欣賞的作文9篇（合集）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
今天，我和媽媽又去了我最最喜歡去的地方——花鳥市場。我一到那兒，就急急忙忙地去找賣含羞草的地方，一個小攤上幾盆小小的含羞草擺在那。我用手指輕輕地碰了它一下，含羞草飛快地把葉子合攏起來，像個害羞的小姑娘。我很喜歡含羞草，但卻一直不知道它為什么會“害羞”。
于是，我從花市一回到家，就去查關于含羞草的.資料。原來含羞草這個特殊的本領，是對環境適應的結果。含羞草產于美洲的巴西，在那樣的熱帶地區，植物經常會受到狂風暴雨的襲擊，如果含羞草不能在剛遇到危險的時候把葉子合攏起來，使葉柄低垂下去，那么，它那嬌嫩的葉片就會受到無情的摧殘，難以生存。含羞草最敏感的部位是葉枕。這里呀充滿了水分，并且保持了很大的壓力，當含羞草受到觸碰的時候，葉枕下部細胞的水分就會向上部和兩側流出去。于是，葉枕上半部分就會鼓起來，而下半部分就會癟下去，葉柄也就低垂下去。
含羞草雖然好玩，但不能把它放在臥室里，因為人經常觸摸它，會對身體有害。
我終于知道了含羞草的秘密。大千世界，無奇不有，我今后要好好學習，掌握更多知識。
欣賞的作文 篇2
黃秋瑕是我的同學，她有一個圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長一些小“痘痘”。
老師經常表揚她，因為她是一個乖學生﹑好學生，在我眼里他是一個樂于助人的好同學。
她是一個十分愛幫助別人的人，有一次我聽寫錯了很多聽寫個，本子發下來的時候，我望著本子上的一個又一個的紅叉叉，我很難過，因為這些題目有點難度，他看了看我，安慰我說：“每個人都有不認真的時候我們大家都一樣，只要你好好背，對這些我保證你下一次一定會聽寫的”。說完他放下手中的活，一個又一個的教我，我不會他耐心地又講解了一遍直到我完全會了為止。
在一次生物課上，我忘了帶書，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時黃秋瑕把書借給了我。而他自己卻沒有了書，當老師問她，你的書呢？他搖搖頭，并說：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評了她，我很感動，雖然這只是一件小小的，不經意的舉動，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的'道理。
在開學的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因為我沒有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個是筆記啊！我抄不下來回去怎么復習，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦？我扭頭四處望了望。同學們都在記筆記。我扭回來頭，忽然看見一看見一個寫得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。
我為我能有一個這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會更深。
初一:詹思瑤
欣賞的作文 篇3
戰場上，昂首挺胸的戰士用生命保衛我們的家園，他們是勇敢的。空戰中，空軍部隊的戰士，坐上在了彈林中穿越的飛機，冒著隨時會被炮火擊倒的危險，他們是令人佩服的……
在豐富多彩的軍訓生活中，最令我難忘的'是“士兵突擊”。作為一名預備的突擊隊員，我們應該向真正的戰士學習。
時間一分一秒地流過……
“一、二、三……”男生們一起喊著。
大家齊心協力，把同學們一個個抬起來，瞧，這兒口號聲又響了起來，配合著響亮的口號聲，又一個同學被抬了起來。男生們又一起使勁，使勁地被抬起來的同學的身體放平……這時，一個聲音打斷了這充滿激情的勞動打斷了：“還有 10 分鐘。”
