欣賞的作文

【精選】欣賞的作文匯總7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　不幽默的人，一生是不快樂的。有了幽默生活才會(huì)有繽紛的色彩。而且，幽默也會(huì)消除煩惱，讓氣氛變得歡樂。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我玩時(shí)不小心打了同學(xué)，因?yàn)橛悬c(diǎn)重，他十分生氣，說：你為什么打我？對(duì)不起，我不小心打到你了，不，你一定要跟我說清楚！我想：如果我再這樣跟他說下去，那么我就逃不過這一劫了。我給他講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人叫豌豆先生，他十分愛吃豌豆，因?yàn)樘焯斐�，肚子像豌豆一樣圓。有一天，他吃豌豆糕時(shí)，他吐了，他吐出了一顆顆豌豆，像一個(gè)射手，把一個(gè)賊打倒了。后來警察為了感謝他，封他為豌豆射手。而且他還可以想吃多少豌豆就吃多少。

　　他還在那發(fā)呆，我便出去玩了。完全清醒后，他都已經(jīng)忘了剛才發(fā)生什么了，我松了一口氣，說：終于不用被挨打了。

　　幽默總會(huì)陪伴著我，我們學(xué)校舉行幽默故事大賽，我自編了一個(gè)故事，名叫《厚臉皮的小花貓》，我講完后，大家一直哈哈大笑，后來我得了一等獎(jiǎng)，蹦蹦跳跳地回到了教室。

　　有了幽默，我們才會(huì)快樂；有了幽默，生活才會(huì)多姿多彩。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)幽默的世界，幽默的家庭，讓幽默充滿人間！

欣賞的作文 篇2

　　每個(gè)人都收到過許多精致美麗的禮物，我也不例外，但那一次收到的禮物卻讓我銘記心中，久久忘不了。

　　那天是我11歲生日，媽媽準(zhǔn)備給我訂一塊草莓蛋糕，并邀請(qǐng)小伙伴們來為我慶祝生日。媽媽要去店里拿蛋糕了，臨走前她轉(zhuǎn)過頭笑瞇瞇地對(duì)我說：“新雨，我去拿蛋糕你趕緊去邀請(qǐng)小伙伴們。”我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，立即興沖沖的找小伙伴了。

　　過了一會(huì)兒，媽媽買好蛋糕回來了，我也帶著小伙伴們到了家。媽媽定睛一看，疑惑地問：“咦，王小嬌怎么沒來？”我回答道：“她說有事要等一會(huì)再來�！薄芭��！�

　　準(zhǔn)備吃蛋糕了王小嬌正好趕到，只見她手里還捧了一個(gè)精美的小盒子。王小嬌舉起盒子說：“快打開看看吧！祝你生日快樂！”我激動(dòng)的拿起盒子迫不及待的打開了，哦，原來里面是一個(gè)用木頭雕成的小人。只見它坑坑洼洼的頭上長(zhǎng)著賴巴巴的小臉，身上穿的裙子上涂滿紅色的難聞的指甲油，我不禁皺起了眉頭，正不知該怎么辦，“啪”的一聲打火機(jī)掉在了地上。我趕忙去撿，正要起來時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)王小嬌的手上有許多小傷疤，我感到很奇怪，因?yàn)槲胰フ宜龝r(shí)她手上并沒有傷疤呀。于是我放下小人問：“嬌嬌，你手上的傷疤是怎么回事？”王小嬌臉紅了，支支吾吾地說：“這個(gè)，這個(gè)是我不小心劃傷的，”“劃傷的怎么可能會(huì)這么小，而且還很多，你說實(shí)話吧！”王小嬌低著頭小聲說：“這是我在做木雕時(shí)弄傷的。但一點(diǎn)也不疼，沒事！”最后一句她說的堅(jiān)定，我聽到這，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來。

　　這是我收到的最好的禮物，雖然它很粗糙，但是它包含著濃濃的友誼。

欣賞的作文 篇3

　　很久以來，我總覺得自己骨子里是個(gè)不安分的人，一直向往外面的世界。

　　曾經(jīng)我希望自己是一個(gè)天馬行空的俠客，向往那些仗劍走天涯的豪情，也希望和三毛一樣背著簡(jiǎn)單的行囊到處流浪。

　　可是現(xiàn)實(shí)生活卻不允許有太多不切實(shí)際的浪漫，為了生活，十六歲我便離開了這個(gè)生我養(yǎng)我的小山村，留在了離老家不遠(yuǎn)的小城里，每天過著周而復(fù)始，沉寂單調(diào)的日子。

