽完，先是一愣，然后就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著桌上的飯菜，卻沒有心情吃，都沉默著。

　　“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的.氣氛。我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們為你故障，鼓勵你，激起你奮發的信心。”說完，媽媽，姐姐也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會雪恥的。”

　　說完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準備。

　　鼓掌，只是兩只手一拍一合發出簡單而有節奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。

　　信心的作文篇2

　　自信心在哪里?自信心就在我們的心里。當遇到不可逾越的挫折時，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行”，多留一點自信心給自己，你會驚奇地發現，通往成功的路上遍地鮮花。

　　自信心之花就開在我們心中，我便嗅過這自信心之花的香味。

　　那時的我剛四年級，正處于面對抉擇猶豫不決的那個年齡。開學初，老師要我們對美術感興趣的同學去參加學校舉行的美術比賽，并上交一幅作品。那時的我對美術很感興趣。不過我又猶豫了：去還是不去呢?獲獎了能給班級增添榮譽，被淘汰又得遭同學的嘲笑。最終，我經過再三考慮：去!我想我的實力還不至于那么弱，我要用實力證明自己。我填寫了報名表。

　　既然我已經報了名，那我就要對這件事負責到底。我開始思索作品的內容。這個不好，那個不好，我思索了半天也沒想好要畫的內容。忽然間我想起哥哥去年畫過的一幅畫，得過一等獎，照著這幅畫來畫就能獲獎了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫。這幅畫很漂亮，畫了滿地的鮮花，不過看來沒那么容易畫。我準備好材料便開始作畫了。我照著這幅畫一筆一畫地勾著線。但當我認真地畫完一朵花時，五分鐘便溜走了。而還有數不勝數的花要等我去畫，可我并沒有放棄，任憑時間一點一滴地從指間溜走。最終，一幅漂亮的.“鳥語花香”圖展現在我的面前。回想起作畫的過程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地鼓勵自己：我能行!怎么能在這個時候半途而廢呢?加油!這個過程可真是艱苦啊!

　　我胸有成竹地交上了這幅作品，并期待消息的到來。一個星期后，我獲得二等獎的消息傳入我的耳中。這時的我是高興得一蹦三尺高，無不稱贊都是自信心的功勞。

　　所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點空間，容下自信心，你便離成功不遠了。

　　信心的作文篇3

　　以前我小時候是一個膽子非常小的男孩。課堂上，不敢舉手，不敢發言，就怕答錯了題，受到同學們的譏笑和老師的冷淡。可是在我三年級的時候，發生了一件事情，讓我慢慢開始改變。

　　那天午休時，我的語文老師邊曉松突然把我叫到她的身邊，當時我的心情立刻忐忑不安起來，就在從座位到老師講桌短短的一點距離內，我邊磨蹭著往前走，邊在腦子里迅速地反省自己最近這段時間有沒有犯什么錯，是不是要挨批評了。

　　當我慢吞吞來到邊老師的身邊時，不期然地被邊老師拉住了手，示意讓我和她靠近一點，邊老師滿面笑容地對我說：“這下我可讀懂你了，你是一個非常惹人喜歡的男孩。我在這次批改作文中，發現大多數同學們都寫了關于你的一些幽默、開朗的事情。”邊老師的一席話，讓我緊繃的神經一下子舒展開了。

　　我輕輕舒了口氣，說:“邊老師，您過獎了。我只是在和小朋友一起玩的時候很輕松，沒有任何壓力，所以可以暢所欲言。”邊老師說：“那你現在把我當成你的朋友，也講個笑話給我聽吧。”我清了一下嗓子，暗地里給自己壯了一下膽，就給邊老師講了一個笑話。邊老師聽完后笑了，說:“你的'記憶力很好，而且你看你現在講起笑話來從容不迫的，如果在課堂上你也能這樣發言，融入到老師的課堂教學中，你的學習成績肯定能更好。記住，要樹立起自信心，相信自己能成功。”聽了邊老師一席話，我連連點頭，說：“嗯，我決不辜負您對我的希望。”邊老師親切地沖我笑了笑……

　　就是這樣在邊老師地循循善誘下，我慢慢地找回了自己的自信心，變得敢舉手，敢發言了。四年級語文期末口試時，我不再畏縮不前，而是胸有成竹地走到邊老師的面前，抑揚頓挫地背誦課文。當邊老師滿意地給了我一個“優”的時候，我甭提多開心了。

　　邊老師，謝謝你幫我找回了自信!