大家齊心協力，繼續勞動。那個同學又被抬了起來，不管是已經過了的，還是沒有過的。都伸出了手，拖住了這個被抬起來身影。有的把他的頭放平，以便更好的穿過。口號聲喊得更響了，大家的心更齊了。終于，又過去了一個同學。
最后，人都走光了，還剩 2 個同學，最 后連曹 老師也來幫忙。
我們九班是一個集體，我們經過了磨練大家更團結，更像一家人了。不對，我們本來就是一家人！
欣賞的作文 篇4
昨晚，“雪散子”陪我做游戲；今早，“雪娃娃”迎接我起床。真的好高興哦！我穿好衣服來不及穿鞋子，就馬上跑到樓頂上去玩雪了。地上好滑，祖奶奶怕我摔倒就過來想牽我的手，沒料到我還沒摔祖奶奶卻摔倒了，我和媽媽立即把祖奶奶扶起來。還好，祖奶奶沒事。
我跟媽媽一起滾了兩個雪球，一個大一個小，大的做身體，小的.做頭，我們堆了一個雪人。我還找了兩顆黑紐扣當眼睛，拿了一個紅水桶當帽子，找了兩根樹枝當小手。最后，我找不到紅蘿卜就拿了一根火腿腸當鼻子了。嘿嘿，沒想到還是挺漂亮的。
雪人是堆好了，我還跟他一起拍了照片。但是，我非常不愿意留下他，自己去上學，我很害怕他會融化掉，我就去拿了自己的棉被讓祖奶奶幫我把雪人給蓋好，好讓我的雪人永遠不要融化掉。祖奶奶說：“快去上學，我會蓋好的，你晚上回來跟他一起睡覺好了。”
到了學校，所有的大哥哥、大姐姐都去大操場上去玩雪了，我也跟他們一起去玩了，好多的老師也過來一起玩了，我們大家都在打雪仗了。媽媽給我捏了一個很漂亮的小雪球，我舍不得扔別人，偷偷地藏到口袋里，一會兒就忘了，當我想起來的時候，小雪球不見了，口袋里只有水了。
晚上九點多，我想去看看早上堆好的雪人，樓頂上好冷啊！雪人只融化掉一點點，不過，我還發現了水龍頭下面有一根冰塊，媽媽說，那叫冰棱。我小心翼翼地將他掰了下來，想將他儲存好，來來回回走了好幾趟也沒想出來存哪里最好。這時，我抬頭正好看見了冰箱，馬上將冰棱放到冰箱里。這次肯定不會有錯了，因為，夏天放的冰激凌到現在都沒融化掉呢！
啊！下雪真好，我好希望每天都下雪啊！
欣賞的作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言今日勝舂朝。”
古往今來，有多少可歌可泣的歷史文豪寫下了無數中秋賞月的篇章。今日元秋，定是美好艷麗的中秋，定是合家團圓，共享天倫之樂的中秋。——題記
自古出生以來，我們度過了十幾個中秋，可真正讓我們難以忘懷的不正是現在嗎？
仍記少時
我記得上幼兒園的時候，最喜歡和姐姐一起爬樓梯了，坐在屋頂上數星星，看月亮。
那次中秋。我們全家都在屋頂上過的中秋，我們一家其樂融融，共聚一堂。爸爸端來了魚湯，別看它淡若白水，實則十分鮮美呢!“唉”，我叫道“月亮怎么跑到湯里面去了呢？”哄堂大笑。“怎么了嘛？”我滿臉疑問道。“傻女兒啊，那月亮不就在天上嗎？那湯里不過是影子罷了，你看你那水杯里也有呢!”我一看還真有，“哈哈，我們每個人都有一個月亮，一群小月亮圍著一個大月亮。”再看向姐姐的水杯，呀!月亮怎么不見了，“姐姐，姐姐你的月亮不見了。”“呵呵，月亮啊!被姐姐吃到肚子里去了。”我心想：才不信來，一定是被你藏起來了。
仍記少時，天真無邪，只知道吃喝睡玩，無憂無慮。
年少有我
又到了中秋佳節，只是似乎不太平靜。
奶奶得了復發性口腔炎，反反復復，中藥西藥都用了，就是不見好。無奈之下又到了萊蕪住院。聞之，親戚朋友放下手中的活，都來探望奶奶，老人家可樂開花了呢!
我們啊，干脆把中秋搬到醫院里面邊過，爸爸去買菜，媽媽去買月餅，我陪奶奶聊天。中秋佳節飯桌上怎么少得了魚呢？清蒸鯉魚，哇!好香啊。飯后收拾收拾就睡了。
可這一夜，競無好眠。
奶奶半夜吐了。問了問醫生說是不能吃魚，唉，本來好美味的魚也提不起興致來了呢!真希望奶奶能早日好起來。
中秋，一個家庭并不完整，或許，你正被病痛纏身；
或許，你將面臨失業困擾，。但是，親愛的朋友們，抬頭看看天上的.月亮，那么明亮，那么皎潔，讓我們放下心中的痛苦，去感受月亮照耀在臉頰，感受天地靈氣。至少這一分，一秒，我是幸福的。
朋友們，中秋佳節，讓我們舉杯共同迎接燦爛的明天。
欣賞的作文 篇6
其實，我們這個年紀本不該讀回憶錄的，因為當你過早的看透一些東西，過早的釋然以后，就失去了青春該有拼搏......
