【實用】欣賞的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的欣賞的作文7篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
一個善于欣賞他人的人，必定是一個自信的人。如果一個人學會了欣賞周圍的一切事物，那么他必定會有意想不到的收獲。因為我學會了欣賞，所以我收獲到了快樂，還收獲友誼和汗水。
欣賞初三生活，當我站在初三的跑道上看準沖刺時，我有許多的感慨。初三的太陽，每天只有一次；舞動的青春，每人只有一次，而初三，我們也只有一次。回首初中三年生活，我總是感覺無比的輕松。人們總說：“初一是玩過來的，初二是混過來得，初三是苦過來的。”我不贊同這句話。當你學習欣賞這初三的美好生活，就會感覺初三生活過得很充實很愉快。
當我們步入初三的殿堂時，你會發現自己多了一些成熟，多了一份友誼，多了一些汗水，多了一份理想，還多了一份對未來生活的憧憬。初三了，我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早，睡得比狗晚，做得比牛多。”初三了，課程任務加重了。體育課上，同學們都在努力拼搏，不管再苦再累都要咬緊牙堅持下去，同學們流了多少汗水，還不是為了初三體育中考，都希望有一個好的成績，這樣離自己的目標和夢想就更進一步。初三了，學習任務重。教室里的初三同學都是為了中考，我也不例外。教室里沒有了往常的嘻哈打鬧，多了一種學習氛圍，每個人的書桌上都堆滿了書。手中總是拿著作業本在到處討論。此時我覺得同學們互幫互助的精神體現出來了，同學之間的.友誼加深了。雖然我們經常汗流夾背，但是我們很開心，過得很充實，都無怨無悔。因為這是我們自己選擇的道路。
初三是我們人生中的一次重要轉折，關鍵時刻。笑迎一切挑戰，面對一切困難，“不經歷風雨，怎么見彩虹”。學會欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂，你會有全新的體驗，初三是多么快樂和充實。初三努力拼搏吧！放飛理想的小鳥。
欣賞的作文 篇2
一條老巷，卻十分繁華，他每天都會來到這里，和這條老巷、這些人似乎有一個美麗的約定，他——賣涼粉的小哥。
他，個子不高，長長的臉，頭發卻與眾不同的卷曲著，黃褐色的皮膚、黝黑的臉上顯出歲月的痕跡。他常常在耳邊掛一支筆，是因為愛好，還是習慣，我就不得而知了。
漸漸的，我成為了他的常客，每次下樓，我都會遇見他，他碰見了我，一個微笑，足以讓我消除一切煩惱。、
今天正巧又遇見他，不知在什么時候，他的生意變得興隆起來，本來就不大的小巷，硬生生塞下這么多人。他忙了起來，但有條不紊。拿起一個碗，一邊灑一邊調著各種醬汁和調料，抓起一撮香菜放進碗里，用筷子調味。他放涼粉時毫不吝嗇，不在乎多出的幾兩幾分，但決不會偷工減料。他每賣出一碗，都會送給客人一個燦爛的微笑。其實在這條小巷，也有幾家涼粉攤，唯獨他的，最實在、最筋道，他也成了小巷里有名的“涼粉哥”。
那天又經過老巷，正是烈日當空，空蕩蕩的街巷連風拂過的細微聲音都歷歷可辨，巷頭只有他一個人在那里，倚在破舊的車上，好像在朗讀著什么，走近細聽，他在誦讀唐詩，一字一句清爽明朗。他竟然熱愛古詩！涼粉哥，居然癡迷于古典詩詞。他拿著的那本古詩詞，書皮已經微微發黃，還有些殘缺不全的頁數。也許他文化程度有限，也許他并沒上過幾年學，也許他甚至識字不多，但是這一切都不能阻礙他對古典詩詞的癡迷。這平凡的生活，這愜意的人生！
休閑的午后，沒有客人，他取下掛在耳邊的筆，又從包里拿出一個小本子，在寫著什么，我湊近一看，原來他竟然在寫詩！一個最平凡、最不起眼的涼粉哥，一個身處社會最底層的小販，也有自己的愛好，也有他向往的生活。與詩為伴，潛心創作。我呆呆的站了很久，他才注意到我：“又見面了，小朋友，今天想吃點什么？”“叔叔，你是不是在寫詩？我看到你拿著筆一直在寫東西呢。”他忙把我叫到身邊，小心翼翼的遞給我一個本子，自豪的說：“你看看吧，這是我這幾個月來創作的所有詩歌。”我接過本子，隨便翻開了一頁，雖然我并沒有讀懂他寫的內容，可看到他自信的神情、期待的'眼神，我遲疑了片刻，很堅定的對他說：“叔叔，你寫得真好！”還給了他本子，他竟高興的像個孩子，似乎我的贊許讓他更有了創作的動力。
回家的路上，我一直在想涼粉哥，是什么讓他傾心于古典詩詞？也許是他對生活的熱愛，也許是他樂觀的性格，也許是他本身就是個詩情畫意的人。涼粉哥讓我明白了，不管生活有多么苦澀，只要你對它微笑，它就會還你一個燦爛的人生。平凡的職業，也可以有充滿詩意的生活。這樣的涼粉哥，這樣的人，值得我細細欣賞，更值得我敬佩！
