信心的作文

信心的作文[優(yōu)秀]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的信心的作文，希望能夠幫助到大家。

信心的作文1

　　時間過得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂專科學校，學習唱歌、學習各種樂器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂器，舉辦一個音樂會。讓全世界的人們都能夠記住我，同時，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。

　　音樂的學習結(jié)束后，我還會利用一年的時間去學習計算機基礎(chǔ)知識，學習各種辦公自動化軟件，同時，鞏固學過的平面設(shè)計軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設(shè)計出獨一無二的廣告作品。

　　我將來還要成為一名作家，我要把自己成長的經(jīng)歷寫成一本小說，而后，寫出更多優(yōu)秀的作品。

　　我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅信：“知識改變命運。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會有奇跡。”

　　我相信，只要我努力的學習、只要對自己凝聚信心、那么，就會有動力，總有一天，這些夢想都會實現(xiàn)的.。

　　我要用實際行動向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”

　　希望所有的殘疾人要對自己凝聚信心，只凝聚信心，才會燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。

信心的作文2

　　愛拼才會贏，拼搏才能帶來成功。

　　如果你在語文考試時，有一題你絞盡腦汁都想不出來，那么這時，你會選擇放棄還是“拼”一下呢?有些同學可能會選擇放棄，但是這時，你要盡力而為，雖然想不出這道題的答案，但是你可以依據(jù)老師平時講的內(nèi)容，或者回憶一下老師上課時所講的內(nèi)容，說不定能想起答案呢!如果你要問：我為什么要去拼呢?答案是：如果你去拼，那么成功與失敗的機率是各占%50。如果你放棄了，那么成功的機率是不是連%1都沒有了呢?難道你愿意放棄那%50的機會嗎?無論做什么，都要去拼。

　　有一次看書，我從《夢想風暴》讀到了這樣一句話：“誰也不能確定將來的結(jié)果，唯一能確定的是，拼搏不一定能帶來成功，但不拼就一定不會成功。”是的，在我們拼的時候，心中一定要充滿信心，信心是非常奇妙的，它激發(fā)我們的.記憶，激發(fā)我們的靈魂深處對夢想的熱望，讓我們身上的每一個細胞煥然一新，令我們的心隨著信念一起走。

　　愛拼才會贏，有信心才能成功。

信心的作文3

　　自信人生百二年，會當水擊三千里，每個人都需要自信，然而每個人都要有自知之明。這樣，你的自信才是力量而不是吹牛。吹牛誰都會，然而實際漫長的行動，試問幾個人能做到？

　　筆者認為自己看事物有點兒苛刻，但這樣我才認為痛快。

　　在一起會議上，我都聽到所謂會議，成了大表決心會議了，很多人慷慨激昂的大放厥詞后，還有人認為有道理，其實誰都知道，那是套話。雖然我是學生，可我心里懂。

　　記得以前的時候吧，我也曾自信心很滿，每天都會在空間寫下很多很多有自信的話，什么天下任何難不倒自己、什么學習第一很簡單、什么我要成為多大的人物，一直懷著這樣的心態(tài)，我的.朋友就批評我說，野心大，本事小。當時聽了特別難受，但幾年過去才明白，自己太單純了，哪有全靠自信心都能做成事的。

　　一次我的任老師說，你想到了，想得到了，你知道你最缺什么嗎？我也在心想，但忘了。他雖然喝醉了，但他說，需要做到！記憶蠻深的。

　　慢慢我只認準了自信的道理，不是做給別人看的。

　　當我碰到某個自信者的天馬行空的話語時，我不想鼓勵他，淡淡給他一笑。

　　每個人雖然都有表示自信的能力，但行動的決絕，不一定有。

信心的作文4

　　今天，語文單元自測的試卷發(fā)了下來，我本以為可以考出個好成績，可老天爺偏偏跟我過不去，偏偏讓我考不好。當我看到發(fā)下來的試卷上竟然寫了個大大的“87 ”，不知我觸犯了哪一條天規(guī)。我往后一翻，天哪，作文竟扣了6分，氣死我了，我以前的作文從來沒有扣過這么多分，最多只扣過3分。頓時我的眼睛里模模糊糊，好像馬上就準備放聲大哭一樣，最后我堅持沒哭，可是我心里的氣還是消不下去。

　　放學時，我狠狠地拿起書包砸在桌子上，然后又不高興地背上它橫沖直撞地走了出去，心里想著“管它什么三七二十一呢，走出去就行了。”我的同桌張?zhí)炖蕦ξ艺f“下次再努力。”說完還給我一個微笑。可我哪有心情管這個呀！我的.臉始終繃著。