自從三歲上幼兒園，這十六年，我放棄過太多的東西唯獨沒有放棄過踏上這條不歸路后頑強的走下去。有時想想真有種恍若隔世的感覺，呵呵。那些年拼命地考大學到底是為了什么？過程？亦或結果？
或許就像那個放羊的孩子所說的：放羊是為了什么？娶媳婦。娶媳婦是為了什么？生娃。生娃為了什么？放羊......，周而復始。
在問問我們：上學為了什么？----找個體面的工作。----賺錢----男娶女嫁----然后生娃----生了娃繼續上學，...，周而復始
每個人都是一本書、一個電影、一段故事。
----等我們變老，帶著微笑，坐在搖椅上慢慢聊......
我們這個年紀，能寫的不多，能回憶的，在青春里便戛然而止了。
看了宋丹丹的《幸福深處》，我覺得其實人不是生而不同的。丹丹在人生的道路上，也同樣拼搏，同樣努力，黃宏說她是個極其聰明、極其懶惰、極其善良、極其多變的女子。在感情里有著她的快樂和悲傷，她有過五年轟轟烈烈的初戀，經歷過感情的背叛，有過一段一年短暫的婚姻，十年難忘的婚姻，以及現在這個幸福家庭，每一段婚姻都會使她成長，使她更懂如何去愛。她說關于婚姻沒有誰配得上做誰的`楷模，有緣時隨便怎樣都好，緣盡時一切都灰飛煙滅......呵呵，有時候我覺得人就是這樣，活著的時候有人還念著你，死了或許就真的沒人在想你了，正如一場舞臺劇，落幕便也結局了。所以珍惜生命中每一個相識的人......
等有一天我們變成一位老者，或許那時，我們拿著現在所寫的東西再看時就如同我們現在去看十年前自己的作品一樣，充滿著青澀和可笑......
欣賞的作文 篇7
北海公園位于北京中心區域內景山西側，故宮西北面，與中海。南海合稱三海，面積約七十一公頃，水面約五百八十三市畝，是中國現存最古老。最完整的代表性皇家園林之一。因此，更有"先有北海，后有北京”的美譽。
趁著暑假，我決定一睹為快。我們一家人進了南門，便見到了一座雅潔·精巧取勝的大石橋——永安橋。橋的全身用漢白玉石砌成，兩端各立了一座牌坊，北為“堆云”南為“積翠”故其又有“堆云積翠”的嘉名。
穿過永安橋，便到了瓊島，橋下荷花的清香仍縈繞在鼻間，意猶未盡。往前走，繞過條條彎彎曲曲的小山路，幽清深遠。好在人多，熙熙攘攘，平日里清凈的.道路一下變得熱鬧起來。千姿百態的松樹花草，古香古色，那蒼松形態奇特，有的像張開的龍爪，有的像撐開的大手……密密麻麻，好不奇特！
走出幽靜的小樹林，白塔的身影屹立在眼前，通體潔白如玉，高：三十五點九米，上方正圓，富有變化，塔頂設有寶蓋，寶頂，并裝飾有日月及火焰花紋，以示“佛法”像日月那樣光芒四射，永照大地。聽爸爸說：該塔矗立在瓊島頂峰，具有主宰全國的氣勢，以體現“君權神授”的封建思想，這也是帝王宮苑的一大特色。
下了瓊島，我們乘著“荷花船”在河中游蕩，船如其多，全體為一個鮮艷亮麗的大荷花，在水中慢慢飄動著，忘卻了一身疲憊，坐在船上，閉著眼感受著那個年代的氣息，好不舒服！
上了岸，云起石，九龍壁，五龍亭……先后游晃了一番，精巧的設計與大自然巧妙的結合令我大為吃驚，我體會到的不僅僅是那個年代的奢華富貴，更多的是中華民族文明的瑰寶。
出了北門，我們一身疲倦，但心里卻意外地平靜且激動。美麗的北海公園，一步一景的文化瑰寶！
欣賞的作文 篇8
班長正巡視著，他想用銳利的目光發現這靜謐的教室里是否有不和諧的雜音。他走出前門，那動作是極輕的，回頭看看靠前門的同學：還好，沒人醒來。
