欣賞的作文

欣賞的作文（錦集10篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　我一直想變成小鳥一樣在天空中飛翔;想變成魚兒在湖水中自由自在的遨游.可當我今天看到了一幅漫畫后,我對想當魚兒的信念徹底的絕望了.

　　春天來了,到處都是萬紫千紅,天空中的小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來,水中的魚兒都游出了水面.可在來福島的一片湖中,來了一個不速之客--一根排水管.排水管里面的`水是從工廠里排出來的,廢水,渾水全往湖中流,這個原本清澈見底的湖水，變成了臭氣熏天的臭水溝了.現在,水里的小魚兒都生病了,有的甚至已經浮在睡眠死了,有的魚兒的骨頭,尸體都已經落到了水底,這天,一個人頭戴氧氣罩,身穿防水衣,肩上還背了一個包,包里還裝著很多的小氧氣罩.只見那人一到污水溝里,就抓住一條魚兒,給它戴上了氧氣罩.這時,從左邊來了兩條魚,一條魚哭著對另一條魚說:"你看,他們人類的工廠老是排廢水到我們的家里來,現在他們又來給我們戴氧氣罩.""是呀,是呀,如果他們不排廢水到湖里,我們就不會死,他們就可以不給我們戴氧氣罩了呀.""早知如此,何必當初呢?"

　　看到這里,我情不自禁的嘆氣:為什么人類要這么殘忍?難道動物就不是生命可嗎?不過,在我的生活中,我也遇到過很多這樣的事.比如:我媽媽去公元劃船,在我們前面的一條船上,有一個小孩在吃零食,他吃完了一個零食,就把零食的包裝袋隨意的扔進了湖里,吃了水果扔水果核心.這種行為是不好的,會讓一個人變得沒有道德,沒有素質.

　　人類不要再破壞環境了,保護環境吧,讓我們的世界更加美好,更加精彩!

欣賞的作文 篇2

　　母愛如春風，溫暖著我們；母愛如雨露，哺育著我們；母愛如陽光，淋浴著我們。

　　自古多少文人墨客謳歌偉大的母愛啊！唐代詩人孟郊的《游子吟》不就是謳歌偉大母愛的千古絕唱嗎？“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”詩中慈愛的母親飛線，為即將遠行的兒子趕制衣衫，針腳細密，縫得結結實實，擔心孩子長年累月不回來。

　　像草兒一樣的兒女竭盡一生的心意，也無法回報這偉大的母愛啊！這首《游子吟》讓我銘記于心。

　　因為，它超越時空，他道出了古今中外所有母親的天性。

　　前不久我在電視上看到了這樣一個感人至深，催人淚下的故事：澳大利亞一位女律師阿沙一家五口，在斯里蘭卡度假。

　　當時，他們駕駛自己的小型貨車行進在沿海公路上。

　　突然發生了海嘯，巨浪襲來，只有一瞬間，他們的汽車被海浪推出一公里，在巨浪里阿莎救出了車里的所有人。

　　可是，在巨浪再次襲來時，一家人給沖散了。

　　在慌亂中阿莎抓住了母親的手，他們被沖到了一個房子上，被洪水沖塌的房子的殘骸在巨浪中搖晃，無法承受兩個人的重負，如果兩個人都在上面，房子必將倒塌。

　　在生死存亡的一剎那，母親毅然用力掙脫了阿莎的手對阿莎流著淚喊到：“你先爬，你在前面……”母親還未說完就被巨浪吞沒了……

　　在自然界中，幾乎所有開花的樹都是母性的，為了孕育下一代的我們，她們舍棄美麗的容顏，用最震撼人心的`凋謝，把時間和養料，甚至生命的全部都奉獻給了她們的兒女，她們為了我們什么都可以付出。