那條老巷，他又開始賣起了涼粉，又開始了他的詩意生活……
欣賞的作文 篇3
夜深了，老舊的路燈閃著微弱的光，忽明，忽暗。燈下，一個年邁的背影靜靜走過，伴著緩慢的腳步聲。
“喂，小伙子，把你的瓶子撿起來！”一聲略帶沙啞的怒吼從年輕人身后傳來。一位老人拿著大笤帚，朝地上的礦泉水瓶指了指，用憤怒的'目光注視著年輕人。那人回過頭，極不情愿地彎腰撿起了瓶子，并回報給老人一個鄙夷的目光。而那老人則一聲不吭的扭過身，若無其事的繼續掃地。我看到這一幕，便打量了幾眼這位怪脾氣老頭。皺紋布滿他黝黑的面龐，深深的川字眉使他看起來格外暴躁。松弛的眼皮蓋住了那雙極不友好的眼睛，那佝僂的身軀拖著一雙不靈便的腿，帶著一把大笤帚，在院子里揚起陣陣塵土。他時常深夜在院子里走動，怪不得所有人都對他投去異樣的目光，我也對他敬而遠之。
幾日后的一個晚上，余暉早已散去，僅留漆黑的夜籠罩著大地。我坐在窗邊，乏味地看著院中寂靜的花壇。忽地，一個熟悉的身影出現在院中，他佝僂著背緩緩走過，只是手中的大笤帚變成了一個舊工具箱。只見他在一個舊路燈前停下，打量了幾眼昏暗的燈泡，隨后從箱子中取出一堆工具，努力挺直了那佝僂的背，熟練地卸下了燈泡。只見他又取出了一個嶄新的燈泡，小心翼翼的舉過頭頂，慢慢裝上燈泡。他雙手微微有些顫抖，那平日佝僂的背現在格外挺拔，卻掩飾不住他的蒼老。隨后老人將手緩緩放下，那盞燈泡忽然亮起，格外溫暖。老人收起工具箱，緩緩向前走去。燈在身后，映出一道長長的影子。我目送他離開，第一次用如此欣賞的目光注視著他。
明亮的燈光眷顧著過往行人，他們卻只用鄙夷的目光打量這個老人。而我卻將欣賞的目光，送給這位老人。
欣賞的作文 篇4
人，作為獨特的個體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的用心樂觀………。我最欣賞的個人品質是自強堅強。
愛迪生小時候一邊賣報一邊作化學實驗。一次，不慎在火車上引起了火災，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，最后成為舉世聞名的發明家。
印度偉大詩人泰戈爾早年喪父，靠兄長養大。由于他發憤治學，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學獎的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會說話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，最后寫出了轟動世界的《駱駝祥子》。作文
他們哪個不好似同命運搏斗的強者？
事實證明，人們能否取得事業上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環境的好壞，而取決于是否有堅強的意志。作文
意志堅強的人，對自己行動的.動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速決定發生的狀況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。處事果斷能夠幫忙我、我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。
意志堅強的人，在碰到挫折的時候，能夠調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。應對勝利和成功，不驕傲，不自滿。
意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強者的熔爐，更是砥磨人才的句石。
同樣，挫折和失敗都是引你成長的航標，人只有在不斷磨練中，才能成長，只有在實踐中，才能收獲，只有在困境中選取堅強，才能實現人生的目標…~~
讓我們為堅強喝彩！
欣賞的作文 篇5
欣賞是一種美，欣賞可以發現美，發現身邊所有閃光的地方；欣賞是一種品位，他可以使自己發現別人的美，并將這種美融入成自己的美；欣賞是一種快樂，一種無與倫比的華麗。
走進班級，我會去欣賞老師和同學的美。他們每一個人都有屬于自己的美，有的同學人美，有的同學心靈美 ，有的同學氣質美、這許許多多的美匯聚在一起，會發光，會耀眼，會透亮。這些美正是我們缺少的'，所以，我會將這種多姿多彩的美融入自己的體內，成為自己獨一無二的美。
走進大自然，我會去欣賞各種生物的美，他們都有自己獨特的生活。野花嬌弱而挺立，柔而更堅；大樹筆直穿天，雖風吹雨曬而迎難而上；小草體態嬌小，雖身軀瘦小而毫不退后、這各種各樣的美雖看似簡單卻很難做到，若可以將這些美全部做到，才可謂十全十美。
