欣賞的作文

時間：2024-03-13 18:04:59 欣賞我要投稿

欣賞的作文精華[8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文8篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文精華[8篇]

欣賞的作文篇1

　　星期日下午，上作文補習課時，李老師神秘地對我們說：“現在世界上有許多偉大的科學家、軍事家、畫家、作家等等，他們都很忙，今天我給你們帶來了他們小時候的照片，就在講臺的小包里了，你們要遵守秩序，一個個地上來看，看過的同學回到坐位上不可以和其他同學交談。

　　活動開始了，第一個上臺的是李東，他高高興興地來到講臺，小心翼翼地打開小包，向里看了一眼，又看了一眼，我發現他的臉上寫著一個大大地“問號”。然后回到了座位上，靜靜地沉思起來。接著同學們陸續地走上講臺，其中李琳非常有意思，她興沖沖地跑到講臺，在包里找來找去，找了好一會，下面的同學急得站了起來喊：快下來吧，我們還等著上去呢!她對同學們扮了個鬼臉后，才戀戀不舍地跑了回來。最后一個才輪到我，我快步走上講臺，在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也沒找到什么名人的照片，只發現了一面小鏡子和一些書本。我失望地回到坐位上心想：老師難道存心捉弄我們不成。這時李老師問：“誰找到照片了?”宋佳說“我找到了，就是那面鏡子，我從鏡子里看到了自己，那就是照片。”這時同學們恍然大悟，我想宋佳可真聰明啊!李老師說：“我們今天做這個活動，不僅僅是讓你們寫一次活動的作文，還想讓你們從中學到善于觀察和思考，并樹立遠大的理想，長大了成為杰出的'人才，我相信只要通過努力，未來的你們都能成為對社會有用的人!”

　　這次活動不僅很有意思，而且更有意義。讓我受益匪淺，我相信我們的未來都不是夢!

欣賞的作文篇2

　　"淅瀝，淅瀝瀝......"今天早晨，當我醒來的時候，窗外傳來了一陣陣輕微的雨聲，從屋里細細聆聽，仿佛是有一個樂隊在演奏一般，這邊一點兒聲，那邊一點兒響。輕輕巧巧地落在窗上，落到地上。聽著聽著，慢慢就會陶醉在一個個優雅悅耳的音符中去了。

　　雨景

　　我起身走到窗前，把厚重的窗簾稍稍撩起一角，露出了一篇小白光，照出了那邊空間里綿綿而下的雨絲來。來到陽臺上，隔著一扇玻璃窗，屋外的景色依然清晰可見。雨，揚揚灑灑地下著，極輕極柔，如煙似霧，好像只要風輕輕一吹，便會飄起來飛去，消逝的無影無蹤了。細密的小雨，將一切都好似籠罩了起來，所有的景色，都沉浸在一片朦朦朧朧之中了。

　　雨色

　　雨一直下著，沒有一點兒見小的意思，反倒是越來越大，越來越密了。地上仿佛是有一個個淘氣可愛的孩子在踩著水，濺起一朵朵漂亮的."雨花"來。可是，夏天的雨，好像都是如此，即使再大的雨，也都是陣雨，從來就沒有久留于斯。待到我中午回到家時，雨已經停了，但是處處卻還都是洋溢著夏雨的味道。

欣賞的作文篇3

　　在這個陽光明媚的午后，我們一家人來到了位于湖州吳興區的西山漾公園，游覽公園里的亮麗風景。

　　一進大門，我就看到一彎淺淺的水塘。水塘后面種著許多竹子，它們昂首挺胸，像一個個戰士，堅守著自己的崗位。四周野花遍地，紅的像火、粉的像霞、白的像雪……它們一個個綻開笑顏，喜迎四面八方的來客。

　　往前走就來到了文化中心。我知道湖州絲綢有著至少四千余年的歷史，經緯天下，傳承至今。展館的門是一條長長的走廊，一路貼著許多圖片，有著詳細的介紹。

　　再往里走，就看到一尊尊陶俑石像，不同于兵馬俑的磅礴氣勢，這里的石像似在向我們展示一項傳統工藝的形成。那些石像雕刻的`栩栩如生，讓人一眼就能看明白養蠶、抽絲、織布的整個過程以及絲綢之路的形成與發展。

　　我們沿著樓梯來到了二樓。浩大的演播廳正在播放著蠶寶寶的一生，最后破繭成蝶，而它吐出的絲被織成布，做成漂亮的衣服，沿著絲綢之路遠銷世界各地。

　　這次西山漾之行，不僅讓我領略到了西山漾的美麗風景，更讓我學到了關于絲綢文化的知識。我為我生活在這個有著“魚米之鄉，絲綢之府”的城市而驕傲。

欣賞的作文篇4

　　“一日為師，終身為父”除了父母，我們最應該感恩的就是授予我們知識的老師了。

　　我最應該感恩的，就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。

　　我這個毛病，是一個影響我學習的壞毛病———上課不敢舉手回答問題，反應也比別人慢。而陳老師，她似乎一開始就發現了我的壞毛病，她常常在我冥思苦想的時候喊我回答問題。這不，有一回，老師又提出了一個問題，又神不知鬼不覺喊了我，這可把我嚇了一大跳，這可怎么辦啊！沒辦法，我的大腦飛速轉動，選出一個我覺得對的答案，我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應?應該是?”我說地語無倫次，

