我欣賞的人作文匯編15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我欣賞的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我欣賞的人作文1
我有一串欣賞的人。比如我班里同學陳義諾。陳義諾是全才生。他的語文成績可以和五年級的同學相媲美；數學雖然沒我好，但也挺超前的，挺厲害的。近日英語考試，全年級段的前三名都在我們班。第一，徐嘉誠，97分；第二，我，96分；第三，就是陳義諾，95分。他科學也非常好，會動腦筋，會動手制作。有一次，老師叫我們設計未來之城，要寫論文，要對模型很熟悉，他們小組進度很快。因為進度快，我被搞去當秘密幫手。他們也有很多材料兌換券，這些兌換券可以用來買材料，對制作模型很有幫助，現在這個未來之城的制作活動雖然還沒結束，從綜合方面來看，他們會成為四年級段的小組第一名。
還有一次，語文老師說：“你們的數學也得找一個和你實力相當的人比一比。”當時我想：也沒有這個人，數學老師太強大，我們班的數學老師的學歷是研究生啊，我敢和他比數學嗎？我想一想，干脆不選了。結果，我不找別人，別人反而來找我了。為了滿足他們的需求，我挑了兩個實力在現水平中頂尖的兩個人：陳義諾和王子碩。王子碩也是一個全才生，與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數學考試總有一個人是全年級段第一。當時我正在想：老師是不是給我們添壓力？每次數學考試都得考個第一出來才不會丟班級的面子。
我欣賞的人還有很多，他們是我學習的榜樣。我現在數學很好，長大想當數學家，這就是我的夢想。
我欣賞的人作文2
她，普通得像沙灘上一粒微不足道的沙子，無人問津。但她對知識的渴求和努力奮斗的精神卻令我欣賞。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們蜂擁般進入了教室。每位同學都緊張的不得了，因為這節是英語課，老師說過今天要檢查同學們的背誦情況，占老師不緊不慢的語速更讓同學們捏了一把冷汗。“請第一排的同學站起來背誦。”第一個同學開始背了，這停停斷斷，疙疙瘩瘩的，哪能算背誦啊！占老師臉上寫滿了不滿，眉間的“川”字更體現了老師的憤怒，“停！放學留下來。”唉~~真是可憐！隨著一個個同學被“斃”掉，終于輪到了她！我們組的人都為她提起了膽，心里像十五個吊桶----七上八下的，她能背下來嗎？誰知，她那一口流利的英語驚呆了我們班所有的同學。對她來說，背英語就像說漢語一般，都可以跟老師相提并論了。
在課堂上，占老師提出的問題，她總能回答；在英語試卷上，她總能快速有效地完成；在英語成績上，她總能遙遙領先。下課了，同學們在盡情的玩耍，她卻在靜靜的看書，她雖然沒有過人的才華，但她卻付出了百分百的努力！
她就是張楚楚，她就是這樣一個人，自己總是默默地努力著，奮斗著。
我欣賞的人作文3
從小到大很多教練都教過我，但印象最深的是我的輕舟教練。
我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學的學生。雖然她還是個學生，但她是亞運會的銀牌。
但是她從來不把亞運會銀牌看得很重，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次，我不小心敲了一把30萬的槳，我很著急，怕被罵，但是她對我說：沒關系！下次小心點！聽到這句話，我放下了心中的大石頭，很感謝沒有罵我。雖然她知道我在玩，但她愿意給我一個改變的機會。
去年暑假，我們去新月灣進行暑期培訓。她親自下水教我劃船的技術，和我比賽艇。雖然追不上教練，但這種方法讓我更想打敗教練。當時教練陪我在船上呆了六個小時，但一直沒有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。
比賽前一天，她耐心的給我們講了很多戰術。第二天，第一場比賽是與其他縣市小學的比賽。一開始我們比分落后，但是教練一路為我們加油，以為我們不能輸。后來我們真的贏了光船水球比賽。她付了錢，帶我們在酒店住了一晚。后來一個同學的媽媽告訴我們：今天是豬排教練的生日！于是我們沖進她的房間幫她慶祝生日，那是最難忘的一天。