　　記得在我十二歲的時候，一次，因貪玩很晚才回家，不小心著涼了。

　　晚上我開始發高燒，媽媽看到我高燒不退、痛苦難耐的樣子，焦急萬分，心痛得流下了眼淚。

　　媽媽連忙給我穿上衣服，不由分說地背上我奔向離家一公里外的鎮醫院。

　　那天夜里，天陰沉沉的，媽媽背著我在漆黑的夜色中跌跌撞撞艱難地走著，媽媽幾次摔倒了又爬起來。

　　半個小時后，我們終于來到了醫院，及時給我診治，又給我輸了液……

　　母愛是偉大的，烏鴉是一種全體通黑，面貌丑陋的鳥，一種喻為不吉利而被人唾棄的鳥。

　　但當母親年老體弱時，他的兒女將覓來的食物反哺給母親；羔羊總是雙膝跪地在羊媽媽的懷里哺乳，因為他知道媽媽的愛是至高無上的，是對母愛最高的敬意。

　　動物尚且懂得知恩圖報，難道我們萬物之靈的人類不知道回報偉大、神圣、無私的母愛嗎？

欣賞的作文 篇3

　　今天，是9月10日──教師節，童彤很早就走向學校。在去學校的路上，她一直在想：今天是教師節，該送什么給李老師呢？

　　她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽課的同學操心，又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野邊長著成群的野花，紅的，黃的，紫的……它們一個個昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相錠放，它們的品質多么像我們的教師啊！對，就把菊花送給李老師！于是，童彤就小心翼翼地摘了起來，一朵，兩朵，三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵，無數朵花啊！無數份心意呀！李老師一定會喜出望外的。

　　童彤興沖沖地來到學校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面沒有人，窗下就是李老師的辦公桌。“給李老師來個驚喜不比當面送上更有意義嗎？真是天賜良機啊！”童彤想著，心里美滋滋的，微笑浮現在她臉上。她捧出手中的野菊花，分兩把插入筆筒。晨光中，野菊花顯得異常嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，它散發出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚。心里默念到：菊花呀菊花，在這特別的日子里，請你代表我想老師獻上節日的問候！

　　童彤離開辦公室不久，李老師走進了辦公室，陽光灑在李老師的辦工桌上，日歷，筆筒，墨水平，地球儀以及老師的語文書。李老師拉開椅子正要坐下備課，那一束野菊花立即映入她的眼簾，她湊進花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的`清香使老師笑了。

　　最有吸引力、最受學生歡迎的教師應該是什么樣的?近日，特別選擇了沈陽市10余所規模較大的中小學進行調查。今天是教師節，本報（時代商報）根據調查歸納出了學生最喜歡、人氣最旺、最具性格魅力的八類教師，并選登出采訪中學生們講述的...

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。對我們每一個小學生，從頑皮孩童到少年的生命歷程中，老師您永遠都是值得我們尊重和感恩的人。

　　近來，我們班來了很多的新老師，我是這樣形容他們的:有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭其中英語老師深受我的喜愛。他是一個年過半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學們都很害怕。

　　您好!您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：老師，您辛苦了!!!在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期...

　　九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現在很后悔。

　　他們說，我們是明日祖國的棟梁。可我不這么認為，我覺得老師才是支撐起我們這一代人的脊梁!五年了，看似平淡如水的日子里凝聚著我們多少歡聲笑語，多少份真摯而又樸實無華的愛啊!班主任唐老師是我們的母親，一個真正的偉大的無私的母親。

　　我們班有這樣一位老師，上課她認真嚴謹，課下，她如大姐姐一般關心我們，她就是段老師。段老師高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來和藹和親，實際上也是如此。

　　回想過去，是誰?讓我們從懵懂無知的孩童長成了成熟穩重的少年;又是誰?揮灑著自己的汗水來灌溉我們幼小的心靈。是老師!老師就是我們的第二任父母。時光如梭，光陰似箭。現在的我們已經長大了。

欣賞的作文 篇4

　　近來的天氣都是萬里無云，晴空總是籠罩在人的頭頂，燥熱的氣息伴著絲絲的涼風吹拂在耳邊，我聽到了夏天即將到來的消息。也嗅到了絲絲濃烈的悶熱味道。這不是我的幻覺。我確實感受到了它是真實的存在于我的身邊。也許有些人會抱怨這悶熱的天氣，可是我卻懂得欣賞它的獨特之處。給疲憊，燥熱的身軀暫時給了一點寬慰。

