欣賞的作文

時間：2021-02-26 09:57:55 欣賞我要投稿

欣賞的作文合集七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文合集七篇

欣賞的作文篇1

　　我的爺爺有很多優點值得我欣賞學習，他雖然已經去世，但和他生活的時光我永遠不會忘記。

　　自從我入學以來，每當我遇到學習上的問題，我都會去問我的爺爺。每一次我的爺爺都能給我簡單而正確的答案。

　　記得是小學快畢業的時候，當時我的數學比較好，因此一些同學經常問我題。有一次有個同學問了我一道幾何題，我在學校苦思冥想可還是毫無頭緒。于是我準備回去問爺爺。回到家問他，他不慌不忙地從桌子上拿了一張草稿紙，取了直尺和圓規、鉛筆，為我畫起圖來。筆尖在紙上飛快地滑動著，發出刷刷的響聲。一張圖很快就作好了，我不禁驚嘆于他的成圖速度。他又把已知條件都標在了圖上，原本看起來混亂的條件變成了圖的一部分，一下子清晰了不少。他說：“你看，在這兩個點之間連一條輔助線，然后等量關系就出來了。”“哦，原來要這樣做啊！”我茅塞頓開。他把式子列到了旁邊，繼續為我講解。講完題了，他還關心地問我：“懂了嗎？”“懂了！”我高興地說。

　　我很欣賞爺爺淵博的知識和開放的解題思路。

　　每當上學的早晨，每次都要早起，而我的爺爺卻早已起來，為我做好了飯。一到我該起床的時間，他就叫我起床。有一天我早起了十幾分鐘，卻發現爺爺已經開始做飯了。我感謝他對我的關心，我很欣賞他的勤勞和不服老的精神。

　　爺爺已經抽了很多年的煙了。他看到電視上有禁煙的公益廣告，為了我的健康成長，他決定戒煙。可是對于從三十多歲就開始抽煙的他，這無疑是很困難的。而且我們也都不太相信，覺得他最多是吸的量少一點，不可能完全戒掉煙癮。可是他毫不猶豫地制定了戒煙的計劃，堅持不吸煙，實在想吸的時候也只吸上一口。就這樣他堅持了兩個月左右，他終于戒掉了煙。我仿佛看到我們家上方的天空更藍了，我們生活在更干凈的環境里。

　　我十分欣賞爺爺戒煙的毅力。

　　他雖然戒掉了煙，但是之前的肺病不知為何更嚴重了。他最后因為肺病在去年的一個雪天去世。我很悲傷。

　　爺爺，我最欣賞您，欣賞您淵博的知識，欣賞您早期做飯的勤勞，欣賞您戒煙的毅力。

欣賞的作文篇2

　　很高興有這樣的機會，講一講自己的工作，說起來很慚愧，91年參加工作，已經當了十多年的班主任，可惜由于自己不善總結，文筆又不好，即使有好的教育案例，也都埋沒了。

　　白白浪費了許多的好經驗。經過么校長的再三提醒，加上形勢所逼，不學習是不行了，不積累就等于白干。因此也學名人拿起筆來，先是記日記、周記，到現在我寫隨筆，這個做法來自江蘇省吳江市的市長朱永新教授，是他的建議讓我有了觸動，加入到他的實驗教師行列，每天開始寫隨筆。其實隨筆和日記也差不多，只是更隨意一些，隨感、隨記、隨寫，也不一定每天都寫，一天也可以寫很多，這和感受有關，不管字數，不拘一格。到現在我已經寫了十幾篇，可是總覺得很幼稚，只有小部分到《教育在線》上發表，而更多的就都成了我的秘密。我還利用業余時間到《教育在線》上去和別人交流，同行之間是更能夠相互理解的，在他們身上我學到了很多。今天有幸出來給大家講點什么，那就勉為其難，把我以前的一篇隨筆拿出來和大家分享，不見得有什么價值，全當作拋磚引玉吧！