走進社會，我會去欣賞那些默默無聞的美。他們都是我們值得敬佩的人。早出晚歸的清潔工人；默默付出的恩師；為交通安全和人民安全堅守的警察、他們都是我們接觸過的人，他們只有一個目的，為自己的責任負責，為自己的工作負責。這種默默卻又偉大的美，是我們每一個人都可以做到且必須做到的美，只有這樣，我們的社會才會平穩與安定。
美是天生的，但也需要后天的努力。
美是努力的，卻也需要別人來欣賞。
發現美，欣賞美，欣賞可以使你更加喜愛這個世界，使你更加愛這個世界。
欣賞，一切都會很美。
欣賞的作文 篇6
是誰，在花自飄零的夜里輕舞飛揚？
是誰，在憂傷的夜里奮筆疾書？
又是誰，在深邃的夜幕中獨自倚窗遙望心神哀傷？
寫了又擦擦了又寫的黑板，逐漸清晰，我們轉身后各自天涯，走在無法預知未來的路上，沒有歡笑，沒有方向…………
四年前，我們別離，刺眼的燈光，我極不耐煩的甩下了那本同學錄，讓你們寫完給我。那晚，我們相約KTV，唱的撕心裂肺，唱的咬牙切齒，唱的淚流滿面，那本同學錄，被我丟在哪兒，惆悵許久，不懂后來這種感覺叫遺忘。
去年，我們別離，大家矜持了許久，草草地只留下了手機號碼，想表白的'人，只留下淡淡的背影。哼著小虎隊的《放心去飛》，默念后各自奔向天涯，原來我們也曾那么瀟灑的傷感。
現在，我們已經別離………………只道一句：恨離流觴流恨離。
想念，但愿不見，只望人生只如初見，不問，不是不想知道，只是怕知道彼此天涯海角；不祝福，不是不想祝福，只是怕知道這輩子，有的人，怕是最后一次祝福你，憋不住酒勁，淚流滿面…………
漸漸的明白，有的離別，可以盡在咫尺，有的離別卻是今世不見，徒留下已是空號的手機號碼。
時間，像指尖劃過的細沙，于不經意間已悄然逝去。
親愛的同學們，你們還好嗎？高中不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。
……………
熄燈了，聽著小虎隊的《放心去飛》緩緩爬上床去，腥腥的，聞到了眼淚的味道…………
欣賞的作文 篇7
人最渴望的是驚喜，我也不例外。而且，我的這份驚喜，你聽了也會興奮。
一年級的時候，爸爸給我報了個英語班，還專門替我起了英文名——Daniel。于是，我心里默念著“Daniel”，靜靜地坐在教室里等待著新老師。因為，上課的第一件事必是先要報上名來。
門被推開的一刻，同學們都驚呼起來。“哇！怎么是個黑人？”只見一個高高的黑人非常有節奏感地走了進來。他鬈曲的頭發是黑色的，圓圓的臉是黑色的，就連手臂也是黑色的，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。他穿著雪白的T恤衫，背著個雙肩包，不算胖，但顯得結實而有活力。
“從今天起我教你們口語。我叫Daniel，你們就叫我大牛吧。”我簡直不敢相信自己的耳朵，眼睛頓時瞪得像乒乓球似的，心里抑制不住的驚喜、“什么？什么？他也叫Daniel；l居然和我重名。我一報自己的英文名，同學們一定會笑爆的！”我不由地想。
果不出所料，當我說出名字的'時候，不但大牛老師“哇”的一聲驚呼著笑起來，全班同學的嘴巴也都張成了“0”形。接下來一片嘈雜，這以后可怎么區分呢？只見大牛明亮的眼睛轉了一下，緊接著用黑黑的大手輕輕拍了拍我肩膀說道：“以后我叫大牛，你叫小牛，好嗎？”“好！”我興奮地答道。就這樣，我們班里有了兩只牛——一個大牛，一個小牛。真是太開心了！從此以后，我不僅向我的外教學到了地道的英語，也和快樂的大牛成了好朋友。
時間如同旋轉的七彩唱片，一晃三年，初級班結束了。大牛也將不再教我。“我要回英國了。再見，小牛，希望你快樂！”大牛伸出他黑黑的大手，緊緊握著我的小手。我心里忽然酸酸的。
我每每想起大牛，就會想起他那有節奏感的走路聲音和他帶給我的快樂時光。然而，將近一年，我再也沒見過他。
今年初夏的一個下午，我放學后剛一進院子，忽然見到前面有一個黑人有節奏感地走著，他穿著雪白的衣服，背著雙肩包。“大牛？！”我眼前一亮，吃驚地喊出了聲。他猛一回頭——可不，正是大牛！
大牛也認出了我，興奮地叫道：“哇！小牛，是你！我們又見面了。你住在這里嗎？我在這兒租房子。以后你有什么問題可以來問我了。”
我飛奔過去，緊緊地拉住大牛黑黑的大手，心里有說不出的驚喜。
從那以后，我經常在院子里碰到大牛，有時和他玩，有時把自己寫的英文作文給他看。爸爸說，這叫緣分——雖然我們膚色不同，但友誼地久天長。
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