　　夜晚，天空再也沒有那紅彤彤的太陽，微風也接連不斷的襲來，這時躲在陰涼角落的`人通通都出來了。他們三五成群的聚集在一起，說說而笑笑，而我卻討厭這喧鬧的場景，我很想找個與世隔絕的地方，慢慢的享受這份安寧。不是我拒絕繁華，而是繁華落幕后的寂寞卻令我對它忘而卻步。與其等到繁華落幕后一個人被孤獨吞噬，還不如不讓繁華進入自己的世界。一個人的狂歡總比繁華背后的憂傷來得干凈利落。于是乎，我懂得欣賞孤獨，用這種欣賞的心態卻寬慰被冷落后的心靈。

　　今晚天空沒有繁星的點綴，也就少了幾分光亮，隱隱約約的看見黑暗深處的人群，在舞動著自己妖嬈的身軀，我好奇這么安靜的夜晚竟然有人忍心打破這份不易的寂靜，我探出頭想看看他們到底在做什么，一陣似搖滾一樣的旋律傳入我的耳朵，我被這熟悉的旋律感染了。因為我知道，在我最煩悶的時候，我總習慣戴著耳機，聽著搖滾歌曲，把自己的憂傷通通融進這繁雜的樂曲中。剎那間，我明白了搖滾的作用不在能治療煩悶，還能給人快樂的因子。看著隨歌起舞的人群，我羨慕的眼光已經不由自主的轉移到他們身上了，我似乎快要融進他們的世界，這時我把安靜拋之腦后，只想在這黑暗之夜，放松自己的情緒。跟著舞動的人群，一起尋找這悶熱天氣里的一絲涼爽。現在我懂得欣賞黑夜里的狂歡，用這狂歡去寬慰我一個人時的寂寞。是時間帶走了我原本的欣賞。現在她轉回到了原點，我也就找回了欣賞的感覺。

　　世間，人生路，你有很多的不滿，你也有諸多的不如意，可是一路走來的風景，只要你稍微留心欣賞，也許，你會明白過程遠比結果重要，懂得欣賞路途中的美，是一種境界。如果一味的把眼光放在結局上，也許就會失掉很多珍貴的東西，錯失很多美麗的風景。如果結局不如預料中的完美，不妨把眼光放在過程中，也許你收獲的遠不是一個單調的結果。人生中，有很多事情是無法預料的，也許明天你就不再人世了，你何不把上天賜給你的災難當做是一種磨礪，懂得欣賞其中的美。這是對人生的一種寬慰，也是對你自己的一種寬慰。

　　人生路途中，如果我們懂得欣賞孤獨時的寧靜，懂得欣賞苦難中的香甜，懂得欣賞黑夜中的光明，懂得欣賞缺陷中的優勢，懂得……這些懂得，是對人生的一種寬慰，也是對人生的一種責任。

欣賞的作文 篇5

　　我最喜歡的卡通明星是灰太狼，它是《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片里的角色。

　　灰太狼長著灰灰的毛，喜歡裝酷，尾巴的末端有點白色的毛它最會做的動作就是最好笑的樣子：被紅太狼用平底鍋砸到地上的樣子。它最喜歡說的話，大概每一集里都有，就是：“我一定會回來的！”它最喜歡吃的是羊，可老是抓不到羊，就只能日日夜夜吃素食。灰太狼的'性格大家都知道，它總是出爾反爾，它還是只“聰明”而又倒霉的狼，它的所有發明都被羊村的小羊識破了。我給大家講個故事關于《喜羊羊與灰太狼》的吧！

