關于欣賞的作文合集十篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
我也有讓我一生都忘不掉的一件事，回想起來仍然是記憶猶新。
我喜歡騎單車，而且車技非常好，在我們班，我的技術簡直就是鶴立雞群呢！
一次國慶長假，我們剛放學，我飛快地背上書包就往沖。到了家，我迅速當下書包，就聽見奶奶喊：小杰，這么急干什么，我剛做了好吃的給你！可是話還沒說完，我已經騎上單車一溜煙跑了。
不一會兒就來到了一塊平地上，我加快速度，腳蹬得就像轉呼啦圈似的，騎著騎著，我就表演了我的必殺技飄逸！我突然左手捏緊剎車，以左腳為圓心撐地，只聽見呼的一聲，地上就留下了我瀟灑的一道車胎痕跡，路人也向我投來稱贊的目光。賺足了回頭率之后，我滿意地騎著車離開了。
騎著騎著，我的前面出現了一個斜坡，坡腳大概有六十度，坡上也是坑坑洼洼的，我自言自語道：要是從這上面摔下去，肯定是面目全非，但是我的技術這么好，肯定不會摔下去的。話剛說完，單車的車輪就撞上一棵老樹根，接著車子就不聽使喚的了，飛快地向坡下滑去，我也嚇得閉上了眼睛……
欣賞的作文 篇2
我是一個欣賞我自己的人，我欣賞我的長相、口才、幽默，欣賞自己的善良、認真。
我欣賞自己的長相。我雖然個子不高，但很帥氣，讓萬人著迷。我高高的鼻梁上架著一副黃色的眼睛，看著十分斯文也很有學問，大家總是叫我“小博士。
我欣賞自己的口才。一次弟弟惹到我了，我的嘴巴如大炮一樣，把弟弟罵哭了，弟弟氣得用拳頭朝我迎面而來。還有一次表哥惹到我了，我的嘴巴像機槍一樣，直接朝他轟去，讓他接不住我一句話，他啞口無言。一生氣，走進一個房間，隨手把門重重一關，在房間里一個人大哭起來。
我欣賞我的幽默。雖然有人打罵我，我都會哭，但是如果有人用眼睛看著我或用一個笑話，我都會笑出來。特別是我還會在哭的時候笑出來，一邊哭一邊笑，讓別人突然覺得哭笑不得。有時我會把我的兩顆大門牙露出來，逗大家開懷。媽媽有時看到了就會說：“你的大門牙長的那么長肯定有福。”可我感覺自己像一只小白兔，所以也常用自己的兩顆門牙逗大家開心。
我欣賞自己的認真，每次我有一本好看的書，我都會聚精會神地看起來，有時連放學我都不知道。直到別人對我說：“放學了，你還不去吃飯嗎？”這時我才能從書的海洋里遨游回來。有時我還會廢寢忘食地看書。一次，班的一位同學發現了，他對我說：“你真認真，連飯都沒吃還在看書。”我會謙虛的說：“哪里，只是這本書太好看了。”因為愛看書，我的閱讀水平、作文水平，那可是提高很快。
欣賞自己，讓我自信，欣賞自己，讓我快樂，欣賞自己，讓我努力前進。
欣賞的作文 篇3
我有一串欣賞的人。比如我班里同學陳義諾。陳義諾是全才生。他的語文成績可以和五年級的同學相媲美；數學雖然沒我好，但也挺超前的，挺厲害的。近日英語考試，全年級段的前三名都在我們班。第一，徐嘉誠，97分；第二，我，96分；第三，就是陳義諾，95分。他科學也非常好，會動腦筋，會動手制作。有一次，老師叫我們設計未來之城，要寫論文，要對模型很熟悉，他們小組進度很快。因為進度快，我被搞去當秘密幫手。他們也有很多材料兌換券，這些兌換券可以用來買材料，對制作模型很有幫助，現在這個未來之城的制作活動雖然還沒結束，從綜合方面來看，他們會成為四年級段的小組第一名。