　　沒有教育不好的孩子，只有不對的教育方法。記得有位教育家說過，我們在教育學生的時候，如果學生知道他是在接受教育，這種教育剛開始就已經失敗了。那么面對形形色色的學生我們該如何施教呢？多年來我總結出一種潤物無聲的教育方法——有心無痕。這是用贊賞用鼓勵，像春雨滋潤萬物，不需雷聲，不需閃電。只要老師用愛心、耐心和誠心慢慢沁潤學生的心靈。

　　女生齊漢，由于過早失去母愛，父親又是開出租車的，整日忙碌，無暇照顧孩子，齊漢從小便養成了男兒的性格，名字也像男生。剛上高中時，長得瘦高個子，齊耳短發，穿著很男性化，和男生一樣喜歡打籃球，還自薦當了體委。她精力旺盛，課間常和男生一起追逐打鬧，大嗓門說粗話，還強行抄作業，炫耀自己的個性，經常口不擇言，沒有禮貌。許多老師都對她進行耐心細致的教育，家長也給她講了很多道理。諸如女孩子應該溫柔恬靜；學生應該互相尊重、認真學習；做人要養成文明習慣等等。但齊漢一點沒有變，依然張揚自己那厲害的個性，不拘小節，我行我素，另類異族。接班之后對她我設計又否定了許多種教育方式，最后我選擇了在她16歲生日這一天送給他一件花格裙子，并對她說：“裙子里面有一個秘密，你晚上熄燈后點燃蠟燭站在鏡子前面從頭到腳仔細觀察鏡中人，并設想你一頭飄逸長發。請你把你發現的秘密用文字告訴我，好嗎？”第二天，齊漢穿著我送給她的裙子，在同學奇異的目光種交給我一張紙條，上面寫著：“謝謝杜老師，我非常喜歡它，我將一輩子留著它。”從那天起，齊漢變了，變得溫和多了；可后來的一次變故又險些把齊漢打到，齊漢的父親在一次出車時不甚跌倒，患腦出血住院，家里沒有別的親人，齊漢一邊上學一邊照顧父親，學費又成了困擾她的一大難題，眼看她不能再繼續讀書，往日張揚的個性一去不復返，整日唉聲嘆氣，就像一個霜打的茄子，眼看著孩子的變化，我沒有說什么，塞給她500元錢，讓她給父親看病，并號召同學們伸出援助之手，在為她捐助的班會上齊漢一改往日形象，滿眼含淚，泣不成聲，“感謝同學老師，是你們給了我又一次讀書的機會，我會珍惜的，我會用實際行動報答大家的恩情。”從此齊漢更變了，變得愛學習了；變得關心別人，關心班級，工作認真負責，原本倒數的成績，現在已經趕了上來，在期末成績出來的時候，她抱著我說：“老師我沒出實驗班”。

　　愛美之心人皆有之。齊漢雖是性格像男生，但畢竟是女生。16歲是花季的年齡，每個女生都喜歡別人的關注，他們用自己方式展示自己的魅力，有的恬靜溫柔，有的穩重沉著……齊漢的方式不同，這說明她內心深處更渴望贊賞。她敏感、剛毅、霸氣，這正是她強烈的自愛心里的寫實。對齊漢我是看在眼里，愛在心里。我沒有給她講16歲的女孩該怎樣怎樣，因為那樣會傷害她那敏感的自尊心。她會誤解老師認為她不美，不美就是丑，這是女生的忌諱。我送她裙子，讓她在鏡子前欣賞自己，這是對美麗的外表的無聲的賞識，對她深藏在心底的女性魅力的悉心呵護，對美麗氣質的真心呼喚。在出現困難時我幫助她，支持她，讓她感受愛的真諦，可見悉心的呵護，無痕的關愛勝過有形有聲的教育。

　　我還喜歡美好的文章，它會洗滌人的靈魂，它會激起人的斗志，它會讓你享受美的韻味，會潛移默化的沁入學生的心靈。一個月總有一節班會課我會安排美文欣賞，我從《讀者》、《教師博覽》、網上或學生們推薦的文章中精選幾篇文字優美，寓意深刻，發人深省的文章，給學生們朗讀。其實我沒有詩人的豪情，沒有音樂家的嗓音，沒有語文教師的技巧，可是我用我笨拙的聲音，真摯的情感，朗讀著、解說著、感動著，是我的那份真情感染了學生們，每讀完一篇好文章，準會有人被感動，給我寫來一封封的短信訴說自己的情懷。我曾讀過《一個中學生的日記》和《一位母親的來信》讀過之后齊漢又有了很大觸動，有一次她告訴我：“老師我知道了什么是美，什么是愛了，這一切都多虧了您，謝謝！”其實我對她從沒講過大道理，也許是我的行動給了她啟示了吧！