目前她還在學校教我們做豬排教練。多虧了她，我才能找到自己的特長。我們感謝她，希望分組后我的教練還是她，因為她是我最喜歡的教練。
我欣賞的人作文4
在《中國上下五千年》里，有一個人博學多才，他就是幫助我們表達知識的人，他長得像神仙，頭腦并不比神仙差，他就長著一張寬大的龍臉，四只眼睛放著靈光，字的創始人：倉頡。
在很久以前，皇上無法記下發生的事，不像我們可以本子上，這件事讓大臣們很是傷腦筋，突然有一名史官站了出來，說他可以，他就是：倉頡。
最先開始的時候，他管理牲口和食物，但東西的不斷增多，光憑腦子可不行，于是他就想可以用繩子打結，不同的顏色就代表不同的東西，但時間一久，這種方法的不足就露出來了，他終于又絞盡腦汁的想，終于，他發現可以在繩子上畫圈圈、掛貝殼，黃帝看他聰明能干，就分給他更多職務，時間一久他連貝殼代表什么都不知道了。
于是他走訪了很多地方，終于有一天他看到幾位老人在路口爭論，倉頡問他們在爭論什么，老人們說一只野獸逃跑了，然后一位老人說它從東面逃走了，當時倉頡很奇怪，就問他，你怎么知道，他說你看腳印，倉頡恍然大悟，可以用符號來代替，現在我們寫的字都是通過那些符號演變過來的。
我欣賞的人作文5
生活上，有很多很多感動的事，但是我們都不知道！世界上有很多人需要我們去幫助。
告訴大家一個小小的故事：住在三亞的黃玉婷，因為和獨居外婆王xx的孫女同名，兩人于是結下了不解之緣。20xx年，xx參加學校的“探視獨居老人”活動，和王外婆一見如故，非常投緣，活動結束之后，黃玉婷也常常來照顧王外婆，聊聊天或是做飯給外婆吃，有時候還找同學一起來和外婆做伴。一年多的時間，xx讓外婆覺得非常溫暖，好像是自己的孫女一般。
王外婆，她歷經了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛的孫女“xx”的痛苦，八十幾歲的高齡，一個人獨居在建美街矮舊狹小的老房子里。接連失去親人的打擊，以及獨居的寂寞感，都因為貼心的高中生黃玉婷的出現，而稍稍得到安慰了。王外婆覺得這個孫女，“真是上天的恩賜”。
這個正義小天使，是三亞的溫暖“小太陽”，她點燃愛的火苗，去幫助別人。有人說：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
我欣賞的人作文6
別人問我最欣賞的人會是誰，我總會回答爸爸或者媽媽。最近，我才發現，我還欣賞我的表妹。
我的表妹比我小三歲，個子卻和我一樣高。簡簡單單的短發烏黑柔順，水靈的眼睛骨碌一轉就能想到好多點子，能說會道的嘴也不是人人都有的，她還有一點點調皮呢。這樣乖巧、伶俐的妹妹誰會不想要啊！
表妹總是和我一起玩，假期里有時也到我家做作業。我總和表妹一起玩蛇板，我教她學，不久后，她的技術都快和我這個“師傅”一樣了，我教她什么，她總是學得很快，很有上進心。有一次，我教表妹彈古箏，她先前學不會，我就說搖頭算了不教了，她說一定要學會一首曲子，我只好隨著她。一練就是一個上午，午飯后，表妹找我來聽她彈得怎么樣，原本以為她肯定彈不好，沒想到，表妹居然很流利地彈奏了一級曲目：《鳳翔歌》！我驚訝得說不出話來，看來真不能小瞧她了！我看過表妹寫的作業，也使我很驚訝，她的字很清秀，也沒有一個答題欄是空著的，正確率也很高！真是佩服她！我很欣賞。
有這么一個好表妹，我只能自嘆不如她了。
我欣賞的人作文7
我最欣賞的一個人是我爺爺，他有著一個令人敬佩的品德：誠信。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺個性喜歡書法家的各種草書手跡。