　　自行車一天，村長給所有羊都買了自行車，喜羊羊提議，比賽自行車，村長答應了，時間定在星期二早晨。星期二的早晨，大家都在操場集合了，就連愛睡覺的笨蛋懶羊羊也起床了。灰太狼得知此事后，就埋伏在比賽的路上。村長宣布：“開始！”大家都像離弦的箭一樣沖出起點，過了一會兒，喜羊羊和強壯的沸羊羊用非凡的駕駛技術領先了全部的小羊。灰太狼看見喜羊羊來了，就向地上拋了尖銳無比的圖釘，可是，被機靈的喜羊羊發現了，同時，也發現了灰太狼的尾巴，喜羊羊就用盡吃奶的勁駕駛著自行車把灰太狼撞到九霄云外去了，灰太狼說：“可惡的喜羊羊，我一定會回來的！”灰太狼撞到了天上老鷹掉到可愛的美羊羊面前，灰太狼爬起來，飛身一躍，美羊羊被灰太狼抓住了，喜羊羊一見，立即騎車去追灰太狼，美羊羊得救了，它們朝一個骯臟的水溝那邊行駛，突然，喜羊羊和美羊羊敏捷地跳下了車，灰太狼沒剎住車，掉到水溝里了。這我最喜歡的卡通明星——灰太狼，他是不是像英雄一樣強大勇敢呢？

欣賞的作文 篇6

　　現在有許多家長都為自己的孩子長得不夠高而心急如焚，他們有的買增高鞋，有的買補品，千方百計地想為自己的孩子增高。而我卻因為長得太高而心煩。

　　我身高已有171厘米，是全班甚至全校最高的女生。做操時，我排在最后；班級里，座位也是最后一排。加上前段時間我迷上了電視，使我的視力迅速下降。因此，上課時，經常會因為看不清題目而鬧出笑話和尷尬。有一次上數學課，老師在黑板上出了幾道題目，同學們爭先恐后地舉起了手，只有我把手縮了回來，低下了頭。可老師像跟我作對似的，偏偏叫到了我，我只好紅著臉站起來……

　　這種事不止一次，那次語 文課上 老師叫我們讀黑板上的詞語，雖然這些字比數學課上的字大得多，但我同樣一點兒也看不清楚，老師竟叫我站起來讀，我努力睜大眼睛盯著黑板看，剛開始幾個還隱約看得清，但后來卻怎么也看不出來了。我只好偷偷地看了看書，沒想到，同學們都瞪了我一眼，我的臉羞得紅紅的……要是我的.個子矮一些，坐到前面一點，就不會有這樣的尷尬了。

　　每當班里舉行聯歡會，同學們準備節目時，一個個聚集在一起，興高采烈地議論著。考慮到如果讓我參加集體項目就會有鶴立雞群的感覺，只得讓我做個人表演。望著同學們一個個優美的舞姿，我是多么希望加入啊！不僅如此，就連平時玩，有時也跟個頭矮的同學玩不到一塊去。就連我自己也不太愿意在“矮樹叢”里，不希望讓別人看到在“矮樹叢”中有一棵“參天大樹”而議論紛紛。因此，很多時候我很寂寞，也很苦惱。

　　可是我也有很多快樂的時候。比如出黑板報時，個子矮的同學必須搬凳子、桌子才夠得著黑板的上方，而我只要輕輕一抬手，就可以輕松地書寫，令人羨慕不已。大掃除擦窗時，其他同學要踩在窗臺上，踮起腳才夠得著上面的玻璃，而我，只要踩在凳子上就可以輕而易舉地把玻璃擦得干干凈凈，晶瑩剔透。老師和同學贊嘆不已，我也感到無比自豪。

　　生活中的快樂和煩惱總是相伴而行的，與其讓痛苦糾纏，還不如讓煩惱煙消云散，隨風而去，做一個快樂的女孩。

欣賞的作文 篇7

　　20xx年8月31日，我們戛灑鎮小學召開了一年一度的開學前全體教職工會議。進入會場時，我看到會場上一下子多了30多個陌生的面孔。那是當年過五關斬六將新加入我們戛灑小學教師隊伍的成員。他們一個個朝氣蓬勃，洋溢著青春的力量。突然間新面孔中有一個人站起來和我打招呼，我仔細打量著這個人，終于認出了她。

