學會欣賞作文

時間：2022-02-15 20:59:24 欣賞我要投稿

有關學會欣賞作文錦集八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的學會欣賞作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關學會欣賞作文錦集八篇

學會欣賞作文篇1

　　秋天到了，小草枯黃了，梧桐樹的葉子落了，可松樹仍然那么青翠。

　　小草彎著它那直不起的腰，對松樹說：“松樹哥哥，你真厲害！秋天這么涼的天和那冷絲絲的風，都打敗不了你。”一旁的梧桐樹聽了，它在心里偷偷地“哼”了一聲，心想：它有什么好厲害的，不過就是強忍著撐過了一個秋天嘛！等到了冬天，你就等著凍死吧！

　　冬天說來就來了，萬物都披著厚厚的雪被子，沉睡了過去。小草已被遮蓋，梧桐樹也只剩下那光溜溜的樹干。只有松樹，像哨兵站崗一般直直地立在了大家的眼前。當人們踏出家門時，驚訝地發現松樹時，人們對它關心照顧，小孩子們也喜歡在樹底下給松樹講故事或嬉戲。梧桐樹可是又羨慕又嫉妒的。于是，梧桐樹問松樹：“為什么你能在秋天和冬天存活下來呢，為什么你總能受到人們的喜愛和照顧？”松樹笑了笑，說：“雖然我能頂住秋霜，耐過冬雪，但我永遠都不能像你那樣美麗，但我也不生氣，因為我會欣賞別人，所以，你一定要學會欣賞，才能得到別人的尊重和喜愛。”梧桐樹聽完，陷入了深思……

　　人總有缺陷的一面，但我們應該補短，學會欣賞別的長處，也才能得到別人的欣賞和尊重。

學會欣賞作文篇2

　　今天我和幾個小伙伴去爬山了，經過這次經歷，我才知道，學會生存是多么重要。

　　我們來到了山腳下，仰望高出山頂，真是讓我擔心，這么高，爬得上去嗎？

　　我們有四個人，一人先帶頭爬了上去，我們緊隨其后。我現在這說明一下，這是正宗的爬山，可不是走的，是爬的，就連一個小小的階梯都沒。

　　我們沒爬多久，個個就都已經在大喘氣的了，不過，已經到山腰了。終于可以停下來休息一會兒了。可帶頭的男生又站起來說：“你們休息吧，我繼續爬了。”有時候我還真不得不佩服男生，就像現在——什么時候都愛逞強。唉，真沒辦法，繼續爬吧。

　　我艱難的伸出手，抓住一塊又一塊的大石，好累啊，我大口的喘著粗氣。這座山的土真的很滑，一不小心，就可能會有生命危險。或許，這對我們來說，就是一種生命力的挑戰賽。

　　快到山頂了，可泥土和小石子越來越多。就在離山頂還有一步之遙時，我不慎踩到一塊不牢固的石頭，接著原本抓住的手也跟著松了開來。糟糕！千萬不能死啊！我連忙抓住身旁的一塊大石頭，呼，千鈞一發。我的好朋友把我拉了上來，問我怎么這么不小心，我不好意思回答她。

　　站在山頂，眺望遠方，一陣涼風徐徐吹來，好舒爽，真令人心曠神怡、賞心悅目。

學會欣賞作文篇3

　　欣賞可分兩類：一，對自己的欣賞；二，對他人的欣賞。

　　欣賞自己是一種對自我的評價與認識。它可以讓我們更加充分地了解自己、認識自己。

　　學會欣賞自己的優點有利于增加自己的自信，對生活充滿信心。每一個人都有自己的優點，有時我們會忽視自己的優點，有旭羅丹說的“世界上不是抽少愛，而是缺少發現美的眼睛。”所以這就需要我們學會欣賞自己，欣賞到自己的優點，讓我們對自己充滿信心，鼓舞我們奮發向上，對自己的未來充滿樂觀、充滿希望與美好的憧憬。

　　學會欣賞自己的不足有利于認識到自己的缺點，從而去改正缺點，讓自己更上一層樓。有些人就是缺少對自己缺點的欣賞，從而驕傲自滿。如古代的廉頗，他就是認為自己的戰功赦赦而就得目中無人，后來他認識到了自己的錯誤，以至于他的美名留傳至今。所以，學會欣賞自己的不足也是一件很有必要的事情。