　　信心的作文篇4

　　我以前都十分怕考試，因為我沒有足夠的信心來取得好成績，我一直都對自己的心里沒底。所以每次聽到要考試我都唉聲嘆氣。

　　有一次一個單元學完了，當然還是要考試的，我的心情有不安了起來，我最怕考試，從小到大都在怕，生怕考個壞成績，又怕家長罵。我開始變得心情十分低落，課也沒認真聽，也沒用心去玩了；更沒有再笑起來，整天臉上寫著憂郁，沉浸在烏云密布之中。好朋友看見了我整這樣，就來問候我說：“嘿，怎么最近面癱了，都不去外面走走？”我答道：“沒事，最近深夜操勞過度，沒有時間休息，所以沒精神。”“哦，沒事我就走了，88。”這當然是我騙他的`，主要我是怕即將到來的考試，所以精神提不起來。

　　同學們都覺得不對勁，當然父母就更不用說了。當天晚上，待我寫完作業，母親就找我談話：“怎么最近精神那么不好，在學校里發生了什么事？”我當然騙她說我沒事，我不希望有人管我的事，我媽說：“沒事怎么整天那么沒精神，你以為你能騙得過養你到大的我嗎？說，你最近怎么了？”既然瞞不過，我就把我怕即將到來的考試說給了她聽。她說：“既然怕考不好，那干嘛還不復習用功一點！”“沒用的，我怕考試已經養成了習慣，去也去不掉了。”母親深思熟慮一會兒，說：“你其實不是怕考試，而是對自己沒有信心。”“信心？”“嗯，你以前第一次考試多少分？”“69分。”“這就對了，只要找回那份信心再用功復習，一定能考好的。”“可是怎么找到呢？”不用我，就在你的心里，你想著有把握考出好成績，要對自己抱以最大的希望，這樣你的信心又會重新點燃了。

　　過后，我就用功去復習功課，認真讀書，對自己抱以信心，希望一定能考好。果然，在那次的考試中，我取得出乎意料的好成績，我終于笑了，終于高興起來。

　　從此以后，對于大大小小的考試，我都很有信心去對待，我找回了原來不該丟棄的信心，頭頂上的烏云消散，晴空萬里。我終于有了信心。

　　信心的作文篇5

　　自信，是個讓人變得勇敢的東西，是個有時來你身邊提醒你有時卻離你而去的東西。曾經的我，很自信很自信，仿佛自信就要吸附在我身上，永遠不會離去。可有一段時間，我又感覺自信在和我說拜拜。那是一段渾渾噩噩的日子。

　　那是二年級期中考試的時候了。當監考老師冷冷的說了聲：“考試開始！”時，我覺得我的心都提到了嗓子眼，緊張不已。一個小時之后，監考老師又說：“收卷子！”啊！我的作文還沒寫啊！怎么辦？我只能無可奈何的把試卷交給監考老師。

　　星期一，我們來到學校。我看到的學校仿佛是一顆巨大的紅紅的心，在不停的跳動，在不平靜的心情中跳動。走進教室，發現老師已來到。我剛坐到座位上，老師開始宣布考試成績：“×××第一名：100分、×××第二名：98分……于好第八名：80分。”是我，我考了第八名！這不可能！對于平常成績保持著90分以上的我，無疑是晴天霹靂。從那以后，我對自己開始慢慢的`失去自信，也覺得自信在慢慢飄走，我卻只能站在那里，因為我已經深深地陷入放棄的漩渦中，不能自拔了。

　　直到一個月后，班主任和我的那一番談話，使得自信又微笑著回到了我身邊。班主任對我說：“贏要贏得起，輸也要輸得起呀，不要因為一點點挫折就一蹶不振啊，人生中誰會沒有錯誤啊，不要放棄，你要努力對自己說，我很聰明，我很聰明。知道嗎？”正是這一番話，使我重新找回了自信。