　　實施無痕教育的關鍵是有心。有心才能做到無痕，就會用無聲的方式與他們誠心交流，就可以躬身為他們系上散開的鞋帶，就可以輕輕拂去他們身上的灰塵。只要真心幫助學生就能耐心的為學生著想，才能使他們樹立堅定的信心和堅強的毅力，才能充分挖掘潛能，實現育人的愿望。

　　良藥不必苦口，忠言無需逆耳，削去帶刺的玫瑰更受青睞，有心無痕的教育是最美的教育。

欣賞的作文篇3

　　水在我們的生活中是很常見的，大家都不會陌生，它是我們生活的一部分，我們不能想象沒有水的世界我們應該怎么辦。

　　每當天上烏云密布時，我就知道天上要下雨了，水從天而降；每當我手臟了時，我就要打開水龍頭，水從管中而出；每當我感到委屈時，我常會哭泣，水從眼中而流……總之，不論你是富有還是貧窮，也不論你在何時何地，都離不開與水的接觸。

　　水是一種無色、無味、無形的，它是一種液體，是生命的源泉。萬物都與水息息相關。假如沒有水，地球將失去一切生命，變得一片荒蕪。

　　水無私奉獻，它大方的哺育著生靈，從不自私自立。水和順溫柔，它流必向下，不在意外表，或凈或混，或方或長。水不屈不撓，它滴穿巖石，鑿開堅韌的石壁，從不退縮，從不懼怕。水凈化萬物，任意一種東西入水，必定可以洗滌污垢，凈化外表。水若滿則溢，它懂得知足常樂，不貪婪，不求小利，胸懷寬廣。水團結一心，擁有張力，盡力團結在一起，有福同享，有難同當。水有義氣，從不讓同伴孤軍前進，要走一起走，因為它們有張力……

　　水!無私仁厚、溫文爾雅。水!不屈不撓、凈化萬物。水!心地善良、知足常樂。水!有福同享、有難同當。

　　這就是水，這才是真君子應該具備的品質，讓我們一起向水學習，學習如何才能做一個真君子!

欣賞的作文篇4

　　花語

　　——送給分離兩年的伙伴

　　走過芬芳四溢的花季，邊伸手便跳著夠到樹上的桃花，總想把那朵開在最頂端，更阿娜多姿的花瓣摘下來，別在衣服上向同行的伙伴們炫耀；路過華麗別致的小莊園，總要把臉頰輕貼在一些不知名的小花上，享受大自然的清新，這時候“咔嚓”一個鏡頭，相機記錄了這美好的畫面，帶著著一股清甜的'花香，來到一個精美的相框里——我坐在陽臺的椅子上，手拿著奶茶，體會著照片中深深的大自然的氣息……

　　還記得嗎？那些年，同齡的我們，一起期待漫畫的續集，期待著那個新主角的出現，盼望著最后的大結局，但卻誰也不愿意看那些悲催的分離；那些年，我們一直在關注那個長的帥帥的男生和那個叫可心的女孩有沒有在一起，魔法學院中的賢者選出來了沒，那個死去的妹妹還會活過來么？我們隨著那些故事一起傷心過、激動過、歡笑過…那些年，我們拼了命的使勁攢錢，去買小禮群、小婚紗，買那個動畫片中女主角一切類似的衣服，然后借來姐姐的化妝箱，媽媽的高跟鞋，扮成公主小魔女的樣子，在自家的小院里打鬧、嬉戲，還時不時的命令一句：我是××公主，我要用魔法詛咒你，結果跑太快了沒看見，只裝在車棚的杠上……