　　欣賞別人是一種對他人的認識與評價。

　　子曰：“擇其善而從之，擇其不善而改之。”這就我們欣賞別人的優點與缺點。學會欣賞別人的優點，有時可以鼓勵我們奮發向上，努力向前奮斗。學人欣賞別人的缺點，有時可以增強我們的自信心，從而減少自卑。

　　學會欣賞別人有時可以神奇地改變一個人的命運，讓一個自卑的人有自信心。如：有一個孩子從小是老師最頭疼的一位學生，在孩子上學時，家長會上，老師對孩子的母親說：“全班五十名同學，你兒子排最后一名，我們懷疑他有智力障礙，你最好帶他去醫院看看。”回家的路上，母親傷心極了，然而，她回到家里，卻對兒子說：“老師對你充滿信心，他說了，只要細心些，就能改上去。”講完之后，兒子沮喪的臉一下舒展開來。第二天，兒子起得比平時都早。過了六年，兒子上初中，又一次家長會，她坐在兒子的位置上，等著老師點她兒子的名字，家長會上她兒子的名字總在差生的行列中被點到，然而這次直到結束也沒點到，她去問老師，老師告訴她：“以你兒子現在的成績，考重點高中很有危險。”然而她回到家中卻對兒子說：“班主任對你很滿意，他說只要你努力就考中重點高中。”轉眼間，兒子高中畢業了，第一批大學錄取通知書下達時，她兒子從學校回來，把一本印有清華大學的招快遞交到她手里。從這故事中發現，正是她母親的欣賞，一句句曖心的話鼓勵著他，支撐著他，是他母親的欣賞成就了他。

　　讓我們學會欣賞吧！學會欣賞生活中的美與丑，善與惡…

學會欣賞作文篇4

　　欣賞是什么？我想應該是當你真正的喜歡上某樣東西，并且慢慢地理解它所要表達的含義時，明白它的真諦時，我想你就學會了欣賞。而每個人欣賞的事物不同，學會欣賞也會得到不同的收獲……。

　　我自幼學習鋼琴，彈的都是一些古典作品，雖說是這樣，但是在日常生活中我從來不去欣賞一些古典音樂，曾經的我認為古典音樂事非常嚴肅的，十分呆板，又長又難懂，像無聊的催眠曲，很適合在你睡不著覺的時候去聽，所以那時的我直觀地認為這么難理解的音樂只有大人才能欣賞吧！認為只有流行音樂才是最能直接表達情感，和能被理解和欣賞。

　　但在一次偶然的機會，我讀到了一本《不朽的鋼琴家》這本書，領略到不同時期的鋼琴家們精彩的人生，和他們每個人彈琴的不同風格、不同演繹、不同門派和不同的彈奏方法。所以一邊看書我一邊上網查詢了一些大師的音樂，驚喜的發現，哇！原來古典音樂也可以這么的活潑，聽著好像人們在舞會上盡情的跳舞，卻又像大家的相互追逐嬉戲玩耍。既能優雅又能靈動，我有了前所未有的興趣。隨著書本一頁頁的看下去，我知道了鋼琴大師阿圖爾·魯賓斯坦，聽了他彈奏的肖邦圓舞曲，在他的彈奏下，每個音符好像有魔力般，使得音樂有了生命，讓聽的人入迷。所以我試著嘗試其他大師演奏的肖邦圓舞曲，發現因為每個人的理解不同，演奏出來的風格也就各有特點，聽同一首曲子盡然有不同的感受，我驚喜的感受到其實古典音樂表達方式很豐富，應該多看多聽多比較，慢慢地欣賞積累經驗，才能更好的用自己的方式表達音樂，有自己的風格。

　　現在我已經聽了許許多多的古典音樂，從遙遠的巴赫到近代的伯恩斯坦，從巴洛克時期到維也納古典主義時期、再到浪漫主義時期、再到……從優美、輕快的莫扎特、再到浪漫、詩意的肖邦、還有圣潔莊嚴的布魯克納、還有……我漸漸的從簡單的欣賞再到全身心去感受領略音樂作品所要表達的含義。我從肖邦的曲子中感受到了他對自己祖國的熱愛與忠誠，從莫扎特的曲子中感受到他的樂觀與美好，從李斯特的曲子中感受到了他的浪漫與張揚。