還有一次，語文老師說：“你們的數學也得找一個和你實力相當的人比一比。”當時我想：也沒有這個人，數學老師太強大，我們班的數學老師的學歷是研究生啊，我敢和他比數學嗎？我想一想，干脆不選了。結果，我不找別人，別人反而來找我了。為了滿足他們的需求，我挑了兩個實力在現水平中頂尖的兩個人：陳義諾和王子碩。王子碩也是一個全才生，與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數學考試總有一個人是全年級段第一。當時我正在想：老師是不是給我們添壓力？每次數學考試都得考個第一出來才不會丟班級的面子。
我欣賞的人還有很多，他們是我學習的榜樣。我現在數學很好，長大想當數學家，這就是我的夢想。
欣賞的.作文 篇4
坐公交車是我最喜的事之一。
靠窗坐著，看著窗外，街景電影似的一幀幀略過。男人在昏黃的路燈下抽煙的影，捏著信紙發怔的學生，翻起了角的舊招牌，還有那下水道口的一灘污水，帶著生活油膩的滴跡，一晃，都融在尾氣里了……
這些平凡無比的情景，于我，卻似一件件藝術品，最耐欣賞。
每當我藏身于人群之中，便越感平凡之氣的彌漫與侵襲，大部分人都平凡得如一絲風，一滴雨。可你仔細看看那一張張臉，那仿佛上帝閑來捏著玩的面孔，毫不亮眼，卻是那么生動活潑，每張臉譜都不盡相同，神色各異，身材體態也是如此，走著，蹦著，說著，笑著，帶著缺陷，以平凡之姿行走于世，可生命的鮮活也順著那股平凡的勁兒展現出來。我眼里這汪人潮，枯木復生般的活了起來，生命的朝氣順著枝條往上，往上，其實放小了看還不是一片平常的綠，可我置身其中，卻因這份生的鮮活而無比感動！一個陌生人從身邊擦過，正對著手機開心地講話，那張平淡的臉因為喜悅而有了顏色，生之活力真真切切地洋溢在你的臉上，你知道嗎？
一點點平凡，丟在偌大的世界里，早已經找不見影子。可身邊上演的一切都告訴我，比起不平凡帶給我們的艷羨驚喜激動，平凡的真實才最雋永，最美好。
小時候愛做夢，做盡了各種明星科學家宇航員的夢，可自己還是那個系歪紅領巾的臭小孩；少年人，最怕聽“平凡”這兩個字，發奮讀書，立意標新，想著世界如此廣闊，需要我來探索。可大部分人到頭來，依舊是滾滾紅塵中的一介砂礫，到那時再驚覺，卻是什么也沒抓住。與其苦恨自己的不爭，倒不如欣然做一個平凡人，一個最貼近生活的平凡人，簡簡單單，平平淡淡，放眼燈火闌珊，只想有一盞燈為自己留著。
俗世煙火里，回首那些歲月，細說今天的瑣屑，品觀自己，不過是一曲平凡歌曲上的音子。我在用文字的節奏譜唱生活里的淡淡和美好，不管流水的琴音為誰彈奏，只要日子安好，就能夠安然。過得平淡又快樂，誰說這樣的人生不偉大呢？
誠然，我欣賞這樣的平凡，我喜愛這樣的平凡，我也想成為這樣的平凡。
欣賞的作文 篇5
在這個貧窮的山區，顧丞一家是任何人提起都要嘆一口氣的存在。
“奶奶，奶奶，顧丞是誰啊？”“唉！這孩子實在是不容易啊……他爹不知道去哪里打工了，一年都不回來一次，小顧要一邊學習一邊照顧他那個瘋子娘，這孩子學習好，又懂事，怎么就生這兒啊……”
冬天了，早上第一個到學校的是他，晚上最后一個走的還是他，滿手凍瘡的是他，凍得發抖的也是他。每天放學后，他都會挑著自家種的菜翻下山去賣，無論刮風下雨。他靠著這點自己賺來的錢來撐起這個家，盡管收入薄弱，但也夠他們母子倆用一個月了。
眼看就要高考了，爹回來了，他帶了1000塊錢回來。這1000塊錢對他們來說，是想都不敢想的數字。顧丞爹對他說：“兒啊，爹回來了，你就安心備考，別去賣菜了，錢不愁，兒子，聽話啊。”父親的這句話無疑給他打了一針安定，他心里踏實多了。
高考這一天，他自信地步入考場，胸有成竹。