這天，正是寒風凜凜，冬風裹挾著雪花，吹著響亮的口哨，顯示出它無比的威嚴。教室里的暖氣片散發出熱騰騰的氣，溫暖了整個教室，同學們正閉著雙眼，在溫暖中酣睡著。沒人想驚擾這得來不易的`安靜午休，包括班長。他就算是反復來回視察，鞋底也不會和地面奏出一點點輕微的“打擊樂”。
確認教室里沒有人再搗亂了，班長走到前門邊上，用兩根手指輕輕捻開門鎖，再用手抓住門把，緩緩拉開了前門，準備向水房的方向走去。寒風透過門縫刺在“掌門人”的臉上，他會不會醒來，只能看班長的下一個動作了。班長好像忽然記起了什么，他轉過身，帶上了門，隔過窗子一看：“掌門人”換了個姿勢，但他沒有睜眼。班長的面部表情立即放松了下來。
當班長再次出現在前門口時，他并沒有敲門，一件薄薄的毛衣在他身上套著。我走去前門，想去給他開門。當我即將觸碰到門鎖之際，他用表情和唇語告訴我：“別開門！”看著他決絕的表情，再看看他單薄的上衣，我猶豫了一秒，想想他剛才的所為，我不想讓他細心呵護的安靜付諸于門外寒風的呼嘯。
還剩兩分鐘、一分鐘、三十秒、十秒……
“叮鈴鈴……”，在響亮的鈴聲下，班長走進了教室，他面色平淡，若無其事的走回座位，穿上外衣，好像這一切都是他所應盡之責。
同學們正伸著懶腰，回味著剛才的美夢。教室外的冷風依然吹著哨，沒人知道，這午休的靜謐是班長用那件薄毛衣維持的。
欣賞的作文 篇9
在浪漫的KTV里，我學會了欣賞，從一個常常自鳴得意的人變成一個學會品味別人的歌聲的人。
今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK，唱之前，我心里想：我的歌聲可是第一流，讓谷雨川看看我張一瑞的水平！谷雨川也一付躊躇滿志的樣子，我們一直在車上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了，迫不及待地“闖”入歌廳。
一進來，我們就一起合唱了一首《月亮之上》，果不其然，我唱得略占上風。結果接下來，谷雨川來了一首高難度的`，在谷雨川唱《天路》的一瞬間，我目瞪口呆，我覺得他的歌聲太美了，這胖胖高高的人也能唱出黃鶯一般的聲音，唱得真和韓紅一模一樣，完全讓我陶醉了。
他站起來象一個鐵塔，把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發出，我終于知道“余音繞梁”的意思了，他唱得比我好多了，現在我才明白了“天外有天，人外有人”的意思了。和他比起來，我的歌聲簡直差太多了，我以前引以為豪的大嗓門現在有了對手，我的嗓音顯得格外單薄和瘦弱無力，和谷雨川這樣的“珍珠”相比，我的歌技就象沙灘里的一顆沙子，簡直就是微不足道，我無力抵抗，只有靜靜地傾聽，越聽越覺得他的歌聲美，歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。
我以前覺得只有站在舞臺上的人才是幸福的，下面的人只能呼呼大睡，或盼望著有自己上臺的機會，現在我才知道坐在臺下的人也是幸福的，甚至比臺上的人更幸福，只要他學會了欣賞別人。
我也覺得很奇怪，我看到別人比我做的好為什么沒有生氣嫉妒，而且為谷雨川是我的同學而自豪，這時我的心情就象他的媽媽一樣，充滿自豪地，欣賞地看著他。
我想我可能進入了另一個境界，我收獲了欣賞的喜悅。
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