學會欣賞作文(經典)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學會欣賞作文，歡迎大家分享。
學會欣賞作文1
春節快到了。
我第六次或第十六次地抬頭，看了眼家門口高高懸掛的那兩盞燈籠。它們就那么孤零零地在院子兩旁掛著，陽光照在它俗氣的外衣上，活像鄉野村姑兩腮的胭紅一般俗氣又扎眼。
諾，對于胖燈籠，我可不會欣賞。
除夕夜，我照例步行去小姨家吃團圓飯。夜色朗朗，空氣中彌漫著陣陣飯菜香味，真是好聞。沿路每戶人家的燈籠都亮著，照亮了路。我不禁朝每戶人家掛的燈籠看去，夜晚的燈籠和白天的燈籠真是不經相同啊。
白天看上去只是深紅大胖球的他們此刻卻像可愛的蠶蛹一般晶瑩剔透，那透亮的微弱的光芒似乎吸引了我的眼球。燈籠由內而外透過紅紗衣發出柔和的紅暈的光。它們此時可與琉璃燈相媲美，夜幕仿佛成了它們的舞臺，它們的光芒深深觸動著我這個白天不會欣賞它們的俗人的眼。
微風拂過，燈籠的須穗微微擺動著，十分嬌媚。燈籠們點綴著單調的夜色，遠處隱隱約約傳來了陣陣煙花爆竹聲，映著燈籠的紅光我深切的體會到了年味的濃郁。看著燈籠，我在想院內的人兒都在干些什么呢？也許在闔家團圓，其樂融融；也許在拆封已經準備了幾個月的蒜罐；也許正在蒸白花花的發糕？總而言之，被燈籠迷住的我不禁想起：良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？紅光照的我心更暖了。
不知道是誰提起，燈籠算是一種中國傳統文化的載體，它寓意著闔家團圓，寄托著我們對生活的美好盼望。從前，我對此不過一笑置之，如今，卻覺得它別有一番韻味了。
其實我知道，燈籠與中國人生活息息相連，廟宇中、客廳里，處處都有燈籠。中國的燈籠，不僅是用以照明，吳敦厚說，他以前做新娘燈就代表婚禮喜慶；竹篾燈則告示這是喪葬場合；傘燈，因「燈」與「丁」語音相同，意味著人丁興旺。所以，過去每家都有字姓燈，懸掛在屋檐下和客廳中。
唐開元年間，為了慶祝國泰民安，乃扎結花燈，藉閃爍不定的`燈光，寓意彩龍兆祥，民阜國強。明朱元璋建都南京時，更于秦淮河上燃放水燈萬支；永樂朝在午門大立虌山燈柱，又在華門外設燈市。民國后，花燈之舉雖仍在，但平淡了許多，現在燈籠的材料，有的由原來的紙、竹子，變成布、塑膠、鐵線，而且燈籠的形狀和顏色與傳統也大不相同。
那些遠去的傳統原來一直在身邊延續著……
我靜靜的走在小路上，細細欣賞著沿湖人家的燈籠，內心自由一番溫暖，我已經算是置身于萬家燈火中了。在這樣的燈火中，一切都蕩漾著溫馨，無盡的歸屬感，曾經的感動都在這樣的溫馨的畫面中進入，泛起……。
拋棄了之前的偏見，我歡喜地走在燈籠下，欣賞著年味，欣賞著美景……。
學會欣賞作文2
驀然回首，處處值得欣賞。
——題記
窗外，行人匆匆的腳步逝去得那么慌忙，天邊的烏云緩緩律動，慢慢布滿了整張天幕。黑壓壓的一片，只有天際的邊緣還留著一層白白的光圈。就像俗語所說的一樣“有雨天邊亮，無雨頂上光”。
踏著“沙沙沙”的節奏，來自天空的使者降臨了。
豆大的雨珠，嘩啦啦的傾瀉而下，灑在頭頂的青黛瓦上，慢慢匯成一條“水線”，沿著瓦縫滾落下來。“嗒、嗒、嗒”屋檐下一株白色的小花被雨珠砸得拍不起頭，連那嬌嫩的花瓣也被滴得零碎。
漸漸得雨放慢了舞動的節奏，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。
它悄悄地織著一幅如煙如霧的輕紗，將天地都籠了去，一絲絲風掠過，幾縷雨絲偏離了原來的軌跡，灑在我的發線。哦！清清的涼涼的，仿佛還帶著些許若有若無的苦澀。我暗暗露出淺笑，獨自欣賞雨簾中的記憶，別有一番“眾人皆醉我獨醒”的意味。
雨過天晴，碧空如洗，柳絲依依，荷葉田田。放眼望去，天地間突然變得那么曠遠，萬物似乎“抖”落了塵埃，涂上一層明漆。使得你的雙眸更加清晰。一場雨，洗紅了花、洗白云，讓窗外的葉榕更加蒼翠欲滴，春為它撕破灰蒙蒙的冬，麥苗為它揚起泥漿的腦袋，竹筍為它掙脫嚴寒的'束縛。
是它，喚起了大地的活力，慶幸，但又悲哀的是，只有我獨自欣賞這雨中的夢幻。門前行人的腳步，又恢復慌忙。雨幕中的景色似乎成了他們生命中的匆匆“過客”。甚至從未在他們的生命中留下痕跡。
欣賞似乎那么遙遠，那么陌生。猶如一道不可逾越的墻。
時代的節奏越來越快，讓許多人對時間開始對吝嗇起來，整天忙于學習或工作，他們被塞進一個盲目且單調的世界。不舍得欣賞風和雨，不舍得欣賞花和草，欣賞一切迷人的美，所以少了許多擁抱幸福的機會。有點“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者爾”的意味。