　　于是多年來，我便穿梭在家和城市之間。

　　一次次往返，一次次來回，然而每次總也理不清心中縈繞的那份淡淡的離愁和往返之間的落寞。

　　由于老家地處偏僻的歙南山區(qū)，那時(shí)的交通極為不便，不通公路，坐車到深渡，然后還要坐那機(jī)聲轟鳴的小船一路昏昏欲睡，一天的行程就在這樣的折騰之間，在舟車勞頓中好不容易才可以回到家中。

　　但現(xiàn)在故鄉(xiāng)于我 ，卻是年邁父母慈祥目光里的期盼，踏在回鄉(xiāng)的路上，在熟悉的鄉(xiāng)音里，我放逐自己消失已久的溫情，歡喜的和鄉(xiāng)人們嘮著家常，回答他們好奇的關(guān)切的詢問，詢問關(guān)于城市的一切，而我也只有在此時(shí)，在和他們那不設(shè)防的談話里，我才感覺到自己是真真的又回到了家。

　　面對(duì)那些關(guān)切甚至有些過分的詢問，曾經(jīng)在我的印記中，他們都是一些意氣風(fēng)發(fā)的中年人，他們無所不能，歲月無聲，帶走了他們的最蔥蘢的年華，現(xiàn)在的他們也基本上都是爺爺奶奶輩的人了，時(shí)間在他們的臉上留下了最現(xiàn)實(shí)的印記，一張張皺紋綻放的臉面對(duì)外面的世界，除了好奇，已是心有余而力不足。

　　山林依舊，那條養(yǎng)育了我們的小溪流一路叮咚歡歌，依然歡快的流淌，只是不知從何時(shí)起，這個(gè)在我腦海里深深扎根的小山村已經(jīng)悄然沒有了以前的生機(jī)，留在這里的除了老人就是小孩了，年輕人大都在外面打工。

　　過得好的，也已經(jīng)都留在城市里發(fā)展，就算差一些的，隨著黃千公路的開通，也把自己的家搬到了馬路邊了。

　　小小的山村里，遺留下來的都是一些老頑固，固執(zhí)的留在山里，無論怎樣的勸說卻絲毫不能讓他們放棄勞作了一輩子的土地，而我的父親，也算是其中的一個(gè)。

　　于是，山村也因?yàn)楦改傅拇嬖诔闪宋覀冇肋h(yuǎn)不舍的牽掛。

　　其實(shí)，山村與我，是深深植于我的心底，也經(jīng)常流連于夢(mèng)中。

　　春天嫩綠的桑樹地里透紫酸甜的桑椹兒，涂鴉的滿嘴烏黑。

　　而夏天，山下的那條新安江是我們孩子的天然浴場(chǎng)，水的柔軟碧波和柔韌隨意經(jīng)常讓孩子們忘了歸家的時(shí)間，在夜色的降臨之中也常見到那些大人們手里拿個(gè)棍子揪著孩子的耳朵，嘴里還罵罵咧咧的責(zé)怪著這孩子怎么這樣野。

　　秋天則看到那些青里透酸的桔子，饞的口水直流，經(jīng)常稱大人不注意偷偷摘一個(gè)，和哥哥躲到無人的地方，囫圇吞棗般的全然不顧酸的滋味，吃完還抓把青草涂涂嘴巴，互相聞聞，確信自己嘴上沒有了桔子的味道，才敢回家。

　　而冬天的屋檐下總是掛著讓人饞涎欲滴的臘肉，還有溫暖的火爐上永遠(yuǎn)都冒著熱氣香噴噴的烤山芋……。

　　而如今，站在曾經(jīng)放逐我們童年的地方，時(shí)間的山河里，同樣的風(fēng)景，同樣的山路，可是卻是不一樣的人。

　　看著女兒和侄女蹦蹦跳跳的玩著屬于她們的游戲，無憂無慮，回到山村對(duì)于她們來說，只是新奇和好玩。

　　她們可否知道她們的媽媽在她們這般年紀(jì)的時(shí)候，卻已然是家里家外一把手的小大人了。

　　崎嶇盤旋的山路彎彎繞繞，可是卻怎樣也阻擋不了那顆向往外面世界的心。

　　當(dāng)懷揣著那些折疊的整整齊齊的角票，踏著細(xì)碎的小小的腳步，牽著父母的衣角，忐忑害羞的走向集市，買上幾個(gè)向往已久的發(fā)夾，蝴蝶結(jié)一樣漂亮的頭花時(shí)，那是怎樣的一種無以言表的欣喜和歡笑。