　　她的名字叫李興鳳，是比我低三屆的小師妹。她20xx年畢業于幼師專業，當時正值不包分配的年代，要參加工作必須通過招考那座“獨木橋”。而那年我們新平縣居然沒有招考幼師，她連過“獨木橋”的機會也失去了。經人引薦，她在我們鎮中心小學做了一名代課教師。當時代課教師的工資很低，但是她卻兢兢業業地堅持了三年。三年后被辭退了，又到了玉溪一家民辦幼兒園做了兩年的幼兒教師。后來聽說她與一個安徽人結婚生子，前往浙江和江蘇打過工，回新平戛灑開過小吃店，到玉溪做過生意。再后來就沒有了她的音訊。

　　時隔多年，能在教職工大會上遇見她，著實讓我意外。31歲的她不僅通過招考加入了我們的隊伍，更巧的是她被分配到我們的村完小――冬瓜林小學。散會后，我倆滔滔不絕地聊了起來。從她的談吐中，我知道了她為圓自己的教育夢而付出的艱辛。當時一股敬佩之情油然而生。

　　因為她曾在中心校代過課，她到我們冬瓜林小學上班的第一天，就遇到了好幾個老相識。見面的第一句問話幾乎毫無例外：“李興鳳，怎么來當老師了，錢賺夠了？老板娘當膩了？”第二句話更是不敢恭維：“你的生意做垮了么，在商界混不下去了？老師的飯碗也不好端哦。”還有一些人戲稱她為“新來的老教師”。面對這些冷嘲熱諷，她沒有回應，沒有爭辯，只是默默地一笑置之。她的淡定處事，出乎我的意料，我不禁暗暗佩服她的心胸與度量。

　　當別人在閑聊的時候，我總是在辦公室看到她的身影。有時她在備課，有時她在批改作業，有時她在學習專業知識。當別人在高調談論自己的輝煌業績的時候，她卻低調地來向我請教她在教學上的不解與困惑。記得她說過一句話：“我應該比別人多努力，和同屆的同學相比，我落后了13年；和應屆的師兄妹相比，我沒有了他們的青春。”她說得到，也做到了，后來發生的幾件事足以證明。

　　不知不覺中到了收獲成績的七月。當我拿到全鎮的成績排名統計表的時候，我簡直有點不敢相信這樣的結果，她所任的兩個年級的數學成績居然比上年有了大幅度的提升。要知道，這兩個年級的數學成績一直在拖我們村完小的后腿，被鎮小學視為薄弱班級。而薄弱班級的“美譽”竟然止步于她的手中。在教師一年一度的履職考核中，她的綜合成績僅次于我，除了感嘆更多的是欽佩，我慶幸能夠帶領這樣努力向上的新人。

　　9月份，我們鎮小學組織了一次高效課堂技能競賽，我和其他教師力挺她去參賽。因為她骨子里本來就有一股闖勁兒，也當仁不讓地接受了使命。經過精心的準備，她奪得了數學組的冠軍，又一次光榮地代表戛灑鎮小學去縣上參加比賽。經過激烈的角逐，結果獲得了第二名的好成績。當她把好消息匯報給我的時候，我覺得有些遺憾，錯過了目睹她力挫群雄的風采。

　　是啊，曾經的.代課教師，曾經的打工妹，曾經的老板娘，歷經13年，從未放棄自己的夢想。那是怎樣的一種堅持？那是怎樣的一種信念？那是怎樣的一種毅力？為追求自己的夢想付出了許多艱辛；為實現自己的夢想敢和應屆畢業生一較高下；在實現自己的夢想時沒有停下腳步，又付出了超常人的努力。她努力了，她奮斗了，她在30多位新教師中脫穎而出，甚至有些老教師也自愧不如。在我們鎮中心小學她成了一顆耀眼的新星，在新平縣的教育界也小有名氣。

