實(shí)用的欣賞作文匯編九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的欣賞作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
今天早上，外面陽(yáng)光明媚。我們一家人去三垟濕地欣賞甌柑花。
來到三垟濕地，首先看到的是一望無際的甌柑樹，一排排整齊的站在那里，好像在歡迎我們的到來。我們進(jìn)入甌柑園，“咦！甌柑花呢？怎么還沒有開呀？”我大聲的問爸爸。這時(shí)，在邊上為甌柑樹松土的農(nóng)民伯伯說：“小朋友，花都剛剛凋謝了。”我問：“伯伯，花是什么時(shí)候開的？”伯伯說：“好像是一個(gè)星期前，花期一般是一個(gè)星期。”我又問：“伯伯，這里還有甌柑花可以看的嗎？”伯伯說：“再往里面走，還有一大部分開花的。”我們說了聲謝謝后，繼續(xù)往里面走。
我們走過一顆顆比我高的甌柑樹，突然一陣微風(fēng)吹來，我聞到了一股清香味。“啊，好香呀！”我正說著，前面就看到了一片片白色的花瓣，它們躲在綠葉中，好像在跟我們捉迷藏。走近一看，白色的花瓣中間還帶著點(diǎn)點(diǎn)淡黃的花蕊，散發(fā)出淡淡的香味，真的好美呀！
我還跟它們合影呢！
欣賞作文 篇2
近驚蟄了，雨多了？。驚蟄，驚起了萬物的生機(jī)，是春天，在南方，它只在轉(zhuǎn)眼間，只是幾個(gè)夜晚便會(huì)逝去，請(qǐng)駐足停一會(huì)兒，望一望，南方短而美好的驚蟄。
在這驚蟄前后不乏有大雨。午夜時(shí)分，似乎下起了大雨，可我已經(jīng)熟睡只有隱隱約約的感覺到，有雨聲，我想，是下雨吧，往被窩里縮了縮，就在那雨的奏鳴曲中睡著了。
早晨，雨小了，如絲。但有風(fēng)，風(fēng)刮在我身上，不禁打了個(gè)寒顫。天還沒亮，我卻要早早的起床，坐著媽媽的摩托車到車站去搭公交車。
到了車站，往不遠(yuǎn)處的天空望去，灰灰的，帶有幾絲藍(lán)，而一切似乎都被一層薄薄的紗隔住了，似遠(yuǎn)似近，一切都是朦朦朧的，迷離的。雨水，順著車站的遮雨棚流下，滴到了地上的因昨夜大雨而形成的水坑里，‘嘀，嗒，嘀，嗒……’。
公交車來了，坐上公車，每每上學(xué)都必須經(jīng)過半小時(shí)的路程。慢慢等著。看著窗外，一片霧蒙蒙的，一滴滴水從窗子流過，像淚珠，這是誰(shuí)的淚？也許，是春天的，也許是天空的，也許，是這座城市的。
到了學(xué)校，天慢慢亮了起來，但是還是感覺沉沉的。班里的人不會(huì)去注意天空這些東西，在教室里嘰嘰喳喳的談笑著。班門口那棵光禿禿的樹，在雨水的滋潤(rùn)下，枝頭已經(jīng)長(zhǎng)出了不少嫩芽。在前些日子冷冽的寒風(fēng)中，這棵樹的葉子掉光了，光禿禿的，也不會(huì)有人在意，可此時(shí)它卻為這陰沉的雨季添上了一筆顏色。
校園中有兩顆木棉樹，一顆迎著風(fēng)，一顆背著風(fēng)，迎著風(fēng)的那棵木棉樹佇立在圖書館的門口，葉子掉光了，但是有多了幾分火紅。在經(jīng)歷了寒風(fēng)之后，它開始了自己的美麗。
學(xué)校里種了不少樹，有的還是有著為數(shù)不多的葉子，看到那為數(shù)不多的葉子總是會(huì)想，那些葉子既然愛樹，但它們應(yīng)該沒有想過，最愛樹的，不是一直呆在樹上，而是落在地上，化作樹的營(yíng)養(yǎng)，讓樹成長(zhǎng)。
驚蟄，快過了，開始回暖了，春天不知覺得，又要走了。雨中的人們，沒有人注意它的新芽，直到朦朧春雨的結(jié)束，陽(yáng)光變得耀眼熾熱時(shí)，樹上的葉子早已繁盛時(shí)，才知道，夏天了，可是，為什么沒有春天呢？現(xiàn)在，停下匆匆的腳步吧，現(xiàn)在，就是春天，新芽很快會(huì)長(zhǎng)成茂密的樹葉，木棉花很快花開，又很快會(huì)花落，接著就又是漫長(zhǎng)的寒冬。請(qǐng)不要再等了，望一望吧，春天要跑了喲。
欣賞作文 篇3
上帝在造人的時(shí)候給了每個(gè)人兩個(gè)袋子，一個(gè)放在前面一個(gè)放在后面，一個(gè)袋子里裝的是缺點(diǎn)一個(gè)裝的是優(yōu)點(diǎn)。因此當(dāng)我們面對(duì)別人的時(shí)候總是先看到別人的缺點(diǎn)而沒有注意到背后的優(yōu)點(diǎn)。總是看到別人哪里不如你，沒有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的.優(yōu)點(diǎn)對(duì)于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)砹艘粋�(gè)意外，一分感動(dòng)，一絲家的溫馨；今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開了序幕。