　　慢慢地，我學會了欣賞！我漸漸地明白了音樂的真諦就是把快樂帶給大家，讓人們在逆境中成長，在努力中收獲，生活中到處有美好！

學會欣賞作文篇5

　　眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。——題記

　　一枝玫瑰花，有人看到的是花的鮮麗和嬌艷，有人看到的卻是花全身的刺。為什么同樣一件事物，人們會得出截然不同的結論呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

　　曾經讀過這樣一個故事：

　　有個人因為和鄰居相處的不好，想要搬家。因為紅燈，搬家的車在一個十字路口停了下來。旁邊有位司機問：“你開的這么急，是要去哪里啊？”這個人說：“我想搬家到另一個地方。”司機說：“住得好好的，怎么想搬家啊？”這個人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方去。”司機問：“你常搬家嗎？”這人說：“對啊，我已經搬了七次家了。”司機說：“你這樣搬家，是不能解決問題的。”這人說：“難道你有什么好的辦法？”司機說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！“

　　這個故事給我的感觸是：人總是喜歡抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來思考，問題是不是出在自己身上。

　　任何事物都有它的兩面性，對美與丑的評定在于我們自身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。一顆仙人掌，可以在沙漠中無憂無慮的生長，有的人會認為仙人掌很難看，現為他沒有玫瑰的艷麗，也沒有郁金香的芬芳，有人則相反。他喜歡仙人掌，是因為他有頑強的生命力。兩種態度，兩種結果，批評者看到的是無數的缺點，欣賞者看到的是很多優點。

　　我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點。欣賞是希望，更是動力。有人曾對欣賞做過這樣的評價：欣賞像是風對于帆，雨對于種子。欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養品。

學會欣賞作文篇6

　　假日里，當我靜靜地坐在空調屋里，一邊享受著現代工具帶給人們的舒適，一邊一篇篇、一頁頁地品讀著嚴家明所著的《點燃你工作的正能量》，一顆心靜靜走進那令人怦然心動、恰似心靈雞湯的文字里，點點浸潤心扉，溫暖，迷戀，沉醉……

　　當我品讀到《化抱怨為感恩，做有正能量的職業人》這一章節時，一顆曾被搗碎的心瞬間被全球最著名的心靈成長導師朗達.拜恩的話語柔柔呵護。朗達.拜恩先生在書中說道：“抱怨是職場上最烈性的毒酒，抱怨只能帶來負能量，讓正能量流失。而感恩是最大的正能量，它會激發我們無限的工作能量，為我們指引一條寬闊的通往快樂、幸福的路，給予我們的.人生源源不絕的正能量。化抱怨為感恩，做有正能量的職業人，你得到的將會更多。”

　　人生不如意常十有八九。我們每個人來到這個大千世界，總會遭遇許許多多的困難與挫折，遭遇人生的種種風浪與失意。如果我們一味地抱怨、埋怨，甚至怨恨，那我們的人生還有什么快樂、幸福可言？那么，面對困難和挫折，我們應該保持怎樣一種心態呢？正如朗達.拜恩先生在書中所說：化抱怨為感恩，做有正能量的職業人!

　　其實，當我們學會化抱怨為感恩時，我們就會轉換角度去看待、去思考問題，就會得出截然相反的答案，頭頂上的疑云也會一點點擴散開去，露出一片蔚藍色的天空，萬里無云飄，心胸頓開朗，一股正能量會悄然潛入心海，驅散著長久隱匿于心的某種負能量。這一正一負的博弈，會讓眼更明，心更亮，方向更明了。

　　學會用正能量取代負能量，用正能量裝扮內心，我們的心窗就會窗明幾凈，心室就會豁然開闊。“宰相肚里能撐船”，“肚大能容天下事”。學會感恩，學會用感恩驅逐心中的抱怨，把迷失的正能量找回來。

　　“心中有魔，難成正果”。牢騷和抱怨是一種極易擴散的“病毒”，會嚴重侵蝕健康的機體，腐蝕純凈的心靈，一個滿腹牢騷、喜歡抱怨的人是難以走進他人心里的。當我們在計較自己得到什么時，應該多想想自己付出了什么，奉獻了什么，我拿什么去獲取？

