欣賞作文

時間：2021-10-23 10:52:19 欣賞我要投稿

【實用】欣賞作文匯編9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的欣賞作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】欣賞作文匯編9篇

欣賞作文篇1

　　小小的個兒，一頭烏黑亮麗的頭發，長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個黑葡萄，閃閃發光，這就是我——黃晨榆。

　　我在荊州小學上學，今年九歲，在三（六）班讀書。在班上，我是紅領巾監督員。在學校經常受老師的表揚，我很開心。我的愛好很廣泛，愛看書、彈鋼琴、打兵乓球、抖空竹……但我最喜歡的還是看書，就連上洗手間我也要見縫插針地看上幾頁。

　　我是個愛表現的女孩。你不要看我平時比較文靜，一到學校上公開課或重要場合時，我就活躍起來了，就像嘰嘰喳喳的小燕子。有一次上英語公開課，老師與學生互動時，我積極舉手發言，聲音洪亮，吐詞清晰，正確回答了老師的問題，為我們班增添了一些榮譽。但是我也有一個最大的缺點，那就是做事慢，有人笑我像一只小蝸牛。就拿一次數學考試來說吧，由于我寫字讀題慢，沒做完，只考了80幾分，在學校受老師批評，回家聽媽媽嘮叨，今后我一定要把這個毛病改掉。

　　這就是我，一個揚長避短的女孩子，一個文靜愛看書的女孩子。

欣賞作文篇2

　　在我的記憶深處有勇敢的人，有狡猾的人，有精明的人……其中最讓我難忘的，是一位到我家修過水管的水電工----老王。

　　記得那是一個寒冷的冬天，天氣冷的讓人瑟瑟發抖，外面是冰天雪地的，我們全家人都躲在家里，誰都不敢出去！

　　“不好了，不好了！”隨著媽媽的一聲尖叫，我們都沖進了廚房。原來廚房里的自來水管也耐不住冬天的寒冷，暴烈了。水“嘩嘩”地流出來，怎么也堵不上。怎么辦呢？我們全家人你看看我，我看看你，急的不知道如何是好。“對了，老王不是以前修過水管嗎？”爸爸似乎找到了希望。

　　我在想，這么冷的天，誰還會出來修水管呢！但沒想到的是，爸爸一個電話打過去，老王就匆匆趕來了。老王在修水管時嫌衣服太厚，太大，妨礙工作，便把衣服給脫了，我看著都發抖了。我看見他的嘴唇已經凍的發紫了，那雙大手火紅火紅的，但他仍然專心致志的工作著。

　　幾分種后，不知道為什么，水一下子噴了出來，全灑在了老王的身上，我們全家人都異口同聲的說：“快穿上衣服，休息一會兒吧！”但老王搖搖頭。終于，水止住了，他的臉上露出了喜悅的笑容。我們全家人都傻了眼了，看著渾身濕透，身上冒著熱氣的老王，不知所措。媽媽連忙給老王披上衣服，問老王需要多少錢。老王拒絕了，說：“都是老鄰居了，還客氣什么，我還要去給別人修水管，有什么事在找我！”說完，他就匆匆忙忙的走了。

　　望著老王遠去的背影，我被深深的感動了。從此以后，老王的的形象就永遠留在了我的腦海里。

欣賞作文篇3

　　為了完成老師布置的作業，媽媽特地從超市買來了二只梭子蟹，我把它養在了一只水盆里。

　　梭子蟹有一個堅硬的外殼，像穿上了盔甲，全副武裝，好象馬上要去戰場似的。聽媽媽說如果螃蟹是雌的，肚子就是扇形的；如果螃蟹是雄的，肚子就是三角形的，后來我仔細一看，果然跟媽媽說得一模一樣。最有趣的就是螃蟹的眼睛了，你要是去碰它的眼睛，它就把眼睛迅速地收起來，不許你碰。

　　過了一會它又把眼睛慢慢伸出來，自由自在地在水盆里游。螃蟹的嘴巴也很有趣，在水中冒出一個個的小泡泡，像一個頑皮的小孩子在里面吹泡泡。螃蟹中間的6只腳的頭上尖尖的，像一把把彎彎的鐮刀；后面2只腳的頭上圓圓的，更像幾把劃船的槳。我用鉛筆去戳了一下，只聽“咔嚓”一下，螃蟹就用大螯把我的筆芯給分成了兩半，它把我的筆當成了敵人，抬起大螯準備跟我作戰似的。大螯的上面長了一排刺，像兩把大大的剪刀，這應該是螃蟹最強而有力的武器了吧！

