有關我欣賞作文匯總6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我欣賞作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我欣賞作文 篇1
夏，滿眼皆是綠色。除了月季零零的點綴，映入眼簾的就沒有更亮麗的顏色了。無聊的夏！
驟雨剛停，我漫無目的地走在大路上。不停的踩著地上的水洼，濺出的水落在路旁的灌木中。突然，我在旁邊的玉蘭樹上，有一絲紫色若隱若現，啊，是一朵紫羅蘭。
它這朵在春季的花為什么沒有與同伴們一起開放？難道它懶惰，它孤傲？還是它體弱難抵料峭的寒冷？
它最終還是開了，雖錯過了花期，雖可能壽命短暫。最讓人喜悅的是，它為夏增添了一絲驚喜。樹下，一抹黃色映入眼簾。我有點不相信自己的眼睛，是一朵菊花。
它的千層花瓣令人眼花繚亂。這菊花又是怎么了？它可是秋季的花啊！它是因為什么？是迫不及待，還是興奮過度？它心中的愿望已經到了如此的地步，竟使它拋棄同伴，提前開放。
這是偶然嗎？它們是為了某個承諾嗎？
這約定竟使它們開錯季節，那怕被人看做怪物。
花雖錯季，但它仍開了。開出了美麗，開出了驚喜！
人生的成就是不是同是如此？做一朵開錯季節的花，在不屬于自己的花期綻放，在與人約定的花期出現，難道不算人生的一個最令人意外的驚喜嗎？
我欣賞作文 篇2
曾在《意林》上看到一篇文章——《一個人的路總要一個人走》。此文是作者寫給一個叫小年的女孩的，幫她解答疑惑。
“究竟是等，還是不等？”小年總喜歡把時間浪費在等室友一起吃飯、買東西、上廁所這些無多大意義的小事情上。作者把這樣在大小事務上都強求步調一致，稱為碎片社交。文中有一句話很犀利：“同學定要相約一起吃飯，難道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被點醒。暗暗下定決心，從此再也不會陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪費時間，更不會因為無法融入某個群體而迷茫了。
認同了“獨處”這種生活方式，我內心不再糾結有沒有同伴，也不再依賴同伴。孤獨的身影，來去像風一樣自由。淡定、從容的心態，讓我習慣了抬頭看天，看流云，看飛鳥，偶爾還會生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，內心獲得一片純凈的蔚藍……
古人云：“寂而后定，定而后慧。”獨處能使人反觀內心，不至于把思緒淹沒在滔滔不絕的聽與說上。
一次晚自習前，教室里喧鬧得很，追逐嬉笑聲不絕于耳。我翻開作業，開始做數學題。心靜，便仿佛有一道屏障，將我與“鬧市”隔開。我的思路異常清晰，有如陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜。寫完一頁，蓋上筆帽，眺望窗外欲頹的夕陽，把天空染成了一片猩紅。陽臺上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來，萬物每刻都在變化著呢。
幾個同學像花團一般簇擁在一起，漲紅著臉爭論著明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸長頸子加入他們話題。不必假裝好奇，假裝熱忱，努力地融入他們，去博得合群的認可和評論。人各有志，也各有所喜，是一路人自然會有話可說，不必強求合群。心中釋然。
獨處，是品味孤獨，是有意忘卻塵世的喧囂，忘記瑣事帶來的煩惱，在心靈找到一塊穩固的棲息地。那一刻，我仿佛擁有了全世界——心有多大，世界就有多大。
越來越欣賞獨處，喜歡獨處。一邊品味著孤獨，一邊獨自欣賞著萬物，挺好！
我欣賞作文 篇3
在我五歲的時候，我經常看到院里的一些哥哥姐姐穿著一種鞋，但是這鞋很特別，有的上面有三個轱轆，有的上面有四個轱轆，我非常好奇，媽媽告訴我：“那叫旱冰鞋。”
我看到他們腳下就踩著幾個轱轆都能站起來自由行走，我真的好羨慕他們啊！我也想學旱冰鞋，我那天就把這個心愿告訴了媽媽，媽媽說：“好吧，下午正好沒事，我帶你去買一雙，但是，買回來你必須滑，每次給你買回來的東西，你都是圖個新鮮，過幾天你就不玩了。”“不會的，我這次一定認真的學！”
媽媽帶我買回來了每只帶有四個轱轆的旱冰鞋，我喜出望外的穿上它，帶上護膝，讓媽媽扶著我出去跟姐姐學滑旱冰。
媽媽先扶著我到樓下扶著我滑幾步，媽媽又想，這樣我就一直依賴媽媽，是不會學會的。后來，媽媽讓我扶著墻，自己試著滑，剛開始，我很害怕，心里忐忑不安。
我扶著墻，媽媽就在我前面，她讓我彎著腰滑，我站在那就不敢動了，怕摔，但是我又看到哥哥姐姐們滑的那么好，我鼓足了勇氣滑了第一步，一個姐姐告訴我，滑的時候要滑八字，還給我做了演示。