有一次，爺爺和一位同鄉的老朋友的對話中，意外發現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉借，雙方談定還期為一個月后的早上九點。時間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等雨過后再拿去還給這位同鄉，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我就應做到這一點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺說完后，留意翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個字是多么重要啊！
感謝您，爺爺，您用行動給我詮釋了誠信的含義。今后，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個像爺爺一樣講信用的人。
我欣賞的人作文8
我最欣賞的經典作品我最欣賞的經典作品中國的歷史，悠長趣多。最聞名的，要數那頂呱呱的四大名著了。————《紅樓夢》，紅樓遺夢，記錄了一個家族的興衰。————《西游記》，西天取經，孫行者、豬悟能、沙悟凈。————《水滸傳》，一百零八，一百零八將的悲劇結局。————《三國演義》，三國之間，那宏偉的戰爭......可是，我不喜歡，不喜歡黛玉的多愁善感；不喜歡取經路上頻頻出現的妖精；不喜歡水滸的慘重的悲劇結局；更不喜歡三國之中亂亂的斗爭。我喜歡的，是英子。我喜歡《城南舊事》，那是一段多么純真的歲月啊！只有淳樸的人才能寫出純樸的事。
這一點，我一直深信不疑。《城南舊事》是那么美，就像貪財的人撫著金子做的房子那樣滿足。我的心頭總會漾起一絲絲漣漪，剛剛還浮躁的心，一下子就平靜下來。合上書，緊緊地閉上眼睛，仿佛躺在那一望無際的大草原上，享受那一縷縷晚風輕輕地拂起頭發，那該多么美好啊！每次，當我讀到了“秀貞”一段時，我的眼角總是那樣，紅紅的，飽含著淚水，那是一種怎樣偉大的愛呢？而英子卻是用如此平凡的語言述說了這種愛。
我可以坦誠地說：“英子是全世界最最最了解孩子的作家。”“英子，我們交個朋友吧！”我真想回到那個屬于英子的時代。與英子交個朋友……我寧愿當妞兒、當小桂子、當秀貞、甚至當“小偷”！英子，走吧！我們看海去！我們看海去看那金黃的太陽，從海的一邊高高升起…………………
我欣賞的人作文9
如果你要問我最敬佩的人是誰，那樣的話我肯定會說：“我最敬佩的人就是我的哥哥——劉陽。”
他的個子高高的，頭發短短的，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛看書，也愛NBA。我最敬佩的就是他的學習，因為他愛學習到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說幾個例子吧: 中學時在學奧數，有一次，他在做奧數題時碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實在是太厲害了，我哥這個“武松”硬是打不過他，吃完晚飯后，就跑進書房端著奧數書一直看到了晚上12點，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來。
還有一次，是去年高考前幾天，劉陽哥哥正在準備高考，我聽姨媽說那天晚上，他把自己所有保存的書全部搬出來了，一直看到了早上1點才肯睡覺，結果過了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對姨媽說：“這次高考題目很活，我也沒有把握穩操勝券。”，結果一個月以后，成績出來了，劉洋哥哥考上了天津的一所大學，劉陽哥哥既驚訝又開心，得到消息后，立刻打電話向所有人報喜。
這就是我的哥哥，最值得我敬佩的人，我敬佩他在學習上的精神，也敬佩他在生活上的誠實，我要向他學習，以后成為一個在社會上有用的人。
我欣賞的人作文10
有些人，在平凡中表現出不平凡。——題記
這一天，驕陽似火，太陽快要把地面烤焦了。人行道上也沒有幾個人，知了在樹上“知了－知了－”地叫著，街邊的空調外機“呼呼”地響著。突然，我在這熱氣騰騰地街面看到了一位環衛工人。他身穿橙色的工作服，肩上搭著檫汗的毛巾，后背的工作服已經濕透了，印出了大片的汗跡，大顆大顆的汗珠正順著他黝黑的面頰流下來。