　　等我回家坐在椅子上靜靜一想，才明白：學習是自己的事情，學得好與不好也是自己的事情，不能學不好就亂發(fā)脾氣呀！上課要專心聽講，大膽發(fā)言，課后要認真復習。我相信只要努力，我以后成績一定會更好

信心的作文5

　　信心就像是夜晚的一盞明燈，照亮黑暗的道路；信心就像是盛夏的一場雨水，滋潤干涸的土地；信心就像是冬日的一縷陽光，溫暖冰冷的心靈。

　　李白者，有信心。面對仕途的坎坷，李白有著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人。”的信心；面對生活的.苦難，李白有著“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的信心，李白無論面對什么樣的困難都會一笑而過，因為他對自己有著強大的信心。

　　毛主席者，有信心。毛爺爺這個人物，我想大家一定都很熟悉，是他帶領(lǐng)中國走向新格局。毛爺爺不僅僅有領(lǐng)導力，智慧性，組織能力，還有強大的自信心，在遵義會議時，毛爺爺指出要用游擊戰(zhàn)來對抗，因為他對自己有信心，在失去延安的時候，他沒有失去信心，所以才會帶領(lǐng)我們走向心的高度。

　　愛迪生者，有信心。小時候愛迪生的生活困苦，在火車上做實驗，被發(fā)現(xiàn)時逐出了火車站，但是愛迪生并沒有失去信心，而是繼續(xù)做實驗。面對失敗了一次又一次的發(fā)明電燈的過程，愛迪生并沒有失去信心，天才是百分之一的天賦，和百分之九十九的汗水，經(jīng)過了一萬次的實驗終于成功的發(fā)明出電燈。

　　信心是我們面對生活的強大武器，無論面對任何困難都能過跨過去。

信心的作文6

　　在一個晴空萬里的上午，我們終于來到了盼望已久的心品基地。到了那里，老師讓我們先過飛奪瀘定橋。

　　我站在飛奪瀘定橋面前，心里真是又緊張又驚喜。第一個上去的是尹佳瑤，她趴上梯子，手緊緊地攥著梯子的柱子，就是不敢過橋。我們在底下為她喊加油，她才小心翼翼的踏上第一塊木板,但是她又開始猶豫不決，在我們和老師的鼓勵下她終于能過橋了。

　　馬上就要到我了，我的心“咚咚”跳個不停。我心想：“媽呀，這一根根鐵鏈吊著一塊塊木板看著都讓人心驚膽戰(zhàn)，怎么過橋嗎?那萬一踩空掉下來怎么辦。

　　突然，后面的同學拍了我一下說："該你了。”我踩上梯子，看著那搖搖晃晃的木板，這真叫人害怕。我想：我不能給我們班丟臉，我拼了。我踏上第一塊木板，手緊緊地攥著木板上前兩條鐵鏈，咦，木板好像被我征服了。我又開始踏第二塊第三、第四塊······，突然，到第八塊木板時，木板中間漏了一個洞我想：萬一我的'腳要被卡住了怎么辦。我還在猶豫，這時，我的手攥著鐵鏈，腳踏上前去。我前面的范文卓死死的拽著鐵鏈，腿還在不停的發(fā)抖。我一步步向前走。最后，我終于通過了飛奪瀘定橋。

　　這次，我收獲了信心。

信心的作文7

　　自信是通往成功的橋梁，一個人，如果失去了自信，就會躊躇不前，最終將無法成功。

　　我是一個小胖子，每一次跑步總是最后幾名，有一次，在體育課上測試四百米跑，這可是令我最頭疼的體育項目了。

　　我無奈之下走上跑道，哨聲一響，我身旁的同學都似脫韁的野馬一般飛奔了出去，我頓時感覺自己像一只離群得.無助的小鳥，不一會兒，我就摔倒在跑道上，從此，我?guī)缀跏�去了踏上跑道的勇氣�?/p>

　　有一次，我偶爾間看到一個一年級的小學生在跑步時摔倒在跑道上，可他沒有餒，他站了起來繼續(xù)跑，看他那小小的個子，我想：我怎么能連一個一年級的小學生都不如呢?我在心里暗暗地下定決心，一定要突破我的極限跑出自己的新記錄。

　　第二次測試的時候又到了，我心中有百種想法：要不要跑呢?我會不會又摔倒呢?..........可是，當我想起了那個一年級的小學生時，我便滿懷信心地踏上了跑道，哨聲一響，我似離弦的`箭，沖了出去，頓時我的全身仿佛被灌注了無窮的力量，不一會就跑完了全程。