　　我曾經吃過許多螃蟹，但沒像今天這樣仔細觀察過，我還聽媽媽述說了許多關于螃蟹的事。

欣賞作文篇4

　　今年暑假，我去學了仰泳。一開始，我本來覺得仰泳是游泳中最輕松的一項。卻沒想到仰泳并不輕松，而且游的時候還很累。

　　一開始學仰泳的時候，很難把握好重心，我一會兒向左邊倒，一會兒又往右邊倒，弄得我嗆了好幾口水。所以第一次試游的時候，我很害怕，因為如果自己游得不好的話，那多沒面子呀！于是我懷著萬分膽怯的心情游了起來。第一次游過之后，我的膽子就開始大了起來。經過不斷的加強練習，我終于學會了仰泳的時候如何浮在水面上了。接下來學習的是打腿。哎呀，這個動作可費了我不少的`功夫呀！這個打腿可不像自由泳那么簡單，我打了一會兒就堅持不住了，打得我腿和肚子都酸得要命。就是走起路來也不像平時那樣輕松了，一瘸一拐的。那樣子，真是讓旁人哭笑不得呀！

　　經過了教練的指導和我自己的總結經驗以后，我游得還挺不錯。但是馬上就要學手部的動作了。我上氣不接下氣地迎接了又一項任務。

　　這次的仰泳過程是又苦、又累的。但結果卻是自豪、驕傲的。哈哈，下次去游泳池的時候可要看我大顯身手哦！

欣賞作文篇5

　　當一切都已過去，我知道，我會把你忘記。心上的重擔卸落，請你，請你原諒我，生命原是要不斷的受傷和不斷的復原。世界，仍然是一個在溫柔等待著我成熟的果園。

　　---------席慕蓉《北方》

　　青春最大的悲劇不是在于受了多少苦，而在于你曾經放棄了本該堅持的，錯過了本該擁有的，在流光的歲月里，每個人都有自己最為珍貴的東西，一個人，一段回憶，一場刻骨銘心的愛戀，無論現在過得怎么樣，曾經都會成為人生中最為珍藏的。有人說，青春是用來回憶的，在那一場轉瞬即逝的時光中，我們都演繹了一個最真實的自己，不想說未來會怎樣，只記得現在的就好，有時會突然感恩自己所獲得的一切，因為從來到這個世界我們都在別人鋪就的道路上前行，而從未開始屬于自己的真正打拼。進入大學，過了20歲，突然發現是時候開始了，但此時又陷入了一種長大后的迷茫，不太清楚自己真正想要的是什么，忽然覺得自己好像從未好好考慮過，隨波逐流的生活不想再繼續下去，張揚個性的時代卻已不屬于我們，處于一個略顯尷尬的階段，想要改變一個全新的自己，卻發現錯過了最好的時間，生活永遠都是這樣，給了你一個略顯美好的未來，但卻給你一個不確定的結局，沒有人想知道你經歷了什么，但總有人想知道你的未來會怎樣，現實版的《無間道》似乎每天都在上演，誰才會是人生舞臺上的主角，確實一個未知。

　　生命是黑暗中那一絲微弱的曙光，它總會在我們即將消失的那一刻散發自己獨有的光亮，從而照進我們那看似沉淪的生活，給予一絲希望。成長的道路有時是孤獨而寂寞的，但卻是每個人所必須經歷和跨越的，沒有人會帶走我們的快樂，亦沒有人會承受我們所經歷的那些痛苦，不要奢望他人會為你分擔一些，家人，朋友，每個人都有屬于自己的路要走，要想成長，就要勇敢一點，因為有些路只適合一個人走，無論沿途有著怎樣的風景，只有親眼見識過，我們才能驕傲和自豪的對所有人說我們經歷過。在這個有點浮躁的時代，只希望自己能擁有一個空靈的內心，能承載的了那盛世之中的一絲繁華。生命，成長和青春，看似并不關聯的三個詞卻有著莫大的聯系，只希望我們能在成長的路上演繹一段無悔的青春，讓自己短暫的生命能在歲月的流逝中熠熠生輝。

　　枯黃的樹葉承載著秋意的綿延，散落在寂靜的人行道上。北方的秋冬季節給人一種寂寥之感，似乎要將世間的悲涼消逝于此，我無意于表達一種傷春悲秋的情感，只是忽然覺得只有秋天能給人一種清靈，一種舒爽之意，讓我們那浮動而疲憊的心靈得到一絲慰藉，似乎在深秋我們才能去靜下心去沉淀一些事情，一些感情。雖然已經進入冬天，可我還是很想念秋天的那種感覺，而明年的秋天或許又會是另外一種景象。

　　關于青春，關于生命，無論未來會怎樣，做好自己就好，世界仍在溫柔的等待著我們的成長。

欣賞作文篇6

　　我現在在百講堂里聽音樂會，第一次感到置身其中的這份籠罩感。平時在家，我絕對不會看這種音樂廳內樂器演奏的交響曲。但這次真的有被震撼的味道。我覺得周圍需要有個人可以一起心照不宣的感受一下，。可是沒有和我默契到這種地步的人。我小小的幸福感不能在包圍在心里面，于是選擇這種方式。

　　我很難講清這種氣氛，即使是一個小叉的振動，都會使我很想以飛快的筆鋒告訴我的摯友們，它的急與緩。

　　演奏方是中國國家交響樂團，不是宏大，那是一種心靈的顫動。這里面完全純潔，沒有一點矯飾的味道，我徹徹底底被征服。多虧我還有紙與筆，可以寫下這一份心情。我估計除了這個廳，我就難以名狀這份帶給心靈的力量。