首先，我們從故事引入主題。美國(guó)有一家公司被歹徒搶了保險(xiǎn)箱，一個(gè)很不起眼的清潔工拼命去把保險(xiǎn)箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險(xiǎn)去做這樣的事情呢，因?yàn)槊刻炖习遄咚赃呥^去的時(shí)候都會(huì)說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會(huì)保險(xiǎn)箱。這樣一個(gè)小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。針對(duì)這一點(diǎn)我們開始一個(gè)游戲，每個(gè)人都要很真誠(chéng)的去說出別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實(shí)，做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個(gè)接一個(gè)的對(duì)我們平時(shí)所看到的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時(shí)美好的滋味。最后大家說出被贊美時(shí)心理的感受，讓大家能夠真心的體會(huì)到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時(shí)有被人認(rèn)同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵(lì)。其次，在被人贊美時(shí)，從別人所說的優(yōu)點(diǎn)之中也能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個(gè)人，讓人覺得很真誠(chéng)而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實(shí)事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會(huì)有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。
真誠(chéng)的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。
欣賞作文 篇4
和同學(xué)發(fā)生的有趣的是像天上的繁星，數(shù)頁(yè)數(shù)不清。其中，最有趣的事要數(shù)偷西瓜。事情就發(fā)生在去年的暑假。
那天正是熱火朝天，我和小曦比賽跑步。跑到一半，就氣喘吁吁。我喘著氣，用手擦去頭上豆大般的汗珠，衣服濕透了，“如果有一個(gè)西瓜吃就好了！"我心想。突然，我看見小曦跑到田里。”(⊙o⊙)哇，一片綠油油的田野，我眼冒金星，西瓜。我不顧三七二十一，就拿了一個(gè)西瓜扒開，狼吞虎咽的吃著。噠噠噠，隱隱約約，傳來了腳步聲。我一看是王大爺，我們像老鼠見了貓似的，跑走了。王大爺先是抓耳撓三，愣了一下，他再看看那地上的西瓜皮，連忙火冒三丈，生氣地說：“你們回來。”那時(shí)，我們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我們停下腳步，回想起王大爺?shù)纳袂椋紦溥甑匦α恕?/p>
這就是我和小曦發(fā)生過有趣事情中的一件，回想起來，都?xì)v歷在目。真想回到童年時(shí)光，和小曦在一起快快樂樂，每天都無憂無慮的。
欣賞作文 篇5
爸爸、媽媽帶著我開車到外公外婆家過年，我們開了很久，在一個(gè)服務(wù)站休息了一會(huì)后又出發(fā)了。快到寧波時(shí)，我們又到了一個(gè)服務(wù)站，那里的雪好多呀！樹叢上、地上都是雪，我和爸爸開心地打起了雪仗。打了一會(huì)兒，我們看到一個(gè)雕塑的東西，我們把它當(dāng)成目標(biāo)，用雪打靶，爸爸賴皮，不過最后還是我們贏了！
中午，我們開到了寧波，寧波的雪比服務(wù)站更多。外公外婆家的院子里、屋頂上積滿了厚厚的雪，一片雪白的世界，真漂亮啊！外公在我到之前給我堆了個(gè)雪人，我一到，就跟舅舅打雪仗，舅舅被我打得東躲西藏，我勝利了！打完雪仗，我和爸爸把外公堆的雪人堆得更大更好，然后把它當(dāng)成目標(biāo)打靶，我們都打中了雪人的頭。