并不是不存在美，只是當它從你身旁經過時，你卻不懂欣賞。正如泰戈爾所說“飛鳥已經飛過，但天空中卻不見任何痕跡”。不管世界如何改變，停下腳步，欣賞還未錯過的風景，甚愜意……
學會欣賞，會讓人生充滿的五色的油彩；學會欣賞，會讓生命充滿悅且的旋律；學會欣賞，會讓青春充滿無限的精彩。學會欣賞，用別樣的眼光看世界。學會欣賞，感受這個純真的世界，你會發現：青山隱隱，綠不迢迢，阻光縷縷，白云悠悠……
學會欣賞作文3
世間萬物都有彼此存在的意義，我們要有一雙善于發現美的眼睛，學會欣賞身邊一切美的事物。
我欣賞荷花，因為它有著出淤泥而不染的高風亮節。如果說荷葉和花瓣上滾動的水滴是珍珠，那么荷葉就是碧玉的翡翠，荷花就是無暇的白玉。在炎熱的夏天里，它們競相開放著，一夜之間本還是含苞欲放的花骨朵兒，竟開出了如此美的花朵。他們白的想雪，粉的像霞，在荷葉的映襯下更是變成了一幅多姿多彩的.畫卷。它們有的在隨風搖曳著，有的羞嗒嗒地躲在荷葉下不肯全部開出來。這些荷花仿佛就像一個個披著輕紗沐浴的仙子，含笑佇立；嬌羞欲語；渾圓寬闊；碧盤滾珠；潔白無瑕......
我欣賞荷花的出淤泥而不染，而我更欣賞臘梅的傲霜立雪。
我欣賞臘梅，因為它有著傲霜立雪的精神。在寒冷的冬天里，那一片白雪的大地上，斑斑駁駁的鮮紅映入眼簾。它們在風雪中挺立散發出陣陣幽香。出動的時候它們已經迫不及待地開放了，給人們展示著他們堅持，不肯低頭的精神。
我欣賞臘梅，同時我也欣賞和臘梅有著一樣精神的松柏。我欣賞松柏，因為它有著不屈不饒的精神。在春天里，松柏沒有用那扎眼的綠色來點綴自己，也沒有用任何的花朵來裝扮自己，而是用最真實的面貌來迎接春天。絲毫也不虛偽地掩飾自己。松柏枝干筆直，直指藍天；就連數值也是筆直的，并且緊緊地靠攏在一起。柏葉圓圓的，又堅又硬，想一根根短小而尖銳的針。柏樹不僅有著剛強有力的姿態，還有這不屈不饒的精神。不管是在炎熱的夏季，還是在寒冷的冬季，它都是碧綠的，昂首挺胸。大雨滂沱，電閃雷鳴，雨水順著雨勢翻騰下來，似乎要將一切都吞沒。但松柏卻在風雨中屹立著，好像對那狂風，那暴雨，那雷電發出無盡的嘲諷。放肆的雨水在松柏面前，也只能無奈的嘆息。
荷花出淤泥而不染，臘梅傲霜立雪，松柏不屈不撓，那我們又是否想過那生活在底下的小草呢？
我欣賞小草，因為它有著默默無聞的品質。在春天里，小草把深深地扎在泥土里，悄悄地享受著大地帶來的恩惠。它們用那卑微的綠色來點綴著春天，在人們的漠視下生活著，它們只能在泥土里扎根，扎根，再扎根。直到“野火燒不盡，春風吹又生”。
這些事物教會了我們如何去做人；正如和它們有著同樣精神的人，也教會我們如何去看待事物；我們也更應該用這雙慧眼，來學會欣賞身邊的事物。
學會欣賞作文4
你可以在擁有朋友的同時體味到人性的純美、真情的可貴，友情同樣是一種愛，一種更高尚更至誠的愛，這世上樹葉有千萬片，這世上人有千萬種，不一定都要相愛，不一定都要相守，只要學會欣賞。
我們生活在一個五彩斑斕的世界，在這個世界里不光有著美麗的風景，同樣也有著不同個性、不同氣質、不同人格魅力的人。
在漫漫的人生途中，你會相識相遇很多的人，不同的人身上有著不同的品質及魅力，欣賞、喜歡和愛，便成了我們最難把握的尺度。
有人說，男人和女人最重要的是相知相愛，其實，在你的一生中真正能打動你的人遠遠不止一個，都去相愛嗎？很不現實。
愛是一種用心投入的狹隘的情感，它美好但獨立而排他。當你愛一個人的時候，便想完完整整的擁有他，包括他的思想，他的情感，以及他整個人，但每一次的感動過后，你又能長久的擁有嗎?沒有永遠不變的思想，也沒有永遠唯一的情感，所以重要的不是愛，而是欣賞。
優秀的人身上會分散著誘人的光彩，他不僅吸引你，同時也吸引著和你同樣有著鑒賞能力的人，就象美麗的風景，它的存在不是為了一座山，一片曠野，而是為了整個自然，是為了點綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉其間。人生感悟
不同的人，不同的品味會對同一幅景象產生不同的感覺，晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的小溪有著清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放之美，每一種美都給人不同的震撼，每一個人都是有血有肉有靈魂的，他們的身上同樣散發著不同的美，每一種美好的品質都是誘人的。
任何時候，學會用欣賞的眼光去看待世界，看待你周圍的人，你便會更坦然地面對一切了。