成績下來了，744分，他的努力沒有白費。報志愿的時候，他選了清華。全村人送他去火車站，父親想給他錢，他沒要。他用他自己賺來的錢買了一張站票，因為便宜。他對父親說：“爹，我去北京了，你要好好照顧自己和娘，等我有錢了，就接你們出去。”“好，俺們等你。”顧丞頭也不回地上了火車，他怕再晚一步自己的淚水就會掉下來。
這山區到北京要坐三天火車，在途中，顧丞坐在地上看書，躺在地上睡覺。雖艱苦，但他覺得開心。
大學三年，他沒要家里一分錢，都是自己打工賺的。他在學校除了在教室，宿舍就是泡在圖書館。
全班就他一人沒有手機，他也不覺得丟臉，顧丞不與旁人比，除學習以外。
他每個星期都會往家里寄信，說自己過得很好，老師和同學們也對他很好。看到這，顧丞父親也就放心了。在書信中，顧丞得知父親現在就靠補鞋來賺錢。他不放心，就每個星期寄一些錢回家。
三年下來，他畢業了，找了份好工作，老板也器重他，現在也有穩定的收入了。在北京買了套房，把父母接過來住了。
顧丞帶領全村人脫了貧，他幫助鄉親們賣他們自己家種的果蔬，讓鄉親們賺到了人生中的第一桶金。
他兌現了諾言，讓父母和鄉親們過上了好日子，他沒用家里一分錢，自己拼搏出了今天這一份事業。
“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”那個大山里的少年終于有了一份好工作，有了穩定收入，并且帶著全村人脫了貧。
顧丞曾在清華畢業典禮上說了一段話：“我的出生沒有你們好，但我不服輸，以744分來到這里。我沒什么見識，但你們也從沒嘲笑過我，反而對我照顧有加，我很感謝。自從來了這個班我才知道，自己的成績與你們比實在是不值一提。從你們身上，我學到了很多，也讓我悟到了很多，那些可能是我畢生都學不來的。如今我們都要遠走高飛，我想，我要祝你們前程似錦，如同一塊金子一般，到哪都發光發亮！”
沒有什么路是走不盡的，沒有什么山比人高，因為人的毅力是不敢想象的，只要你心中有夢想，沒有什么能阻擋你的腳步，受過的那些挫折反而會讓你充滿動力。
“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”加油吧，少年！
欣賞的作文 篇6
每星期六早晨，我都要去看望外婆，陪外婆說說話。
外婆總是先給我吃一個甜甜的饅頭，還給那個饅頭撒上些肥肉什么的。然后我就摸摸外婆收集的樂器。
一個星期六的早晨，我問：“外婆，您最喜歡哪種樂器的聲音？”
外婆笑著說：“你猜猜看！”
“是不是您當老師時用的那把吉他？”
“不是，再猜猜看，但它確實讓事實讓我想起了許多美好的事情。”外婆說。
“是不是這架古箏？”
“不是，再想想。”外婆說。
“是不是放在魚缸上的那個小提琴？”
“也不是，雖然它聲音好聽，但也不是我最喜歡的樂器聲。”外婆像個老頑童一樣說。
我把外婆的樂器都看了一遍，有吹的、有彈的，有……
“太難猜了！”我說，“快告訴我吧，您最喜歡的是哪種樂器聲？”
外婆抱住我，緊緊地把我摟在懷里，她說：“我最喜歡的是你每個星期六早晨彈的鋼琴聲。”
我笑了，親了一下外婆說：“這也是我最喜歡的樂器聲。”
欣賞的作文 篇7
只聽溪流在潺潺聲里細吟
順著它能找到寬柔的故音
遠遠的河流又在泛著白光
它閃耀且流動著發出沉嗚
是呼喚那四處游離的兒郎
接住喲我這個漂蕩的浪子
正伴著城郊的溪流來投奔
棱子魚在接口處凌波舞動
卷羽的鵜鶘展開白絨翅膀
嘩嘩的溪流扎進浪花里層
掬一捧清亮的河水來品嘗
頓有清波在胸腔里起浪痕
可心兒已如飛鳥自由酣暢
只因它是我夢縈魂繞之鄉
我就步履在這光環中彈唱