今年過年玩雪，真開心，我過了一個(gè)快樂年！
欣賞作文 篇6
打開一扇窗，輕輕啜飲一口茶，讓窗外梔子花香伴我沉思，伴我品味那用心欣賞的馥香。
——題記
自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁.生活中一切微小而美好的事情，你用心欣賞過嗎？生活從不缺少迷人的風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼，只是缺少用心欣賞的從容。
當(dāng)天際響起日落的前奏，我拖著疲憊的身軀木然站在街角的紅綠燈處。藏匿起仲夏的艷陽(yáng)，我繼續(xù)努力的奮斗。浪花只有在撞擊中才能長(zhǎng)開不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。我自始至終相信，奮斗就是生活，但持之以恒的專注讓我迷失了回家的方向，世界變得灰白相間。
行人匆匆，我看著，看著……
一個(gè)步履很慢的孕婦映入了眼簾，她穿著淡藍(lán)如碧空的裙子，裙擺搖曳.天邊吹著溫暖的風(fēng)，行人依舊匆匆，世界卻仿佛靜止了.她的手上挎著一個(gè)袋子，或許是走得累了，她輕輕地側(cè)了側(cè)身子，把鼓股的袋子放下。然而接下來的事情，卻讓我感受到了遺失的美好。她溫柔地?fù)崦藢殞毜纳p輕地，卻愛意滿溢。她微笑著，淡淡的弧度，讓人懂得了母愛，也讓我的疲憊一掃而空。
朗朗天光，泛起卷黃的邊角.我重新邁開了步子，淡泊而從容。
或許學(xué)業(yè)的壓力磨蝕了你的觸角，或許理想的追求磨蝕了你的平和，但那天那位孕婦，讓我開始學(xué)會(huì)用心欣賞生活中一些微小而美好的事物.我要做像太陽(yáng)那樣明媚著的人。
生活中永不缺少美好，縱使我們熱烈地追求理想，但平凡的事物往往是生活中最美好的，只要用心欣賞，平凡的會(huì)不再平凡，因?yàn)樗呀?jīng)與我們的生活融合在一起，成為我們斑斕青春中寶貴的財(cái)富。我要做像太陽(yáng)那樣明媚著的人，我要用心欣賞生活的美好！
我的呼喊在胸膛里反復(fù)回響，點(diǎn)亮，燃燒，灼灼其華。朋友們，用心欣賞屬于我們的美好吧！
又是細(xì)雨如絲，又是煙柳蒙蒙，而我們的眼睛，卻不再迷惘。
欣賞作文 篇7
星期天，我和爸爸銀行里的同事去爬南山，我們是坐汽車的。過了幾分鐘，我們一到了南山就開始爬山。我們很快就爬到了半山腰，老爸還在很后面，我們又繼續(xù)爬。爬到一座廟前，我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì)兒，我又跑到光滑的石頭桌上面，石頭桌上有一幅象棋盤。我們又繼續(xù)爬一直爬到山頂，我們又開始拍照。我躲在第二排，拍照拍好之后，我們就下山了。
欣賞作文 篇8
寒冷對(duì)于我來說，真是刻骨銘心啊！
在我還是高中生的時(shí)候，就經(jīng)歷了我人生最困苦艱難的冬季。那年的寒冷讓我一輩子也不會(huì)忘記，就是這樣的寒冷，成就了我克服困難的體魄，打造了我克服困難的意志。
那年冬天好大的雪呀！雪讓寒冷變得更強(qiáng)硬了。我穿著單鞋行走在宿舍和教室之間，行走的時(shí)候真是一刻也不敢停下來，每每都是小跑著匆忙趕路。不明真相的學(xué)生總會(huì)說些閑言碎語(yǔ)：你看那個(gè)窮小子還真是抓緊時(shí)間啊！他呀，那是緊走邁小步假積極。了解真相的學(xué)生就會(huì)為我打不平：你沒長(zhǎng)眼睛嗎？他的腳上還穿著單鞋呢！我告訴你們，就這樣的人將來才會(huì)有作為的。
不管同學(xué)們說什么，我只管走我的路。因?yàn)槲抑涝匍L(zhǎng)的黑夜總有天明的時(shí)候，所以我一刻也沒停止過學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在讀書已然成為我的習(xí)慣了。
為了能讀到一本好書，我就跟在同學(xué)身后央求，直到人家答應(yīng)為止。為了省下一個(gè)月9毛錢的住宿費(fèi)，買一本喜愛的好書看，我搬進(jìn)了井房居住。看井房的老大爺聽說我的家庭困難，都買不起棉鞋的時(shí)候，就從衣袋里拿出皺皺巴巴的兩元零鈔對(duì)我說：孩子，買雙棉鞋吧！要是凍壞了是一輩子的事情啊！我說什么也不要，老人無奈地收起了錢。等到晚上，我回到井房睡覺的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，在我的鋪蓋里藏著一雙家制的納底棉布鞋，我握著這雙鞋晶瑩的淚花溢滿了雙眼。