人性的.弱點就是想占有，想占有自己喜愛的一切東西，但人又是有思維的，這種思維隨時都在變，沒有一種情感是永恒不變的，所以，不要奢望你能擁有很多，用一種平常心態去欣賞一個人，就象欣賞一幅畫一樣，你會很快樂，也會很坦然，當你用一種平常的心境去認識一個人，結交一個人的時候，你便會沒有了一些私情雜念，你們便可以自由隨意的交往，心也便會一點點的交融，真正的朋友便會在你欣賞的眼光中向你走來，友情同樣是生命中不可缺少的東西，在你擁有了很多真心朋友的時候，你才會覺得生命的快樂。
擁有一個好朋友，比擁有一段感情要平實的多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一種傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時體味到人性的純美、真情的可貴，友情同樣是一種愛，一種更高尚更至誠的愛，這世上樹葉有千萬片，這世上人有千萬種，不一定都要相愛，不一定都要相守，只要學會欣賞。
學會欣賞作文5
在我們的學習和生活中，我們要懂得欣賞。用欣賞的眼光去看待世界，用欣賞的眼光去看待別人。這樣，我們大家才會感受到欣賞和被欣賞的快樂。
欣賞是一種胸懷，是一種寬廣無邊、包容萬象的胸懷。大千世界，美不勝收。蟲魚鳥獸、草木叢林、名山大川、風雨彩虹。變幻無窮。我們每個人都應該具備一雙慧眼，善于從一山一水、一草一木、一花一葉……中去尋找，去觀察，去發現，去品味，去感受。唯有寬廣心胸，世間萬物才成其為景；唯有學會欣賞，才有世間景物的美不勝收
欣賞是一種風度，是一種眾人景仰的風度。在我們的現實生活里，每個人都有他的優點。然而同樣，每個人也都有他的缺點。學會欣賞，就是要用兩只眼睛來看待別人，既要看到人家的缺點和不足，也要看到人家的優點和長處。不能僅僅看到人家不好的一面。孔子就曾經說過：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們只有虛心學習別人身上的優點和長處，克服自己身上的不足和短處，才能成為一個有用的人。孔子還說過：“三人行，則必有我師。”就是說別人身上，往往都有我所值得學習的地方。唯有懂得虛心，才會懂得欣賞，學會了欣賞，就是一種風度。
欣賞是一種學問，是一種終身受益的學問。知識無限人有限，自然里，生活中，處處是知識。只要你用心去欣賞，就會獲得很多寶貴的知識。學會欣賞不僅能使我們增長見識，學到知識，還能使我們提升修養。人生一世，區區數十年，匆匆一日，倏忽一生。若不見賢思齊，廣泛深入的學習，哪來得汗牛充棟、學富五車？
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大象有大象的情調，仙鶴有仙鶴的.風姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。欣賞是一種力量，是一種催人奮進的強大力量。云起云落、花開花謝，人生一世，草木一秋。唯有腳踏實地，真抓實干，爭分奪秒，多做一些有利于人類文明發展的大事、好事，才不至于在年老時會后悔不迭。學會欣賞，便擁有了自強不息、奮勇前進的力量。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學會欣賞，讓我們溫暖處處；讓我們學會欣賞，讓我們陰涼處處；讓我們學會欣賞，讓我們把世界變得更加美麗！
學會欣賞作文6
欣賞，是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣賞的人，會發現世界中存在著種種美妙；而不懂得欣賞的人，一生只會沉淪于糟粕的世界當中。
有這么一則故事，一個青年人來到綠洲，問老者說：“此地如何？”老者問他：“你家鄉如何？”年輕人說：“糟透了！”后來，又來了一位青年，也問了同樣的話，同樣，老者也問了他同樣的問題。然而，他的回答和前一位青年恰恰相反，他說：“我的家鄉很好，人也好，景也好……”老者給他的回答是：“這里也是同樣的好。”
從以上的這則故事中，我們可以看出第一位和第二位青年的欣賞角度截然不同。第一位青年不懂得去關注身邊的人、事物，不懂得與他人和平相處；而第二位青年，懂得去欣賞他人，欣賞大自然的每一寸肌膚。
花，并不是只有玫瑰、郁金蘭去欣賞。路邊的小花，雖然沒有玫瑰那么芬香、那么惹人喜愛，雖然沒有郁金蘭那么嬌媚。但它卻有著：“我一定要開花，即使不艷麗”的信念，然后在荒野中綻放屬于她的美麗，讓清香彌漫著整個荒野。為什么這種小花能在如此惡劣的環境里生長呢？因為小花懂得欣賞自己，讓自己的清香布滿著整個乾坤。
荒野上的小花值得我們去欣賞，在傲雪中生長的梅花，更值得我們去欣賞。杜甫曾有用美妙的詩句歌頌它：“池邊一支梅……只留清氣滿乾坤！”或許，在花從中，眾花會嘲笑它，說它那么傻、那么笨，為何只選在寒冷的`冬季才開花……而杜甫卻欣賞它，欣賞它那不屈不撓，不想困難低頭、不懼風霜的精神。