　　我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的'都說出來。學習是勇敢者的游戲，你要學會勇敢，果然不出我所料———我的回答沒有錯。這可嚇壞我的小心臟了，不過，我似乎有了一點信心，從一次舉手到第二次，第三次?回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，在老師的領導下，我終于在班里“活了過來”，而且越發積極，學習成績也在提升。

　　四年級期末考試，我考了89分，這是一個令人很不愉快的分數，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，陳老師說要帶幾個學習好的同學去科技館，當老師一一說出她（他）們的名字時，里面卻沒有我，有同學問為什么沒有我，陳老師笑而不語，我覺得，老師在告訴我，學習是要不斷努力，超越自我的，不能因為一點小小的進步或退步而停止前進的腳步??

　　陳老師謝謝您！您教給了我應有的自信、必要的謙虛、學習的方法、讓我認識自己超越自己！

欣賞的作文篇5

　　有一段時間，我總是沉浸在失落中，那段時間里，我常常想：情緒的最低點應該就是這樣了！動人的花朵，明媚的陽光，美味的佳肴，都無法動容我。我在煩惱：一只雛鷹展翅迎向長空之前，他一定只懂得天有多高，卻不知道自己在飛向天空的過程中會遇到多少艱險——倘若他在搏擊長空之前，就知道自己會遇到狂風驟雨，電閃雷鳴，那么他強健有力的翅膀會變得無力些吧？他那對放射出梟磔的光的雙眼會透出一絲膽怯吧？最后，他也飛不起來了吧……

　　一日午后，我躺在沙發上，焦躁地不停換著電視頻道。媽媽問我喝茶不？我說自己泡，因為她總是用沸水泡茶，喝著湯口，端著燙手。于是，我等水涼些之后再沖茶葉，不燙口，不燙手，我不加品味，咕嚕咕嚕地兩三口便灌下腹——說實在的，那茶雖不湯口，卻也品不出些茶香。

　　媽媽用剛沸騰的水沖她自己要喝的茶了。只見那些茶葉在沸水中不停地漂浮，沉淀，又漂浮，又沉淀，茶杯上氤氳著裊裊茗香。那茶水燙口，我咂了一口，讓茶水在舌尖停留了一會兒，慢慢下咽，感到有一絲絲沁人心脾的茶香。

　　用溫水泡的茶，茶葉沒有經過沸水的沖泡，沒什么起伏，有的也只是幾下輕輕地漂浮被沉入杯底；而用沸水沖泡的茶葉要忍受水深火熱，起起浮浮好幾回。結果用溫水沖泡的茶平淡無味，用沸水沖泡的茶卻令人回味無窮。我似乎從這茶中明白了些什么——

　　人生不會是一馬平川，人的一生總是要經歷許許多多的坎坷。磨礪之中才會出現偉人，競爭之中才會浮現英雄。倘若你選擇的是安逸與平凡，那么你最終也只能在平庸中腐朽，僅僅是庸庸碌碌之輩。直面困難，多越過幾道坎，你便離成功的邊近了些。人若不是處于水深火熱之中，他的潛質就無法被發掘——就像那相同的'茶葉，倘若不忍受沸水的燒身，哪能散發出茶香？

　　欣賞沸水中的茶葉，讓我又悟出了一道人生的哲理。讓我們不畏困難，不懼苦難，經得起波折和起伏，讓自己的人生也散發出裊裊清香！

欣賞的作文篇6

　　校園的秋天作文550字

　　我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的嚴冬，我更愛楓葉似火的金秋。秋天象一位神奇的魔術師，把我們的校園打扮得分外美麗。早晨的.花壇別具一色！信步來到學校的花壇，只覺得一股清新的空氣撲鼻而來。樹葉上濕漉漉的，好像剛下過一場蒙蒙細雨，把樹葉洗刷一新。仔細一看，樹葉上滾動著圓溜溜、亮晶晶的小露珠，怪可愛的。花壇里盛開著許多“秋之驕子”，他們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢都不一樣：有的叫“千手觀音”；有的叫“海底撈月”；有的張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，她總是低著頭，就像個害羞的小姑娘。真是千姿百態、美不勝收啊！令人目不暇接。校園里的樹木的葉子已經枯黃。在一陣瑟瑟的秋風中，樹葉飄落下來，就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞，向人們傳遞著秋天到來的信息。想必此時只有松柏依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示自己頑強的生命力吧！如亭亭玉立的少女的花兒，默默地裝點著美麗的校園。如健壯的青年的樹木，支撐著溫馨的校園。感謝你，秋天！我想永遠把你留住，因為你把我們的校園打扮得如此神奇！噢，秋的詩篇正在校園里譜寫，秋之韻歌正在校園里飛揚。我愛秋天，更愛秋天里這多姿多彩的校園！