我滑了一步又一步，我慢慢有了自信，后來滑的大膽些了，而且還摔了幾跤，但是令我高興的是，我學會了！雖然沒有哥哥姐姐們滑的快，但我相信只要經常滑，慢慢的，一定會滑的像哥哥姐姐們一樣好的！
我欣賞作文 篇4
“你倆為什么不好好學習！”她擰著我們班的兩位同學質問著。她是誰？——我們的班長。
她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。
早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著。有的同學在黑板上盡情畫畫，有的激烈的討論著昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長走進教室目光環掃了一圈，“嗯——”微笑的點點頭，迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺說：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室里響起了朗朗地讀書聲。
班長不僅會監督我們學習，還經常助人為樂呢！
“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學們都奔向門口。班長把書包收拾好后，慢條斯理地走向衛生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學看見后，不敢落后也都動起來。本來要花二十分鐘的但在班長的帶領下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學都可以早早地回家。
這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻的精神。
我欣賞作文 篇5
開學前的'一個星期，我們開始了艱苦的軍訓生活。
清爽而寧靜的早晨，小鳥嘰嘰喳喳的在樹上歡快的叫著，一天的軍訓生活開始了。教官先是讓我們站20分鐘的軍姿，剛開始對每一位同學來說都很容易，腰背挺直，手指貼緊褲子中縫，一切都在順利地進行著。樹葉在陽光的照耀下映出層層斑點，太陽逐漸升高，原本陰涼的草地如今已再無任何東西遮擋，毫無保留的暴露在陽光之下。漸漸地，腳底發麻的感覺彌漫到身體每一個角落，汗水也逐漸浸濕了衣服，一滴滴豆大的汗珠從額頭滑落到嘴巴里。九點鐘的太陽開始變得刺眼，當我用余光看到身旁的同學時，原來發現每一個人都在咬牙堅持著，我在心里暗暗地給自己打氣。“同學們再堅持一下，還有十分鐘。”教官說道。十分鐘本身并不長，但是在這烈日當頭下，漫長的卻像整個冬季。突然，我看到了一個熟悉的身影，陽光下，教官筆直的站立著，他的姿勢是那樣的標準，臉頰兩旁的汗水在陽光的照耀下閃閃發光，顯得格外晶瑩。“加油”我在心里默默念著。時間就像蝸牛一般慢慢爬過，在最后一秒時，我突然感覺自己變成了一個巨人，變得如此堅強，剛勁有力。
軍訓在不知不覺中結束了。在這短短的幾天中，我學會了堅持，學會了勇敢，盡管汗水會浸濕衣衫，盡管我身上的每一處細胞都在喊著勞累，但是我堅持了下來，我永遠都不會忘記這次的軍訓生活。
我欣賞作文 篇6
我和我的表弟見面不多，他今年剛剛幼升小。
上一次和他相見，大概一個半月前了。那天，他爸爸因為學習當眾訓了他。我替他辯護了幾句，說我欣賞他，表弟的成績一定會好起來的。他也拍拍胸脯，在大人面前保證了，說他會“努力努力再努力”。
當時我也沒把這當回事，其實那時我也不太相信他的。只不過，上個星期我再見他時，卻大大出乎我的意料。
那天晚上我們去他家吃飯。我們去得早，他還沒回來。我在陽臺上望著街道，等著表弟回來。沒過一會兒，他就背著書包屁顛屁顛地跑回來了。剛跑到樓下，他看見陽臺上的我，就大喊道：“大表姐！大表姐！我回來啦！我回來啦！”
他還是那么胖，像個小圓球，卻高興得滿臉通紅。表弟的手中握著一張白花花的紙，仔細看，原是一張試卷。他手舞足蹈，蹦蹦跳跳地向我這兒跑來，把那張試卷在我面前不停地揮來揮去，高興得連話都說不清楚了：“大表……表姐！你看……看！”我有點兒被他嚇著了，呆呆地接過他手中的試卷，心想：這小子今天是怎么了？當我把視線往試卷上移的時候，一下子愣住了，試卷上赫然寫著“96”！我晃了晃腦袋，再仔細一看，試卷上真是表弟的名字！我一時不知該說什么好，只好和他一起歡呼起來。
要知道，在以前，他通常只能考70多分的呀！舅媽看到試卷，立刻喜笑顏開，點了下表弟的頭，笑得合不攏嘴。
“我還得謝謝大表姐呢。”表弟笑了笑，突然說，“要不是那天大表姐說她相信我、欣賞我，我也不一定能考96分！”
我也笑了：“我當然欣賞你嘍！那，下次你考100分好不好？”
“嗯！”表弟的語氣異常堅定。
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