只見他一手拿著掃把，一手提著畚箕，正沿著人行道清掃著垃圾和落葉。他慢慢地把零散的落葉聚攏起來，一邊清掃著，一邊環顧著四周，深怕漏了些什么。忽然，他快步走到一個塑料瓶前停下來，慢慢地彎下腰，輕輕地把瓶子撿了起來，塞進車籃里，一切都是那么嫻熟。這時，我看到他腳邊有一片小樹葉，心想：那么小的一片樹葉，總沒必要管它吧？可環衛工人似乎也看到了它，用夾子撿了起來，丟進了垃圾車里。然后，他心滿意足地繼續向前清掃。
這么熱的天，環衛工人依舊在工作崗位上。無論是酷熱的三伏天還是嚴寒的三九天，都堅守在自己的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業業的工作，哪怕是一張廢紙，一片枯葉，一個瓶子，都不放過。這種盡責的精神是多么值得我們敬重啊！如果沒有了環衛工人，那么街道上將會垃圾漫天，臭氣熏天，都沒人愿意出門了。
環衛工人，你們付出的汗水換來的是城市的干凈。你們是城市的美容師，如果城市失去了你們，就會失去光彩。你們在平凡的崗位上干著不平凡的事，你們是我最欣賞的人！
我欣賞的人作文11
一個讓我欣賞的人，是一位陌生的阿姨。
一天，我乘公交車去學習，由于家離學習的地方很遠，所以站點比較多。我上了車投了幣，一抬頭，哇！公交車里的人真多啊，座位早早地被坐滿了，但站的人比座位上多多了，我就只好拉住一個欄桿站穩。下一站，又來一群人，原本擁擠的公交車變得更加擁擠，原本人挨在一起已經夠熱了，又來一群，又更熱了，熱得像站太陽底下似的，即使所有窗戶都開著，但還是感覺不到一絲涼爽，我旁邊有大人，有小孩，有一個大人聽著音樂，穿著挺酷的，我旁邊有一位老奶奶，那位大人卻絲毫不讓座，我問老奶奶：“老奶奶，您要到那兒去啊？”那位老奶奶回答：“我要去馬鞍池公園。”“但現在離馬鞍池公園還很遠。”我說：“奶奶，您站多久啦？”“站了好幾個站了！”那您腿累嗎？”“累啊！”我轉過頭對那位叔叔說：“叔叔，您給這位老奶奶讓個座吧。”叔叔沒好氣地說：“憑什么呀，我先坐到的`，為什么聽你這小孩的話？”“可我們要尊老愛幼呀！”“去去去，你這小孩，這么吵。”這時一位阿姨站起來，對我說：“小朋友，你說得很不錯，反正我快要到了，這位置就給你吧！”“不不不，尊老嘛，您還是給那位老奶奶吧！”“好！”于是，那位阿姨扶老奶奶到那個座位上。那位老奶奶下去后，那位阿姨不見了，我以為她下車了，但我下車后，才發現她，她還站著，原來她撒了一個謊，這時一個善意的謊言。
這是一位普普通通的阿姨，但在我心中她是一位偉大的人。
我欣賞的人作文12
她，有一頭烏黑亮麗的頭發，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上，讓人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出來的藝術品。
那是一堂英語課，老師抄筆記，抄完的時候已經下課了，許多同學還沒有抄完，而我卻抄完了。這時有一個同學跑過來向我借筆記，于是我很爽快地答應了她。不知是由于筆記的原因，還是發自內心的稱贊，她說了一句：“你的字寫得真漂亮啊！”頓時我心花怒放，剛準備開始長篇大論的時候，她卻走過來潑我一盆冷水：“就你這字還好看？孩子啊，不要放棄治療，你的病還有希望。”“你！”我惱羞成怒，頭也不回地走出教室。后來仔細一想，直言不諱，這不正是她的可貴之處？
記得有一次，數學老師踏著響亮的步伐邁進教室，手里還抱著一沓試卷。老師對我說：“下課后到我辦公室來一趟。”我似乎遇著一個晴天霹靂，全體震驚起來。數學老師果然不出意料地給我上了一堂政治課。回來后我無力地趴在桌子上，這時，她走過來拍了我的肩說：“這就垂頭喪氣了？咦，這可不是你的風格哦！”接著，她耐心地給我講解了我出錯的題目。
她，像一陣清風，安撫著我躁動不安的心，像一縷溫暖和煦的陽光，溫暖著我冰冷的心，像一盞明燈在我彷徨無助的時候指引我前進的方向。她就是我最欣賞的人。
我欣賞的人作文13
從小到大，許多教練曾經教導過我，但最令我印象深刻的是我的輕艇教練。
我們都叫她“豬排”教練，“豬排”教練個子不太高，目前還是教育大學的學生，別看她還是個學生，她可是亞運銀牌呢！