　　但，有一天，親如姐妹的鐵三角老大——我，走了，離開了這座城市，來到了另一座都市，從此我們就沒有了對方的音訊，我在那座城市慢慢長大，升上了初中，但我的心里還一直掛念著你們：當我又買了新漫畫時，我還期待著想和你們交換；當我知道《知音漫客》和《飚漫畫》中也連接著《偷星九月天》和《加油大魔王》時，我多想迫切地告訴你們，讓我們一起分享；當我知道我們玩的那個扮演角色的游戲網上也有叫cosplay時，我多想讓你們知道，等我回去以后，我們照樣去買小發卡、小禮裙，扮演愛思拉和小鋅；當我知道《暗夜協奏曲》也要出小說版的時候，我也想告訴你們，到時候我們一起在書店買，然后坐在奶茶屋，一邊啃著冰淇淋，一邊唧唧喳喳的議論故事情節；當我又在大自然中捕捉到美麗的圖片時，當我又知道韓國的一個新組合時，當我又發現一個新日本動畫片時，我多想告訴你們，等我回去以后，我們一樣看那沒看完的《龍之界點》，一樣每個周末都去麥加美吃套餐，一樣關注那些動漫界的八卦，一樣去白云大酒店看電影，一樣去……

　　我知道，隨著歲月流逝，我們都長大了，我們都從以前的懵懂、天真、單純，變成了青春少女，我們會有心底的秘密，會在一張紙條上寫上喜歡男生的名字，然后鎖在小心事盒里，或夾在課本里，會在每個都有很多星星的夜晚，對天空取下美好的諾言…也許，我們都變了，也許，你們已經忘記了我，忘記了從前三人手拉手說著姐妹大過天，雖然，我們彼此已經分開，雖然我還依然想念著你們，想念著那時我們一起走過的……

欣賞的作文篇5

　　超兒是我的同桌，聰明伶俐，一頭漂亮的秀發，高高的鼻子，一笑起來臉上就露出兩個小酒窩，她是班上的學習委員，同學們都喜歡她。

　　一天課間，老師正在辦公室找我談話，高明突然來叫：“老師，不好了，超兒摔傷了！”我與老師跟著高明來到出事地點，只見超兒痛苦地躺在玉蘭樹下的地上，右手緊緊捏著膝蓋骨，地上流了很多血。老師蹲下身子，讓超兒伏在他的背上，老師把超兒背起來，直奔學校對面的鄉衛生院。醫生為超兒清洗了傷口，啊！膝蓋上裂開了一個很大的口子，醫生說：“要縫針，為了傷口好得快，并且不能上麻藥。”“不能上麻藥？一個十來歲的孩子受得了嗎？”老師擔心地問。“我受得了，老師，你放心吧！”超兒輕輕地說。醫生開始逢針了，老師緊緊地握著超兒的手，那穿著線的針兒從超兒的皮肉上穿了過去，老師感覺到了超兒全身都在顫抖，她的牙根咬得緊緊的，汗從她的頭上密密地流下來，但是超兒沒有流淚，也沒有叫一聲，多么堅強的孩子！多么頑強的毅力！多么不屈的精神！一針、兩針、三針......醫生終于縫完了最后一針，一共縫了十二針，醫生也被這個孩子的精神深深感動了！

　　回到學校，同學們告訴了老師超兒摔傷的原因，原來是劉科爬到樹上摘玉蘭花，不小心摔了下來，正巧被在樹下跳皮筋的超兒看到了，超兒便伸手接住了他，而超兒自己卻摔傷了。老師問：“你們當時為什么不把實情告訴我？”高明說：“是超兒不讓說的。”多好的孩子啊！多美的心靈啊！多么崇高的品德啊！淚水蒙糊了老師的雙眼，我也被深深地感動了......