在日常生活中，我們也要學會欣賞他人，學會欣賞事物。在我身邊就有這么一類人，自私、自大。在交往中，她常常會在別人背后講他人的不是，宣揚自己的優點。久而久之，朋友們漸漸地離她而去，不與她來往。為什么呢？因為她不懂得去欣賞他人，總是用批判的眼光去對待身邊的人。其實每個人都有他們自己的優點，只要我們善于發現，善于欣賞。如果那位同學懂得去欣賞身邊的事物，懂得去欣賞別人，那么她就不會發生沒有朋友這種悲劇。
欣賞，是一種美德。它包含了我們人類的思想，包含了我們人類的信念，表現出了人性的善惡。
學生欣賞，會提高你的素質。學會欣賞，會增加你的“財富”。學會欣賞，會在慢慢中你的氣質得到升華。
所以，學會欣賞吧！讓它完美你的人生。
學會欣賞作文7
懂得欣賞，你便懂得了生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有獨一無二的情調；懂得欣賞，你便擁有迷人的風姿。
小時候，我總想：這世界上的一切事情都與我無關我已經沒有了價值，比人已經不關注我了。太陽射出的光芒總是那么刺眼；再美麗的花盛開后總會凋謝；再美的流星消失后總會給人留下失望······從出生到現在，我經歷了十三個春夏秋冬，經過時間的洗禮，我明白了很多······
從小學開始，我就不由自主地愛上了看書，愛上了文學。在書中，我發現出現頻率最多的是“欣賞”！我明白了：在生活當中，學會欣賞他人是多么地重要。我的世界原本是暗淡無光的，但是現在是充滿了新意、充滿了好奇，我的世界是五彩斑斕的。如果我們想要別人關注你、欣賞你，你就應該先學會欣賞他人。不管是一縷陽光，一朵凋謝的花還是消縱即逝的流星，我們也應該用欣賞的眼光去觀察，去欣賞一切美好的事物。因為只有欣賞，才能發現價值，成就價值。
“欣賞”二字人人都說得出口，但是，又有多少人付諸于行動了呢？當我們看到其他同學獲獎時，我們就只知道妒忌，難道我們就不能看到別人的長處、欣賞他們的優點嗎？蕓蕓眾生，損人利己者多，專門利人者少；驕傲自滿者多，謙虛好學者少；妒忌他人者多，欣賞他人者少。只要你多去欣賞他人、去發現別人的價值，你就是一個優秀的人。優秀的人，就懂得欣賞。欣賞滋生幸福，幸福是需要學會欣賞，這一過程是不斷循環的。
長大以后，我發現我自己的世界是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹，流動著赤橙黃綠青藍紫。如果有人問我：你是怎樣使生活充滿顏色、充滿希望的`？我會回答：是因為欣賞教給了我許多知識，是欣賞讓我學會怎樣去生活，怎樣去處事。我會告訴所有人：只要學會了欣賞、懂得了欣賞，你就會覺得世界上所有的事物都是美好的。欣賞是一種發自于內心的態度，是不需要任何理由的。即使是讀到一首詩貨看到一幅畫，一首意味深長、別具一格的詩歌，一幅歷史悠久、神韻悠然的國畫，你不能不羨慕、不能不激動！除非你是一個沒有感情的人。因為，此時的羨慕與激動是無需理由的。
其實欣賞他人并不難，只要我們經常去看到生活與同學周圍的人，多想想他們的長處和優點，并毫不吝嗇地稱贊他們。這也是欣賞的原則之一。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰若心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”同學們，讓我們在生活中多一些欣賞吧，這樣我們的世界和未來才會更加輝煌燦爛！
學會欣賞作文8
翻開整齊的畫冊，即使隔著茫茫百年的厚窗，犀利的雙眼也足能戳破時間的距離，當我們仍被如眩暈般夢幻的油彩窒息時，社會的歷程早已行在前方。
我們不乏這樣一種呼聲：追憶從前的瑰寶而有意貶損今天的新銳，仿佛是時間的神秘替作品投上神秘的異彩。能欣賞時間錘煉過的珍品，固然是追求經典的作法。但真正懂得欣賞當下的智者，永遠跑在時間之前。
走進歷史的進程，我們看到電燈點亮人們生活的另一極，匆匆的排字機不再滿足于從前紙筆的胃口，不安與野心充斥著新時代。新立體主義宛然成為先鋒藝術家思考的方式，斯特拉文斯基點燃了瓦格納與理查施特勞斯留下的瘋狂導火線。那種肆意張揚，完全超脫固有的以和為美的藝術形式的硝煙從此游蕩在世界上空。人們曾經守護著海頓鏗鏘滑行回環往復的古典美段落，質疑此番新作之缺乏生命力。與瓦格納同輩巨人勃拉姆斯雖如一遵循傳統，卻也被新思想折服。早年恪守古典的茨威格卻清楚地看透時代的演繹與藝術風格注定的`轉變，為卡夫卡帶來頗具爭議心理的沖擊喝彩。
對于一些被尊奉上神壇的作品，我們要懷揣敬而遠之的態度。先賢學會欣賞曾經當下，留給我們無限的啟迪：一個時代的風格如轉瞬即逝的歷史不可逆轉，我們必須做與時俱進的預言家。