　　自信，它有時回來你家敲門，就像是一位不需要邀請的客人，可有時它也會轉頭離去。相信自己，丟失的自信一定要找回來！

　　信心的作文篇6

　　不“唉，這次又考砸了！”考試后的我望著那鮮紅的分數沮喪地說。這已經不是第一次考得不理想了。

　　我是不是無可救藥了？我每天悶悶不樂，做事心不在焉。媽媽見我如此反常，就關切地問我原因，我如實地告訴了媽媽，低著頭等待媽媽的批評。

　　沒想到，媽媽不但沒批評我，而且還語重心長地對我說：“這次考試沒考好無所謂，關鍵是不要喪失信心。只要滿懷信心并不斷努力，就一定會成功。知道了嗎？”聽了媽媽的話，我有所感悟地點點頭。

　　于是，再后來的學習中，我記住了之前的教訓，上課認真聽講、記筆記。不知不覺，考試又來臨了，這一次我對自己充滿了信心，在考試的過程中，我覺得所有題目在我面前都是那么容易。不出所料，我在這次考試中取得了優異的成績，老師、家長都為我高興。

　　通過這次考試，我明白了要每時每刻都對自己充滿信心。

　　在學校，我們每天都要練習跳遠，以應付明年五月的體育加試賽。對于不善于跳的.我來說，這無疑是一個巨大的挑戰。第一次跳時，由于太緊張，連及格線也沒過。太丟人了，我不想再試了。班主任走了過來，鼓勵我說：“一開始沒跳好沒關系，只要堅持練，最后一定能得滿分。”在老師的鼓舞下，我很快找到了自信，每次跳遠時我都在心里默念一句：“我一定能行！”到現在為止，我已經離滿分線不遠了。正是我因為充滿信心，才能做到我以前做不到的事情，并且盡最大努力把它做到最好。

　　人的一生會改變很多，但我的信心卻不會改變。信心是我們前進的動力，我們無論做什么事情都要滿懷信心。因為它能使我們更加自信，同時他還是一顆啟明星，指引我們不斷進取。

　　朋友們，讓我們滿懷信心的去面對人生道路上的艱難險阻吧！無論世事多難，都要堅定自己的信心。每當遇到困難時一定要對自己說行。當我們經歷了暴風雨之后，就會發現不曾改變的信心是我們前進的動力。

　　信心的作文篇7

　　時鐘在轉動著，它不會回頭，回望自己走過多少圈了，因為實在是太久遠，令人覺得它的記憶似乎很沉重，所以記不起來了，或者說是不愿記起。

　　好靜，好靜。黑暗包圍了所有。只有一團光下的弱光與黑暗警示。似乎它們不打算妥協。可是燈光下的人卻迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原來沒什么，只是狠狠地摔了一跤，好！夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無法提起。不想再掙扎，更別說是爬起來。可是他不甘心：就這樣趴在地上吃泥嗎？可站起來的空氣更誘人！這是讓人振奮的理由嗎？

　　初一剛到學校，本沒什么信心成績能好到哪里去。而老天卻很照顧他這個丟失了信心的人。不知道是那時沒有壓力還是怎樣，成績一路狂長。直到到了下學期。它終于停了下來，可是他這才發現：天啊！為什么竟然會好不習慣于這種停滯不前的感覺。他極力地把停下的拉上去，但是真的很難。直到現在才真正認識“困難”這對于原來的.他很抽象的名詞，原來離自己是這么近在咫尺。

　　別人說是他目光短淺，沒有長遠的目標才有這一次的碰壁。不管怎么說，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面對關心自己的人，更覺得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著心臟，一滴滴鮮紅的液體在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點點的信心了。他堅信，他并不失敗。

　　指針還在轉動，還在等什么呢？趕緊，趕緊，不要等到東方魚肚白再來說。后悔過去，不如奮斗將來。等只會拖累自己。記憶不會因此而停止，時間更是不會。這一段沉重不要它陳封在那里，如果忘了它，那以后會摔得更難看。

　　因此，他終于領悟這句話的意思：爬得越高，摔得越慘！正是因為這樣，挑戰這句話成了動力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不敗之地。也沒有了往下掉的機會，那時讓時間帶走不屬于自己的失敗記憶。