欣賞的作文篇7

　　新年到了，就在初四的那天，媽媽帶著我去名樹園玩，過程很有趣。

　　我們來到名樹園，人山人海，有的小孩在吹泡泡；有的小孩在牽著爸爸媽媽的手，到處游玩；有的小孩在喂魚；有的大人帶著小孩；有的在欣賞魚的游姿；有的.游覽名樹園……我進了名樹園的門口，我就迫不及待的就向媽媽索取了”銀子”，買了一包魚飼料，拉著媽媽的手臂拖到池塘旁邊開始喂魚，一開始，我先一顆一顆扔下水里，接著，魚兒長大了嘴巴朝上，好像還想吃，我就十顆十顆扔下去，魚兒們更興奮了，我巴不得把飼料的三分之一倒在手上，全部撒在水面上，魚兒們便迅雷不及掩耳之勢，混在了一團搶飼料吃。看著他們的樣子，讓人覺得非常的有趣。接著，我又改變了主意，不喂魚了，便又向媽媽索取”銀子”，買吹泡泡的工具，買了之后，我便迫不及待的扭開了瓶子，粘了些泡泡水，用力一吹，許多五彩繽紛的泡泡就在天空中飛來飛去，真美呀！玩著玩著，我突然想到一種玩法，心想：不管吹多少個，它還是會爆掉，那還不如吹一個超級大的，然后用相機拍下來！接著，我說到做到，便輕輕地，慢慢地，把空氣吹到泡泡里面去，漸漸的，都有一個蘋果這么大了，可惜，因為媽媽不懂我的意思，跟我逗，把辛苦吹來的大泡泡給戳破了，我毫不氣餒，有粘了點泡泡水，輕輕地吹，漸漸的，都有籃球這么大了，真可惜啊，又被媽媽戳破了，我仍然毫不氣餒，又吹了一個比籃球大一點的泡泡，躲過了媽媽的”攻擊”，便讓媽媽拍下來，可惜一陣風吹來，泡泡吹走了，本來想去接住它，可是有一個小孩把它戳破了……好無語啊，為什么為這個樣子！算了，不玩了，不玩了，老是這樣。我轉念又想：”古人說的好’世上無難事，只怕有心人！’”最后，我又吹了個超級大的泡泡，讓媽媽拍了下來。

　　最后，我和媽媽流年忘返，我真想天天都這么快樂啊！

欣賞的作文篇8

　　到底是人望天，還是天觀人？

　　在陽臺上盡情地伸了個懶腰，舒適地允吸著大地間清新的自然精華。無意間仰頭觀望，卻深深被它吸引……

　　欣賞清晨的天空，思索人生歷程。坐在陽臺上，任清風吹拂我的臉頰，玩弄我的發絲。空中一朵朵純潔的小精靈正隨風飄翱?牽我欣喜地重新沐浴在陽光下，轉頭仰望，煥然一新的天空出其不意地掛著一道絢麗奪目的鮮艷彩虹。那完美的弧線配上七彩的色調，真是美的讓人流連忘返，更是為湛藍的天空錦上添花。一陣沏人心脾的涼風吹來，一種莫名的喜悅油然而生。思索著，人生歷程也似那變幻莫?u>的天空，但無論遇到再大的打擊，只要帶著希望與力量堅持下去，終會有見到燦爛彩虹的時候。

　　知道夕陽的無限好，卻留不住她美麗的倩影。那醉暈的金色黃昏，披上薄薄的輕紗彩衣，把天際繪畫得奪目而迷人，她是位仙女嗎？如果不是，那為何她有那樣醉人的神韻？讓人舍不得離開視線……

　　欣賞沉睡的天空，感悟做人的真理。夜很靜，天空一片黑寂。但黑暗中卻有感人的光芒。那月，很皎潔，很明亮，她一直在照亮我們前進的道路，讓黑暗的`世界里有希望的光度。也是他，一直在凝視著我們的一言一行，觀望著我們的良心。只是，我們一直不習慣朝上看望罷了，以為，做了虧心事，也能滿天過海。那星星，很閃爍，也很渺小。如果說太陽與月亮是天空的兩只眼睛，那么，星星就是天空的眼鏡。他能幫助天空看的更仔細，更清楚。甚至能看到每個黑暗角落里你所看不到的東西。感悟著，其實做人的真理，也只不過在于跟隨自己的良心做有價值的事罷了。而你所做的事，一直都會有雙眼睛在見證著。

　　當天空被欣賞的時候，他會告訴你許多道理，只是，不知你是否有用心去欣賞，用思想去聆聽而以。

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