　　從小，故鄉(xiāng)就是這樣，如溫暖的巢，我們就是父母精心哺育的雛兒，日日夜夜在山的搖籃里緩緩長(zhǎng)大，在蔥郁的山林里呼吸成長(zhǎng)的養(yǎng)分，在清澈的溪流里放養(yǎng)童年歡撲的時(shí)光，輕靈靈的童年隨溪而流，悠悠遠(yuǎn)去……。

　　春天里那些杜鵑花漫山遍野紅的燦爛，紫的端莊，黃的媚艷，摘一朵放嘴里，輕輕咀嚼，酸酸甜甜的便是那童年以及少年永遠(yuǎn)的記憶。

　　于是故鄉(xiāng)便在那些美好的回憶中，在迫不及待的向往中，在父母期許的呼喚里，過完年，我和女兒便也踏上了回鄉(xiāng)的路程。

　　行走在崎嶇彎繞的山間小道，心也在不知不覺踏實(shí)起來。

　　山的豐富和幽靜竟可以調(diào)和的這樣勻勻的，通向全身的每一個(gè)毛孔，讓人神清氣爽。

　　看，這水塘旁，石崖上翠綠的青苔，有著濃的仿佛化不開的綠，路旁光禿禿的樹枝也已悄悄綻放了嫩芽；聽，那小溪日漸清靈的流水聲，那樹林間若有若無的鳥兒的歡鳴聲；聞，這淡淡青草混著茶葉的清香，這新翻的泥土所散發(fā)出的獨(dú)特芬芳。

　　遠(yuǎn)處的山峰重重疊疊，在初春煙雨的氤氟下若隱若現(xiàn)，逶迤無邊依然沒有盡頭。

　　可是，現(xiàn)如今沒有盡頭的確是那回家的路，一次次的往返，一次次的來回，那些總也走不夠的山路崎嶇依然……。

　　當(dāng)我又一次真真切切的走在這崎嶇的山路上，我才感到自己對(duì)這方土地是如此的依戀，山外的世界曾經(jīng)是一個(gè)青春飛揚(yáng)的.女孩子最大的向往，骨子里的不安分讓我也游歷了很多的地方，可是當(dāng)經(jīng)過一切世事的沉浮，生活的歷練，卻沒有哪一個(gè)地方可以能讓心這般的寧?kù)o安然。

　　我似乎理解了父親為什么不愿意來到城里，而情愿和母親在孤寂的山里守著那個(gè)他們那個(gè)親手建造起來，養(yǎng)育了我和哥哥的家。

　　這里不但有他幾十年相依相伴的土地，熟悉的鄉(xiāng)鄰，更重要的是因?yàn)槲覀兊母�在這里，他只希望在他的有生之年，讓我們有個(gè)念想和可以回去的地方。

欣賞的作文 篇4

　　沒有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風(fēng)殘?jiān)�，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重；欣賞大海，會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

　　以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔(dān)心，老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說這次，功勞的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的。

　　我不是那風(fēng)，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對(duì)生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對(duì)快樂的向往。

　　欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒有一個(gè)人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采！不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會(huì)讓你與快樂同行，相信你自己是最棒的！

欣賞的作文 篇5

　　生命，是值得敬畏的，更是值得欣賞的。比方說，種子能把人的頭蓋骨分離，一朵花躲在角落里默默開放，這些活生生的例子中頑強(qiáng)的生命力，難道不值得敬畏、不值得欣賞嗎？

　　三年前，看到我家前面的只有三層并且非常破舊的樓上萌發(fā)出了一株新綠的小芽，雖然不知道是什么，但我還是很驚訝。因?yàn)樵谖蓓斏暇尤婚L(zhǎng)出植物。

　　后來，我漸漸忘了它，可它沒有忘記陽(yáng)光，一直努力地生長(zhǎng)著。直到有一天，我看到那里竟長(zhǎng)出了一棵小樹時(shí)我想起了它。原來，一粒種子隨著風(fēng)飄到了這里，沒人看管，只靠著陽(yáng)光、雨水來滋潤(rùn)自己，竟然默默地發(fā)芽生長(zhǎng)。