　　信心的作文篇8

　　什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實現的一種心理狀態。在現實生活中，有些人認為自信就是自負才高，蔑視一切，因而自信沒有什么好處。但我不同意這種意見。我認為自信還是有益處的。

　　“我們在學習或事業的攀登中，總要越過險峻的高虬渡過茫茫的闊水。”而自信心就是登山的云梯渡水的飛舟。

　　人，只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學高峰。

　　人，如果缺乏自信心，會使人對自己的美好理想放棄爭取，會使人渾渾噩噩，碌碌無為。人，如果缺乏要干成一番事業的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。

　　在現實生活中，自信心是大力之神，它能使弱者變強，使強者變得更強，鐳的發現者——居里夫人。當初穿著沾滿灰塵和油污的`工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時，條件非常艱苦，但她卻信心百倍、毫不動搖。成功之后她對她的朋友們說：“無論做什么事情，我們都應該有恒心，尤其是自信心。”由此可見，事業上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備的特征。

　　當然，自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要，要了解自己能為社會貢獻些什么，要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫，但卻對眾人大嚷：“我是現代著名工程師，我能為社會建起許多高樓大廈。”這豈不是狂妄、吹牛嗎？

　　自信心的基礎應是豐富的知識和科學的態度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢于正視自己的不足，則是自信心強的表現，成功的希望正從這里起步。

　　信心的作文篇9

　　當一個人對生活失去信心的時候，他可能會表現出異常煩躁，他會更加暴怒無常，而這一切很有可能是他自己決定死亡的前兆。其實，當一個人對生活失去信心的時候，他首先會想到上帝對他的種種不公，也就是我們常說的逆境，然后一死了之。

　　那么逆境究竟是什么呢？逆境無非就是讓你看不到任何渺茫的希望。逆境就是讓你活不下去，壓抑得讓你快要窒息。它可能會是一種仇恨，一種巨大的恥辱，一種人格上的蔑視。總之它就是一把無情的隱形刀，刀刀讓你致命。

　　我不是一個心理學家，我只是一個平凡的人。一個平凡世界上的一粒芥子。但是我深知，人類的內心世界不大都是這樣愛恨交織，舍悟迷離。我明白這種痛苦的滋味，這種心如焚的感覺。但我也明白，假如生活中只有黑暗，又哪里來的太陽呢？

　　我想對那些不堪重負，卻要用死來解脫一切的人說："你敢死，為什么不敢活呢？”從前，有一個富豪在一次危難中一貧如洗。他不能忍受事業的失敗，便英年早逝。的.確，一個人從高樓大廈中一下子跌進一個小地窖里，確實很可悲。如果，他還活著的話，我只想問他一個問題，假如時光倒流你會做什么？他的回答近七、八成可能是免于危難。那么我會繼續告訴他，這是不可能的，你一定會變成窮光蛋。他可能會無比沮喪，甚至嚎啕大哭。但最終我會告訴他：上帝用你一生的財富，避免了你同這次危難中的許多人一樣，失去僅有的一條命。

　　當你對生活徹底失去信心的時候，我想告訴你：不要急于尋找用死解脫的方法，因為與其糾結無法改變的過去，到不如微笑著珍惜未來，因為上帝總有一天會用各種手段中的一種帶走你的生命。——致曾迷惘的自己

　　信心的作文篇10

　　在一次數學測試中，我寫完了所有題后，發現結尾還有一道附加題。

　　“寫，還是不寫？”我猶豫了……“十分啊，嘗試一下吧！”我繼續操起筆，換了一張新的草稿紙，準備開始。我大概的看了一下題，果然不簡單，我仔細琢磨利用常規的公式，自己的老方法開始計算起來。“咦，為什么除不盡？一定是算錯了，重來！我又來了一遍，最終又以失敗告終。我用盡渾身解數，索性把所有的方法都試了一遍，可是，總差那么一點點……