新時代的人們要坐擁海納百川的態度，相信代代江山出才人，永不拘泥于過往的審美價值觀。唯有殘酷的沙皇統治，愈加猛烈的社會矛盾，一次決定命運的俄法戰爭方鑄就獨一的白胡怒視的托翁。今人也如此地不可復制，他們所賦予的時代財富與得天獨厚的藝術價值是過去無法企及的。欣賞一部開天辟地的新著，零星游思般的碎石都能在每個人心靈深處劃開如鏡般漣漪，行至深情并茂處，那是同處一個時代強烈的共鳴。
欣賞眼前的美麗，無形中是對創作者最質樸有力的激勵。不拘一格降人才的理想缺乏欣賞者的熱情也只能永遠停在“我勸天公”的境地。一種陽光味的推崇與影響更是學會欣賞的準則與量尺。基于廣闊意義的欣賞，不單是出于熱愛的沖動，更體現為人的品位與氣質。時刻銘記我們正攀爬在嶄新的坎坷螺旋向上的樓梯，每一步都發出震天動地的回音。
學會欣賞當下，人類深鑿修飾的明鏡中總能照進此刻的自己。二十一世紀正吹響全新的多元文化的號角，我們將學會用欣賞的眼光自信地翻開親眼目睹與創造的畫冊，如手捧紀念碑般沉重，如高舉火炬般光榮！
學會欣賞作文9
著名雕塑家羅丹曾經有這樣一句名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發現的眼睛。”在和好友小慧的交往中，我深刻地品味到這句話的深刻含意。學會欣賞，其實是件很不容易的事。小慧是我的鄰居。從小到大，我們一起上幼兒園、小學，在初中，不僅在是同班，還是同桌，興趣愛好又有諸多相似之處，我們的學習成績也不相上下。在學校里、上下學途中，我們幾乎形影不離。因此老師和同學都稱我們為“合二為一”。初一下期的時候，學校開展作文競賽。我們倆都踴躍參加了。
在上交作文的前夕，小慧還把自己寫的作文給我看。我心不在焉地瀏覽了一遍，就還給了她，還隨口說道：“不錯，很好！”其實我心里覺得，我的寫作水平略高她一籌，她的作文不如我的好。可讓我始料未及的是：競賽結果出來，她的作文居然榮獲一等獎，而我的作文名落孫山。我在詫異的'同時不僅有幾分失落，還有一絲難過。小慧見狀，對我又勸慰又鼓勵。我漸漸平靜下來，鼓起勇氣說：“小慧，請把你的作文再給我看一下，好嗎？”她爽快地說：“沒問題，還請你多多指教。”我慚愧地說不出話——我能說什么呢？
于是，我認真地讀她的獲獎作文。讀了一遍，我覺得是比我的參賽作文好，但總不至于我與獲獎無緣，而她的作文獲一等獎吧。我又讀了一遍，發現她的作文有些亮點了。等我讀了數遍之后，我越來越發現她這篇作文的散光點了：那精準的審題，那細膩的心理描寫，那典型的選材，都顯現出這篇作文的獨特魅力。這樣的作文，不得一等獎才怪呢？可我當初怎么沒有發現呢？我暗笑自己的“有眼無珠”，自己的夜郎自大，我真的口服心服了。后來，我又把小慧的作文簿借來，認真拜讀了她的習作。我發現，雖然她的作文還談不上很優秀，但不少地方都有值得我學習和借鑒之處。再反觀我的作文，雖然有的文章比她的生動，但如果我能借鑒她的一些寫作技巧，文章將會更好。唉！我們還是“合二為一”的呢？
我以前怎么沒有發現呢？從那以后，每次作文，我都會和她進行一番探討，相互指出對方的優劣之所在，并及時進行修改和補充。漸漸的，我發現我的作文越來越好，寫作技巧越來越嫻熟。我寫的作文常常被老師作為范文在班上點評。在本期學校舉行的作文競賽中，我居然獲得了一等獎，小慧卻屈居二等獎。取得了這樣的成績，我并沒有想象中的喜悅。我從小慧的作文中汲取了營養，學會了欣賞，才有如此的進步。我感謝小慧！如果我沒有發現小慧作文中的“美”，沒有認真欣賞她的作文，也就談不上進步了。我知道：生活中“小慧的作文”一定還會有許許多多，我要像欣賞小慧的作文那樣，去發現更多、去欣賞更多。如果能做到，我會有更多收獲，一定會的！
學會欣賞作文10
世界上總是有很多美等著人們去欣賞，可是世間的美不是每個人都會欣賞。我在生活中，我一直都學著去欣賞萬物之美。而我眼中我覺得最珍貴的美既不是永恒的美，也不是人物精神上的美，而是短暫又耀眼的美。
雨后之美
“嗒嗒嗒......”，雨水從房檐上滴落到水洼里。雨剛停，我和家人就迫不及待地到馬路上去散步。雨后的空氣真的好清新，還夾雜著泥土的氣息。大家都慢悠悠地沿著馬路走著，而我卻不安分地東望望西瞧瞧。突然，我瞧見離我們不遠處有一道美麗的“橋”！那是彩虹嗎？那真的是彩虹嗎？雨后的天空出現了七彩的虹，猶如花束編織的環帶，綴在藍色的裙襟上。我驚訝極了，這可是我第一次看見彩虹啊！真是太神奇了！果真有七種顏色，但卻不是很清晰，朦朦朧朧的美很有意境。彩虹姑娘在天空中美美地劃了個弧，但這種美持續得并不久，幾分鐘后，彩虹便消失得無影無蹤了。
花仙之美