唱著它情懷豁達孕育精靈
飄飛起數不完的水晶花冠
活脫脫的就是音符在跳蕩
音符跳蕩在寬闊的河流上
有時舔吻河岸嶙峋的石巖
濺起一曲韻律和泡沫飛揚
有時又推擁向河道的中央
要與來往的快船摩娑短長
可那快船披戴著晶硅雪鱗
專采日華傳給旋轉的葉輪
硬讓音符只在它身后緊跟
等一片沙灘在朗日下放亮
那原本是水浪琢凝的音符
便棄快船沿沙灘追逐沖鋒
沖進這片閃爍光彩的園林
園林里撐起滿園的硅光鏡
照樣吸著太陽無盡的光能
能又戲化般地走在高纜上
或濃縮進鋰匣子里的清寧
我迷游的眼光被高纜拽緊
順望它追至銀輝忽閃茫然
且又隨著穿越炫耀的園林
涉足沙灘抵達黃金錠堤段
翻過金堤是一派田野無垠
成熟的稻子垂下千頃橙黃
飛來的高纜已分三路輻行
直奔田野送去日輪的饋贈
一陣好風掠過夏末的田野
愉悅了張羅著收獲的忙農
高效節能的鐵甲龍在馳騁
只聞橙黃吞納之聲如弦管
惹得金斗兒田道上排排蹲
欲盛金黃駛向富盈的屯倉
略低頭足下清溪急急忙忙
它就要逡巡收獲后的農莊
（三）
我伴隨著一條明凈的河流
一直驚嘆它那奇妙的波光
并把波光續在琴弦上彈唱
我時常陶醉著而深情呼喚
旅行的人又在浪波中徜徉
這正是鄉村里夏去秋來臨
田野蔥郁微掀起萬千綠浪
是那秋風吹拂著碧波蕩漾
還有淺綠的飛斜紋的小溪
依然纏繞著田疇巡游觀望
它們在尋覓著一道道豁口
嚷要進一雙雙渴盼的眼瞳
來吧清柔的可愛的小游龍
誰會掐滅你對泥土的追夢
你將全新地受到大地歡迎
也會象青苗一樣得到護養
爾后徐風歇了也凝了清芳
吸足水份的禾苗更顯郁青
慢慢有蟬翼般的霧汽升騰
似浮似悠地繪著田野黃昏
星星在溪渠里洗滌得锃亮
露珠在禾葉上撐開了小窗
都在打量田野驟現的霓燈
想必是守護這地方的安馨
霓燈在朗夜之下閃爍變幻
它們拋出磁光把田野張望
張望田野里各色的小飛蟲
蹁躚過一圈圈生物電磁場
竟來霓虹的燈下聚集不分
致禮喲禾苗彎葉萼示安康
溪水也變得愈加清麗流暢
而夜卻藏不住飛逸的景光
依然是淅淅瀝瀝的溪流聲
清脆地劃過黎明前的朦朧
引導我去探尋前方的澄明
溪水旁的鄉道平坦且悠長
道邊挺著闊葉圓圓的白楊
似眺望東方是否露出紅彤
可樹下的路面已斕光浮掠
是潔能驅無數輪盤相輝映
那么多輕靈渾圓的鎳輪子
被裝載上日輪當量著前行
或穰嵌著顆顆能動的水珠
一路上閃耀穿迷霧的藍熒
獨留下微風拂這清新的晨
韻和上枝頭百靈鳥的啼音
融合潺潺如瑟入耳的溪吟
我象是沉醉在母親的夢中
熒耀的鄉路忽閃一彎弧虹
即溶進北堤坡東延的寬宏
而溪泉也納入堤下的涵洞
或許那邊有更壯美的憧憬
我再逾大堤在它出口接風
可它歡樂著滑向秋涼河畔
激漾起一路箭魚形的壑紋
漸又湮沒于漂浮的細浪痕
誰朝秋晨的河畔撒下礬粉
讓它迅急澄清四周的灰朦
便見柔波細浪飄遙向東方
便見烏龍悄無聲息地游過
過后便是河風輕舔那細浪
便見那浪波凸起點點碎紅
便見對面河堤上一線居樓
樓頂上熱水日神浮泛瑩橙
順著那線寧靜的屋瓦樓亭
我看到前方一信號塔高聳
玫瑰的朝陽穿過塔底鋼梁
象炭火把鋼柱烙印得紅猩
接著沿上按印每一節塔層
直至升騰到圓尖形的塔頂
從似熔化的頂點發放光芒
一下子將底下的河流貫盈
這粼閃的流光溢彩的河流
這巨大的綾綢晃忽的飄帶
它擄獲一束束太陽的電光
使得素潔的溫柔秋波動蕩
欣賞的作文 篇8
死是每個人面臨的必然規律，世界就是在不斷生生死死自然循環中延續著生命。人只有經過死的痛苦，才知道生的歡樂。