　　這，就是追夢路上的小師妹。

欣賞的作文 篇8

　　我的朋友叫汪辰偉。他長著一頭烏黑光亮的頭發，兩只水汪汪的大眼睛，一個像豬八戒一樣的大嘴，一下子可以吞掉四大飯，特別讓人佩服。最引人注目的是他的雙腿，上面千瘡百孔，像紅豆粽子一般，讓人看了很惡心。他愛穿白t袖，黑短褲，愛兩手插在口袋里——裝帥。你可不要小看他，他可是學習和玩球的絕頂高手哦。

　　先說玩球，籃球、足球、排球、網球樣樣精通，甚至吹氣球也無人能敵哦！但這些和他的悠悠球比起來可是相差太遠，玩悠悠球他是我班的一大高手，什么ufo、倒掛金鉤、嬰兒搖籃等，他無所不能，甚至還自創了一招新玩法“快刀斬亂麻”，只見他把球轉起來拋高，讓球快速轉動，然后把球穩穩的接住，再讓它飛速旋轉，看得人眼花繚亂，拍手稱贊。最好玩的就是有次他跑得不穩，撞到了自己的'鼻子，痛得他“哇哇”大叫。

　　他愛玩，但學習上也毫不放松，每次考試都名列前茅。他更看看書，尤其是同學們不愛看的史書，他更是興趣濃厚，小小年紀已經看完了(史記)、(水滸傳)、(資治通鑒)等書，在課堂上，他總有自己的高見，總讓老師和同學對他刮目相看，是一個不可多得的人才，總受到老師的表揚。他看書還不是“呆看”，看了后還能把知識在生活中運用，記得有一次，付睿撕檔案袋時，把墻壁上的瓷磚揭掉下來了，他一見，馬上說：“付睿真是光有蠻力的李逵啊！”你看，他多有才啊！

　　俗話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話用在汪辰偉身上真是一點都不為過。我為有這樣的朋友而高興。

欣賞的作文 篇9

　　校園的秋天作文550字

　　我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的嚴冬，我更愛楓葉似火的金秋。秋天象一位神奇的魔術師，把我們的校園打扮得分外美麗。早晨的花壇別具一色！信步來到學校的花壇，只覺得一股清新的空氣撲鼻而來。樹葉上濕漉漉的，好像剛下過一場蒙蒙細雨，把樹葉洗刷一新。仔細一看，樹葉上滾動著圓溜溜、亮晶晶的小露珠，怪可愛的。花壇里盛開著許多“秋之驕子”，他們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢都不一樣：有的叫“千手觀音”；有的叫“海底撈月”；有的張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，她總是低著頭，就像個害羞的小姑娘。真是千姿百態、美不勝收啊！令人目不暇接。校園里的`樹木的葉子已經枯黃。在一陣瑟瑟的秋風中，樹葉飄落下來，就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞，向人們傳遞著秋天到來的信息。想必此時只有松柏依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示自己頑強的生命力吧！如亭亭玉立的少女的花兒，默默地裝點著美麗的校園。如健壯的青年的樹木，支撐著溫馨的校園。感謝你，秋天！我想永遠把你留住，因為你把我們的校園打扮得如此神奇！噢，秋的詩篇正在校園里譜寫，秋之韻歌正在校園里飛揚。我愛秋天，更愛秋天里這多姿多彩的校園！

欣賞的作文 篇10

　　我的家鄉三門峽風景區是一塊風水寶地，位于人工湖旁邊有一片松樹林。松樹林的地勢屬于丘陵地形，于是人們就稱它為“松山”。

　　一眼望去，這滿山遍野的青松，就像是一片綠色的海洋；在綠色的海洋里，一顆顆年輕的松樹碧綠滴翠，亭亭向上。松樹林的松樹大小不一，形態各異，非常好看。你瞧，這一排排屹立在路邊的松樹，像不像威風凜凜的哨兵？

　　走進松樹林，我聽到幾聲清脆的鳥叫聲。這里是鳥的天堂。我走在松針上，發出沙沙的.響聲，把樹上的鳥兒嚇著了，紛紛飛出家。鳥兒真多啊，松樹林變得熱鬧起來，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，各種各樣，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀，看得我眼花繚亂。這里的景象真壯觀啊！

　　我愛你，美麗的松樹林。