　　說實話，我不是怕錯失什么，我只是好想好想有人分享著一種心靈的微波漫泛，我覺得這就是一種開始。

　　從近距離的接觸中感受音樂的魅力。

　　其實我們心中需要有許多東西被圣化。我開始體會著其中帶給我靈魂的寧靜和思想的高遠。

　　我的排斥感竟然被全部擠散。我決定體味它給予我的新起點，雖然不知道終點是哪一站，可是自我出發，第一次有方向感的感覺從此刻綻發。真正“只可意會、不可言傳”的場景，出現在我十八歲的天空。呵呵，人生真的如此美好奇妙。我將進入燕園的第一方美好保留在這百講堂。

　　心中對于燕園的好奇和眷戀被慢慢喚醒，我想開口，但怕一開口就顯得空虛，那鏗鏘的調調將它的靜謐和飄逸破壞了。

　　我想當我還想寫的時候，還能寫的時候，就暗自慶幸吧，將這最真的體驗，最簡單的顫動，一點一點填滿。

　　如果有一天我對這學校已經激不起情懷的時候，我希望我的回憶里有一段與眾不同的開始。

　　此時此刻，我發現心中已經容不下任何風塵，任何雜念，只有這一段一段的旋律，不僅把我的耳朵，也把我的心靈，征服。

欣賞作文篇7

　　誰不羨慕青春不衰？

　　誰不希望才華橫溢？

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我所陶醉的是情涵意蘊的散文。每當讀散文時，我總抑制不住自己內心的澎湃。因為它言語平平淡淡，事件普普通通，物平平凡凡，內容甚至有點東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。好的散文始終都是“動人撼心而微痕不露”。此時，我才真正了解“作家永遠是現實生活的衛道士”這句話的真正內涵。

　　一次，朋友問我：“你讀散文的感覺是什么？”我不假思索地回答：“感動。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風中的秋葉……一切都在微笑中繼續著。”朋友說：“噢。又引起你多愁善感了。”我說：“感動的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒，更易喚起人的悟性。”

　　佚名的《心靈的小站》有段是這樣說的：“生活是燦爛的，每一個灰色的世界里都有不肯敞開的窗戶。花草樹木都是美的，正由于人間有美、丑之分，心境善惡之別，才把自然分出美丑，生活才有好壞。”這本是作者在曠野中觸景生情的感嘆，卻是作者的生活態度。散文就這樣，自由的感嘆，任意的抒發。我們閱讀散文，不必為其負擔太大的精神負擔，它就能使我們心靈既舒暢，又能散發芳香。

　　細品散文，你會慢慢地從中體會出“把贊美贈給他人，讓心中的真誠溫暖人心，便能領略友愛溫馨最濃。海有容而納細流，胸懷博大方能領略萬物有情人間有愛”的真切。

　　德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切都是散文的饋贈。

欣賞作文篇8

　　恩師、指引、深情

　　夏日冒著氤氳的泡泡，折射出五彩的光芒。教師節也在緩緩地拉開了序幕。我猜想如蜂蜜般辛勤的你早已忘卻，但作為享用蜂蜜的我卻沒有忘。只因我受到了你太多太多的恩惠了。

　　記得那年，花開的很盛，孤寂落寞得到我獨自游蕩在校園中，眼前滿園春色，而我卻覺得蕭索萬分，也就在這時，我遇到了我轉折的貴人——你，我的班主任老師。當你朝我微笑的那一剎那，即使我心如磐石，也會為你動容；當你向我問好那一瞬間，即使我苦心惆悵，也會為你舒展笑顏，那時的我，只記得自己怔愕地看著你，嘴唇微動。

　　是你，在我迷茫的時候，指點方向，讓獨自乘舟的我拾起了夢的碎片，夢，依舊那么迷人！

　　是你，在我心靈干涸的時候，適時滋潤，讓屬于我的花朵綻放出了耀人的光彩。

　　是你，在我墜入寒潭時，緊緊地拉住我，將只屬于春天的暖光投入我的心臟，讓我瞬間醒悟。

　　是你，……

　　我從未想過有一天光會降臨我青春的殿堂，我任你牽著漫步在公主的夢幻里。三年，我聆聽過鳥鳴，我書寫過華章，我“狂舞”在花叢中，我躺倒在樹杈上，我擷取猩紅的果實。

　　你圓潤清脆的嗓音時常回蕩在我的心頭，字字珠璣，敲擊我心，諄諄教導，我心悔悟。

　　現如今，我的羽翼已近豐滿，我也該將你永遠埋藏在記憶的寶匣里，帶著離別笙歌，振翅，首次，搏擊長空，帶著還不太嫻熟的技藝上下翻飛，注視著你，我永遠都會記得，在寶藍色的天幕下，我多看了你一眼。正因為那一眼，我眼角的光塵，抖落了一室的蕭瑟，袁老師，假如我再次來到初中，我希望我仍然能做你的學生，這是我想對你說的話，情更多，義更濃，道不盡，說不完。我用“你”，是因為你不僅:是我的老師，更是我的朋友。