自殺這在世界上并不鮮見，可上吊自殺可能就屬于中國人的專利了。古代不少的帝王常用白綾一段賜嬪.妃自尋了斷，有不少的人在頭顱被吊起的瞬間，常常會后悔莫及了。從垂死掙扎和絕望中希望生存驟然而至，可晚矣！從不少死者垂舌瞪眼來看，死的滋味的確不好受，還是信奉好死不如賴活著的好。當然過去無數先烈拋頭顱灑熱血，在死的面前毫不畏懼，可那是戰爭年代，是被逼的。
在自殺方面，你不得不佩服日本人的無畏，日本武士道認為臨死時退縮掙扎是可恥的。當明晃晃地刀劍刺入身體時，是否有一種痛苦的快感我無從得知。
人死如燈滅形容人得生命是那樣地脆弱，可有時候又是那樣堅強。那些九死一生的勇士，在經歷了重重磨難后嘗到了生的歡樂和對生命的珍惜。
俗語說得好“蟻螻尚且貪生”，當你用手指按住它幼小的身體，它會自然而然掙扎逃生。看起來連弱小的生靈都珍惜自己的生命，何況聰明高級的人類呢？
人們要珍惜自己來到這個世界，活著就要對得起生你養你的父母，就要為社會做點貢獻。不求出名輝煌，但求不愧我心。珍惜生命.愛惜自然，你已收獲了一生的希望，當你回到自然的懷抱你將是多么幸福啊？那才是你真正的歸宿。
欣賞的作文 篇9
每一個人都是有自身最欣賞的物品，或許是人，或許是物。有的人欣賞一本書，但兩者之間欣賞一本書，還比不上去欣賞他的創作者；有的人欣賞詩，但兩者之間欣賞詩，還比不上去欣賞作家；有的人欣賞曲子，但兩者之間欣賞曲子，還比不上去欣賞音樂家，但另外去欣賞創始者，還比不上欣賞自身，由于自身給了她們的欣賞。
可是我最欣賞伯樂，一個懂得識駿馬的伯樂。
或許會有些人問：到底是誰伯樂？可是我的回應是：伯樂是所有的人。
由于每一個人都了解欣賞，僅僅沒去用心的欣賞，或許諾貝爾獎在文學類上沒有造就，但他在物理上的確先行者；或許林依輪在當主廚時沒有成就，但他的歌卻風靡一時；或許郭焱在長相上并不是傾城傾國，但她的乒乓球賽技確是全球的一霸。要了解，千里馬常有，而伯樂不經常出現。僅有真實的伯樂，才可以挑出來好馬。
實際上人不僅是伯樂，另外也是駿馬。或許你語文課不太好，但有機化學十分非常好，或許沒被別人欣賞過，但他人曾因為你的欣賞而造就了工作。
因此，我欣賞伯樂，欣賞我知道如何欣賞的伯樂。
是伯樂的存有，促使普普通通的人造就工作，是的失足的人走回正路，促使垂喪的人找到自身，是的內疚的人再次仰頭。
伯樂是杰出的，懂得欣賞的人也是杰出的，由于她們的存有，使這世界越來越絢麗多彩。
欣賞的作文 篇10
我們有些人追求簡簡單單的愛，但在現在是不能的。
我在這樣一個由兩男兩女組成的組里——“小俊，給我們去打飯。小飛，你也去”小可和小欣說道：“大姐放過我吧”小飛說道“快去，不然……嘻嘻”———這就是我們的小組。我們倆雖然受到壓迫，但卻其樂無窮。我們很喜歡她倆，但有些糾葛的是我們也不知道我們自己到底喜歡她們倆中的那一個。但我們的初中生活很有趣，但我漸漸發現有可能我們真的太寵她們了。她們漸漸的不把我們當一回事了，我和小飛都知道，但我們不在乎·直到小可談戀愛了，我終于見到和我相處三年的兄弟小飛哭了。之后我們便守護著我們最后的夢-小欣-__但沒想到的是有人在追她，小飛終于忍不住了向他告白。而我看見昔日的兄弟給我喜歡的人告白時，那是我心中的夢破了，小組也破了。最后小飛去了。但……欣……卻說：我不可能喜歡你的，小俊也不可能，你們又不帥，又……我不知道她是不是開玩笑的，但至少在那時我的心冷了，我在想不管你喜不喜歡我們，但也不能這樣打擊小飛和“一旁的我”。
我笑了，我在笑我們為什么這么傻……哈哈
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