為了記住這位老人，我沒有舍得穿這雙棉鞋。第二天晚上，老人來上班時(shí)候發(fā)現(xiàn)，他拿來的棉布鞋依然放在我的床頭。于是老人拿著棉布鞋到班級(jí)來找我說：孩子，你快把棉鞋穿上，這是我家你大娘給我做的，我這有棉膠鞋就行了。我穿上了老人給我的棉布鞋，一股暖流涌遍了全身，那是我多少年來都再也沒有感覺到的愜意。
可是那個(gè)冬天，這雙棉布鞋我只穿了一次就被我珍藏起來了。余下來的時(shí)間，我還是穿著單鞋行走在宿舍和教室之間。因?yàn)榫髲?qiáng)，我吃盡了苦頭，雙腳凍出三個(gè)血泡。血泡破了就流下了膿水，膿水去了就露出鮮紅的骨肉來。那種痛真是讓我此生難忘啊！
那個(gè)冬天，我嘗盡了寒冷的滋味，那是我們生命中不可多得的作料，因?yàn)楹渥屛易兊酶宇B強(qiáng)了。
欣賞作文 篇9
逛了書店，看了琳瑯滿目的書，又認(rèn)識(shí)了許多永遠(yuǎn)也認(rèn)識(shí)不完的作家。我是又羨慕，又欣慰。羨慕的是個(gè)個(gè)年紀(jì)輕輕就出書寫字，而自己與人家同齡卻還像個(gè)傻不拉幾的大姐，給一顆糖就笑嘻嘻的。欣慰的是，看著她們的文章，竟覺似曾相識(shí)，每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)故事，在我的腦袋了也是無數(shù)次的出現(xiàn)過。是的，她們并不比我高明多少。
逛了一圈，竟沒有一本書要買。曾經(jīng)那么渴望的書現(xiàn)在卻輕似天邊的一片云，原來也不過如此。你嘲笑我自大嗎？并非如此。我是最笨拙不過的人。我只想實(shí)話實(shí)說。
從前認(rèn)為創(chuàng)作，靈感是多么圣神的東西。那和神一樣的藝術(shù)家，他們的生活真不知是多么的神秘而富于浪漫。其實(shí)有這樣想法的人，實(shí)為幼稚的可憐。如果你的身邊出現(xiàn)一個(gè)這樣的人，你十有八九還不會(huì)太相信。你和她朝夕相處，她照樣不得吃，和，拉，撒。照樣還不得做飯，洗衣，帶小孩，照樣還不是會(huì)對(duì)社會(huì)不滿，也許對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也是滿腹牢騷。
神秘源于不了解罷了。
人和人能相差多少呢？不得一樣的生活在地球上，不總是的經(jīng)歷人非得要經(jīng)歷的。難道戀愛，結(jié)婚，生子，贍養(yǎng)，哪一樣能少了你。你和他人僅僅的區(qū)別是這些寫書的人過早的成熟了，而你還處在萌芽階段。這思想的發(fā)育和身體的發(fā)育不都是一樣，都是有先有后，有慢有快的。就現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了也不晚。為什么呢？人多著不過幾十年的光景，能超過百歲更不易，也就說明人就這幾十年，超越，超脫都好，可你就不能成為超人，超越屬于你的時(shí)代。所以相同的文化雖然夾雜著不同的文字，也僅僅是表達(dá)的方式不同罷了，內(nèi)容又能差多少呢？人的創(chuàng)造力，精力也就是那幾年的光景。而且每個(gè)人都有屬于自己幾年的輝煌時(shí)期。或早或遲。人沒有一輩子的輝煌，這是解不開而又有規(guī)律的天道之謎。
一般情況而立之年的我們?cè)诟鱾�(gè)方面都頗具實(shí)力。我一直認(rèn)為上帝是公平的，他給每一個(gè)人一個(gè)智囊團(tuán)，才華庫(kù)，就是看你什么時(shí)候用什么方法能將它打開。人修行什么，人其實(shí)是在尋找，尋找能打開上帝賜予我們好東西的那把鑰匙。有的很早就找到了，有的人會(huì)晚點(diǎn)，而有的人一輩子都在尋找，還有的干脆不找。找不找這全賴你。
對(duì)于愿意找的人，我想提醒一下，在找的過程中一定要心無旁騖，不然會(huì)走錯(cuò)尋找鑰匙的路。很多人因?yàn)檫@樣而迷失了自己。
對(duì)于書的理解我就是這樣子的。我更喜歡看這個(gè)時(shí)代以前的書。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的書我要自己寫。就像他們一樣。我們這個(gè)時(shí)代的書又只能讓下一個(gè)時(shí)代的人來看來評(píng)判，我們?cè)u(píng)判不了自己。所以為了我們不沉迷下去，我們不能在書中找生活，書是別人找到的生活。我們得去生活里找屬于自己的。然后我們寫下我們對(duì)此的看法和感受，就夠了。
讀書與寫作其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
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