　　多么頑強(qiáng)的生命力！

　　后來，更讓我驚奇的是，樓頂長(zhǎng)出了一片綠色！每年春天綠意盎然，每年秋天落葉紛飛，一年又一年，樓頂?shù)娘L(fēng)景依舊。

　　現(xiàn)在，上面要接樓，人們要把那些小樹全部砍掉，此時(shí)砍掉的還有我的樂趣，我的美好。

　　這些樓頂上的頑強(qiáng)的樹，這些頑強(qiáng)的生命！就是一種美，一種不可磨滅的美！

　　欣賞生命之美，敬畏生命之美！

欣賞的作文 篇6

　　雨后復(fù)斜陽(yáng)，當(dāng)空的烈日絲毫不對(duì)任何生物產(chǎn)生憐惜之情，那熟透的果實(shí)也用自己的墜落來傳達(dá)自己的無奈;干枯的河流散發(fā)著土氣，似乎也在用自己那唯一的淚來預(yù)示自己的消亡。

　　空氣愈發(fā)悶熱，遠(yuǎn)處的景物也好似一幅風(fēng)景油畫，無一動(dòng)搖。空氣中的爆炸聲，也暗示了種子的憤怒，一下子躍入池塘。池塘里的水充斥著熱氣，似乎也要沸騰。不過在它沸騰之前，魚兒總要先喝個(gè)夠，仿佛自己要上戰(zhàn)場(chǎng)，灑脫地摔了摔頭，向水面猛沖。

　　夏日的干燥并沒使自然界的無數(shù)生靈退縮，而是更加堅(jiān)強(qiáng)。往日的煩躁也成了生物的磨難。然而，在那之后，樹林更加茂盛，來蔭庇下面的幼小生靈;河流更加流暢，來滋潤(rùn)懷里的可愛生命;而那正在孕育生命的小樹苗，也在隨時(shí)等待風(fēng)雨，等待陽(yáng)光，等待滋養(yǎng)。

　　風(fēng)雨再一次襲擊了雨林，洗刷了烈日留下的傷痕，使其重新愈合，重新發(fā)育。而那些等待已久的云朵又重現(xiàn)于天空，似涼的冰，似熱的煙，似柔的棉。令人感嘆不已。

　　自然界就是這樣，充滿奇妙，充滿驚嘆，那另人那以置信的生命力似乎永不停息。令人欣賞的生氣也在不斷發(fā)育，成熟。這美麗的自然，又充滿了堅(jiān)韌與偉大。

　　欣賞它，感悟人生，笑傲挫折吧!

欣賞的作文 篇7

　　作為一個(gè)初中生，說欣賞可能有些滑稽，可我不得不說，你，很值得我的欣賞。

　　我是一個(gè)男生，自以過客居于教室，可我卻對(duì)你欣賞，不為其他，單單是你的聰慧，就令我驚訝。

　　我的同桌用你的紙畫了幅畫，這本沒什么大不了的，我就隨手在上面寫了一句風(fēng)景過客，命相隔。同桌把畫給你，你看了看，很是生氣。同桌迷茫了，他畫的他自己都不知道是什么，你為什么生氣？我見你的反應(yīng)，也是一怔，而后失笑。

　　我也沒先到，那一句話，會(huì)讓你有如此反應(yīng)，其實(shí)，我只是隨意提筆，也沒有什么其他的意思。但是，我不得不說：你是一個(gè)聰慧的女子，聰慧的初中生。你或許不知道，但在我心中，以留下了一顆，欣賞的種子。

　　當(dāng)天下午，同桌拿了你的筆，

　　你不生氣，為了以防萬一，我還是提醒同桌，別鬧過了。你畢竟是個(gè)女生。他回頭看你，卻見你在笑，然后苦笑，這怎么會(huì)過呢？我愕然，對(duì)你的評(píng)價(jià)再度抬高。

　　有一次，同桌拿了你的書，你們之間口角不斷，可你始終是上風(fēng)，女生本就弱勢(shì)，在你身上，卻是反轉(zhuǎn)，我啞然。聽你言辭，卻是驚訝，那話語(yǔ)，太凌厲。我同桌根本招架不住。我?guī)退麑?duì)你，卻把一件小小的事，弄成勾心斗角，我們對(duì)視，而后一笑。這時(shí)，對(duì)你的欣賞，已到頂峰。

　　我欣賞你，你是唯一一個(gè)然我欣賞的人，到目前為止。即便，老師，混混，都沒有。

　　我雖是一個(gè)初中生，但我敬佩的人不多，欣賞的只有一個(gè)。

　　那一個(gè)，就是你。

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