　　學會感恩，學會感恩挫折，學會感恩逆境，我們就會收獲不一樣的心境。感恩那些曾經傷害過你的人，假如沒有他人的傷害，就難以磨礪你的意志，鍛造你的頑強；感恩那些遺棄你的人，假如沒有他們的遺棄，就難以教會你的獨立；感恩那些欺騙你的人，假如沒有他人的欺騙，就難以增強你洞悉事物、洞察人生的敏銳能力……感恩一切可以感恩的人和事，因為它是使你變得更加堅強的理由！

　　感恩是一種美德，也是一種智慧；感恩是一種積極的心態，更是一種向上的力量。“滴水之恩，涌泉相報！”一句貼心的話語，一個關切的動作，一個善解的眼神……都是我們感恩的源泉，都會融化一顆寒冷的心，溫暖我們的一生一世。

　　心懷感恩，心存感恩，讓我們用感恩之心裝扮心靈，用感恩之心看待周遭的一切，讓一顆浮躁之心于感恩中洗滌、沉靜，進而多一份責任與擔當，多一份陽光與美好！心懷感恩，心存感恩，我們的眼睛就會裝著別人的好看到別人的善，漏掉心靈的雜質與不諧音，進而展開翅膀，帶著心的向往振翅翱翔。

　　常懷感恩之心，心懷感恩之念，我們的心胸就會豁然開朗，生活就會陽光滿屋，人生就會多一份和諧與美好！何樂而不為呢？

學會欣賞作文篇7

　　我們每個人都在欣賞中成長，經常會欣賞別人或被別人欣賞。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。被欣賞者會具有一顆奮進之心，向上之心。欣賞者會具有一顆愉悅之心，希望自己也能被欣賞，所以我們應學會欣賞別人。我曾經就欣賞過別人以及被別人欣賞，現在就講給大家聽吧！

　　小時候，我的學習成績極其不好，感覺大家都不愿意與我接觸，我感到自己陷入了孤獨的泥潭。我比較愛靜，又沒有什么特長，所以，我連一個知已都沒有，記得我們那時剛學習了一篇課文，題目叫《欣賞是一種善良》，同時，老師挑出了一個品學兼優的好學生，讓我們欣賞他。從那以后，我就不停地發現他的優點，從而彌補我自身的不足，不斷奮進，幾個學期后，我慢慢欣賞了全班同學所有的優點，吸取他們的優點，現在我已經成了一名三好學生，這時，我又向高年級的大哥哥大姐姐們學習優點，同學們又在我的優點。宇宙無限，知識無窮，當我欣賞過最聰明，最博學的人所具有的優點時，我還不是最完美的，那時的我可能又要欣賞文學知識了。

　　欣賞與被欣賞是一種互動的源泉，所以我們要學會欣賞別人，獲取無窮無盡的知識。

學會欣賞作文篇8

　　寬容，我們在日常生活中聽到過許多次，可是，怎樣才算是寬容呢？

　　在幼兒園中，當別的小朋友與我們搶蘋果時，你不生氣，給了他。阿姨告訴我們，這就是寬容；在小學中，于同伴打架，過后，互相道歉，從此成了好朋友。家長告訴我們，這就是寬容；初中階段，同桌不小心踩爛了你心愛的圓珠筆，向你道歉，你原諒了他。老師告訴我們，這就是寬容。

　　啊，我懂了，原來寬容就是有好東西與大家分享；做了錯事主動改正，不與同學斤斤計較。寬容，聽起來好簡單，可是，我真的能夠做到嗎？并且可以做得好嗎？

　　一次，與同桌一起去買飯，正好是雨天，路上好多積水，學校飯堂前排起了長隊。我與同桌只能在后面排隊。‘呀，疼死我了！”怎么回事？原來是前面的大姐姐踩到了我的腳，哎呀，那可是今天剛剛穿上的一雙新鞋，而且是一雙白色的，可現在卻成了黑色的了，這可怎么辦啊。看著大姐姐那焦急的眼神，聽著大姐姐那焦急的眼神，聽著她嘴中不斷傳出來的“對不起”，我終于下定了決心，原諒了她。可回去的路上，同桌說：“你好寬容啊。”是嗎，寬容我做到了，可是我下了好大的決心才做到的啊，寬容，真不易。這時，我才發現，生活中處處都需要寬容，寬容了，便會有所犧牲，但在此同時，也會有所收獲。正是寬容，架起了溝通心靈的橋梁。

　　在此，我要大聲宣布：“我學會了寬容！”

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