坐在親戚家軟軟的沙發上，眼睛注視著客廳角落的那株花。這花可不是普通的花，而是曇花！早就看過許多描寫曇花的.文章，但即使文章的語句再優美，我也不能想象出曇花開放的真實情態。可是這次我真的太幸運了，親戚家有一株正要含苞待放的曇花！功夫不負有心人，在晚上大約十點的時候，我發現曇花花苞有了動靜，只見花苞慢慢地向外擴展，不一會兒，曇花便向我們展現出了全貌。我真的無法用語言來形容我現在興奮的心情和這“花仙”的美貌。只見這花整體看起來比較大，但它的花瓣是細長的，看起來果然是不同凡響。整個花開的過程就像放慢了的鏡頭，覺得既真實又虛假。“曇花一現不過一瞬間”，果不其然，曇花好像只開放了幾十秒就謝了。看見花苞在慢慢合攏，心中卻也在隱隱作痛。
絢爛之美
新年的鐘聲敲響了，我專注地望著窗外并欣賞著人們燃放的煙花。看著那么多巨大的煙花在空中，綻開，花瓣如雨，紛紛墜落。一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。那一刻，整個世界都屬于它們，整個世界隨著它們的綻放而光彩一瞬。瞧見煙花燃灑的落英，心砰然一動，誰也不會知道，煙花努力地沖上天空，只是為了展現自己最美的一面；誰也不會知道，它們為了展現自己最美的一面，要忍受多大的痛苦；誰也不會知道，使它們忍受巨大痛苦的動力，就是人們的笑臉。
我居然學會了欣賞這世間的各種美。學會了欣賞，我體會到了瞬間美綻放之前努力蘊藏能量的艱辛；學會了欣賞，我感受到瞬間美綻放之中燦爛輝煌的喜悅；學會了欣賞，我欣賞到瞬間美綻放之后給人們留下永恒的美，那就是讓它們從視覺之美變成心靈之美。
學會欣賞作文11
“世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”——著名雕刻家羅丹
很長的一段時間內，我都在品味著這句話，試圖能有自己的體會。
欣賞是對美深層的領悟，是對美的享受。不同素養的人，對同一事物的“欣賞”是不盡相同的。生活中的有心人能在欣賞時找到快樂，不熱愛生活或缺少發現美的眼睛的人則認為這是沒有意義的。由此可見，學會欣賞，是人生的一大樂事。
或許是時間走得太過于匆忙，或許是生活節奏漸漸加快，很多人已經不會欣賞，他們的雙眼被霧籠罩，心靈被灰塵布滿，所見所聞都變得不真實起來。對于美景他們都不再留意，一切好人好事他們也不再去關心。他們的臉上寫著漠然，生活乏味無趣，黯淡無光。
然而，現實生活中是不缺乏會欣賞的人。教師在批閱學生的優秀作文時，如同欣賞花園中綻放的花朵；工人看到從流水線上生產出的成品時，如同欣賞小溪里自由暢游的魚兒；農民在田地里忙碌收割時，如同欣賞一幅精品的油畫；建筑師留意都市里的各式樓群，如同欣賞一曲悠揚的交響曲……
閱讀文學作品，會欣賞的人，有的能讀出“人閑桂花落，夜靜春山空”的幽美；有的能讀出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；有的能讀出“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的喜悅；有的能讀出“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑；有的能讀出《背影》中父愛的偉大無私；《童年》里阿廖沙的堅強與勇敢……
一個人有了發現美的`眼睛，這還不夠，還應該融入生活，融入自然，才會有更多的發現。兒時的我生活在鄉村，見過的橋自然就多，那時愛橋，也就看它們的形式優美罷了；如今的我欣賞橋，不僅看它們的形式、結構、歷史，我還看它們落處的意境，以及由橋衍生的風物文化。我也曾有幸游覽江南水鄉名鎮，閑逛中見得最多的，最令人眼花繚亂的卻是橋，乘坐著蓋有烏蓬的舟楫，蕩著雙槳，聽著漁家小唱，在水中穿梭來往，明凈淡雅中自有一種藏不住的嫵媚多情。此情此景，怎不讓人想起陳從周老先生的“小橋處處隨人意，自有泉聲伴鳥鳴”的佳境？
由此，我有了新的感悟：懷著別樣的心情看事物，也許你就能讀出別樣的情懷。
我想現在，我算理解了那句名言罷。是啊，世間存在著各種美，只不過需要我們每個人去尋找，去發現。
學會欣賞，你會發現，世間如沐春風；
學會欣賞，你會發現，身邊多了微笑；
學會欣賞，你會發現，人生色彩斑瀾；
學會欣賞，你會發現，自己其實也美。
學會欣賞作文12
世界上許多值得我們欣賞的東西。路邊的野花野草在微風中輕輕地擺動。雨天，在路邊慢慢移動的幾把雨傘，像顏色各異的蘑菇一般在這樣的鋼筋森林里挪動著。欣賞這些事物，成為了我獨有的一份樂趣。
我們要學會欣賞世上的每一件東西，再糟糕的東西也會有值得欣賞的地方。我們可以欣賞美麗的花兒，我們可以欣賞美麗的風景，我們還可以欣賞人們美麗的道德品質。我們要去細細的品味和欣賞發生在我們身邊的每一件事情，和每一樣物品。
走在街上看見主動拾起垃圾的人們這難道不值得我們欣賞和學習嗎？在擁擠的公交車上主動讓座的人們難道不值得我們欣賞嗎？在我們的生活中這種精神難道不值得我們去欣賞嗎？