　　“算了吧，別寫了，我無論如何都是寫不出來的”在心里我最自己說，這是我看了一眼時間，還差5分鐘，有幾個同學已經檢查完了，看到同學們個個胸有成竹，志在必得的樣子，我似乎也被感染了，對，不能氣餒，不是有那么一句話嘛“失敗與成功只有一步之差”我暗暗為自己打氣，仔細審題，努力尋找問題的癥結所在，尋找突破口，重新靜下心來，做好最后一搏，我把錯誤在腦海中過了一遍，發現其實每次的'錯誤答案其實都是有價值的，難道會是這樣的？我大腦中靈光一現，抓起筆飛快的洗了起來，推導出得數，這一步就像一座小橋，一步一步延伸到等數，忽然橋梁消失了，我一下子成了一艘航海中失去羅盤的大船，迷失了方向…。怎么辦？怎么辦？……我盡量使自己鎮定下來，又算了一下結果，原來是自己慌亂中少乘了平方。

　　啊，終于在卷子上寫出了歷盡千辛萬苦得出的正確答案。正式因為這一不灰心、不放棄，我不僅在試卷上贏得了十分，更為我的人生選擇贏得了遠遠高于十分的分數，這是我前進道路上的一筆收獲。在以后遇到困難時，我仍會毫不猶豫的選擇面對，選擇自信，選擇挑戰，相信我會越挫越勇，為自己成長的過程中開辟出一條光明的道路！

　　信心的作文篇11

　　今天，我們來到紅果果培訓班，剛剛坐好，就看見老師滿面春風地走進教室，微笑著對我們說：“同學們，今天我們要玩一個游戲，叫做‘運乒乓球比賽’。”“歐耶”我們喊起來，高興得又蹦又跳。

　　盼星星盼月亮，終于盼到了游戲的環節。幾個同學搬來兩把椅子，橫著拼在一起，成了一道障礙。我們先進行了一場預賽，讓我也見識了對手的實力。我下出了一身冷汗：天啊，大家都這么厲害，我會不會給我們隊拖后腿呢?

　　比賽正式開始了。看，原來寂靜的活動大廳一下子沸騰起啦，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。而我卻像一個做賊心虛的小偷，躲在隊伍的后面。

　　第一個上場的是兩位重量級的.選手，少說也有一百五十斤吧!隨著老師的一聲令下，一場激烈的追逐戰開始了。你別看這兩位體胖身高，運氣球來可一點兒也不含糊。你看他們的球拍拿的多穩，手一點兒也不會晃動，就好像被萬能膠粘住了一樣。兩位選手都以火箭般的速度運走了第一個球，但我們隊的速度要更快一些。這讓我們倍受鼓舞，士氣大增。接下去的比賽自然是龍爭虎斗，互不相讓。輪到我了，我的手晃得厲害，乒乓球拍在我手中不停的晃動著，球在球拍上飽受煎熬，一下子滾過來，一下子滾過去。到了障礙前，我猶豫了一下：不要跨過去了吧，反正球早晚會掉的，那還不如換下一個同學，這樣至少還能節省一些時間。聽著同學們的加油聲，我打消了這個念頭，義無反顧地跨過去。雖然球晃得厲害，但終究沒掉下來。我成功了，我跨過了這道障礙。接下去的一場比賽，更是順利了。

　　最后，我們小虎隊勝利了。經過這場振奮人心的比賽，我懂得了：信心是力量的源泉!

　　信心的作文篇12

　　我是個愛看書的孩子，書中多彩的故事總能深深地吸引著我。

　　，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學畢業后因找工作而沮喪萬分，沿著鄉間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐打碎，只瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得。”

　　作者聽完老人的話深受啟發，背起簡單的.行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數年后也擁一家不小的公司。

　　我看了這篇文章也受到了啟發：要有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在身邊有許多的人。大發明家愛迪生，他發明電燈時，挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經歷了數千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界個可以供實用的電燈。試想當年愛迪生信心、耐心和勤奮，那么也許就電燈的發明，也許現在仍生活在黑暗中。

　　記得我在去年的暑假，媽媽使我有一技之長，送我去琴行學琵琶，老師讓我反復學“彈”和“挑”的動作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是我的動作不規范，我也覺得琵琶太難學。暑假了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反復的催逼下才彈，我極其被動的原因，媽媽就不再讓我學了，結果現在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該的教訓。