　　忘了告訴你們超兒的名字了，她叫尹超，是我們學校三年級的學生。謝謝編輯老師！祝編輯老師身體健康！工作順利！

　　家庭幸福！421500

　　湖南常寧市宜潭鄉烏此學校

　　占雁指導老師占正幫

　　……

欣賞的作文篇6

　　說起欣賞，同學們也只是半知不解吧?欣賞是什么?欣賞，就是老音樂家對未來小提琴手的關懷與鼓勵;欣賞，就是人們的一聲贊美;欣賞，就是同學們敬佩的目光……生活中處處都有欣賞，它需要著人們去探索與追求。有了它，生活才會有幸福和快樂。

　　我欣賞魏然屹立的高山，我欣賞堅韌挺拔的松樹，我欣賞堅強不屈的小草，我欣賞斗風霜傲嚴寒的梅花，我欣賞……

　　其中，我最欣賞梅花。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開……”每當吟起這首詩，腦海就像播電影似的涌出許許多多的畫面……

　　記得那年過年，我去大舅家玩，抬頭看見那在陽臺上獨自開放的梅花。走近一聞，濃濃的香味撲鼻而來，仔細一看，有的含苞待放，有的已開出了花朵，花蕊中有著黃色的花粉，花瓣是粉紅色的，猶如一位嬌滴滴的小姑娘。我向大舅要了些花籽，打算來年種下它，欣賞它的“花容”。

　　今年冬天，梅花早已開了花，我更加盡心照料它了，可是，有一天晚上下了大雨，之前我又給它澆了些水，它會被淹死嗎?在室外的它，會不會因為天氣，生長受到嚴重影響?

　　我懷著忐忑不安的心情來到陽臺，它沒有像我想象的那樣倒下，而是堅強地站在花盆中!我走近它，花瓣上仍有著昨晚的雨珠，小梅花好像流著汗對我說：“你瞧，我挺過來了!”

　　這時，我的眼前似乎浮現出梅花與暴風驟雨對抗的畫面，仿佛聽見它鼓舞自己的話，我想：是啊，人不正需要這種精神嗎?

　　停止吟誦，梅花，也許我已經欣賞你了，你的精神、品質值得我們學習!我會永遠以你為榜樣!

欣賞的作文篇7

　　一頭烏黑亮麗的頭發，一對大大的眸子，一張不大不小的嘴巴，時常綻放出燦爛的笑容。這，就是我最欣賞的人——語文課代表。

　　你可曾知道我欣賞的是你那遇到困難不服輸的堅持？記得有一次，你我同參加學校的知識競賽，難度高的試題是在場參賽者無一不倒吸一口冷氣。而你在短暫的驚訝后便全身心地投入到題目之中，忘乎自我。哪怕周圍抱怨聲連連，你也充耳不聞。只見你偶爾皺皺眉頭，但很快便又露出欣喜之情。就在比賽時間快結束時，你卻忽然慌了神，原來是最后一題化身“攔路虎”令你止步不前。只見你立刻迫使自己冷靜，一絲不茍地在草稿紙上寫寫畫畫。在無數次的失敗后你漸漸感到慌亂。但你并沒有像其他同學一樣苦苦抱怨，自暴自棄。你額上的冷汗愈來愈多，終于，在最后一刻你成功寫出了那道題，露出來輕松愉悅的笑容。

　　你還可曾知曉我欣欣賞的是你那真誠待人的美好品質。曾經多少人因你性格內向，不愛與人說話便對你惡言相向，而你只是微微一笑，并不和他們計較。曾經多少人因你成績好而嫉妒你，多次想方設法地想讓你出糗，而你總憑借自己的聰明才智讓自己更加優秀。你的父母從小就教育你“真誠待人”，而你也用行動很好地詮釋了這四個字。記得有一次，我走在回家的路上，抬頭恰好看見你在一家小賣部錢眉頭緊鎖的樣子。我好奇地走上前打招呼，并詢問發生了什么。你看到我仿佛看到了救星，告訴我想買水卻沒帶錢。我便從口袋掏出一元錢遞給你。你連忙像我道謝。到第二日，粗心大意的我全然將這件事忘得一干二凈，還是你主動找我將錢還給我。

　　欣賞，就像黑暗中的一盞油燈，讓人找到前進的方向；欣賞，就像沙漠中的一條河流，讓人充滿希望；欣賞，就像一曲絲竹，吹響晨曦的夢境。你，是我最欣賞的人。我要向你學習，學習你那遇到困難不服輸的堅持，學習你那真誠待人的品質。然而，你的優點遠不止這些，我會慢慢的將他們挖掘出來。

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