世界上有難么多的事值得我們群去欣賞，我們怎么會覺得生活枯燥無味呢？我們要去欣賞花兒，那樣花兒才會更加美麗，更加鮮艷。我們要去欣賞小草，那樣草兒才會更加嬌嫩。更加可愛。我們要去欣賞大自然的雄偉，這樣才會認識到我們的渺小。我們才能不斷進步，不斷的發展。人不學會欣賞那么生活將是一潭死水。學會欣賞懂得欣賞就會發現身邊一切都是那么美好，那么我們的學習才能更加快樂更加輕松，我們才能看得更高，走得更遠。
有這樣的一個故事：一個小女孩和她的'母親在玫瑰園中散步，母親看到了滿園的玫瑰花，陶醉在其中。 于是，母親問小女孩她對這里的感覺時，她回答說：“糟透了， 因為這里的玫瑰枝干下面都有許多的利刺。”而另一個小女孩卻說：“上帝啊，這兒多么的美啊，雖然每根枝條上都有許多的刺，但它的枝條上又都盛開著一朵美麗的玫瑰花。”
為什么兩個小女孩會出現這樣不同的判斷呢？因為她們兩個人內心的欣賞角度不同，內心的感受也會不同。那么，如果是你，你看見的是玫瑰下的利刺，還是利刺上的玫瑰？只有當我們學會了欣賞才會明白——我們該怎樣去選擇。
在生活中，當我們用挑剔的眼光去看待朋友和家人時，我們必須先反躬自省，不要為了追求完美而去責備其他人。人一旦缺乏了欣賞的心就像失去了根基的植物，到最后只能枯萎。在這塵世中，喧囂早已蒙蔽了人們的心靈，使人們忘卻了生活的美麗。只有到最后回過頭細想時，才會覺得生活就如酒，只有我們仔細去品味，才會懂得，那酒是如此的香甜醇厚。
學會欣賞，你會發現，生活原本是美麗的，是具有內涵的；學會欣賞，你會發現其實人一直不懈追求的東西其實就像是一朵玫瑰花，就看你自己愿不愿意去承受采摘時的疼痛，經歷了疼痛過后你才得到你生命中的那朵玫瑰。
同一件事，同一個人會因為你的眼光的不同，心境的不同，所給你的感受也會發生不同的改變，因此學會欣賞這是人生中最重要的一課。
學會欣賞作文13
世界之大，萬物之多。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能一直把眼睛閉著，只要一睜開，不是為自己看清道路，便是欣賞事物的美。
看，總是免不掉的。一個會欣賞事物美的人，對于他來說，這五彩斑斕的世界里有大多的美，而他擁有這獨到的眼光，他欣賞事物的眼神中總是流露出那獨特的美。若他望向玫瑰，他所欣賞的是那嬌艷欲滴的花朵，而不是人們常所看到的尖銳的刺。這就好比欣賞別人一般，當我們像穿透一般地望向別人的缺點時，那芬芳迷人的花朵就會被有所遮掩，我們所做的便是嗤之以鼻罷了，可倘若我們稍微調整一下角度，回眸四望，便會驚訝的發現，其實世界上缺的并不是美，而是缺少會欣賞美的'眼睛。“伯樂與千里馬”詮釋了這一客觀的真理 。雖千里馬常有，而伯樂不常有。當“千里馬”無遇“伯樂”時，他便無法發揮自己的潛能，為國家效力。唐代韓愈通過《馬說》強調了這一觀點“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。” 倘若“千里馬”落入淺薄愚妄的“食馬者 ”的喂養，就會被有所埋沒。所以人們常說“唯伯樂才能讓千里馬‘日行千里’耶”
莎士比亞說過“一件東西從來不會完美無缺，即使在一顆最好看的葡萄上你也會發現幾個斑點。”是的，在這個世界上，并沒有什么是十全十美的。我們應該積極的看待。一個年輕人來到一個陌生的地方碰到一位白發滄桑的老人。年輕人問道﹕“這里怎么樣？”老人反問道﹕“那你的家鄉如何？”年輕人回答道﹕“不好，糟糕透了！”老人望向了年輕人，說道﹕“這里同你家鄉一般。”年輕人遺憾地離開了。不過多久，又有一個年輕人來到這里，問了同一個問題，老人也反問，年輕人說道﹕〝我的家鄉很美，我很喜歡。”老人回答道﹕“這里同你家鄉一樣美麗。”這個故事闡述了一個道理﹕當我們用什么眼光看待別人時，別人也同樣用那眼光看待我們。
欣賞是互補的。我們應學習別人的優點，來彌補自己的缺點，便會有所改進。有句古話說得好﹕“金無足赤，人無完人。”而我們應該做到“擇其善者而從之，則其不善而改之”
歐陽修懂得欣賞山水之樂，所以才有“醉翁”之美稱，劉備懂得欣賞諸葛亮的才干，所以才統一了蜀國，劉楨懂得欣賞松柏的傲骨錚錚，所以才有“豈不罹凝寒，松柏有本性。”一贊美。究其根因，所謂欣賞，在乎心之間也。“海納百川，有容乃大。”欣賞別人是一種豁達風度，是一種美雅情韻。
學會欣賞作文14
欣賞，是人們的美德，學會欣賞，才是人們崇高的品質。
無論是欣賞一片葉，一朵花或是一棵草，都不能僅僅只用眼睛去觀察，更要用心體會，用心靈來描述。不去看它的渺小，不去看它的卑微，而是要看到它成功的背后，看到它的努力，看到他的汗水，明白它為其努力的辛酸。