　　我現在名小學生，未來的道路還很長。在學習中、生活中，也會有失敗的時候，但往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應該的，應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，做事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，才能對祖國有用的人才。

　　信心的作文篇13

　　很多名人都曾說過：成功在于反復不斷的嘗試，反復不斷的磨煉……你是否想過，為何原本普通的人會做如此艱苦的努力？——是因為自信！

　　古人云：“胸有成竹。”指的就是自信。有一次，《東方之子》的記者訪問鄧亞萍，問：“你怎么會每次都獲得冠軍呢？”鄧亞萍豎起一個大拇指，說：“因為我自信。”

　　自信不是與生俱來的，人的自信也是可以慢慢培養的。美國華裔物理學家錢致榕曾講述過一段他中學時代的故事：當時社會不穩定，社會風氣不好，許多學生都不上進，考試作弊之風十分盛行。為了扭轉這種局面，一位老師想了一個辦法，他從300名學生中抽取了60位學生，組成了一個“榮譽班”。老師告訴那些同學，他們是全校最有前途的學生，將來每個人都會有成就。“榮譽班”的同學的積極性都被調動起來，對前途充滿了自信，學習更刻苦了，成績也越來越好。奇跡出現了，這個班的學生大多數都學有所成，有的人成了著名的學者、科學家。錢致榕回國拜訪那位老師時，才知道“榮譽班”的'學生只不過是從300名學生中隨機抽取的普通學生。

　　學生最主要的任務是學習，許多學習較差的同學經常抱怨自己腦子笨，自甘落后。最關鍵的一點是他們對自己沒有信心，因此也不可能像學習好的同學那樣主動尋找適于自己的學習方法。正是因為我自信，所以我站在了這個領獎臺上。

　　人生的道路上充滿了各種考驗，對弱者來說是墮落的深淵，對強者來說卻是成功的階梯。讓我們獨立揚起風帆，抓住機遇，揮灑自信，一步步走向成功的彼岸！

　　信心的作文篇14

　　這夢呀，真奇怪！簡直讓人聽了還想聽！這是什么怪夢呢？先聽我慢慢講來。

　　這天，我正在睡覺。突然，傳來了一聲砰砰砰的敲門聲，“誰呀？”我一邊說一邊穿上鞋子去開門，“是我，信心。”一個幾乎微不可聞的聲音從地面傳來。我連忙低頭望去，看見一個鉛筆大小有手有腳的小人兒，多么弱小的生命，于是我急忙把她捧進來放在書桌上。

　　我問她：“信心妹妹，你為什么要來我們家呢？”她說：“我來了沒有別的事，只是要來找一找我的主人，咱們順便聊聊吧。”“好。”她開始說：“姐姐，你有時候總是不自信，就說今天上公開課，雖然你的心里已經想到了一些妙不可言的答案，但你卻自己不自信，就沒有舉手。老師問家中可能來什么客人，推銷員這個答案你也不想到了么？怎么不舉手呢？你怎么總是把機會白白的放過呢？”我一聽，便想：她咋知道這些？難道她是何方神仙？于是便隨口問道：“你怎么知道這些？難道你有千里眼，順風耳？可以眼觀六路，耳聽八方？”她聽了連忙解釋道：“不！不！其實我并不是什么何方神仙，我就一直住在你的心里，但你今天遺失了我，我要來找回我主人！”“哦，原來說這樣！”我說道。她接著說：“當你明天早晨醒來的時候，請把桌子上的那粒白色仙丹吃下去，你就會重新獲得信心的'，不過切記，一個人只有樹立信心萬事才有可能獲得成功，以后千萬不要再把我遺失掉哦！你自己一定要努力，加油！”我也說：“嗯，好。謝謝你，信心妹妹，晚安。”然后我關掉燈上床睡覺了。

　　“寶貝！快起床！吃了飯好去上學。”耳邊傳來媽媽的聲音，我心想：哦！剛才發生的事原來只是南柯一夢啊！于是我伸了個懶腰，準備起床吃飯了。

　　雖然這件事情不是真實的，但是對我來說是受益匪淺，所以，我要做一個自信的女孩，以后我一定要把握機會，亮出自己，你呢？

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