但是她對亞運銀的事，從不高調，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫和的好脾氣，記得有一次，我不小心敲到一支三十萬的槳，我非常著急，害怕被罵，她卻跟我說：“沒關系！下次小心一點！”聽到這句話，我放下心中的大石頭，也很謝謝不責罵我，她雖然知道我是在玩，卻愿意給我改過的機會。
去年暑假，我們去月牙灣暑訓，她親自下水教導我劃船的技巧，也跟我比競速，我雖然追不上教練，但是這個方法讓我更想要贏過教練，那次，教練陪我在船上六個小時，都沒上去陸地，我很感謝“豬排”教練那么用心教導我們。
比賽前一天，她耐心的告訴我們許多戰術，隔天，第一場比賽是和別的縣市小學比賽，一開始，我們的分數落后，但是教練全程在旁替我們加油，心想我們不能輸，后來我們真的贏得輕艇水球賽，她自掏腰包，帶我們到飯店住了一晚，后來，有同學的媽媽告訴我們大家說：“今天是“豬排”教練的生日！”所以我們沖進她的房間幫她慶生，那一天，真是最難忘的一天。
目前，“豬排”教練她還是在學校教導我們，感謝有她，我才能找到我的專長，我們感謝她，希望分組后，我的教練還是她，因為她是我最欣賞的教練。
我欣賞的人作文14
我最崇拜的人不是歌手、建筑商或名人，而是我自己！你一定很奇怪，對吧？別人欽佩的人是我周圍的人，但我欽佩自己。是的，是我自己。
我的樣子不好看，長著一張長臉，一雙小眼睛和一雙水泡眼。然而，我控制不住。這不是我的決定，所以我必須做。然而，古人有句話說，人不能以貌取人，大海也不能以貌取人。我會讓我的頭轉來轉去，聰明地安排時間來幫助媽媽減輕負擔。
我不是很聰明，但是我會努力工作，并且永遠不會吝嗇我的工作。我也會和我的同學們團結在一起。當我需要幫助時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。幫助提出想法，想辦法，有時我的方法會受到同學們的表揚。所以我不太笨，是嗎？
我這輩子最大的遺憾是唱歌走調，但我也非常喜歡聽歌和唱歌。起初，我的同學總是嘲笑我，我很尷尬。后來，我的同學知道我有多喜歡音樂，并鼓勵我，而不是嘲笑我。這樣，我的同學從我不準確的歌唱和滑稽動作中獲得了很多快樂。現在，通過努力，我的語調提高了一大截。
我的學習從不讓父母擔心。與我們班的其他學生相比，我的學習速度非常慢。我總是要比別人多做幾次才能學會。即便如此，我也永遠不會落后。為了加強我的學習，我還閱讀了更多的課外書籍來增加和擴展我的知識。我的學業成績總是在班上名列前茅，尤其是寫作文的時候。
我將繼續努力爭取未來更大的進步。我們每個人都有值得欽佩的地方。讓我們一起努力，明天取得更好的成績。
我欣賞的人作文15
我最欣賞的人是我媽。我媽個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，曲卷的頭發自然披散在耳朵兩旁，像是綿羊身上的毛毛。在人群中很容易認出她。
我欣賞她身上的兩個特點——大方，能換位思考。
媽媽是幼兒園的園長。雖然她自己很節省，嘴上老說要省錢，但她為幼兒園的老師買點心和小零食卻很大方，想都沒想，直接就買。
我印象最深刻的一次，媽媽為了犒勞老師，特意跑到騰蛟去買十元一份的炸大排，一下子花了幾百元。站在一旁的我很不解：“媽，你為什么對老師們這么好，她們又沒有買東西給你吃，你卻天天買好吃的給她們？”
“她們為我們工作，我對她們好一點是應該的。”媽媽微笑地對我說，“你還小，你不懂。”
“可是……可是……”
“沒有什么可是的啦，我們大方一點，對她們好一點，她們工作肯定會更加用心，更好地照顧小朋友啦！”媽媽開導我說。
每一個星期，總會有兩三天的中餐，媽媽為老師們加菜。我問：“媽，你煮這么多好吃的菜給老師加餐，是不是要花很多錢啊？”
“哈！我問你，假如你是老師，你希不希望園長給自己加餐吃得好一些呢？”
“當然希望啦！”我回答。
“所以，做人要學會換位思考。懂了嗎，我的小傻瓜。”媽媽邊說邊彈了一下我的腦袋。
我欣賞媽媽身上的這些好品質。
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