在大自然中，小草是不值得一提的，因為它隨處可見。在一塊大石頭下，小草也能成長，也能茂盛。那些詩人、作家，又有幾個能真正欣賞小草，為其精神感動而熱愛小草呢？很少有人能真正懂得小草。
當然，有人喜愛梅花，因為梅花象征著不屈不撓的精神，而且位居二十四番花信之首，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，無形中透露出它的一股堅韌。梅花不屑與浮花浪蕊在春風中爭奇斗艷，而是在天寒地凍、萬木蕭條之時迎風怒放，因“萬花敢向雪中山，一樹獨先天下者”被譽為花魁。也因為在文學藝術史上，梅詩與梅畫數量之多，令人嘆為觀止。然而，所有的.花，包括梅花，都只是高高掛在枝頭，也只有它悄然逝去的時候，才會看到一直為它奉獻、只希望它能在枝頭多待一些時間的根，而為根提供營養的，便是那些不起眼的、沒人想了解的小草。
我說過，草，隨處可見，無論是在小河邊，花盆里，還是在懸崖邊，沙漠中都有小草的身影，也正如那首歌所唱出的“……沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我的伙伴遍布天涯海角……”。
我之所以會欣賞夏草，是因為我為小草那特有的堅強的生命力所折服。它雖然經過夏天無情的暴曬，秋季嚴肅的凋零，冬日冷酷的冰雪，但是它也沒有放棄活下去。因為它在等待一個機會，一個可以令它蘇醒的機會。春天一到。萬物復蘇，大地回春時，它又會第一個果斷地登上這個舞臺，讓大家明白，春天來了。隨后，嬌滴滴的花兒們，也會相繼開放，散發出他們特有的香味。但這種香味，不同于大樹那種古老的氣息，更沒有小草的清香。花兒們給我的感覺是高貴，榮華，富有，而小草給我的感覺是樸素，活潑，清新。小草那種特有的清新淡雅的香味，會使我感到舒服，感到愜意。
是的，我不會否定小草沒有花香，沒有樹高，但我肯定它們從不會寂寞，從不會煩惱，因為它們永遠永遠都不會是一個，要么是幾棵，要么是一群。
因為生長在河邊，少不了有小孩來調皮，將它們折斷、踩扁。但它們沒有任何不滿。有同伴，就有了力量，應該是這力量，在他們中相互傳遞著，使它們彎著的腰有挺了起來。第二天，又以朝氣十足的摸樣迎來太陽。有句詩說得好“野火燒不盡，春風吹又生”。
也正是這樣，小草那無私奉獻的精神，頑強的生命力，樂觀的態度，無時不觸碰著我的心靈，在我的心靈上留下深深的烙印。
學會欣賞作文15
培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭、叢山荒蕪。”所以，無論是生活中還是學習中，我們都要學會欣賞。不僅要學會欣賞自己，還要學會欣賞別人。學會欣賞，會讓你自己快樂，也會讓別人幸福。
我們要學會欣賞，欣賞自己是一種自信。在欣賞自己時，要以“現實自我”為對象，在激勵和發展自我時，以“理想自我”為目標。不管他人持什么樣的態度我們都要獨立思考，具體分析，正確對待，學會欣賞自己。記得我學滑冰時，我學了很久也沒有學會，同學說我不可能學會。我心想：“我真的不可能學會嗎？不可能，我一定要學會！” 通過我的努力，我終于學會了滑冰。當別人否定我時，我選擇自信，我選擇自我欣賞！欣賞自己，讓我感受到了快樂。
我們要學會欣賞，欣賞別人是一種善良的美德。大哲學家亞里士多德說：“每滴水里都藏著一個太陽。”寓意是每個人都有他的優點，都有值得他人學習的長處。善于欣賞別人，不僅使欣賞者的審美藝術得到提升而且被欣賞者一定會感到幸福。我們班有一個同學，因為先天性的原因，言行舉止不同于常人，同學們經常在背后談論甚至嘲笑他。可是，他懂得很多歷史知識，連老師都對他刮目相看。他得到歷史老師的表揚時那種幸福的笑容定格在我的腦海里。在這個同學的身上，我知道了：欣賞他人，會讓他人幸福！
我們要學會欣賞，欣賞別人是一種收獲。欣賞是一種神奇的力量，它會沖洗掉你內心的嫉妒和煩燥。若你能欣賞別人學業的`精湛，你的成績也會步步攀升，你的心情會像吃了棉花糖一樣的甜。我們班的小楊同學，成績很優秀，老師非常喜歡她，但這也引來了個別同學的忌妒。一次我們探討一道數學題，我把答案算錯了，小楊給我指出錯誤，我不但不忌恨她，反而從中看出小楊的細心和善于糾正別人的錯誤的優點。讓我體會到學習中細心是多么重要。
我們要學會欣賞，欣賞別人是一種能力。欣賞別人，其實就是欣賞自己。一個不會欣賞別人，看不到別人優點的人，也永遠不會得到別人的欣賞。人與人之間的相互欣賞，似魚兒和活水，如綠葉和紅花，在相互點綴中相得益彰。
欣賞是一種神奇的力量。學會欣賞，它會使你充滿自信；學會欣賞，它會使你快樂幸福；學會欣賞，它會使你一生更絢麗，生活更美好，前途燦爛輝煌！
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