　　重拾自信，自信是夜空中的那一顆啟明星，為我驅(qū)除了前進道路的種種迷霧，為我指引前進的方向。

信心的作文8

　　世界上那么多遲到的東西，可在我身上，卻是一份上臺表演的信心。

　　一個周三下午，班級里進行講故事比賽，這是一個展現(xiàn)自我的好機會，卻讓我把它弄遲到了，分數(shù)也白白丟了。其實，我這個小組每位同學講得都非常生動形象，都有動作、神態(tài)和心理活動的表現(xiàn)。無論是差生還是優(yōu)等生，都能通過自己的語言把故事表現(xiàn)出來，得到的評分也很高，但可惜我太沒信心，把代表組里參加比賽的機會讓給了另一位同學。

　　組里投票推選也很簡單，幾乎每個同學都把票投給了我。雖然我比小時候要大膽的多，但還是怕上臺演講會緊張而影響組里的.成績，怕在臺上出錯，成了大家取笑的對象，我是對自己太沒信心，也對自己太苛求完美，所以把這個機會讓給了比我少一票的同學。

　　現(xiàn)在才領(lǐng)悟：要有信心其實很簡單，要面對自己的恐懼，并克服它，如果還有這樣一次機會，我一定會好好珍惜，抓住機會歷練自己。

信心的作文9

　　“寶貝們，過來一下！”羅老師親切地呼喚著我們。我們走了過去，羅老師指了指手機，對我們說道：“一個月后有一個最美女孩的比賽，老師打算讓你們?nèi)�參加！�?/p>

　　我們聽到消息高興得歡呼雀躍。比賽，可以化妝，可以到大舞臺上跳舞，可以領(lǐng)獎杯呢。

　　在羅老師的帶領(lǐng)下，我們提前了半個月就把我們比賽的舞蹈《快樂的小蜜蜂》給學完了。果然，還是小毛孩的記性好。

　　比賽當天，羅老師請來了化妝師，為我們畫了漂亮的妝容，還給辮了麻花辮。我們帶著好心情，坐在大巴車來到了大劇院比賽。

　　走進大堂一看，啊！太美了！淡黃的燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的人，拉了拉羅老師的`袖子，輕聲說：“羅老師，她們好大呀！”羅老師拍拍我的頭，笑著說：“我們也不小了，馬上就要上初一了！”于是，我又鼓起了勇氣。

　　終于輪到我們這個節(jié)目了，我和幾個小伙伴一蹦一跳地走上了臺，以最自信的態(tài)度跳完了全場。最后，羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱號。

　　舞蹈是我自信的源泉，它磨練了我的意志，讓我不斷進步。

信心的作文10

　　接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。

　　孫偉偉同學：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

　　同學：我對你最滿意的.是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，如果你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己；努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你！

信心的作文11

　　在人生的道路上，我們會遇到很多失敗，但是當我們失敗的時候，你會再次充滿信心，經(jīng)歷磨難并取得成功嗎？我有過這樣的經(jīng)歷，那是因為我選擇了自信，讓成功向我招手。

　　去年五月，學校舉行了春季田徑運動會。我也參加了儀式，并簽署了戒指，這是我從未見過的。這對我來說是個難題。我從學校借了鐵環(huán)，從那天起，我一直在練習。實際上，道路也是崎嶇不平的。我每天早起跑步。晚上，我拿起鐵環(huán)，一遍又一遍地練習。

　　有一次，當我轉(zhuǎn)動鐵環(huán)時，我不小心被腳上的鐵包圍了。我摔倒在地上，擦傷了膝蓋。那時，我想:不要再練習了，不要再練習了，真的很無聊。這是大型運動會的最后一天。幾天后，自信的'力量讓我再次改變主意。我對自己說:不，我不能放棄。既然它不希望我成功，我就要戰(zhàn)斗到底。因此，我再次拿起鐵環(huán)，更加努力地工作。不管我遭受了什么樣的傷害，我仍然堅信不疑，從不放松。最后，一切都按計劃進行。在運動會上，我獲得了第三名。

　　每當我們成功的時候，因為我們選擇了自信，我們必須始終對自己有信心，并有獲勝的信念。記住:如果你想成功，你必須選擇自信！

信心的作文12

　　信心是勝利的號角。在我們的生活中，擁有信心，你就會獲得成功；缺乏信心，你就不會獲得成功，而向你迎面而來的是一波又一波的困難。

　　我是一名小學生，在一次考試的前，我非常擔心，擔心我會考不好。但是這時過來一個我的好朋友，她對我說：不要害怕，不要擔心。你要有信心，有了信心，你才會獲得成功。我聽完后，感覺不是那么緊張了，我鼓足了信心，當試卷發(fā)下來時，我感到不安。試卷上有的試題我都不會。但我又想起我的好朋友說的話，我再一次的鼓足了信心開始答題目。

　　到了公布成績的那一天，聽著老師念，我非常不安，甚至有些焦躁。當念到我的'名字時，我感到非常開心，我獲得了第一名。

　　我放學回家后，對爸媽媽說了我考試得了第一名，爸爸媽媽都很開心。

　　第二天去學校后，我對我的好朋友說了聲謝，她說你謝我干啥？謝謝你讓我有了信心，考了好成績，她說，哦，不客氣。

　　從這以后，我每一次遇到困難總是會鼓起信心來面對困難，然而獲得成功。

　　我明白了；信心是勝利的號角，只要要你擁有信心，并且朝著目標去努力的話，那么，成功離你會越來越近，但如果不但沒有信心并且自暴自棄的話，成功只會離你越來越遠，并且失敗時時刻刻的等著你。

信心的作文13

　　時間過得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂專科學校，學習唱歌、學習各種樂器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂器，舉辦一個音樂會。讓全世界的人們都能夠記住我，同時，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。

　　音樂的`學習結(jié)束后，我還會利用一年的時間去學習計算機基礎(chǔ)知識，學習各種辦公自動化軟件，同時，鞏固學過的平面設(shè)計軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設(shè)計出獨一無二的廣告作品。

　　我將來還要成為一名作家，我要把自己成長的經(jīng)歷寫成一本小說，而后，寫出更多優(yōu)秀的作品。

　　我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅信：“知識改變命運。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會有奇跡。”

　　我相信，只要我努力的學習、只要對自己有信心、那么，就會有動力，總有一天，這些夢想都會實現(xiàn)的。

　　我要用實際行動向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”

　　希望所有的殘疾人要對自己有信心，只有信心，才會燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。

信心的作文14

　　無論是生病、快樂、傷心、難過、流淚……我都能用我的手拿起我的筆，把這一切一一地記錄下來，寫成作文，供大家欣賞。

　　因為當你愛上了寫作文，你就會在寫作這片海洋里感到有無窮無盡的樂趣。

　　當你生病了，你也可以拿起你的筆，把你的.感受一一地記錄下來，并可以抖擻抖擻精神，讓你努力地與病魔作斗爭。

　　當你快樂了，你也可以拿起你的筆，寫下你到底有多快樂，與別人分享一下你的快樂。

　　當你難過了，快要支持不住了。你也可以拿起你的筆，寫一些話來鼓勵你振作。

　　當你流淚了，你也可以拿起你的筆，鼓勵你自己別流淚、要堅強一點，擦干眼淚好好面對。

　　正是因為這些源源不斷的原因，所以，我愛寫作文。就算是我生病了，我還是會死撐寫作文。我相信，只要有雙手在，我就永遠不會放棄寫作文。

信心的作文15

　　今天下午，我們正在寫作業(yè)時，班里來了一位阿姨，她手里拿著一個高級的紅皮證書，我們都以為這證書是給王老師的，誰知她竟讓我們班的王楷博來領(lǐng)取證書，王老師告訴我們這個證書是王楷博參加聲樂大賽的獲獎證書，而且還有一個非常貴重的禮品——“蘋果”MP3。我們都用羨慕的眼光看著王楷博，并熱烈地鼓掌為他慶賀。

　　晚上回家后，我把這件事情告訴了媽媽，說我很羨慕王楷博，覺得自己不如他。媽媽告訴我：“不要感到自卑，每個人都有自己的長處，也有自己的短處。王楷博的長處是唱歌，而你的長處是畫畫。如果你和他比唱歌肯定比不過他，可是比畫畫的話，你就比他強呀!這就叫尺有所短、寸有所長。媽媽希望點點要樹立自信，相信自己、欣賞自己，不要小看自己，你在媽媽眼中永遠是最棒的!”我覺得媽媽的話很有道理，我的確也有自己的`優(yōu)點呀!有什么可自卑的呢?不過，也不能驕傲，看到別人的優(yōu)點我還是要努力向他學習，這樣才能取長補短、相得益彰呀!如果每個人都取別人的長處來彌補自己的短處，那樣的話每個人都會有進步。

　　謝謝您!媽媽，我知道以后該怎么做了。

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